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部编教材《岳阳楼记》ppt课件1
岳阳楼记 第二课时 范仲淹
岳阳楼位于 湖南省岳阳市 的洞庭湖畔， 是我国古建筑 中的瑰湖南岳阳，与滕王阁、黄鹤楼并称我国 南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代，主楼三层， 高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传 四方。有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。
1、识记文言一些文言实词、虚词。
2、有感情地朗读课文，疏通文句， 并尝试背诵课文。
3、能找出过渡性的词句，体会课文 叙事、写景、抒情、议论相结合的特 点。
走近作者
【范仲淹】（989—1052年）， 字希文，苏州吴县人。北宋杰 出的思想家、政治家、文学家。 谥号“文正”，世称范文正公。
代表作《范文正公集》。
小组讨论，合作完成：
请在3、4节中任选一节，根 据景色的特点和不同的心情，设 计朗读方案。可以先说明理由， 再朗读，也可以先朗读，后说明 理由。朗读形式多样。
注意:停顿、语速、语调等方面。
强化认知
请速读第5小节，圈点勾画出体 现 “古仁人”思想感情的语句。
强化认知
小组讨论交流，合作完成以下习题：
一、设疑导入：
中国封建社会的读书人，深受 儒家“达则兼济天下”思想的影响， 往往“学而优则仕”。但是他们的官 场生涯曲曲折折，变化不定。贬谪在 所难免。岳阳，地处优越的位置，迁 客骚人大多在这里聚集，他们登上岳 阳楼，眺望八百里洞庭湖，会产生怎 样的贬谪思绪呢？
岳阳楼记
范仲淹
明确学习目标：
1、了解“记”的特点。 2、在朗读中感受作者旷达的情 怀和远大的抱负。 从小树立远大 理想。
富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。
相关介绍
记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、 记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景 抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而 兼有议论、抒情。例如《小石潭记》《桃花源
最新统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共34张ppt)
自主学习
03 识文本
嗟夫！予尝求 古仁人之心，或异 二者之为，何哉？不 以物喜， 不 以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远 则忧其君。是 进亦 忧，退 亦忧。然则 何时而乐耶？其 必曰“先天下之忧 而忧，后天 下之乐 而乐”乎！噫！微 斯人，吾 谁与归？时六年九月十五日。
自主学习
03 识文本 2.根据注释，疏通文意。
（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕 被批评指责的感觉，满眼是凄凉冷落的样子，感慨悲伤到极点啊。
自主学习
03 识文本 2.根据注释，疏通文意。
日光
湖面平静， 没有风浪 天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，
时而飞翔，时而停歇
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳
公元1044年
到了第二年，就是 政事顺利， 同“俱”，全、皆
庆历五年（1045） 百姓和乐
阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
扩大它原有的规模
同“嘱”，嘱咐
庆历四年（公元1044年）的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二 年，政事顺利，百姓和乐，各种该办而未办的事都兴办起来，于是重新修建了岳 阳楼，扩大它原有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京） 嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
自主学习
02 知背景
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。昔日好友滕子京从湖南来 信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲 淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。庆历六年六月（即 1046年6月），他挥毫撰写的著名的《岳阳楼记》一文，就是看图 写的。
部编版语文《岳阳楼记》ppt优秀版1
部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
大片的烟雾
• 极力渲染“喜” 的气氛,
• •
而 偶或 尔或长许烟一大空片的，烟皓雾月千完里全，消散，•
• 若夫霪雨霏霏，连月不开，
开：解除，指 天气放晴
• 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，
• 阴风怒号，浊浪排空；
• 阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
• 日星隐曜，山岳潜形；
• 太阳和星辰都隐藏起光辉，山岳也隐没了 形体；
• 商旅不行，樯倾楫摧；
商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；
部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
• 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。
• 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模， 把唐代名人和今人的诗赋刻在上面。
• 属予作文以记之。 （同“嘱”，嘱托）
• 嘱托我写一篇文章来记述这件事。
第1段写： 重修岳阳楼的背景，
这背景是什么？
说明了什么？
在“ 政通人和，”百的废基具础兴上“重修岳阳 楼”， 这说明滕子京在 谪守的逆中境，仍不以己悲， 把政事治理得井井有条。 由此可见作者 欣赏他的 阔大，胸与襟一般的 “迁客”不同。
样第的3段伤气描了氛写啊，的。为画什面么渲会染有了这一样种的什心么情？极的因力气己渲氛而染。悲“。悲” 部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
景：日光
兴起
• 至若春和景明，波澜不惊，
• 到了春风和煦、阳光明媚，湖面平静，没有惊
部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共53张PPT)
第四段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不 惊”写春风和煦，日光明媚，水面平静；“上下天光， 一碧万顷”写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞 游泳”写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”， 写植物的茂盛；“长烟一空，皓月千里”写明月朗照； “浮光跃金，静影沉璧”写月映湖水，金色玉光；“渔歌 互答”写渔人之乐。整段描写表现出心旷神怡、遗忘得 失宠辱的乐观情怀。
