健康模式和疾病模式区别

人类对健康的认识：健康的概念及发展

人类对健康的认识：健康的概念及发展（许明智广东省人民医院主任医师）人们都希望健康，健康是人类的基本权利和幸福的源泉。

任何时代和民族均把健康视为人生的第一需要。

随着社会经济和文化的发展，健康的内涵和外延也发生了重大变化。

由原来单一维度、消极的健康模式向着多维度、积极的整体健康模式发展，加深了对健康的认识和理解，促进了健康事业的发展[1]。

一、传统的健康观由于人们所处的时代、文化、环境和条件的不同，对健康的认识和理解也不尽相同。

受传统生物医学模式（biomedical model）和世俗文化的影响，长期以来人们将有无疾病视为健康的标准，把健康单纯地理解为“无病、无残、无伤”[2]。

这个单一维度的健康模式使医生仅关注疾病的治疗，而忽视了疾病的预防，是一种消极的健康观。

同时也忽视了生理、病理、心理和社会因素的相互作用对健康和疾病的影响。

不同的职业对健康的理解和要求也不相同。

运动教练也许认为，饮食规律，经常体育锻炼，保持体重正常和良好的身体状态，就是健康；临床医师认为没有疾病就是健康；而心理学家认为健康还要包括具有应对情绪问题和心理创伤的能力[3]。

随着人们对健康认识的深入，发现这些观点不够完善，仅强调了健康的某些方面或维度，而忽视了整体健康（holistic health）。

现代医学对健康提出了更高的要求，促使其向着多维度的、积极的、整体的健康模式发展。

二、现代的健康观现代的健康观认为，健康不在仅局限躯体健康，还包括心理健康和社会适应良好。

据世界卫生组织（WHO，1947），健康的概念为：“健康乃是一种躯体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅是没有疾病或虚弱(Health is a state of complete physical, mental, and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity)”[4]。

医学模式特点

医学模式（medical model）是人类对健康观、疾病观、死亡观等重要医学观念的高度哲学概括，是人们对生命过程、健康及疾病的特点和本质的认识和历史总结，并据此指导卫生工作实践和医学教育，推动卫生事业发展，是医学工作者重要的理论武器。

医学模式的发展经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、近代机械论医学模式、现代生物医学模式和生物－心理－社会医学模式五个阶段。

神灵主义医学模式(Spiritualism Medial Model)是用超自然的作用来解释人类健康和疾病的健康和疾病观。

产生的背景：生产力极为低下、科学思维尚未确立、对超自然力量(supernatural force)的崇拜。

主要特点：健康是神灵的恩赐，疾病是对个人的惩罚或者邪恶超自然力量的侵犯；使用巫术等手段消除邪恶超自然力量来“治疗”疾病。

在治疗仪式中可能使用某些植物或矿物，但并非利用其药理作用，而是用作超自然力量的载体；通过行善积德来预防疾病、保持健康；医学没有分化成为一种专门的职业，治疗是一种社会活动自然哲学医学模式(Nature philosophical medical model)：是以自然哲学理论为基础的思维方式来解释健康和疾病的医学模式。

我国的中医是该模式的典型例子。

是一种朴素的整体医学观。

主要观点有：体液的失衡是疾病产生的原因，在中医阴阳失衡是主因，人具有“自然痊愈力”；医生帮助体内的“自然痊愈力”；崇尚自然疗法；朴素唯物辩证法。

机械论医学模式(mechanistic medical model)是以机械论的观点和方法来观察和解决健康与疾病的医学模式主要特点：用机械运动解释生命；把疾病比作机械故障；把治疗疾病比拟为维修机器。

意义和影响：突破了思辩哲学和宗教神学的影响；把实验方法引进医学领域，使医学逐渐成为一门实验科学；促进生物医学学科的发展；促进了外科学的发展；对西方医学的影响比较大，对东方医学的影响较小生物医学模式(biomedical model)是以生物学过程解释健康和疾病，将生物学手段当作保健、预防和治疗疾病的主要、甚至是唯一手段的医学模式。

