部编版小学数学一年级下册全册易错题总结

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小学一年级数学下册易错题整理

小学一年级数学下册易错题整理一、判断题：1.一个两位数，最高位是个位。

( )2.小学一年级数学下册易错题：66中两个6的意义相同，都表示6个一。

( )3.三十六写作306。

( )6. 8时7分可以写作8：7 。

( )7.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。

()二、思维训练题：1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本.3.小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，一共有( )人。

4. 括号里应该填几? ○+△=40 △+7=15三、解决问题易错题(总数=部份数+部份数部份数=总数-部份数)1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船?□○□=□ (个)2、小明种了3盆花(图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵)，他要送给小红两盆。

最多送给小红多少朵花?最少呢? □○□=□(朵) □○□=□(朵)3、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个?□○□=□(个)4、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。

问：一共有多少个小朋友?□○□=□(个)5、一本书有86页，小明看了30页，小红比小明多看了8页。

(1)小红看了多少页?□○□=□(页)(2)小明还剩下多少页没有看?□○□=□(页)6、一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页?? □○□=□(页)7、课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学?□○□=□(个)8、动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人??□○□=□(人)9、骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年??10、校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。

(1)柏树和柳树共有几棵??□○□=□( 棵 )(2)松树比柳树少几棵??□○□=□( 棵 )(3)柏树比松树多几棵??□○□=□(棵 )(4)松树和柏树共有几棵?? □○□=□( 棵 )(5)三种树一共有几棵???□○□=□( 棵 )11、爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小明大多少岁?□○□=□( 岁 )12、二年级有男同学38人，女同学41人，(提出问题并解答)□○□=□(人 )13、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?□○□=□( 岁 )14、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?15、小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?□○□=□( 个 )16、小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?○□=□( 页 )17、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□( 个 )18、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆?□○□=□( 辆 )19、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页?□○□=□( 页 )20、一年二班有13个男同学，18个女同学，一年二班一共有多少个同学?□○□=□( 个 )21、数学小组有18个男同学，9个女同学，男同学比女同学多几名?□○□=□(名 )22、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□(个)23、我付65元买一个书包，找回3元。

一年级数学下册经典整理，重难点易错点全都有，家长辅导孩子必备

一年级数学下册经典整理，重难点易错点全都有，家长辅导孩
子必备
北师大版的一年级数学，从100以内的数的认识开始，有个百数图比较有意思。

20以内的加减法当然是一年级的重点，这个必须要熟练。

应用题对于一年级的孩子来说，主要还是考察审题的能力，注意对于关键字眼的把握。

多读题，多练题，家长辅导孩子，一要宏观上直到需要掌握哪些知识点；另外还得注意细节，每个知识点都必须掌握透。

毕竟一年级的目标都是满分，不能容许有失误。

注意这是北师大版的，人教版和苏教版的马上发出来，记得点击关注，可以及时看到。

小学一年级下册数学易错题(整理)

一年级数学易错题集一、判断题： 1.一个两位数，最高位是个位。

（）2. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。

（）3.三十六写作306。

（）4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

（）5. 8时7分可以写作8：7 。

（）6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。

（）二、填空题：1.以角为单位的人民币有（）角、（）角、（）角。

以分为单位的人民币有（）分、（）分、（）分。

2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。

3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）个（）。

4.离34最近一个整十数是（）。

5. 74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。

6.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。

7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。

写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。

8.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。

10.六十写作（），它比最大的两位数小（）。

11. 39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

与99相邻的两个数是（）和（）。

28后面第三个数是（）。

12.百位的1比十位的1大（）。

13.我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。

14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（）个正方形。

15.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。

16. 80连续减4的差分别是：（）、（）、（）、（）、17、80前面的4个数是（）、（）、（）、（）18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是（：），也可以表示为（时分）。

19. 7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；； 2小时=（）分20.用下面三个数字, 列四个算式．15 10 5 _____________21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。

一年级下易错题整理

一年级下学期数学易错题整理1、用5根同样长的小棒，能摆出哪个图形长方形□三角形□正方形□2、至少需要几个同样的小正方形才能拼成一个大正方形2个□ 4个□ 5个□ 6个□3、用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，摆两个同样大小的正方形最少要用几根同样长的小棒8根□ 7根□ 6根□4最多可以画出（）个不同的长方形，用一个最多可以画出几个不同的正方形。

