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2020年中考语文专项复习——说明文阅读理解及答案

2020年中考语文专项复习——说明文阅读理解及答案

2020年中考语文专项复习——说明文阅读理解及答案目录【一】真假近视都是不可逆的 (1)【二】人脸识别的漏洞 (2)【三】磷虾也能搅动大海 (3)【四】虫瘿:植物上的育婴房 (4)【五】小心!书可“杀.人” (5)【六】蓝色生物为什么这样少 (6)【七】中药禁忌要讲明白 (7)【八】海洋“黑洞” (9)【九】混合词:词语中的“混血儿” (10)【十】蝴蝶没了 (11)【十一】人类的建筑文明会终结吗 (12)【十二】港珠澳大桥:伶仃洋上的亮丽风景 (13)【十三】说“裳” (15)【十四】大脑瞬间的愚蠢 (16)【十五】《流浪地球》的科学奥秘 (18)参考答案 (19)【一】真假近视都是不可逆的①近年来,我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点,严重影响身心健康。

很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。

在门诊中,经常有近视患儿家长问:“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常?”一项全国学生体质健康调研结果显示,我国7—12岁小学生、13—15岁初中生、16—18岁高中生及19—22岁大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。

而在调查中,居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。

②事实上,如果是真性近视,无论中低度还是高度近视,都不可逆。

假性近视实际上是调节痉挛,是由于长时间高强度近距离用眼,导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。

对这种类型的“近视”,通过放松调节,多看远处,必要时辅以睫状肌麻痹药物使用,是可以恢复部分视力的。

但需要指出的是,所谓假性近视,不过是即将步入近视的一种过渡状态,临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。

到目前为止,全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。

现有的任何方法,都只能延缓近视发生的时间和进展速度。

③青少年近视的发生和进展,并非一朝一夕。

刚出生的婴幼儿都是远视眼,一般而言,4—5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备,6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。

人教部编版四年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(三)(供打印 13页)

人教部编版四年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(三)(供打印 13页)

四年级(下)期末专项总复习——现代文阅读(含课内、课外)三课内《白鹅》鹅的吃饭,常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。

它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。

先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。

譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。

因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。

鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

这时我们便替它添饭,并且站着侍候。

因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

1.按要求写词语。

反义词:敏捷——()从容不迫——()近义词:偶然——()一丝不苟——()2.鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢?()()()3.用句子中加点的词语仿写句子。

先.吃一口冷饭,再.喝一口水,然后..再到别处去吃一口泥和草。

4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?《记金华双龙洞》在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

期末复习试题(打印版)

期末复习试题(打印版)

四皓中学2012夏七年级下册语文期末复习试题(一)(时限:120分钟;满分:120分)一、积累·运用(20分)1、给下列加点字注音,写在括号里。

(3分)(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语2、根据拼音在方格内写出汉字。

(4分)geng 咽屏zhang 环ye 玉zan kui 甲澎pai 狂lan 可han3、根据提示,填出横线上的句子(6分)①假如生活欺骗了你,________________!②万里赴戎机,_________________________。

③___________________,一片孤城万仞山。

④欲穷千里目,________________________。

⑤_______________,长河落日圆。

⑥写一条与黄河有关的俗语:____________________。

4、校园内有一个清水池塘,塘中点点清荷常飘来清香。

然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。

为保持塘水洁净,学校制作了一块告示牌,请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。

(注意:不要用"禁止"等类似词语,不超过20个字)(3分)______________________________________5、仿照下列句子,请你再写2个句子,组成一组排比句。

(4分)示例:在春天,东风吹起的时候,土嚷的香气便在田野里飘扬。

写句:(1)________________(2)___________________二、理解·感悟(40分)(一)(10分)王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云:"京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?"吴中士人家藏其草,初云"又到江南岸",圈去"到"字,注曰"不好",改为"过"。

复圈去而改为"入"。

人教版二年级上册语文期末复习课外阅读专项训练3、4(含答案可打印13页)

人教版二年级上册语文期末复习课外阅读专项训练3、4(含答案可打印13页)

二年级上册期末复习课外阅读专项训练(三)(一)有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。

”第二年,农夫种了麦子。

收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1.请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

2.根据短文内容填空:()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹3.“铁锹”的“锹”我不认识,我会用()查字法,先查部首(),再查()画。

4.在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——()爱护——()5.读了短文,你想对大熊说什么?(二)快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。

”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

”1.短文共有()个自然段,文中的小动物有:()、()、()、()。

2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:3.我会照样子写词语。

忙来忙去()()()4.用“”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

5.读了短文,我知道快乐在。

(三)小花猫的汗小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

人教版一年级下期语文复习资料已排版成打印模式

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人教版一年级下期语文复习资料使用建议:以下资料,家长们可以让孩子们每天晚上有计划地分多次读记。

