第一章限时对点规范训练1

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新人教版高中地理必修1第一章配套训练含答案

新人教版高中地理必修1第一章配套训练含答案

地球的宇宙环境

[合格·过关练]

读不同级别的天体系统示意图,完成1~2题。

1.甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为( )

A.地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙

B.太阳系、银河系、河外星系、地月系

C.地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙

D.可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系

2.以下叙述符合事实的是( )

A.地球是太阳系中的一颗行星

B.日地平均距离约1.5千米

C.月球是地球的一颗人造卫星

D.太阳系处于银河系的中心

解析:1.D 2.A 第1题,由图可知,丁中月球绕地球旋转,构成地月系;地球距离太阳约1.5亿千米,与其他七颗行星一起绕太阳公转,因此丙为太阳系;太阳系位于银河系之中,因此乙为银河系;银河系与河外星系共同构成可观测宇宙,因此甲为可观测宇宙,故D 正确。第2题,地球与水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星一起绕太阳公转,是太阳系中的一颗行星,A正确;日地平均距离约1.5亿千米,B错误;月球是地球的卫星,是自然天体,C错误;银河系的直径约10万光年,太阳与银河系中心的距离约2.6万光年,D错误。

2020年1月6日,美国航空航天局(NASA)宣布,发现了一个与地球类似的,可供人类未来居住的“宜居地球”,并将其命名为“TOI700d”,距离地球仅100光年。据此完成3~4 题。

3.“TOI700d”最可能位于( )

A.地月系B.太阳系

C.银河系D.河外星系

4.判断“TOI700d”宜居的主要依据是( )

A.与地球相似的地表形态

B.具有地月系一样的天体系统

C.具有与地球相近的温度

D.获得与地球上相似的可见光

2015年高考语文(人教通用) 二轮复习 第5章 限时对点规范训练1

2015年高考语文(人教通用) 二轮复习 第5章 限时对点规范训练1

第5章实用类文本阅读(人物传记)

限时对点规范训练1筛选并整合文中重要信息

(用时:45分钟满分:50分)

阅读下面的文字,完成文后题目。

解读毕加索[注]

面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家,我们常常只有惊叹。其他都是惊叹之余或曲终之后的惋惜与回味,或许还有细细地咀嚼——品咂其中的苦味和甘甜,以及咸涩。

在人类的历史上,有一些艺术家是难以超越的,他们本来就是这样一些强大特异的生命。这些生命仿佛有无穷无尽的创造力,一生可以纵横涂抹而不知疲倦。他们几乎无一例外地拥有一个长长的生命、漫漫的创造历史:从很早即开始起步,直到最后才缓缓终止。毕加索最早的作品是十岁左右画出的,如十四岁的《裸脚的女孩》《老渔民》等杰出作品——仅此一条就可以证明这是一个非凡的绘画天才。

纵观他一生的无数作品,可以从中找到各种风格倾向、各种情绪,这些奇迹领略不完也诠释不尽。它们本身即组成一个宇宙,其中繁星闪烁,风云变幻,既有风和日丽,也有雷鸣电闪,更有惊涛骇浪,那种动人的美,让人过目不忘的最为独到的呈现与表达,简直比比皆是。我们可以一口气列举出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭与孩子》《奥尔喜肖像》《持扇的女子》……多到一时难以穷尽。最伟大的艺术家,他们心底从来都是充斥了不安:怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路,这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变,是无头无尾的探求,大嬉戏和大玩笑,包括大绝望大痛苦;还有恶作剧,装傻与佯疯,傲世与自欺……这一切综合在一起,让后来人去清理和辨析,去极为困难地分拣。后来人常常是不知所措的,在这亘古未见的一大堆斑驳灿烂面前,大半只有叹息,而没有能力去鉴别——他们甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失,视听失灵,这就是艺术家和受众者的双重悲剧。

新高考化学一轮总复习限时训练:第一章第1讲(含解析)

新高考化学一轮总复习限时训练:第一章第1讲(含解析)

限时训练

[选题详目表 ]

考察知识点基础题中档题较难题

1.仪器的辨别和使用1、35、 10

2.实验基本操作3、 4、86、 911

3.实验安全问题27

一、选择题 (此题包含 7 个小题,每题 6分,共 42 分,每题仅有一个选项切合题意 )

1.以下采纳的有关仪器切合实验要求的是()

