氧气的实验室制取和性质导学案

实验活动一：氧气的实验室制取和性质学习目标：

1、通过阅读教材、观察图片、交流讨论和拓展探究，了解实验室制取

氧气装置的选择。

2、通过阅读教材、合作交流、归纳小结和分组实验，掌握实验室制取

氧气的步骤和方法。

3、通过合作探究、交流分享和记录巩固，进一步加深对氧气性质的认

识。

活动一：实验装置的判断的选择

1、阅读教材：观察教科书P45图2－17完成下列填空

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气需要的仪器有。

（2）请你能用铅笔在教材P45图2－17中勾画中气体的发生装置和收集装置。

2、拓展探究：

（1）观察下列几个装置图，属于发生装置的是，属于收集装置的是（在横线中填入下图的番号，下同）。

（2）若利用高锰酸钾抽取氧气可选用、。（3）若利用过氧化氢制取氧气可选用、。

4、归纳小结：

实验室制取气体时，选择发生装置是根据和，选择收集装置是根据气体的和。

活动二：实验制取和收集氧气的探究

1、阅读教材：阅读教材P45-46说说实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集需要哪些步骤？

2、合作交流：实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤和注意事项。

（1）查：检查装置的气密性：先，再，观察产生，则装置不漏气。（2）装：在试管中装入高锰酸钾后，在试管中放一团棉花的作用是。

（3）定：将试管固定在铁架台上，试管中就倾斜，目的：。（4）点：先用酒精灯火焰在试管下方来回移动，目的是。

（5）收：导管口开始有气泡产生时不宜立即收集，当气泡时，再收集，其目的是。

（6）离：先将撤离。

3、归纳小结：实验室制取氧气的步骤为、、、、、

、。

4、分组实验：用高锰酸钾制取2－3瓶氧气（备用）

（过渡：大家已经收集好的氧气可以有很多用途，今天我们就利用氧气亲自探索一下氧气的化学性质吧。）

活动三：氧气的性质验证

1、合作探究：木炭、铁丝在氧气中燃烧（如教材P46,图2－18和2－19）

1、交流分享：

（1）把你做完实验后的感想与体会和同伴分享。

（2）有的小组做细铁丝燃烧的实验室非常成功，而有的小组却实验失败了，你认为该实验成功的关键是什么？

2、归纳小结：

（1）在氧气的性质验证时，我们一定要确保集气瓶中的氧气要纯，同时在操作中要规范。

(2)氧气的化学性质，能和碳、铁等许多物质发生反应。

反馈练习

1、通过学习和体验实验室抽取氧气，完成下面的填空：

（1）药品：或或。

活动四：自我总结

（1）本节课我的成功之处：

（2）失败之处：