(完整版)护理学导论第二章健康与疾病习题及答案

一、名词解释1。

健康2。

健康（WH01989年的定义）3.亚健康状态4。

病人角色5.生存质量的概念(WHO的定义)6.初级卫生保健的定义7.疾病概念8。

促进健康行为9.一级预防10.二级预防11。

三级预防二、填空题1。

生存质量亦称或 .2.三级预防又分别称为病因预防、、 .3。

初级卫生保健的原则包括公平、、充能、、自我决策。

4.所有的角色都不是决定的，而是所赋子的。

5.最有效的预防措施是。

6.影响健康的环境因素包括和 .7。

护士可通过常规指导、指导、指导帮助病人适应角色。

8.二级预防中的“三早”是指早期发现、、健康问题。

9。

个人脑海中对自己身体所具有的一种影像是。

三、判断题1。

健康与疾病之间是一个动态过程，没有明确的分界线。

2.初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及全民健康素质的优劣的重要指标。

四、选择题【A型题】1。

下列哪一项是影响健康的主要因素( ）A。

心理因素B.生物因素C。

环境因素D。

社会因素E.文化因素2。

当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是( ）A角色冲突B.角色缺如C。

角色强化D.角色消退E。

角色异常3。

在初级卫生保健的原则中，最难贯彻的是（ )A。

公平B。

充能C.可近性D.自我决策E。

文化感受性4。

一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是( ）A。

角色冲突B。

角色强化C。

角色消退D.角色缺如E。

角色异常5.初级卫生保健的具体工作任务不包括（）A.临床治疗工作B。

预防性服务C.保护健康的服务D.促进健康的服务E.康复指导6。

下列哪一项与健康模式无关（）A。

健康一疾病连续相模式B.最佳健康模式C。

健康影响模式D。

健康的测量模式E.以上都不对7.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致( ）A。

生物因素B。

心理因素C。

物理环境因素D。

社会环境因素E.文化因素8。

因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致（）A。

生物因素B。

心理因素C。

简述健康管理干预的模式

简述健康管理干预的模式
健康管理干预是指通过采取一系列措施来促进个体的健康，预防和管理慢性疾病，并改善生活方式的方法。

健康管理干预的模式可以根据不同的目标和方法进行分类。

1. 教育和宣传模式：这种模式主要通过向个体提供健康知识和信息，以及传达健康行为的重要性来进行干预。

例如，通过健康教育课程、宣传广告、健康咨询等方式向公众传递健康信息，提高个体的健康意识和行为。

2. 行为改变模式：这种模式主要通过改变个体的不良行为习惯，促进健康生活方式的形成。

例如，通过个体的自我监测、目标设定、行为计划等方法，帮助个体改变不健康的饮食习惯、缺乏运动的生活方式等。

3. 社区干预模式：这种模式主要通过组织社区居民参与健康促进活动，改善社区环境和社会支持系统来促进健康。

例如，组织社区健康活动、建立健康促进的社交网络、改善社区的健康设施等，以提高社区居民的健康水平。

4. 个体化干预模式：这种模式主要侧重于根据个体的健康状态、需求和特点，进行个性化的健康管理干预。

例如，根据个体的健康风险评估，提供定制化的健康管理计划和指导，以满足个体的健康需求。

5. 信息技术模式：这种模式主要通过利用信息技术，提供健康管理服务和支持。

例如，通过健康管理App、远程监测设备等，为个体提供健康数据的收集和分析，以及远程健康咨询和支持。

综上所述，健康管理干预的模式多样化，可以根据不同的目标和方法进行选择和组合，以实现健康促进和慢性疾病管理的目标。

简述健康信念模式的主要内容

简述健康信念模式的主要内容一、前言健康信念模式是指个体对健康和疾病的看法、态度和行为方式。

它是人们对自己身体状况和健康问题的认知和反应的总和，也是影响个体健康行为的重要因素之一。

本文将从定义、构成要素、影响因素以及应用等方面进行详细阐述。

二、定义健康信念模式（Health Belief Model，HBM）是由美国公共卫生学家Rosenstock于1966年提出的一个关于人类行为改变的理论模型，旨在解释人们对于预防疾病和保持健康行为的决策过程。

该模型认为个体在选择是否采取某种保健措施时会考虑到自己对于该措施所持有的信念，包括其对于自身患病风险的感知、采取措施能否有效预防或治愈某种疾病以及采取措施所带来的成本效益等。

