[K12学习]八年级语文下册 第18课《口技》同步练习 苏教版
苏教版语文八年级下册第19课《口技》word练习题
苏教版语文八年级下册第四单元第18课《口技》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．几乎B．几个C．相差无几D．几十答案：A解析：分析：A项“间”读jī,其他都读jǐ。
故选D。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．选出对文章理解不正确的一项（）A．在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。
B．开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。
C．“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。
“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。
D．“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。
“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。
答案：C解析：分析：C项“微笑”表示宾客对口技表演的赞许之情。
点评：此题考查学生对文言文的理解分析。
3．选出对“两股战战，几欲先走”翻译正确的一项（）A．两个屁股索索发抖，几次都想抢先要走。
B．两条腿索索发抖，几乎都想抢先逃跑。
C．两条腿索索发抖，几乎要抢先走掉。
D．两条腿索索发抖，几次要抢先走。
答案：B解析：分析：“股”是“大腿”的意思；“几”是“几乎”的意思；“走”是“跑”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对文言语句的翻译。
4．选出下列句子翻译正确的一项（）A．但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然（突然听见屏风里抚尺一拍，所有坐着的人静悄悄的）B．便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（接着一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，说着梦话）C．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹（全场坐满了，客人没有一个伸长脖子的，都偏着头凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着）D．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（过了一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来）答案：D解析：分析：A．“但”是“只”的意思；B．“其夫”是“她的丈夫”；C．“满”是“全”的意思。
第18课《口技》同步练习(苏教版初二下)3doc初中语文
第18课《口技》同步练习（苏教版初二下）3doc初中语文【字词综合运用】〔1〕注音屏障〔zhàng〕哗〔huá〕呓语〔yì〕叱〔chì〕颈〔jǐng〕齁〔hōu〕曳屋〔yè〕撤〔chè〕〔2〕多音字辨析〔3〕形似字区不〔4〕讲明加粗的词京中有善口技者〔擅长〕但闻屏障中抚尺一下〔只〕遥闻深巷中犬吠〔远〕便有妇人惊觉欠伸〔惊醒〕夫亦醒〔也〕妇拍而呜之〔连词〕当是时〔这〕以为妙绝〔认为〕微闻有鼠作作索索〔隐约〕百千齐作〔一齐响起〕几欲先走〔跑〕群响毕绝〔都〕一抚尺而已〔罢了〕〔5〕通假字满坐寂然〝坐〞通〝座〞。
〔6〕古今义不同会来宾大宴〔古：适逢今：会议〕但闻屏障中抚尺一下〔古：听见今：用鼻子嗅〕来宾意少舒〔古：略微今：数量小〕虽人有百手〔古：即使今：表转折的连词〕〔7〕多义词辨析〔8〕词类活用会来宾大宴〔名词作动词，举行宴会〕不能名其一处也〔名词作动词，讲出〕【重点句子分析】〔1〕«口技»有条不紊而又逼真地摹写口技表演者的精湛技艺本文对口技的表演绘声绘色，摹写逼真。
表演深夜一家四口由睡到醒，由醒入睡的过程：〝遥闻〞写声音之远；〝欠伸〞〝呓语〞写声音由远而近，由外而内；〝大啼〞〝叱大儿声〞〝一时齐发〞，写声音由小而大；〝齁声〞〝渐拍渐止〞写声音由大而小；〝微闻〞声音更小。
表现从失火到救火的情形：〝梦中咳嗽〞，写声音之柔弱，简单；〝一人大呼〞〝夫起大呼〞〝妇办起大呼〞〝百千人大呼〞〝百千儿哭〞〝百千犬吠〞写声响大作，由少而多，由柔弱到喧闹；呼声，哭声，犬吠声，房屋倒塌声，拉塌房屋时呼喊声，火爆声，风声，抢夺声，泼水声一齐发作，无奇不有。
〔2〕«口技»是如何侧面描写的课文中描述听众反应的语句有：①满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
②来宾意少舒，稍稍正坐。
③因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
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苏教版初二八年级下册语文《口技》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《口技》同步练习题及阅读题答案课课练一、下列词语中加粗的字注音完全正确的一项是A.屏障少顷犬吠惊觉C.中间舸声D.曳屋几欲先走二、选出下面句子中朗读停顿有误的一项A.京中/有/善口技者。
