学校垃圾分类工作管理制度

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学校垃圾投放管理制度

一、总则

为了规范学校内垃圾的投放和处理，保护环境，营造整洁美丽的校园环境，树立垃圾分类

处理的意识，特制定本管理制度。

二、垃圾分类

学校垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类进行分类投放。

1. 可回收物：包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等可回收再利用的垃圾。

2. 有害垃圾：包括废电池、废药品、废灯管等对环境和人体有害的垃圾。

3. 湿垃圾：包括剩饭剩菜、果皮果核等易腐烂的垃圾。

4. 干垃圾：包括塑料包装、纸巾、烟蒂等干燥的垃圾。

三、垃圾投放规定

1. 学校内设有分类投放垃圾箱，学生应按照垃圾的种类投放到相应的垃圾箱中。

2. 每个垃圾箱上都贴有标签，标明该垃圾箱所属的种类，学生应根据标签投放。

3. 每个班级负责自己班级的垃圾分类工作，班级管理员定期检查并指导学生正确投放。

4. 到校门口的垃圾分类站投放大件垃圾或无法分类的垃圾。

5. 每天下课后，班级集体清理教室垃圾，各班级管理员负责将垃圾分类到指定的垃圾桶内。

四、垃圾处理规定

1. 每个周五进行一次校园大清洁活动，学生和老师共同参与，清理学校内的垃圾。

2. 每学期末进行一次校园环境卫生检查，对有违规行为的学生进行批评教育，并记录在档

案中。

3. 学校每个班级设有垃圾分类工作小组，由班级管理员带领，负责定期检查和指导垃圾分

类工作。

4. 学校定期邀请环保专家开展环保教育活动，增强学生的环保意识和责任感。

五、违规处理

1. 对于无视垃圾分类制度的学生，班级管理员应当立即进行劝阻和教育，要求其改正。

2. 对于多次违规的学生，学校将进行通报批评，并根据情节轻重给予相应的处罚。

学校生活垃圾清运规章制度

第一条总则

为了加强学校生活垃圾清运管理，提高学校环境卫生水平，保障师生员工的身体健康，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。

