参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获
学校参观心得7篇
学校参观心得7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校参观学习心得体会（5篇）
学校参观学习心得体会在参观学习学校后的心得体会最近，我们学校组织了一次参观学习活动，让我们有机会去其他学校进行观摩和学习。
这次活动是我第一次参与，刚开始我对此并没有特别的期待，可是参观学习后，我对此更加有了深刻的认识，也体会到了许多的收获。
首先，通过这次参观学习活动，我对其他学校的教育环境有了更深刻的了解。
当我进入其他学校时，首先映入眼帘的是宽敞明亮的教室和整洁干净的校园环境。
和我们学校相比，其他学校的教室更加宽敞明亮，墙壁上装饰着各种美丽的图画，给人一种舒适和愉悦的感觉。
而且，学校的设施也更加完善，每个班级都有专门的实验室和多媒体教室，学生可以更好地进行实践和学习。
这让我深感我们学校在教育环境上还有很大的提升空间，同时也激发了我要为学校的发展做出贡献的热情。
其次，通过观摩其他学校的教学活动，我对优秀的教育教学方法有了更深入的了解。
在参观学校的过程中，我发现一些教师在课堂上运用了很多创新的教学方法。
他们采用小组合作学习的方式，让学生通过合作解决问题，培养学生的团队合作和学习能力。
另外，一些教师还运用了多媒体教学的方式，通过图文并茂的展示方式，加深学生对知识的理解和记忆。
这让我深刻意识到，教学方法对学生的学习效果有着重要的影响，我们应该不断研究和探索更好的教学方法，让学生在更好的教育环境中学习。
再次，通过这次参观学习活动，我对其他学校的学生有了更深入的了解。
在参观学校的过程中，我发现其他学校的学生十分自信、热情，并且具备很强的表达和交流能力。
不论是在课堂上还是在校园里，他们都能积极参与各种活动，并且表达自己的观点和见解。
这让我深感我们学校的学生还有很大的提升空间，我们应该注重培养学生的自信心和表达能力，让他们在未来的社会中更好地发展自己。
最后，通过这次参观学习活动，我也对学校管理和组织能力有了更深入的了解。
其他学校的校长和教师组织了一系列的活动，包括学习交流、文化展览等，给我们提供了一个很好的学习和交流平台。
参观学校的心得体会范文（通用5篇）
参观学校的心得体会参观学校的心得体会范文（通用5篇）心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的参观学校的心得体会范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观学校的心得体会120xx年11月13、14号学校组织高中教师到慈利一中参观学习，这是史上规模最大，档次最高的一次活动。
早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。
一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然不忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。
我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。
平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。
看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。
湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。
由于是地理教师，一路的感触颇深。
参观慈利一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。
校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。
运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。
第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。
老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。
校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。
之后我们与地理同行进行了交流、学习。
返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。
参观学校的心得体会（精选18篇）
参观学校的心得体会参观学校的心得体会（精选18篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的参观学校的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观学校的心得体会篇1xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。
我们所参观考察的学校（宇花小学）是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。
这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。
参观学校有感（精选38篇）
参观学校有感（精选38篇）参观学校有感（精选38篇）参观学校有感 1今天我们去参观学校的电子阅览室，里面有很多的环保资料以及有关环保的一些“小创意”和一些机器。
我记得上次来这儿上课的时候，只有一些环保的书籍，而今天我再次来到这儿，真是可谓耳目一新，连窗户都贴上了一些环保的资料，真是充分利用空间呀，如果地板和天花板都贴上就更加使人融入环抱的气氛当中。
走进电子阅览室映入眼前的是一个用废报纸堆积而成的“地球”，周围摆了几张桌椅，桌上贴着地球有关环保和环境的十大问题。
就如海洋资源破坏和污染问题、水资源危机问题和人口激增问题等。
左边是一些环保的小创意，比如把铁盖子当作垃圾铲，用纸卷成纸筒粘在垃圾铲上，就成了一个环保垃圾铲了！这些小创意不仅很有趣，而且还很实用，我也想制作这样的一个“垃圾铲”。
另外还有一些美观而使用的小创意，比如一些用旧包装纸制作精美的相框等，都非常美观。
右边是一些有关环保的书籍和资料和机器，很值得我们翻阅和体验。
那些机器是让我们体验风力发电，只要转动机器的旋桨，就可以看到所产生的电流就会表示在电流表上，而且电流还会另机器周围的风扇以及灯发动。
还有一个电力体验机器，是双手我握住机器上的铁、铜等金属棒发电。
我觉得电子阅览室这些环保的资料和小创意及机器都非常值得我们观赏，我在看了这些资料之后感到焦急和悲哀，真是不看不知道，一看吓一跳，原来地球所存在的环境问提的确是非常严重。
