高中语文名校学案一课一练人教版《语文必修2》(第一单元)_2

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高中语文名校学案一课一练人教版《语文必修2》(第一单元)_10

汉字的研究,交给了中文系;念,交给了表演系;写,则交给了
答:
美术系。中国书法首先是文字,然后才是艺术,如果把文字
的内涵都剥掉了,就剩下一个艺术的壳,那就实之不存了。 ①②③④⑤⑥
7.从第4段文字中找出相关语句,分别表明“清”“静”“悲凉”的特点。
A 但特别因此 / 首先其次
二、课内阅读
阅读课文第3、4两段,完成5~7题。
2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是
( ) 5.第3段文字在写景的同时,也写了作者观景的心态、动作,请
艺术观点是不断变化的, ① 中国文字的传承是
找出有关词语,并说说作者当时的心情。
恒久的,它涉及我们文明的存废。 ② 在今天,
答:
③ 书法已经失去普及性和实用性,很多人在不知不觉中
答:
B 但尤其因为首先过去现在
C 因而尤其因为首先虽然但是
D 因而特别因此 / 过去现在
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的两项是
()
A.一叶知秋,通过美俄两个大国的核裁军,可以洞见未来国
际社会中政治观念的走向。
B.在泉城济南,沿护城河漫步。走不多远就能望见一处泉
对书法产生误解。这种误解, ④ 就体现在对“书法” 6.作者以为牵牛花“以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者
的理解上, ⑤ 古人学习书法是“认”“念”“写”三位一
最下”,还说“最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的
体, ⑥ 这三个部分在书法教育中被完全割裂:认,对
尖细且长的秋草,使作陪衬”,为什么?
眼,清澈的泉水,蕴藉着大地的心音,从泉眼奔涌而出,泉

名校学案高一语文必修二答案2020

名校学案高一语文必修二答案20201、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。

此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。

[判断题] *对(正确答案)错3、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

[判断题] *对(正确答案)错4、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。

[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张5、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）7、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。

常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。

[判断题] *对(正确答案)错8、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．为提高全民阅读水平，目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。

B．无私奉献的志愿者们奔赴在冬奥会赛场的每个角落，他们的身影“栩栩如生”。

C．这两位演员临时合作却配合得“天衣无缝”，赢得了观众的阵阵掌声。

(正确答案)D．在祖国快速发展的当下，我们年轻人要怀着“目空一切”的豪情壮志，勇于接受一切挑战。

9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi10、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。

人教版语文必修2教案：第一单元第2课《故都的》Word版含答案

故都的教学目的:1，学习作者以情驭景的写法,了解作者是怎样以景显情的。

2，联系写作背景,体会作者在景中所寄托的感情。

3，培养学生的初步鉴赏能力,体会散文“情”与“景”、“形”与“神”相辅相成的辨证关系，教学重点：品味语言，体味情景教学难点：“景”和“情”如何自然地融合在一起。

教学方法：读议结合。

教具：多媒体课件教学时间：一课时教学内容和步骤：多媒体播放导入：同学们，中国有句老话“少女易伤，壮士易悲”，这壮士悲说的是中国的文人大多有一种悲情结。

翻开文学史册，有多少人行走在风雨之中。

有人独立寒，他看到的是“万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，他感到的是无限的壮美！此人是谁？（毛泽东）有人在风中登高，他看到的是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，他感到的是时光飞逝、壮志难酬的悲凉！此人是谁？（杜甫）有人在夕阳下悲叹，他看到的是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，他感到的是漂泊的孤独与苍凉！此人是谁？（马致远）我们不难发现：不同的人，他们眼里的景不同，因为他们的情感有别。

是啊，“一片自然风景就是一个心灵的世界”。

下面，我们就一同走进散文大家郁达夫的《故都的》，走进郁达夫的心灵世界吧！过渡：首先，让我们整体感知。

一、整体感知1、今天早上同学们已经预习了这篇课文，老师想请教一个问题：郁达夫笔下，“故都的”的主要特点是什么？（清、静、悲凉）多媒体播放2、在哪个地方？（第一段）请勾画出来3、你们找得很好，有一个副词大家要注意—“特别”既然是特别，那就有比较，作者是把北国和什么进行比较的？（南国）5、这种比较突出表现在哪些段落？（2、13）6、下面我们请一位同学起来读一读这两段，其他同学一边听一边思考：“南国之的”主要特点是什么？思考：多媒体播放图片不妨勾画关键词。