三、构成要素1. 感知威胁：指个体对于患某种疾病或遭受某种不良后果的认识和感受，通常包括患病的严重性、患病的可能性以及对于患病后果的恐惧程度等。

2. 感知控制：指个体对于采取某种保健措施的信心和能力，通常包括个体对于措施的有效性、可行性和自我效能感等方面的认识。

3. 利益评估：指个体对于采取某种保健措施所带来的收益与成本之间进行权衡和决策。

其中收益主要包括预防或治愈某种疾病、减轻身体不适等方面的好处；而成本则主要包括时间、金钱、精力等资源上的投入以及可能引起的不适或副作用等方面。

4. 行为意向：指个体在考虑以上三个因素后，最终决定是否采取某种保健行为，并且在行为前后会受到社会环境、文化背景、教育程度以及人际关系等多种因素影响。

四、影响因素1. 人口学特征：如年龄、性别、教育水平、社会经济地位等因素均会对个体的健康信念模式产生影响。

2. 个体认知：个体对于自身身体状况、疾病知识、医疗资源等方面的认知和理解程度也会影响其对于健康问题的态度和行为。

3. 社会文化因素：社会文化背景、价值观念、社交网络等因素也会对个体的健康信念模式产生重要影响。

4. 健康教育干预：通过针对特定人群进行健康教育宣传和干预，可以有效地提高个体的健康知识水平，并促进其采取积极的健康行为。

健康模式的名词解释是什么

健康模式的名词解释是什么健康模式是指个体在生活中所展现的一种健康行为和生活方式的总和。

它体现了一个人在追求健康的过程中所采取的行动和决策，包括饮食习惯、运动习惯、睡眠质量、心理健康等方面。

在现代社会，人们越来越意识到健康的重要性，健康模式的形成与维持对每个个体都至关重要。

饮食模式是健康模式的重要组成部分之一。

健康的饮食模式是指合理的饮食结构和科学的饮食习惯。

它要求摄入多种多样的食物，包括蔬菜、水果、全谷物、低脂乳制品、瘦肉和坚果等，而限制高糖、高盐和高脂肪食物的摄入。

这样的饮食模式可以提供足够的营养，并降低患上心脏病、中风、糖尿病等慢性疾病的风险。

运动模式也是健康模式的关键要素之一。

健康的运动模式包括有氧运动和力量训练。

有氧运动如跑步、游泳、自行车骑行等可以增强心肺功能，改善身体的代谢状况。

力量训练可以增强肌肉力量和骨密度，预防肌肉和骨骼相关的疾病。

每个人都应该根据自己的身体状况和兴趣选择适合自己的运动方式，并保持每周至少150分钟的有氧运动和两次以上的力量训练。

睡眠模式对于健康也有着重要的影响。

充足的睡眠可以帮助身体恢复和重建，维持身体的正常功能。

健康的睡眠模式要求每晚保持7至9小时的睡眠，建立规律的睡眠时间，并创造舒适的睡眠环境。

研究表明，睡眠不足的人更容易出现肥胖、焦虑、抑郁等问题，因此保持良好的睡眠质量对于健康模式至关重要。

心理健康是健康模式的另一个重要方面。

心理健康包括积极的情绪状态、良好的自尊和抗压能力等。

在现代社会中，快节奏的生活和高压力的工作环境常常对人们的心理健康产生负面影响。

因此，采取积极的心理健康模式对于保持身心健康非常重要。

这可以通过寻求社会支持、培养爱好、放松心情和学习适应压力的方法来实现。

综上所述，健康模式是指个体在生活中所展现的一种健康行为和生活方式的总和。

它包括饮食模式、运动模式、睡眠模式和心理健康模式等多个方面，帮助个体提高身体素质和心理素质，并减少慢性疾病的风险。

管理人员十大天条

有效把握授权的维度与走动管理，公司检查你和信任你是两回事。
三、--时间管理的三大前提：清晰的目标，详细的计划，坚定的原则。
时间管理的三大原则：第一时间，积极面对，态度至上。
四、--实现组织内及组织外的有效沟通
1、有效沟通是组织健康的前提保证，沟通不畅危害大。
2、管理的过程其实质就是一个沟通的过程。
3、沟通方式与沟通载体的有效建设。
欢迎员工提建议，杜绝员工发牢骚。
积极的人际沟通：7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言
2、让行动忠诚目标（有效的承诺或决心）
3、重视企业文化的力量。（愿景、使命、核心价值观、理念）
4、团队建设必须成为日常管理工作的核心之一。
执行力阶梯模型：
不知道—一知半解—知道—理解—认同—文化信仰
二、--全员开展OCE运动(全方位对每一个人每一天每一件事进行控制和清理)
你的下属绝对不会做你希望做的事，他们只会做你要求或监督检查的事。（强调什么就检查什么，不检查就等于不重视）
六、--训练！训练！再训练！
讨厌、陌生、麻木、将就---兴趣---投入---执着
聪明鱼吃笨鱼的时代全面到来。
疾病模式：关注缺点大于关注优点
健康模式：关注优点大于关注缺点
对安排的工作任务注重质量，不要交作业要交作品。
热爱你的工作，否则无可救药。
知识可以不断提升，道德教育引领一生。
做你不想做的叫成长，
做你不愿意做的叫改变，
2、有问题才需要管理者，管理者就是发现与解决问题的人。
3、对待问题三不放过。（发生问题，没有找到原因不放过。没有找到责任人不放过。没有整改措施不放过）
4、组织的问题是每一个人的问题。
5、主管没有资格与员工一起抱怨，请问你站在哪一边。

