研学-手册
研学学生活动手册
研学学生活动手册
一、前言
欢迎参加本次研学活动！本手册将为您详细介绍此次活动的所有相关信息，希望您能从中获益。
二、活动介绍
本次研学活动主题为“探索自然，感悟生活”，旨在通过实地考察、实践操作和交流讨论等形式，提升同学们的综合素质和实践能力。
三、活动目标
通过本次研学活动，期望同学们能够：
1. 掌握一定的科学知识，了解自然环境与人类生活的相互关系；
2. 培养实践操作能力，提高解决问题的能力；
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感；
4. 培养热爱大自然、保护环境的意识。
四、安全须知
为确保活动的顺利进行，请同学们务必遵守以下安全须知：
1. 活动期间，听从老师和工作人员的安排，不要私自离队；
2. 注意人身安全，不要攀爬、追逐打闹；
3. 注意环境卫生，不要随地乱扔垃圾；
4. 注意饮食卫生，不要食用不洁食品。
五、研学安排
1. 研学地点：某自然保护区
2. 研学形式：实地考察、实践操作、交流讨论
3. 研学流程：集合出发→抵达目的地→开展研学活动→午餐休息→继续研学活动→返回学校。
六、课前准备
1. 了解活动主题和目的，查阅相关资料；
2. 准备个人所需物品，如防晒霜、帽子、饮用水等；
3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。
七、课程实践
1. 实地考察：观察动植物、地形地貌等自然景观，记录所见所闻；
2. 实践操作：参与实验、测量等实践活动，掌握相关技能；
3. 交流讨论：分享心得体会，提出问题与建议。
优秀的研学学生手册案例
优秀的研学学生手册案例研学学生手册案例：欢迎使用本手册，这是为了提供给全体研学学生的一份指南。
通过本手册，你将了解到研学的定义、目标以及如何合理规划研学行程等重要信息。
本手册旨在帮助学生们充分理解研学的概念并进行有效的学习计划。
以下是一些主要内容：1. 什么是研学？研学是一种通过参与实地考察和实践活动，来拓宽知识、增强技能和培养人际交往能力的综合性学习方式。
2. 研学的目标是什么？研学的目标是促进学生的全面发展，培养他们的观察、思考和解决问题的能力，增强他们对社会和自然环境的认识和理解。
3. 研学行程规划3.1 确定学习目标：在规划研学行程之前，学生需要明确自己希望通过研学获得什么知识和技能。
3.2 选择研学目的地和主题：根据学习目标选择适合的目的地和主题，例如科学考察、文化交流等。
3.3 制定行程安排：合理安排考察时间、地点和相关活动，确保能够达到预期的学习目标。
3.4 安全措施：注意安全问题，提前做好准备并制定相关应急预案。
4. 研学准备4.1 学习前准备：事先了解目的地的文化、历史和特点，准备相关学习资料。
4.2 心理准备：对新环境和新经历保持积极态度，做好面对挑战和变化的准备。
4.3 装备准备：根据行程安排准备好所需的衣物、装备和生活用品。
5. 研学实践5.1 参与活动：积极参与研学活动，与同学和导师充分交流和合作。
5.2 学习记录：及时记录学习心得、思考和观察，以便后期整理和总结。
5.3 团队合作：在团队中发挥自己的特长，与同伴共同面对问题和解决挑战。
6. 研学总结在研学行程结束后，通过总结和反思，学生可以加深对所学知识和经验的理解。
鼓励学生写下总结报告或制作展示，与其他同学分享自己的研学收获。
希望本手册能够成为你研学旅程的良好指引，祝愿你在研学活动中取得丰硕的成果！。
名词解释学生研学手册
名词解释学生研学手册
学生研学手册名词解释一：记载学生在校各方面情况的小本子,每个学生人手一册。
学生手册可以加强学校与家庭的联系,及时互相配合,共同教育好学生,同时也可以使学生及时了解到自己的成绩和不足之处,达到自我教育的目的。
一般是一学年发一本,主要记载每学期的各科学习成绩、个人小结、班主任评语、考勤统计、奖励与处分、学校与家长联系的事项等。
有的学校的学生手册还印上学生守则等内容,以便学生随时对照执行。
学生研学手册名词解释二：一个完整的研学手册包括：课程的简介--课程的总体目标--课程规划--行程规划--课程实施--课程评价--学习成果--附件。
研学手册的设计是以研学的一般程序为主线，以历史为顺序，将活动穿插其中的。
可以分为研学目标、准备篇、旅行篇、和反思篇四大部分，将材料、图片、题目有机的结合，提出一些启发性的问题，锻炼孩子思维。
西安研学手册样本
西安研学手册样本
欢迎来到西安！在这里，您将有机会感受到中国悠久的历史和文化。