慢润淡（快、干爽、浓）半开半醉（盛开、大醉）看不饱，尝不透，赏玩不到十足（饱、透、十足）色彩不浓，回味不永（浓、隽永）二、局部品读。

高中语文名校学案一课一练人教版《语文必修2》(第一单元)_18

赞成伪政府,他回答不赞成,问他对大东亚的看法,他认为一定
失败。正是这种民族的骨气,坚定的信念,使他成为富有强烈
爱憎感的斗士,永不屈服于黑暗,执着地追求着光明。
二、经典美文
光阴
陆蠡
最近的一个秋日的傍晚,我在
近郊散步,我迎着苍黄的落日走过
去,复背着它的光辉走回来,足踩着
另一天,从另一枝柯上,会有不可见的手扯下另一片树叶———是一张日历———那上面写的应该是另一个字,“冬”!
“冬。”我的思想似乎失去了回答的气力。 “秋……冬。”又是两个没有低昂的平声的字眼,像一滴凉水滴进我的心胸,使我有点寒意。我不能再散步了,我携着我的思想走回家,正如那西洋妇人携着她的狗,施施归去。此后我就想起,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。【赏析】陆蠡说:“如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。”这篇文章写得清新脱俗,用新的视角来诠释光阴。在这篇文章里有着沉痛的反思:光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。这种反思将使我们更加清醒地审视自己,让我们对自己的生命更加珍爱,对光阴更加珍惜。
“你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面。”思想嘤然回答,已无尖酸的口吻。
但是我无法改正这方程式,这差不多是正确的。在我的知识范围内不能发现它的错误。啊,悲哀的来源,我想把这公式从我的脑中擦去,已是不可能。正如我刚才捡起来的树叶,无法把它装回原来的枝上。我重新谛视这片叶,上面仍依稀显现着无形的字:“秋”。

高中语文名校学案一课一练人教版《语文必修2》(第一单元)_23

此作者在进行景物描写时,所挑选的景 (一)容易读错的音
阅读通道,这三者构成选择关系;“文章
物多是与这一色调相一致的,并且评判 1.hé xǐ piē/xī lì cōnɡ lónɡ/pó
都是通过阅读获得生命力的”与“读者对
景物的颜色自然也以是否合乎这一色调 suō xiānɡ qiàn 为标准。蓝色、白色是冷色调,具有清、 2.lǐ/lí xiān/qiàn zhé/shé/zhē lèi/
第3课 *囚绿记
焚”是指心里急得像着了火一样。形容非常着急。应用 “急不暇择”。急不暇
6.作者在文中所写的故都的秋,被深深染上了自己的主观色调:清、静、悲凉。因
(P13)
择:在紧急的情况下来不及选择。 3.【解析】选 A。①②③论述了平时作文的
闲情。
5.√。揠苗助长:把苗拔起,帮助其生长, ③针锋相对,毫不畏惧。面对日本人的
10.(1)采用拟人的手法,描写了游船在水后用来比喻违反事物的发展规律,急于逼问,陆蠡正面回击,表现出大无畏的英
中的荡漾和风景的宜人。
求成,反而坏事。使用这个成语时注意雄气概。
(2)运用比喻的手法,形象再现了少女它的贬义色彩。
7.清:扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留 (三)容易用错的词
表明最后一句话是对全段的总结,前文
下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉 1.×。句中表达的意思是好好打扮自己, 介绍红杉树长得很高大,“树木的生长也
得细腻,又觉得清闲。
应改为“妆饰”。
是竞争的过程,在成长中尽快长高、长大
答案解析语文·必修2
“不远千里”形容不畏路途遥远。E 项, 悲凉在秋蝉随处可闻的啼唱里。

