人民版高中历史必修二专题五第4课走向整体的世界 (20)
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请回答： ⑴材料一中的现象与哪一历史事件有关?其对资本主义 世界市场形成有什么作用? ⑵材料二英国工业革命中最具代表性的成就是什么?它 把人类带人了什么时代? ⑶材料三反映的是第二次工业革命，各举一例说明其 在“交通运输工具”及“电信工具”方面的成就。 ⑷分别简述两次工业革命对资本主义世界市场发展的 主要影响。
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2．随着第二次工业革命的进行，主要资 本主义国家的工业结构发生的巨大变化是
() A．重工业占主导地位 B．交通运输业获得迅速发展 C．化学工业兴起 D．钢铁业发生飞跃式发展
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3．1899年美国国务卿海约翰提出“门户 开放”政策，主张中国市场向全世界开放， 其直接目的是 ( ) A．打入他国在华势力范围，进行自由 竞争
专题五 第4课 走向整体的世界
导入新课
学法指导
导学目标
知识结构
知识链接
课堂导航
自主探究
课堂检测
课堂小结
合作探究
开始 暂停 结普束通高中课程标准实验教科书·历史必修二·专题五 走向世界的资本主义市场
导入新课
1913年，美国汽车大王亨利·福特 创立了全世界第一条汽车流水装配线。 这种流水作业法后来被称为“福特制”。 1947年4月7日，亨利·福特去世。他葬 礼的那一天，美国所有的汽车生产线停 工一分钟，以纪念这位“汽车界的哥白 尼”。
为中心的世界市场的雏形开始出现。
材料二 18世纪，英国兴起技术革新和产
业重组的浪潮。工业革命由此展开，不仅在空
间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工
业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个
世界。
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合作探究1
材料三 交通运输工具的变革，使得远程运输更为广泛、 安全、便捷；电信工具的创新加速了商业信息的传播与 交流，使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。世界各 地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世 界一体化的进程迈出了关键性的一步。
B． 阻挠中国人民的反帝爱国斗争 C．保证中国领土完整，促使它走向现 代化
D．步他国后尘攫取本国势力范围
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4．第二次工业革命极大地促进了世界经济互 动的整体化趋势，世界市场进一步发展。为论 证该观点，你将选择的证据是 ( ) ①垄断组织的出现加速了世界市场的形成 ②
汽车的周折问世
19世纪初，英国伦敦街道上说行驶 着蒸汽公共汽车了。但是，当时正是处 在工业革命后期，火车机车已经发明出 来并引发起兴办铁路的热潮。正兴致勃 勃地投资筑路的英国资本家把汽车的出 现视为威胁，他们千方百计想把尚处于 摇篮时期的汽车消灭掉。因此，他们不 是使用暴力毁坏、抢劫汽车，就是派人 手举旗子在汽车经过的地方，向过路人 叫喊：“可怕的机器来了！”这样，世 界上最早的汽车就被扼杀在襁褓中了， 使一项大有益于人类的重大科学发明被 无端压制了半个多世纪。
自主探究5
自主探究1
自主探究
自主探究
自主探究
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自主探究1
一、下图显示了社会生产历史时期的工业革命的名称及最主 要标志。
⑵据所学知识概括科学技术在图中A、B两点所对应的历史时 期所产生的作用和影响。
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自主探究1
电力推动下的交通运输，密切了世界各地经济 的联系 ③第二次工业革命后的新殖民主义促 进了世界经济联系的紧密 ④通讯手段的创新 加速了各地商业信息的交流 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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课堂小结
资本主义国家与殖民地、半殖民地的关系
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知识链接
参考答案:
⑴A点：第一次工业革命；以蒸汽机的发明 和使用为主要标志。B点：第二次工业革命； 以电的发明和使用为主要标志。 ⑵科技革命推动了社会生产力的发展，并随 着时间的推移而越来越明显；科技的发展促 进了能源的变化和经济结构的调整；科技的 发展促进了资本主义世界经济体系的形成； 资本主义由自由资本主义过渡到垄断资本主 义阶段。
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合作探究1
参考答案: ⑴①新航路的开辟；②促使以西欧为中心的世界市 场的雏形开始出现。 ⑵①瓦特改良蒸汽机；②蒸汽时代。 ⑶交通运输工具：汽车(或：飞机；电车)。电信工 具方面：电话（或：无线电报；有线电报）。
⑷①第一次工业革命后，世界上绝大部分落后国家 和地区被迫卷入资本主义世界市场，促成世界市场 初步形成。②第二次工业革命推动了世界市场的进 一步发展，随着世界基本被资本主义列强瓜分完毕， 资本主义世界市场体系最终建立起来。
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第二次工业革命的成果
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探究2
根据图示和所学知识，指出两次工业革命
最具代表性的发明成果各是什么?发源地和中 心分别是哪些国家?工业革命对世界市场发展 的最主要影响是什么?