哈佛大学公开课《幸福课》笔记

哈佛⼤学公开课《幸福课》笔记⽬录概述疫情在家，复学⽆望。

⼼中⽐较焦躁，就尝试学习了这门传闻中《幸福课》()，收获颇多。

学习的过程中，我详细记录了每⼀节课程的笔记，分享到这⾥，希望能给学习这门课的有⼀定的帮助。

PS：在使⽤的过程中建议边听课边记笔记，然后课程听完之后对照该笔记进⾏补充，这样想效率可能会更⾼。

第⼀讲什么是积极⼼理学哈佛 1504 号⼼理学课程：积极⼼理学(positive psychology) 在象⽛塔及⼤众间构建桥梁。

伏尔泰：常识并不平常。

积极⼼理学的背景：是⼈本主义⼼理学的产物和衍⽣。

⼼理学的三⼤派系：第⼀势⼒是⾏为主义，认为⼈是⼀个⾏为集合。

第⼆势⼒是精神分析学，通过潜意识分析，决定如何改善⽣活。

第三势⼒是⼈本主义⼼理学，该理论认为不能只靠⾏为观察来改善⼈⽣，⼈是有精神、有灵魂的。

⼈本主义缺乏学术严谨性，但引⼊了很多精彩的理念，⽐如对幸福感的研究，乐观主义，善良，道德，美德，爱，两性关系，巅峰体验，⾃我实现，移情等。

如何解读信息⽐关注信息更重要。

成功与⾮常成功的区别：后者更⾃信(⾃我实现)，且有好奇⼼(懂得找出问题，⽽不是找出答案)。

快乐是由我们的精神状态决定的，⽽不是取决于社会地位和银⾏存款。

感恩的重要性，体育锻炼的重要性，花时间经营爱情，休息，以及简化。

做减法⽐做加法让灵魂成长得更快。

罗丹⼼中的⼤卫。

凿去多余的东西，凿掉束缚，摆脱限制与阻碍。

视频演⽰：喜剧演员宋飞的栋笃笑（stand-up comedy）孩⼦们总是在说 wait up，stay up，⽽成年⼈总是在说 calm down，put it down，sit down第⼆讲为何研究积极⼼理学？⼈们对积极⼼理学的研究很少远远少于消极⼼理的研究，论⽂⽐例积极⼼理学：消极⼼理学 =21：1抑郁症⼈数越来越多培养⼈们积极的⼼态积极⼼理学定义：The aim of positive psychology is to catalyze a changein psychology from a preoccupation only with repairing the worqst things in life to wildling the best qualities in life。

第一节健康和疾病的概念.

下篇病理生理学第一章疾病概论健康（health）与疾病（disease）是医学的两个基本概念，是生命过程中的对立与统一。

长期以来，人们受生物医学模式的影响，认为健康就是没有躯体疾病，具有强健的体魄和各项生理指标正常。

疾病就是机体形态结构、功能及代谢的出现病理改变，引起临床症状和体征的异常生命过程。

随着现代医学模式的产生，人们认识到健康与疾病不仅与自身的躯体因素有关，而且与本身所特有的心理和社会因素等也有关。

因此，把生物因素、心理因素、社会因素结合起来探讨健康与疾病的概念，探讨疾病发生发展的规律，有利于阐明疾病的本质。

第一节健康和疾病的概念世界卫生组织（World Health Organization， WHO）关于健康的含义是：健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态及适应能力。

它反映了现代医学模式，说明健康的人不仅只是身体健康，心理也要健康，而且还要有对环境的适应能力，三者应取得和谐与统一。

对环境（自然环境、社会环境及个体内环境）的适应能力是人赖以生存的最基本条件，“适者生存”是生物进化的普遍规律。

环境是不断变化的，在人的一生中，不仅要被动适应变化的环境，而且要在实践中能动地改造环境以满足自身的需要，即主动适应环境。

适应能力除与躯体、心理因素有关外，还受学习及生活经历等因素的影响。

疾病是指机体在一定条件下，由病因与机体相互作用而产生的一个损伤与抗损伤作斗争的过程。

体内有一系列功能、代谢和形态的改变，临床出现许多不同的症状与体征，机体与外环境间的协调发生障碍。

简言之，疾病是机体在一定条件下受病因损害作用后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，人们开始重视心理因素和社会因素在疾病发生发展中的作用。