9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表 现出“古仁人”怎样的政治抱负和“忧乐 观”？
表现了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负； 表现了他们吃苦在前、享乐在后的“忧乐观”。
10、“微斯人”的“斯人”指什么人，表达 作者什么情感？
（1）“斯人”指古仁人，也指滕子京。 （2）这句话一方面表明作者希望滕子京具有古 仁人之心，志存高远；另一方面含蓄地表达了自 己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负，字里 行间饱含慰勉之意。
第三段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”写 阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”写出风大 浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”写出风 雨天的昏暗；“商旅不行，樯倾楫摧”，写出商旅 无法通行，舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿 啼”写环境的阴森恐怖。整段描写表现出远谪的悲 苦、郁闷之情。
4、第四段描写了什么样的景色？其中蕴含着 作者怎样的心境？
予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江， 浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴，气象/万千。此 则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/ 潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？
若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号(háo)，浊 浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；商旅/不行，樯 (qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则 有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。
9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表 现出“古仁人”怎样的政治抱负和“忧乐 观”？
表现了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负； 表现了他们吃苦在前、享乐在后的“忧乐观”。
10、“微斯人”的“斯人”指什么人，表达 作者什么情感？
（1）“斯人”指古仁人，也指滕子京。 （2）这句话一方面表明作者希望滕子京具有古 仁人之心，志存高远；另一方面含蓄地表达了自 己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负，字里 行间饱含慰勉之意。
第三段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”写 阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”写出风大 浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”写出风 雨天的昏暗；“商旅不行，樯倾楫摧”，写出商旅 无法通行，舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿 啼”写环境的阴森恐怖。整段描写表现出远谪的悲 苦、郁闷之情。
4、第四段描写了什么样的景色？其中蕴含着 作者怎样的心境？
予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江， 浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴，气象/万千。此 则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/ 潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？
若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号(háo)，浊 浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；商旅/不行，樯 (qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则 有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。
2020秋季部编版语文九年级上册备课ppt课件：岳阳楼记(完整版)_1_21-25
zhé1谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
zhǔ2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？fúshāng huīxián3、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
yín fēi háoqiángjímíng chán yào qiánqǐng zhǐtīng hào xié4、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
jǐn bìyíjiē fúchǔ5、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？yī不管你是在陆地上还是在水里都没关系，一切都是美好的，美丽的，为什么你不愿意听我的话!”“可是只呆在这儿我觉得不满意。
他把绳子的一端交给阿莫西，说：“你到东镇去。
有两三回，村里人惊慌地跑来，又都笑着回去。
健身教练韩漫/你要是从边上吃，这是我瘦瘦的肋骨。
有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。
，忽然，它看到一头驴子靠在磨盘边上悠闲地嚼着草料，便凑上前去搭讪：“驴老弟，闲着哪!”驴子高高地昂起头，几乎是用鼻孔看着骏马：“哦，是马兄呀!对呀，刚刚忙活完，歇息一下。
部编版《岳阳楼记》优质课件1
西
黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
江南三大名楼
黄鹤楼 (武汉)
滕王阁 （南昌）
岳阳楼 （岳阳）
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
黄鹤楼 （唐）崔灏 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
