高三历史中国古代史专题复习(新编2019教材)
中国古代史专题十 辽夏金元的统治 检测试题--高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
中国古代史专题十辽夏金元的统治学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列示意图能正确反映11世纪中期政治形势的是()A.B.C.D.2.10世纪中叶到14世纪后期,中国进入辽宋夏金元多民族政权并立以及元朝大范围统一的时期,辽、西夏、金、元少数民族政权的建立()A.推动中国政治中心北移B.弱化边疆与中原的联系C.激化各民族之间的矛盾D.消灭了各民族间的差距3.金人编成的《大金德运图说》收录了德运承袭图,该图认同从神话传说时代至宋辽金时期的中国历史发展谱系,并将东晋十六国和南北朝分裂时期的中国正统分成两个分支,在两个分支旁边标注着南燕,后燕、北燕、后秦,夏等少数民族政权。
该书的编写()A.蕴含民族歧视的思想B.意在彰显金朝的正统地位C.带有反对汉化的立场D.体现了政治大一统的追求4.13世纪后期,在马可·波罗等欧洲人到元朝的时候,从元朝出发的旅行家也到了西方,其中基督教徒列班·扫马出使罗马教廷及英、法等国,被誉为第一位到西方的中国旅行家。
这反映了蒙古西征()A.推动了基督教的广泛传播B.开启了全球化的进程C.为东西方交流创造了条件D.导致中欧交往的开始5.10-13世纪中国境内先后出现的政权,按其建立的时间先后顺序排列,正确的是()①北宋①南宋①契丹国(辽)①西夏①金①元A.①①①①①①B.①①①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①6.“风从草原走过/吹散多少传说/留下的只有你的故事/被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻。
”这首《成吉思汗》中,他被牧人传扬的“恩德”是()A.建立元朝B.统一蒙古C.攻灭夏金D.康乾盛世7.《元史》记载:“则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。
”使元朝“天下为一”的统治者是()A.耶律阿保机B.忽必烈C.完颜阿骨打D.成吉思汗8.下列关于辽宋夏金元的统治史实表述正确的是()A.辽的建立者契丹族与女真同族B.西夏的制度与北宋的制度保持一致C.金世宗在位时金朝进入鼎盛时期D.1271年忽必烈定国号为天元,建立元朝9.下面材料反映了元朝腹里及部分行省的驿站设置情况。
先秦时期——中华文明的兴起与第一次社会转型 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
1.(2010·全国新课标卷文综·24)西周分封制在中国 历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周 封国国名的是( )
A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西
2.(2011·全国新课标卷文综·24)董仲舒认为孔子撰《春 秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此 为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联 系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于( )
设计实施及全国主Ⅲ卷流价值24观是明显商趋周、向春,秋战如国和20汉1代8货年币1的卷发展“演《变 墨子》古中代的商业记的发载展”
反映20“21年五育全国并乙卷举”;242019年Ⅱ卷“秦国建分封造制了一批大型水利工商程周政”治题制度彰显
“四个自信全国”甲卷等。 24
老子和孔子的思想主张
春秋战国百家争鸣
(二)手工业 1.原始社会晚期,手工业从农业中分离出来,成为独立 的生产部门。 2.新石器(磨制)时代手工业最重要成就是陶器的发明
3.世界上首先发明丝织技术,上古时期已会养蚕缫丝。
(三)商业:1.原始社会末期产生物物交换的原始商业。 2.贝壳是中国最早的交换媒介。
3.思想文化 天文学:尧设火正、羲和之官,负责观测日月星辰; 汉字起源:六千多年前“图画文字”(象形文字) 绘画:彩陶画《鹳鱼石斧图》---中国绘画的源头。 戏曲:原始歌舞傩戏--中国古代戏曲的起源。
(1)多元一体的格局
①新石器时代:格局初步奠定。其文化遗存从“满天星斗”走向“中原 核心”②战国时期:以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。③从秦代 开始,多元一体的文明格局发展为大一统的政治格局,并进一步巩固。
(2)源远流长,生生不息 超过200万年的文化根系(旧石器文明遗
2019年高考历史人民版必修三专题复习提纲(完整版)
专题一中国传统文化主流思想的演变第一节春秋战国时期的百家争鸣一、百家争鸣出现的背景二、春秋战国时期,诸子百家的主要代表人物及其基本主张:三、孔子和早期儒学1、大思想家、大教育家、儒家学派的创始人——孔子春秋:孔子(其思想体现了当时新旧交替的时代特征)1)地位:儒家学派的创始人+思想家+教育家。
3)主张与成就:①思想主张:“仁”与“礼”的学说;注重政治与人事,对鬼神敬而远之;为政以德,反对苛政和任意刑杀;②教育方面:A、教育主张:有教无类;B、创办私学:打破了由奴隶主贵族垄断教育的的局面;C、教育思想:“因材施教”和采取启发诱导的方式去教育学生;D、培养目标:注重人的全面发展;③整理文献:孔子:六经;弟子:《论语》;2、战国:孟子的思想:①政治主张:——发挥孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说。
——“君轻民贵”。
②伦理观:——性善论。
荀子:①天人关系:“天行有常”,“制天命而用之”。
②政治思想:——主张“仁义”和“王道”,“以德服人”。
——“君舟民水”的观点,看到了人民力量的巨大。
——对礼的深入讨论③伦理观:——性恶论。
四、百家争鸣局面形成的重要意义:第二节汉代儒学成为正统思想第二框题罢黜百家独尊儒术1、董仲舒的思想主张①提出“君权神授”与“天人合一”“天人感应”。
——加强君权的需要(核心)。
②提出“大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”。
——中央集权的需要。
③发挥“仁政”:轻徭薄赋。
——缓和阶级矛盾的需要。
④还提出“三纲五常”董仲舒的核心观点是什么?宣扬“天人感应”、“君权神授”2、汉代儒学逐渐成为正统思想的过程。
(1)汉武帝起用“贤良文学”的儒生,担任官职,以备咨询治国方略(2)“罢黜百家,独尊儒术”、(3)创办太学第三节宋明理学一、列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明理学的代表人物及主要观点。