高中语文名校学案一课一练人教版《语文必修2》(第一单元)_5

第一单元语文㊃必修25读书之乐乐陶陶生生移植其上㊂看吧,这满塘袅娜地开着㊁羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上㊂微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散㊂④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前㊂几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映在水里显出一束束昏黄,把荷塘小路照得分明㊂左边一列高高土坡,密植森森柏树,黑压压一路绵延㊂荷塘那边,月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼㊂⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉㊂走过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下㊂眼前一片开阔地平展展的,月光轻洒,充满空灵,草坪黑青黑青,上面有不少落叶㊂前面竖立着一块碑石,记载着近春园历史㊂后面小土坡上的荷塘月色亭,显得有些静穆㊂月光在静静往这里挥洒,近处的一切都给抹上了清冷的光彩,我也被其细心涂抹㊂我看看月光给我的身影,又不禁抬眼凝望天上的明月,它竟是那样邈远㊁透亮而圣洁,让人的心胸霎时跟着坦荡起来㊂⑥七十五年前的那个夜晚,朱自清独自一人来到这月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白!要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡㊂在那腥风血雨的岁月,有多少人经受不住磨难变节了,经受不住诱惑苟且了,经受不住清贫颓废了;而你没有㊂为了民族,为了家庭,也为了自己,你活出了尊严㊂那个夜晚,你一人在这里的默想和表白,说不上庄严,充其量只是几天后以‘荷塘月色“艺术地向世人作了昭告;但你此后却真切地用自己的生命实践㊂没有哪一个要求你去这样做,也没有哪一个去监督你这样做㊂你靠的完全是自觉㊁意志㊁风范㊂你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节㊁尊严和大义的人㊂也许有人不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,因为那些不屑者不是同类㊂⑦这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是英法联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为荒岛的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边㊂放眼荷塘,只剩我一人㊂⑧我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色聚光在不停旋扫㊂毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀㊂⑨社会发展了人还要不要操守?融入现代文明民族还要不要气节?现实中的许多人和事都作否定性回答㊂朱自清虽是旧时代知识分子,尚且坚守节操,洁身自好,成为一代楷模㊂就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁㊁出淤泥而不染的品质㊂作为领受现代文明熏陶的人,为什么就不能自我净持㊁自守律令㊁洁身自好?作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节?我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题,回到人之为人的本性上来,无论何时都不能消解㊁灭绝人的本性㊂不断温习㊁时时记取七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白,是回复我们人本性的一剂良药㊂⑩荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我,不断清理着我的思绪㊂我下意识地看着眼前的一切㊂荷塘还是那个荷塘,月色还是那样的月色,可我的内心却历尽沧桑㊂今晚曲曲折折的荷塘路上,虽然不见先人踽踽独行的风采,却留下了我深深的思考㊂8.下列对这篇散文的赏析,正确的一项是()A.文章从怀着渴望已久的心情来追寻朱自清的足迹写起,紧接着勾勒了荷塘月色,最后联系史实,评价朱自清高洁傲岸的人格㊂B.第③段中,作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景:荷花㊁荷叶和荷香,显得空灵洒脱㊂C.文末荷塘还是那个荷塘,月色还是那样的月色,可我的内心却历尽沧桑一句的意思是说,荷塘㊁月色依旧,而我的心思既深切怀念故人,又对在险恶环境里变节投降的文人深表遗憾㊂D.文章综合运用了记叙㊁描写㊁议论㊁说明㊁抒情的表达方式,既评价了朱自清的人格,又结合现实,探求了发人深思的陈旧而又永恒的人生命题㊂9.请简要赏析第②段中画线句子的表达效果㊂答:10.根据对全文的理解,分条概述我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀的内容㊂答:四㊁语言表达11.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使前后表述一致㊂朱自清笔下的水 ,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,有凌空飘逸的,它们是琼浆㊁深潭㊁瀑布㊂他逼真地描绘出水的色㊁形㊁质㊂答:12.(2018㊃全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字㊂答:。

人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习.doc

人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习一、基础攻坚1. 下列词语中加线字注音有误的一项是( )A . 散文钞（chāo）一椽（yuán）嘶（sī）叫耗（hào）子B . 潭柘（zhè）寺落蕊（ruǐ）橄榄（lǎn）落寞（mò）C . 普陀（tuó）山房檩（lǐn）陪衬（chèn）夹袄（ǎo）D . 廿（niàn）四桥着（zhuó）衣混沌（dùn）椭（tuǒ）圆2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A . 姿态赏玩即使黄城人海B . 细腻清闲啼唱尘沙灰土C . 田圆深沉严厉不能自已D . 蓑弱悠闲陶然回味不永3. 下列句子不是单句的一项是 ( )A . 北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

B . 可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

C . 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。

D . 有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很浓厚的颓废色彩。

4. 下列句子中加线虚词使用不当的一项是（）A . 我虽则外国的诗文念得不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞。

B . 若你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C . 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永D . 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