分析:浓硝酸拥有强氧化性,不可以用橡胶塞,一般用玻璃塞保留在细口瓶中;水和乙酸

乙酯互不相溶,可用分液漏斗分别;用量筒量取液体只好精准到0.1 mL ;应为直形冷凝管。答案:B

2.以下试剂中,标签上应标明和的是()

A. C2H5OH B .HNO 3

C. NaOH D. HCl

分析:这两个标签说明该药品拥有氧化性和腐化性。 A 项,C2H5OH 无氧化性和腐化性,错误; B 项, HNO 3是一种氧化性酸,也拥有强腐化性,正确; C 项, NaOH 拥有强腐化性,但无氧化性,错误; D 项, HCl 不拥有强氧化性,错误。

答案: B

3.以下对实验仪器名称的标明或实验操作,正确的选项是()

分析: A 为碱式滴定管; B 中左边导管应和右边等长;为了制取纯净的氢氧化亚铁,减

少其接触氧气的时机,滴管应插入液面下再加入液体, C 正确; D 中量筒不可以用来溶解或稀释物质,应在烧杯中稀释浓硫酸。

答案: C

4.以下实验操作正确的选项是()

A.做过硫升华的试管可用酒精清洗

B.用试管拿出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过度的试

剂倒回试剂瓶中

C.取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶

D.称量 NaOH 固体时,应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸,左边纸上放NaOH ,右边纸上放砝码

高中物理必修一第一章限时练(含答案)

高中物理必修一第一章限时练(含答案)

高中物理必修1第一章限时练(含答案)

一.选择题(有一个或多个答案)

1、下列说法中,正确的是()

A.质点一定是体积极小的物体

B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点

C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点

D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点

2、下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是()

A.研究绕地球飞行时航天飞船的轨道

B.研究飞行时直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C.放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动D.计算机在传送带输送的工件数

3、某人坐在甲船中,他看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能是()A.甲船不动,乙船在运动B.甲船运动,乙船不动

C.甲、乙两船都在运动D.甲、乙两船运动方向一样,且运动快慢相同

4、以下的计时数据指时间的是( )

A.由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出B.期中物理考试时间为1.5 h C.中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播D.一节课45 min

5、下列关于时刻和时间说法正确的是()

A、某人在百米赛跑中用了15秒,15秒指的是时刻

B、第3秒内指的是第2秒末到第3秒末这1秒的时间内

C、第3秒指的是3秒的时间。

D、2秒末就是3秒初,指的是时刻

6、下列说法正确的是()

A、质点做曲线运动时,某段时间内位移的大小一定小于路程。

B、两个质点位移相同,则它们所通过的路程一定相等。

C、质点做直线运动时,位移的大小一定等于路程。

D、质点做单向直线运动时,位移等于路程

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春苏雪林阅读答案

篇一:201X届高考语文第三章限时对点规范训练2

限时对点规范训练2 概括文意和主旨

(用时:45分钟满分:39分)

阅读下面的文字,完成文后题目。

假若绍兴的一切都将在记忆中隐去,我相信最后余下的,定然是一座戏台。

绍兴旧府八县,可以说村村有戏台,几乎每隔一二里,甚至半华里,就有一座

戏台,组成一张戏台的网络。当年的乡土绍兴,弹唱声密集,无论何时,总会

有一座戏台在演戏。当大地陷入沉寂,悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。所有的戏

台同时开演,定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放,成为一场无比盛大的感官盛宴。这里把戏台称为“万年台”。那些古老的戏台,依旧是现实的一部分,戏

台上的角色,依旧眉目清晰。

那些临河而建的水上戏台,它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝,

如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅。烟波浩渺的近水远山,那一座戏

台就成了近景,在视线里聚焦。它们是真实中的幻景,是真正的“海市蜃楼”。它们有的正面立于水中,仅有一面傍岸,以减轻水流的冲击,也有的跨河而立,完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸,柱子间铺上台板供演戏,观众

看不见台板,感觉上面人影摇荡,演绎出无限的风流,更像是一场轻梦。鉴湖

上有座钟宴庙戏台,至今留存。这座戏台的台基均在水中,仅有左方的古柱靠

近岸边。远远地,就能看见它伸展的挑角,如一只蝴蝶,在风中张大了翅膀,

让人相信它的轻盈,永远不会在湖面上沉没。无论水上,还是岸边,人们都可

人教版七年级上册数学《第一章 有理数》限时训练

人教版七年级上册数学《第一章 有理数》限时训练

七年级上册数学《第一章有理数》限时训练

一、单选题

1.由四舍五入得到的近似数-8.30×104,精确到()