(一些孩子在平时测验时容易出错的重要内容可以挑选部分抄写或听写)汉字一、能正确工整地书写250个生字(见生字表二P176-178页),并能给生字扩词3个能用加一加,减一减,换一换,合一合的方式变新的字。

1、我能区分形近字。

★形近字组词:①万方丁十冬条百白齐文说话朋明友有春香高亮岁多兴头以从全会合今千干李杏秀季定家向同后右赶起②级绿意童黄共网风童亲量童因回为办找我石右象家乐东么公各条井升贝见间闭★加上偏旁后(形旁)再组词:①工江红空元玩园完也她他地寸过时对车军连先洗选立位拉②早草才闭那哪主往可河午许干赶合给古苦气汽象像井进对树亲新坐座★换偏旁后(形旁)再组词;房放跟很吓虾快块吹欢奶秀听近忙忘活话秋伙请情点站桃跳凉就雪扫动边什叶蚂妈吗把吧爸2、我能区分同音字或音近字。

冬:冬天冬瓜冬青冬季东:东方东道主东风东非东北友:朋友友爱友情友好有:有心有用有力只有用:用心用处常用公用又:又大又红又红又专又好又快右:右手右边右面`右方油:汽油绿油油油田油皮声:雨声笑声叫声名声生:学生生气生活生动生长升:升级上升升天升级家:回家作家家长画家加:加法加油加点加工加热加入合:合作合伙合同合用合法合唱和:和气和平和好和风细雨禾:禾苗禾本科河:黄河河马河口河北河南李:李子李树桃李李白里:里面里边里间里拉手里像:好像画像像话象:气象象牙大象意象对象向:方向向前向上向心向来想:想法想念想象想入非非乡:乡亲家乡老乡乡土香:香水香火香花香瓜香片齐:齐唱齐全齐心百花齐放起:起来起立起点起飞气:生气空气天气气球气量气象万千汽:汽油水汽汽车汽水话:说话童话笑话话语讲话画:画家画师画布画像完:完全完工完成写完玩:玩笑玩球玩耍古玩着:看着听着想着跳着这:这里这边这些这儿对:对面对立对象对手对子队:军队队长队员入队意:同意心意意见以:以后以为以前明:明白明亮照明名:出名有名名人工:工厂工人工作做工公:公园公鸡公认办公共:共同总共共和共处是:不是就是可是诗:古诗作诗诗人时:时间时光时节小时石:石块石头石子量:力量大量气量自不量力亮:明亮月亮照亮闪亮个:个子高个个别个头各:各自各位各种各样各就给位做:做工做人做法做伴做作业作:作业作家作文写作作为座:座位车座座子一座山坐:请坐坐车坐下坐吃山空常:非常常用常识长:长江长短长处长生不老新:新年更新新房耳目一新心:心情爱心热心心声三心二意同:同学同意同时同事童:童话儿童童年往:往来往前往年网:鱼网网球上网网吧美:美好美术美学没:没有没门没空没什么到:来到到处找到到来道:知道跑道知道再:再见再三再会再生在:现在在家正在在座近:远近近处亲近近亲进:前进进入进行进出进口伙:大伙伙伴合伙合伙活:生活活动活水飞:飞机飞快飞行飞天非:是非非常非法非同小可原:原因原来草原平原高原原油园:公园花园园丁园林果园员:队员员工会员学员元:元旦元月元老借:借口借用借书姐:大姐姐姐节:节日节目节气定:一定立定定位定量认定丁:园丁丁冬丁香人丁情:心情友情热情热情请:请坐请客请求男:男人男孩男方男女南:南方云南南瓜南海急:着急急忙急救急电级:级别年级上级下级3、我会按偏旁给生字归类。

部编版四年级下册语文 下期课内阅读复习题(附答案)(Word打印版)

部编版四年级下册语文 下期课内阅读复习题(附答案)(Word打印版)
为了“和平之花”不再娇嫩。为了人们不再战争,为了地球再次和平,
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2020 年春季最新
我们应该维护和平,制止战争! 5、在选文中找出反义词。 善良-----(罪恶)伤害------(保卫) 6、“罪恶的子弹”指战争,“和平之花”指和平、安定的生活环境, 娇嫩的“和平之花”是世界的弱势群体。 7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢? 我们能做些:看到周围的人打架,我们应该劝架和给他们讲道理,从 小事情做起。
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先 生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔 想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过, 等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年 轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子, 通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为 了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父 亲,全世界应该一致行动起来,维护和平, 制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāng sàng) 钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
因为冻顶有两条龙,所以叫双龙洞。
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2020 年春季最新
3、《中彩那天》 “过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩 票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩 的那张右上角有铅笔写的淡淡的K 字。母亲告诉我:“K字代表库伯, 你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作 了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那 K 字用橡皮擦过, 留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地 说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码, 是打给库伯的。

