职工书香家庭推荐表

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“书香家庭”推荐表

“书香家庭”推荐表
“书香家庭”推荐表
学生
姓名
家长
姓名

工作单位

家庭
住址
联系电话
现有
藏书量
家长:500
学生:200
家庭读书
活动简介
(不少于800字)
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。
也许是我和老公都是教师的原因,每天和书交往,所以女儿出生后,每天晚上喜欢陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。
到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外,我们每学期都会给她购买20多本青少年读物,也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架,为她设置了书房和书柜。
随着年龄的增长,女儿的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外,就是读书。
女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享,有时候我工作繁重的时候,她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目,让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。
现在,看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产。
学校评审ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意见
盖章年月日
区教研室意见
盖章年月日
寒、暑假来临,对于女儿,对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容,我们开始陪着她一块阅读,有时让她读,我们听,有时我们读,让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《我要做个好孩子》等,读过之后,我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式,能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的,什么是错的,什么是应该做的,什么是坚决不能做的。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中,我们在体验快乐的同时,也充实了自己。

2019年文明家庭(书香家庭)推荐表(精品样表)

2019年文明家庭(书香家庭)推荐表(精品样表)
附件1
2019年XX区文明家庭(书香家庭)推荐表
姓名
性别
民族
出生
年月
政治
面貌
文化程度
家庭
人数
联系
电话
单位或家庭住址
推荐类别
文明家庭()书香家庭()
家庭类型
□孝老爱亲□教子有方□和睦邻里□热心公益□创业发展
□绿色节俭□廉洁齐家□移风易俗□其他()
家庭主
要成员及基本情况
姓名
称谓
年龄
单位或住址
职务
曾获荣誉
家庭主要事迹(300字内)家庭所在村(社区)或本人在单位推荐意见(签章)
年月日
区直职能部门意见
(签章)
年月日
区妇联
审批意见
(签章)
年月日

书香家庭表

书香家庭表
六、申报家庭承诺及有关部门意见
学校、中心校意见
盖 章
年 月 日
教体局意见
盖 章
年 月 日
附件5
***市“书香家庭”申报表
学生姓名
性别
家庭
人口
民族
家庭地址
联系方式
一、家庭基本情况






姓名
与户主
关 系
年龄
学历
工作单位及职务
日均阅读
(小时)
4
5
4
北宋文学家欧阳修曾说:“立身以立学为先,立学以读书为本 ”,可见读书是立身、立学的基础。我们深刻地知道读书对于人生的重要性,因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯,积极营造书香家庭的氛围,看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动,阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长,通过阅读,启迪了孩子的心智,开阔了孩子的视野,陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册,其中少儿图书已经达200多册。对于我们家庭而言,阅读已是感受生活的一种方式,对孩子而言,阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生,在家是个知书达礼的儿子。几年来,我们通过参与创建“书香家庭”的活动,总结了一些体会和做法。
一、养成习惯,好读书。
父母是孩子的第一老师,也是孩子终身的老师,对于孩子的教育,我们始终坚持言传身教,寓教于乐的原则,家庭浓厚的学习氛围,对孩子起到了很重要的引导作用。从他呀呀学语开始,每天睡前都会给他读一篇故事,等学会拼音就让他和我们轮流听读拼音故事书,慢慢地让他每天讲一则看过的故事,不断激发孩子读书的兴趣,让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长,孩子的爱好越来越多,为强化孩子的阅读习惯,节假日我们经常会带孩子逛书店,在书店一呆就是大半天,对孩子买的每本书我们都会和他分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚,就连旅游他也会随身带上一两本课外书,书籍与他已经是形影不离。

