探究世界的本质PPT课件13 人教课标版

1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人 民公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛 无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药 亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。当时 的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画： 玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩 产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花 堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠 穆朗玛峰。有人还编了顺口溜：“一颗芝麻光溜溜， 榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里 头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到 大西洋，世界又多了一个洲。”
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴 随着人和人类社会一起产生的。
自然界是客观的；
人类社会是客观的；
人的意识一开始就是社会 的产物，是物质的产物。
世界是物 质的世界， 世界的真正 统一性就在 于它的物质 性。
世界的物质统一性原理要求我们要尊 重自然、树立人与自然、人与社会的和谐 理念，正确处理好主观与客观的关系，坚 持唯物主义，反对唯心主义。
世界的真正统一性在于它的物质性
世界统一于物质
世界的本原是物质 世界的本质是物质
世界是物质的世界
1.自然界的存在和发展是客观的
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形 成和发展的，都有自己的起源和发展史；它们 都是统一的物质世界的组成部分。
深 承认自然界的客观性是人类有意识地处理 人与自然关系的基本前提。 空 宇 天体的运动是有规律的 宙 天体的起源与变化
物质是不依赖于人的意识，并
能为人的意识所反映的客观实在。
可知性
与不可知论划清 了界限
物质的唯一特性
与唯心主义划 清了界限
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?
区别：哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造，也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲学 上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。 可以被改造的，有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质 形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体 的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。
从哲学看，下列观点是否正确？ 1．物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥ 2．物质是基本粒子。 3．物质就是自然界和人类社会中存在的 万事万物的总和。
物质≠物质的具体形态 物质≠自然科学的物质概念 物质与物质具体形态不是整体和部 分的关系。
上述两则材料反映了什么现象？怎么认识？
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
遂 古 之 初 何， 由谁 考传 之道 ？之 ？ 上 下 未 形 ，
宇宙是如何 起源的？空间 和时间的本质 是什么？这是 从2000多年前 的古代哲学家 到现代天文学 家一直都在苦 苦思索的问题。
……
第四课 探究世界的本质
一、自主学习：阅读与思考
1.你所了解的关于宇宙起源的 理论有哪些？谈谈你的看法？ 2.马克思主义哲学的物质观是 什么？你是如何理解的？ 3.教材是如何证明世界的物质 性的？请提纲展示？
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会， 蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话表 明（ ） A.生产关系是一种客观的经济关系，它只能 由生产力的实际状况来客观的决定。 B.资本主义社会创造的生产力比封建社会创 造的生产力大。 C.手推磨代表的是封建社会的生产力，蒸汽 磨代表的则是资本主义社会的生产力。 D.应该大力发展生产力。
2.人类社会的物质性
人类的进化史：
古猿 猿人 新人 现代人
①人类社会是物质世界长期发展的产 物。劳动创造了人和人类社会。
②人类社会在本质上是一个客观的物 质体系，构成社会物质生活条件的基本 要素是地理环境、人口因素和生产方式， 它们是客观的。 ③支配社会发展的规律也是客观的。
3.人的意识也是社会的产物
二、合作学习：交流与共享
如何理解唯物主义的物质观？
1.古代朴素唯物主义认为，水、火、气……是 世界的本原，将物质与物质的具体形态等同。
2.形而上学唯物主义将原子等自然科学的物质 概念等同与哲学上的物质概念。 3.辩证唯物主义认为物质就是不依赖与人的意 识，又能为人的意识所反映的客观实在。
物质有客观实在性，无论人们 是否感受到，它都是客观存在 的，不以人意志为转移
目前学术界影响较大的“大爆炸宇宙论”（ big bang cosmology ）是1927年由比利时数学家勒梅特提 出的，他认为最初宇宙的物质集中在一个超原子的“宇 宙蛋”里，在一次无与伦比的大爆炸中分裂成无数碎片， 形成了今天的宇宙。1948年，俄裔美籍物理学家伽莫夫 等人，又详细勾画出宇宙由一个致密炽热的奇点于150 亿年前一次大爆炸后，经一系列元素演化到最后形成星 球、星系的整个膨胀演化过程的图像。但是该理论存在 许多使人迷惑之处。 宏观宇宙是相对无限延伸的。“大爆炸宇宙论”关 于宇宙当初仅仅是一个点，而它周围却是一片空白，即 人类至今还不能确定范围也无法计算质量的宇宙压缩在 一个极小空间内的假设，只是一种臆测。况且从能量与 质量的正比关系考虑，一个小点无缘无故地突然爆炸成 浩瀚宇宙的能量从何而来呢 ？