贵州省贵阳市云岩区八年级物理全册机械运动知识点归纳素材沪科版
沪科版八年级物理(全一册)知识点总结
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
沪科版八年级物理(全一册)知识点总结
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
沪科版八年级物理全册知识点总结
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。
化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）③不同时间和路程，比较速度的大小8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
初二物理沪科版知识点归纳
初二物理沪科版知识点归纳一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 单位换算：1km = 1000m，1m = 10dm = 100cm = 1000mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意观察它的零刻度线、量程和分度值。
测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：秒表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
可以用平均速度来粗略地描述变速运动的快慢，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t 是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音可以在固体、液体和气体中传播，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
沪科版八年级物理全册知识点总结资料
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章 1、科学探究的基本环节：进行实验与数据收集猜想与假设提出问题制定计划与设计实验分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 ㎝ = 10mm= 10μm= 10nm236 9换算：长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。
化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm1h=60min=3600s 1s= 10ms= 10 μm3 6换算：6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）③不同时间和路程，比较速度的大小8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
初二物理沪科版知识点归纳
初二物理沪科版知识点归纳一、机械运动。
1. 长度的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量工具：常用的测量长度的工具是刻度尺。
使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。
- 刻度尺的正确使用：- 选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。
- 放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体，不能歪斜。
- 看：读数时视线要与尺面垂直。
- 读：要估读到分度值的下一位。
- 记：测量结果由数字和单位组成。
2. 时间的测量。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min = 60s。
- 测量工具：实验室常用停表测量时间。
3. 误差。
- 定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。
- 误差与错误：误差不可避免，只能尽量减小；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读数时粗心造成的，可以避免。
- 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法。
4. 机械运动。
- 定义：物体位置的变化叫机械运动。
- 参照物：在研究物体运动时，被选作标准的物体叫参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
5. 速度。
- 定义：路程与时间之比叫速度，公式v = (s)/(t)，速度是表示物体运动快慢的物理量。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。
沪科版八年级物理各章(2-4)知识点归纳
沪科版八年级物理各章知识点归纳一、动与静1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。
2.参照物：为了研究物体是运动还是静止，事先被选作参照标准的物体。
（即假设不动的物体）3.静止：相对于参照物的位置没有发生改变的物体的，是静止的物体。
4.参照物的选择：参照物的选择是任意的，但是为了研究简单，常常选取地面上的物体作为参照物。
5.物体的运动和静止是相对的。
（世界上的物体，运动是绝对的，静止是相对的）二、长度的测量1.工具：刻度尺（带有刻度的）（三角板、直尺、米尺、卷尺等等）2.单位：主单位：m 其它单位及换算：1光年＝9.46053×1015m 1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm =106um=109nm3.正确使用刻度尺：a.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体；b.读数时视线与刻度尺的刻度面垂直；c.要估读到分度值的下一位，记录时一定要写好单位；d.多次测量取平均值减小误差。
三、测量误差1.定义：测量误差是测量值与真实值之间的差异（不是真实值与测量值之间的差异）2.影响测量误差的因素：a.测量者（包括方法）；b.测量工具（精度的高低）3.减小测量误差的方法：a.选用高精度的测量工具；b.多次测量取平均值。
四、快与慢1.速度的定义：物体在单位时间内通过的路程的多少。
2.计算公式：速度、路程、时间三者之间的关系：V=S/t →S=Vt →t=S/V3.单位的统一：a.路程（m）、时间（s）、速度（m/s） b. 路程（km）、时间（h）、速度（km/h）4.速度单位互化：1m/s=1×3.6 km/h＝3.6km/h 1km/h=1÷3.6 m/s=5/18 m/s5.实验室测量方法：a.用刻度尺测量路程S（m）b.用停表测量时间t(s) c.用V=S/t求出速度。
6.匀速直线运动：速度始终保持不变的直线运动。
7.变速直线运动：速度不段改变的直线运动。
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沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。
化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）③不同时间和路程，比较速度的大小8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
沪科版八年级物理(全一册)知识点总结
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
沪科版_初中物理知识点(全套教材)
8年级（初二年级）第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化 第一节 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101k m 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。
③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。
（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
贵州省贵阳市云岩区八年级物理全册 运动的世界、声现象知识清单 沪科版
运动的世界知识清单1、参照物：研究物体的运动时选作的物体叫做参照物。
2、机械运动：物理学里把一个物体的变化叫做机械运动。
3、比较物体运动快慢的方法：时间一样比路程，路程越长的速度越；路程一样比时间，时间越长的速度越。
4、速度是表示物体运动的物理量速度定义：5、速度的计算公式：；其中路程的单位是：时间的单位是：6、速度单位：国际单位制基本单位：运输中常用的单位：换算：1m/s= km/h 。
7、民航客机飞行的速度是250m/s，它表示的物理意义是：8、匀速直线运动定义：平均速度的计算方法:9、长度的单位：（从大到小）km、m、dm、、mm、、时间的单位：（从大到小）h、、s、、10、单位换算：1km= m= mm= um= nm1h= min= s= ms= um11、长度的测量方法：首先应观察刻度尺的量程、、；然后让刻度尺的刻线对准被测物的一端，将刻度尺紧贴平行被测物摆放，读数时视线应与尺面保持；记录的数据包含三个部分：、、。
为了减小由于估读所造成的误差应。
12、误差：由于测量工具、测量者等方面的影响所产生的值和值之间的差异。
而错误是由于方法不对或操作不当所造成的。
错误可以避免，误差（可以或不可以）消除。