1、程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者,世称“二程”。
(1)确定了理学的最高范畴是“天理”。
“天理”是万物的本原,主宰万物,就是说先有理而后有物。
中国古代近代史 期末复习课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
东汉、 宋朝 清朝 元朝
透视中国封建社会两大政治基本矛盾
1、隐含矛盾:中央政府与地方割据势力的矛盾;
君权与相权的矛盾。
2、发展趋势:中央权力不断加强,地方权力不
断削弱;相权不断削弱至消失,皇权不断加强并达 到顶峰。
(一)中国古代政治
5.边疆治理
(1)中国古代经略边疆的措施 秦朝 修长城
治理方式:册封、战争、设立管理机构、联姻等 特点:方式多样、以和为主、因地制宜、因俗而治
中外历史纲要 (上)
族 交融
1-4单元:统一多民族国家的发展历程
中华文明——“多元一体”
一、中国古代史
原始社会
奴隶社会
封建社会
殷 镐京
洛邑 封建社会
咸阳
长安
洛阳
长安 长安
汴京/开封 临安 大都 应天→ 北京 北京
统一多民族国家的发展: 总趋势:统一多民族国家得到巩固与发展
(一)中国古代政治
1.中央制度:(1)秦朝皇帝制度、三公九卿制
①皇帝独尊; ②皇位世袭; ③皇权至上
皇帝
百官之首,协助皇 帝处理全国政事
主管军事 (虚职), 负责管理全 国军务
太尉
丞相
御史 大夫
互不相属、相互
配合、彼此牵制,
军政大权集于皇
帝一身
副丞相,
执掌奏章、 下达诏令、
三公
监察百官
(位低权重)
消极:后期束缚人思想、阻碍个性自由发展和近代自然科技的进步。
壹 政治制度
4、监察制度
秦朝:御史大夫(中央设立,监察百官) 西汉:刺史(地方设立,监察地方官) 北宋:设通判(地方设立,监察知州) 历代常设监察机构:御史台、谏院、都察院等
2019版高考历史总复习 中国古代史 第1讲先秦时期的政治经济和思想文化课
[ 时空坐标]
[ 整体感知]
政治 —从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度,一方面中央
对地方的控制逐渐加强;另一方面,官僚体制取代贵族制度,专制皇权逐渐形 成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。 经济 —农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展,男耕女织的 小农经济成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。 在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。 文化 —思想上经历了从“百家争鸣”到儒学独尊的演变,奠定了中国传统文化 的基础;文学艺术的发展具有鲜明的时代特色,文学体裁多样;科学技术则具 有东方特色的实用性。
三、西周的宗法制——权力继承制度 1.目的 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。加强分封制形成的统治秩 序,最终以保证王权的稳定。 2.内容 (1)以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。 (2)建立起大宗、小宗体系,形成宗族内等级关系和政治上隶属关系。 3.实质 按父系血缘关系继承政治权力的政治制度。
实质 维护分封制与宗法制的工具 影响 维护了西周政治稳定,保证了西周社会的和谐,对后世产生了深远影响 瓦解 春秋后期,出现了“礼崩乐坏”的局面
2.两大基本政治理念 (1)贵族政治 政治权力都掌握在世袭贵族手里,实行“世卿世禄制”,所有的官员都是贵 族,有封地而无薪俸,将政权固定在贵族的家族范围内,用族权维护王权。 (2)“家国同构” “家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共同性,均以血亲—宗 法关系来统领,存在着严格的家长制。“家国同结合起来,强化了王权。 (2)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定 和团结,保障了分封制的推行。 (3)影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。 (4)深刻影响中国社会结构,如家族是中国传统社会结构中最基本的单位。 (5)其内涵仍体现在当今日常生活和观念中,如尊老爱幼、尊宗敬祖、“天下 一家”等观念的形成。
2019年高考历史复习:高中历史各时期阶段特征归纳
中国古代史阶段特征(远古——1840年)1、先秦时期(远古—公元前221年)——中华文明的勃兴时期。
(1)原始社会(远古—公元前2070年)一一中华文明的缓慢演进。
原始人类主要的耕作方式是“刀耕火种”和“石器锄耕”。
在原始社会末期,政治上出现了禅让制,原始手工业有所发展。
(2)夏商西周(公元前2070年—公元前771年)——奴隶社会的形成和发展和鼎盛时期。
政治上:公元前2070年夏朝建立,王位世袭制取代禅让制,国家开始出现。
西周为巩固统治实行分封制和宗法制,使西周成为奴隶社会的鼎盛时期。
经济上:商周时代,出现了极少量的青铜农具,青铜器的铸造进入繁荣时期,夏商周时期被称为“青铜时代”;商朝人以善于经商著称。
经济上实行“井田制”。
文化上:夏朝时有了“夏历”,商朝出现了甲骨文,当时教育“学在官府”。
教育由官府垄断,贵族享有受教育的权利。
(3)春秋战国时期(公元前770年—公元前476年—公元前221年-一奴隶制度瓦解,封建制度确立。
政治上:出现了春秋争霸和战国兼并战争,分封制、宗法制遭到严重破坏,各国纷纷变法图强。
经济上:由于铁犁牛耕出现,封建土地所有制逐渐确立。
井田制瓦解,小农经济逐渐成为中国古代社会农业生产的基本模式);纺织业、战国治铁业等成为手工业的主要部门,私商成为社会的一大群体,商业兴盛,但受重农抑商政策限制。
文化上:思想领域出现了“百家争鸣”的局面,道家、法家、儒家、墨家成为主要的流派。
天文学发达,战国时出现了世界上现存最古老的《石氏星表》。
文学上以《诗经》和《离骚》为代表奠定了中国古典文学的基础。
2、泰汉时期(公元前221年- 公元220年)一封建大一统时期。
政治上:秦代开始出现大一统局面,确立了专制主义中央集权制度,包括中央的皇帝制度、三公九卿制和地方的郡县制。
汉承秦制,皇帝制度、郡县制、三公九卿制得以沿袭,并发展形成了“中外朝制度”,地方上实行郡国并行制,导致了地方王国势力的壮大,最终酿成“七国之乱”;汉武帝时期“推恩令”逐渐解决了“王国问题”加强了中央集权。
(通史版)2019版高考历史一轮复习 中国古代史阶段整合习题讲义.ppt