第二条管理原则

1. 分类收集：学校生活垃圾按照分类标准进行分类，提高资源利用率，减少垃圾

处理压力。

2. 环保优先：在垃圾清运过程中，遵循环保原则，减少对环境的污染。

3. 安全高效：确保垃圾清运过程中的安全，提高工作效率，减轻师生员工的生活

负担。

4. 全员参与：鼓励师生员工积极参与垃圾分类、减量和资源化活动，共同维护校

园环境卫生。

第三条分类标准

1. 可回收物：纸张、塑料、玻璃、金属、纺织品等可循环利用的废弃物。

2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等对人体健康或环境造成

危害的废弃物。

3. 湿垃圾（厨余垃圾）：食堂剩余饭菜、果蔬皮、茶叶渣等易腐烂的生活废弃物。

4. 干垃圾（其他垃圾）：除可回收物、有害垃圾和湿垃圾之外的日常生活废弃物。

第四条垃圾收集与投放

1. 各部门、班级应按照分类标准，将生活垃圾分别投放到指定的收集容器。

2. 设有垃圾分类宣传栏，定期开展垃圾分类知识普及活动，提高师生员工的分类

意识。

3. 垃圾分类设施应设置在便于师生员工识别和方便投放的位置，定期检查、维护、清洁。

第五条垃圾清运与处理

1. 垃圾清运单位应按照学校规定的时间、路线进行垃圾清运，确保校园环境卫生。

2. 垃圾清运过程中，应采取措施减少噪音、扬尘等对校园环境的影响。

3. 垃圾清运设备应符合环保要求，逐步淘汰高污染、高能耗的设备。

4. 垃圾处理单位应按照国家相关标准进行垃圾处理，确保垃圾得到安全、环保的

校园垃圾分类工作制度

一、总则

为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、垃圾分类原则

1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。

3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。

4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。

三、垃圾分类责任

1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。

2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。

3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。

四、垃圾分类措施

1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。

2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。

3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工

的垃圾分类意识和能力。

4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处

学校垃圾分类工作管理制度

第一章总则

第一条为了加强学校垃圾分类工作的管理，推动环境保护工作的开展，提高学校的环境卫生水平和教育质量，制定本学校垃圾分类工作管理制度。

第二条学校垃圾分类工作的目标是：减少垃圾对环境的污染，促进资

源的循环利用，提高师生的环保意识，培养学生良好的生活习惯和环境保

护意识。

第三条本管理制度适用于全体师生和校内相关工作人员，包括学校食堂、办公室、教学楼、宿舍等各个区域和环节。

第四条学校将设立垃圾分类工作领导小组，负责垃圾分类工作的组织、协调、监督和评估。同时，各部门、教师和学生干部也应积极参与垃圾分

类工作，共同推动其落实。

第二章垃圾分类分类标准

第五条学校垃圾分类按照可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃

圾进行分类。

第六条可回收垃圾包括废纸张、塑料瓶、玻璃瓶等可再利用的物品。

第七条厨余垃圾指食物残渣、剩菜剩饭、果皮等有机垃圾。

第八条有害垃圾包括电池、荧光灯、废油漆、废弃药品等对环境有害

的废弃物。

第九条其他垃圾包括无法归入以上三类的垃圾。

第三章垃圾分类工作责任

第十条学校垃圾分类工作领导小组主要负责垃圾分类工作的组织、协调、监督和评估。同时，对垃圾分类工作给予奖励制度以及开展垃圾分类

学校垃圾投放管理制度

第一章总则

第一条为了规范学校师生的垃圾投放行为，保障校园环境的

整洁与卫生，促进学生的环境意识和健康成长，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生及相关人员。

第三条学校垃圾分类及投放管理应遵循“减量化、资源化、无

害化”的原则。

第四条学校将配备垃圾分类投放设施，并配备专人负责垃圾

投放的管理和收运。

第二章垃圾分类和投放

第五条学校将根据垃圾的特性和处理方式进行分类，分为可

回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

第六条可回收物主要包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属等等，投放者应将其投放到指定的可回收物垃圾箱内。

第七条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等等，投

放者应将其投放到指定的有害垃圾垃圾箱内。

第八条厨余垃圾主要包括剩饭剩菜、果皮、蔬菜根茎等等，

投放者应将其投放到指定的厨余垃圾箱内。

第九条其他垃圾主要指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之

外的其他垃圾，投放者应将其投放到指定的其他垃圾垃圾箱内。

第十条垃圾投放者应当清洁干净后投放垃圾，确保不污染环

境和影响他人。

第十一条垃圾投放者应当按照垃圾分类投放的要求进行分类，不得混投或乱投垃圾。

第十二条垃圾投放者应当遵守学校制定的垃圾收运时间和流程。

第三章垃圾收运和处理

第十三条学校将配备专门的垃圾收运车辆和人员，定时定点

收运学校内的各类垃圾。

第十四条垃圾收运人员应当佩戴统一的服装和手套，并按照

学校生活垃圾清运制度

一、目的

为加强学校生活垃圾的管理，提高生活垃圾分类质量，减少环境污染，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校校园内所有师生员工、商户及临

时施工单位的生活垃圾清运活动。

三、垃圾分类

1. 我校生活垃圾分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

2. 可回收物：指适宜回收和资源化利用的废弃物，如纸类、塑料、玻璃、金属和布料等。

3. 有害垃圾：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物，如废电池、废荧光管、过期药品等。

4. 厨余垃圾：指餐饮废弃物、食物残渣、绿化垃圾等有机垃圾。

5. 其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的废弃物。

四、清运要求

1. 垃圾分类投放：师生员工、商户及临时施工单位应按照分类标准，将产生的垃圾分别投放到相应的分类垃圾桶内。

2. 垃圾袋装化：垃圾袋应采用符合国家标准的垃圾袋，袋装垃圾应在袋口处系紧。

3. 垃圾清运时间：学校后勤管理部门负责定期清理垃圾桶，确保垃圾桶不满载。具体清运时间如下：（1）可回收物：每周五清理一次。

（2）有害垃圾：每月第二周周五清理一次。

（3）厨余垃圾：每日清运一次。

（4）其他垃圾：每日清运一次。

4. 垃圾清运过程中，应确保垃圾容器清洁，避免垃圾外溢，污染环境。

5. 特殊垃圾处理：对于大型废弃物、危险废弃物等特殊垃圾，应提前向学校后勤管理部门报告，并由专业单位进行处理。

五、监督管理

1. 学校后勤管理部门负责对生活垃圾清运工作进行监督管理，对违反本制度的行为进行制止和处理。

学校垃圾分类管理制度3篇

为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处

理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

一、学校废物分类：

1、可回收垃圾(指:纸类、塑料、玻璃、金属、织物、橡胶、家具、电气电子产品及

其大件垃圾等。)