A.百分位B.十分位C.千位D.百位

2.2018年10月24日港珠澳大桥全线通车,港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛,止于珠海洪湾,它是世界上最长的跨海大桥,被称为“新世界七大奇迹之一”,港珠澳大桥总长度55000米,则数据55000用科学记数法表示为()

A.55×105B.5.5×104C.0.55×105D.5.5×105 3.在,,0,,,这几个有理数中,负数的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4

4.,,的和比它们的绝对值的和小()

A.B.C.4 D.

5.对有理数a,b,规定运算如下:a※b=a+ab,则-2※3的值为()

A.-10 B.-8 C.-6 D.-4

6.下列说法:

①与互为相反数;②任何有理数都可以用数轴上的点表示;

③一定比大;④近似数精确到百分位.

其中正确的个数是()

A.4个B.3个C.2个D.1个

7.计算所得结果为( ) .

A.2 B.C.D.

8.已知:c32=,c53=,c64=,…观察上面的计算过程,寻找规律并计算c106的值为()

A.42 B.210 C.840 D.2520

二、填空题

9.设有理数a,b,c满足,,则a,b,c中正数的个数为________.

10.如图,点A,B在数轴上对应的有理数分别为,a,则A,B间的距离是_____ .(用含a的式子表示)

11.若a,b互为倒数,c,d互为相反数,则2c+2d﹣3ab的值为________

仿写

仿写

1

限时对点规范训练18 仿写题

(用时:45分钟满分:38分)

1.仿照下面的例句,自选话题,写一段话。要求使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。(4分)

我只能成为一个行走的逗号,在翻完命运这本书的时候,我无法停止疼痛的双脚,无法停止生命中的一次次追赶。

答:

答案 (示例)我只能成为一段激昂的旋律,在唱完命运这首歌的时候,我无法终止跋涉的步伐,无法终止人生中的一回回拼搏。

2.仿照下面的例句,自选话题,另写一组句子,要求所写句子与例句使用修辞手法相同,句式基本一致。(5分)

什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?

答:

答案 (示例)什么是最美丽的风景?是画家笔下的云霞,是缥缈的海市蜃楼,是雨后天晴的彩虹,还是故乡那平淡的山水?

解析仿句应与例句句式基本一致,应是一组选择问句,语句通顺且合乎逻辑,最后一句升华立意。

3.仿照下面的例句,以“生活”为话题,另写两个句子,与之形成排比句。要求有统一的意境。(4分)

生活如画,不需要涉足高山大川,只要我们轻轻地拉开窗帘,抬头一望,天边一道道绚丽的云彩就是最美的风景。

答:

答案 (示例)生活如诗,不需要流连花前月下,只要我们悠然地来到公园,随意一望,湖边长凳上携手而坐的老年人就是醉人的情诗。

生活如书,不需要情节紧张刺激,只要我们留意平常,用心感受,冬日灯下母亲教子读书的情景就是动人的细节。(每句2分)

4.仿照下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比。(4分)

江苏省2015届高考语文二轮复习 第1章 文言文阅读 限时对点规范训练3

江苏省2015届高考语文二轮复习 第1章 文言文阅读 限时对点规范训练3

限时对点规范训练3文言语句翻译

(用时:45分钟满分:60分)

1.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

隋大业末,主昏时乱,四海之内,兵革咸起。夏王建德以耕氓崛起,河北山东,皆所奄有,筑宫金城,立国布号,岳峙虎踞,赫赫乎当时之雄也。是时李密在黎阳,世充据东都,萧铣王楚,薛举擅秦,然视其剙(同“创”,开始)割之迹,观其模略之大,皆未有及建德者也。唯夏氏为国,知义而尚仁,贵忠而爱贤,无暴虐及民,无淫凶于己,故兵所加而胜,令所到而服,与夫世充、铣、密等甚不同矣。行军有律,而身兼勇武,听谏有道,而人无拒拂,斯盖豪杰所以勃兴而定霸一朝,拓疆千里者哉!(选自唐·殷侔《窦建德碑》)

(1)立国布号,岳峙虎踞,赫赫乎当时之雄也。(4分)

译文:

(2)知义而尚仁,贵忠而爱贤。(3分)

译文:

(3)斯盖豪杰所以勃兴而定霸一朝,拓疆千里者哉!(3分)

译文:

答案(1)(窦建德)建立国家,颁布号令,像山岳一样对峙,像老虎一样盘踞,声势显赫,是当时的英雄人物。

(2)知晓礼仪,崇尚仁爱,看重忠诚,爱惜贤才。

(3)这就是这位豪杰勃勃兴起称雄一方,拓疆千里的原因啊!