另外让我感到欣慰的是，我们人类也意识这个严重的问题，运用高科技解决问题。
如用风力发电，减少对环境的污染，用一些废旧材料做一些使用而美观的装饰品和一些工具，让我们感受到“废物”也可以摇身一变，变成有用的.物品。
另外我也十分佩服同学们的想象力和创意，他们用智慧把一些废旧物品“变”成了一些精美的装饰品和一些工具，看来同学们的环保意识的确是很强的。
通过这次参观，我了解到了地球所存在的环保问题，也同时见识了同学们以及大家强烈的环保意识，感触非常深。
参观校园的心得体会（精选5篇）
参观校园的心得体会参观校园的心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的参观校园的心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
参观校园的心得体会1永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，浓厚的学习风气，严谨的教学理念面向全体学生，保证教好每位学生，让每位家长都满意的教学特色闻名全国。
正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。
在孩子准备上一年级的时候，我曾多次对孟霖彬说：“我想让你去永威上学”。
今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后，更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周，虽然只是仅仅的4天时间，但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。
孩子回到家后我感觉到，孩子真的有所成长，以前每次玩过玩具，都是我们大人收拾到柜子里，从学校回来后，他会把自己的玩具整理好，看到书桌上书本摆放杂乱无章，他会主动地将书本收拾一下，将自己的床铺，被子，按照学校的要求整理好。
从来不会做家务的他，也会学着扫扫地，擦擦桌子，帮奶奶干干活了。
在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子，看到孩子点点滴滴的进步，做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人，教育转变人”从一定意义上讲，教育最大的成功就是在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。
“学生的不良习惯改变多少，优秀品质培养多少，他们成绩就会提高多少，未来的事业就会成就多少”。
永威学校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，确保学生人人夯实基础，成绩优秀。
三个月以来，老师们并没有因为孩子年级低（一年级）就对孩子们的学习要求有所降低，老师们工作有所懈怠，对学习内容的理解吸收、学习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养，学校都有着相应的制度规定，都有着严格的要求。
学校参观学习心得体会范文（通用8篇）
学校参观学习心得体会学校参观学习心得体会范文（通用8篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的学校参观学习心得体会范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校参观学习心得体会120xx年xx月xx日，我校学校班子、教研组长、班主任一行xx人赴xx县xx学校参观学习。
现将我的心得体会归纳如下：被评为“全国创先争优基层党组织”的xx学校，工作有特色、有亮点，特别是学校实施的德育创新工程、名校名师工程、书香校园工程、深化课堂教学改革等工作得到了各级部门和领导的认可，使xx县xx学校成为了矿区干部职工及周边群众满意的学校和彝州中小学校深入开展创先争优活动的示范。
通过这次学习，结合我校实际，我觉得以下几个方面值得我们学校学习借鉴：一、推行师德反馈制、师德一票否决制等制度，构建师德师风建设长效机制，每年对师德师风进行述职考评，组织量化评选“十佳师德模范标兵”。
二、开展“新三好学生”评选活动，倡导广大青少年在学校做一个主动学习、全面发展的“好学生”，在家里做一个勤俭自强、尊敬长辈的“好孩子”，在社会做一个诚实守信、道德规范的“好公民”。
开创学校、家庭、社区密切配合、三位一体的育人新局面，使学生在学习和日常生活中自觉养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。
三、根据学生年龄特征设计不同专题编写礼仪教材，把礼仪课融入主题教育，将各年级课程的主要内容归纳整理为个人礼仪（自立篇）、常规礼仪（行为篇）、道德礼仪（做人篇）和防止意外事故（防范篇）四大部分。
开展礼仪教育，以班队专题训练推进礼仪教学实践，每月确定一个主题，如：一月为春节礼仪，二月为个人礼仪，三月为集合礼仪等。
开展“文明礼仪伴我行”和父亲节、母亲节感恩系列教育活动，结合课堂常规进行课前礼仪、发问礼仪、回答礼仪、倾听礼仪等训练，定期向学生家长印发《“文明礼仪”家校联系手册》，加强与学生家长的沟通交流。
关于参观学校心得体会（三篇）
关于参观学校心得体会参观学校是每个学生申请入学前都必须经历的一部分。
参观学校可以帮助学生了解学校的教育理念、校园环境、设施等，对选择合适的学校起到了重要的作用。
在参观学校的过程中，我也汲取了一些宝贵的经验和体会。
下面我将详细介绍我参观学校的心得体会。
首先我想谈谈参观学校对我选择学校的重要性。
参观学校可以给学生提供更全面的了解。
通过参观学校，我可以亲自感受学校的氛围和环境，了解学校的教育理念和课程设置，以及学校的设施和资源情况。
这些信息对于我选择合适的学校起到了决定性的作用。
没有参观学校，我无法真实地了解学校的情况，只能凭借别人的描述和评价来选择学校，这样容易造成选择错误。
在参观学校之前，我要做好充分的准备工作。
首先我会通过学校的官方网站和各种渠道收集关于学校的信息。
我会了解学校的历史和办学特色，熟悉学校的课程设置和师资力量，了解学校的毕业生就业情况等。
这些信息可以帮助我有一个整体的了解，同时也可以帮助我在参观学校时提出有针对性的问题。
在参观学校的过程中，我会注重观察和体验。
我会观察校园的环境和设施，包括教室、实验室、图书馆、宿舍等。
我会关注学生的学习状态和学习氛围，看是否有积极向上的学习氛围。
我还会与学生和教职工进行交流，了解他们的学习和工作情况，听取他们的建议和意见。
通过观察和体验，我可以更加真实地了解学校的情况，对选择学校起到有参考价值的作用。
参观学校的过程中，我还会提出问题。
这些问题既可以是事先准备好的，也可以是根据观察和体验发现的。