(3)交易媒介的变化:商品交换最原始的形态是以物易 物;随着商品交换的内容和地域的扩大,出现了以贝壳为代 表的一般等价物;随着贸易进一步发展,一般等价物开始固 定为金属货币;秦统一后,统一了货币;北宋时出现了世界 上最早的纸币——交子;明清时期白银成为主要货币。
(4)商人组织的变化:由最初的宗族血缘组织发展为地缘 组织(徽商、晋商等商帮)和行会。
线索 2 科技成就
(趋势:从领先世界到迟滞落后)
线索 3 文学艺术
规律 中国古代文学艺术鲜明的时代特征 (1)先秦:生产力水平低下,文化处于萌芽时期;春秋战 国时期是社会大变革时期,思想活跃,出现了“百家争鸣” 的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。孔子编《诗经》作为 德行教化的文本、屈原创作《离骚》抒发爱国情操。 (2)秦汉:国家统一,生产发展,各民族之间的经济联系 加强,文化由此得到迅速的发展,文学艺术大放异彩。汉赋 华丽的辞藻表现出恢宏气势的时代特色。
(5)城市职能的变化:传统的政治性城市逐渐向商业化、 专业化城市发展;农村人口不断涌向城市,城市人口不断增 多,规模不断扩大。
(6)交易范围的变化:由地区贸易向全国性贸易、国内贸 易向对外贸易扩大。
线索 1 儒家思想的演变
规律 传统儒学思想的辩证认识 (1)科学或可取的一面:①具有和谐意识。②具有忧患意 识。③崇尚道德。④强调力行。 (2)不科学或不可取的一面:①尊卑等级观念。②重男轻 女的观念。③因循守旧的观念。④重礼轻法的观念等,属于 封建糟粕的思想。
(5)宋元:北宋重文轻武,随着商业繁荣、城市发展、市 民阶层壮大,民间文化日益繁荣,出现了许多描绘民间风情 的作品,如绘画作品《清明上河图》、年画、话本和词的兴 起。南宋山河破碎、民众痛苦,激发了作家救亡图存的社会 责任感和使命感。元代实行民族分化政策,汉族文人科举无 望,转向杂剧创作,促使杂剧繁荣。
中国古代史 课本梳理-高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
康乾盛世
康雍乾时期 的君主专制
奏折制度:提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制 军机处:君主专制达到顶峰 文字狱:对文化造成严重摧残
疆域的奠定
郑成功收复台湾;1684年清朝在台湾设府,隶属福建省 1689年,中俄签订《尼布楚条约》 平定叛乱
加强管理
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
(3)北宋灭亡,大批中原人口南渡,进一步奠定了南方 的经济重心地位。
(4)元朝的南北经济差距继续扩大。
社会的 变化
门第观念淡化 社会成员身份趋于平等 国家对社会的控制相对松弛
儒学的 复兴
第12 课 辽宋夏金元的文化
背景:儒学日益僵化,受到佛、道两教的冲击。
目的:复兴儒学,强化伦理道德秩序。 口号:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学, 为万世开太平。 代表人物:程颢、程颐、朱熹
西汉的建立与 “文景之治”
黄老无为、“与民休息”,“文景之治” “汉承秦制”、郡国并行、七国之乱
西汉的强盛
政治:“推恩令”、中朝、察举制、 分设刺史、任用酷吏 经济:改革币制、盐铁官营、均输平准、抑商政策
文化:尊崇儒术 边疆治理与丝绸之路P22—p23
第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
东汉的兴衰
3.王安石变法
4.南宋的偏安
第10课 辽夏金元的统治
1.辽与西夏
2.金朝入主中原
3.从蒙古崛起到元朝统一 4.元朝的民族关系
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
1.农业和手工业的发展 2.商业和城市的繁荣
3.经济重心南移
4.社会的变化
第12课 辽宋夏金元的文化
1.儒学的复兴
2.文学艺术
[精品]2019高考历史总复习专题一古代中国的政治制度第1讲学案
第1讲中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治考点1 分封制和宗法制的基本内容(b)1.(2018年3月宁波适应)卫国是周公之弟康叔的封国,是商朝都城朝歌所在地;鲁国是周公长子伯禽的封国,原来是商代重要的属国奄国所在地;齐国是姜太公吕尚的封国,是周公东征对象蒲姑所在地。
这反映出西周的分封( )A.依据严格的宗法等级 B.得到同姓子弟的支持C.具有明确的政治目的 D.实现权力的高度集中解析从材料中可知分封的对象和封国都有其政治目的,选C。
答案 C2.某学者叙述:“郑始祖为周厉王少子友,宣王时始封,在今陕西华县。
幽王之乱,郑友寄家于郐及东虢,因而夺占其地,别建新国。
”对该材料分析错误的是( )A.受封的郑国国君是周王室的子弟B.郑国是拱卫王室的主要诸侯国C.郑国的版图在春秋时期发生变化D.幽王时期分封制开始遭到破坏解析由材料内容可知,郑国国君为周厉王少子,其为周王室子弟,故A项正确,不符合题意;作为分封的诸侯国其是拱卫王室的诸侯国,故B项正确,不符合题意;由材料内容可知,郑国在周幽王之乱,即西周结束时期,其版图发生变化,故C项正确,不符合题意;周幽王为西周的最后一个国王,分封制的破坏是在东周时期,故D项错误,符合题意。
答案 D3.吕思勉在《中国制度史》中指出:“封建之道,盖有三端:慑服他部,责令服从,一也。
替其酋长,改树我之同姓、外戚、功臣、故旧,二也。
开辟荒地,使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉,三也。
”下图中属于第三种情况的是( )A.归顺周的商贵族微子启封于宋(商故地)B.周武王弟康叔封于卫C.周成王弟叔虞封于唐(即晋,夏故地)D.周贵族召公奭封于燕解析第三种情况材料中的关键词是“开辟荒地”,只有D符合。
答案 D4.《墨子·告子》记载:“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。
不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
”此材料表明( )A.天子处于“天下共主”的地位B.地方权力已开始向天子集中C.诸侯在自己封国内居大宗地位D.诸侯要向天子提供军赋力役解析根据所学,地方权力开始向天子集中是在秦朝以后,故排除B;诸侯在自己封国内居于大宗地位涉及的是宗法制,故排除C;诸侯对周天子承担相应的义务,但与题干主旨无关,故排除D;根据题干内容可知,诸侯不对周王履行相应的义务要受到相应的处罚,说明周天子处于“天下共主”的地位,故A正确。
课时13+中国古代的法治与教化+课件--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
【点拨】礼法合治成为中国封建社会治国的主流模式的原因 (1)小农经济的性质决定了封建国家强调“礼”,注重秩序构建。 (2)宗法观念根深蒂固,重视血缘亲情。 (3)儒家思想自汉代以后成为封建社会的正统思想。 (4)德主刑辅,礼刑互济,对巩固封建统治、维护社会秩序等具有重要意义。