参考译文

隋朝末年,皇帝昏庸,时局混乱,四海之内,农民起义蜂拥而起。夏王窦建德以农民身份起家,黄河以北,崤山以东,都被他占有,建造宫殿,修筑城墙,建立国家,颁布号令,像山岳一样对峙,像老虎一样盘踞,声势显赫,是当时的英雄人物。这时李密坐拥着黎阳,王世充占据着东都,萧铣在楚地称王,薛举拥有秦地,但是看看他们割据一方的势力,地盘规模的大小,都赶不上窦建德。只有夏王窦建德治理国家,知晓礼仪,崇尚仁爱,看重忠诚,爱惜贤才,对待百姓不残暴,对待自己不放纵,所以兵所到之处无不取胜,号令所到之处无不令人叹服,与王世充、萧铣、李密等很不相同。军纪严明,自身勇猛,善于听取他人意见,没有人拂逆他,这就是这位豪杰勃勃兴起称雄一方,拓疆千里的原因啊!

古代诗文阅读 第一章 高频考点

古代诗文阅读 第一章 高频考点

基础:整合·点拨
考点:体验·解读 题点:矫正·突破
基础:整合·点拨 规范:审题·答题
3.杜甫《登高》 (1) 无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来。 (2) 万里悲秋常作客 ,百年多病独登台。
基础:整合·点拨
考点:体验·解读 题点:矫正·突破
基础:整合·点拨 规范:审题·答题
4.白居易《琵琶行》 (1) 别有幽愁暗恨生 ,此时无声胜有声。 (2)今年欢笑复明年, 秋月春风等闲度 。 (3)座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿 。
(2)三个兼顾,三个突出。 ①初中与高中兼顾,突出高中。 ②诗、词、文兼顾,突出诗、词。 ③从先秦到近现代,时代兼顾,突出先秦、唐宋。
(3)特别突出对关键字的考查。既强调不漏字、不错字、不颠倒顺序, 又在每个空中暗设考生容易写错的字,这个字就是关键字。
基础:整合·点拨
考点:体验·解读 题点:矫正·突破
考点:体验·解读
5年高考
考点解读
考点:体验·解读 题点:矫正·突破
基础:整合·点拨 规范:审题·答题
2.(2011· 福建)补写下列名句名篇中的空缺部分。 (1)匪来贸丝, 来即我谋 。 (2) 积土成山 ,风雨兴焉。 (3)山气日夕佳, 飞鸟相与还 。 (4)云销雨霁, (《诗经· 氓》) (《荀子· 劝学》) (陶渊明 《饮酒· 结庐在人境》 )
基础:整合·点拨 规范:审题·答题

人教版八年级上学期同步对点强化练习第一章:第3节 运动的快慢 第1课时 速度

人教版八年级上学期同步对点强化练习第一章:第3节  运动的快慢  第1课时  速度

第3节运动的快慢

第1课时速度

知识点1比较物体运动的快慢

1.如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景,比赛开始后,观众通过比较________________________________,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后裁判员通过比较__________________________________,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取________(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。

2.在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05 s和13.13 s,则________运动得较快,这里比较他们运动的快慢采用了在________相同的条件下比较________的方法。

知识点2速度

3.速度是表示物体__________的物理量。物理学中,把________________________________叫做速度,计算公式是________。国际单位制中,速度的基本单位是________,符号是________,1 m/s=________km/h。

4.完成下列单位换算:

(1)人步行的速度约为1.1 m/s=________km/h。

(2)汽车的行驶速度为72 km/h=________m/s。

5.一辆汽车在公路上正常行驶30 min,通过的路程是27 km,则汽车行驶的速度是________km/h,表示的物理意义是_____________________________________________。

6.关于速度,以下说法正确的是()

初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练答案解析

初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练答案解析

初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练

一、长度单位及换算

1.以下数据,最接近一个同学的中指长度的是()

A.8 m

B.8 dm

C.8 cm

D.8 mm

【答案】C

【解析】中学生拳头的宽度在10 cm左右,中指的长度比拳头的宽度小一些,在8 cm=0.08 m=0.8 dm=80 mm 左右.