本手册将为您提供在西安研学旅行期间的重要信息和安排，请仔细阅读。
一、行程安排
1. 第一天：抵达西安，入住酒店
乘坐飞机/高铁到达西安
抵达后，前往酒店办理入住手续
2. 第二天：参观兵马俑博物馆
早餐后，乘坐旅游巴士前往兵马俑博物馆
在博物馆内进行导览和讲解，了解秦始皇陵的历史和文化背景
下午参观华清池，感受古代皇家园林的魅力
3. 第三天：西安市区游览
上午参观大雁塔，了解佛教文化在中国的传播和发展
下午游览古城墙，感受古都的韵味和历史沧桑
4. 第四天：陕西历史博物馆与大明宫国家遗址公园
参观陕西历史博物馆，了解陕西地区的历史和文化演变
下午游览大明宫国家遗址公园，感受盛唐时期皇宫的辉煌与壮丽
5. 第五天：结束行程，返程
上午进行研学成果分享和总结
下午乘坐飞机/高铁返回，结束愉快的研学之旅
二、注意事项
1. 请遵守研学团队的纪律，尊重当地的风俗习惯。
2. 注意个人安全和财物安全，不要随意离开团队或接受陌生人的物品。
3. 在游览景点时，请按照导游或领队的安排进行参观，不要擅自离队或进入非开放区域。
4. 请注意环保，不乱丢垃圾，保持公共场所的卫生整洁。
5. 在品尝当地美食时，请注意食品卫生和质量，尽量避免食用不洁食品。
祝您在西安的研学之旅愉快！。
出国研学手册
出国研学手册一、出发前的准备。
# （一）证件类。
1. 护照。
把护照首页和签证页都复印几份，分别放在不同的地方，比如行李箱里、随身背包里。
万一护照不小心丢了，这些复印件在补办的时候可就派上大用场了。
2. 签证。
按照研学目的地国家的要求，准备好各种签证材料。
什么银行流水、在校证明、邀请函之类的，一样都不能少。
签证申请流程有点繁琐，但一定要仔细认真地填写申请表，可别因为一个小错误就被拒签了。
如果是跟团研学，旅行社会帮着办签证，那也要随时关注办理进度，积极配合提供材料。
# （二）衣物和生活用品。
1. 衣物。
先查一查研学目的地的天气情况。
要是去欧洲的一些国家，就算是夏天，早晚可能也有点凉，得带件薄外套。
如果是去热带国家，那就多带些轻薄透气的短袖短裤，但也别忘了带件长袖，商场、大巴车上空调可能开得很足，冷得你直哆嗦可就不好玩了。
鞋子要带舒服的，毕竟可能要走很多路呢。
一双运动鞋是必备的，要是有徒步旅行或者户外运动的安排，那就更不能少了。
如果去比较正式的场合参观学习，也可以带双皮鞋或者休闲鞋。
2. 生活用品。
洗漱用品看个人习惯啦。
有些同学可能觉得酒店提供的不好用，那就带上自己常用的牙刷、牙膏、毛巾之类的。
不过要注意液体类的洗漱用品不能超过100ml哦，不然过安检的时候可能就得扔掉了。
防晒霜是必须的，特别是去阳光强烈的地方，要是晒成个“小黑炭”，回国爸妈都认不出来了。
还有雨伞或者雨衣，天气多变，说不定什么时候就下雨了呢。
# （三）学习用品。
1. 笔记本和笔。
研学过程中肯定有很多东西要记录，笔记本和笔可不能忘。
最好带个小本子，可以放在口袋里，方便随时拿出来记点小灵感或者有趣的事情。
笔的话，多带几支，以防万一有丢的或者没水的情况。
2. 电子设备。
相机或者手机，用来拍照记录美好的瞬间。
如果带相机，记得带好充电器和存储卡哦。
手机的话，提前开通国际漫游或者买个当地的电话卡，这样就可以随时和家人朋友联系，还能上网查资料呢。
要是有需要，也可以带上平板电脑或者电子词典，方便学习和查阅资料。
冬令营研学手册
冬令营研学手册
一、研学活动简介
冬令营研学活动是一项集学习、实践、探索于一体的综合性教育活动。
通过冬令营的研学旅程，孩子们将亲身体验不同的文化和环境，学习新知、锻炼能力、开拓视野。
二、营地与师资介绍
本次冬令营的营地位于[XXXXX]，拥有丰富的自然资源和文化资源。
营地设施完备，安全可靠。
师资团队由经验丰富的教育工作者和专业的户外运动指导员组成，他们将全程陪伴孩子们度过冬令营的每一天。
三、研学课程安排
冬令营的研学课程将涵盖以下主题：
1. 自然科学：通过实地考察，了解当地的生态环境和动植物种群，提高孩子们的观察力和科学素养。
2. 文化体验：让孩子们了解当地的历史、民俗文化，增强对不同文化的理解和尊重。
3. 户外技能：学习基础的户外技能，如徒步、露营、野外求生等，提高孩子们的自我保护能力。
4. 团队合作：通过一系列团队活动，培养孩子们的团队协作精神和沟通表达能力。
四、冬令营活动安排
活动日程将遵循动静结合的原则，具体安排如下：
XX月XX日至XX月XX日，共XX天
XXXX年XX月XX日上午：集合出发，前往营地；下午：开营仪式，营地参观
XXXX年XX月XX日上午：自然科学课程；下午：文化体验课程