B.满坐/寂然，无敢/哗者。
C.口技人/坐/屏障中。
D.宾客/意少舒，稍稍/正坐。
三、解释下面加粗的字词1.会宾客大宴2.宾客意少舒3.满坐寂然，无敢哗者4 .中间力拉崩倒之声5.不能名其一处也6.京中有善口技者7.两股战战8.当是时四、选出各题中加粗词的意思和例句的意思完全一样的一项1.例句：不能名其一处也A.名人名言B.莫名其妙C.尊姓大名D.有仙则名2.例句：众妙毕备A.大学毕业B.毕竟C.礼毕D.丑态毕露五、阅读下面的文段，回答文后的问题遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，A , 口中呜声，B, 大儿初醒声，C, 一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈, 侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1.在文中A、B、C三处应填入的句子分别是A ___________B __________C _____________①夫叱大儿声②儿含乳啼声③妇手拍儿声2.解释下面各组中加点的字词。
3.在原文中划出侧面烘托口技艺人表演技艺高超的句子并翻译为现代文。
4.选出对文段内容理解不正确的一项A.这一段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。
B.写听众的反应，主要是描绘他们的神态和动作，突出了口技表演之“善”。
C.文段中运用了排比的修辞，写多种声音的交响，语气急促，突出了第一个高潮到来的气势。
D.文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记小说集《虞初新志》中的一篇。
绝唱到了十二点半钟，看那台上，从后台帘子里面，出来一个男人：穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋，但觉得那人气味倒还沉静。
八年级语文下册 18《口技》基础过关 苏教版
《口技》京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、解释下列词语的意思：（1）善：（2）会：（3）团：（4）座：（5）觉：（6）乳：（7）叱：（8）舒：（9）间：（10）曳：（11）名：（12）奋：（13）走：（14）绝：二、翻译句子：（1）京中有善口技者。
（2）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（3）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（4）宾客意少舒，稍稍正坐。
（5）（17）凡所应有，无所不有。
（6）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
三、简答题1．“伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了听众的那些心理？这样写对表达中心有什么作用？2．结尾句“一人，一桌，一椅……”起到了哪些效果？文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？3．第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？有什么作用？4．作者在选文中怎样表现口技之“善”的? 文中多次描述听众的反应，这些描写有什么效果？5．本文展示民间艺人技艺高超的主要描写方法是什么？这种写法的好处何在？《口技》基础过关参考答案京中有善．口技者。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)5doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）5doc初中语文【语言积存】1、依照课文内容填空。
○1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。
○2俄而百千人大呼，________，____________。
_______________，_________，____________，百千齐作。
○3因此来宾无不变色离席，_____________，____________，_____________。
2、讲出以下各句中〝坐〞的含义。
○1满坐．寂然«口技»____________ ○2到那么披草而坐．«始得西山宴游记»○3但坐．观罗敷«陌上桑»_________○4这座大楼是坐．北朝南的__________3、讲出以下各句中〝因此〞的含义。
○1因此．．来宾无不变色离席«口技»__________○2天将降大任因此．．人也«生于担忧，死于安乐»___________○3游因此．．乎始«始得西山宴游记»______________○4吾祖死因此．．«捕蛇者讲»_________________○5大伙儿一鼓舞，我因此．．复原了信心___________4、〝不能名其一处也〞中的〝名〞是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在那个地点是〝讲出〞的意思，你明白文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以讲明。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________【语言明白得】5、翻译文言文最重要的是要做到〝信〞和〝达〞，也确实是准确和通顺。