七年级上重点课文复习(打印)

七年级上重点课文复习(打印)

七年级上重点课文复习P 45 3aCome and buy your clothes _______ Huaxing's great ________! Do you like sweaters? We have sweaters________ ______ _______ ______ _______ ---only ¥25!Do you _________ bags _______sports? We also have great bags ______only ¥12!For girls, we have T-shirts ______ red, green, and white _______ only¥18!For boys, you can buy socks f or only ¥5_______! Anybody can _______ our ________!Come and see ________ ___________at Huaxing Clothes Store.P45-3aRunner _______ _________!____________ star Sandra Clark _______ _________ ________ __________ f ood. __________ ___________, she ________ eggs, bananas and apples. ________ _________, she_________ hamburgers, salad and pears. And _______ _______ ,she _______ chicken, tomatoes, French fries and, ________ ________,ice cream.P56-2cJune _______ _______ action _________, and she of ten ______ ______ ______ Chinese action movies. She ________ they are very _________. She _______ documentaries are ________ ,and she ______ ________ thrillers. She thinks they are _________.She _______ _______ Beijing Opera. S ome people don’like it, but she thinks it is very __________.She thinks she can _______ ________ Chinese history. She of ten _______ _______ ________ Beijing Opera ______ her f ather.P57-3aI of ten ______ ______ ______ _______ my f riend, Mike. My ________ _______ is Paul Jackson. He ______a new movie, My father's birthday. It’s a very_______ _______. Mike likes the _________ Rick Smith. He really ________ his movie, Black September. It's a very __________ thriller, __________ I think it's boring. One __________ thing: Mike is English, but he_______Beijing Opera! He of ten ________ to see Beijing Opera ________ ________. Mik e’s f ather _______ it, _______!P63-3aMusicians Wanted for School Music FestivalAre you a _________? Can you _______? Can you ________? Can you _______ ________ piano, the trumpet, the drums, ______ the guitar? Then you ______ _______ ______ our school music________. Please______ Zhang Heng ______ 622-6033.P63-3bMusicians Wanted ________ Rock BandWe ________ two good _________f or our rock band. Can you _______the _______(吉他)? _____ you _______(唱歌)? _______you _______the ___________ (鼓)? Please ______ Bill _________ 790-4230. P67-3aScott _________ very long hours. He usually _______ _______ _________ 17:00. He ________ his ________ and ________ _________ __________.Then he ________ his ________.________ ________ f unny time _______ ________ breakfast! Af ter ________ he ______ his guitar, then he ________ _________ work. ________ ______ _______ _________, he _________ the __________ 17 bus to a hotel. The bus usually _______ ________ ______ work ______19:15.He works _______ ________. People love ______ ________________ _________! He _______ ________ at 7:00, and he ________ morning TV. He _______ ________ _________at 8:30.Can you think _______ ________ __________?P69-3aDear Mona,_______ ________ your letter. Do you ________ _______ ________ _______ my morning? Well, I usually ______ _______ at ________ six-f i f teen. I _______ _________ homework at six-thirty, and then ________ _______ at _______ seven-thirty. At ________ eight o’clock, I go to school. School ________ at nine o'clock. Please _______ and _______ me _______ your morning.Love,Jane P75-3aDear Jane,It's ________, November 11.I'm really_______! At 8:00 I ______ _______.l don't like ______.Then at 9:00 I have science. It's __________, but ___________. _______, at 10:00, I have _______.it's boring, but at 11:00 I have P.E. That's my ________ ________! I _______ ________ at 12:00.________ _________, l have music. Music is ________.I like my ________ ________,Mr. Cooper .He's _______ . My______ ______ is at 2:00._________ ________ I have volleyball _______two ________. Our teacher is very ________ and I’m usually very ________ af ter cl ass. Then I have Chinese history club. It’s ______ interesting!LoveLin MeiP76-3“What is your_______ _________?" Miss Wang _______ me. I don’t like________ subject. I like basketball _______. I like to ________ ________ my dog, Nick. He is 2 _______ _______. Nick ________ __________ subjects. But his "subject" is only _________ ________ ________ me. We _________ good f riends.。

苏教版一年级语文下册复习题【打印】

苏教版一年级语文下册复习题【打印】

一年级语文下册复习题一、按课文内容填空:1、( )( )来了,( )( )吹绿了( )( ),吹开了梨花、( )( )、( )( )。

( )( )从南方飞回来了,( )( )也快乐地唱起了歌。

2、你还知道的体育项目有:跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑3、绿蜡( ),( )( )( ),蓝蜡( ),( )( )( ),( )蜡( ),( )石头,( )蜡( ),( )( )( )。