2.身高160 cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是()

A.教室宽5臂展,约8 m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)

B.教室长10步幅,约30 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)

C.课桌长4拃,约2.8 m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)

D.物理课本厚1指宽,约10 cm

【答案】A

【解析】教室的宽一般接近10 m,故8 m符合生活实际,故A正确;教室的长度一般在15 m左右,达不到30 m,故B错误;单人课桌长在1 m以内,双人课桌长在1.5 m左右,不会达到2.8 m,故C错误;物理课本厚约1 cm,达不到10 cm,故D错误.

3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()

A.1.65 m

B.1.75 m

C.1.85 m

D.1.95 m

【答案】B

【解析】“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为:25.10 cm;“犯罪嫌疑人”的身高约为:25.10 cm×7=175.70 cm=1.7570 m;由此分析可知选项B是正确的.

4.2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或者等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()

2023年新教材高中地理第1章地球的运动第1节地球的自转和公转课后限时训练新人教版选择性必修1

2023年新教材高中地理第1章地球的运动第1节地球的自转和公转课后限时训练新人教版选择性必修1

第一章第一节

【A基础培优练】

时间:20分钟总分:40分

[知识点1:地球的自转。知识点2:地球的公转。知识点3:黄赤交角及其影响]

一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)

[知识点1](2022年安徽池州期中)星轨是拍摄设备在长时间曝光的图片中,由恒星产生的持续移动轨道。拍摄过程中摄像位置保持不动,随着时间的流逝恒星本身发生了移动,由此产生的图片显示了恒星在夜空下的移动轨迹。下图为由2020年春分和秋分在青海冷湖的全天相机夜间监控照片合成的星轨图,读图,据此完成第1~3题。

1.图中的星轨呈排列整齐的同心圆(或弧)形,其形成原因是( )

A.地球的绕轴自转运动

B.地球的绕日公转运动

C.地球自转运动和公转运动的共同影响

D.与地球的自转运动和公转运动无关

2.位于圆心的点状星轨属于( )

A.地球B.太阳

C.月球D.北极星

3.(除北极星外)每一颗恒星完成一个持续的圆周形视运动的时间是( )

A.一个恒星日B.一个太阳日

C.一个回归年D.一个恒星年

【答案】1.A 2.D 3.A 【解析】第1题,地球不停地自转,所以拍摄过程中摄像位置保持不动拍摄的恒星轨迹反映的是地球自转。第2题,地球围绕地轴自转,所以从地球上看,恒星也都像是绕着地轴(北天极)在转。固定在地面上的观察者抬头看这些恒星,便发现他们在绕圈圈,圈圈的圆心自然就是地球的自转轴指向的北极星,很多星轨照片的圆心都有一个亮点,那就是北极星。第3题,行星是绕着恒星运动的,地球上看到的恒星视运动轨迹形成一个整圆的周期是地球自转的周期,为23时56分4秒,即一个恒星日。

人教版高中物理必修一第一章《时间和位移》训练题及答案

人教版高中物理必修一第一章《时间和位移》训练题及答案

高一物理必修1 时间和位移训练题

【学习目标细解考纲】

1.认清时刻与时间的区别和联系。

2.掌握位移和路程两个概念。

3.知道什么是矢量和标量。

4.能够在数轴上表示位置和位移。

【知识梳理双基再现】

1.时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别,在表示时间的数轴上,时刻用

表示,时间间隔用表示,时刻与物体的相对应,表示某一瞬间;时间间隔与物

体的相对应,表示某一过程(即两个时刻的间隔)。

2.路程和位移路程是物体运动轨迹的,位移是用来表示物体(质点)的

的物理量,位移只与物体的有关,而与质点在运动过程中所经历的无关,

物体的位移可以这样表示:从到作一条有向线段,有向线段的长度表示位

移的,有向线段的方向表示位移的。

3.矢量和标量既有又有的物理量叫做矢量,只有大小没有方向的物理量叫做

。矢量相加与标量相加遵守不同的法则,两个标量相加遵从的法则,矢量相

加的法则与此不同。

【小试身手轻松过关】

1.以下的计时数据,指时间间隔的是()