《登岳阳楼有怀寄座主相公》 曹邺 南登岳阳楼，北眺长安道。 不见升平里，千山树如草。 骨肉在南楚，沉忧起常早。 白社愁成空，秋芜待谁扫。 常闻诗人语，西子不宜老。 赖识丹元君，时来语蓬岛。
《岳阳楼》 李商隐 欲为平生一散愁， 洞庭湖上岳阳楼。 可怜万里堪乘兴， 枉是蛟龙解覆舟。
西江月·阻风山峰下 宋代：张孝祥 满载一船秋色， 平铺十里湖光。 波神留我看斜阳， 唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好， 今宵露宿何妨？ 水晶宫里奏霓裳， 准拟岳阳楼上。
到了第二年，政事顺利，人民和乐。许多被废弃的事都兴 盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
扩大岳阳楼原有的建筑规模，把唐代名人、当代名人 （描述岳阳楼的）诗赋刻在岳阳楼上
其上，属予作文以记之。
（他）嘱托我写这篇文章记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔
指示代词，那
胜景，美景。胜，美好
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
和乐 同“俱”全、都 于是
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修
顺利,畅通，通达
兴盛
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
代它的
其上，属予作文以记之。
在
这件事情 我
同“嘱” 嘱托
黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
江南三大名楼
黄鹤楼 (武汉)
滕王阁 （南昌）
岳阳楼 （岳阳）
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
黄鹤楼 （唐）崔灏 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
《登岳阳楼有怀寄座主相公》 曹邺 南登岳阳楼，北眺长安道。 不见升平里，千山树如草。 骨肉在南楚，沉忧起常早。 白社愁成空，秋芜待谁扫。 常闻诗人语，西子不宜老。 赖识丹元君，时来语蓬岛。
《岳阳楼》 李商隐 欲为平生一散愁， 洞庭湖上岳阳楼。 可怜万里堪乘兴， 枉是蛟龙解覆舟。
西江月·阻风山峰下 宋代：张孝祥 满载一船秋色， 平铺十里湖光。 波神留我看斜阳， 唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好， 今宵露宿何妨？ 水晶宫里奏霓裳， 准拟岳阳楼上。
到了第二年，政事顺利，人民和乐。许多被废弃的事都兴 盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
扩大岳阳楼原有的建筑规模，把唐代名人、当代名人 （描述岳阳楼的）诗赋刻在岳阳楼上
其上，属予作文以记之。
（他）嘱托我写这篇文章记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔
指示代词，那
胜景，美景。胜，美好
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
和乐 同“俱”全、都 于是
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修
顺利,畅通，通达
兴盛
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
代它的
其上，属予作文以记之。
在
这件事情 我
同“嘱” 嘱托
部编版语文《岳阳楼记》PPT1
▪
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
答：极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。
5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚 人”的“悲”和“喜”？这样写的目的
是什么？
▪ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客 骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘” 概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样 写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人 之心”作对比，引出下文，由写情自然转 入议论，突出全文的主旨。
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守 的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得 井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大 胸襟，与一般的“迁客”不同。
▪ 2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
（1） 气势非凡：衔远山，吞长江。 （2） 宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。 （3） 湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。
▪
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
▪
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
（写法探究）纵观全文，记叙、描写、 抒情、议论各体现在哪些
(人教版)部编版《岳阳楼记》精品课件1
• 第二部分（2-4）：描述登楼所见景色，抒发 感受
• 1层（2）：描写洞庭雄伟壮丽的全景，提出 “览物之情，得无异乎”一问，引出下文
• 2层（3、4）：写“迁客骚人”的两种“览 物之情”（一阴一暗、一悲一喜，形成对比）
• 第三部分（5）：抒发作者的阔大胸襟和政治 抱负
一、填空 当堂检测
1、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，
南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
绍 就借题发挥，写出自己理想的为人处世的
态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
朗读感知
1、自读 课文，注 意读准字 音
朗读：
庆历四年春，滕子京谪（zhé） 守巴陵郡（jùn）。越明年，政通 人和，百废具（jù）兴（xīng）。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋（fù）于其上。属（ zhǔ） 予（yú）作文以记之。
——北宋·范仲淹
四大名楼总图
中
国
四
岳阳楼
大
名
楼
黄鹤楼
鹳鹊楼
滕王阁
•鹳鹊楼 •黄鹤楼 •滕王阁 •岳阳楼
*你知道这些楼分布在我国哪四个省？
山 西
湖北 湖南 江
西