第18课《口技》同步练习(苏教版初二下)5doc初中语文
第18课《口技》同步练习（苏教版初二下）5doc初中语文一. 基础知识1. 给以下划线的字注音：犬吠〔〕声〔〕脉脉〔〕叱责〔〕少顷〔〕伸颈〔〕徘徊〔〕斜晖〔〕2. 依照拼音写出汉字。
píng 〔〕障yǐ〔〕靠yè〔〕屋tí〔〕哭咳sòu〔〕é〔〕而fǔ〔〕尺妙jué〔〕3. 默写填空〔1〕山下兰芽短浸溪，_________________，〔2〕一曲新词酒一杯，_________________，________________。
〔3〕梳洗罢，独倚望江楼。
__________，______________。
4. 讲明以下划线字：〔1〕满坐寂然：〔2〕众妙毕备：〔3〕来宾意少舒：〔4〕奋袖出臂：〔5〕两股战战：〔6〕几欲先走：〔7〕虽人有百手5. 指出以下句中划线词的用法，并讲明：〔1〕便有妇人惊觉欠伸欠：〔2〕妇抚儿乳乳：〔3〕侧目目：〔4〕不能名其一处也名：6. 咨询答题：〔1〕北宋闻名的文学家苏轼的«浣溪沙»〔山下兰芽短浸溪〕中的哪几句表达了作者一种积极、乐观的人一辈子态度？〔2〕〝无可奈何花落去，似曾相识燕归来〞表达了晏殊如何样的思想感情？〔3〕«忆江南»〔梳洗罢〕写了一个女子独自登楼从早到晚希望心上人归来的情形，表现了思妇的一种什么样的情感？二. 阅读1. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
〔1〕〝既而〞前口技人都摹拟了哪些声音？〔2〕〝当是时〞共有五种声音〝一时齐发〞，请用原文列出。
作者如何评判的？〔3〕〝满坐来宾〞听的全神贯注的神态是什么？中意的神态是什么？感想是什么？〔用原文中的词语回答。
苏教版八下语文18、《口技》课文同步测试
初中语文试卷灿若寒星整理制作18、《口技》课文同步测试（时间：45分钟满分：100分）语言基础知识1、给加点字注音。
（6分）屏．障( ) 少顷．( ) 呓．语( )崩．倒( ) 曳．屋( ) 许许．( )2、解释加点的词。
（10分）(1)京中有善．口技者(2)于．厅事之东北角(3)但．闻屏障中抚尺一下(4)众妙毕．备(5)以为妙绝．(6)虽．人有百手(7)几欲先走．(8)不能名．其一处也(9)微．闻有鼠作作索索(10)宾客意．稍舒3、把下列词语分类。
（5分）少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然(1)表示同时发生的词语：(2)表示突然发生的词语：(3)表示两事相继发生的词语：(4)表示在特定的某个时间之内发生的词语：(5)表示过了很短的时间就发生的词语：语言表达4、调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。
（4分）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
5、下面是初一(思想政治)教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。
（5分）初一(思想政治)教材中榜样人物统计表人物板样人数所占比例合计（人数）占榜样总人数比例℅少年名人11 6.4 0/0著名人物130 76 0/0普通百姓30 17.6 0/0课内同步测试阅读下面文段，回答文后问题。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作，又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名．其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股．战战，几欲先走．。
6．解释文中加点的词。
（6分）(1)名 (2)股 (3)走7．用“／”划分下面句子的朗读节奏。
八年级语文下册第四单元第18课《口技》同步练习(含解析)苏教版
第18课《口技》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．几乎 B．几个 C．相差无几 D．几十答案：A解析：分析：A项“间”读jī,其他都读jǐ。
故选D。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．选出对文章理解不正确的一项（）A．在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。
B．开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。
C．“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。
“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。
D．“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。
“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。
答案：C解析：分析：C项“微笑”表示宾客对口技表演的赞许之情。
点评：此题考查学生对文言文的理解分析。
3．选出对“两股战战，几欲先走”翻译正确的一项（）A．两个屁股索索发抖，几次都想抢先要走。
B．两条腿索索发抖，几乎都想抢先逃跑。
C．两条腿索索发抖，几乎要抢先走掉。
D．两条腿索索发抖，几次要抢先走。