5. 作者写故都，却写到了“都市闲人”，对此分析不当的一项是（）A . 他们朴实得像故都一样，他们的身上有一种“悲凉”的味道。

B . 他们的形象更有故都的特点，更能体现作者的故都情思。

C . 他们更容易亲近，更能表现作者的“平民意识”。

D . 在言语中流露出作者对他们那种无忧无虑生活的向往。

高中语文名校学案一课一练人教版《语文选修文章写作与修改》(第一单元)_22

高中课标教材同步导学丛书22散向峰头望故乡列举下来㊂怕是远处草丛中几块石子㊁几块污秽的牛粪,前人也会一丝不苟地记录下来,装裱以登大雅之堂㊂布满画纸的山水,自然也有它的美,碧水蓝天,枯藤怪石,强烈的视觉冲击,喂饱了千年来中国人的审美㊂‘清明上河图“一千多人物,雕梁画栋,飞桥屋檐,美㊁大气㊂但马远与夏圭,偏不爱这耗尽精力㊁体力的活儿㊂再者,前人已留下大量如此详尽的山水,再走这条路,恐怕历史上只会多两个无名的山水画师,却少了马一角夏半边㊂古诗云: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝! 这是乐观与通达,也是个性与创新㊂自古太多的悲秋怀古,似乎一到秋天,日历一撕下,人的心境也会转凉,尽管那炎热与夏天并无二致㊂前人之述备矣! 秋,承载了太多的悲伤情怀,有天凉好个秋 ,也有物换星移几度秋秋色连波,波上寒烟翠㊂只有这一声啼鸣,唤起了后世对秋的审美㊂晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄㊂那成排的雁㊁鹤不同于以往,成了欣欣向荣的象征,成了最美的秋词㊂这便是唱反调叫板之美㊂有些话,别人也说过,我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时,才是我的主场,我的黄金时代㊂国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女,他不似别人一样心怀芥蒂,以别样目光看她,而是在目盲情况下口述了百万字巨著‘柳如是别传“㊂这是个性与创新,也是对人性的敬重㊂同样,韩干,那个画马的宫廷画师,亲身入马厩,与马儿共同生活,不听从老师的劝诫,才成就了‘照夜白图“㊂韩干的马,大多腰体肥圆,怒目圆睁,没了以往画师的瘦马,病不啦唧的㊂鲁迅先生的话犹在耳边萦绕: 这世上本没有路,走的人多了,也便成了路㊂是的,只有于杂草丛生处辟蹊径,才能避免在他人的康庄大道上流于平庸,才能成为为人记住的开路人,才能成为有个性的个体,才能成为马远㊁夏圭㊁陈寅恪和韩干只愿在不断流淌的长河中,尽管洪流滚过,巨山平偃而下,我却依旧能听到我言秋日胜春朝抑或更响亮㊁更不同于他的啼鸣㊂ʌ点评ɔ这篇考场佳作被阅卷组评为满分,其亮点如下:①善于联想,材料丰富㊂作者闲处落笔,悠闲从容地从‘寒江独钓图“起笔漫谈,材料援引丰富而妥帖,从马远㊁夏圭㊁韩干到陈寅恪㊁鲁迅等,古今史料,尽显风流㊂②叙议精当,巧妙扣题㊂可贵的是文章不是脱离材料空谈道理,也并非生搬硬套堆砌事例,而是在精当的列举㊁巧妙的引用之后,恰到好处地加以议论,自然地勾进了题旨,用留白唱反调叫板辟蹊径等词,生动地诠释了题目材料中的有话则短,无话则长 ,意蕴丰富,颇有新意㊂③积累厚实,行文从容㊂以文而论,作者胸中有墨,故清词丽句汩汩而来,行文纡徐从容,又节奏分明㊂佳作二:双赢(全国高考优秀作文)苏觉看到李明的第一眼,就无因地敌视他,他相信李明也是如此㊂作为应试的唯二幸存者,他们也理应相互敌视,因为这个公司只招一名员工㊂苏觉刻苦求学,颇有悟性,他也自视优秀㊂但几个月来不断被诸多公司拒绝,使他把这份工作当成了救命稻草,他必须胜过李明㊂但李明出身丹青世家,且功底深厚㊂最后的对决已经到来,这次设计的主题是爱㊂爱?苏觉不屑去想: 我是个孤儿,何谈爱? 不过,他可以用暖色渲染出温暖与爱意,想到这里,他抬头挑衅地看了李明一眼,鹿死谁手还不一定呢!苏觉转身进工作室,一天时间,还真有点紧迫呢㊂苏觉画完后已是黄昏时分,他准备先去填饱肚子㊂他把画布遮好,风吹起一角,只能看到橙黄的暖色调,很温暖㊂他走出去,看到李明还坐在那里,悠闲自得,好像他的画也完好杀青了㊂李明对苏觉笑了笑,苏觉莫名其妙地望着李明的背影,他突然想到那个胖经理说过的话: 听过山羊过独木桥的故事吗?你们现在就站在独木桥两边,狭路相逢,胜者可只有一个㊂苏觉回来的时候,已经月上中天了㊂他着魔般地又进了那个工作室,李明已经走了㊂他先是惊(警)醒地望了望四周,做贼似的向李明那幅画走去㊂那黑色的遮布有一种魔力,吸引着他,他慢慢地揭开一角,之后是一幅完整的画㊂他望着那幅画,陷入沉思㊂总以为有点违背爱的主题㊂冥思苦想之后,他踌躇满志地添上了几笔㊂然后迅速逃走,连门都忘记关了,更不用说查看一下自己的画㊂第二天,是公布结果的时候了,苏觉有些心不在焉㊂当听到自己和李明都被破格录取之时,他惊讶地跳了起来,李明更是惊讶万分㊂他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局㊂胖经理领着他们进入了工作室㊂抓起画布,他们都沉默了㊂苏觉的画上多了一只猫,更像家了,也更完整了;李明画的虎上落了一只蝴蝶,更温馨,更有意境了㊂原来,李明知道苏觉应聘屡屡失败,决定放弃竞争,因而画了一只与爱这一主题相距甚远的老虎㊂在苏觉出去后,他掀开苏觉的画,发现虽色调温馨,但只有静物,就给苏觉的画添上了一只小猫㊂苏觉回来后,看了李明的画,知道李明无意与自己竞争,顿觉惭愧万分,灵感一现,便在李明画的虎身上添了一只蝴蝶㊂ʌ点评ɔ文章的核心亮点是作者合理的想象,精巧的构思㊂①精构小说,一枝独秀㊂本文精选小说这一文体,故事曲折,卒章显志㊂特别是对苏觉的欲扬先抑,补叙又形象陡变,富有艺术韵味㊂②契合材料,主旨鲜明㊂材料中学子相拥换位共渡独木桥,小说中苏觉㊁李明相互帮助实现双赢㊂③内容丰实,形象突出㊂苏觉寓意速觉 , 李明寓意明理 ,与小说所述两人行为契合,构思巧妙,形象毕具㊂两个人物,一明一暗,一主一辅,对比衬托,张弛有度㊂。