5、两个同样的长方形不可能拼成什么图形正方形□长方形□三角形□6、把正方形对折一次后，不可能折出下面哪个图形正方形□长方形□三角形□7、用10根同样长的小棒最多可以在桌面上摆出几个正方形2个□ 3个□ 4个□8、在计数器上用4颗珠子，最多可以拨出几个不同的两位数5个□ 4个□ 6个□9、在计数器上用5颗珠子表示的两个数中，最大的是（），最小的是（）10、用6根同样长的小棒不可能摆出下面的哪个图形11、□里最大能填几□+16＜75 70＞□+64 28+□＜3046＞25+□□+50＜70 8＜14-□12、□里最大能填几3+□＜40 □-9＜46 37-□＞9 □+6＜3113、如果56-□的差是五十多，那么□里应该填怎样的数比6小的数□ 6□比6大的数□14、6□+4的得数比70大，□里应该填什么样的数小于6的数□ 6□大于6的数□15、要使得数是50多□最小应填几（一位数）6□-5 62-□□最大应填几（一位数）58-□ 66-□16、在□里填最大的数94-8﹥□ 46﹤60-□ 20+51﹥□17、一个两位数，十位上是3，个位上是2，这个两位数是（），这个数比最大的一位数大（），比最小的两位数大（）。

18、在十位比个位多1的所有两位数中，最大的数是（），最小的数是（）19、个位上是0的数有哪些在1-100中，个位和十位相同的数有哪些20、明明有38枚邮票，红红有58张邮票，红红给明明多少枚邮票后，两个人的邮票就一样多21、小李有31本书，小张给他4本后，两人的书同样多，小张原来有多少本书22、小芳送给小花30朵花后，两人的花就同样多，原来小花比小芳少多少朵花23、丫丫有17支笔，丫丫给豆豆8支的话，她们的铅笔就一样多，豆豆原来有几支铅笔24、同学们做操，第一队有45人，从第二队调了7个人到第一队后，两个队的人数就一样多了，第二队原来有多少人25、操场边有一排彩旗一共20面，从左往右数，红色彩旗排在第8面，那么从右往左数，它是第（）面。

部编版小学数学一年级下册全册易错题总结

部编版小学数学一年级下册全册易错题总结一、错例目录第一单元认识图形（二）新课标第一网1. 图形的拼组…………………………………………………………（**）第二单元 20以内的退位减法1.看图写算式…………………………………………………………（**）第四单元 100以内数的认识1. 数位、写数…………………………………………………………（**）2.数位、写数…………………………………………………………（**）3.数位、写数…………………………………………………………（**）4.数位、双数…………………………………………………………（**）第五单元认识人民币1.认识人民币……………………………………………………………（**）2.认识人民币……………………………………………………………（**）3.简单的计算……………………………………………………………（**）第六单元 100以内的加法和减法1.整十数加一位数………………………………………………………（**）2.整十数减一位数………………………………………………………（**）3.问题解决……………………………………………………………（**）4.问题解决……………………………………………………………（**）第七单元找规律1.找规律……………………………………………………………（**）一年级下册典型错例错题来源：第一单元题目出处：数学书第6页相关知识：图形的拼组教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知了立体图形和平面图形之间的关系。

教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念典型错题：原题：缺了（）块砖。

错解：缺了（ 11 ）块砖。

原因分析：原因1：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块数，再来完成填空。

小学一年级数学教学中的错题分析与讲解

小学一年级数学教学中的错题分析与讲解数学是小学教育中的一门基础学科，对于学生的综合素质和思维发展具有重要的影响。

在一年级数学教学中，常常会遇到一些学生犯错的情况。

本文将就小学一年级数学教学中的常见错题进行分析与讲解，帮助教师和家长更好地指导孩子学习数学。

一、加法与减法运算中的错误在小学一年级数学学习中，加法与减法是最基础的运算。

然而，很多学生在加法与减法运算中容易犯以下错误：1. 错误的数位对齐：在加法或减法运算中，学生需要将相应数位对齐，但是有些学生会出现个位和十位没有对齐的情况，导致运算结果错误。

