小学数学苏教版一年级上册《认位置》课件 (1)

新课学习
• 教学重点
• 能比较准确地确定物体上下、前后、左右 的方位
• 教学难点 • 体会物体间的位置关系是比出来的，是相 对的
新课学习
• “ • （1）按照指定的要求，学生独立摆一 摆。 （2）小组内相互检查摆得对不对。
•
（3）小组采取互帮活动，把小朋友摆得 不对的地方纠正过来。
新课学习
做游戏
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
新课学习
• 说一说你的前后、左、右各是 谁？
新课学习
国旗在黑板的什么位置？
结论总结
这篇课文，通过学习，使得学生学 会了上下、前后、左右的方位关系，并 理解日常生活中的一些简单问题。
作业布置
回家以后，把家里的各种物品的位置 关系说给你爸爸、妈妈或者阿公、阿婆听， 好吗？ 使用‘学乐师’APP生录像留念”
小学精品课件
苏教版数学一年级上册
市实小 清风制作
苏教版小学数学一年级上册
第四单元
第4课
新课导入
看图说一说！
• ——在——的左边
• ——在——的右边
新课学习
新课学习
教学目标
• 1.使学生在具体情境中体会上下、前后、左 右的位置关系，初步学会用上下、前后、 左右等词描述物体间的相对位置关系。 • 2.在用上下、前后、左右的方位关系，理解 日常生活中的一些简单问题，初步学会使 用上下、前后、左右等词描述物体所在的 位置。 • 3. 培养学生初步的空间观念。