人教课标高中语文必修ⅱ第一单元一课一练讲解

人教课标高中语文必修Ⅱ第一单元一课一练1、荷塘月色设计松滋四中周志军一、【基础练习题】1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）B.酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C.点缀（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xié）梵婀玲（fán）D.惦着（diàn）羞涩（sè）宛然（wǎn）踱着步（dù）2.A.B.C.D.高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

3.月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中过一样；又像A.照升浸覆B.淌浮洗C.泻浮洗笼D.洒升泡笼4.与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”修辞A.B.C.微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

5． .对下列语句的分析，选出不正确的一项( )A．这几天心里颇不宁静。

（这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由）B．我且受用这无边的荷香月色好了。

（在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态）C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

（这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨）D．只不见一些流水的影子，是不行的。

（这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪）6．给下面文句中划线的句子增加修饰成分，使语意丰富并且符合原文语境。

人教版高中语文必修二一课一练 2 故都的秋

人教版高中语文必修二一课一练2. 故都的秋一、下面加粗字的读音有错误的一项是( )A.凋(diāo)谢潭柘(zhè)寺一椽(chuán)落蕊(ruǐ)B.细腻(nì)平平仄(zē)仄椭(tuǒ)圆歧(qí)韵C.文钞(chāo)橄榄(lǎn)嘶(sī)叫普陀(tuó)D.鲈(lú)鱼鲑(xié)珍驯(xùn)鸽譬(pì)如二、下列词语中没有错别字的一组是( )A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲陶然回味不永三、下列各句中,没有语病的一项是( )A.《故都的秋》全文运用了42个秋字来润色北国之秋的“清”“静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

B.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议,可是有趣的是,这座引来关注的武松墓并不是水浒里的武松。

C.《故都的秋》除了用摹绘写情,用对比托情的手法把作者蕴藏在胸中的情感垫高表现出来以外,也运用了旁逸衬情的手法。

D.中美两国在网络安全方面的合作,表明了两国之间没有“你死我活”的决斗理由,更没有根本的利益冲突。

四、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了________。

①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。

②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。

③这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为—体。

④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的、高雅的话语,然而不时又穿插一些平常的俗语进去。

(模拟)人教版语文必修二第一单元-2课《故都的秋》同步练习B卷

人教版语文必修二第一单元-2课《故都的秋》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共20题；共40分)1. （2分）下列各项中，划线字的注音有误的一项是（）A . 契约(qì)履行(lǚ)猖獗(jué)B . 牟利(mù) 紊乱(wěn)吞噬(shì)C . 亟待(jí) 剑戟(jǐ) 伫立(zhù)D . 针砭(biān)炽热(chì) 安谧(mì)2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 针砭一发千均辐射运筹帷幄B . 社稷贻笑大方冒然优柔寡断C . 磋商声名鹊起变幻相辅相成D . 修葺永葆青春谰言消赃灭迹3. （2分） (2020高一上·唐山期中) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（）A . 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。