比如，我可以问学校的教育理念和教学方法是什么，是否注重培养学生的创新能力和实践能力；我可以问学校的课程设置是否符合我个人的兴趣和发展需求；我还可以问学校的毕业生就业情况和校友网络等。
这些问题可以帮助我更好地了解学校，并对选择学校产生积极的指导作用。
参观学校之后，我会及时整理和总结参观的体验和收获。
我会写下参观学校的笔记，记录下各个方面的情况和体会。
我会写下我对学校的印象和评价，以及我对学校的选择和学习的思考。
去学校参观学习心得体会范文三篇
去学校参观学习心得体会范文三篇去学校参观学习心得体会【通用8篇】你知道去学校参观学习心得体会怎么写吗。
看看吧。
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗。
以下是小编为大家收集的去学校参观学习心得体会范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇1】去学校参观学习心得体会平时自己只知道整天瞎忙，不注重学习，自己也想把工作做好，但不知道如何去做。
幸好9月29日上午，我们学校49名教师在校长的带领下，有幸赴望城金海参观学习。
通过半天的学习和参观，使我心中敞亮的许多，也给我以后各方面的工作指明了方向，带来了动力。
走进学校，给我一种感觉，不管是老师，还是其他工作人员，都是那么认真。
我想，就是他们的这种精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会承认。
短短的时间就把一所民办学校管理的这么出色。
我们首先参观了他们的早读，孩子们和老师们个个精神饱满，专注读书，丝毫不受我们走来走去的影响。
“六个零”做的让我们叹为观止。
我是一名数学老师，我最注重的是数学课堂，在这半天时间里，我听了三堂数学课。
分别是三年级李双老师，四年级周运老师和六年级程艳老师的课。
她们的课，给我指明了通往“151”课堂教学模式的道路，让我弄清了“151”模式的具体操作。
三年级李老师的课，常规教学中渗透闪光教学模式，老师先讲清楚教学思路和重点，再让学生根据老师的思路和要求试着自学、对学、群学；让学生去板展；以及老师到位的点评。
四年级周运老师的课和六年级程艳老师的课堂上，“151”闪光模式教学就十分明显了。
课堂上尽量做到：1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获
不管是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我们来说都是一次珍贵的学习时机，下面是带来的参观学校学习心得体会，希望大家喜欢。
篇一：参观学校学习心得体会10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。
其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。
一路行程紧张而充实。
所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。
回忆这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。
本次学习活动，使我有以下两方面的体会。
一、教育的精彩源自教育的细节。
学校是教书育人的场所，优美标准的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。
老子曾说：天下大事，必做于细。
我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化气氛浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。
这些细微之处表达着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。
几所学校更是关注德育细节，把培养学生有礼有节、知情感恩作为德育的价值取向。
从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。
这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从大处着眼，小处着手，在细节上较真，表达出一种高境界办学理念。
二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。
如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。
学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。
参观学校的心得体会范文5篇
参观学校的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的参观学校的心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!参观学校的心得体会(1)20xx年5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。
一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，xx中学。
一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。
这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。
教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。
有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。
大家也是看功课表来选合适自己的科目，我看了一下八年级有语文课的只有八(4)班。
(老师上课的内容在这我就不赘了)。
一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。
教室的墙上贴有醒目的标语。
教室后面的学习园地布置得非常合理。
才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。
同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。
从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。
但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。
我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。