同时科学技术的不断发展，人们对疾病的认识将不断深入，从分子基因水平上去探索疾病的本质已成为21世纪医学研究的主题。

自20世纪80年代以来，人们认为在健康与疾病之间存在着亚健康(sub-health状态，它至少包含着三个相区别而延续的过程：①心身轻度失调状态：即表现为周期性的情绪低落、心情烦躁、纳呆失眠等。

健康管理与疾病管理的区别与联系

健康管理与疾病管理的区别与联系第一章：引言健康是人类永恒的话题，也是当前全球关注的重要议题之一。

为了保证人民健康，各国已经建立了多种健康管理体系和制度。

健康管理和疾病管理是健康领域的两个关键方面，它们的任务和优先级不同，但又密切相关。

本文将从定义、功能、优先级、方法和流程等方面，阐述健康管理和疾病管理的区别和联系。

第二章：健康管理2.1 定义健康管理是一种面向全体人群的、全过程的、全方位的、系统化的健康服务模式。

它在维护人民身体健康、提高自我健康素质、增强抵御疾病能力等方面具有重要作用。

2.2 功能健康管理的主要功能包括：提高健康意识、疾病预防、健康教育、生活习惯指导、体检体质评估、健康咨询等。

2.3 优先级在健康管理中，“预防优先，早发现、早治疗”的原则是非常重要的。

其次，针对不同人群特点，优先重点关注老年人、儿童及孕产妇的健康管理工作。

同时，重点关注慢性病人群的健康管理工作。

2.4 方法和流程健康管理的方法和流程通常包括以下几个环节：健康体检、个性化健康计划、健康干预、健康档案管理等。

第三章：疾病管理3.1 定义疾病管理是指通过整合各种医疗和非医疗资源，对患者的疾病进行全面系统的管理，以确保患者获得最佳治疗和康复效果。

3.2 功能疾病管理的主要功能包括：疾病诊断、治疗选择、用药指导、并发症预防与治疗等。

3.3 优先级在疾病管理中，优先重点关注疾病威胁较大、疾病诊治成本较高、疾病可能会发生并发症的疾病，如心血管疾病、糖尿病等。

3.4 方法和流程疾病管理的方法和流程通常包括以下几个环节：病情评估、治疗方案制定、用药指导、并发症管理等。

第四章：健康管理和疾病管理的区别4.1 定义健康管理和疾病管理的定义略有不同。

前者是对人群整体身体和心理健康状况的维护和管理，注重预防和健康教育；后者则是对已经确诊的疾病进行全方位的治疗和管理，注重医疗和康复。

4.2 功能从功能上看，两者的侧重点不同，健康管理强调预防和维护全局健康，而疾病管理强调治疗和管理个体疾病。

康养产业的商业模式

康养产业的商业模式康养产业是指以提升人们身体和心理健康为目标的产业，包括康复医疗、养老照护、健身保健、休闲旅游等多个领域。

康养产业的商业模式与传统的商业模式有所不同，其核心是以人的健康为中心，强调服务和关怀的理念。

1.康复医疗模式：以疾病康复为核心，提供医疗服务和康复治疗。

这种模式注重疾病诊断和治疗、运动康复等方面的专业知识，可以包括康复医院、康复中心等机构。

2.养老照护模式：以老年人的养老和照护为核心，提供养老院、护理院等机构的服务。

这种模式包括居家养老、长期照护、失能老人的护理等，服务对象主要是老年人和残障人士。

3.健身保健模式：以提升人们身体健康和预防疾病为核心，提供健身培训、健康管理、康体旅游等服务。

这种模式注重运动训练、饮食管理、心理健康等方面的专业知识。

4.休闲旅游模式：以旅游度假为核心，提供康养旅游、休闲养生等服务。

这种模式结合了旅游和康养，通过提供身心放松、养生保健的产品和服务来满足人们对休闲和康养的需求。

1.服务导向：康养产业的商业模式注重提供优质的服务和关怀，以满足人们对健康的需求。

这要求相关机构在服务质量、服务内容和服务方式上具有创新能力，提供个性化、差异化的服务。

2.多元化：康养产业的商业模式涵盖了多个领域，如医疗、养老、健身、旅游等，这要求相关机构能够整合多方资源，构建多元化的产品和服务体系。

3.互联网化：康养产业的商业模式随着互联网的发展而发生了变化，在线健康管理、远程医疗等成为新的商业机会。

同时，互联网技术的应用也为康养产业提供了更多的创新方式，如智能化设备、大数据分析等。

4.客户关系管理：康养产业的商业模式注重建立和维护与客户的紧密关系，通过精准营销、个性化服务等方式获取客户的信任和忠诚度。

同时，建立客户群体和社群也为相关机构提供了更多的商业机会。

总之，康养产业的商业模式在于以人的健康为中心，提供优质的服务和关怀。

随着人们对健康需求的提高和市场的发展，康养产业的商业模式也在不断创新和发展，为人们提供更多样化的健康服务和产品。