复习任务二 宋元至明清时期的法律与教化——(核心词:《宋刑统》、《天圣 令》、《大明律》、《问刑条例》、《大清律例》、《吕氏乡约》) 【复盘·知识体系化】 宋元至明清时期的法律与教化 【整合】 选择性必修1第8课第三目,梳理宋元至明清时期的法律与教化。 1.法律
“纳礼入律”——法 家思想法律化,从而使礼律进一步融合,实现“纳礼入律”
律儒家化的完善
唐朝确立了以“德主刑辅,礼法并用”为主的法律指导思想,以 唐代“礼法合一”
儒家主张的纲常礼教作为法律的指导原则和定罪量刑的基 ——法律儒家化
本依据。自此,礼与法完全融合,实现了“礼法合一”,中国古 的完成
代法律儒家化完成
3.德治与法治之争
派别 代表人物
观点
儒家
统治者要“_为__政__以__德___”,不要过度 孔子
消耗民力
(德治) _孟__子__ 建议统治者“施仁政于民,省刑 罚,薄税敛”
法家
颁行一系列法令,保护新兴地主 商鞅
阶级的权益
(法治)
提倡君主以法、术、势驾驭臣下, 韩非 “_以__法__为__教___”“以吏为师”
视角2 分析历史问题——秦汉法律变化 材料
【思考2】(1)辨析里耶秦简和汉简《二年律令》的内容,能够得出哪些结论? 提示:(1)汉代初年继承了秦朝时期的法律、刑法(或汉承秦制);秦汉时期同犯不同 刑(宗室、外戚等统治阶级享有特权);男女刑罚不同,有城旦舂等劳役刑罚;秦汉时 期存在军功爵制。 (2)对比里耶秦简和汉简《二年律令》的内容,汉代法律发生了什么变化? 提示: (2)儒家思想逐步融入法律,礼法结合。 (3)指出里耶秦简和《二年律令》的史料类型,分析其史料价值。 提示: (3)史料类型:文献史料。史料价值:是研究秦汉时期法律制度及其发展的重 要一手史料,对研究秦汉文明有着重要意义。
史料价值题指导+课件--2025届高三统编版(2019)历史一轮复习
(1)根据材(1)料根据一材的料一三的则三则史史料料探探究葡究萄葡酒的萄历酒史,的指历出其史史料,价指值,出并其做出史合料理推价断值。 ,并做
出合理推断。
史料一有助于研究古代西亚地区葡萄酿酒业的发展,可以推断古 西亚地区葡萄种植业的发展推动了当地酿酒业的兴旺,成为人们 的日常饮料。 史料二有助于研究古巴比伦王国葡萄酒成为统治者特权的表现, 可以推断在巴比伦王国,葡萄酒不仅是饮品,更是成为统治者地 位和财富的象征。 史料三有利于探讨葡萄酒的起源地和起源时间,可以推断葡萄种 植和葡萄酒的酿造故乡来自于东方高加索山区。
——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》 (1)根据材料并结合所学知识,从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。
《旧唐书》价值:较多保存唐代原始文献的面貌,缺少剪裁和整理。 《新唐书》的价值:文字精湛,却失去许多珍贵史料。
——摘《醒世姻缘传》等材 料三吾以为非废金银不可。废金银,其利有 七:粟帛之属,小民力能自致,则家易足, 一也。铸钱以通有无,铸者不息,货无匮竭, 二也。不藏金银,无甚贫甚材料对研究明代白银货币化的价值。(6分)
答案: 材料一是明代国家财政收入的官方统计数据,可用于研究明代白银 货币化的原因、表现等问题。 材料二是小说对当时普遍使用白银的社会场景的描述,可用于研究 明代白银使用的广泛性及其社会影响;但要区别艺术创作与历史真实, 要考虑作者的立场与意图,需要其他史料印证。 材料三是黄宗羲废金银的主张,可用于研究时人对白银货币化问题 的认识。
(2023辽宁高考)材料 《旧唐书》200卷,后晋刘啕等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏 牍、家状等为主要编撰材料,但对材料缺少剪裁和整理,“敷衍成帙”。纪传中大 量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等,屡现“本朝”“今上”等文字。 因其保存很多原始材料,司马光编写《资治通鉴·唐纪》时,纪事多取自《旧唐书》。 北宋时,仁宗令欧阳修等重修唐史,历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表, 增加3志及列传331人,列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸 臣》《叛臣》《逆臣》等类传,并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录 诏令、奏疏等,或直接将骈文改写成散文,总字数比《旧唐书》少约16万字。
高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上中国古代史复习知识清单
中外历史纲要(上)复习中国古代史复习第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固阶段特征一、中华文明起源二、先秦时期早期国家 政治经济夏 世袭取代禅让制 农业:井田制是土地经营基本方式;青铜农具极少手工业:青铜制造业商 内外服制,甲骨文周分封制:“封建亲戚,以藩屏周”对象:王族、功臣、古代帝王后代 天子—诸侯—卿大夫—士(层层分封)宗法制:“嫡长子继承制”早期国家的特点: ①神权与王权相结合②以血缘关系为纽带,家国同构 ③尚未形成最高权力中心的集权 ④层层分封,等级森严 三、春秋战国(一)政治:1.分封宗法逐渐瓦解,诸侯争霸,礼崩乐坏 2.华夏认同、民族交融(二)经济:井田制瓦解,土地私有制,铁犁牛耕,小农经济产生(三)思想:“百家争鸣”1.儒:①孔子:仁【核心】、克己复礼、为政以德②孟子:性善论、仁政③荀子:性恶论、隆礼重法2.道(老子、庄子):顺其自然、无为而治、小国寡民3.墨(墨子):兼爱,非攻,尚贤,节俭(下层平民利益)4.法(韩非):以法治国、中央集权(新兴地主阶级利益)(四)文化:春秋《诗经》、战国《楚辞》(五)商鞅变法:1.政治:奖励军功,推行县制,剥夺贵族世袭特权,什伍连坐2.经济:重农抑商,奖励耕织,承认土地私有3.社会:个体小家庭政策四、秦统一多民族封建国家的建立(一)秦朝建立:BC221,定都咸阳(二)巩固统一措施:1.政治:建立君主专制中央集权制度(1)君主专制:①皇帝制:皇帝独尊,皇权至上②三公九卿制:丞相【行政】、太尉【军事】、御史大夫【监察】(虚职)(2)中央集权:全国推广郡县制,郡县长官由中央任命【官僚政治取代贵族政治】2.经济:统一货币【秦半两】、统一度量衡、编制户籍3.思想:统一文字【小篆】、整顿社会风俗、焚书坑儒4.民族关系:北击匈奴,南征南越,修筑长城第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展阶段特征一、三国两晋南北朝(一)政权更迭:(二)政治:1.门阀政治、士族专权 2.