运动的世界知识清单1、参照物：研究物体的运动时选作的物体叫做参照物。
2、机械运动：物理学里把一个物体的变化叫做机械运动。
3、比较物体运动快慢的方法：时间一样比路程，路程越长的速度越；路程一样比时间，时间越长的速度越。
4、速度是表示物体运动的物理量速度定义：5、速度的计算公式：；其中路程的单位是：时间的单位是：7、速度单位：国际单位制基本单位：运输中常用的单位：换算：1m/s= km/h 。
8、7、民航客机飞行的速度是250m/s，它表示的物理意义是：8、匀速直线运动定义：平均速度的计算方法:9、长度的单位：（从大到小）km、m、dm、、mm、、时间的单位：（从大到小）h、、s、、10、单位换算：1km= m= mm= um= nm1h= min= s= ms= um11、长度的测量方法：首先应观察刻度尺的量程、、；然后让刻度尺的刻线对准被测物的一端，将刻度尺紧贴平行被测物摆放，读数时视线应与尺面保持；记录的数据包含三个部分：、、。
沪科版八年级物理全册知识点总结资料【范本模板】
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
)3、运动和静止的相对性:运动是绝对的，静止是相对的.即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具:刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记:会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法:测量细铜丝的直径，纸张的厚度.化曲为直：一段铁丝,可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒(s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛)②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛)③不同时间和路程,比较速度的大小8、速度：物理意义:表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
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沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。
)3、运动和静止的相对性:运动是绝对的，静止是相对的.即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具:刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记:会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法:测量细铜丝的直径，纸张的厚度.化曲为直：一段铁丝,可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒(s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛)②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛)③不同时间和路程,比较速度的大小8、速度：物理意义:表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
贵州省贵阳市云岩区八年级物理全册机械运动知识点归纳素材沪科版(2021年整理)
第一章机械运动知识点：第一部分：一、长度的测量：1.长度的单位及换算关系：国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km）、分米(dm）、厘米（cm)、毫米（mm）、微米（μm)、纳米(nm).换算:(1)10—3km=1m=103mm=106μm=109nm；（2）1m=101dm=102cm=103mm。
2。
测量工具：刻度尺（最常用)、卷尺、三角板3. 正确使用刻度尺(1）观察刻度尺（测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)(2）测量前根据需要选择适当的测量工具(3）测量步骤：(1放2读3记）A。
正确放置刻度尺:①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行；B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读—-读至分度值的下一位;C.记录数据:记录结果包括——数字和单位;无单位的数字是毫无意义的。
二、时间的测量1。
时间的单位及换算关系：国际单位:秒，符号：s;常用单位：天(d）、时（h）、分(min）.换算关系:1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s三、误差：1. 定义:测量值与真实值之间的差别。
2。
造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.3. 减小办法:多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。
4. 错误与误差的区别:错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。
误差只能减小，不能消除，不可避免。
第二部分：一、机械运动：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
二、参照物：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物体来做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
（1)参照物的特点：假定静止不动的物体；（2)▲参照物的选择是任意的，但是研究对象不能被选作参照物,通常选地面或固定在地面上的物体为参照物;(3）在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同，其结果一般不同；例：乘坐电梯时，若以地面为参照物，则人是运动的；若以电梯为参照物,则人是静止的；三、 运动和静止相对性（1） 物体的静止和运动是相对的;(2) 没有绝对的静止。
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第二章运动的世界一、动与静1、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动，简称运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
二、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能丕同」一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的二、快与慢1、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：⑵路程相同时间短则运动快：比较百米运动员快慢采用：⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
2、速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度的定义：将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比值称为速度。
s 、公式：v二-，速度的主单位是m/s。
1m/s=3.6km/ht —人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1ms变形：S二vt或t二—v3、运动分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动I匀速直线运动：A、定义:快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量直接测量工具：速度计n 变速运动:A 定义：运动速度变化的运动叫变速运动 时间) C 物理意义：表示变速运动的平均快慢 D 平均速度的测量：原理v=S 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
t 从斜面上加速滑下的小车。
设上半段，下半段，全程的平均速度为 V I 、V 2、V 则_ V 2>V>V iE 、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客 运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3 x 108m/s三、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，长度测量的常用的工具是刻度 —2、 国际单位制中，长度的主单位是 _m_，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)， 毫米(mm), 微米(口 m)，纳米(nm)。
沪科版八年级物理(全一册)知识点总结
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
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第一章机械运动知识点：
第一部分：
一、长度的测量：
1.长度的单位及换算关系：国际单位：米，符号m；
常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).