现代医学模式下,如何界定健康与疾病

现代医学模式下,如何界定健康与疾病?作者：龚幼龙严非来源：《中国社区医师》2010年第10期随着经济的快速发展,人类疾病谱和死因谱悄悄发生了变化,许多非传染性疾病和慢性病逐渐增加,替代了原本的传染性疾病,成为破坏人类身体健康的主因。

例如,心脑血管病、肿瘤和意外伤害等。

人患了疾病便失去了健康,疾病的治愈使人们又重新恢复了健康。

这种“没有病就是健康”的观点被称为消极健康观,那么在现代生物医学模式下怎样界定健康与疾病呢?世界卫生组织(WHO)提出“健康”是指身体、心理和社会适应的完美状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱。

根据这个积极的健康观,健康可以理解为生物学、心理学和社会学三维组合的共同作用结果。

WHO的健康定义是由生物、心理和社会医学模式推导出来的必然结果。

从生物学角度观察健康,主要是检查人体的器官和功能是否正常,各项生理生化指标是否处于正常水平。

从心理和精神角度观察健康主要是分析个体的自我控制能力,能否正确对待外界影响,是否处于心理平衡状态。

从社会角度衡量健康,主要涉及个体的社会适应性,如良好的工作适应能力并发挥社会功能。

(健康与疾病定义比较,见表1)实际上,不同观点对健康与疾病的认识是存在差别的。

世界著名统计学家恩格尔在提出现代医学模式的同时,对“疾病”提出了新的定义:疾病可以看作是整个生物体或多个系统在生长、发育、功能调整中失败或失调。

这一定义明显存在着局限性。

疾病(disease)、病患(illness)及患病(sickness)三者是有区别的。

疾病是一种病理状态(生物维度),病患是病人说明病理状态的程度(感觉维度),患病是病人对于病理状态作出的反应(行动维度)。

而疾病发生的原因其实是多样化的,有多因单果的,即多种病因引起一种疾病;有多因多果的,即多种病因引起多种疾病。

例如,传染病的发生主要是生物病原体的作用导致的,是宿主、生物致病原和环境因素三者之间的平衡遭到破坏的结果。

这种以传染病的发生和发展为依据的疾病观,是单因单果的健康观与疾病观。

最全的全科医学名词解释和问答题

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1．全科医学：是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。 2．全科医疗：是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务，是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业。 3．全科医生：又称全科/家庭医生或家庭医生，是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 5．患病体验：病人经历某种疾患时的主观感受 6．健康信念模式：是运用社会心理学来解释健康相关行为的一个模式。它以心理学为基础，由刺激理论和认知理论综合而成。 7．家庭结构：家庭内部的构成和运作机制。 8.家庭角色：家庭成员在家庭中的特定身份，代表着他（她）在家庭中所应执行的职能，反映出他（她）在家庭中的相对位置和与其他成员之间的相互关系。 9.家庭资源：为维持家庭基本功能，应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持；家庭资源的充足与否直接关系到家庭及其成员对压力及危机的适应能力。可分为家庭内资源和家庭外资源。 10.社区：是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 11．COPC：又称社区导向的基层医疗，是一种将社区和个人的卫生保健结合在一起的系统策略，指在基层医疗中，重视社区、环境、行为等因素与个人健康的关系，把服务的范围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区的观点来照顾。 12．社区诊断：是社区卫生工作者运用社会学、人类学和流行病学的研究方法对社区个方面进行考察，发现问题，通过实施卫生行动，充分利用社区现有的卫生资源来解决社区的主要卫生问题的过程。 14.病人健康教育：通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生

