苏教版多一点宽容教案公开课

苏教版多一点宽容教案公开课

《多一些宽容》教案

常州市翠竹中学陈丽

学习目标：

1、在分析课文的基础上提高语言概括能力。

2、学习用事实来证明观点，使文章更有说服力。

3、理解宽容的涵义，建立和谐的人际关系。

学习过程：

学习步骤

教师活动

学生活动

一、导入：

（播放”弥勒佛”图片和”慈禧”图片）画面上的这个人物大家一定很熟悉--弥勒佛，招牌式的笑容外加藏也藏不住的大肚子，常说他大肚能容天下难容之事，别人又称他”大肚佛”。中国历史上还有位高高在上的佛，她就是人称”老佛爷”的慈禧太后。一次与大臣下棋时，对方无意中说了一句：”我杀老佛爷的马”，她立马勃然大怒：”你杀我的马，我杀你全家”。可怜的大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样狭隘的胸襟，这样的暴行，又怎能不遭人唾弃呢？在人生这个舞台上，与他人相处磕磕碰碰总少不了，面对生活中的矛盾芥蒂，你愿意当一个怀有宽容之心的大肚佛呢，还是当个睚眦必报的小佛爷呢？我想答案肯定是前者，既然宽容是化解矛盾的良药，那怎样才能多一些宽容呢？今天从郭安凤的课文中也许能找到答案。听讲二、诵读感受：大声朗读课文，然后根据课文内容用概括而平实的语言完成下面的填