A.学校每天7:30准时上课

B.每节课45 min

C.数学考试9:40结束

D.周末文艺晚会18:40开始

2.如图所示,一物体沿3条不同的路径由A运动到B,则沿哪条路径运动时的位移较大(

)Array A.沿1较大

B.沿2较大

C.沿3较大

D.都一样大

3.下列关于位移和路程的说法,正确的是()

A.位移和路程总是大小相等,但位移是矢量,路程是标量

B.位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的

C.位移只取决于始末位置,而路程还与实际运动的路线无关

D.物体的路程总大于或等于位移的大小

4.一质点向东运动了300 m,又向南运动了400 m,则质点通过的路程为,位移

江苏省2015届高考语文二轮复习 第1章 文言文阅读 限时综合规范训练1

江苏省2015届高考语文二轮复习 第1章 文言文阅读 限时综合规范训练1

限时综合规范训练1

(用时:45分钟满分:41分)

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()

传说有人拿桐木当柴烧,蔡邕经过炉旁,听见木裂之声,知道这块桐木是制造乐器的上等材料,就立即把没有烧完的半截木柴从火里抽出来,交给琴工做琴。桐木的长度恰合琴身的需要,不过琴尾必须留下烧焦的痕迹。这张琴,就叫“焦尾琴”。这个故事教给我们的是________。蔡邕如果稍稍________片刻,让桐木多烧一会儿,剩下的长度就不够制琴之用了。琴尾的焦痕代表一位音律专家的________。

A.多谋善断迟钝决断

B.当机立断迟疑果断

C.英明果断疑惑决绝

D.随机应变迟缓坚决

答案 B

解析本题以大语境的形式考查正确使用词语(包括熟语)的能力,涉及实词、成语的综合运用。多谋善断:很有智谋,又善于决断。当机立断:抓住时机,立刻决断。英明果断:卓越而明智,做事果敢。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。结合语境可知,此处强调的是“时机”,用“当机立断”最为合适。迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。迟疑:拿不定主意;犹豫。疑惑:动词,怀疑困惑;名词,怀疑困惑之处。迟缓:缓慢;不迅速。结合语句中的“稍稍”可知,横线处应该表达的是“犹豫不决”的意思,故选“迟疑”最为合适。决断:动词,拿主意,做决定;名词,决定事情的魄力。果断:有决断;不犹豫。决绝:动词,断绝关系;形容词,非常坚决。坚决:(态度、主张、行动等)确定不移;不犹豫。结合语境可知,焦尾琴成为名琴与蔡邕“当机立断,不犹豫”有关,故应选“果断”。

2022高中数学第一章空间向量与立体几何-空间向量及其线性运算课后提能训练新人教A版选择性必修第一册

2022高中数学第一章空间向量与立体几何-空间向量及其线性运算课后提能训练新人教A版选择性必修第一册

第一章 1.1 1.1.1

A级——基础过关练

1.如图,平行四边形ABCD的对角线的交点为O,则下列等式成立的是( )

A.OA+OB=AB B.OA+OB=BA

C.AO-OB=AB D.OA-OB=CD

【答案】D

【解析】OA-OB=BA=CD.故选D.

2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的中心为O,则在下列各结论中正确的结论共有( )

①OA+OD与OB1+OC1是一对相反向量;

②OB-OC与OA1-OD1是一对相反向量;

③OA+OB+OC+OD与OA1+OB1+OC1+OD1是一对相反向量;

④OA1-OA与OC-OC1是一对相反向量.

A.1个B.2个

C.3个D.4个

【答案】C

【解析】利用图形及向量的运算可知②是相等向量,①③④是相反向量.

3.已知不共线向量e1,e2,AB=e1+2e2,BC=-5e1+6e2,CD=7e1-2e2,则一定共线的三个点是( )

A.A,B,D B.A,B,C

C.B,C,D D.A,C,D

【答案】A

【解析】因为BD=BC+CD=(-5e1+6e2)+(7e1-2e2)=2e1+4e2=2(e1+2e2)=2AB,又因为BD与AB有公共点B,所以A,B,D三点共线.