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合作探究2
第一次工业革命：改良蒸汽机，英国， 影响：促进了世界市场的初步形成。 第二次工业革命：发电机，美国、德国， 影响：资本主义世界市场最终形成。
导学目标
1、学习目标：了解第二次工业革命 的基本史实，探讨其对资本主义世界市场 发展的影响。
2、重难点：⑴重点:①电气时代到来 促进世界联系更加紧密；②世界连接成为 一体。⑵难点: 整体世界到来对人类生产 和生活的积极影响和导致世界动荡。
知识结构
一、电气时代的来临（第二次工业革命） 1．条件： ⑴政治前提 ⑵物质基础 ⑶市场条 件 ⑷科技条件 2．概括：⑴代表国家 ⑵开始标志 ⑶主要发 明 3．影响：⑴生产力方面 ⑵生产关系方面 二、瓜分世界的狂潮 1．原因 2．过程 三、世界连接为一体 1．条件：⑴根本条件 ⑵交通运输工具的变革 2．形成：⑴时间 ⑵框架 ⑶手段 ⑷概况 3．评价：⑴积极性 ⑵消极性
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合作探究
合作探究1
合作探究
合作探究2
合作探究
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合作探究1
1、阅读下列材料： 材料一 欧洲的商人们开始直接同世界各地
建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷
器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、
白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等
运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以西欧
他的成就的取得与哪次工业革命有 关?
学法指导
1、请同学们，认真阅读课本第100~105页， 根据知识结构划出重要知识点。 2、借助视频资料，了解第二次工业革命产生 的历史条件、表现及其影响，探讨其对资本 主义世界市场发展的影响。 3、先独立完成自主学习部分，合作探究部分 由小组讨论完成。 4、把自己的疑难问题、易错题、易忘知识， 及时整理在导学案中。
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课堂检测
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课堂检测1
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课堂检测
1．19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前 一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日， 另外一种更大无比的革命力量一一电力的火花将取而 代之”。（威廉·李卜克内西《忆马克思》）在“电 力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，关键性的科学 发现和发明是 ( ) ①法拉第发现电磁感应现象 ②西门子成功研制发电 机 ③格拉姆发明电动机 ④哈格里夫斯发明“珍妮机” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
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2．随着第二次工业革命的进行，主要资 本主义国家的工业结构发生的巨大变化是
() A．重工业占主导地位 B．交通运输业获得迅速发展 C．化学工业兴起 D．钢铁业发生飞跃式发展
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3．1899年美国国务卿海约翰提出“门户 开放”政策，主张中国市场向全世界开放， 其直接目的是 ( ) A．打入他国在华势力范围，进行自由 竞争
专题五 第4课 走向整体的世界
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开始 暂停 结普束通高中课程标准实验教科书·历史必修二·专题五 走向世界的资本主义市场
导入新课
1913年，美国汽车大王亨利·福特 创立了全世界第一条汽车流水装配线。 这种流水作业法后来被称为“福特制”。 1947年4月7日，亨利·福特去世。他葬 礼的那一天，美国所有的汽车生产线停 工一分钟，以纪念这位“汽车界的哥白 尼”。
为中心的世界市场的雏形开始出现。
材料二 18世纪，英国兴起技术革新和产
业重组的浪潮。工业革命由此展开，不仅在空
间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工
业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个
世界。
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材料三 交通运输工具的变革，使得远程运输更为广泛、 安全、便捷；电信工具的创新加速了商业信息的传播与 交流，使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。世界各 地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世 界一体化的进程迈出了关键性的一步。
B． 阻挠中国人民的反帝爱国斗争 C．保证中国领土完整，促使它走向现 代化
D．步他国后尘攫取本国势力范围
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4．第二次工业革命极大地促进了世界经济互 动的整体化趋势，世界市场进一步发展。为论 证该观点，你将选择的证据是 ( ) ①垄断组织的出现加速了世界市场的形成 ②
汽车的周折问世