我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
学校参观学习心得体会模板（5篇）
学校参观学习心得体会模板1. 引言学校参观学习是一种非常有意义的活动，它能够让学生更好地了解自己所在的学校，了解学校的文化和特色，并且能够通过参观学习的方式，增加对知识的了解和对未来的规划。
2. 活动内容在这次参观学习活动中，我们首先参观了学校的教学楼和实验室。
在教学楼中，我们了解到了学校的课程设置和教学资源，还参观了一些课堂，深入了解了老师的讲课风格和学生的学习情况。
而在实验室中，我们亲自体验了一些科学实验和科技创新项目，增加了对科学知识的了解和兴趣。
除此之外，我们还参观了学校的图书馆和宿舍。
在图书馆中，我们看到了丰富的书籍和多媒体资源，了解到学校提供了良好的学习环境和资料，可以满足同学们学习和研究的需要。
而宿舍则是同学们的学习和生活场所，我们了解到学校提供了舒适和安全的宿舍环境，同学们可以在这里学习、交流和休息。
3. 心得体会通过参观学习，我对学校有了更深的了解和体会。
首先，我发现学校非常注重学生的全面发展，尤其在科学和创新方面，学校给予了很大的支持和鼓励。
参观实验室的时候，我们看到了很多同学正在进行各种有趣的科学实验和创新项目，这让我对科学和创新有了更多的兴趣和认识。
其次，在参观过程中，我还发现学校注重学生的实践能力和团队合作能力的培养。
无论是参观课堂还是参观实验室，我们都能看到同学们积极合作、互相帮助，在团队中发挥着各自的优势，共同完成任务。
这让我明白了只有团队合作才能实现更大的成就，而且也增强了我对实践能力的重视。
参观学校的图书馆和宿舍，我也有一些感受。
首先，图书馆是一个非常宁静和温馨的学习场所，在这里我感受到了学习的氛围和放松的心情。
图书馆的藏书丰富，并且提供了许多电子资源和学习工具，这为同学们提供了很好的学习环境和资源。
而宿舍则是同学们的另一种学习和生活场所，宿舍内部设施齐全，居住条件良好。
与此同时，学校还定期安排活动，加强宿舍之间的交流和沟通，让同学们在宿舍里感到像家一样的温暖和归属感。
参观学校有感(优秀7篇)
参观学校有感（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观学校的体会心得优质8篇
参观学校的体会心得优质8篇有了不一样的见解和想法之后，才能将心得体会写得出色，心得体会是心灵的镜子，它能反映出我们成长的痕迹和思考的深度，下面是作者为您分享的参观学校的体会心得优质8篇，感谢您的参阅。
参观学校的体会心得篇1作为一名校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学是怎么做到极致地激发教师的工作热情，调动教师积极性的。
是严格管理，是物质的刺激，还是有其他什么手段?要是严格管理，那富士康工厂的管理够严格的，可工人是被动工作，依然是事故频出。
要是物质刺激，其作用只是短期的，不可能长期产生作用。
老师长期保持工作热情，积极主动、创造性开展工作，除了外部因素外，应该还有内因，那衡中老师的内动力又是什么?衡中又是如何激发教师内动力的`?到衡中参观后，我想明白了，是激励倒逼而产生的一种你争我赶的氛围，是一种长期有效的竞争文化，激发教师的工作热情。
一、创建竞争文化(一)以评先促竞争衡中坚持正面教育引导，以弘扬正气，弘扬主旋律。
他们紧紧抓住先进典型的示范影响作用，歌颂光明，宣传先进，激发全校教师奋发向上。
在衡中，优秀评选率高，随处可见宣传各类先进教师的宣传栏，有照片、有事迹。
先进评选，均是学校推出候选人，然后把候选人事迹向学生宣传，让学生参与评选。
评选后，又大张旗鼓表彰宣传，并把感谢信送到优秀教师的老家及其村委会(居委会)，先进称号所带来的荣誉和自豪是无以伦比的，其激励作用是无比巨大的，远远超出了物质奖励。
同时，这样的宣传是一种倒逼，师生、家人、乡亲对先进教师是一种监督，先进教师只有努力工作，毫不懈怠，才能保持自己在他们心目中的形象。
这样的激励，让其他的教师也产生压力，毕竟人都是有荣誉感的，特别是周围有很多先进，又处在众目睽睽之下。
当然先进的评选必须是公平、公正、透明的。
长期这样，就形成了一种竞争文化，处在这样氛围中的人，不参与竞争，你就会被淘汰。
(二)为教师树立不断进取之目标衡中在教师激励上，重视为教师树立不断进取的目标。
关于参观学校心得体会范文（精选6篇）
关于参观学校心得体会范文（精选6篇）关于参观学校心得体会范文（精选6篇）从某件事情上得到收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的关于参观学校心得体会范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观学校心得体会1今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。
一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。
据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。
在临沭实小，我们先观看了一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。
在临沭实小中，我感触较深的两个地方：一是校长对学校管理的介绍。
一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。
临沭实小在管理方面有自己独特的措施。
首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻；不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。
如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。
临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。
其次，抓课堂落实。
在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。
临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。
我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
二是对成果展示的感悟。
如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。
参观考察学校的心得体会（四篇）
参观考察学校的心得体会参观考察学校是了解学校教学、管理、环境和文化的重要途径之一。
近期，我有幸参观考察了一所知名的学校，以下是我的心得体会。
首先，学校的教学理念和教育质量给我留下了深刻的印象。