书香家庭申报表

书香家庭申报表
“书香家庭”申报表
书香环境
书房()
书橱()
书架( )
打“√”
书籍数量
藏书 册
其适合少
年儿童阅读
的册
其中年新
添 册
报纸 份
刊物 份
填数字
阅读计划
有( )
无( )
打“√”
阅读时间
孩子每天约 小时
父母每天
约 小时
亲子交流
每月 次
填数字
亲子共写
经常写()
偶尔写( )
基本不写( )
暂无能力写
打“√”
申报人
签 名
北仑区“书香家庭”条件
1.有一个家庭成员共读的书香环境(有书房或书柜、书架);
2.有一定藏量的青少年书籍(150册及以上);
3.有一份家庭阅读年度计划;
4.有一种良好的亲子共读的家庭读书氛围(每周有一定阅读时间,坚持写读书笔记);
5.有1——2篇的亲子共写文章;
6.有一套完整的文档资料(内容包括以上1—5项内容的文字、照片或影像等)。
学生签名: 家长签名
评审结论
合格发证 暂缓发证
备注:申报表背后附上相关的文档资料。

泰州市书香家庭推荐表

泰州市书香家庭推荐表
推荐家庭亲子共读的一本书
(写下推荐书目的书名、作者、出版社以及推荐理由)
阅读心得两篇的篇名
(电子稿附在个人文件夹里)
学校推荐词
(100字以内,仿照颁奖词写)
泰州市“书香家庭”推荐表
学校
班级
姓名
姓名
年龄
工作单位
联系
电话
文化程度
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约本,其中孩子的书本。
家庭
读书情况Βιβλιοθήκη (介绍家庭亲子共读及家庭成员分别的阅读总量、每天的阅读情况和个人的阅读习惯、撰写读书笔记等方面的情况,300字左右)
读书
获奖
情况
(家庭成员参加阅读知识竞赛、读书征文、读书演讲比赛的获奖情况和文章发表情况,以及家庭参加“书香家庭”“和谐家庭”等评比获奖情况)

职工书香家庭推荐表

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统计
家庭藏书量

藏书主要门类
家庭成员平均读书时间
小时天
每年新增图书

主要事迹(字左右)
对照评审条件阐述申报理由,重在反映读书、爱书、藏书以及参加读书活动、创作或研究作品发表或获奖情况的简要事迹,文字应简明扼要。
推荐单位
意见
(盖章)
年 月 日职工书香家庭推荐表 Nhomakorabea推荐单位
推荐单位
联系人
联系电话
被推荐家庭
家庭
户主姓名
性 别
年 龄
民 族
文化程度
手 机
家庭住址
工作单位及
职务
家庭成员姓名
家庭关系
性 别
年 龄
工作单位及职务
家庭或家庭成员获奖情况
反映家庭文化建设或家庭成员在参与玫瑰书香读书活动或其他读书、征文、书画等创作或研究作品发表或获奖情况。
读书
情况

最美书香家庭推荐表

最美书香家庭推荐表
《小鹿斑比》以一只小鹿从出生到成为新一代鹿王的成长故事,歌颂了爱与和谐。这部作品里,既有森林里的和谐气氛和动物们相互间的扶持和友爱,也展现了动物间的嫉妒、占有欲、争斗以及面临恶劣的环境和可怕的人类时所表现出的迷茫和无助。斑比从踉跄学步,逐渐成长为一个机敏、果敢、坚定、顽强的丛林王子的整个过程,让我也不自觉地想到人类的孕育成长到成人独立的过程,阅读《小鹿斑比》,岂不是一次成长的模拟。
“最美书香家庭”推荐表
家庭主要
成员姓名
性别
年 龄
民族
政治面貌
群众
文化
程度
大学本科
移动电话
工作单位
及职务
家庭藏书量(册)
约1000
家庭住址
家庭人数
家庭
其他
主要
成员
情况ห้องสมุดไป่ตู้
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
妻子
群众

女儿
群众
儿子
群众
家庭及家庭成员曾获奖励
家庭阅读故事
(800字)
陪女儿读《小鹿斑比》
女儿说:“童话里的东西都是假的。”她知道这一点,可又喜欢童话里的故事,因为童话中的一切,都被赋予了人类的情感和个性,满足了他们丰富的想象力,孩子很容易实现自我的代入。
女儿是一年级读《小鹿斑比》的,一遍读下来,她能复述出来的内容并不多,我也没有勉强她。我问她,小鹿斑比小时候黏着妈妈,像不像你幼儿园的时候离不开爸爸妈妈一步三回头呢?像不像你刚上一年级时爸爸妈妈站在教室外,你就在教室里哭了呢?女儿听了不好意思地笑了,认真地点了点头,说:“但是小鹿斑比后来没有了妈妈,它也会自己照顾自己了,我现在就不黏你们了呀,也长了很多本领。可是,它的爸爸去哪里了呢?”这孩子,不完全按我预设的套路来,给我抛出了一个难题,这也说明她读进去了,会思考了。我必须认真回答,不然打击了她的积极性,哪怕给不了她满意的答案,只是跟她一起瞎猜也好。