答案：B解析：分析：“股”是“大腿”的意思；“几”是“几乎”的意思；“走”是“跑”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对文言语句的翻译。
4．选出下列句子翻译正确的一项（）A．但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然（突然听见屏风里抚尺一拍，所有坐着的人静悄悄的）B．便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（接着一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，说着梦话）C．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹（全场坐满了，客人没有一个伸长脖子的，都偏着头凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着）D．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（过了一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来）答案：D解析：分析：A．“但”是“只”的意思；B．“其夫”是“她的丈夫”；C．“满”是“全”的意思。
八年级语文下册 第18课《口技》同步练习 苏教版
18 口技积累运用1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhàng（障）yì（呓）语夫chì（叱）大儿曳．屋（yè）齁．声（hōu）少顷．（qǐng）犬吠．（fèi）许．许声（hǔ）絮．絮不止（xù）2.解释下列句中加点的词。
（1）会．宾客大宴（适逢，正赶上）（2）不能名．其一处也（说出）（3）两股．战战（大腿）（4）宾客意少舒．（舒畅，松弛）3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
（1）妙：众妙毕备（妙处）以为妙绝（奇妙）（2）少：宾客意少舒（稍稍，略微）少壮不努力（少年）（3）坐：坐屏障中（坐在）满坐寂然（座位，这个意义后来写作“座”）（4）指：手有百指（指头）指其一端（指明）（5）几：几欲先走（副词，几乎，差点儿）未几（数词，表示不确定的小数目）4．《口技》一文的作者是清代的林嗣环。
文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。
6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
他感叹地说道：“口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。
7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客下联：一张巧嘴乱真假8.口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
【练习题】苏教版八年级下册语文第18课口技阅读题答案课堂作业课后练习题
【关键字】练习题苏教版八年级下册语文第18课《口技》阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版八年级下册语文第18课《口技》阅读题答案课堂作业课后练习题【同步达纲练习】（1）下列加粗字的注尽全都正确的一项是（）A．犬吠（fèi）颈联（jìng）觉悟（jüé）B．摇曳（yè）呓语（yì）屏息（bǐng）C．哗然（huá）几乎（jǐ）许许声（hǔ）D．中间（jiān）齁声（hōu）顷刻（qīng）（2）下列句子中没有词类活用这一语法现象的是（）A．会宾客大宴B．施八尺屏障C．京中有善口技者D．不能名其一处也（3）选出翻译有误的一项（）A．满坐寂然译：全场闹哄哄的。
B．宾客意少舒译：宾客的心情稍微舒服了一些。
C．奋袖出臂译：扬起袖子，露出手臂。
D．众宾团坐译：客人们围坐在一起。
（4）选出下面加点字的意思相同的一组（）（5）下列句中有通假字的一项是（）A．众集团坐。
B．施八尺屏障，口技人坐屏障中。
C．满坐寂然，无敢哗者。
D．宾客意少舒，稍稍正坐。
（6）下列句子与原文完全一致的一项是（）A．少顷儿醒，大啼。
B．一时齐发，众妙毕备。
C．少顷，夫齁声起。
D．未几，但闻屏障中抚尺一下。
（7）阅读下面的文言语段，回答问题。
木雕神技商人白有功言：在泺口①河上，见一人荷竹簏②，牵巨大二。
于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。
又以小锦鞯被犬身，便令跨座。
安置已，叱犬疾奔。
美人自起，学解马作诸剧③，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。
又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。
昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
[注释[①泺（luò）口：地名。
②竹簏（lù）：用竹子编的圆形容器。
③学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。
①解释下列加粗的词语。