要( )( )( )( )( )( )?( )( )祖国( )( )( )。

4、有马能( )( )( ),有土能种庄稼,有人( )( )( )( ),有水能( )( )( )。

5、春笋( )( )泥土,掀翻( )( ),( )( )( )( )从地里冒出来。

它们( )着( )( ),在( )( )( )( ),在( )( )里( )。

6、雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、( )( )。

7、雨点在( )( )里睡( ),在小溪里( )( ),在( )( )里( )( ),在( )( )里( )( )。

8、( )( )倒映在( )( )里,像( )( )白鹅。

( )( )倒映在( )( )里,像( )( )( )( )的气球。

9、( )( )的( )( )( ),美丽的( )( )( ),映出( )( )五彩的世界。

10、( )( ),满山的梅花就( )( )了。

盛开的梅花,你( )( )我( )( )你,像蓝天下的( )( )彩云.11、( )( )( )( )( ),通往梅花山的大道上,便涌动着( )( )人流,梅花山( )( )( )( )的( )( )。

12、一( )( )( )( )涌出了圈( ),蹦跳着( )( )( )( )的( )( )。

( )( )( )跨上骏马,追赶那( )( )的( )( )。

13、( )( ),一( )( )( )( )像朵朵( )( )在飘动,蓝天下回荡着( )( )人的歌声。

word打印版衡中2020版二轮复习 语文阅读训练 文学类始终练6习题带答案和解析

word打印版衡中2020版二轮复习 语文阅读训练 文学类始终练6习题带答案和解析

始终练六一、文学类文本阅读(小说)(2019·河南顶级名校高三全真模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。

归航陆颖墨巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。

舰长肖海波心头一颤,死死盯着右边的海面。

海情这么糟,一切都在预料之外。

西昌舰是新型驱逐舰,肖海波任舰长已有三年。

他下达出航命令时,立即感到了异常:兄弟舰很顺利地解缆起锚,西昌舰却无法解开缆绳离开防风水鼓——军舰被土台风咬住了。

这太平洋上的土台风,来无影,去无踪,根本不在预报的视线之内,也没法预防。

这风,肖海波遇到过,也较量过,虽然没有输过,但心里并不托底。

有些官兵开始慌神。

一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,吼道:“想喂鱼呀?!”怎么办?!肖海波自己把头伸出舰桥舱门,那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实,肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过去,他心中大叹一声:“晚了!”斧刃准确地砍中了绳子的中间,但舰身随着波浪左斜,滑过了。

“只剩一把斧头了!”他握住斧把的手有些颤抖,台风不允许他犹豫,他努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,在缆绳绷得最直时,一下子给斩断了!西昌舰像脱缰的野马,飞速驶离锚地。

一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。

像是为了印证他的判断,舰上的龙骨在嘎嘎作响。

巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。

有两次,似乎就要翻身沉入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。

不行,一定要赶紧想出对策,救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来,久久凝视着海面。

突然,他腾出左手,揉了一下眼睛,又揉了一下,心里一动。

他连忙问操舵兵:“看见左边那个大漩涡了吗?”操舵兵立刻点头。

“就朝那儿开!”操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?”“是的,执行命令!”没有犹豫,舰艇马上左拐三十度,猛一加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。

三年级语文上册造句课内阅读期末复习资料带答案自己精心整理全面直接打印分类复习

三年级语文上册造句课内阅读期末复习资料带答案自己精心整理全面直接打印分类复习

三水冠华小学三年级上册期末复习资料句子、课内阅读学号:姓名:一、造句1.一边…一边…:我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边看电视一边吃水果。