2. 计算不准确：有些学生在进行加法和减法运算时，容易出现计算错误的情况，比如计算过程中忘记了进位或退位。

3. 数字倒写：部分学生容易将加数和被加数、减数和被减数的位置搞混，导致运算错误。

针对这些错误，教师和家长可以采取以下策略：1. 强调数位对齐的重要性，引导学生在进行加法和减法运算时注意对齐个位、十位等数位。

2. 多进行口算训练，培养学生的计算技巧和准确性。

3. 针对数字倒写的问题，教师和家长可以通过练习纠正学生的错误，强化数字的概念和顺序。

二、数的认知与比较的错误在小学一年级数学学习中，学生需要掌握数的认知和数的比较。

以下是一些常见的错误：1. 认数错误：小学一年级学生在安排物品、解决问题时，有时会出现数数不准确的情况，导致解题错误。

2. 比较错误：学生在进行数的比较时，容易出现大小比较的混淆，比如将较大的数认定为较小的数，或者反之。

3. 数字的表达错误：部分学生在书写数字时容易出现笔画不准确、数字倒写等问题，导致数的表达出现错误。

对于这些问题，教师和家长可以采取以下措施：1. 针对学生数的认知错误，可以通过游戏和实物操作等方式，让学生直观地感受到数的数量，培养准确的数感。

2. 在进行数的比较时，可以使用大小关系的符号，如“<”、“>”等，帮助学生理解和记忆不同数的大小关系。

3. 练习书写数字，可以使用练习本进行反复操练，培养学生的正确书写习惯。

一年级下册易错题50道

一年级下册易错题50道一、计算类13-7=15-9=12-4=11-6=14-8=12-9=17-9=13-6=16-7=18-9=二、图形类下列哪个图形是正方形？（A）□（B）◇（C）○下列哪个图形是三角形？（A）◢（B）◣（C）◤下列哪个图形是圆形？（A）●（B）★（C）◥三、选择题下列哪个数字最大？（A）10（B）15（C）20下列哪个数字最小？（A）5（B）1（C）0下列哪个时钟显示3:30？（A）（B）（C）四、应用题小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？小花有7朵花，她送给了妈妈2朵，小花现在还有多少朵花？小狗有9根骨头，它吃掉了3根，小狗现在还有多少根骨头？小鸟飞走了5只，现在树上还有8只小鸟，原来树上有多少只小鸟？小兔子有10个胡萝卜，它送给了小松鼠2个，小兔子现在还有多少个胡萝卜？小猪有6个玩具，小猪的妈妈又买了3个玩具给它，小猪现在一共有多少个玩具？小熊有4个蜂蜜罐，它送给了小狐狸2个，小熊现在还有多少个蜂蜜罐？小鱼游走了3条，现在鱼缸里还有7条小鱼，原来鱼缸里有多少条小鱼？小羊有8个羊毛球，它送给了小牛3个，小羊现在还有多少个羊毛球？小猴子有5个香蕉，它吃掉了2个，小猴子现在还有多少个香蕉？五、判断题一个正方形有四条边。

（）一个圆形有三条边。

（）一个三角形有三条边。

（）数字0比数字1大。

（）数字5比数字10大。

（）时钟上的长针是表示小时的。

（）时钟上的短针是表示分钟的。

（）春天的天气是热的。

（）夏天的天气是冷的。

（）一年有四个季节。

（）以上是一年级下册易错的50道题目，包括计算、图形、选择、应用和判断等不同类型的题目。

希望能够帮助孩子们更好地掌握所学知识，提高他们的学习成绩。

2020-2021一年级下册数学易错题总结

2020-2021一年级下册数学易错题总结一、培优题易错题1．找规律，填一填，画一画。

【答案】【解析】2．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。

A. B. C.【答案】A【解析】3．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( )A. 37B. 73C. 30【答案】 C【解析】【解答】要得到最小的两位数，需要先选数字，将大数字“7”去掉，剩下“3”和“0”，“0”不能在最高位，只能将“3”放在最高位，即30。

4．数一数，哪只动物的脚多（）A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】因为蛇没有脚,蜘蛛有8只脚,小鸟有2只脚,8只>2只,所以脚多的动物是蜘蛛,选B.5．动物之家。