〈1〉白有功言：______________________________________________〈2〉荷竹簏：________________________________________________〈3〉于簏中出木雕美人：______________________________________〈4〉高尺余：________________________________________________〈5〉艳妆如生：______________________________________________〈6〉叱犬疾奔：______________________________________________〈7〉安置已：________________________________________________〈8〉灵变无讹：______________________________________________〈9〉别取一木雕儿：__________________________________________②下列句子中有词类活用这一语法现象的一项是（）A．牵巨犬二B．又以小锦鞯被犬身C．镫而腹藏，腰而尾赘D．跨犬从之③本文采用了___________________手法，描写的重点是木雕的___________________和___________________。
教育最新K12八年级语文下册 十八 口技精读检测 苏教版
八年级语文下册 十八 口技精读检测 苏教版高手支招⑥ 精读检测1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）A.咳嗽．（s òu ） 呓．语（y ì） 少．顷（sh ào ） B.叱．责（ch ì） 犬吠．（f èi ） 未几．（j ī） C.崩．倒（b ēng ） 中间．（ji àn ） 齁．声（h ān ） D.屏．障（p íng ） 曳．屋（y è） 许．许（h ǔ） 答案：D提示：A 中的“少”应读“sh ǎo ”；B 中的“几”应读“j ǐ”；C 中的“齁”应读“h ōu ”。
2.解释下面加点的字词。
（1）会．宾客大宴（ ） （2）满坐．寂然（ ） （3）中间．力拉崩倒之声（ ） （4）两股．战战（ ） （5）变色．离席（ ） （6）几欲先走．（ ） 答案：（1）适逢 （2）同“座” （3）夹杂 （4）大腿 （5）脸色 （6）跑 提示：注意文言词语古今含义的不同及句中的通假字。
3.解释加点词在不同句子中的含义。
(1)妙⎩⎨⎧)()(以为妙绝众妙毕备 (2)指⎩⎨⎧)()(指其一端手有百指 (3)坐⎩⎨⎧)()(坐屏障中满坐寂然答案：（1）名词，妙处；形容词，善，好 （2）名词，指头；动词，指出 （3）通“座”，座位；动词，坐在提示：根据句意理解文言词语中的一词多义现象。
4.《口技》的作者是_____________朝的_____________，这篇文章节选自_____________朝____________编选的笔记小说____________。
答案：清 林嗣环 清 张潮 《虞初新志》提示：要注意“作者”与“编者”的区别。
阅读下面的文字，完成5—7题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时， A ，口中呜声， B ，大儿初醒声， C ，一时齐发，众妙毕备。
苏教语文八下4.18《口技》同步练习5
《口技》同步练习京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。
本文的作者是 朝的 。
二、给加点的字注音：1．屏．障（ ） 2．呓．语（ ） 3．齁．声（ ） 4．曳．屋许．许声（ ）（ ） 5．几．欲先走（ ） 三、解释加点的词。
1、京中有善．口技者 （ ）2、 施．八尺屏障（ ） 3、众妙毕．备（ ） 4、会．宾客大宴（ ） 5、众宾团坐（ ） 6、夫叱大儿声（ ）7、宾客意．少舒 （ ） 8、虽．人有百手（ ） 9、妇抚儿乳．（ ） 10、奋．袖出臂（ ） 11、但．闻屏障（ ） 12、其夫呓语．．（ ） 四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
（既而俄而 少顷 一时 未几）1．（ ） ，但闻屏障中抚尺一下。
2．（ ） ，儿醒，大啼。
第18课《口技》同步练习(苏教版初二下)4doc初中语文
第18课《口技》同步练习（苏教版初二下）4doc初中语文第一部分：1、«口技»的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小讲。
2、课文对声音的描述可谓活灵活现：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。
⑵描述突遭大火时〝百千齐作〞的声音有。
3、课文中有三处描写了听众的表情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的模样：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的表情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众〝如临其境〞，其表现为：4、讲明以下句子中的词语：⑴京中有善口技者〔善：〕⑵会来宾大宴〔会：〕⑶施八尺屏障〔施：〕⑷众宾团坐〔团：〕⑸妇拍而呜之〔呜：〕⑹奋袖出臂〔奋：〕⑺两股战战，几欲先走〔几：〕5、文中前后两次清晰地交代了极简单的道具，这有何作用？6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精深的一个词是。