学校注重培养学生的创新思维和实践能力，并将其融入到教学中。
在参观过程中，我亲眼见证了学生们积极参与课堂讨论和实践活动的场景。
教师们关注学生的个性化发展，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
此外，学校也注重提供优质的教育资源，如实验室、图书馆和先进的教育技术设施，为学生提供了良好的学习环境和资源。
其次，学校的管理体制和师资力量给我留下了深刻印象。
学校设立了科学完善的管理制度，并建立了一支高素质的教师队伍。
学校注重教师的专业成长，并提供相关的培训和支持。
在参观过程中，我与几位教师进行了交流，他们不仅对自己的教学充满热情，而且具备丰富的教学经验和专业知识。
同时，学校还注重与家长的沟通和合作，建立了家校合作的良好机制。
这种良好的管理和师资力量使得学校能够提供高质量的教育服务，培养出优秀的学生。
再次，学校的环境和文化给我留下了深刻印象。
学校的校园环境十分优美，绿树成荫，花草芬芳。
学校注重培养学生的艺术修养，校园内处处可见学生创作的艺术品和装饰品。
我还参观了学生宿舍，宿舍整洁干净，各种设施齐全，为学生提供了一个舒适的居住环境。
此外，学校还注重培养学生的品德修养，通过各种活动和课程让学生具备良好的道德观和社会责任感。
学校的文化氛围浓厚，学生们互相关心和帮助，形成了和谐友善的校园文化。
最后，参观考察学校给我留下了一些启示和思考。
首先，学校的教育理念和质量是学校成功的重要因素，我们作为教育工作者应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
其次，学校的管理和师资力量决定了学校的教育质量，作为管理者和教师，我们应该不断提高自身的专业能力，并为学生提供优质的教育服务。
最后，学校的环境和文化对学生的成长有着重要影响，我们应该创造良好的学习环境和文化氛围，培养学生的艺术修养和品德修养。
参观学校心得体会经典【15篇】
参观学校心得体会经典【15篇】参观学校心得体会1近日，在江西省的高考学校中，我前往了一所有名的高中参观，亲身感受了高考古老的文化和教育理念，也深刻认识到自己的不足。
以下是我的心得体会，期望能在未来的学习和生活中更优秀更自信。
第一段：简单介绍学校和参观活动。
我参观的这所学校，建校时间已经有上百年，是江西省一所知名的高中，坐落在江南的小城镇上，占地面积广大，内设齐全，师资力量强大，高考成绩一直名列前茅。
这一次参观，我们除了参观学校的历史、校史、文化外，还有机会与学校领导以及老师们交流。
第二段：学校教育理念的体悟。
在学校的历史厅中，我和同学们一同观看了学校的发展历程、前辈教育家的事迹以及学生优秀的毕业作品。
从中我了解到：教育不只是传承知识，更应该是形塑人的完整性。
学校在教育中不单纯传授新的知识，更是要培养和建立正直的品德，提高学生的人文修养；让学生理解，在自己身上发掘自己的潜能，不断努力追求进步。
这种教育理念在现今教育中少之又少，而学校在实施中有着卓有成效，这给了我极大的启示。
第三段：学校的文化和自由宽容。
在校园园内，我们发现学校呈现出一种富有文化气息的环境，这一切体现出学校的文化魅力，也彰显出学校文化与教育体系的关系紧密。
同时，在交流中，我们知道学校设有多种社团和俱乐部，还是一个自由宽容的环境，学生有追求自己爱好和兴趣爱好的空间，在这个过程中不仅学习了知识，在活动中更收获了自由与快乐。
第四段：教师和学生的交流。
在和学校的'教师和学生进行了交流后，我更深刻认识到学生应具备综合能力，尤其是语言表达力。
学校在这方面下了很大功夫，设立了多种活动和比赛，以鼓励学生勇于表达，而教师也尽力调动学生的积极性和热情，通过多元化、创新性的教学方式培养出一代代优秀的学生。
同时，从学校的教师中我也体会到，一个优秀的教师不仅需要知识学识上的丰富与权威，还需要具备责任心和温暖的心灵。
第五段：对未来的期许。
这次参观，我收获了许多启示与感悟。
参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）
参观学校观后感学习心得感受参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）其实写参观学校观后感学习心得感受并不难，来看看吧。
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
下面是小编收集整理的参观学校观后感学习心得感受，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观学校观后感学习心得感受精选篇1本月13—14日，我们高中部教师及部分行政后勤人员一行60余人，在黄庆达副校长、刘翔贵副校长带领下，前往慈利一中参观学习。
我们通过参观、听报告、座谈交流等方式，重点了解了慈利一中的校园环境，办学设施、办学规模、办学理念、学校管理、办学质量、学生活动等方面的情况。
走进校园，整洁宽阔的中心广场让我们眼前一亮。
“严谨勤奋文明创新”的校训和中国科学院院士陈能宽题写的“第一流学府高素质人才”题词非常醒目。
学校的升旗仪式、占地40亩的运动区、学校的宣传栏、优雅的校园环境都给我们留下了深刻的印象。
在学校会议厅，慈利一中的校领导向我们介绍了学校的概况：慈利一中始建于1906年，已有105年的办学历史。
新校区占地302亩，分为教学区、运动区、生活区三个区域。
办公楼、教学楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑分布合理，教学设施先进。
学校有60个教学班，高一、高二、高三每个年级20个班，学生3200多人。
由于270多个教师的努力工作，教学质量稳步上升：20__11年高考660分以上的学生有8人，600分以上的学生119人，本一上线280余人，本二上线600余人。
达到了近60%的本二上线率。
考入清华北大的尖子生每年至少有3人，多的达到9人。
在参观学习中，感触很深的一点就是，他们很重视对各种优秀学生的表彰，重视给学生提供展示自己的舞台，活动开展很规范，很注重影响力。
套用他们的话就是“要么不办，要办就要办的轰轰烈烈”。
在他们的走廊大厅、教室墙壁、橱窗专栏到处可见学生自己的各种优秀作品，获奖名单和照片。
这些都在无形中激发了学生积极参与、乐观向上，相互竞争的良好精神风貌，有助于塑造和激发学生的各种爱好，发挥学生的潜能。
参观学校心得体会(通用26篇)
参观学校心得体会（通用26篇）参观学校心得体会篇110月24-25日，我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中，对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。
为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。
可以说这次活动对我的触动很大。