XXXX年XX月XX日上午：户外技能课程；下午：团队建设活动
……
XXXX年XX月XX日最后一天的活动结束后，集合返回。
五、注意事项与安全须知
1. 营员需按时参加活动，遵守纪律，听从指挥。
如有特
殊情况需请假，需提前告知教官。
2. 营员需保管好个人物品，尤其是贵重物品。
如有丢失或损坏，组织方不承担责任。
开封大宋武侠城研学手册
开封大宋武侠城研学手册
尊敬的家长和同学：
欢迎你们来到开封大宋武侠城！这里是中国历史悠久的古都开封市的一座建筑，以宋代武侠文化为主题，结合了历史、文化和娱乐的元素，为你们提供了一次难忘的研学之旅。
下面是针对研学活动的手册，希望对你们有所帮助：
1. 行程安排：
- 动身前，请家长和同学们先行准备好个人物品。
- 到达大宋武侠城后，先在指定地点集合，由工作人员引领
进入。
- 活动时间安排：上午9点至下午3点。
- 行程包括参观宋代文化展览、体验武术表演、参与历史游
戏等。
2. 注意事项：
- 请保持整洁和文明的行为，遵守工作人员的指引。
- 为了安全考虑，请穿着舒适的运动鞋，避免高跟鞋或拖鞋。
- 防晒措施要做好，可以携带帽子、太阳镜和防晒霜。
- 在游玩过程中，遵循团队的安排和安全规定，保持队形。
3. 学习内容：
- 参观宋代文化展览，了解宋代历史、文化和人物。
- 观看武术表演，学习中国传统武术的基本功和精神。
- 参与历史游戏，体验宋代人们的生活和智慧。
4. 学习目标：
- 增强对中国传统文化的了解和认同感。
- 培养团队合作精神和互助意识。
- 培养对历史和文化的兴趣和探索能力。
希望以上信息对你们有所帮助。
期待在大宋武侠城与你们共度愉快的研学之旅！
祝好！。
研学实践教学手册(3篇)
第1篇一、前言研学实践教学是培养学生综合素质、提升学生实践能力的重要途径。
本手册旨在为教师和学生提供一套系统、全面的研学实践教学指导，帮助学生在实践中学习、在体验中成长。
二、研学实践教学目标1. 培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高学生的综合素质和社会责任感。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 拓展学生的知识面和视野。
三、研学实践教学原则1. 实践性原则：注重学生的实际操作和体验，将理论知识与实践相结合。
2. 综合性原则：融合多个学科知识，实现跨学科教学。
3. 安全性原则：确保学生在实践过程中的安全。
4. 可持续性原则：培养学生的环保意识和可持续发展观念。
四、研学实践教学内容1. 自然科学类实践- 生态观察：组织学生进行户外生态考察，了解动植物的生长环境。
- 天文观测：组织学生进行天文观测活动，了解宇宙奥秘。
- 地质探索：组织学生进行地质考察，了解地球形成与演化。
2. 社会科学类实践- 历史文化考察：组织学生参观历史遗迹、博物馆，了解历史文化。
- 社会调查：组织学生进行社会调查，了解社会现象和问题。
- 公共服务实践：组织学生参与志愿服务活动，提升社会责任感。
3. 艺术类实践- 艺术创作：组织学生进行绘画、摄影、音乐等艺术创作活动。
- 艺术鉴赏：组织学生参观艺术展览，提升艺术鉴赏能力。
4. 科技类实践- 科学实验：组织学生进行科学实验，培养科学探究精神。
- 技术创新：组织学生进行科技创新活动，培养学生的创新思维。
五、研学实践教学实施步骤1. 前期准备- 确定研学主题和内容。
- 制定研学计划和时间表。
- 组织学生进行安全教育。
- 准备研学所需的器材和资料。
2. 实践过程- 指导学生进行实践操作。
- 引导学生进行思考和讨论。
- 鼓励学生进行团队合作。
- 及时记录实践过程中的问题和收获。
3. 总结反思- 组织学生进行实践总结，分享实践心得。
- 对实践过程中的问题进行反思和改进。
- 撰写实践报告或作品。
研学工作手册的作用
研学工作手册的作用
研学工作手册是指导研学工作的重要文件，它包含了研学工作的目标、内容、方法、流程、安全事项等方方面面的内容。
研学工作手册的作用是为了规范研学活动，保障研学活动的顺利进行，提高研学活动的效果和质量。
首先，研学工作手册可以明确研学活动的目标和内容。
通过对研学活动的目标和内容进行详细的描述和规定，可以让参与研学活动的人员清楚地了解到研学活动的目的和意义，从而更好地参与到研学活动中来。
同时，也可以帮助组织者更好地安排和组织研学活动，确保研学活动能够达到预期的效果。
其次，研学工作手册可以规范研学活动的方法和流程。