19世纪初，英国伦敦街道上说行驶 着蒸汽公共汽车了。但是，当时正是处 在工业革命后期，火车机车已经发明出 来并引发起兴办铁路的热潮。正兴致勃 勃地投资筑路的英国资本家把汽车的出 现视为威胁，他们千方百计想把尚处于 摇篮时期的汽车消灭掉。因此，他们不 是使用暴力毁坏、抢劫汽车，就是派人 手举旗子在汽车经过的地方，向过路人 叫喊：“可怕的机器来了！”这样，世 界上最早的汽车就被扼杀在襁褓中了， 使一项大有益于人类的重大科学发明被 无端压制了半个多世纪。
自主探究5
自主探究1
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自主探究1
一、下图显示了社会生产历史时期的工业革命的名称及最主 要标志。
⑵据所学知识概括科学技术在图中A、B两点所对应的历史时 期所产生的作用和影响。
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自主探究1
电力推动下的交通运输，密切了世界各地经济 的联系 ③第二次工业革命后的新殖民主义促 进了世界经济联系的紧密 ④通讯手段的创新 加速了各地商业信息的交流 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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资本主义国家与殖民地、半殖民地的关系
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参考答案:
⑴A点：第一次工业革命；以蒸汽机的发明 和使用为主要标志。B点：第二次工业革命； 以电的发明和使用为主要标志。 ⑵科技革命推动了社会生产力的发展，并随 着时间的推移而越来越明显；科技的发展促 进了能源的变化和经济结构的调整；科技的 发展促进了资本主义世界经济体系的形成； 资本主义由自由资本主义过渡到垄断资本主 义阶段。
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合作探究1
参考答案: ⑴①新航路的开辟；②促使以西欧为中心的世界市 场的雏形开始出现。 ⑵①瓦特改良蒸汽机；②蒸汽时代。 ⑶交通运输工具：汽车(或：飞机；电车)。电信工 具方面：电话（或：无线电报；有线电报）。
⑷①第一次工业革命后，世界上绝大部分落后国家 和地区被迫卷入资本主义世界市场，促成世界市场 初步形成。②第二次工业革命推动了世界市场的进 一步发展，随着世界基本被资本主义列强瓜分完毕， 资本主义世界市场体系最终建立起来。
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第二次工业革命的成果
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根据图示和所学知识，指出两次工业革命
最具代表性的发明成果各是什么?发源地和中 心分别是哪些国家?工业革命对世界市场发展 的最主要影响是什么?
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合作探究2
第一次工业革命：改良蒸汽机，英国， 影响：促进了世界市场的初步形成。 第二次工业革命：发电机，美国、德国， 影响：资本主义世界市场最终形成。
导学目标
1、学习目标：了解第二次工业革命 的基本史实，探讨其对资本主义世界市场 发展的影响。
2、重难点：⑴重点:①电气时代到来 促进世界联系更加紧密；②世界连接成为 一体。⑵难点: 整体世界到来对人类生产 和生活的积极影响和导致世界动荡。
知识结构
一、电气时代的来临（第二次工业革命） 1．条件： ⑴政治前提 ⑵物质基础 ⑶市场条 件 ⑷科技条件 2．概括：⑴代表国家 ⑵开始标志 ⑶主要发 明 3．影响：⑴生产力方面 ⑵生产关系方面 二、瓜分世界的狂潮 1．原因 2．过程 三、世界连接为一体 1．条件：⑴根本条件 ⑵交通运输工具的变革 2．形成：⑴时间 ⑵框架 ⑶手段 ⑷概况 3．评价：⑴积极性 ⑵消极性
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合作探究1
1、阅读下列材料： 材料一 欧洲的商人们开始直接同世界各地
建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷
器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、
白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等
运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以西欧
他的成就的取得与哪次工业革命有 关?
学法指导
1、请同学们，认真阅读课本第100~105页， 根据知识结构划出重要知识点。 2、借助视频资料，了解第二次工业革命产生 的历史条件、表现及其影响，探讨其对资本 主义世界市场发展的影响。 3、先独立完成自主学习部分，合作探究部分 由小组讨论完成。 4、把自己的疑难问题、易错题、易忘知识， 及时整理在导学案中。
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1．19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前 一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日， 另外一种更大无比的革命力量一一电力的火花将取而 代之”。（威廉·李卜克内西《忆马克思》）在“电 力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，关键性的科学 发现和发明是 ( ) ①法拉第发现电磁感应现象 ②西门子成功研制发电 机 ③格拉姆发明电动机 ④哈格里夫斯发明“珍妮机” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④