鹳鹊楼 黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
登鹳鹊楼 （唐）王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
《滕王阁落序》霞秋王水勃
落 秋霞 水与 共孤 长鹜 天齐 一飞 色， 。
朗读：
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞 庭一湖。衔（xián）远山，吞长江， 浩浩汤汤（shāng） ，横无际涯； 朝晖（huī）夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
• 1层（2）：描写洞庭雄伟壮丽的全景，提出 “览物之情，得无异乎”一问，引出下文
• 2层（3、4）：写“迁客骚人”的两种“览 物之情”（一阴一暗、一悲一喜，形成对比）
• 第三部分（5）：抒发作者的阔大胸襟和政治 抱负
一、填空 当堂检测
1、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，
南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
绍 就借题发挥，写出自己理想的为人处世的
态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
朗读感知
1、自读 课文，注 意读准字 音
朗读：
庆历四年春，滕子京谪（zhé） 守巴陵郡（jùn）。越明年，政通 人和，百废具（jù）兴（xīng）。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋（fù）于其上。属（ zhǔ） 予（yú）作文以记之。
——北宋·范仲淹
四大名楼总图
中
国
四
岳阳楼
大
名
楼
黄鹤楼
鹳鹊楼
滕王阁
•鹳鹊楼 •黄鹤楼 •滕王阁 •岳阳楼
*你知道这些楼分布在我国哪四个省？
山 西
湖北 湖南 江
西
鹳鹊楼 黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
登鹳鹊楼 （唐）王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
《滕王阁落序》霞秋王水勃
落 秋霞 水与 共孤 长鹜 天齐 一飞 色， 。
朗读：
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞 庭一湖。衔（xián）远山，吞长江， 浩浩汤汤（shāng） ，横无际涯； 朝晖（huī）夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
部编版 语文 九年级上册 10. 岳阳楼记精品课件(23张)
峙者、镇者、此中有真意，问谁领会得来 ？ 江 南 三 大 名 楼
湖南岳阳楼 江西滕王阁 湖北黄鹤楼
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
岳阳楼的地理形势，转入写什么？
写“迁客骚人”的“览物之情”。
连绵不断的雨） 雨或雪繁密的样子 开：解除，指
• 若夫霪雨霏霏，连月不开， 天气放晴 • 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴， • 阴风怒号，浊浪排空； • 阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空； • 日星隐曜，山岳潜形； • 太阳和星辰都隐藏起光辉，山岳也隐没了
• 处在高高的庙堂上在朝，则为平民忧虑；处在 僻远的江湖中在野，则替君主担忧。
• 是进亦忧，退亦忧。 是：这 这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。
• 然则何时而乐耶？
• 那么，什么时候才快乐呢？
（先：在……之前，后：在……之后）
• 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。
• 他一定会说：“在天下人担忧之前先担忧， 在天下人快乐之后才快乐”吧。
• 端着酒杯，当着风，那是喜洋洋的欢乐啊
1、文段中写到了哪些景物？这些景物渲染了一种怎样 的气氛？
２、在写景时是按怎样的顺序来进行的？
写了和煦春风（触觉 ）、
明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、青青岸
芷（视觉 ）、 郁郁汀兰（嗅觉）； 浮光耀金、静影沉璧、渔歌互答（听觉）。
• 写景顺序： • 先空间：空中—水里—岸边； • 后时间：白天——夜晚。
湖南岳阳楼 江西滕王阁 湖北黄鹤楼
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
岳阳楼的地理形势，转入写什么？
写“迁客骚人”的“览物之情”。
连绵不断的雨） 雨或雪繁密的样子 开：解除，指
• 若夫霪雨霏霏，连月不开， 天气放晴 • 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴， • 阴风怒号，浊浪排空； • 阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空； • 日星隐曜，山岳潜形； • 太阳和星辰都隐藏起光辉，山岳也隐没了
• 处在高高的庙堂上在朝，则为平民忧虑；处在 僻远的江湖中在野，则替君主担忧。
• 是进亦忧，退亦忧。 是：这 这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。
• 然则何时而乐耶？
• 那么，什么时候才快乐呢？
（先：在……之前，后：在……之后）
• 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。
• 他一定会说：“在天下人担忧之前先担忧， 在天下人快乐之后才快乐”吧。
• 端着酒杯，当着风，那是喜洋洋的欢乐啊
1、文段中写到了哪些景物？这些景物渲染了一种怎样 的气氛？
２、在写景时是按怎样的顺序来进行的？
写了和煦春风（触觉 ）、
明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、青青岸
芷（视觉 ）、 郁郁汀兰（嗅觉）； 浮光耀金、静影沉璧、渔歌互答（听觉）。
• 写景顺序： • 先空间：空中—水里—岸边； • 后时间：白天——夜晚。
部编版九年级语文上册(岳阳楼记)公开课课件
作者 又提出古仁人，与迁 客骚人形成对比 。
紧接一句“微斯人，吾 谁与归？”，戛然而止。
写法探究
1. 结构构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过，也不泛泛铺陈周 围湖光山色，而是抓住不同的人对景物所产生的不同情感，引出对古仁人 之心的探求，从而表明了自己的人生追求。
2. 叙事、写景、议论和抒情相结合，以叙事作引子，写景引出抒情， 抒情诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。
“古仁人”志向更为高远，为国为民，不畏遭际变化，不惧 荣辱迁谪，理想崇高，人格伟大。
文章主旨
文章通过对岳阳楼周围景物的细致描写，以及对“迁客骚 人”不同境遇下“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜， 不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负，也表达了对好友滕子京的勉励之意。