在研学工作手册中，可以对研学活动的具体方法和流程进行详细的规定，包括活动的时间安排、人员配备、活动地点的选择、活动过程中的注意事项等。
这样可以让参与研学活动的人员清楚地了解到活动的具体安排和要求，避免出现混乱和不必要的麻烦，确保研学活动的顺利进行。
另外，研学工作手册还可以包含对研学活动安全事项的规定。
研学活动通常都是在户外或者特殊环境中进行的，可能存在一定的
安全风险。
通过在研学工作手册中对安全事项进行详细的规定和说明，可以让参与研学活动的人员充分了解到活动中可能存在的安全
风险和应对措施，提高安全意识，降低安全风险，确保研学活动的
安全进行。
总的来说，研学工作手册的作用是非常重要的。
它可以为研学
活动的组织者和参与者提供明确的指导和规范，保障研学活动的顺
利进行，提高研学活动的效果和质量。
因此，制定和使用研学工作
手册是非常必要的，可以为研学活动的开展提供有力的支持和保障。
一朝千年京华梦 十年万里研学行 研学手册
一朝千年京华梦十年万里研学行研学手册
摘要：
一、引言：概述研学行的背景和意义
二、研学行的内容：十年万里的行程与学习经历
三、研学行的成果：对个人及社会的影响和贡献
四、结语：对研学行的总结和展望
正文：
一朝千年京华梦，十年万里研学行。
这是一次跨越时间和空间的旅程，是一场深入学习和实践的修行。
在这十年的时光里，我们走遍了万里河山，探访了千年古迹，体验了多元文化，收获了无尽知识。
研学行的内容丰富多样，我们既学习了传统的历史文化，又接触了现代的科技文明。
我们参观了北京的故宫、西安的兵马俑、苏州的园林，了解了中华五千年的悠久历史和灿烂文化。
我们也游览了上海的陆家嘴、深圳的科技园，感受了我国现代化建设的辉煌成就和创新精神。
在研学行的过程中，我们不仅学到了知识，也锻炼了意志，提升了能力。
我们学会了独立思考，学会了团队合作，学会了解决问题。
我们经历了困难和挑战，也收获了成功和喜悦。
研学行不仅对我们个人有着深远的影响，也对社会产生了积极的作用。
我们通过研学行，传播了知识，弘扬了文化，促进了交流，推动了社会的进步。
回顾过去的十年，我们深感研学行的意义重大。
展望未来，我们充满信心和期待。
我们会继续行走，继续学习，继续探索，为个人和社会的发展做出更
大的贡献。
一朝千年京华梦，十年万里研学行。
西安研学手册样本
西安研学手册样本尊敬的同学们，老师们：【引言】西安，这座承载着悠久历史的古都，是我们国家历史文化的重要组成部分。
此次研学之旅，旨在让大家身临其境地感受西安的厚重历史和文化底蕴，增强爱国主义情怀，培养民族自豪感。
为此，我们特别编制了这本西安研学手册，为大家提供一站式的研学体验。
【西安研学路线推荐】在研学过程中，我们精心设计了以下路线，带领大家探访西安的历史瑰宝：1.兵马俑博物馆：参观世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑，了解秦朝历史文化及雕塑艺术。
2.大雁塔北广场：领略盛唐气象，欣赏大雁塔的音乐喷泉，感受现代与古代的完美结合。
3.钟鼓楼广场：参观古代报时建筑，了解古代城市文化生活及时间观念。
4.回民街美食区：品味西安特色小吃，感受回民风俗文化。
5.华清宫：探访唐明皇与杨贵妃的爱情故事，欣赏宫苑建筑及园林美景。
6.法门寺：了解佛教文化，鉴赏千年古刹的庄严神秘。
【研学活动安排】为了让同学们更深入地体验西安的历史文化，我们安排了以下活动：1.参观讲解：请专业导游为大家详细讲解各个景点的历史背景和文化内涵。
2.实践体验：安排部分实践环节，让大家亲自动手操作，如陶艺、拓片等。
3.文化互动：组织同学进行文化交流，增进彼此的了解和友谊。
4.团队协作：鼓励同学们团结合作，共同完成研学任务。
【研学手册内容概述】本研学手册包含了以下内容：1.历史文化知识介绍：简要介绍西安的历史沿革及文化特色。
2.地图及交通指南：提供各个景点的地图及公共交通线路，方便同学们出行。
3.景点详细介绍：详述各景点的历史背景、特色及游览注意事项。
4.活动安排及时间表：明确各项活动的時間及地点，便于同学们安排时间。
5.安全须知：提醒同学们在研学过程中注意安全，确保顺利完成研学任务。
【结语】希望大家能够充分利用这本研学手册，认真参与各项活动，深入感受西安的历史文化。
相信通过这次研学之旅，同学们一定能收获满满的知识和美好的回忆。
研学手册范本模板
研学手册范本模板模板一研学手册范本一、研学背景研学主要是指学生到自然环境中、实地体验和研究自然生态，以解决生态环境问题、提高生态环境普及素养及践行环保的一种教育教学形式，是一种以自然环境为载体、以自然科学知识为内容，以实践教学活动为手段来增强学生环境意识，促进学生环境素养的提高的一种学习形式。