7、以下各组词义相同的一组是〔〕A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文明白得不正确的一项为哪一项〔〕Ａ、本文描写一场杰出的口技表演，表现了京中善口技者的精湛技艺。
Ｂ、本文既能够当作场景描写的记叙文来读，也能够作为摹写口技特色的讲明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在〝口〞，点明题意。
9、从文中找出相应的时刻词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时刻内发生：表示过了专门短时刻就发生：10、翻译以下句子：⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
第二部分：〔一〕遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
第18课《口技》同步练习(苏教版初二下)2doc初中语文
第18课《口技》同步练习（苏教版初二下）2doc初中语文习题精选一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。
1．便有妇人惊觉欠伸〔〕A．juéB．jiào2．中间力拉崩倒之声〔〕A．jiān B．jiàn3．来宾意少舒〔〕A．shǎo B．shāo4．曳屋许许声〔〕A．xǔB．hǔ5．两股战战，几欲先走〔〕A．jǐB．jī6．夫齁声起〔〕A．hān B．hōu7．夫叱大儿声〔〕A．chìB．chī8．满坐来宾无不伸颈，侧目〔〕A．jìng B．jǐng9．曳屋许许声〔〕A．yèB．zhuài10．盆器倾侧〔〕A．qǐng B．qīng二、下边对句子划线中的词的讲明，正确的，在括号里打〝√〞，错误的，改正过来，写在括号内。
1．虽〔尽管〕人有百手〔〕2．会〔适逢〕来宾大宴〔举行宴会〕〔〕3．但〔然而〕闻屏障中抚尺一下〔〕4．两股〔大腿〕战战〔〕5．不能名〔讲出〕其一处〔〕6．几欲先走〔行走〕〔〕7．当是〔这〕时，妇手拍儿声〔〕8．妇抚儿乳〔吃奶〕〔〕9．中间〔其中〕力拉崩倒之声〔〕10．京中有善〔擅长〕口技者〔〕三、下面语句与原文完全相同的是哪一句？将它的字母填入括号内。
答〔〕A．遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。
B．满座来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
C．妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。
D．当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备参考答案一、1A 2B 3A 4B 5B 6B 7A 8B 9A 10B二、1即使2√3只4√5√6跑7√8喂奶9夹杂10√三、D阅读下面的文段，完成练习。
忽一人大呼〝火起〞，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)3doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）3doc初中语文一：基础知识：1、给以下汉字注音：少顷．〔〕齁．声〔〕骥．〔〕2、按拼音写出相应汉字：屏zhàng( ) 犬fèi( ) yì( )语3、用〝/〞画出下面句子的朗读节奏：于是宾客无不变色离座4、选出对加点字讲明有错的一组：〔〕A、会．来宾大宴〔适逢〕施．八尺屏障〔设置〕但．闻屏障中抚尺一下〔只〕B、便有妇人惊觉．欠伸〔睡觉〕百千齐作．〔发生〕虽．人有百手〔尽管〕C、不能名．其一处也〔讲出〕两股．战战〔大腿〕必欲先走．〔跑〕D、众．妙毕备〔各种〕意少．舒〔略微〕中间．力拉崩倒之声〔夹杂〕5、选出以下加点词义没有发生古今变化的一项：〔〕A、不管．．．．魏晋 B、突然．．抚尺一下 C、几欲先走． D、芳草鲜美6、选择正确的译文：①突然抚尺一下，群响毕绝。
〔〕A、突然醒木一拍，声音消逝了。
B、突然醒木一拍，各种声音完全停止、消逝了。
C、突然醒木一拍，各种声音全部消逝。
D、突然醒木拍了一下，各种声音终止、消逝了。
②中间力拉崩倒之声。
〔〕A、里面房屋劈哩啪啦，纷纷倒塌的声音。
B、其中夹杂劈哩啪啦，房屋倒塌的声音。
C、其中〔看起来有人〕用力推倒房屋的声音。
D、中间夹杂着劈哩啪啦的声音，看起来是房屋倒塌了。
7、依照课文内容，默写：«口技»一文中写听众反应的句子：a、b、c、二、语段阅读：〔一〕①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
②既而儿醒，大啼。
③夫亦醒。
④妇抚儿乳，儿含乳啼。
⑤妇拍而呜之。
⑥又一大儿醒，絮絮不止。
⑦当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
⑧满坐来宾无不，，，，以为妙绝。
1、«口技»一文节选自。
它是代人编辑的一部小讲。
而«口技»的作者那么是代人。