一会儿…一会儿…:我在家里一会儿画画,一会儿做手工,可开心了!我一会儿看书,一会儿画画。

2.要是…就…/如果…就…: 不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。

要是/如果明天下雨,我就不去公园玩了。

如果没有清洁工的付出,就没有城市的美丽。

3.一…就…:我一回到家就开始写作业。

我一起床就看书。

4.一本正经:妈妈总是一本正经地告诉我:上课要认真听讲。

弟弟一本正经地坐在那,好像一名老师。

5.终于:我终于学会骑自行车了。

雨终于停了。

我终于把作业做完了。

6.引人注目:公园里的花非常引人注目。

小红今天穿了一条公主裙,格外引人注目。

7.常常:我常常去图书馆看书。

我常常去公园散步。

8.有的…有的…还有的:下课了,同学们有的在看书,有的在做游戏,还有的在画画。

公园里的花真美呀,有的是红色的,有的是黄色的,还有的是白色的。

有…的,有…的,有…的,还有…的:公园里的花真美啊,有红色的,有黄色的,有白色的,还有粉红色的。

有…有…有…还有…校园里的花真多,有兰花,有太阳花,有茉莉花,还有玫瑰花。

9.居然:昨天晴空万里,今天居然下起了雨。

一向早早来到学校的小红,今天居然迟到了。

突然:今天早上突然下起了大雨。

仍然:已经下午了,天上仍然下着大雨。

果然:我按照老师的方法做,果然把题目做出来了。

听医生的话按时吃药,我的病果然好了。

依然:虽然今天下雨,但是我们依然坚持上学。

今天依然下雨。

10、...像…/...就像…:太阳像个红红的大火球。

天上的白云就像一只只羊。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

星星就像眼睛,一眨一眨的。

用“是”写比喻句。

春天是一只闹钟,它唤醒沉睡的小草。

红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

闪闪的星星像眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑夜。

11、…是…也是…:花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的。

总结连续性文本阅读答题技巧

总结连续性文本阅读答题技巧

连续性文本阅读答题技巧20 年月日A4打印/ 可编辑文学类文本阅读复习资料1.明确概念:小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。

2.三要素:人物、环境、故事情节(还有一个非常重要的要素是:主题)一、人物形象1、小说塑造人物的方法:正面描写:肖像描写:暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好.动作描写:展现人物的内心世界显示人物的性格特征。

心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征语言描写:刻画人物性格,反映人物心理活动。

也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

细节描写:指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征。

侧面描写:又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使描写对象的特点鲜明突出。

2、小说中的人称及作用第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由的表达思想感情,给读者以真实生动之感第二人称:便于直接对话交流情感,增强文章的抒情性和亲切感。

第三人称:能比较客观的展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由。

3、小说人物形象的作用人物形象一般可以分为两类:主人公、次要人物。

这两类人物在文中的作用分别是:主人公是文章塑造的核心人物,能够揭示、突出、深化主题;要人物能够对比、衬托主人公,突出主人公的特点,使主人公形象更加鲜明;也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转;有对比、衬托、揭示主题的作用。

4人物形象的分析是小说常考的题型。

设问角度:1、结合全文,简要分析人物形象。

2、XXX是一个怎样的人物?3、xx有哪些性格特点?请简要分析。

解题思路:分点答,性格特点+文中的依据。

如何解答这类题型,一般可从五面揣摩:第一,从故事情节的发展变化中把握人物性格;第二,从描写手法中认识人物性格。

作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,都是表现人物的思想感情和性格特征的;第三,从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格;第四,借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。

2023年高考语文二轮复习专题训练 专题02 非连续性文本阅读(2) Word版含解析

2023年高考语文二轮复习专题训练 专题02  非连续性文本阅读(2) Word版含解析

专题03 2022高考新题型非连续性文本之材料内容梳理试题解析专训(2)(教师版)时间:45分钟分值:36分得分:阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:种子是一种最主要的种质材料。

贮藏种子的目的在于延长种子寿命、保持活力并保存植物固有基因,而延长种子寿命是最为基本的目标。

种子的寿命问题就是种子生命力控制问题,而种子的贮藏寿命与种子含水量及贮藏温度密切相关。

哈灵顿认为,在一定的温度范围内(1~50℃),温度每增加5℃,或种子含水量每增加1%,则种子贮藏寿命减半。

罗伯茨根据对种子贮藏特性的研究,把种子分为正统型种子和顽拗型种子两类。

他进一步研究发现,正统型种子的种子含水量能被干燥至5%以下而不受伤害,并且其贮藏寿命随种子含水量和贮藏温度的降低而加长,大部分栽培作物的种子属于此类型。

这一研究使人们开始进行种子的低温干燥保存,从而产生和发展了植物种质保存的基因技术,也即是种子库或种质库技术。

(摘编自植物百科:植物种子和组织的保存技术)材料二:绝大多数种子在经过清理、干燥等常规处理流程后,就可以保存在零下20摄氏度的冷库。

但是不少种子比较“娇贵”,一失水就会失活,被称为顽拗型种子,传统上要保存这类种质资源,科研人员往往要先“剥栗子”,将胚从种子里挑出来,经过处理后,放入零下196摄氏度的液氨中进行超低温保存。

如何破解这类植物种质资源保存难题?科研人员将目光瞄准了植物胚性细胞诱导体系的构建。

与传统的组培相比,胚性细胞诱导技术所需的材料不一定是成熟的种子,植物细胞或组织分化旺盛的部分,以及茎尖、项芽等部位都可以。

通过诱导出来的胚性细胞系可以在试管等离体条件下培养出许多胚,从而快速繁育更多植株,并且苗木不带有病原体,未来在农艺、园艺等方面应用潜力巨大。

(摘编自杨文明、李茂颖《用科技解决野生植物种子收集、保存难题》)材料三:从2001年起,钟扬每年在西藏进行野外科学考察,利用最现代的分子生物学的方法研究青藏高原上的植物。