二、研学内容1、实地调查：参观洞庭湖湿地公园，搜集洞庭湖周边湿地的地理环境特征，气候特征，水文地质特征，植被特征，生物特征等相关资料。
2、实地体验：参与洞庭湖湿地公园实景开放活动，体验湿地生态特点，了解湿地水文地质状况和植物、动物生活，理解湿地的生态功能，认识湿地的经济社会效益。
3、实地体验：参与“湿地拓宽”和“湿地活性化”活动，学习湿地恢复保护的方法，认识湿地生态系统的组成和养分循环，了解湿地的恢复保护以及环境保护的意义。
三、研学要求1、具备良好的团队合作精神及礼仪知识；2、认真落实研学安全规定；3、参观时全程听从研学领队安排；4、参与实景开放活动，着装低调，不得损坏湿地及其周边环境；5、当参观植物的时候，不要拔起植物，不要在植物上涂抹任何物质；6、在实景开放活动中，不得投掷任何物品；7、不得在湿地内捕捉动物，不得损坏湿地里的植物及动物生长环境；8、不得携带任何危险物品进入湿地；9、不得在湿地内吸烟，不得向湿地内投放任何垃圾。
四、研学准备1、准备研学用品：携带研学手册、备注本、文具、数码相机、水杯、相关工具。
2、准备研学衣物：参观时需要戴帽、穿防晒衣物、穿防滑鞋，以及准备雨衣，抗寒衣物等相关衣物。
3、准备研学食品：活动期间需准备足够的零食和水，以防止研学过程中出现饥饿的情况。
五、研学结业研学活动结束后，组织相关研学活动，用心总结研学收获，应用研学收获完成相关的研学报告，把研学心得写在研学日记中，把研学所拍摄的照片及研学作品汇集在一起，完成研学总结报告。
滨海科技馆研学手册
滨海科技馆研学手册
一、滨海科技馆简介
滨海科技馆是一个集科普教育、科技交流、科研服务、休闲娱乐为一体的综合性科技馆。
馆内设有多个主题展区，通过互动展示、实物模型、多媒体等多种形式，向观众普及科学知识，提高公众科学素养。
二、研学目标
通过滨海科技馆的研学活动，旨在实现以下目标：
1. 了解科技发展历程和前沿科技动态，开拓学生视野；
2. 掌握科学探究的基本方法，培养学生科学思维和实践能力；
3. 激发学生对科学的兴趣和热情，培养科技后备人才。
三、研学内容及安排
1. 参观展区：学生将按照指定路线参观各个主题展区，了解科技知识，参与互动展示。
2. 讲解与演示：学生将听取专业讲解员对展品的讲解和演示，深入了解科学原理和应用。
3. 科学实验：学生将在专业指导下进行科学实验，亲身体验科学探究的过程。
4. 科技体验：学生将参与各种科技体验项目，如虚拟现实、增强现实等，感受科技魅力。
5. 交流与讨论：学生将与其他参观者进行交流与讨论，分享学习心得，提高表达能力。
四、注意事项
1. 请遵守馆内规定，保持安静，不喧哗、不乱丢垃圾；
2. 请爱护展品和公共设施，不要随意触摸展品和涂鸦；
3. 请按照规定路线参观，不要在非指定区域逗留或玩耍；
4. 请在专业指导下进行科学实验和科技体验，注意安全。
五、研学评价与总结
1. 评价方式：对学生的研学成果进行评价，包括参与度、学习成果、团队协作等方面；
2. 总结：对研学活动进行总结，提炼经验教训，为今后的研学活动提供参考。
研学手册的作用(一)
研学手册的作用(一)研学手册的作用研学手册是指为研究性学习活动而设计的指导手册。
它是一种图文并茂的工具书，适合于学生、教师和科研工作者在研究性学习活动中使用。
以下是研学手册的几个主要作用：指导学生的研究性学习活动研学手册可以为学生提供研究性学习活动的路线图和指导。
它可以帮助学生确定研究主题、制定研究计划、收集资料、分析数据、撰写总结等。
通过使用研学手册，学生可以更加科学和系统地进行研究性学习活动，提高其研究水平。
教师和学生之间的桥梁研学手册可以促进教师和学生之间的交流和合作。
教师可以根据学生的需要，为其提供研学手册中的指导和帮助。
学生可以通过阅读研学手册，了解教师的教学意图，作出更加恰当的学习反应。
提高科研能力研学手册可以帮助学生掌握研究方法和步骤，并借此提高研究能力。
通过研学手册，学生可以了解如何规划实验、分析结果、撰写论文以及进行学术交流等。
这些能力也可以为学生今后的研究工作奠定基础。
增强知识应用能力研学手册不仅仅是适用于科研人员，也可以为学生提供知识应用的指导，如学习课程的知识应用实践等。
通过研学手册，学生可以探索实际问题，了解知识的应用关系，培养解决问题的能力。
结语了解了研学手册的作用，我们应该更加重视研学手册在学习和研究中的作用，提高研究实践能力，促进学术交流，培养学生综合素养。