每个动物住一间，够吗？（）A. 够B. 不够C. 无法确定【答案】A【解析】【解答】有9个房间，8个小动物，够住。

故选：A【分析】数一数，有9个房间，8个小动物，每个动物住一间，够住，即可解答。

6．10：00之前1小时是（）时。

A. 7：00B. 8：00C. 9：00D. 10：00【答案】 C【解析】【解答】10：00之前1小时是9：00。

【分析】钟面上有12大格，一个大格是1小时，按顺序也就是1时、2时、3时、4时、5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时。

所以10：00之前1小时是9：00。

故选：C。

此题考查的是时间与钟面。

7．根据百位表的规律填下面的图形。

（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】8．________＋________＝________________＋________＝________ ________－________＝________________－________＝________ 【答案】11；6；17；6；11；17；17；11；6；17；6；11【解析】9．把下面图形加倍，并画出来．【答案】【解析】10．比一比，哪种珠子多？画“√”【答案】【解析】11．下面两幅图中高的是（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】第一个小女孩矮，第二个小女孩高【分析】考查比较人物之间的高矮。

小学一年级数学学习中的错题分析

小学一年级数学学习中的错题分析
在小学一年级的数学学习过程中，每一个错题都是一次宝贵的教育经验。

从拟人的角度出发，我们可以想象这些错题如何“看待”自己的存在和意义。

首先，让我们来思考一个常见的错题类型：加法中的进位错误。

当一个小朋友在计算时没有正确地将十位和个位的进位相加，错题可能会发出一声小小的叹息。

它意识到，这种错误并不少见，但它的出现给小朋友带来了新的学习机会。

通过这个错题，小朋友可以更深入地理解进位的概念，学会如何准确地进行加法运算。

另外，考虑到减法中常见的借位错误。

错题可能会感叹道，每当小朋友忘记在需要借位时进行操作，它就有机会帮助小朋友理解减法背后更深层次的逻辑。

它不是一个简单的错误，而是一个指引，让小朋友意识到减法运算中每一个步骤的重要性和连贯性。

对于理解数字大小和大小比较的错题，它可能会耐心地等待小朋友的领悟。

当小朋友在比较数字时混淆了大小关系，错题会像一个耐心的老师，提醒小朋友关注每一个数字的具体大小，帮助他们建立起对数值大小关系的敏感度。

在乘法和除法的学习中，错题也发挥着重要作用。

当小朋友在乘法表的记忆中出现偏差，或者在除法运算中未能正确地解决余数，错题则像一位智者，静静地指引小朋友走向正确的答案。

它们并非单纯的错误，而是教育中的踏板，让小朋友更系统地理解数学运算的本质。

总结起来，每一个错题都是一个教育的契机。

它们不仅是小朋友学习过程中的一部分，更是他们成长道路上的重要导师。

通过错题分析，我们能更好地理解小学一年级数学学习中的挑战和进步，从而更好地指导和支持每一个正在努力学习的小朋友，让他们在数学的世界中找到属于他们自己的光芒。

2020-2021一年级下册数学易错题总结

2020-2021一年级下册数学易错题总结一、培优题易错题1．找规律填数。

【答案】【解析】【分析】观察第一行数可知，右面两个数的十位数字都是3，个位数字依次增加1，据此规律可得第一行左边第1个数字是32；第二行、第三行按同样的规律排列即可.2．几号兔子最先吃到胡萝卜（）。

A. 1号B. 2号C. 3号【答案】B【解析】【解答】2号最先吃到胡萝卜。

故选：B【分析】1号走的是斜线，较长；2号走的是直线，最短；3号走的是曲线，最长；即可得解。

3．8：00过1小时是（）。

A. 7：00B. 8：00C. 9：00【答案】 C【解析】【解答】8：00过1小时是9：00【分析】钟面上有12大格，一个大格是1小时，按顺序也就是1时、2时、3时、4时、5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时。