疾病与健康的关系

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（一）角色的概念
角色：是某一特定社会地位的权利、义务和行为的准则。角色表现：处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的模式化的行为。
一、健康的概念古代健康观近代健康观 1.生物的健康观 2.生态平衡健康观现代健康观：WHO的健康定义
1947年WHO提出：健康不但没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。 1989年WHO提出： ★健康不但是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
1 ）指出了健康不仅仅是没有疾病，弥补了以前所下定义的不足。正确指出了健康包括生理、心理、社会等方面，把人看成一个整体，克服了把身、心机械分割开的传统观念。 2）把健康看成是动态的。
3）个体健康→群体健康 4）健康也包括对社会环境的良好适应，既考虑到人的自然属性，又侧重于人的社会属性，把人看成既是生物的人，又是心理社会的人。
生病与疾病之间的关系
生病是一种主观感受
疾病则为客观的存在
三角模式
轮状模式
（一）影响个体对待疾病的因素（二）患病后的行为 1、不求医或延迟求医 2、采取求医行为 3、踌躇徘徊 4、对抗行为
1、焦虑及恐惧 2、依赖性增强 3、自尊心增强 4、猜疑心加重 5、主观感觉异常 6、情绪易激动 7、孤独感 8、习惯性心理 9、害羞与罪恶感 10、心理性休克及反常行为
最佳健康亡
高度健康
ห้องสมุดไป่ตู้健康良好
正常
健康不良
极劣健康
死
健康和疾病的关系★
健康是指人在不断适应内外环境变化过程所维持的生理、心理、情绪、智力及社会等方面的动态平衡的状态；疾病则是指人的某方面功能较之于以前的状况处于失常的状态。由此可见，健康与疾病之间没有明显的界限，是一种连续过程，二者各自独立且相互对立，可在个体身上同时并存，在一定条件下可以相互转化，是处在动态当中的。