四年级语文阅读理解打印

四年级语文阅读理解打印

四年级语文阅读理解打印四年级是小学生语文阅读理解能力提升的关键时期,为此,我们特别为四年级学生整理了一些精选的语文阅读理解练习题,以帮助他们提高阅读水平。

以下是可供打印的语文阅读理解练习内容。

一、阅读短文,回答问题《春雨的色彩》春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……雨过之后,整个世界就像洗过澡一样,那么清新,那么明亮。

小燕子从屋檐下飞了出来,一边欢快地叫着,一边向绿树鲜花问好。

绿色的小草,被春雨滋润后,显得更加生机勃勃。

红色的花朵,经过春雨的洗礼,更加鲜艳夺目。

小燕子说:“春天是绿色的。

”麻雀在电线杆上欢呼雀跃,它说:“春天是红色的。

”小黄莺在树枝间穿梭,它说:“春天是黄色的。

”……1.春雨的特点是什么?2.雨后的世界给人们什么感觉?3.小燕子、麻雀和小黄莺分别认为春天是什么颜色的?二、阅读短文,判断正误《荷塘月色》荷塘的夜晚,宁静而美丽。

月光洒在荷叶上,如同一层银色的薄纱。

微风轻拂,荷叶轻轻摇曳,发出沙沙的响声。

青蛙在荷叶间跳跃,偶尔传来“呱呱”的叫声。

小鱼在水中游动,激起一圈圈涟漪。

此情此景,让人陶醉。

1.荷塘的夜晚是宁静而美丽的。

()2.月光洒在荷叶上,像金色的阳光。

()3.青蛙和小鱼为荷塘增添了生机与活力。

()三、阅读短文,回答问题《和时间赛跑》时间,就像一条永不停歇的小河,匆匆地向前流淌。

我们无法阻止时间的流逝,但我们可以珍惜每一分每一秒,努力提高自己。

有一次,我和时间进行了一场赛跑。

那是一个阳光明媚的周末,我决定利用这一天的时间学习一项新技能。

我拿起画笔,开始学习画画。

画画并不容易,我遇到了很多困难。

但每当我想放弃的时候,我就会想到那不停流逝的时间,于是我鼓励自己坚持下去。

终于,在一天结束的时候,我完成了一幅自己满意的作品。

1.作者把时间比作什么?2.作者在周末学习了什么新技能?3.遇到困难时,是什么让作者坚持了下来?希望这些阅读理解练习能帮助四年级的同学们提高语文水平,培养良好的阅读习惯。

部编人教版二年级上册语文阅读指导专项复习教学课件ppt

部编人教版二年级上册语文阅读指导专项复习教学课件ppt

1.短文一共有 个自然段。
3
2.百灵鸟为什么很难过呢?
可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的?请用横线在文中找出来。
4.从文中找出下列词语的近义词和反义词。 ①近义词:立即—( ) 表扬—( ) ②反义词:虚心—( ) 高兴—( )
1.文中写鸟多的词是 ;写鸟窝多的词是 ;写鸟蛋多的词是 ;写鸟蛋颜色的词是 。
挤满
密密麻麻
到处
白色的、青绿色的
2.这段话中第 句是写鸟窝多,第 句写鸟蛋多。
3
4
3.鸟岛在什么地方? 。
C
1.这个故事有 个自然段。
4
2.找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子,用“——”画出来。
3.文中的公鸡看到修好的屋顶后,感到( )。
A.很生气
B.很着急
C.很羞愧
(六)一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿群落到这个可悲的地步。”
立刻
夸奖
骄傲
难过
5.你有哪些苦闷或烦恼?请写一写。
考试没有取得满意的成绩时,我会很烦恼。
(八)公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“这下你可相信我的本领大了吧!”它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点被淹死,鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”

五年级下册1-4单元复习要点(打印版)

五年级下册1-4单元复习要点(打印版)
7《祖父的园子》作选自萧红《呼兰河传》
课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活,表达了作者对童年生活的留恋。
8《童年的发现》作者:俄国费奥多罗夫
A课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。
B课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。
B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会
答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B课文地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
C“金色的鱼钩”象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
D“灿烂的光芒”指的是老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质
16《桥》:文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民,老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高,是人们获得生的希望的“靠山“。
C晏子:机智、勇敢、爱国
12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。
13《打电话》

乌有先生历险记(复习编辑打印版)

乌有先生历险记(复习编辑打印版)

乌有先生历险记张孝纯乌有先生者,中山布衣也,年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。

海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,唯读书是务。

朝廷数授以官,不拜,曰:边鄙野人,不足以充小吏。

公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。

二叟相见大说。

先生曰:公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇蓄薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸。