读书节书香家庭推荐表

读书节书香家庭推荐表
附件2:
“书香家庭”推荐表
姓 名
XXX
班级
四(1)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年龄
10岁
家庭
读书
情况
简介
书籍是人类进步的阶梯,读书不仅让我们获得知识,也让我们明白做人的道理,更让我们的精神得以升华,作为父母,我们深深明白这个道理,同时也明白习惯必须从小抓起。所以在孩子很小的时候我们就开始培养他看书的兴趣,最初是图册,配一些简单的文字,然后是注音的故事书、百科全书等,再到现在的小说、科普类书籍,随着年龄的增长,孩子读书的兴趣有增无减,涉猎书籍的范围也越来越广,读过的书有《杨红樱儿童小说系列》、《西游记》、《今天我是升旗手》、《中国成语故事》、《少儿百科全书》、《鲁滨逊漂流记》、《查理九世》.《名校作文》、《时代广场的蟋蟀》、《杨杨和赵闯的恐龙物语系列》等等。
我们父母都是专业技术人员,爸爸是建筑工程师,妈妈是护士,平时看的大多都是建筑、医学方面的专业书籍,闲暇的时候也会看看人文、管理类的书籍,近期看过的书籍有《给加西亚将军的信》、《随遇而安》、《第五项修炼》、《细节决定成败》、《红岩》、《弟子规》等。
班主任推荐意见
学校审核意见
年 月 日
年 月 日
推荐材料:1.推荐表。2.家庭读书资料。包括家庭读书环境的图片展示或文字描述;家庭藏书的图片展示或书刊目录列表;“亲子共读”的印证材料,如读书计划、亲子共读笔记、读书交流图片或文字介绍等。3.以上资料纸质件第12周五交教务处一,电子件传周金艳。

“书香家庭”推荐表

“书香家庭”推荐表
时光茬苒,光阴似箭,转眼孩子已就读在xx小学读二年级,回首陪伴孩子的点点滴滴,我认为陪伴孩子最重要的是为孩子提供健康的成长环境,做孩子身边最亲近的“良师益友”,成长路上最好的“同行者”。
为了让阅读成为日程,每天晚上,都必须放下手机陪伴孩子阅读。在看书的过程中,遇到有趣的问题,我们会一起争论、探讨,一起寻找答案。与孩子交流读书感受,让孩子在父母面前展现,让孩子感受成功的喜悦。用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢上阅读。
学校
意见
(签章)
年月日
说明:1.读书活动简介500字以内;
2.上报的纸质版必须正反复印在一张纸上,请不要改变表格规格。
二、读书成为孩子的重要习惯
培养孩子的阅读习惯需要耐心和爱心。我们从孩子小时候就开始。
她看书、讲故事,逐渐引导她自主阅读。随着年龄的增长,我们会有针对性地推荐适合她的读物,并鼓励她多思考、多提问。同时我们也会把购书作为奖励,让她感受到阅读的喜悦和成就感。
在孩子的成长过程中,我们始终关注她的思想动态和价值观形成。通过阅读,她学会了辨别是非、善恶和美丑,逐渐形成了人生观和价值观。我们也经常与她一起讨论书中的故事和道理,让她在思考和交流中不断成长。
爸爸喜欢阅读时政新闻、看经典名著,汽车书籍,每次孩子阅读到不懂的,他总能认真的和孩子讲解和分析,这让孩子感觉益处多多,不仅拓展了孩子的视野,也让他学会从不同角度看待问题。
培养孩子的阅读习惯需要耐心和爱心,鼓励他多思考,多提问,让他感受到阅读的喜悦和成就感。总之,享受阅读的快乐,让阅读增进了家庭感情,让我们不断从书中汲取营养,学以致用。
总之,读书给我们这个家庭带来了无尽的乐趣和收获。我们在学习中不断成长、提升自我,也在共同的阅读中增进了家庭感情。我们相信,随着家庭成员的不断努力和追求,我们的家庭书香味会越来越浓。