4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,给出以下向量表达式:①(A1D1-A1A)-AB;

②(BC+BB1)-D1C1;③(B1D1+A1A)+DD1.其中能够化简为向量BD1的共有( )

A.0个B.1个

C.2个D.3个

【答案】C

【解析】①(A1D1-A1A)-AB=AD1-AB=BD1;②(BC+BB1)-D1C1=BC1+C1D1=BD1;③(B1D1+A1A)+DD1=B1D1+D1D+DD1=B1D1≠BD1.故选C.5.以下命题:

新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球的公转课后限时训练湘教版选择性必修1(含答案)

新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球的公转课后限时训练湘教版选择性必修1(含答案)

新教材高中地理湘教版选择性必修1:

第一章第二节

【A基础培优练】

时间:20分钟总分:36分

知识点1 地球公转的基本特征与黄赤交角

知识点2 正午太阳高度的变化

知识点3 昼夜长短变化及四季、五带

一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)

[知识点1]我国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份(如图所示),视太阳从春分点出发,在黄道上每前进15°为一个节气。据此完成第1~2题。

1.关于太阳周年运动轨迹的说法,正确的是( )

A.它是地球自转运动的反映

B.它是地球公转运动的反映

C.它是太阳真实的运动轨道

D.它是太阳每日的运行轨迹

2.下列相邻的节气间,地球公转速度最慢的是( )

A.春分到清明B.夏至到小暑

C.秋分到寒露D.冬至到小寒

【答案】1.B 2.B [解析]第1题,太阳周年运动轨迹是地球公转运动的反映,B项正确。第2题,地球在远日点公转速度最慢,为7月初,节气大约是夏至到小暑,B项正确。

[知识点1](2023年山东潍坊期末)陶寺古观象台位于山西省襄汾县,是迄今发现最早的

观象台遗址。该观象台由13根夯土柱组成,呈半圆形分布。观测者可从观测点透过夯土柱间的狭缝观测塔尔山的日出方位,以此确定季节、节气。其中7号缝居中,1号缝没有观测日出的功能。下图为古观象台复原图。据此完成第3~4题。

3.当观测者能够透过7号缝观测到日出时,此时的节气为( )

A.清明B.夏至

C.秋分D.冬至

4.2022年11月1日观测者从4号缝观测到日出,则观测者第二次从该缝观测到日出的日期可能是( )

A.2022年11月21日B.2022年12月20日

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限时对点规范训练1 文言实词理解

(用时:45分钟满分:36分)

阅读下面的文言文,完成文后题目。

元褒,字孝整,便弓马,少有成人之量。年十岁而孤,为诸兄所鞠养。性友悌.,善事诸兄。诸兄议欲别居,褒泣谏不得,家素.富,多金宝,褒无所受,脱身而出,为州里所称。及.长,宽仁大度,涉猎书史。仕周,官至开府、北平县公、赵州刺史。及高祖为丞相,从韦孝宽击尉迥,以功超拜柱国,进封河间郡公,邑二千户。开皇二年,拜.安州总管。岁余,徙原州总管。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.性友悌.悌:敬爱兄长

B.家素.富,多金宝素:一向,向来

C.及.长,宽仁大度及:趁着

D.开皇二年,拜.安州总管拜:授予官职

答案C

解析本题可采用“课本联想法”。A项可以联想到《寡人之于国也》中的“申之以孝悌之义”。B项可以联想到《鸿门宴》中的“楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良”。C项可以联想到《过秦论》中的“及至始皇,奋六世之余烈”,是“到了,等到”的意思,选项解释为“趁着”是错误的。D项可以联想到《廉颇蔺相如列传》中的“廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿”。

参考译文

元褒,字孝整,擅长骑马射箭,年少时就有成人的器量。十岁丧父,被几个兄长养育。性情和顺敬爱兄长,也很会服侍几位兄长。兄长们想分家,元褒哭泣劝谏,但没能阻止这件事,家境一向富有,有很多金银财宝,元褒都没有要,只身从家里出来,被州里人称赞。长大后,宽仁大度,博览群书。在北周为官,官至开府、北平县公、赵州刺史。高祖(杨坚)做丞相时,元褒跟从韦孝宽攻打尉迥,凭功绩破格提拔为柱国,进封河间郡公,食邑两千户。开皇二年,担任安州总管。一年以后,调为原州总管。

阅读下面的文言文,完成文后题目。

花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年杖.剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所至辄克。太祖将取.滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云翼.太祖,拔剑跃马冲