于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。

翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊矣。

薄莫,先生酒解,而公犹僵卧,气息惙然,呼之不醒,大惊,延邻医脉之。

医曰:殆矣!微司命,孰能生之?愚无所用其技矣。

先生靡计不施,迄无效,益恐。

与老妻计曰:故人过我而死焉,无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者,世操医术,人咸以今之仓、鹊称之。

诚能速之来,则庶几白骨可肉矣。

唯路险,家无可遣者,奈之何!老妻曰:虽然,终当有以活之。

妾谓坐视故人死,是倍义尔,窃为君不取也,夫败义以负友,君子之所耻,孰若冒死以救之?先生然之,曰:卿言甚副吾意,苟能活之,何爱此身?脱有祸,固当不辞也。

遂属老妻护公,而躬自策驴夜驰之山中。

时六月晦,手信而指弗见,窥步难行,至中夜,道未及半,未几密云敝空,雷电交加。

先生欲投村落辟焉,叩门而人皆弗之内,方踌躇间,雨暴至。

旋忆及曩昔尝过此,村外有一兰若。

遂借电光觅得之,入其门,登其陛,见殿扉虚掩,有小隙,将入。

倏然迅雷大作,电光烨烨,洞烛殿堂,则见一缢妇县梁柱间,被发诎颈,状甚惨。

先生卒惊,还走宇下,心犹悸焉。

俄见寺门大辟,一女鬼跃掷而入,惊雷破壁,电闪不绝。

先生自念:得无缢妇为之与?于电光下孰视之,则女鬼满面血污,抱一死婴,且顾且号,若有奇冤而无所愬者,先生冯驴伏,屏息不敢少动。

已而,驴惊鸣,女鬼觉之,怒目先生,欲进复却者三,先生胆素壮,自思:人言遇鬼则死,死亦不过为鬼耳,何惧为?遂执策厉声曰:女鬼邪?抑人邪?女鬼凄然长啸,森然欲搏之,先生毛发上指,急击之以策,中鬼首,立仆。

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一类字组词识字一10.云白云云彩1.一一个一只一月一天一片一五一十公公牛公羊公开公车二二个二只二月二十十二二天二话不说车开车火车下车车上公车马车飞车三三个三只三月三十三天三心二意识字二十十个十只十月十天十全十美1.牛牛羊小牛水牛公牛牛皮牛儿木木头木工木耳木马木鱼羊牛羊山羊羊毛公羊小羊羊儿禾禾苗禾田小小山大小小羊小牛小鸟小门小心上上下上车上文上来上方七上八下少少见少了多少少年下下车下来下面下去手下七上八下2.巾毛巾头巾手巾方巾土土地水土土木牙月牙门牙八八个八只八月八天七上八下尺尺子一尺米尺皮尺尺寸入入口入门出入上天入地毛毛巾羊毛长毛毛衣皮毛毛皮大大小大人大火大风3.卜萝卜天天上天文上天天下白天又又一个又有又是又大又圆课文心中心心中开心心里人心1.人人口工人一个人两人四人风大风风中风云风水风车风儿火火山大火火车灭火4.力出力电力水力无力文中文天文文火手水手手心小手手里手中六六个六只六月六天六十十六水开水水田水中水里大水水手2.七七个七只七月七天七十十七七上八下课文儿儿子月儿儿女马儿鸟儿11.广广大广场九九个九只九月九天九牛一毛升上升一升两升几升升上来无无人无数无论有无足手足足球口足3.口人口入口出口门口一口开口走走开不走走了走出去走回来日日子日月日出12.方大方东方西方方向方正中中文中心心中口中半半个一半半年半天4.了来了去了少了小了好了巴下巴尾巴大巴车子儿子子女子孙13.业工业开业事业业余业绩门门口开门出门大门小门本本子书本本来两本月月牙月儿日月明月平公平平生平时平安5.不不好不来不开书书本看书书里书写书面开开门开心开口开水开水14.自自己自个自立自由四四个四只四月四天己自己知己舍己为人五五个五只五月五天东东西东风东方6.目耳目目光西东西西风西方耳耳目木耳15.回回来来回回去头木头山头人头几头片一片半片片子片面米大米小米皮羊皮皮毛牛皮皮衣7.见少见不见看见见识见到16.生生日天生生长出生白白天白云白色里田里水里里头书里心里车里田水田田里田地果水果果子瓜果电电子电力电门17.几几个几天几只几人几头几升8.也也门也是也好用不用用力用心有用用了用来长长江长年长大长出生长鱼小鱼鱼儿大鱼木鱼草鱼飞鱼山山头火山大山小山山上上山下山18.今今天今日今年出出入出口出山出门出力正正文正门方正正方9.飞飞鸟飞车飞机飞行飞来飞去雨下雨小雨大雨雨天马马上马儿小马木马两两个两天两人两头两本鸟小鸟飞鸟鸟儿19瓜西瓜瓜皮瓜子瓜果20.年一年年月三年半年今年衣大衣上衣皮衣毛衣左左右左手左方来来回回来上来下来来了右左右右手右方一年级近反义词积累反义词上—下左—右前—后老—少有—无开—关这---那圆--方来—去宽—窄文—武冷—热长—短明—暗直--弯高--低升—降公—私天—地里—外头—尾先—后东—西南—北阴—阳出—进轻—重黑—白忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗笑—哭胖—瘦大—小男—女真—假早—晚软—硬古—今高—低反—正生—死高—矮出—入熟—生美—丑新—旧问—答借—还长—短这—那快—慢饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心可爱—可恶成功—失败高兴—生气近义词全—都关—合傻—笨啼—叫闭—合眠—睡闻—听复—又看—望叫—喊蹦—跳高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急感激—感谢词语积累又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的蓝蓝的绿绿的细细的暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡句子积累我家门口有一棵小树。