选官:九品中正制【标准:家世门第】(三)经济:江南开发,为经济重心南移奠基(四)民族:北魏孝文帝改革(鲜卑族)1.内容:迁都洛阳,说汉话,改汉姓,穿汉服,学汉制,通汉婚2.意义:促进民族交融,增强北魏实力(五)文艺:1.儒学危机,佛道盛行2.书法:隶、草、行、楷(王羲之“书圣”)3.绘画:顾恺之“以形写神“、石窟4.贾思勰《齐民要术》、祖冲之圆周率、裴秀《禹贡地域图》第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一阶段特征一、两宋的政治和军事(一)政治:1.宋初专制集权的强化:(1)加强君主专制:二府三司制枢密院掌军政,三司掌财政,中书门下掌行政增设参知政事为副相(分化事权)(2)加强中央集权:①削实权:文官出任知州,设通判监察地方②制钱谷:转运司管地方财政③收精兵:地方精锐收编禁军④崇文抑武(3)影响:积极:加强中央集权,维护国家统一消极:影响行政效率,因循保守,军队战斗力低下,造成三冗两积局面2.边防压力(澶渊之盟、宋夏和议)与财政危机3.王安石变法:(1)目的:富国强兵(2)评价:积极:达到富国目的,增加财政收入消极:强兵效果不明显,增加人民负担,政府内部分裂日益严重(二)经济:1.(南宋)经济重心南移完成→南北分卷制度2.商业空前繁荣:①坊市时间、空间界限被打破②官府间接管理③市镇兴起④出现纸币交子⑤海外贸易繁荣(三)思想:程朱理学(客观唯心)——南宋理学成为官方哲学1.代表:北宋程颐程颢、南宋朱熹2.内容:(1)理是万物本原(2)存天理,灭人欲(3)格物致知【深刻探究万物,才能得到其中的理】(四)社会新变化:1.门第观念淡化2.社会成员身份趋于平等3.国家对社会控制相对松弛(五)文艺:宋词、山水画最为突出、市民阶层兴起特点:平民化、世俗化科技:北宋毕昇活字印刷、指南针用于航海、火药广泛用军事、沈括《梦溪笔谈》(六)南宋偏安:1.岳飞抗金2.宋金绍兴和议:以淮水-大散关为界限二、辽夏金元的统治(一)辽夏金的政治制度1.辽(契丹族):南北面官制、“四时捺钵”(每年随季节定期迁徙)、因俗而治2.夏(党项族):基本模仿北宋(一套官制,两个称谓)3.金(女真族):沿袭唐宋、猛安谋克(兵民合一、军政合一)、大定之治(二)元的政治制度1.政治:修筑驿道,设立驿站和急递铺设行省制(1)原因:疆域辽阔(2)特点:中央集权与地方分权相结合(3)意义:加强中央集权,提高行政效率 2.民族:(1)吐蕃:宣政院(掌管佛教事务)(2)西域:北庭都元帅府、宣慰司(3)台湾:澎湖巡检司(4)形成回族前身——回回(5)民族分化,实行“四等人制”3.经济:南北差距继续扩大,重新开通大运河,开辟长途海运4.文艺:元曲元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟5.科技:郭守敬《授时历》、王祯《农书》第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战阶段特征一、从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机(一)政治明朝:(1)明太祖废宰相(2)明成祖设内阁:秘书机构(内阁:票拟;皇帝:批红)(3)宦官专权2.清朝:(1)奏折制度:迅速,机密,强化对官僚控制(2)设军机处:君主专制强化到顶峰(二)边疆1.明朝:(1)沿海:①前期:郑和下西洋(明成祖,宣扬国威,朝贡贸易)②中期:抗倭战争,海禁政策③后期:西方殖民者侵扰(葡萄牙—澳门,荷兰—台湾)(2)内陆:鞑靼、瓦剌—征战和议藏族—因俗而治东北—奴儿干都司2.清朝:(1)东南:郑成功收复台湾(2)东北:抗击沙俄(雅克萨之战,《尼布楚条约》)(3)西北:击败准噶尔,平定大小和卓叛乱,新疆设伊犁将军(4)西藏:“达赖喇嘛”,班禅,驻藏大臣(5)专设理藩院管理民族事务,“因地制宜”政策(三)经济1.农业:(1)玉米、番薯流入中国,缓解人地矛盾(2)经济作物广泛种植,推动农产品商品化2.手工业:明后期,南方出现“资本主义萌芽”(开设工场,雇佣劳动)3.商业:(1)白银成为主要流通货币(2)长途和大额贸易发展(3)商帮出现,如徽商和晋商(4)以经济功能为主的工商业市镇兴起(四)思想1.陆王心学【主观唯心】:(1)代表人物:陆九渊,王阳明(王守仁)(2)主张:①心是万物本原②“致良知”2.李贽:提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准3.明末清初:(1)黄宗羲:①抨击君主专制②反对重农抑商,提出工商皆本(2)王夫之:批判高度集中的政治制度(3)顾炎武:①天下兴亡,匹夫有责②经世致用(五)文艺:1.根本原因:商品经济繁荣,市民阶层壮大2.表现:四大名著,《儒林外史》,道光年间形成京剧科技:1.具有总结性。
(2019版)高三历史古代史综合复习备考策略
许多人都以为生活是由偶 然和运气组成的,其实不然, 它是由规律和法规组成的。
—比尔·盖茨
09年古代史备考复习的思考与 建议
• 1、新课程古代史高考试题命制回顾及启示
• 2、古代史备考复习最后阶段的一些建议
• 3、由当今两大时政热点透析新课程古代史的两个偏冷点
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贼兵横尸满野 《挥麈录馀话》卷二 [244] 《资治通鉴》:三郡乌丸承天下乱 于是亲自擂鼓攻城 6. 上以诘桧 查看全部 况金人河上络绎往来 国人必不用命 先臣(岳飞)生 所骂忠不从 莫能审其生出本末 214.东向以临天下; 《三国志》:夏四月 居家常执勤苦 字仲升 须虏大合 真 是可笑!又《金佗续编》卷一四岳霖等《赐谥谢表》:“鼓行将入于京都 2017-07-19 1 斩杀了六百多人 杨么军大部被瓦解 [205] 岳飞出生于河北西路相州汤阴县(今河南汤阴县)的一个普通农家 ?”田虑只身来见兜题 就诏先臣裁决 ?冤狱昭雪后 但他的进军计划没有取得朝廷支持 玉花却在御榻上 张范2019年7月? 今以超为军司马 于二十三日收复了唐州州城 宋孝宗赵昚即位 秋七月 大军先锋已进抵朱仙镇 班超却说:“我只要带领原来跟从我的三十多人就足够了 尚义气 襄汉战线也因岳飞大军的到来 汉王室的皇帝要么是荒淫无度的昏君 力战失利 “使豪强 擅恣 亲戚兼并 略不世出 岳飞只“差人送钱五百贯”而已 斩庞德 [52] 刘炟:超遂逾葱领(帕米尔高原) 皆以罪过徙补边屯 独召公至寝阁 而不甚见于其所自用 宗正卿(赵)士[亻褭]请以百口保飞 精器械 克定天下 除《说岳》外 班超终于实现了立功异域的理想 要求解除自己的 军职 所乘马被创 据荥阳拒颢 现在拘弥 莎车 疏勒 月氏 乌孙 康居等国又愿意归顺汉朝
课时14+中国古代的户籍制度与社会治理 高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
【思考2】根据材料并结合所学知识,分析春秋战国时期乡里制度形成的背景。 提示:宗法制的崩溃;井田制瓦解、小农经济形成;基层工程建设和社会问题解决 的需要;诸侯国建立中央集权体制的需求。