因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
下面是我这次学习活动的心得：阿阳中学一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。
从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作，我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益，都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。
学习这所学校，我们应该努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。
二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。
对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。
那天我步入校园，心情是无比的激动。
处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。
参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。
学校从细微处着眼，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。
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参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获
不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我们来说都是一次宝贵的学习机会，
下面是带来的参观学校学习心得体会，希望大家喜欢。
10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、
杭州地区的考察学习活动。
其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游
寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩
讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。
一路行程紧张而充实。
所考察的这些学校都是在当地享
有盛誉、各具特色的优质学校。
回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育
理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。
本次学习活动，使我有
以下两方面的体会。
一、教育的精彩源自教育的细节。
学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。
老子
曾说：“天下大事，必做于细。
”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。
这些细微之处体现着教育者
为学生才能的发挥提供广阔舞台。
几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、
知情感恩”作为德育的价值取向。
从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时
的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。
这些做法对我们都是有
益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办
学理念。
二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，
各有所长。
如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国
第一所全面实施新班级教育管理的学校。
学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思
路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教
育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。
尤其是学校开展的新班级
教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。
著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。
八个转
变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从
单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学
习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。
此次考察学习是一次难忘的学习经历。
不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，
对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次!让我认识到，作为一
名教师，树立终身学习的意识，光采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力
实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本!在今后的工作中，我会
更加努力的充实自己，不断改进自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。
参加“十二五”瑞安市首届校长任职资格培训班以来，我们分别去了龙港四小、新纪
元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习，期间我们参观了校园风貌，聆听了学校经
验介绍，学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验，我切实感受到了这几所学
校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。
下面我来谈谈自己的一些体会：
一、特色办学引发新思考。