纽曼的健康系统模式

纽曼的健康系统模式纽曼的健康系统模式是由美国护理学家Margaret A. Newman于1972年提出的一种关于健康的理论模型。

该模型将健康定义为整体的、动态的和开放的概念，强调了个体与环境之间的相互作用，以及人的独特的视角和经验。

1.人：纽曼将人定义为一个复杂的整体系统，包括身体、心理、社会和精神各个维度。

个体的健康和疾病状态是由这些维度的相互作用和平衡所决定的。

个体是独一无二的，具有独特的生活经历和丰富的个人历史。

2.环境：纽曼将环境定义为与个体相互作用的一切物理、社会和文化因素。

环境对个体的健康和疾病状态产生直接或间接的影响。

个体与环境之间的相互作用是一个双向的过程，个体通过适应和调节来应对环境的改变。

3.健康：纽曼将健康定义为一个动态的进程，是个体在不同维度上的平衡状态。

健康不仅仅是不患病或病症的缺乏，而是一个整体的、积极的和可持续的状态。

个体的健康状态受到个人特征、环境因素和社会因素的综合影响。

4.疾病：纽曼将疾病定义为对个体整体系统平衡状态的破坏。

疾病是个体对环境变化的一种不适应和失衡的反应。

个体在面临疾病时会通过适应和调节来恢复平衡，或者在无法恢复平衡的情况下进入新的平衡状态。

在实践中，纽曼的健康系统模式可以用于评估和干预个体的健康状况。

护士可以通过分析个体的生理、心理、社会和精神维度，了解个体与环境之间的相互关系，并提供个性化的护理和支持。

通过增强个体的适应能力和促进整体系统的平衡，可以帮助个体实现健康的状态。

总之，纽曼的健康系统模式提供了一种综合性和系统性的理论框架，用于理解和干预个体的健康状态。

它强调个体与环境之间的相互作用、个体的独特性和整体性，并将健康定义为一个动态的、开放的和平衡的概念。

这个模式在护理实践中具有重要的指导意义，可以帮助护士提供个性化的护理和促进个体的健康。

健康促进模式的名词解释

健康促进模式的名词解释健康促进模式是一种综合性的方法和理论框架，旨在提高个人和社群整体健康水平。

它包括一系列的策略和措施，旨在促进身体、心理和社交方面的健康。

这种模式强调的是预防和促进健康，而不仅仅是治疗疾病。

它鼓励个人和社群通过积极的选择和行为，持续不断地改善和维护健康水平。

健康促进模式的核心理念是：健康不仅仅是缺乏疾病，而是身体、心理和社交方面的完整和谐。

因此，它关注的不仅仅是医疗治疗，还包括健康的生活方式、环境和社会因素的影响。

这种模式认为，个人的健康决策不仅受到内在因素的影响，也受到外部环境和社会互动的影响。

健康促进模式主张的是积极干预和个人责任。

个人的健康水平往往是多个因素综合作用的结果，包括基因、生活习惯、环境和社会支持等。

因此，健康促进模式强调的是个体如何通过积极的选择和行为来改变健康状况。

这种模式倡导个人承担健康责任，通过积极选择健康食物、定期锻炼、戒烟限酒等健康生活方式来提高健康水平。

除了个人责任，健康促进模式也强调社群和环境的重要性。

社群是健康促进的重要环境，通过建立支持性社群网络，个体可以获得更多关于健康的信息和支持。

而环境方面，健康促进模式强调的是创造有益健康的环境。

这包括提供健康教育、鼓励健康生活方式的政策、提供健康服务设施等。

健康促进模式还强调了多领域合作的重要性。

健康问题往往涉及多个领域，包括医疗、教育、环境、社会等。

因此，健康促进模式倡导不同领域之间的合作与协调，共同努力，以提高健康水平。

这种合作可以通过建立跨学科的合作研究机构、政策制定和实施的协调等方式来实现。

最后，值得强调的是健康是一个持续的过程。

健康促进模式认为健康是一个动态的概念，需要不断的努力和投入。

因此，个体和社群需要始终保持对健康的关注和行动，通过持续不断的改进和学习来提高健康水平。

综上所述，健康促进模式是一个综合性的理论框架，强调通过积极的选择和行为来提高整体健康水平。

它强调个人责任、社群支持、环境创造和多领域合作的重要性。

健康信念模式的核心概念

健康信念模式的核心概念
健康信念模式是一个理论框架，用于解释和预测个体对健康行为的态度和行为选择。

其核心概念包括以下几个方面：
1. 知觉的严重性：个体对某种疾病或健康问题的认知和了解程度。

如果个体认为某种健康问题的严重性比较高，他们更有可能采取积极的健康行为来减少风险。

2. 知觉的脆弱性：个体对自己患某种疾病或健康问题的风险的认知和了解程度。

如果个体认为自己容易受到某种健康问题的影响，他们更可能采取积极的健康防护行为。

3. 对某种健康行为的益处认知：个体对采取某种健康行为后所能获得的好处的认识。

如果个体认为采取某种健康行为会带来积极的结果，他们更可能采取这种行为。

4. 对采取某种健康行为的障碍认知：个体对于采取某种健康行为所面临的障碍和困难的认识。

如果个体认为采取某种健康行为会带来一些不便或困难，他们可能不愿意采取这种行为。

5. 自我效能感：个体对自己能够成功实施某种健康行为的信心和自信心。

如果个体相信自己有能力采取某种健康行为并成功实施，他们更可能采取这种行为。

这些核心概念相互作用，共同影响个体的健康行为决策和实施。

理解和应用健康信念模式有助于促进个体采取积极的健康行为，并改善健康结果。

护理学导论健康与疾病

四、生存质量－－－概念
• 生存质量是完成日常工作、参与社会活动和追求个人爱好的能力，是病人对生活环境的满意程度和对生活的全面评价，包括认知、情感和行为方面。（Katz）
四、生存质量
－－－概念
• 多纬度的概念
• 包括主观健康指标
四、生存质量
－－判断标准及模式
内容
• • • • • • 躯体状态心理状态社会关系环境独立程度精神、宗教、信仰
WHO对健康定义的优点
• 从过去局限于生物学范围，扩大到生物、心理、社会经济等多方面 • 把健康看作是动态变化过程 • 从关注个体健康扩大到重视群体健康 • 健康是国家和社会的目标
（一）健康的概念－－－不同学科的健康概念
学科观点流行病学观点健康定义宿主对环境中致病因素具有抵抗力的状态
生物医学观点
• 法国物理学家居里夫人说： • “幸福的基础是健康的身体” • 德国哲学家叔本华说： • “健康的乞丐比有病的国王更幸福” • 英国哲学家培根说：“健康犹如真正的朋友，不到失去的时候，不知道它的珍贵” • 德国诗人哈格多恩说：“唯有健康才是人生” • 美国的管理学家彼德鲁克： • “健康本身是欢乐与满足的源泉”
（三）亚健康状态 Subhealth
• 简单测试，请来试试
– 单脚立VS人体老化 – 方法：被测人单脚站立，双手紧贴大腿两侧，闭上双眼，另一人看秒表 – 结果：男性 20～29 11.3秒 30～39 9.9秒 40～49 8.4秒 50～59 7.4秒 60～69 5.8秒女性比男性推迟10岁计算
一、健康及有关概念
健康的概念
– 健康的微观概念 – 健康的宏观概念
--不同学科的健康概念
亚健康状态