2.有毒有害废物（指：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅酸电池等）、废荧光管

（荧光管、节能灯等）、废温度计、废血压计、废药品及其包装、废油漆、溶剂及其包装、废农药、，消毒剂及其包装、废胶片和废相纸等）

3、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。

4.绿化带内落叶、杂草、草皮等垃圾。

二、垃圾分类处理的办法:

1.学校应在公共场所和主要道路旁的同一位置设置四种垃圾箱，包括可回收垃圾箱、

厨余垃圾箱、有害垃圾箱和其他垃圾箱。学校所有师生必须按照相关要求将垃圾放入相应

的垃圾箱。每个班级和办公室应设置不同类型的垃圾箱，并按要求进行处置。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其

它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3.每班、办公室清理的不可回收垃圾必须统一倒进学校指定的垃圾桶，然后运至斗式

卡车停靠点。

4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理，并做好相关记录。

5.落叶、杂草、草皮等收集到学校花园统一填埋堆肥。

6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、废物分类和处理措施：

1、德育处、团支部、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣

传教育工作，让全校师生充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人

学校垃圾分类处理管理制度

一、指导思想

为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。

二、组织领导

1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。

2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。

三、垃圾分类标准

1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。

2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。

3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。

4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。

四、垃圾分类处理流程

1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。

2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。

3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。

4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。

五、宣传教育

1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。

2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。

3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。

六、监督考核

1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。

2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。

学校垃圾分类工作制度

学校垃圾分类工作制度1

根据《市政府办公室关于印发苏州市生活垃圾强迫分类制度施行方案的通知》〔苏府办〔2023〕161号〕的要求，为加快推进学院生活垃圾分类与头减量制度的施行，建立分类投放、分类搜集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，强化学院在落实生活垃圾强迫分类制度的示范带头作用，培养全校师生员工的环境保护意识，建立文明绿色校园，特制定本制度。

一、学校垃圾的分类

1.可回收垃圾〔包括：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾〕。

2.食堂垃圾〔包括：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等厨余垃圾〕。

3.有毒有害垃圾〔包括：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾〕。

4.不可回收垃圾〔包括：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等〕。

5.绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

二、垃圾分类处理的方法

1.学校在宿舍区和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋〔纸盒〕，按要求分类投放处理。

2.废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3.各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由后勤处安排越溪环卫所处理。

4.食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。厨余垃圾学院委托专业公司专门处理。

5.有毒有害垃圾和废旧电子垃圾放置在红色垃圾桶，搜集后交物业集中统一处理，并做好相关记录。

学校垃圾管理制度(4篇)

学校垃圾管理制度

是为了有效管理学校内产生的垃圾，保持环境清洁和卫生而制定的一套规章制度。以下是一些常见的学校垃圾管理制度措施：

1. 分类收集：学校设立垃圾分类桶，并明确标识不同的垃圾种类，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，学生与教职工需将垃圾正确投放至相应的分类桶中。

2. 垃圾桶设置：学校将垃圾桶设置在容易产生垃圾的地方，如教室、食堂和走廊。桶内设有垃圾袋，并定期清理。

3. 教育宣传：学校开展有关垃圾分类和垃圾管理的教育宣传活动，提高学生和教职工的环保意识和责任感。

4. 节约使用：学校鼓励学生节约使用纸张、水、电等资源，减少垃圾的产生。

5. 定期清理：学校定期组织清理队伍对学校内的公共区域进行清洁，并做好垃圾的收集和处理工作。

6. 垃圾处理：学校会与专业的环卫公司或相关机构合作，将垃圾按规定进行分类、处理和回收利用。

7. 监督管理：学校对垃圾管理制度进行监督和检查，发现违规者将进行相应的处罚或教育。

这些措施的目的是保持学校环境的整洁和卫生，倡导学生注重环保意识，培养学生的责任感，同时也是为了保护环境、减少资源浪费和促进可持续发展。

学校垃圾管理制度（2）

引言

随着社会的发展和人口的增长，垃圾问题成为了一个全球性的难题。学校是培养青少年的地方，也是垃圾管理的重要阵地。因此，学校需要建立一套有效的垃圾管理制度，指导学生正确处理垃圾，培养他们的环保意识。

一、垃圾分类和投放

垃圾分类是垃圾管理的基础，可以减少垃圾的数量并提高垃圾的回收利用率。学校应该将垃圾分类分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等，有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光笔等，湿垃圾包括厨余垃圾、菜叶菜根等，干垃圾包括纸巾、尘土等。

小学垃圾分类管理制度

第一条总则

为加强我校垃圾分类工作，提高师生环保意识，推

进绿色校园建设，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条垃圾分类目标与原则

（一）目标：我校垃圾分类工作以减量化、资源化、无害化为目标，建立健全垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的全程分类体系。