所以8：00过1小时是9：00。

故选：C。

此题考查时间与钟面。

4．根据百位表的规律填下面的图形。

（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】5．请你接着画下去。

【答案】【解析】6．看谁填得多？【答案】18－10＝8 19－10＝917－7＝10【解析】7．数砖墙．【答案】【解析】8．下图中横行、竖行的苹果加起来都是6个．你能不能移走图中的4个苹果，再重摆一下，使每个横行、竖行加起来还是6个?【答案】要使拿走4个苹果后每个横行、竖行加起来还是6个苹果，我们就要在4个角上增加4个“公用”的苹果．方法是：在长方形左右两边的正中处各取出2个苹果，分别放在长方形的4个角上，使每个角上都摆上2个苹果，再在长方形上下两边的正中处各取走2个苹果，这样就一共拿走了4个苹果，再算一算每个横行、竖行加起来是不是6个苹果．拿掉4个苹果后，重摆如下图，能使每个横行、竖行加起来还是6个苹果．【解析】9．比一比，哪种珠子多？画“√”【答案】【解析】10．比一比，看看哪种球拍长（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】乒乓球拍比网球拍小，所以在乒乓球拍下面打╳，在网球拍下面打√ 【分析】考查比较体育器械大小。

小学数学一年级下册知识点归纳和易错题

一年级下册知识点归纳及易错题整理第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）2、正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4、七巧板由3种（7块）图形组成，其中有5个三角形（），1个正方形（），1个平行四边形（）。

哪些一样大？练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。

（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

（）二、填一填。

上边共有( )个图形，共有（）种。

长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

左图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

4、数一数，填一填。

三、画一画，填一填。

（1）、缺了（）块砖。

（2）、缺了（）块砖。

1、一个正方形对折一次可以折成2个完全一样的（）或（）。

2、两个正方形可以拼成一个（）。

3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

4、两个一样大的直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。

7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。

8. 长方体有( )个面,对面( )。

第二单元 20以内退位减法1、把两个数合并在一起用加法。

如： 3 + 13 = 16加数加数和2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

一年级重点易错题

一年级重点易错题
一年级学生可能在以下数学和语言等学科的某些主题上存在一些常见的易错点。

以下是一些一年级学生可能会出现的重点易错题：
数学：
1.加法和减法：对数字的认知、加法和减法的概念可能存在困难。

2.数字顺序：在数字的顺序排列或大小比较方面可能存在困难。

3.图形和空间概念：认知不同的几何图形、位置关系和空间概念可能有困
难。

4.时间和日期：理解时间和日期的概念、顺序和表达方式可能需要更多练
习。

语言：
1.字母识别和书写：学习识别字母、书写字母可能存在困难。

2.基础拼读：在拼读单词和识别音素的过程中可能存在困难。

3.词汇和句子理解：对于一些词汇和句子理解的困难。

4.阅读能力：阅读速度和理解能力需要提高。

针对这些易错点，老师和家长可以通过更多的练习、游戏和互动来帮助学生克服困难，提高对这些概念的理解和掌握。

在教学中可以采用多样化的教学方法，比如利用游戏、图画、歌曲等更生动有趣的方式，帮助学生更好地掌握知识。

一年级下册数学易错题知识点总结

一年级下册数学易错题知识点总结学期期末考试很快就要开始了，为方便大家备考，查字典数学网特整理了一年级下册数学易错题知识点总结，希望能够对同学们有所帮助，预祝大家取得好成绩。

(1)10个一是(10个十是( )。

(2)6个一和8个十是(39里有( )个十和( )个一。

(3)读数和写数都从( )起。

(4)1小时=( )分。

(5)一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。

( )、79、( )、( )(6)一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。

( )、( )、80、( )、( )(7)在下面的( )里填数，组成得数是14的算式。

(8)一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是( )。

(9)用一张50元，可以换成( )张10元;也可以换成( )张5元;还可以换成( )张20元和( )张10元。

(10)用一张100元，可以换成( )张50元;也可以换成( )张20元;还可以换成( )张10元。

11、6个十和3个一组成( )，4个一和8个十组成( )。

12、( )个一是十，十里面有( )个一。

( )个十是一百，一百里面有( )个十，100里面有( )个一。

13、45是( )个一和( )个十组成的。

80是由( )个十组成的。

14、写出78前面的5个数( )写出49后面的5个数( )52前面的第三个数是( )，87后面第四个数是( )15、最大的一位数( )，最小的两位数( )最大的两位数( )最小的三位数( )16、最大的一位数比最小的两位数少( )，最小的三位数比最大的两位数多( )最小的两位数与最大的两位数相差( )17、用4和8可以组成的两位数是( )或( )18、用2、5、9可以组成哪些两位数( )，其中最大的数是( )，最小的两位数是( )，请从大到小排列( )19、一个两位数，个位上是8，十位上是7，这个数是( )，它最接近的整十数是( )。

20、写出4个个位上是8的两位数：( )( )( )( )写出4个十位上是3的两位数：( )( )( )( )写出个位和十位上的数字相同的数：( )( )( )( )21、与69的相邻的数是( )( )，与30相邻的数( )( )22、十个10是( )，减去( )个十是7023、看钟面填数。

部编一年级下册数学易错题归纳及分析

word全文可编辑小学数学典型错例汇编一年级下册word全文可编辑一、错例目录二、原始错例附1：原始错例大样本调查汇总表附2：一年级下册典型错例知识结构分布表一、错例目录．word全文可编辑2. 20以内的退位减法2.1 看图写算式…………………………………………………………（贾春波）13. 图形的拼组3.1 图形的拼组…………………………………………………………（贾春波）24. 100以内数的认识4.1 数位、写数………………………………………………………… 3（胡柳莺）（赵小艺）………………………………………………………… 44.2 数位、写数（全周芳） 4.3 数位、写数………………………………………………………… 5（胡胜峰）………………………………………………………… 6 4.4 数位、双数认识人民币5.（全周芳）5.1 认识人民币 (8)（胡华斐）…………………………………………………………… 9 5.2 认识人民币（全周芳） 5.3 简单的计算 (10)以内的加法和减法6.100（胡华斐） 14 6.1 整十数加一位数………………………………………………………（胡华斐）6.215 ………………………………………………………整十数减一位数（贾春波）问题解决……………………………………………………………16 6.3 （贾春波）……………………………………………………………问题解决6.4 197.认识时间（赵小艺）21 …………………………………………………………看钟面写时间7.18.找规律（赵小艺） (1)23 找规律8.19.总复习（全周芳）25 ……………………………………………………………认识时间9.1（贾春波）…………………………………………………………… 9.2认识时间26一年级下册典型错例全文可编辑word采集新昌城东小学贾春波55 错误率58.57% 采集者采集样本学校√新授课课时基本错题来源第二单元时题课√综合题目出处练习课√课堂作业本单元型型机总复习20以内退位减法复习课相关知识拓展程序性知识策略性知识陈述性知识知识性质√此题属于《20以内退位减法》的问题解决，学生在第一学期积累一些“求差”类简单应用题的经验，如“告诉总数，拿掉多少，求剩下多少？用减法解。

小学一年级下册数学易错题（整理）

⼩学⼀年级下册数学易错题（整理）⼀年级数学易错题集⼀、判断题： 1.⼀个两位数，最⾼位是个位。

（）2. 66中两个6的意义相同，都表⽰6个⼀。

（）3.三⼗六写作306。

（）4.钟⾯上分针从1⾛到4，⾛了3分钟。

（）5. 8时7分可以写作8：7 。

（）6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。

（）⼆、填空题：1.以⾓为单位的⼈民币有（）⾓、（）⾓、（）⾓。

以分为单位的⼈民币有（）分、（）分、（）分。

2.⼀个两位数，⼗位上的数⽐个位上的数⼤6，个位上的数⽐1⼩，这个两位数是（）。

3.100的最⾼位是（）位；1在（）位上，表⽰（）个（）。

4.离34最近⼀个整⼗数是（）。

5. 74的个位数是（），表⽰（），⼗位数是（），表⽰（）。

6.⽐10⼤⽽⼜⽐20⼩的数有（）个，其中个位数和⼗位数相同的数是（）。

7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。

写出三个个位数和⼗位数相同两位数（）（）（）。

8.两个同样的正⽅体可以拼成⼀个（）体；最少（）个同样的⼩正⽅体可以拼成⼀个⼤正⽅体；最少（）个同样的⼩正⽅形可以拼成⼀个⼤正⽅形。

9.钟⾯上时针⾛1⼤格是1（），分针⾛⼀⼤格是5（）。

10.六⼗写作（），它⽐最⼤的两位数⼩（）。

11. 39前⾯的⼀个数是（），后⾯的⼀个数是（）。

与99相邻的两个数是（）和（）。

28后⾯第三个数是（）。

12.百位的1⽐⼗位的1⼤（）。

13.我⾛路靠（）边⾛，汽车靠（）边⾏。

14.⼀张正⽅形的纸⽚对折两次再展开，⼀共可以得到（）个⼩正⽅形；⼀共有（）个正⽅形。

15.最⼤的⼀位数是（）；最⼩的两位数是（）；最⼤的两位数是（）；最⼩的三位数是（）。

16. 80连续减4的差分别是：（）、（）、（）、（）、17、80前⾯的4个数是（）、（）、（）、（）18.钟⾯上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是（：），也可以表⽰为（时分）。