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一、标点符号的用法
二、句子结构
1、谁是什么
2、谁干什么
3、谁怎么样
三、完整的句子
四、读懂句子
五、词语积累
1、ABB、AABB、ABAB、ABAC词语积累
2、形容词的积累
3、量词的积累
4、副词的积累
5、关联词的积累与运用
6、表示事情先后的词语的积累与运用
7、动词的实际运用
六、句子类型
1、陈述句。

2、疑问句。

3、感叹句。

4、比喻句
七、句型变换
1、反问句变陈述句。

2、陈述句变倒装句
3、把字句变被字句
八、短文阅读
1、写景短文
2、写人短文
3、写事短文
4、写物短文
5、想象短文
6、儿童诗歌
二、
句子结构及完整句子练习
是什么
1、小花是妈妈的心肝宝贝。

2、小金鱼是爷爷送给我的。

3、妈妈是一名医生。

4、老师是辛勤的园丁。

5、我家的窗户是刚装上的。

怎么样
1、小松鼠的尾巴像一把彩色的大伞。

2、门上挂了一个新水杯。

3、小明的嘴唇小小的。

4、我的铅笔盒里装了三支铅笔。

5、小蝌蚪已经长大了。

干什么
1、李老师在讲课呢!
2、水底一群小鱼正在玩呢!
3、爷爷和奶奶去公园铲草了。

4、下午了,妈妈正在做饭呢!
5、北风呼呼的吹着。

一、缺少主语。

1、母亲节,送给妈妈一束花。

2、国庆节,准备一场文化演出。

3、顺路去少年宫玩玩吧。

4、放学的路上把书包弄丢了。

5、秋天来了,变黄了。

6、坏了,屋子里黑黑的。

7、不小心把妈妈的裙子弄破了。

8、下午,孵出了小鸡。

二、缺少宾语。

1、妈妈讲了她小时候。

2、爸爸做了非常好吃的。

3、小狗打破了小路刚买的。

4、小朋友在做老鹰抓小鸡。

5、我们一起去。

三、短语与句子。

1、遍地的小花。

2、好可爱的小男孩。

3、多明亮的眼睛。

4、多乖的小猫咪。

5、欢快的小鸟。

四、缺少标点。

1、小明和妈妈去少年宫玩了
2、你今年几岁了
3、北京的天气真热啊
4、你的这件衣服很美丽
副词练习
1、春风在(轻轻地、温柔地)吹。

2、小鱼在(自由自在地、欢快地)游。

3、小鸟在(快乐地)飞。

4、爸爸在(仔细地、认真地)看报纸。

5、小河在(欢快地)流。

6、同学们在(认真地、专注地)上课。

句子训练
谁····有····
1、草坪上有()。

2、桌子上有()。

3、()有两本童话书。

4、我有()。

5、爸爸有()。

6、()有()。

有形容词的句子
1、姐姐有双()的手。

2、我做了一个()的美梦。

3、今天的阳光非常()!
4、同学们戴着()的红领巾。

5、泰山是()的风景区。

关联词的运用
1、一边···一边···
兰兰一边采野花,一边往前走。

2、一会儿···一会儿···
天上的云朵一会儿变成了小兔,一会儿变成了大马,真有趣!
3、有时···有时···有时···
天上的月亮,有时像一把镰刀,有时像一个大圆盘,有时则像个淘气的孩子在云间出没。

4、很···很···
天空很蓝,很高。

5、太···太···
树上的苹果太红太大了。

6、那么···那么···
他画的海那么蓝,那么宽。

先后词语的运用
1、首先···然后···最后···
2、先···再···最后···
动词的运用
1、打电话。

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