怎样编写一份有效的研学手册编写一份有效的研学手册需要遵循一些原则，以下是一些编写指导：•明确目的与对象：在编写研学手册前，需要明确手册的目的与对象，不同目的与对象需要有不同的编写方式和内容。
比如，针对小学生和中学生编写的手册内容不同，手册目的也不同。
•完善的研究路径：研学手册应该具有完善的研究路径，包括研究的背景、目的和需要解决的问题等。
通过研究路径，可以帮助学生更好地规划和完成研究工作。
•图文并茂、易于理解：研学手册需要采用图文并茂、易于理解的方式编写。
学生需要通过纸面的文字和图片获得必要的指导和信息。
•适合不同的学科和领域：研学手册需要根据不同的学科和领域编写，让学生能够有所作为。
溯溪研学课程研学手册
溯溪研学课程研学手册【实用版】目录1.溯溪研学课程概述2.溯溪研学课程的目的和意义3.溯溪研学课程的内容和安排4.溯溪研学课程的实施步骤和方法5.溯溪研学课程的效果评估和总结正文一、溯溪研学课程概述溯溪研学课程是一种以溯溪活动为主线，结合自然、人文、历史等多方面知识的综合性研学课程。
它旨在通过溯溪活动，让学生在亲身体验大自然的过程中，了解自然环境，增长知识，锻炼意志，提高团队合作意识和能力。
二、溯溪研学课程的目的和意义1.增强学生对自然环境的认识和理解，提高环保意识。
2.培养学生面对挑战，克服困难的勇气和毅力。
3.提高学生的团队协作能力和领导力。
4.丰富学生的课外生活，增长知识，提高学习兴趣。
三、溯溪研学课程的内容和安排1.溯溪基础知识：包括溯溪装备的使用，溯溪技巧和安全知识等。
2.沿溪自然观察：观察沿溪的植物、动物、地质等，了解其生态环境和特点。
3.沿溪人文历史考察：了解沿溪地区的历史、文化、民俗等，增强学生的人文素养。
4.团队协作活动：通过溯溪活动，进行团队合作游戏，提高学生的团队协作能力。
四、溯溪研学课程的实施步骤和方法1.准备工作：包括课程设计和安排，溯溪装备准备，安全知识的讲解等。
2.溯溪活动：在导师的带领下，进行溯溪活动，同时进行自然观察和人文历史考察。
3.团队协作活动：在溯溪过程中，进行团队合作游戏，锻炼学生的团队协作能力和领导力。
4.总结和反思：在活动结束后，进行效果评估和总结，让学生反思和总结活动中的收获和教训。
五、溯溪研学课程的效果评估和总结1.通过学生的反馈，了解他们对课程的满意度和收获。
2.通过观察学生的行为和态度，评估他们在课程中的成长和改变。
长隆海洋王国研学手册
长隆海洋王国研学手册（实用版）目录1.前往长隆海洋王国2.研学目的与意义3.海洋王国的规模与设施4.参观北极熊馆5.观赏海洋剧场6.了解海洋生物知识7.研学体验与感受8.总结与反思正文在这个寒假里，我有幸参加了一次长隆海洋王国的研学之旅。
作为一名中文知识类写作助理，我将根据所提供的文本，详细地介绍这次研学之旅的体验和感受。
首先，我们要前往长隆海洋王国。
这里是一个集海洋生物展示、表演、科研和教育为一体的大型海洋主题公园。
在这里，我们可以看到各种珍稀的海洋生物，感受到大海的神秘与魅力。
研学的目的在于通过实地参观和体验，让我们更好地了解海洋生物的生态环境和保护意义。
在参观过程中，我们不仅增长了知识，还提高了环保意识。
海洋王国规模宏大，设施齐全。
这里有企鹅馆、北极熊馆、海洋剧场等各个场馆，让我们能够近距离地观赏到海洋生物的生活习性。
我们首先参观了北极熊馆。
在这里，我们看到了几只可爱的北极熊。
它们通体雪白，四肢粗壮，给人一种憨态可掬的感觉。
这些北极熊在馆内悠闲地散步，嬉戏，还时不时地向游客挥手致意，吸引了大家的目光。
接着，我们来到了海洋剧场。
在这里，我们观赏了一场精彩的海豚表演。
只见海豚们在训练员的指挥下，跃出水面，完成各种高难度的动作。
它们的精彩表演赢得了在场观众的阵阵掌声。
在参观过程中，我们还了解到了许多海洋生物的知识。
例如，珊瑚是一种重要的海洋生物，它们为海洋生态平衡起到了关键作用。
同时，我们还了解到了海洋污染、过度捕捞等对海洋生物的影响，进一步增强了我们的环保意识。
这次研学之旅让我收获颇丰。
不仅观赏到了美丽的海洋生物，还学到了许多有关海洋生物的知识。
更重要的是，这次活动让我意识到了保护海洋生态环境的重要性。
研学-手册
小组名称：
小组成员：
我们的研学宣言：
我的研学课程目标：
一、我能够自我服务
1.我能照顾好自己，自己的事情自己做，能自己洗自己的衣物
2.我有良好的整理习惯,能整理自己的住宿房间、行李箱，能自己叠被子
二、我懂得自我保护
1.我知道并能记住自己父母和研学老师的电话号码
2.在研学期间，我不跟陌生人搭话，不跟陌生人走，有事情及时请示研学教师
三、我具有耐挫力