2021年11月24日，我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习，听取了陈广东校长的报告，我深感受益匪浅，体会良多。
给我留下印象最深的就是虽然学校有77个教学班，学生很多，但能通过坚持“特色办学”，成功打造了属于自己的独特教育名牌。
龙港
四小经历多年的摸索和总结，创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌，这所学
校无疑是成功的学校，形成了自己的特色，打响了自己的品牌。
由此我想到，学校其实只
需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地，像我们一提“尊重教育”，马上就想到安
阳实验小学;一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样，它们就是有了特色，而我们
众多学校其实是没有什么特色的，如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追
求的话题。
二、校园文化感受高品位。
考察温州育英学校的时候，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。
学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独
特校园文化的建设。
校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，该学校利用一切可以利用的空间，学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地
等让我们记忆犹新。
李校长的《育英赋》，正副校长一个写词一个谱曲写校歌，校长如此
有才，也让我印象深刻。
我想，校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，做
一个读书人，文化人;学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生，办名校。
反观自
己的学校，感觉校园文化建设方面的缺乏，这也是下阶段我要努力的目标。
虽然考察时间很短暂，然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。
感谢王
老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信大家都会学有所思、学有所获。
这次考察学习的时间虽然较短，但收获甚大，既加深了我对学校构建校园文化的认识，也使我在以后学校开展校园文化建设时有更加明确的思考和指引。
**年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，校门正中面对的广场中
央是创校者的塑像，两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题
字和评价，沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的
半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座，加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼，用文
字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者
之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高
立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
学习明德中学“文化立校”，我们没
有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜
移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的
信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。
只要是学校，只要是育人
的场所，都值得我们去试一试。
实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。
作为湖南省的两所名校，明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而
贯之的骄人业绩，但社会对到两校求学却一直是趋之若骛，原因就在于其特色办学、追求
学生的面发展。
广益实验中学的校长指出，“我们的两考成绩一般居于中上游，并没有特
别的突出，但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的，我们所设的特色班级都一直吸
引着许多家长和学生。
”走进明德、了解明德，你会发现，这里有湖南体院定点保送的篮
球特色班，有由外籍老师直接任教的英语特色班，有由宋祖英等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班，还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。
所有这一切，都明显勾勒
出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新
课改精神理念。
从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，
“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。
精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌给了从事学校管理工作的校长们送来了一
面管理宝镜。
广益实验中学是一个拥有师生3000多人的巨型学校，但是，它的管理领导才10个人，而且整个学校井然有序。
这让我们更加深刻体会到“谋事在人”真正含义，更加明白“三
个和尚没水喝”的道理。
作为民办学校，广益实验中学既有办学的公益性质，也有基本的
企业经营的成本核算，以一当十的管理在风险运行中也显示了其管理机制、管理模式的科
学高效，用广益校长的话说，就是“统一部署、职责分明、互助无怨、宁缺勿滥”。
而我
们的学校中层领导一般要多出广益实验中学一倍以上，但实际工作效果自以为的确不如他们，所以，把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我们接下来必须认真探讨的问题。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。