（二）原则：垃圾分类工作遵循政府引导、学校主体、师生参与、社会协同、法治保障、科技支撑的原则。

第三条垃圾分类责任划分

（一）学校负责制定垃圾分类实施方案，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施。

（二）各部门、班级负责落实垃圾分类工作，明确

责任人，确保垃圾分类工作的顺利进行。

（三）师生员工应当自觉遵守垃圾分类规定，积极

参与垃圾分类工作。

第四条垃圾分类与处理

（一）垃圾分类

1. 可回收物：指纸类、塑料类、玻璃类、金属类

等可回收的废弃物。

2. 有害垃圾：指废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或环境造成危害的废弃物。

3. 湿垃圾：指餐厨垃圾、食材残余、绿化垃圾等

易腐烂的有机废弃物。

4. 干垃圾：指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以

外的其他废弃物。

（二）垃圾处理

1. 可回收物由学校指定的回收单位定期回收处理。

2. 有害垃圾由学校统一收集，定期交由专业单位处理。

3. 湿垃圾由学校食堂、绿化等部门分别处理，采用堆肥、发酵等方式进行资源化利用。

4. 干垃圾由学校统一收集，交由专业单位进行焚烧、填埋等处理。

第五条垃圾分类设施与标识

（一）学校应设置充足的垃圾分类设施，包括分类投放箱、分类收集容器等，并定期清洗、消毒。

学校垃圾分类制度管理制度

一、制度背景

为贯彻落实国家关于垃圾分类工作的相关要求，提高我校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，创建文明绿色校园，特制定本制度。