换算：(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.
2. 测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板
3. 正确使用刻度尺
(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：
①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)
(2)测量前根据需要选择适当的测量工具
(3)测量步骤：(1放2读3记)
A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐
．．
．．，②有刻线的一边与被测物体边缘保持
平行
．．；
B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读
．．——读至分度值的下一位；
C.记录数据：记录结果包括——数字和单位
．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。
二、时间的测量
1. 时间的单位及换算关系：国际单位：秒，符号：s；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。
换算关系：1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s
三、误差：
1. 定义：测量值与真实值之间的差别.
2. 造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.
3. 减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。
4. 错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避
免的。
误差只能减小，不能消除，不可避免。
第二部分：
一、机械运动：物理学中，把物体位置的变化
．．．．．叫做机械运动。
二、参照物：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物体来做标准，这个被选作标准的物
体叫做参照物。
(1)参照物的特点：假定静止不动的物体；
(2)▲参照物的选择是任意的，但是研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的
物体为参照物；
(3)在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同，其结果一般不同；
例：乘坐电梯时，若以地面为参照物，则人是运动的；若以电梯为参照物，则人是静止的；
三、 运动和静止相对性
(1) 物体的静止和运动是相对的；(2) 没有绝对的静止。
4. 典型例题
例：(1)小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
分析：竹排在江中游——以青山作参照物；青山在走——以竹排为参照物。
(2)两辆汽车同向行驶，汽车的运动是以_地面_ 作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以_甲车_作为参照物。
这两辆汽车相比较，_甲车_车开得快。
第三部分：
一、速度：
1. 比较物体运动快慢的方式：(1)相同的路程比较所用的时间；(2)相同的时间内比较通过的路程。
2. 速度定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
(比值定义法)
3. 速度公式：t
s v s ——路程，t ——时间，v ——速度 4. 速度单位及换算：米每秒(m/s 或m·s)；千米每小时(km/h 或km·h) 1m/s=h km 3600110001=3.6km/h ；1km/h=s m 36001000=h km /6.31 5. 速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于单位时间内物体通过的路程。
二、机械运动的分类1. 按照运动的轨迹，机械运动可分为直线运动和曲线运动。
2. 按照速度是否变化，直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。
3. 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.即物体在任意相等时间内通过的路程相等。
变速直线运动：物体沿着直线且速度发生变化的运动叫做变速直线运动.即物体在相等时间内通过的路程不相等。
22250m =7.1m/s 7s s v t ==
3126s+7s=13s t t t =+=11150m 8.3m/s 6s s v t ===333100m =7.7m/s 13s s v t ==4. 平均速度：粗略地描述物体运动的快慢。
计算公式t
s v = 例1：小明在跑百米时，前50 m 用时6 s ，后50 m 用时7 s ，小明前、后50 m 及百米全程的平均速度各是多少？
t s v =
四、测量平均速度：
[实验目的] 测量物体运动的平均速度
[实验原理
] t
s v = [实验器材] 小车(钢珠)、斜面、金属片、秒表、刻度尺
[探究步骤] 提出问题、设计实验、进行试验、收集数据、分析论证、评估交流。
[实验注意事项]
A.测量小车通过的路程，“头到头，尾到尾”。
B.斜面的坡度不宜过大，小车运动过快，时间太短不易测量；也不宜过小，否则变速运动不明显。
C.时间的测量：应该让小车做直线运动，小车运动时间较短，测量误差较大，可以听小车碰撞金属片的声音来计时。
【补充内容】
匀速直线运动的速度—时间图像与路程—时间图像。