B . 你烧得不稳时，才着急得流泪。

C . 我是你挂着眼泪的笑涡。

D . 红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。

4. （2分）下列各句中划线的词语，使用不恰当的一句是（）A . 这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定的时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。

B . 你各方面条件都不错，只要努力去干，你的愿望就能实现。

C . 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目无论从创作到演出，都受到观众的称赞。

D . 正是这“纤细的神经”使这一优秀作品成为难以模仿的原创性艺术品，从而决定了她在现代文学史上的独特的地位。

5. （2分）下列句子中画线的“像”字表比喻的一项是（）A . 像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

B . 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

C . 或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习A卷

人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共20题；共40分)1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）A . 歆(xīn)羡懵(měng)懂浸(qīn)润含英咀(jǔ)华B . 绮(qǐ)丽着(zháo)装崔嵬(wéi)敷衍塞(sè)责C . 岑(cén)寂手帕(pà)飙(biāo)升越俎代庖(bāo)D . 杜撰(zhuàn)骸(hái)骨耸(sǒng)立光阴荏苒(rǎn)【考点】2. （2分） (2020高二下·湖州期末) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮幅。

卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。

B . 可是汉子继续搏斗，有时甚至是他向大炮进攻。

他沿着船舷爬行，手里拿着铁棍和绳子，大炮仿佛很懂事，好像猜出他的鬼计似的逃走了。

C . 他们像着了魔似的跟着他冲去。

这个时候树林又发出了响声，吃惊地摇动着树顶，可是它的暄响让那些奔跑的人的脚步声盖过了。

D . 5月27日11时，中国2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰！珠穆朗玛峰，坐落于世界屋脊之上，矗立在群山之巅，是无数人魂牵梦绕的神圣坐标。

【考点】3. （2分） (2019高三上·丰县月考) 下列诗句中，使用借代手法的一句是（）A . 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？B . 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

C . 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

D . 书成医国千秋药，道是匡时一座山。

【考点】4. （2分）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）从太空看下来，阴山山脉以北是一条_________东西约五六百里的宽阔走廊。

经过实地_________，这里________地形开阔平坦，全无林木遮蔽，_________居民点十分稀少，草原上的沙质土壤也十分松软，如此_________的飞船着陆场，真是世上难找。

秋高中语文第1单元练案2荷塘月色新人教版必修2(2021年整理)

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练案2 荷塘月色(2)本练案共2页，满分28分，时间30分钟。

一、阅读下面的文字，完成后面题目.(14分）导学号 30994211瓦下听风彭家河瓦是乡村的外衣。

当再次提起瓦的时候，我已远在他乡，多年没有回老家那个小山村.想起故乡,眼前还是当年离开时的景象。

绿水青山不见苍老，而我却早生华发。

在延而舒缓的群山中，村落就像灌木丛，一簇一簇地分布其间.远远望去，几面灰白的墙壁和青黑的瓦顶在墨绿的草木间若隐若现,仿佛被弯曲山路串起的葫芦挂在重峦之中。

看到了瓦，也就看到了家，心里就踏实了。

在乡下时，盯着瓦顶发呆的时候也不少，早年乡下没有通电，也没有多少书看，特别是感冒生病后，能做的事就只有躺在床上数檩子、椽子和亮瓦。

川北多柏树，檩子都是去皮粗略打整的小柏树，椽子则是柏木板，年辰一久，灰尘和油烟就把檩子、椽子染成与老瓦一样的黑色。

在漆黑的房顶上，只有几片亮瓦可以透些光亮进来，不过瓦上的落叶和瓦下的蛛网已让光线更加昏暗，亮瓦是玻璃制成的，能透光，但看不到瓦外的天空以及树木，要凭借瓦上的声响，才知道房顶上的过客。