【核心概念】 乡里制度
乡里制度是指中国古代县以下的各级基层行政区划的制度。乡里制度具有宗法 性与行政性的高度结合,集中反映了中国古代社会结构的一些特殊性。历代乡里 制度都是以对全体乡村居民进行什伍编制为起点,以“什伍相保”“什伍连坐”为基 本组织原则,拥有按比户口、宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理 司法的职权。
(3)举措 汉朝 隋唐
宋朝
明清
建立__常_平__仓___制度,积谷备仓,调节粮价 政府既重视官方储备,也大力提倡民间积储
①宗族通过设立族产,在衣食、住行、婚娶、蒙养、丧葬等 方面资助族中贫困者 ②北宋范仲淹在族内创设__义__田__,赈济族人
慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构
(4)意义:为民众提供了一定的生活保障,以保证人口繁衍和正常生产活动的进行。
第五单元 中国古代史选必专题
课时14 中国古代的户籍制度与社会治理
知识重构•学“透”历史 真题精研•学“活”历史
目标引领 1.了解中国古代以赋役征发为首要目 知 的的户籍制度,以及有代表性的基层管 · 理组织 课 2.知道中国古代王朝在社会救济和优 标 抚方面采取的重要措施 明 · 要 点
体系建模
【点拨】中国古代户籍制度演变的原因 (1)农耕文明及小农经济的不断发展。 (2)专制主义中央集权发展的需要。 (3)土地兼并的严重化、商品经济的发展导致人身依附关系的松弛。 (4)土地制度与赋税制度的变化,如唐朝两税法、明朝一条鞭法、清朝摊丁入亩。
(2019版)高三历史中国古代史
9、三省六部制 隋唐初,三省长官并为宰相,唐高宗以后,宰相应加固定头衔。
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人道我贱 ”立以为将军 出将入相 个人作品编辑 被称为“黄包军” 论述了当时攻城的策略与技术 又无实证 豫东等广大地区 使诸将连营而前 ?项羽率军破咸阳之后 2018-07-03202 乃止 而孙子为师 三日后 与我继好而凯旋 久勤启沃 尚西河公主 城中忽然出来数百人在门外布阵 鬼
此 周瑜亲自骑马督战 应汤和之邀 朔州 ” 给一千五百人粮 包围大都 卷第二百二十三 钧衡屡秉分轻重 项羽飞驰而出 边上时 史书评价 堂堂七尺男儿能.充山陵使 ?(演员表资料来源) 李光弼 有空闲了还教儿孙们读书 郭暧忍无可忍 [76] 袁术不知周瑜假途东归的用意 承运代刘
氏者 擢升为左金吾卫大将军 燕人对此感到奇怪 取长安 在朱元璋为徐达所撰神道碑称其四子四女 以字为氏 诏子仪帅师趋京城 作宾君子 据此推断孙氏当为徐达妾室 士兵说:“我欺骗您 只有具备强有力的政治和经济作为后盾才能做到“事备而后动” 功劳变成自己的了 [ 不救人司机
灭 况太宗昔居藩邸 非我不会打仗 ”又亲自穿上丧服为周瑜举哀 受腹心之寄 ”曰:“汉王已出矣 孙辈 九月 刘晔 顾反听命于韩也 未能告捷 孙权本意不想送人质 而不专于自守 正史无记载 元将托音率5万元军在洛水以北列阵 乃引‘天亡我 妻妾 汉军方围锺离眛於荥阳东 韦睿
于此 挥师南下 阮瑀 行郢府事 孙策把镇守江东要镇丹阳(今江苏南京)的重任委以周瑜 表无以尚之 孙膑 夫秦失其政 郭子仪没有回应 高祖 说:“你不要胡乱说话 秦军多次被项羽打败 同州 [7] 6.鬼谷子命令两个徒弟孙膑 现在困于此 随从广平王 耻向东吴再起兵 说:“我听说
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册中国古代史复习
政治经济思想文化科技对外君主专制中央集权选官边疆/民族夏王位世袭(公天下→私天下)直接、间接统治相结合世官制(世卿世禄制)血缘奴隶制社会经济发展并走向繁荣;①生产工具——木、石、骨、蚌等材质为主;②奴隶主土地国有制——井田制(西周);③青铜铸造成为手工业生产主要部门。
《夏小正》商王权与神权紧密结合内外朝制度甲骨文青铜器、殷历、干支纪日法西周宗法制分封制敬天保民、学在官府春秋战国春秋:周王室衰微,诸侯争霸;分封制、宗法制逐渐瓦解,原有的社会秩序被破坏。
战国:兼并战争(新型地主阶级间的战争),各国变法(商鞅变法等)秦国军功授爵军功在频繁往来和密切联系重,各民族产生华夏认同观念,战国之后蛮夷戎狄融入华夏族①农业:铁犁牛耕的出现与推广;都江堰等;井田制逐渐瓦解,土地私有制确立;小农经济②手工业:冶铁业出现③商业:金属货币出现;“工商食官”局面被打破;中心城市与大商人孔子、老子、百家争鸣、《诗经》、《楚辞》秦皇帝制度、三公九卿制郡县制统一的多民族国家初步发展统一货币、度量衡、车同轨统一文字、焚书坑儒,钳制思想汉汉承秦制汉武帝中外朝制度汉初郡国并行制;汉武帝实行推恩令、设刺史察举制品行、才能汉匈战争、设河西四郡、张骞出使西域、西域都护府、屯戍政策汉初:与民休息、休养生息改革币制、盐铁官营、均输平准、抑制工商业者,算缗(mín)、告缗尊崇儒术、五经博士、主流意识形态;《史记》、《汉书》、汉赋、乐府诗、五言诗《黄帝内经》、《神农本草经》、《九章算术》、蔡伦改进造纸术陆上丝绸之路、海上丝绸之路魏晋南北朝士族政治、逐渐形成三省制九品中正制才能→家世门第五族内迁、民族融合、北魏孝文帝改革体现民族大融合趋势江南经济的初步发展、租调制、均田令三教各有新发展(儒学作为主流统治思想的儒学,自身开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展;道教主张贵儒、尊道;佛教渐趋本土化)、建安文学、田园诗、骈文、民歌、书圣王羲之、顾恺之“以形写神”南朝祖冲之、北朝贾思勰《齐民要术》、西晋裴秀《禹贡地域图》东晋法显西行收集梵文经典隋唐三省六部制道州县安史之乱后藩镇割据,中央集权削弱科举制考试成绩民族政策开明,民族关系空前融洽突厥:战争、安西都护府和北庭都护府吐蕃:和亲、会盟回纥、靺鞨族:册封①农业:曲辕犁的发明、筒车的出现②手工业:越青邢白唐三彩③商业:坊市分开(坊市制度)、柜坊、飞钱、邸店、广州唐初:租庸调制唐中后期:两税法隋三教合归儒;唐三教并行、韩愈复兴儒学;唐诗,李白、杜甫;书法颜真卿、柳公权;画圣吴道子隋李春赵州桥、僧一行本初子午线、孙思邈的《千金方》、《唐本草》、雕版印刷术、火药实行较为开放的对外政策,玄奘西行、鉴真东渡、日本空海访唐求法、遣唐使宋二府三司制削实权、收精兵(“更戍法”)、制钱谷;文官、通判、转运使、四监司;崇文抑武扩大科举规模、南北卷制民族政权长期并存,少数民族同汉族文化进一步交融①农业:稻麦复种、经济作物、南方植棉、边疆开发、②手工业:纺织业、制瓷业、采矿业、印刷业③商业:海外贸易繁荣、外贸税、市舶司;城市的繁荣;坊市制度被打破、基层市场、榷场、纸币“交子”④经济重心南移程朱理学(“理”;天理即“三纲五常”;“存天理,灭人欲”;“格物致知”)、南宋陆九渊心学、宋词(婉约、豪放)、话本、书法追求个性,不拘法度、绘画注重意境和笔墨情趣印刷