阵而进。贼惊曰:“此黑将军勇甚,不可当其锋。”兵至,遂克.滁州。

2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.杖.剑谒太祖于临濠杖:拿着

B.太祖将取.滁州取:攻取

C.猝遇贼数千,云翼.太祖翼:翅膀

D.兵至,遂克.滁州克:攻下

答案C

解析本题可采用“位置定性推断法”,四个选项加点的词语,根据后面都是明显的名词作宾语可知,它们应该都是动词。所以C项解释为名词,是不正确的,应该是“保护”的意思。

参考译文

花云,安徽怀远人。身材魁伟,面色黝黑,作战非常勇敢,无人能够抵挡。至正十三年,花云佩着剑,到临濠投奔朱元璋。太祖赏识他的才能,让他率领军队作战,兵到之处,城池都被攻破。朱元璋将要攻打滁州,率领数名骑兵先行,花云一同前往。突然遇到数千敌军,花云用身体挡住太祖,拔剑跃马向敌人发起冲击。敌军大惊道:“这个黑将军非常勇猛,不能正对他的锋芒。”等到大部队抵达后,很快攻克了滁州。

阅读下面的文言文,完成文后题目。

阳子之.宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶.,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅人对曰:“其美者自美.,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之,行贤而去自贤,安.往而不爱哉?”(《庄子·山木》)

3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.阳子之.宋,宿于逆旅之:到、往

B.其一人美,其一人恶.恶:凶恶

C.其美者自美.美:认为……美丽

D.安.往而不爱哉安:哪里

答案B

解析B项可采用“结构句式推断法”,“其一人美”“其一人恶”两句话结构一样,意义相对,所以“恶”的意思应和“美”相对应,解释为“丑陋”。

参考译文

阳子(杨朱)到宋国去,住宿在客栈里。客栈的主人有两个妾,其中的一个很美丽,另一

个很丑陋。丑的受宠,美的反倒不受宠。阳子问为什么这样,客栈的主人回答说:“那个美的觉得她自己很美,可是我并不感到她美;那个丑的觉得她自己很丑,可是我并不感到她丑。”阳子说:“徒弟们记住这句话,品行贤良但去掉自以为贤明的行为,这样的人到哪里不受人爱戴呢?”

阅读下面的文言文,完成文后题目。

江上丈人者,楚人也。楚平王以费无忌之谗.杀伍奢,奢子员亡,将奔吴。至江上,欲渡.无舟,而楚人购员甚急,自恐不脱。见丈人,得渡,因解所佩剑以与丈人,曰:“此千金之剑也,愿献之。”丈人不受,曰:“楚国之法,得伍员者爵执珪.,金千镒,吾尚不取,何用剑为?”不受而别。莫知其谁。员至吴,为相,求丈人,不能得,每食辄祭之曰:“名可得闻.而不可得见,其唯江上丈人乎?”

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.楚平王以费无忌之谗.杀伍奢谗:谗言

B.至江上,欲渡.无舟渡:过河

C.得伍员者爵执珪.珪:玉器

D.名可得闻.而不可得见闻:嗅到

答案D

解析D项可采用“字形推断词义法”,“闻”的形旁是“耳”,所以它的基本意思是“听到”;其余三个选项加点词的意思也都和它的形旁相关。

参考译文

江上的那位老者,是楚国人。楚平王听信费无忌的谗言而杀害了伍奢。伍奢的儿子伍员(即伍子胥)逃生,将逃往吴国。到达江边,要渡过江去,但江上无舟,楚王悬赏捉拿伍员,情形十分紧急,伍员自叹道,恐怕逃不脱了。危急之时遇见老者,才得以渡过江去。伍员解下佩剑送给老者,说道:“这是一把价值千金的宝剑,我愿将它赠送给您。”老者不肯接受,说道:“楚王悬赏,捉到伍员者,封以最高爵位,赏金千镒,我都不要,难道还会收下你这把剑吗?”老者没有接受宝剑,然后转身告别而去。伍员也不知道他是谁。伍员后来到吴国做了国相,就派人到处寻觅老者,始终也没能寻找到。每逢吃饭就祭这位老者说:“只能怀念而不能相见,恐怕是只有这位江上老者啊!”

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李景智略非所长,而忠直为时所许.,帝甚信之。帝曰:“公诚直天然,我之梁栋也。”

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