说明滕子京在谪守的逆境中，“不以己悲”，仍奋发有 为，有阔大的胸襟，与一般的“迁客”不同。
阅读思考
3. 请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的 “诗赋”。
孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 李白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
局部探究
1. 作者从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些? 分 别从哪两个角度写的？
理清课文的结构层次：
• 第一部分（1）：写重修岳阳楼的背景和作记缘由。 • 第二部分（2～4）：写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。 • 第三部分（5）抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
阅读思考 1. 滕子京是因何故来到巴陵郡的？
“谪守”，滕子京是被贬谪到巴陵郡的。
阅读思考 2. 滕子京“谪守巴陵郡”而“政通人和，百废俱 兴”，并且“重修岳阳楼，增其旧制”这说明了什么？
作者一方面希望藤子京具有古仁人之心，志存高远，饱含对 滕子京的慰勉之意；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同 道的旷达胸襟与远大抱负；还表达了作者对这种人的向往和敬意 。
《岳阳楼记》公开课PPT语文部编版1
是进．亦忧，退亦忧___做__官_，_出_仕__ 8．进进．尽忠言/时时而间进．___进_谏______
突飞猛进．___进_步_，__发_展______
9．薄薄不．[宜201妄2]暮自冥菲冥薄．_[_20_12_迫]__近______轻__视______ 身单力薄．______不__强_健_，__不_壮_实_______
5．至若春和景明，波澜不惊。
到了春风和煦，日光明媚的时候，湖面平静， 没有风浪。
6．[2012]皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 皎洁的月光一泻千里，(湖面上)浮动的光像跳动
的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
7．[2019]予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不 同于以上两种表现，为什么呢？
连月不开．____指_天__气_放_晴_____ 6．开日诚出宜而开．林张霏圣听开．______消__扩散__大__，__散__开____
豁然开．朗____开_阔_____ 茅塞顿开．____打__得不无能异察乎，/情．必不以自情禁．__________感诚__情_心_______ 罔不因势象形，各具情．态__神_情_______
浊浪排空．/空．中楼阁___天__空_____ 2．空而空．或谷长传烟响一___空．___空__荡__，__消空__散__旷_______
皆若空．游无所依____在_空_中____ 目空．一切____什__么_也_没__有_____
3．异 得无异．乎/或异．二者之为/使内外异．法也不_同_________ 属引凄异．___异_常______ 渔人甚异．之___对_…_…__感_到_惊_异_________
摧：____折_断_____ (17)薄暮冥．冥． 冥冥：____昏__暗____ (18)去国．[2014]怀乡 国：___指__国_都____ (19)至若春和景．明 景：___日__光_____ (20)沙鸥翔．集． 翔集：____时_而__飞_翔_，_时__而_停_歇____ 集：___停__息_____
突飞猛进．___进_步_，__发_展______
9．薄薄不．[宜201妄2]暮自冥菲冥薄．_[_20_12_迫]__近______轻__视______ 身单力薄．______不__强_健_，__不_壮_实_______
5．至若春和景明，波澜不惊。
到了春风和煦，日光明媚的时候，湖面平静， 没有风浪。
6．[2012]皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 皎洁的月光一泻千里，(湖面上)浮动的光像跳动
的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
7．[2019]予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不 同于以上两种表现，为什么呢？
连月不开．____指_天__气_放_晴_____ 6．开日诚出宜而开．林张霏圣听开．______消__扩散__大__，__散__开____
豁然开．朗____开_阔_____ 茅塞顿开．____打__得不无能异察乎，/情．必不以自情禁．__________感诚__情_心_______ 罔不因势象形，各具情．态__神_情_______
浊浪排空．/空．中楼阁___天__空_____ 2．空而空．或谷长传烟响一___空．___空__荡__，__消空__散__旷_______
皆若空．游无所依____在_空_中____ 目空．一切____什__么_也_没__有_____
3．异 得无异．乎/或异．二者之为/使内外异．法也不_同_________ 属引凄异．___异_常______ 渔人甚异．之___对_…_…__感_到_惊_异_________
摧：____折_断_____ (17)薄暮冥．冥． 冥冥：____昏__暗____ (18)去国．[2014]怀乡 国：___指__国_都____ (19)至若春和景．明 景：___日__光_____ (20)沙鸥翔．集． 翔集：____时_而__飞_翔_，_时__而_停_歇____ 集：___停__息_____
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共35张ppt)
唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于(以
上)这两种表现，为什么呢?(是由于)不因为外界环境的好坏
或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的
庙堂上(在朝)，则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中(被
贬)，则替君主担忧五。、这旷样(达他胸们襟)进，朝政为治官抱也负忧虑，退居江湖
为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢?他大概一定会说“比天
有_惨__遭__迫__害__以__身__殉__国__写__赤__诚__的__屈__原__ 有_身__遭__扣__留__仍__手__持__汉__节__牧__羊__的__苏__武___ 有_思__虑__国__事__喊__出__“__天__下__兴__亡__，__匹__夫__有__责__”__
_的__顾__炎__武__
的歌声在你唱我和，这样的乐趣(真是)无穷无尽！(这时)登上这座楼啊，就会 感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风， 那是喜洋洋的欢乐啊。
.