在研学过程中，我具有坚强的意志力，能完成研学的每一项课程，决不放弃
四、我能学会合作互助
我们四人组成一个合作共同体小组，在研学过程中，小组成员互相帮助，互相合作完成每一项课程内容
五、我能讲求文明礼仪
1.我能遵守公共场所礼仪，在参观或观赏时，做文明观众，会喝彩
2.我懂得基本餐饮礼仪，有良好的餐饮习惯，就餐时不挑不捡，能安静就餐
3.我能遵守公共场所文明秩序，在公共场所不喧哗，会耐心等待
六、我能够遵守规则
我能遵守交通规则，遵守研学中的一切规则
七、我能够保护环境
1.在研学过程中，我能保护环境，不乱扔纸屑，能讲自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋里
2.我能保护公共财物，不破坏公共财物，不在建筑物和文明古迹涂抹、刻画
第天研学旅行我的评价表姓名：
请对今天自己的行为进行评价，同时请小组成员对自己的行为进行评价，满意五颗星奥！。
湖南研学学生手册
湖南研学学生手册
湖南研学学生手册分为：研学目标和研学注意事项
一、研学目标：
1.价值体认在实践中让孩子们了解民族文化、国防知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，增强爱国主义情感和国家认同感，获得有积极意义的价值体认。
2.责任担当了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。
3.问题解决：在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验果题研究的过程与方法提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
4,创意物化：激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并料学预设成果展示形式。
二、研学注意事项：
1,认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。
2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。
3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。
4·从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。
5.旅程及学习过程中不大声雷：哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文
明旅游素养。
6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。
7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。
北京故宫研学手册
北京故宫研学手册一、手册介绍本手册旨在帮助同学们了解北京故宫的历史、文化、建筑和文物等方面的知识，通过实地考察和互动学习，培养同学们对故宫文化的兴趣和热爱，提高同学们的综合素质。
二、手册内容1. 故宫简介故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇家宫殿建筑，也是世界上最大的宫殿之一。
故宫位于北京市中心，占地面积约72万平方米，拥有宫殿楼阁共计9900多间。
故宫是中华民族的宝贵遗产，也是世界文化遗产之一。
2. 历史沿革故宫始建于明朝永乐年间，历时14年才完成。
故宫的建筑风格融合了南北建筑的特点，是中国古代宫殿建筑的代表之作。
在明清两代，故宫一直是皇家宫殿，也是皇帝居住和办公的地方。
近代以来，故宫成为博物馆，向公众开放，展示着中华民族的历史和文化。
3. 建筑风格故宫的建筑风格独具特色，以木结构为主，采用了严格的建筑布局和对称手法。
红墙、黄瓦、雕梁画栋等建筑元素体现了中国古代宫殿建筑的辉煌。
同时，故宫的建筑也体现了中国传统文化的礼制观念和皇家气派。
4. 文物收藏故宫博物院收藏了大量的文物，涵盖了古代艺术、古代工艺、古代陶瓷、古代书画、古代文献等多个领域。
同学们可以通过参观这些文物，了解中国古代文化的发展和演变，感受中华民族的悠久历史和灿烂文化。
5. 研学活动安排为了帮助同学们更好地了解故宫文化，我们安排了以下研学活动：（1）参观午门、太和殿、乾清宫等主要建筑；（2）了解宫廷礼仪和皇家生活；（3）参观书画、陶瓷、工艺品等文物展；（4）分组讨论，分享学习心得；（5）制作故宫文化手抄报或作文。