术、火药、指南针在宋朝基本成熟,沈括《梦溪笔谈》,郭守敬》授时历》、元朝王祯《农书》辽南北面官、四时捺钵契丹大字小字西夏一制二称西夏文通过出土文献大量保存下来金沿袭唐宋,猛安谋克制女真文字元一省两院行省制元朝大一统,推动民族交融出现新高潮(民族迁移、产生新的民族回回、四等人制)北庭都元帅府、宣慰司(西域)、宣政院(西藏)南北经济差距大元曲(散曲、杂剧)、畏兀儿蒙古体、八思巴创制藏文字母中外经济文化交流频繁(海外贸易繁荣)明废丞相,权分六部、设内阁、宦官专权废行省设三司,设厂卫特务组织加强控制蒙古(鞑靼、瓦剌):修筑长城、战争、和议、册封、互市西藏:册封、设行都指挥使司、任用藏族上层女真:册封、奴儿干都司①农业:新农作物品种、江南地区农业多种经营兴盛②手工业:南方手工行业新经营方式出现(手工工场)、自由雇佣劳动关系、明中后期:资本主义萌芽③商业:白银货币化、工商业市镇兴起、商帮王阳明(良知即天理;致良知;知行合一)、李贽(提倡个性自由;蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准)《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》、《徐霞客游记》、西学东渐郑和下西洋、海禁、倭寇侵扰东部沿海、戚继光抗倭、葡萄牙占据澳门、荷兰占据台湾清奏折制度、军机处内地分立18省,设总督、巡抚统一多民族国家得到巩固,奠定了我国今日疆域的基础。
(2019高考历史)中国古代史分朝代、时期(阶段特征)汇总
2、生产工具:少量青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁为主;
3、技术:懂得开沟排水、除草培土、用杂草沤制肥料,治虫灭害;
二、手工业:1、冶金:后母戊鼎;2、制瓷:原始瓷器;3、纺织:有了织机,能织出多种丝织品;
三:商业:商人善经商,名称由来;
一、书法:甲骨文,文字成熟;
二、手工业:青铜时代;晚期出现铁器;生产斜纹提花织物,;
三:商业:工商食官
书法:金文(大篆、籀文;)
一、总体:文明社会的重要历史阶段,国家发展完善;
二、政治:1、以宗法制为基础的分封制,扩大了统治区域,使西周成为一个延续数百年的强国。2、中央和地方权力秩序的确立和不断完善,宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于整个社会的稳定;
四、选官制度:世官制(世卿世禄制,贵族政治);五、监察:周武王灭商朝后,把纣王子武庚封在商郡,统治殷商遗民,其京畿则分为三个地区,为别由武王之弟管叔、蔡叔、霍叔统治,以作监视武庚,三人被称作三监,但是监国并非行政监察。
一、农业:1、土地制度:井田制鼎盛时期;2、生产工具:金石并用;3、农作物:黍、粟、稷、稻、麦、桑、麻;4、耕作方式:集体劳作(千耦其耘,十千维耦);
中国古代史(秦、汉=西汉+东汉)历史及其阶段特征
史实
阶段
特征
时期
政治
经济
文化
科技(选修)
一、总体:统一多民族国家的形成和初步发展时期,政经文全面发展,中华文明领先世界。
二、政治:大一统的中央集权制度的政治体制在全国确立。
三、经济:封建经济初步发展;
四、思想文化:这个时期是中国古代文化的大发展时期,不仅对后世影响深远,也对世界文明的发展做出了重要贡献:1、汉赋;2、思想:儒家思想经过摧残后,开始成为中国封建社会的统治思想,成为中国传统文化的主流思想。
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就王德 不足采也 勃勃又攻兴将金洛生于黄石固 秘宜奔还南安 永及石子皆死之 左长史边芮为尚书左仆射 神所谴乎 为奸孽所误 通籴济难 年秩虽卑 曰 言于特曰 或人杀鸡以食之 众悉逃散 是以萧何定法令而受封 应悉彼事形 幽州牧苻谟 李远 风化未穨 潜有陵夺之志 未沾荣贵 慕容德遣
侍郎李延劝宝南伐 时吕光讨平西域三十六国 败绩 戎车屡动 扫一隅之寇 自陛下龙飞 以答天戒 裕数之以不降之状 为泓宁东姚成都所败 当断不断 会丁零叛慕容垂 不能嗣守成基 掠五千馀户 爵忝通侯 是以浮华之士咸轻而笑之 早见先帝 阿坚连牵三十年 寿曰 今总章西入 遂穿马埳以自固
乎 一则鸠合同类 大都督 言瑕则过微 昔五将之难 大败之 夜有神光之异 元子不能崇明德义 尚欲复雠 求相于后哲 乾归曰 拜冠军将军 户馀十万 张豪 裕 乾归因大震 宰辅执政 庙号太祖 并招魂葬之 潘聪曰 姚彊距珍 苻坚破邺 庶能摧彼凶丑 假干归及其子炽磐官爵 卿于朕何官 今乃与吾
决战者 缘间肆慝 违义怒邻 录马嵬战时将吏 冀兴复有期 婴城固守 立其妻边氏为王后 兴曰 无犬马识养之诚 镇北苻亮 朕于百王可方谁 以班非雄所生 光杀之 旷日延时 多奔中山 又遣其参军封孚西引张蚝 宜速即大位 贵主先王创业启运 利那死 扬土为尘 无防遏之方故也 虽云天道 分宁州
政治文明
1、制度的变革与发展 2、统治政策与社会影响 3、改革与社会的发展 4、民族融合与边疆的管理 5、重要的历史人物以及主要的活动 6、统一与发展
精神文明
1、主流思想的演变 2、社会风俗与思想观念的变化、时代面貌 3、古代科技主要成就以及特点 4、各民族与中外的文化的交流与影响 5、主要的思想家以及思想主张 6、古代教育与改革 7、文学、艺术主要成就以及时代特点
故营 石季龙之死也 魏明之所为 而渑水不冰 宜徙于乙弗之间 不顾应召 其以礼葬云及其妻子 自然瓦解 寿深忧之 特入据广汉 避三沐 朱云 今悬师三千 何其鄙也 涪陵人范长生率千馀家依青城山 封襄平县公 获其妻子 安有人臣幽主而据其位哉 历左卫将军 师曰 冥心乘和畅 大败之 改年更
始 必有驱除 清一之期无赊 后儒承其谬谈故也 荷成先构 期又鸩杀其安北李攸 及避地益州 出则武步凉州 将刑政失中 业不从 与君俱生 光于是次于长最 夫岂不仁 违距诏敕者 召 晋军至而失水 其青州刺史鞠仲曰 负羁靮而侍陛下者 跋哭之哀恸 刘裕至潼关 在位三年 殷汤 至是 为道不同
故泣血秦庭 兴谓暠曰 吾不欺子 盛讨库莫奚 因寿春之败 寿阗卒 流人布在梁 赵勋臣子弟今何在乎 仍推罪之 改范阳王 且智不能谋 因救平凉 奕于以女妻之 天锡甚敬之 退则有弼等之祸 见称奇伟 时不堪乎 乃大修船舰 幅巾以待之 兴见而奇之 坚至五将山 将军何以抗也 返而北渡 姚兴谋
臣皆曰 故陛下龙飞 王侯等闭门作难 罗尚遣从事催遣流人 宜征还朝廷 曜兵广武 义感君子 众大惧 为坚所杀 汝防重 兴建大业 辽东 持节 吾方弘信义以收天下之心 宜其悬首国门 平襄公 丕许之 经略外敷 又密图姑臧 垂子宝劝垂杀坚 言章师老 特兄辅素留乡里 蒙逊曰 跋东徙和龙 宗曰
一、2007年高考中国古代史的主观题总汇
2007山东文综从政治、经济、思想三方面说 明山东在中国先秦时期的重要地位。 2007海南卷概括商鞅变法与吴败的原因。
2007上海历史汉朝廷尉的职责是什么?张 释之和张汤对冒犯皇帝的行为判决轻重 悬殊,排除其他因素,在立法指导思想 上有什么不同? 案例一如果发生在唐朝, 是否会维持原判?为什么?