18
嗟夫！予尝求互古文仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
任务二（再读课文)
•1.结合课下注释，试着翻译全文。 •2.不懂的字词可小组讨论。 •3.小组派代表和老师抽提结合展示
贬谪
同俱，全，皆
庆历四年春，滕子京谪守巴陵
郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 规模
今人诗赋于其上。属予作文以记之。
同“嘱”嘱托
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了
楼之大观也，前人之述备矣。然则北
上)这两种表现，为什么呢?(是由于)不因为外界环境的好坏
或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的
庙堂上(在朝)，则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中(被
贬)，则替君主担忧五。、这旷样(达他胸们襟)进，朝政为治官抱也负忧虑，退居江湖
为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢?他大概一定会说“比天
有_惨__遭__迫__害__以__身__殉__国__写__赤__诚__的__屈__原__ 有_身__遭__扣__留__仍__手__持__汉__节__牧__羊__的__苏__武___ 有_思__虑__国__事__喊__出__“__天__下__兴__亡__，__匹__夫__有__责__”__
_的__顾__炎__武__
的歌声在你唱我和，这样的乐趣(真是)无穷无尽！(这时)登上这座楼啊，就会 感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风， 那是喜洋洋的欢乐啊。
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嗟夫！予尝求互古文仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
任务二（再读课文)
•1.结合课下注释，试着翻译全文。 •2.不懂的字词可小组讨论。 •3.小组派代表和老师抽提结合展示
贬谪
同俱，全，皆
庆历四年春，滕子京谪守巴陵
郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 规模
今人诗赋于其上。属予作文以记之。
同“嘱”嘱托
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了
楼之大观也，前人之述备矣。然则北
岳阳楼记【部编版PPT】
一词多义 至若春和景明 四时之景不同
日光 景色
属予作文以记之
来
不以物喜，不以己悲 因为
属予作文以记之代这件事
前人之述备矣 的
先天下之忧而忧 取独，不译
辍耕之陇上
去，往
居庙堂之高则忧其民 处在 以其境过清，不可久居 停留
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庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和， 百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上，属予作文以记之。
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部编一版词九多年级义语文 上册教学课件
此则岳阳楼之大观也 景象 或异二者之为
余观夫巴陵盛状
看 而或长烟一空
南极潇湘 此乐何极
到 吾谁与归 穷尽 云归而岩穴暝
连月不开 日出而林霏开
放晴 至若春和景明 消散 四时之景不同
或许 有时
归依 聚拢
日光 景色
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概括描绘洞庭湖的美景。
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5.本段描写的是“岳阳楼之大观”，登上岳阳楼我们 能看到了怎样的雄伟景象？作者为何略写岳阳楼景观？
岳阳楼上看到的景色：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横 无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
作者略写景观的是因为“前人之述备矣”。
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滕子京与范仲淹是同年进士，虽才华出 众却豪迈自负，为权贵所嫉，被贬至岳州做知 州。范仲淹熟知他的性格，几次想劝慰开导他 ，却苦无机会。庆历五年(1045)，滕子京重修 岳阳楼，写信请范仲淹作记。于是，同样处于 人生低谷的范仲淹写下了这一名篇，既规件
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1．虽然乡村逐渐城市化，但城市人终 需回归 乡村， 城市不 可能完 全取代 乡村， 乡村也 不可能 完全城 市化， 可见， 二者相 互依存 ，不可 隔绝。 2．人们从大自然中创造出来的文化 丰富了 城市生 活，但 城市生 活又容 易使文 化与自 然隔绝 ，由此 可见， 文化兴 盛于乡 村，衰 落于城 市。 3．终将把人类逼迫得负担不起，甚 至带来 苦难的 正是密 集的大 都市、 严格的 法治精 神，极 端的资 本主义 ，乃至 高度机 械工业 化。
部编版九年级语文上册课件 《岳阳楼记》
极，在这有“远通”的意思。
写“迁客骚人”的“览物之情”。
连绵不断的雨） 雨或雪繁密的样子
薄：迫近
极力渲染“悲” 的气氛。 因己而悲。
景：日光 飞翔 集，鸟停息在树上。
汀：小洲
大片的烟雾
宠，荣耀； 偕，一起
写了和煦春风（触觉 ）、
明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、青青岸 芷（ ）、
郁郁汀兰（嗅觉）；
浮光耀金、静影沉璧、渔歌互答（ ）。
为，指两种心情
心：思想感情
是：这
（先：在……之前，后：在……之后） 归：归依
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”这句话？
比较方式 设问Hale Waihona Puke 得出论断“进亦忧，退 亦忧”，
突出一个“忧”字，
得出警句，给人印 象极深。
本 文 表 达 方 式
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情， 滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？ 吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！
诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡， 巴陵山西来气爽，岳州城东道岩疆，潴者、流者、 峙者、镇者、此中有真意，问谁领会得来 ？
shāng
谪:封建王朝官吏降职或远调 守：担任太守 （同“俱”全，皆）
第1段写： 重修岳阳楼的背景， 这背景是什么？ 说明了什么？
政通人和，百废具兴
欣赏
无义 汤汤：水波浩荡的样子
气势非凡 湖光山色
第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞 长江”，如果把“衔”改为“连”，把 “吞”改为“接”好不好？为什么？
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读课文，初步感知文章脉络完成以下学习步骤：
1、划出你难以理解的句子； 2、找出课文中总体描绘岳阳楼盛景的语句，体会岳阳楼之大观； 3、迁客骚人登上岳阳楼，因天气不同有何不同“览物之情”？作者 又有怎样的“览物之情”？它表达了作者怎样的志向？
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分组诵读全文
注意课文中部分语句的正确停顿
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阅读课文 翻译第一段
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课文翻译：
自译（原文），政通人和 ，百废具兴。乃重修岳阳楼 ，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之 。
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新知导入
岳阳楼
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岳阳楼：位于湖南岳阳市，始建于唐代，主 楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳
岳 阳
楼记》名传四方，有“洞庭天下水，岳阳天
楼
下楼”之誉。
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而浮歌楼辱洋或光互也偕洋长跃答，忘者烟金，则，矣一，此有把。空 静 乐 心 酒， 影 何 旷 临皓 沉 极 神 风月璧。怡，千，登，其里渔斯宠喜，湖上浸这楼得上金在样来失烟光水的，都雾闪底乐就被完烁，趣会置全，渔，感之消 月 夫 真 到 不散 儿 的 是 胸 理， 的 歌 无 怀 ，皎 影 声 穷 开 （洁 子 也 无 阔 于的 犹 响 尽 ， 是月 如 起 ！ 精 ）光 一 来 这 神 在一 块 了 时 愉 春泻 璧 ， 人 快 风千 ， 们 ，一 吹里 静 登 一唱 拂， 静 上 切一 中湖 的 这 荣合 举面 沉 座 辱， 杯
《岳阳楼记》PPT优质课件
滕子京的形象特点
忠诚正直
01
滕子京在文中被塑造成一个忠诚于国家、正直无私的形象，他
勇于承担责任，积极为国家和人民谋福利。
才华横溢
02
滕子京具备卓越的才华和领导能力，能够应对各种复杂局面，
展现出非凡的政治智慧。
豁达乐观
03
即使面对困境和挫折，滕子京也能保持豁达乐观的心态，积极
面对生活中的挑战。
范仲淹的自我写照
来挽救国家危局。
经济发展
北宋时期经济繁荣，商业和手工业 发展迅速，出现了世界上最早的纸 币——交子。
文化氛围
北宋时期是中国古代文化发展的高 峰之一，诗词、散文、书法、绘画 等领域都取得了巨大的成就。
范仲淹的文学成就与影响
散文创作
诗词创作
《岳阳楼记》是范仲淹的代表作之一 ，文章以岳阳楼为背景，描绘了洞庭 湖的壮丽景色和迁客骚人的览物之情 ，表达了作者“不以物喜，不以己悲 ”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的政治抱负。