三、注意事项1. 参观时请保持安静，不要大声喧哗；2. 请勿触摸展品，尤其是文物；3. 参观时请遵守展厅规定，不要随意拍摄；4. 请勿携带宠物进入博物馆；5. 请勿随地乱扔垃圾，保持环境卫生。
四、结语故宫是中华民族的宝贵遗产，也是世界文化遗产之一。
通过本次研学活动，同学们可以更加深入地了解故宫的历史、文化、建筑和文物等方面的知识，培养对故宫文化的兴趣和热爱。
上海海昌海洋公园研学手册
上海海昌海洋公园研学手册一、简介上海海昌海洋公园是一个集海洋生物研究、观赏、科普教育和休闲娱乐为一体的主题公园。
本手册旨在帮助研学者更好地了解和体验上海海昌海洋公园，通过深入了解海洋生物和生态环境，培养对海洋的热爱和保护意识。
二、研学内容1. 海洋生物观赏上海海昌海洋公园拥有丰富的海洋生物资源，包括鲸鲨、海豚、企鹅、海龟、珊瑚等。
研学者可以在专业讲解员的引导下，观赏这些珍稀的海洋生物，了解它们的形态特征、生活习性和生态价值。
2. 科普教育活动公园为研学者准备了丰富的科普教育活动，如海洋生物讲座、科学实验、互动游戏等。
通过这些活动，研学者可以深入了解海洋生态系统的奥秘，培养科学思维和探索精神。
3. 海洋环境探索在专业讲解员的带领下，研学者可以参观海洋馆的各个区域，了解不同海洋环境的生态特点和保护意义。
同时，通过观察、记录和分析海洋环境数据，培养实践能力和团队协作精神。
4. 主题展览和表演上海海昌海洋公园还为研学者准备了丰富的主题展览和表演，如海豚表演、极地动物表演、海底隧道等。
通过观赏这些表演和展览，研学者可以更加深入地了解海洋文化和历史，培养艺术审美和人文素养。
三、注意事项1. 安全第一：在参观和参与各项活动时，务必遵守安全规定和要求，注意自身安全。
2. 保护环境：爱护公园的公共设施和自然环境，不随意乱扔垃圾、破坏生态环境。
3. 听从安排：在参加科普教育活动时，要听从讲解员或老师的安排，有序参与各项活动。
4. 尊重动物：在观赏海洋生物时，不要干扰动物的生活和行为，尊重它们的生存空间。
5. 注意时间：合理安排时间，确保充分休息和游览，避免疲劳过度。
四、结语通过以上介绍，相信您已经对上海海昌海洋公园的研学内容有了基本的了解。
在这里，您可以亲近海洋、了解海洋、感受海洋的魅力，培养对海洋的热爱和保护意识。
希望您能够在研学过程中收获满满的知识与乐趣！。
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研学-手册
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一、我能够自我服务
1.我能照顾好自己，自己的事情自己做，能自己洗自己的衣物
2.我有良好的整理习惯,能整理自己的住宿房间、行李箱，能自己叠被子
二、我懂得自我保护
1.我知道并能记住自己父母和研学老师的电话号码
2.在研学期间，我不跟陌生人搭话，不跟陌生人走，有事情及时请示研学教师
三、我具有耐挫力
在研学过程中，我具有坚强的意志力，能完成研学的每一项课程，决不放弃
四、我能学会合作互助
我们四人组成一个合作共同体小组，在研学过程中，小组成员互相帮助，互相合作完成每一项课程内容
五、我能讲求文明礼仪
1.我能遵守公共场所礼仪，在参观或观赏时，做文明观众，会喝彩
2.我懂得基本餐饮礼仪，有良好的餐饮习惯，就餐时不挑不捡，能安静就餐
3.我能遵守公共场所文明秩序，在公共场所不喧哗，会耐心等待
六、我能够遵守规则
我能遵守交通规则，遵守研学中的一切规则
七、我能够保护环境
1.在研学过程中，我能保护环境，不乱扔纸屑，能讲自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋里
2.我能保护公共财物，不破坏公共财物，不在建筑物和文明古迹涂抹、刻画
第天研学旅行我的评价表姓名：目标
今天我能照顾好自己，自己的事情自己做，能自己洗自己的衣物
今天我能整理自己的住宿房间、行李箱，能自己叠被子
今天我不跟陌生人搭话，不跟陌生人走，有事情及时请示研学教师
今天我有坚强的意志品质，胜利完成今天的研学课程
今天就餐时我能做到不挑不捡，能安静就餐
今天在公共场所，我能安静进行今天的课程，会耐心等待
今天我的规则意识很强，能遵守一切规则
今天我没有乱扔纸屑，我能将自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋里
今天我的收获：
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