2、在文中〝〞上选填正确的一组词：〔〕A、伸颈；侧目；微笑；默叹B、侧目；微笑；默叹；伸颈C、微笑；默叹；伸颈；侧目D、默叹；伸颈；侧目；微笑3、分不比较每组句中加点的字意思是否相同，判定正确的一项为哪一项：〔〕①妇抚儿乳．③以为妙绝．②儿含乳．啼④群响毕绝．A、①与②相同；③与④相同B、①与②相同；③与④不同C、①与②不同；③与④不同D、①与②不同；③与④相同4、对文中模拟声音这一过程讲法正确的选项是：〔〕①由近到远②由远到近③由外到内④由内到外⑤由大到小⑥由小到大⑦由疏到密⑧由密到疏A、②③⑥⑦B、①③⑤⑦C、②④⑥⑧D、①②⑤⑦5、这段文字的层次应是：〔〕A、①②③④|⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥|⑦C、①②③④⑤|⑥⑦D、①②|③④⑤⑥⑦6、这段文字的中心可作以下几种不同概括，比较准确的是：〔〕A、写四口之家深夜被犬声惊醒不眠的情形。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)1doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）1doc初中语文«口技»习题精选【预习作业】一、依照汉字写拼音。
1．便有妇人惊觉欠伸〔〕2．中间力拉崩倒之声〔〕3．来宾意少舒〔〕4．曳屋许许声〔〕 5．两股战战，几欲先走〔〕6．夫齁声起〔〕7．夫叱大儿声〔〕 8．满坐来宾无不伸颈，侧目〔〕9．曳屋许许声〔〕二、辨析以下表时刻的副词，通过比较能较准确的译释出它的意义。
⑴少顷．．儿醒，大啼．．，但闻屏障中抚尺一下〔〕⑵既而〔〕⑶未几．．夫齁声起〔〕⑷忽．一人大呼〝火起〞〔〕⑸俄而．．齐发，众妙．．百千人大呼〔〕⑹一时毕备〔〕三、填空。
«口技»的作者是字，代顺治年间进士。
«口技»节选自 __________ 代人 ______ 所编选的_______小讲_______。
四、文中共有几处描述听众的反应，这些描写有什么作用？_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________五、阅读有关资料。
1．介绍作者林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。
清顺治初进土。
«口技»一文选自«虞初新志»。
«虞初新志»是清代张潮编写的一部笔记小讲，以铺写故事记叙人物为中心。
全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小讲集。
林嗣环的«口技»一文被收入«虞初新志»。
2．关于口技表演口技是杂技的一种，运用口部发音技巧仿照各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中认真观看、认真揣摩、勤学苦练而获得的。
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18 口技
积累运用
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhàng（障）yì（呓）语夫chì（叱）大儿
曳．屋（yè）齁．声（hōu）少顷．（qǐng）
犬吠．（fèi）许．许声（hǔ）絮．絮不止（xù）
2.解释下列句中加点的词。
（1）会．宾客大宴（适逢，正赶上）（2）不能名．其一处也（说出）
（3）两股．战战（大腿）（4）宾客意少舒．（舒畅，松弛）
3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
（1）妙：众妙毕备（妙处）以为妙绝（奇妙）
（2）少：宾客意少舒（稍稍，略微）少壮不努力（少年）
（3）坐：坐屏障中（坐在）满坐寂然（座位，这个意义后来写作“座”）（4）指：手有百指（指头）指其一端（指明）
（5）几：几欲先走（副词，几乎，差点儿）未几（数词，表示不确定的小数目）4．《口技》一文的作者是清代的林嗣环。
文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？
反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。
6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
他感叹地
说道：“口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去，不能失传！”舒老说这话时，
一脸严肃。
7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联
了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客
下联：一张巧嘴乱真假
8.口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民
间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
（1）如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？
民间艺术展览；以民间艺术为主题的墙报；民间艺术汇演等。
（2）认真阅读下面材料，谈谈你的感想。
材料一：中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说：“清代林嗣环在《口技》
一文中描写得神乎其神的口技，因为无人传承，今后恐怕很难再听到了。
”“根据目前掌握的信息，全国
能专门表演口技的民间艺人仅有三五人，还有没有其他的艺人，现在只能顺藤摸瓜去寻找。
”
材料二：联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录，其中与声音有关的遗产就有14项（总数19项），占74%；2003年、2005
年公布了第二、第三批名录，与声音有关的遗产分别占75%、49%。
2006年，我国