书香家庭评比表

书香家庭评比表

赋分项目
分值
读书氛围:家庭书香氛围浓郁,家庭有固定的读书时间与场所,拥有“家庭藏书屋”或“家庭书架”,有一定的藏书量,有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。
20
读书习惯:家长和孩子能共同拟定读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。
20
亲子共读:能利用家庭藏书,积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。效果较好。
20
读书方式:家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚,成为家庭成员的一种生活方式。
20
读书成果:孩子品行表现良好,学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
20
班级
参赛家庭
主题
得分
一(1)班
刘佳雨
一(2)班
王浩然
二(1)班
薛雅欣
二(2)班
蒋福恒
三(1)班
董书旭
四(1)班
陈炳旭
四(2)班
李聆溪
五(1)班
田尚雨
五(2)班
严泽宁

书香家庭申报表

书香家庭申报表

“书香家庭”特色简介我们是幸福四口之家,有一对双胞胎女儿是我最大幸福,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步,现在我们的家庭以书为伴,充满了温馨与和谐,充满了朝气与活力。

培根说:“书是治俗、治愚的良方,读史使人明智,读诗使人灵秀,读散文使人宁静,读小说使人认识社会和人生,博物使人深沉,理论使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

”读书乐趣。

每逢周末闲暇,亚马逊网上购书是我们生活的一大乐趣。

《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子一生影响至深。

另外,我们利用业余时间努力学习,提升专业素质,个孩子树立良好的读书榜样。

平时在家里,为了营造良好的读书氛围,周一至周五,我们一起快乐读书。

读书现在是我和孩子的乐趣,我们爱读书!书香家庭申报表《上下五千年》我的读后感书是人类进步的阶梯,没有了书也就没有了人类的文明与智慧。

自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑,比如说:“三皇五帝”是哪八个皇帝?读了这本书,我知道了是:伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。

这本书里有许多历史事件和许多历史人物,他们有着不同的风格:言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐钓鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。

其中我最喜欢的是机智的管仲,公元前663年,北方燕国派来使者向齐国求援说燕国被附近的一个部落山戎侵犯了,齐桓公征求管仲的意见,管仲说:“山戎经常骚扰中原,是中原安定的一大隐患,一定要征服他。

”齐国大军到了燕国后发现山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了,追踪的时候又被敌人引进了圈套。

茫茫无垠的黄沙,让人人不清东南西北,大对人马怎么也走不出去。

就在大家一筹莫展的时候,管仲想出了一个主意来,他对齐桓公说:“马也许能认得路,不如找几匹当地的老马,让它们在前面带路,也许能走出这个地方。

”齐桓公虽然将信将疑,但也没有其他办法,就叫人挑了当地的几匹老马,让它们在前面走,大队人马跟在后头。

书香家庭申报模板

书香家庭申报模板

书香家庭申报表一、基本信息家庭名称:_________________________联系地址:_________________________联系电话:_________________________家庭成员人数:____人二、家庭成员情况(请列出家庭成员姓名、年龄、职业/学校以及阅读喜好等信息)1. 姓名:____ 年龄:____ 职业/学校:____ 阅读喜好:____2. 姓名:____ 年龄:____ 职业/学校:____ 阅读喜好:____(继续添加其他家庭成员信息)三、书籍收藏情况(请描述家庭书籍收藏的种类、数量以及收藏的特色)书籍种类:_________________________书籍数量:____册特色描述:_________________________四、阅读环境和活动4.1 家庭阅读环境描述:_________________________4.2 家庭成员共同的阅读活动:_________________________4.3 参与的公共阅读推广活动:_________________________五、推广阅读的特色做法(请描述家庭如何推广阅读文化,如家庭阅读角落设置、阅读交流活动等)_________________________六、申报理由(请简述申请书香家庭称号的理由或家庭在阅读方面的特色和成就)_________________________七、附件(如有相关的照片、荣誉证书等支持材料,请列明附件内容)1. _________________________2. _________________________(继续添加其他附件)申报人签名:_________________________申报日期:____年____月____日。

