氧气的实验室制取和性质导学案
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实验活动一:氧气的实验室制取和性质学习目标:
1、通过阅读教材、观察图片、交流讨论和拓展探究,了解实验室制取
氧气装置的选择。
2、通过阅读教材、合作交流、归纳小结和分组实验,掌握实验室制取
氧气的步骤和方法。
3、通过合作探究、交流分享和记录巩固,进一步加深对氧气性质的认
识。
活动一:实验装置的判断的选择
1、阅读教材:观察教科书P45图2-17完成下列填空
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气需要的仪器有。
(2)请你能用铅笔在教材P45图2-17中勾画中气体的发生装置和收集装置。
2、拓展探究:
(1)观察下列几个装置图,属于发生装置的是,属于收集装置的是(在横线中填入下图的番号,下同)。
(2)若利用高锰酸钾抽取氧气可选用、。(3)若利用过氧化氢制取氧气可选用、。
4、归纳小结:
实验室制取气体时,选择发生装置是根据和,选择收集装置是根据气体的和。
活动二:实验制取和收集氧气的探究
1、阅读教材:阅读教材P45-46说说实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集需要哪些步骤?
2、合作交流:实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤和注意事项。
(1)查:检查装置的气密性:先,再,观察产生,则装置不漏气。(2)装:在试管中装入高锰酸钾后,在试管中放一团棉花的作用是。
(3)定:将试管固定在铁架台上,试管中就倾斜,目的:。(4)点:先用酒精灯火焰在试管下方来回移动,目的是。
(5)收:导管口开始有气泡产生时不宜立即收集,当气泡时,再收集,其目的是。
(6)离:先将撤离。
3、归纳小结:实验室制取氧气的步骤为、、、、、
、。
4、分组实验:用高锰酸钾制取2-3瓶氧气(备用)
(过渡:大家已经收集好的氧气可以有很多用途,今天我们就利用氧气亲自探索一下氧气的化学性质吧。)
活动三:氧气的性质验证
1、合作探究:木炭、铁丝在氧气中燃烧(如教材P46,图2-18和2-19)
1、交流分享:
(1)把你做完实验后的感想与体会和同伴分享。
(2)有的小组做细铁丝燃烧的实验室非常成功,而有的小组却实验失败了,你认为该实验成功的关键是什么?
2、归纳小结:
(1)在氧气的性质验证时,我们一定要确保集气瓶中的氧气要纯,同时在操作中要规范。
(2)氧气的化学性质,能和碳、铁等许多物质发生反应。
反馈练习
1、通过学习和体验实验室抽取氧气,完成下面的填空:
(1)药品:或或。
活动四:自我总结
(1)本节课我的成功之处:
(2)失败之处: