速度变化快慢的描述──加速度-课件ppt

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《速度变化快慢的描述——加速度》课件ppt

动,它们的加速度分别为a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么对甲、乙两物体判断
正确的是(
)
A.甲的加速度大小大于乙的加速度大小
B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
C.甲的速度比乙的速度变化快
D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相同
解析加速度的正负表示方向,不表示大小,甲、乙的加速度大小相等,A错
4.单位:国际单位为米每二次方秒,符号为m/s2。
二、加速度方向与速度方向的关系
1.方向:加速度是矢量(选填“矢量”或“标量”),方向与速度变化量的方向相同。
2.在直线运动中,速度增加时加速度与速度的方向相同,速度减小时加速度与
速度的方向相反。
三、从v-t图像看加速度
1.v-t图像反映了物体的速度随时间变化的规律。
慢和方向的物理
慢和方向的物理量,
和方向的物理量,是过程
量,是状态量
是状态量
量
v-v 0
a= 或
t
Δv=v-v0
定义式 v=
单位
加速度
m/s

m/s2
v
a=
t
m/s
比较项速度
加速度
速度变化量
决定
v的大小由v0、 a不是由v、t、Δv来决定的,a由力
Δv由v与v0决定
因素
a、t决定

速度变化快慢的描述加速度课件

高中物理·必修1·人教版
速度变化快慢的描述—加速度
一．加速度
v
1．定义：变化量 t
2．单位：米每二次方秒 m/s2
m·s-2
二．加速度方向与速度方向的关系
1．加速度的方向：速度变化量
2．加速度方向与速度方向的关系：相同
三． v-t 图象与加速度
1．定性判断：加速度
2．定量计算：斜率
相反
一. 加速度
以v1=4 根据
m/s速度方向为正
a v
t
若v2=10 m/s
A．2 m/s2 B．3 m/s2 C．5 m/s2
a v 10 4 m / s2 3 m / s2 t 2
若v2= -10 m/s
D．7 m/s2
a v 10 4 m / s2 7 m / s2 t 2
解析
3．(v-t 图象与加速度) 甲、乙两个物体在同一直线上
[问题设计]
下列三种车辆起步后，经不同的时间自行车
达到了不同的速度. 哪种车辆速度变化大？
小型轿车
哪种车辆速度增加得快？并说明原因．旅客列车
时间 5s 20 s 100 s
速度 14 m/s 30 m/s 40 m/s
答案
旅客列车速度变化大，自行车速度增加得快自行车1 s内速度增加Δv1=14/5 m/s=2.8 m/s 小型轿车1 s内速度增加Δv2= 30/20 m/s=1.5 m/s 旅客列车1 s内速度增加Δv3= 40/100 m/s=0.4 m/s

新人教版高一物理必修一第一章第五节加速度课件(共25张PPT)

1-4-4
A、货轮起航 A、火箭发射 B、蜻蜓停飞
B、汽车刹车 C、高山滑雪 C、发射导弹
初速度 v0(m/s)
0 0 8
8 2 0
经过时间 Δt (s)
10 10 0.7
2.5 3
0.6
末速度 vt(m/s)
0.2 100
0
0 11 12
速度变化量每秒速度变化量 Δv (m/s) Δv/Δt(m/s2)
2.物理意义:定量描述速度变化快慢。
3.定义式： a v vt v0
t
t
4.单位：m/s2或m·s－2 读作米每二次方秒
5.矢量性：加速度的方向与速度变化量△v方向相同
二、加速度方向
a
v0
△v
vt
a v0
△v
vt
当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动。当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动。
• a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？
从v-t 图象看加速度
v(m/s) a
v2
v1
∆t
O
t1
b ∆v
t2
t/s
小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。

人教版高中物理必修一第一章《速度变化快慢的描述──加速度》(13张)-PPT优秀课件

5.矢量：人教版高中物理必修一第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共13张PPT)【PPT优秀课件】-精美版加速度a的方向始终与速度改变量Δv的方向一致.
例1.教材P16彩图例2.教材P17例题
例3. 5m/s
3m/s △t＝0.08s
加速度多大？加速度的方向如何？
设初速度方向为正方向，
v/m·s-1
s/m
6
C
6
C
4AB 2
O
人教版高中物理必修一第一章第 5节《速度变化快慢的描述─ ─加速度》课件(共 13张PP T)【PP T优秀课件】- 精美版
5 10 15
甲
t/s
4AB
2 t/s
O 5 10 15
乙
作业：人教版高中物理必修一第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共13张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
教材 P18练习与评价与发展空间；第四节蓝皮、黑皮。
人教版高中物理必修一第一章第 5节《速度变化快慢的描述─ ─加速度》课件(共 13张PP T)【PP T优秀课件】- 精美版
①
40
30
△v
20来自百度文库
∆t
4.物理意义：
10
O
表示速度变化的快慢;表示速度的变化率； 2 4

速度变化快慢的描述——加速度ppt课件

(4)由计算结果分析，速度越大，加速度越大吗？速度变化量越大，加速度越
大吗？
一、加速度
概念区分：速度、速度的变化量、加速度的比较
速度v
速度的变化量Δv
加速度a
表达式方向
物理意义
辨析
v＝Δx/Δt
Δv＝v2－v1
a＝Δv/Δt
与Δx的方向相同 Δv的方向可由初、末速度的矢量差确定
表示物体运动的快表示物体速度变化的
思考：如图所示，标出图甲中汽车做加速直线运动和图乙中汽车做减速直线运动的加速度的方向，与速度变化量的方向相同还是相反？
二加速度的方向及计算
1.加速度的方向：与速度变化量的方向相同。 2.加速度与速度的方向关系：在直线运动中
(1)如果速度增加，即加速运动，加速度的方向与初速度的方向相同。 (2)如果速度减小，即减速运动，加速度的方向与初速度的方向相反。
A.20 m/s2，向下
B.20 m/s2，向上
C.2.22 m/s2，向上
D.2.22 m/s2，向下
三从v－t 图像看加速度
思考： 1、如图两条直线分别是两个物
体运动的速度时间图象，通过图象比较两物体运动的异同点？
2、在图象中如何表示出物体运动加速度的大小？
3、图线的“陡”与“缓”的物理意义是什么？
课堂练习
5、(多选)一物体做加速度不变的直线运动，某时刻的速度为4 m/s，1 s后速

人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共16张PPT)

身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。
书本P29的“问题与练习”1、2、3题 (正式作业) .
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。

高中物理必修一《1.5 速度变化快慢的描述—加速度》课件(共25张PPT)

问题：不同物体在做变速运动时，速度变化的快慢往往是不同的
速度0 30 s 300km/h(约83m/s)
速度平均1 s 增加为
v v v

2
1 83m / s 0 2.8m / s2
t t
30s
速度0 0.005 s 250m/s 速度平均1 s 增加为
v v v

2
二、加速度方向与速度方向的关系（直线运动）
法拉利F2003 -GA赛车
① 加速直线运动
a
v1
Δv
v2
②减速直线运动
△v 也有方向，
正负号的含义？
WWW.ZXXK.COM
v1
Biblioteka Baiduv2
Δav
1、问加速度的方向与什么方向相同？
加速度的方向与速度变化量的方向相同,是矢量．
2、在直线运动中，若a与v方向相同则物体加速还是减速？
⒉ 定义式：a v v2 v1
t t
v1----初速度（时间△t开始时的速度） v2----末速度（时间△t末了时的速度） a ----加速度（时间△t范围内的加速度）
⒊ 物理意义：描述速度变化的快慢及速度变化的方向
⒋ 单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2
⒌ 分类：平均加速度与瞬时加速度
⒍ 一个物体的加速度为零，则该物体一定是 (C ) A. 静止不动 B. 匀速直线运动 C. 静止或匀速直线运动 D. 做速度大小不变的运动

新版人教版必修一第5课《速度变化快慢的描述──加速度》(共18张PPT)学习PPT

单位时间内的速度变化量
一、加速度
１、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
２、定义式: av或av2v1
t
t
３、物理意义：表示速度变化快慢的物理量。
４、单位：米/秒2，符号是m/s2（或m·s－2）
５、加速度是矢量。
6、加速度也有平均加速度和瞬时加速度。
二、加速度的方向
速度的变化量△v ＝ v2－v1，作图寻找 △v
⑴、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
⑵、定义式: av或av2v1
t
t
⑶、物理意义：表示速度变化快慢的物理量。
⑷、单位：米/秒2，符Fra Baidu bibliotek是m/s2（或m·s－2）
⑸、加速度是矢量。 ⑹、加速度的方向与ΔV的方向相同。 ⑺、求加速度时要取定正方向
练习
1、关于加速度的含义，下列说法正确
⑹、加速度的方向与ΔV的方向相同。
的是： ⑷、单位：米/秒2，符号是m/s2（或m·s－2）
A、加速度表示速度的增加速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
A、加速度表示速度的增加 ⑷、单位：米/秒2，符号是m/s2（或m·s－2）
加速度的方向与速度方向无联系。速度的变化量△v ＝ v2－v1，作图寻找 △v 你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？
负表示ΔV方向与初速度方向相反。

人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共15张PPT)

乙
课堂小结
v x t
vvt v0
v t
a v t
m / s2
作业：
阅读教材完全解读对应内容完成P29：问题与练习
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫�

新人教版高中物理必修一1.5《速度改变快慢的描述-加速度》课件(共18张PPT)

学习目标
6.速度、速度变化量、速度变化率的比较
物理意义
速度
描述物体运动的快慢和方向
速度变化量
描述物体速度变化的大小和方向
速度变化率（加速度）
描述物体速度变化的快慢和方向
定义定义式单位方向大小关系
物体的位移与所物体末速度与初物体的速度变化量
用时间的比值
速度的矢量差
与所用时间的比值
2.加速度增大，物体的速度一定增大吗？
不一定。加速度表示速度变化的快慢，加速度增大仅表示速度变化快，若加速度与速度同向，则速度增大且增大得越来越快，若加速度与速度反向，则速度减小，且减小得越来越快。
学习目标
从 v-t 图象看加速度
1.定性判断加速度的大小
斜率
v-t 图象的倾斜程度反映加速度的大小，如图所示，a 的加速度大于 b 的加速度。
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
度。
a
t
学习目标
课堂小结
加速度