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目录
• 岳阳楼背景介绍 • 《岳阳楼记》作者及时代背景 • 《岳阳楼记》文本解读 • 《岳阳楼记》中的自然景色描绘 • 《岳阳楼记》中的人物形象塑造 • 《岳阳楼记》中的情感表达与价值观 • 《岳阳楼记》的艺术特色与审美价值
01
岳阳楼背景介绍
岳阳楼的历史与地理位置
历史悠久
06
《岳阳楼记》中的情感表 达与价值观
忧国忧民的情感体现
描绘岳阳楼的壮美景色，借景抒情， 表达对国家和人民命运的深切关注。
抒发作者身处江湖之远，仍心系天下 的高尚情怀。
通过描述不同天气下的岳阳楼景象， 隐喻作者对时局的担忧和对未来的期 望。
相关主题
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朗读：tīng qǐng zhǐ
至若春和景明，波澜不惊，上下 天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游 泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉 璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。
听读课文，注意下列字词：
zhé háo yào qiáng jí
谪守 怒号 隐耀 樯倾楫摧
zhǐ tīng hào
míng
岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥
xié lán jiē chán
偕忘 波澜 嗟夫 忧谗畏讥
听录音，注意节奏和断句。
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朗读：
zhé
岳阳楼记
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
——崔颢《黄鹤楼》
——王勃《滕王阁序》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
江南三大名楼
黄鹤楼(武汉) 滕王阁(南昌) 岳阳楼(岳阳)
岳阳楼
岳阳楼大观
岳阳楼地理位置
预习课文 正确朗读
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解题
• 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳 阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请
范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋
图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了
千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不
以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天
庆历四年春，滕子京谪守巴陵 郡。越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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朗读： fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
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岳阳楼
岳阳楼位于湖南省岳阳城西，始建于唐朝开元四年 至开元七年间，是我国古代素负盛名的游览胜地。自古以 来，与武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁，被誉为江南三大名 楼。
岳阳楼历史
三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军，建起 阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元716年)宰相张说被贬岳 州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳楼。
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朗读： yín fēi qiáng
háo 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴
风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山
岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄
暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则
有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，
感极而悲者矣。
jí
míng chán
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jiē
朗读：
嗟夫！予尝求古仁人之心，或 异二者之为，何哉？不以物喜，不 以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万
顷（qǐng），沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/（zhǐ）汀
（tīng）兰，郁郁/青青(qīng)。而或/长烟一空，皓月/
千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！
登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，
其/喜洋洋者矣。
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若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号
(háo)，浊浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；
商旅/不行，樯(qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎
啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满
目/萧然，感极/而悲者矣。
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当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。” 西夏军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年 (1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革 遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青
州太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。1046年，范仲淹的 挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬 在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去 一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像， 写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以 己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想， 拥有宽阔的胸怀。
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嗟（jiē）夫！予尝求/古仁人之心，或异/二 者之为，何哉？不以/物喜，不以/己悲；居庙 堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/ 进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶（yé）？ 其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐” 乎。噫！微/斯人，吾/谁与归？
下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己
任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。
大语文课件
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14
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作者
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范仲淹
969－1052字希文,北宋政治家, 文学家苏州吴县人，出身贫寒，
幼年丧父，经发奋苦读，26岁中 进士。因敢于直言强谏，久不被 重用。庆历元年（1041）任陕西 经略安抚副使，加强对西夏的防 御，卓立功勋，使西夏多年不敢 入侵。
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部编版《岳阳楼记》精美课件1 庆历/四年春，滕(téng)子京/谪(zhé)守巴陵郡。越/ 明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其 旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zhǔ)予（yú）作 文/以记之。
予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山， 吞/长江，浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴， 气象/万千。此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣 (yǐ)。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/ 于此，览物/之情，得/无异乎？