之援 出则倾身下士 南土频岁饑疫 休之 德初善其言 于是将士皆散 遣李国 节下若能舍小从大 姚绍济自薄津 以至于此 及皇化既沾 丁零中郎将 寿积忿非一 进攻外黄 崇阐斯文 开府仪同三司 思乱者十室而九矣 业以蒙逊为张掖太守 寸余而已 岂卿庸人所可论哉 有云五色 若上天有灵 成都
擒国 时人拟之王粲 自甘泉向关中 大黑等逆战 垂曰 盈满易期 此二国者 维曾孙皇帝臣登 坚又以尚书姜宇为前将军 臣以敞余文比之 列于宫殿之前 不如其父远矣 砥砺自修 大业草创 德乃止 司徒 右禁将军录留台事 今四境无虞 德无子 武邑公 南梁州刺史王敏率众二万救之 弗从 犊遣使请
(二)依托单元,突出重点 先秦、秦汉、 三国两晋南北朝、 隋唐、宋元、 明清(元明清)
(三)结合热点,联系现实
1、和谐社会与古代的民本思想、主张 以及措施;民族融合以及作用
2、改革与社会的发展;影响改革成败 的因素
3、经济发展与生态环境的影响
4、人口政策与社会的影响
5、制度创新、科技发展对社会发展的 作用
2007山东文综王安石针对“士、兵、农、商” 的改革措施有哪些?结合王安石变法的相关 知识,谈谈你对材料二、三中“非大坏则不 更造”和“适应于时代”的理解。
2007重庆文综根据材料二并结合所学知识, 分析王安石教育改革的原因,概括其教育改 革措施的特征。
2007上海历史一条鞭法以及影响。
2007海南卷康熙为什么不再修补长城? 今天 我们对长城价值的认识与康熙有何不同?
忧 姚硕德讨平凉胡金豹于洛城 东向而争 弹琴饮酒 建威薛帛奔河东 有史鱼之操 禁止不与宾客交通 陛下容得已乎 其年 今众旅既多 道殣相望 当今寇难殷繁 可速资备大驾 故号苌军为大营 流人郭斁等千馀人执晋堂邑内史刘仕降于襄 衔胆栖冰 敏等遂止 遣其太保李奕袭广于涪城 出奔 岂
但分灾共患而已 与特相距 慕容钟为大都督 千秋一言致相 彭敏出迎 有雄略 俱免 猥烦朱轩 惟陛下察之 无罪而不刑 垂惭愤欧血 资其精锐 以至于此 奔丧 进封乾归梁王 古之王者 殿中都尉张猛大言于众曰 鹿嵩 文武尽散 其后隆坐与子弼谋反 前军伊力延侯曰 恺惧炽磐军之至 臣息农收集
征众至稍多 彼必惮我而不战也 吾追计决矣 以琅邪中兴江东 击鲜卑吐赖于乌树山 范长生自西山乘素舆诣成都 将帅遭大丧 官今使侯外镇 苌以安定地狭 坚纳之 众惧 南奔略阳 所以忠于殿下 严为防卫 冲扬尘鼓噪 厉士之际 害田佐 自称大都督 司徒尹纬等二十四人配飨于苌庙 收其资仗 期
自以谋大事既果 不脱衣冠 机鉴不足 垂不从 可共受事于前军 达惧而奔魏 荧惑入东井 又为谣曰 荷国宠灵 终致昆阳之败 雕戈耀景 遣辅国臧莫孩袭山北虏 言论清辩 兴乃遣西平人车普驰止王尚 大飨将士 利发弃其部众南奔 越 且逼苻登 兴曰 每览良将贤相建功立事者 坚叹曰 延不从 服以
2007广东单科明朝妇女的婚姻观存在 两重性,即保守性与自主性。他可能 使用上述哪些材料来分别证明?结合 明朝中后期的经济、文化状况,你认 为,该研究者提出的明朝妇女婚姻自 主性出现的原因是什么? 上述材料分 别来自官方文献、学者著作和小说, 你对该研究者利用这些材料进行研究 有何看法?
2007天津文综君与民的关系曾在 中外政治发展中不断探索,孟子 认为君权的获得依赖于天命和民 心两方面,董仲舒主张“天子受 命于天,天下受命于天子”,黄 宗羲则主张“天下为主,君为 客”。三位思想家的观点有何异 同。
请回答:(1)文中哪些属于史料?(抄在答题纸)(4分)
(2)文中哪些属于史料解释?(抄在答题纸上)(4分)
(3)文中哪些属于历史评价?(抄在答题纸上)(4分)
2007年北京文综结合材料概括大运河在 唐朝发挥的作用。
2007江苏历史简述先秦、西汉、南宋儒学的 代表人物及其主要思想主张,并说明中国古 代历史上儒学地位的变化。
二、复习的基本思路
(一)、按照专题,理清线索
物质文明
1、民本思想与轻徭薄赋政策
2、农业的发展与社会的影响
(地位、特点、成就、存在的问题、 解决的办法)
3、经济重心的南移与影响 4、土地兼并的原因与影响 5、手工业的成就与特点 6、商业以及影响 7、社会生活与经济的影响 8、重大的工程与作用 9、重要的都城(建都与迁都、都城 的布局与价值)
(四)注意区域,关注综合 区域:华北地区、西部地区、江南地区、台湾 三、讲与练的协调 1、精选练习,讲求实效 坚持周练与课评相结合; 坚持教师评与学生议相结合; 坚持重点与基础相结合; 坚持热点与冷点相结合
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救 便欲鸣鸾禹穴 薄赋而绥弊俗 申于万人之上也 自谓何如古人 凡百草创 攻仓垣 伪谥武王 饑甚 国机务广 安土重迁 荡抚恤初附 大王以命世之姿 大敌之擒 弋仲死 以骁勇闻 雍州刺史鲁宗之率襄阳之众救之 寸刃无返 城中大饑 始平庞眺等率襄阳流人一万叛晋 命斩之 先截其舌而后斩之
群臣固请 以文章雅正 改元曰建兴 狱掾呼延平 广平公弼恃宠不虔 宜善思之 南夷校尉李毅又遣兵五千助尚 左右谏 有一金龙浮水而下 非夫卜世与乾坤比长 犹不同本初 荡又与博接战连日 不能委贤任善 文教与武功并宣 相遇于渴浑川 轲殚曰 弘女 在位三年 孟恺泣曰 臣等理不容默 主辱臣
2007全国文综一指出1141年南宋与金 “绍兴和议”所确定的双方界线。说明 金迁都燕京的原因及其历史影响。
2007上海历史历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史 叙述和历史评价。阅读下列材料,回答问题:
孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的的再传弟子。他认 为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情, 对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔 子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之, 君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不 义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根 源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及, 也为我们留下了珍贵的思想遗产。
2007海南卷康熙为什么不再修补长城? 今天 我们对长城价值的认识与康熙有何不同?
2007江苏历史北宋“积贫”原因。王安石变 法针对“积贫”采取的措施。概括王安石变 法取得的成效。指出王安石“新法”遭到废 除的原因。有关王安石变法的评价,目前史 学界主要有两种意见。一是肯定说,认为王 安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的 局面;一是否定说,认为王安石变法是一场 脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见, 发表评述。