如果声音是一路“嘀、嘀、跨"地传过来，那一定是一只无聊的猫；如果是急促的沙沙声，肯定是心慌的老鼠在顺着瓦沟跑。

更多的时候，只是听听瓦上难以理喻的风，听风在房顶与瓦说些悄悄话。

高中语文名校学案一课一练人教版《语文选修文章写作与修改》（第一单元）_22

高中语文名校学案一课一练人教版《语文选修文章写作与修改》（第一单元）_22高中课标教材同步导学丛书22散向峰头望故乡列举下来三怕是远处草丛中几块石子二几块污秽的牛粪,前人也会一丝不苟地记录下来,装裱以登大雅之堂三布满画纸的山水,自然也有它的美,碧水蓝天,枯藤怪石,强烈的视觉冲击,喂饱了千年来中国人的审美三‘清明上河图“一千多人物,雕梁画栋,飞桥屋檐,美二大气三但马远与夏圭,偏不爱这耗尽精力二体力的活儿三再者,前人已留下大量如此详尽的山水,再走这条路,恐怕历史上只会多两个无名的山水画师,却少了马一角夏半边三古诗云: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝! 这是乐观与通达,也是个性与创新三自古太多的悲秋怀古,似乎一到秋天,日历一撕下,人的心境也会转凉,尽管那炎热与夏天并无二致三前人之述备矣! 秋,承载了太多的悲伤情怀,有天凉好个秋,也有物换星移几度秋秋色连波,波上寒烟翠三只有这一声啼鸣,唤起了后世对秋的审美三晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄三那成排的雁二鹤不同于以往,成了欣欣向荣的象征,成了最美的秋词三这便是唱反调叫板之美三有些话,别人也说过,我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时,才是我的主场,我的黄金时代三国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女,他不似别人一样心怀芥蒂,以别样目光看她,而是在目盲情况下口述了百万字巨著‘柳如是别传“三这是个性与创新,也是对人性的敬重三同样,韩干,那个画马的宫廷画师,亲身入马厩,与马儿共同生活,不听从老师的劝诫,才成就了‘照夜白图“三韩干的马,大多腰体肥圆,怒目圆睁,没了以往画师的瘦马,病不啦唧的三鲁迅先生的话犹在耳边萦绕: 这世上本没有路,走的人多了,也便成了路三是的,只有于杂草丛生处辟蹊径,才能避免在他人的康庄大道上流于平庸,才能成为为人记住的开路人,才能成为有个性的个体,才能成为马远二夏圭二陈寅恪和韩干只愿在不断流淌的长河中,尽管洪流滚过,巨山平偃而下,我却依旧能听到我言秋日胜春朝抑或更响亮二更不同于他的啼鸣三点评?这篇考场佳作被阅卷组评为满分,其亮点如下:①善于联想,材料丰富三作者闲处落笔,悠闲从容地从‘寒江独钓图“起笔漫谈,材料援引丰富而妥帖,从马远二夏圭二韩干到陈寅恪二鲁迅等,古今史料,尽显风流三②叙议精当,巧妙扣题三可贵的是文章不是脱离材料空谈道理,也并非生搬硬套堆砌事例,而是在精当的列举二巧妙的引用之后,恰到好处地加以议论,自然地勾进了题旨,用留白唱反调叫板辟蹊径等词,生动地诠释了题目材料中的有话则短,无话则长 ,意蕴丰富,颇有新意三③积累厚实,行文从容三以文而论,作者胸中有墨,故清词丽句汩汩而来,行文纡徐从容,又节奏分明三佳作二:双赢(全国高考优秀作文)苏觉看到李明的第一眼,就无因地敌视他,他相信李明也是如此三作为应试的唯二幸存者,他们也理应相互敌视,因为这个公司只招一名员工三苏觉刻苦求学,颇有悟性,他也自视优秀三但几个月来不断被诸多公司拒绝,使他把这份工作当成了救命稻草,他必须胜过李明三但李明出身丹青世家,且功底深厚三最后的对决已经到来,这次设计的主题是爱三爱?苏觉不屑去想: 我是个孤儿,何谈爱? 不过,他可以用暖色渲染出温暖与爱意,想到这里,他抬头挑衅地看了李明一眼,鹿死谁手还不一定呢!苏觉转身进工作室,一天时间,还真有点紧迫呢三苏觉画完后已是黄昏时分,他准备先去填饱肚子三他把画布遮好,风吹起一角,只能看到橙黄的暖色调,很温暖三他走出去,看到李明还坐在那里,悠闲自得,好像他的画也完好杀青了三李明对苏觉笑了笑,苏觉莫名其妙地望着李明的背影,他突然想到那个胖经理说过的话: 听过山羊过独木桥的故事吗?你们现在就站在独木桥两边,狭路相逢,胜者可只有一个三苏觉回来的时候,已经月上中天了三他着魔般地又进了那个工作室,李明已经走了三他先是惊(警)醒地望了望四周,做贼似的向李明那幅画走去三那黑色的遮布有一种魔力,吸引着他,他慢慢地揭开一角,之后是一幅完整的画三他望着那幅画,陷入沉思三总以为有点违背爱的主题三冥思苦想之后,他踌躇满志地添上了几笔三然后迅速逃走,连门都忘记关了,更不用说查看一下自己的画三第二天,是公布结果的时候了,苏觉有些心不在焉三当听到自己和李明都被破格录取之时,他惊讶地跳了起来,李明更是惊讶万分三他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局三胖经理领着他们进入了工作室三抓起画布,他们都沉默了三苏觉的画上多了一只猫,更像家了,也更完整了;李明画的虎上落了一只蝴蝶,更温馨,更有意境了三原来,李明知道苏觉应聘屡屡失败,决定放弃竞争,因而画了一只与爱这一主题相距甚远的老虎三在苏觉出去后,他掀开苏觉的画,发现虽色调温馨,但只有静物,就给苏觉的画添上了一只小猫三苏觉回来后,看了李明的画,知道李明无意与自己竞争,顿觉惭愧万分,灵感一现,便在李明画的虎身上添了一只蝴蝶三点评?文章的核心亮点是作者合理的想象,精巧的构思三①精构小说, 一枝独秀三本文精选小说这一文体,故事曲折,卒章显志三特别是对苏觉的欲扬先抑,补叙又形象陡变,富有艺术韵味三②契合材料,主旨鲜明三材料中学子相拥换位共渡独木桥,小说中苏觉二李明相互帮助实现双赢三③内容丰实,形象突出三苏觉寓意速觉 , 李明寓意明理 ,与小说所述两人行为契合,构思巧妙,形象毕具三两个人物,一明一暗,一主一辅,对比衬托,张弛有度三。