文明和谐职工家庭推荐登记表

文明和谐职工家庭推荐登记表
胡文丽一家在生活上相互理解、相互照顾;在工作中相互支持、相互信任。家里,他们善于交流工作体会,相互取长补短。家外,他们注重和睦邻里关系,团结互助,多次受到单位的表彰和认可。
所在
单位
工会
意见
集团公司
工会
意见
备 注
胡文丽一家充分阐释了“好夫妻、好爸妈、好儿女”。作为夫妻,他们能够相互宽容、理解,能够做到“多一点理解,多一点关怀”,从未因生活小事争吵,从未因工作不顺红脸。作为父母,他们以身作则,轻说教,重引导,注重对女儿的世界观、人生观、价值观的教育,注重培养孩子节俭、谦虚、自强的良好品质。学习上,他们学会了倾听,关注女儿的感受,锻炼她思考问题和独立生活的能力。生活上,不溺爱,教她做人要坦诚,做事要严谨,理想要远大,做对社会有用的人。
公司文明和谐职工家庭推荐登记表
单位名称
姓名
性别

年龄

家庭成员
丈夫、妻子、女儿
家庭曾获
何党的路线、方针、政策,遵纪守法、乐于助人。工作中,互勉共励,共同进步;生活上,家庭和谐,温馨幸福,深受同事和邻里的好评。
夫妻结婚近三十年,恩恩爱爱,相敬如宾,悉心经营着这个三口之家。由于工作性质,夫妻俩经常加班加点,但是他们三十年如一日,始终保持一贯的工作热情和真诚,在平凡的岗位上,默默无闻,任劳任怨,以强烈的事业心和责任感尽心尽力完成好自己的本职工作,充分发挥了党员的先锋模范作用,真正起到了“一个党员就是一面旗”的标兵示范作用。他们常常因为工作,无暇照顾孩子的生活、学习,正是如此,又培养了他们女儿对父母辛苦工作的理解和独立、自强。

书香家庭推荐表

书香家庭推荐表
二、让阅读成为孩子的习惯。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的。女儿出生后,我们每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。到了小学,女儿认识的字更多了,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外,我们也会把购书作为奖励进行激励,同时专门购置了小书架,为她设置了书房和书柜。寒暑假对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美好时光。我们开始陪着她一块阅读,有时让她读,我们听,有时我们读,让她听。以书为镜,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。
附件2
书香家庭推荐表
学生姓名
性别
年龄
所在学校及班级
家长姓名
家庭住址
联系电话
典型经验和做法
一、家长先行,给孩子树一面镜子
家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。平常读书时,我会随时记录下读书心得或感受,会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子一起分享。
三、全家共读,其融融
现在,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,读书便成了守护“财产”的最佳方式。
推荐学校
意见
签章 2022年 月 日
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职工书香家庭推荐表
推荐单位
推荐单位
联系人
联系电话
被推荐家庭
xxx家庭
户主姓名
性 别
年 龄
民 族
文化程度
手 机
家庭住址
工作单位及
职务
家庭成员姓名
家庭关系
性 别
年 龄
工作单位及职务
家庭或家庭成员获奖情况
反映家庭文化建设或家庭成员在参与玫瑰书香读书活动或其他读书、征文、书画等创作或研究作品发表或获奖情况。
读书
Hale Waihona Puke 情况统计家庭藏书量

藏书主要门类
家庭成员平均读书时间
小时/天
每年新增图书

主要事迹(1000字左右)
对照评审条件阐述申报理由,重在反映读书、爱书、藏书以及参加读书活动、创作或研究作品发表或获奖情况的简要事迹,文字应简明扼要。
推荐单位
意见
(盖章)
年 月 日
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