二、制度目标

1. 提高师生对垃圾分类的认识，使全体师生了解垃圾分类的重要性；

2. 建立健全垃圾分类投放、收集、运输和处理体系；

3. 营造良好的校园环境，减少垃圾对校园环境的影响；

4. 培养师生的环保责任感，推动校园垃圾分类工作的持续发展。

三、垃圾分类标准

1. 可回收垃圾：包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等；

2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等；

3. 湿垃圾（厨余垃圾）：包括食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮等；

4. 干垃圾（其他垃圾）：包括尘土、烟蒂、破碎陶瓷、大骨头等。

四、垃圾分类处理办法

1. 垃圾投放：各班级、宿舍、食堂等区域设置分类垃圾桶，师生需按照垃圾分类标准进行投放；

2. 垃圾收集：由学校后勤部门负责定期收集各区域的分类垃圾桶，确保垃圾得到及时处理；

3. 垃圾运输：将收集到的分类垃圾按照规定进行运输，确保垃圾运输过程中的安全；

4. 垃圾处理：学校与专业垃圾处理企业合作，对分类垃圾进行无害化处理。

五、制度实施与监督

1. 宣传教育：通过升旗仪式、班会、板报、宣传栏等形式，加强对垃圾分类知识的宣传教育；

2. 检查督促：学校成立垃圾分类工作领导小组，定期对垃圾分类工作进行监督检查，确保制度落实；

3. 考核评价：将垃圾分类工作纳入学校年度考核，对表现优秀的班级和个人给予表彰；

4. 奖惩措施：对违反垃圾分类规定的师生，根据情节轻重给予批评教育或处罚。

学校规章制度之校园垃圾分类管理制度

学校规章制度之校园垃圾分类管理制度为了切实保护环境，建设美丽校园，我校制定了校园垃圾分类管理制度，以下是具体内容：

一、制度目的

通过垃圾分类管理，培养师生的环保意识，提高环保意识，促进校园

环境整洁和资源的有效利用。

二、适用范围

本制度适用于我校全体师生、职工及任何在校园内产生垃圾的单位和

个人。

三、垃圾分类标准及流程

1.垃圾分类标准：

根据垃圾的性质和可回收程度，将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、

湿垃圾和干垃圾四类。

-可回收垃圾：包括废纸、塑料瓶、金属罐、玻璃瓶等可以再利用的

物品。

-有害垃圾：包括废电池、废灯管、废荧光灯等对环境有害的废弃物。

-湿垃圾：主要是厨余垃圾，如剩菜剩饭、果皮等。

-干垃圾：包括一次性餐具、废旧衣物、家具等无再利用价值或回收

困难的垃圾。

2.垃圾分类流程：

-师生应将垃圾分类投放至指定的垃圾桶和垃圾箱中。

-学校将在重要位置设置可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类的垃圾桶，并标示清晰。

-每个班级设立一处垃圾分类集中点，由专人负责垃圾分类的集中处理。

-有害垃圾单独设立集中点，由专人负责收集和报废处理。

四、监督与处罚

1.监督：

-学校设立环境保护部门，负责对校园的垃圾分类情况进行监督和检查。

-每个班级设立环保小组，负责监督本班级的垃圾分类情况。

-学校可以定期组织环保知识宣传活动，提高师生的环保意识。

2.处罚：

-对于故意不按照规定进行垃圾分类的个人，学校将对其进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。

-对于严重违反垃圾分类规定的个人，学校将依法进行纪律处分，并给予相应的处罚。

五、奖励机制

学校垃圾分类管理制度

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学校垃圾分类管理制度（通用5篇）

在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。

学校垃圾分类管理制度1

为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：

一、垃圾的分类

垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：

1. 可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；

2. 不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。

3. 有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

二、具体措施

1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。

2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。

4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

生活垃圾分类日常管理制度

生活垃圾分类日常管理制度1

按照《广州市生活垃圾分类管理条例》《广州市固体废弃物处理工作办公室关于印发广州市升辉垃圾强制分类制度方案的通知》(穗固废办〔20xx〕1号)的要求，确保我校生活垃圾分类稳步推进，制订本制度。

一、学校垃圾分类管理实行责任人制度。分管后勤工作校领导是学校垃圾分类责任人，负责学校垃圾分类的部署、协调等工作;后勤管理办公室负责人是垃圾分类主管，负责学校垃圾分类的具体开展、监督等工作。

二、全体师生员工、家属及驻校单位人员，应熟知垃圾分类相关知识，积极参与垃圾分类。后勤管理办公室至少每学期组织一次全员垃圾分类培训(授课、视频、竞赛、短信等多种形式开展);至少每季度组织一次保洁人员垃圾分类培训;每月通过询问、检查等方式，了解掌握师生员工、家属及驻校单位人员知晓垃圾分类、参与垃圾分类情况。

三、各二级学院、机关部门、驻校单位负责人为本单位生活垃圾分类责任人，对本单位垃圾分类工作负责。应指导、监督本单位师生员工自觉参与生活垃圾分类，低碳生活，减少生活垃圾产生，按生活垃圾分类有关要求分类投放垃圾。

四、全体师生员工、家属及驻校单位人员应自觉参与生活垃圾分类，低碳生活，减少生活垃圾产生，按生活垃圾分类有关要求分类投放垃圾，严禁混合投放。

五、后勤管理办公室负责每天对垃圾分类收集容器内垃圾是否准确投放进行检查并记录，对不按规定分类投放生活垃圾的.部门，指导其改正。

六、后勤管理办公室负责每周对各单位分类投放情况及保洁人员分类收集情况进行检查，对不按要求分类投放和收集的部门、人员责令整改并予以通报。

学校垃圾分类月报制度

一、制度背景

随着我国城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，垃圾分类作为解决环境问题的重要手段，已成为我国生态文明建设的重要组成部分。为提高我校师生的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，特制定本制度。

二、制度目的

1. 增强师生环保意识，普及垃圾分类知识。

2. 提高垃圾分类投放准确率，减少垃圾污染。

3. 促进校园环境整洁，营造和谐美丽的校园氛围。

三、制度内容

1. 组织机构

（1）成立学校垃圾分类工作领导小组，负责全校垃圾分类工作的组织、协调和监督。

（2）各班级设立垃圾分类负责人，负责本班级垃圾分类工作的具体实施。

2. 垃圾分类知识宣传

（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，定期开展垃圾分类知识宣传。

（2）邀请环保专家进行专题讲座，提高师生对垃圾分类的认识。

3. 垃圾分类投放

（1）在校园内设置垃圾分类投放点，明确分类标识，方便师生投放。

（2）要求师生按照垃圾分类标准，将垃圾准确投放到指定投放点。

4. 垃圾分类检查与评比

（1）每月对全校各班级垃圾分类工作进行一次检查，检查内容包括垃圾分类投放准确率、垃圾分类投放点卫生状况等。

（2）根据检查结果，评选出垃圾分类先进班级和优秀个人，并给予表彰。

5. 垃圾分类处理

（1）学校设立垃圾分类处理中心，对收集到的垃圾分类进行处理。

（2）积极与环保企业合作，实现垃圾资源化利用。

6. 垃圾分类月报制度

（1）各班级每月底向学校垃圾分类工作领导小组提交垃圾分类月报，内容包括：本月垃圾分类工作总结、存在问题及改进措施等。

（2）学校垃圾分类工作领导小组对月报进行审核，并将审核结果反馈给各班级。