公布的国家级非物质文化遗产杰作518项名录中，与声音有关的遗产就有255项。
示例：保护声音文化遗产刻不容缓。
（3）民间艺术，传承着民族朴实而宝贵的古老文化。
但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。
中国民间文艺家协会主席冯骥才曾在多种场合大声疾呼“每一分钟都有
一批民间文化消亡”，是我们大家义不容辞的责任。
请你也为保护民间艺术提出两
条建议吧。
一是加强民间艺术交流活动，让民间艺术真正为百姓服务；二是注重培养民间艺术的后人，使之后继有人。
课内精读
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9.解释下列句中加点的词。
（1）中间．力拉崩倒之声（夹杂）
（2）曳．屋许许声（拉）
（3）众宾团．坐（围绕）
（4）几欲先走．（跑）
10.用现代汉语翻译下列语句。
（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
只听见围帐中醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。
（2）宾客意少舒，稍稍正坐。
（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。
（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能指明其中任何一种声音。
11.选文中写失火、救火情形时，观众以假为真的具体反应是：于是宾客无不变色离席，奋
袖出臂，两股战战，几欲先走。
12.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的
是（B）
A．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D．未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
13.“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么？
以动写静，衬托深夜的寂静。
拓展阅读
卖口技者要客肃听
徐珂
有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。
松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然
．．，则默默无对，木立于旁。
绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。
”曰：“客何能？”曰：“无不能也。
”绅一笑置之，命尽奏其所能。
卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。
”一座诺．之。
卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。
忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。
至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启．帏出矣。
（选自《清稗类钞》）14.解释文中加点的词。
欣然：同意诺：答应
启：掀开
15.翻译句子。
吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。
我的技艺虽然卑贱，但是如果不屏息凝神，安静地听，大家还是不要让我表演了。
16.文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？
“衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。
”这些描写给人一种此人不会有什么高超技能的印象，与下文其
精彩的表演形成了极大的反差，有力地突出了表演者技艺的精湛。
17.本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？
运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。
“忽闻巨狮出谷声……旁观鸣掌呼笑声”是
正面描写；“则诸声寂
然”是侧面描写。
18.卖口技者为什么要客人凝神来听呢？
口技艺术是一种声音艺术，没有其他的形体表演，所以只有静心凝神来听，才能体会到它的妙处。
【参考译文】
从前有个口技艺人，没人知道他的姓名了，他穿着破败的棉絮，鞋底都掉了，曾经拿着一把抚尺在松江府附近表演。
松江一个财主家宴会的时候，没有什么可以愉悦宾客的，有宾客就请求让这个口技艺人表演口技，财主同意了，口技艺人进来以后默然站立，像木头一样站在旁边。
财主仰头大笑说：“你能表演口技么？”口技艺人说：“能。
”财主说：“能模仿什么声音？”艺人说：“没有什么不能模仿。
”财主笑了笑，让他尽其所能来表演。
口技艺人对大家作揖说道：“我的技艺虽然卑贱，但是如果不屏息凝神，安静地听，大家还是不要让我表演了。
”在座的宾客都答应了。
口技艺人走入帷帐里面，敲了一下抚尺，整个屋子都安静下来。
忽然，听到有大狮子走出山谷的声音，狮子似乎得病了，哀号着。
村中的狗都惊慌地叫了起来。
狮子默然喘息着。
狗在来回奔跑着，乱叫不已，狮子惊恐的吼叫着，随即逃去。
村里的狗则奋力循声追击。
村中旁观的人则抚掌大笑。
这时候，又是一声抚尺响，什么声音都没有了。
口技艺人拨开帷帐走了出来。