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朗读：tīng qǐng zhǐ
至若春和景明，波澜不惊，上下 天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游 泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉 璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。
听读课文，注意下列字词：
zhé háo yào qiáng jí
谪守 怒号 隐耀 樯倾楫摧
zhǐ tīng hào
míng
岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥
xié lán jiē chán
偕忘 波澜 嗟夫 忧谗畏讥
听录音，注意节奏和断句。
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朗读：
zhé
岳阳楼记
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
——崔颢《黄鹤楼》
——王勃《滕王阁序》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
江南三大名楼
黄鹤楼(武汉) 滕王阁(南昌) 岳阳楼(岳阳)
岳阳楼
岳阳楼大观
岳阳楼地理位置
预习课文 正确朗读
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解题
• 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳 阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请
范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋
图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了
千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不
以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天
庆历四年春，滕子京谪守巴陵 郡。越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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朗读： fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚 人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
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部编版《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阳楼记》精美课件1
岳阳楼
岳阳楼位于湖南省岳阳城西，始建于唐朝开元四年 至开元七年间，是我国古代素负盛名的游览胜地。自古以 来，与武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁，被誉为江南三大名 楼。
岳阳楼历史
三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军，建起 阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元716年)宰相张说被贬岳 州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳楼。
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朗读： yín fēi qiáng
háo 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴
风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山
岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄
暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则
有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，
感极而悲者矣。
jí
míng chán
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xié hào
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jiē
朗读：
嗟夫！予尝求古仁人之心，或 异二者之为，何哉？不以物喜，不 以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万
顷（qǐng），沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/（zhǐ）汀
（tīng）兰，郁郁/青青(qīng)。而或/长烟一空，皓月/
千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！
登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，
其/喜洋洋者矣。
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若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号
(háo)，浊浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；
商旅/不行，樯(qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎
啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满
目/萧然，感极/而悲者矣。
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当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。” 西夏军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年 (1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革 遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青
州太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。1046年，范仲淹的 挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬 在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去 一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像， 写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以 己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想， 拥有宽阔的胸怀。
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嗟（jiē）夫！予尝求/古仁人之心，或异/二 者之为，何哉？不以/物喜，不以/己悲；居庙 堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/ 进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶（yé）？ 其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐” 乎。噫！微/斯人，吾/谁与归？
下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己
任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。
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14
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作者
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范仲淹
969－1052字希文,北宋政治家, 文学家苏州吴县人，出身贫寒，
幼年丧父，经发奋苦读，26岁中 进士。因敢于直言强谏，久不被 重用。庆历元年（1041）任陕西 经略安抚副使，加强对西夏的防 御，卓立功勋，使西夏多年不敢 入侵。
部编版《岳阳楼记》精美课件1
部编版《岳阳楼记》精美课件1 庆历/四年春，滕(téng)子京/谪(zhé)守巴陵郡。越/ 明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其 旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zhǔ)予（yú）作 文/以记之。
予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山， 吞/长江，浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴， 气象/万千。此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣 (yǐ)。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/ 于此，览物/之情，得/无异乎？