19. 7.10元=（）元（）⾓；0.50元=（）元（）⾓；； 2⼩时=（）分20.⽤下⾯三个数字, 列四个算式．15 10 5 _____________21.⼩明做30道题，⼩红做34道，⼩华做80道。

一年级下册数学易错题目

一年级下册数学易错题目一、培优题易错题1．找规律填数。

【答案】6；9【解析】2．接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【解析】3．填空。

（1）（2）【答案】（1）28；29（2）50；48；47【解析】4．钟面上是（）时。

A. 6时B. 12时30分C. 12时D. 6时5分【答案】 B【解析】【解答】钟面上是12时30分。

【分析】钟面上，当分针指着6，时针指着几过一些时，就是几时30分。

根据题意，分针指着6，时针指着12过一些，就是12时30分。

故答案为：B。

本题主要考查时间与钟面。

5．用简便方法计算9＋8＋1．【答案】18【解析】【解答】这道题有三个数，分别是9、8、1，由于9和1可以凑成10 ，所以先算9＋1＝10，再算10＋8＝18，即可求出得数．解答：9＋8＋1＝9＋1＋8＝10＋8＝18【分析】简算时，先算能凑成整十的，然后再进行下一步计算．6．连一连,看谁连的线最多．【答案】16：0，16；1，15；2，14；3，13；4，12；5，11；6，10；7，919：3，16；4，15；5，14；6，13；7，12；8，11；9，1015：0，15；1，14；2，13；3，12；4，11；5，10；6，9；7，818：2，16；3，15；4，14；5，13；6，12；7，11；8，10【解析】7．看算式涂色．【答案】【解析】8．在1、2、3、4之间添上“＋”号，位置相邻的两个数字可以组成一个数，使它们的和等于19．1234＝19【答案】12＋3＋4＝19【解析】【解答】要求在数与数之间添上“＋”号，组成一个和为19的算式，先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“＋”号，使它们的和等于19．【分析】解答这类题时，可以从结果出发，多观察，多思考，一步步大胆地去探索，巧妙地组成算式．9．数砖墙．【答案】【解析】10．从有小黑点的地方出发，用一笔画出下面的图形．(不能重复经过同一条线)【答案】【解析】【解答】(答案不唯一)11．下面三组图片，哪组里人最多（）A. B. C.【答案】C【解析】【解答】第一幅图片中有四个人，第二幅图片中有两个人，第三幅图片中有八个人。

一年级数学知识点易错点总结

1.数的认识：一年级学生开始接触数字，容易混淆数字名称和数量的
概念。

例如，学生可能会将“三”和“三个”混淆，将数字“3”和数量“3个”混淆。

2.数的大小比较：学生可能会误解大数就是长的，小数就是短的。

在
比较数字大小时，学生应该了解数字的大小关系，使用大小符号进行比较。

例如，学生可能会认为8比12大，因为8的形状更大，但实际上12比8大。

3.数的运算：学生可能会出现对加减法的理解困难。

在计算加减法时，学生应该掌握数字的概念和计算方法。

例如，在计算8+3时，学生可能会
得到10作为答案。

4.几何形状：学生可能会混淆几何形状的名称。

例如，将正方形和长
方形混淆，认为它们都是一样的形状。

学生应该能够正确区分各种几何形状，并了解它们的特征。

5.数量的概念：学生可能会难以理解数量的概念。

例如，对于问题
“比3多1个数”，学生可能会认为需要取3个物品加1个物品，而不是
将3个数加1个数。

6.计量单位：学生可能会混淆计量单位。

例如，将千克和克混淆，认
为千克比克更小。

学生应该能够正确使用计量单位进行计算。

总的来说，一年级数学知识点相对较简单，但仍然存在一些易错点。

学生应通过多做练习和老师的指导来加深对数学知识点的理解。