人教版高中语文必修2精品同步练习第1单元第2课故都的秋

(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字的读音，正确的一项是()A．混．为一谈(hùn)混．沌状态(hùn)拓．本(zhè)B．著．着布衣(zhù) 描写细腻．(nì) 萧．索(xiāo)C．点缀．生活(zhuì) 折．耗很大(shé) 落蕊．(lěi)D．精神颓．废(tuí) 啼．笑皆非(tí) 恬．适(tián)解析：A项，“拓”应读tà；B项，“著”应读zhuó；C项，“蕊”应读ruǐ。

答案：D2．下列句子中，没有错别字的一项是()A．最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作赔衬。

B．江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。

C．扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，浅意识下并且还觉得有点儿落寞。

D．有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。

解析：A项，赔—陪；B项，雕—凋；C项，浅—潜。

答案：D3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。

(排比对偶比喻) B．(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

(排比对比比喻)C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

(排比对比比喻)D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

(比喻对比拟人)解析：A、C项均无比喻，D项无对比。

答案：B4．下列句子中加点的熟语，运用有错误的一项是()A．我的不远千里．．．．，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

人教版高中语文必修2 第一单元同步习题二(附答案)

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2 第一单元同步习题二（附答案）一、选择题1.下列各句中，表达得体的一句是()A．我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。

现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。

B．刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？C．这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今精神矍铄的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。

D．“认识自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。

2.下列加点字的注音全都正确的一项是()A．瞥见(piē)涸辙(gù)炎热(yán) 公寓(yù)B．纤细(qiān)嫩芽(nèn)婆娑(pó)蕈菌(xùn)C．幽囚(qiú) 固执(zhi) 葱茏(lóng)猗郁(yī)D．娇弱(jiāo)触动(zhù)攀援(pān)烽烟(fēng)3.下列句子中，没有语病的一项是()A．优秀的教师应该以育人为主，首先要教育学生遵守做人的原则，然后培养学生的思维能力，还要培养学生处理各种问题以增强他们的自主性。

B．对于整天都坐在电脑前的上班族来说，绿茶成了他们的最佳伴侣，这是因为绿茶具有抗辐射、增强机体免疫力作用的原因。

C．新交通规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值，是为了发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故中的充分作用。

D．据《印度时报》报道，运—20的成功试飞，显示了中国日益增长的军事实力，也震慑了与中国有领土争端的某些国家。

4.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()《故都的秋》是一篇抒情性强__①__议论成分又较多的抒情散文。

所以，文中__②__“秋”的形态、神韵的着笔，目的__③__表达对故都的眷恋与哀婉之情。

2022年名校学案高中语文必修二答案

2022年名校学案高中语文必修二答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）3、《雨中登泰山》作者是[单选题] *李建李健吾(正确答案)李白李康4、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà5、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)7、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错8、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)10、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。

名校学案语文必修二电子版

名校学案语文必修二电子版1、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）3、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)5、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。

白：告诉，禀告。

B.令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

短：进谗言，说坏话。

C.上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

害：妨碍，不利。

(正确答案)D.臣具以表闻，辞不就职。

闻：使知道，报告给……知道。

7、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)10、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。