岳麓版选修1高中历史 第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛课件
合集下载
岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件(共24张PPT)
二、商鞅变法的内容
２. 经济:
①废除井田制,承认土地私有
推动地主制经济发展
②奖励耕织，重农抑商
提高生产积极性，稳定财政，增强国力
二、商鞅变法的内容
3. 集权：
①建立县制
强化中央集权
②推行什伍连坐制 加强管理和控制
政治
③轻罪重刑
保障变法的彻底执行； 加重剥削与压迫
④颁布标准器、统一度量衡 加强中央集权 经济
一、商鞅变法的背景
1.政治：宗法分封制遭到破坏 2.经济：铁犁牛耕的出现，井田制逐渐瓦解 3.文化：“百家争鸣”；法家学说成为改革的思想武器 4.客观：秦国实力落后于六国 5.主观：秦孝公决心变法；商鞅积极准备
商鞅入秦，尽显才华
说服秦王， 获得支持。
论战权贵， 扫清障碍。
南门徙木， 取信于民。
探究二：商鞅变法的内容
②为秦统一六国奠定基础，产生深远影响
（二）消极：
加重剥削与压迫；不利于思想文化发展
“商鞅虽死，秦法未亡”
公元前338年，秦孝 公去世，曾受到变法打击 的贵族诬告商鞅谋反。秦 惠文王发布逮捕商鞅命令。 商鞅携老母和手下外逃， 在秦国境内无处投宿，最 后遭擒，被车裂而死。
探究四：商鞅变法成功的原因
改革成败依据：
②严肃军纪
增强士兵勇气，提高战斗力
③建立什伍制度
保证兵源
探究二：商鞅变法的内容
材料：为田开阡陌封疆，地，民得以买卖 ——《商君书》
……僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭 役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。
——《史记.商君列传》
依据材料，归纳出商鞅变法在经济领域的主要内容。
废除井田制,承认土地私有； 奖励耕织，重农抑商
岳麓版历史选修一“历史上的重大改革回眸”第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛课件(18张ppt) (共18张PPT)
为争取变法顺利开展，商鞅如下准备
说服秦王 获得支持
论战权贵 扫清障碍
南门徙木 取信于民
课堂探究一：商鞅变法的措施及意义
“富国”、“强兵”、“强权”
商鞅
请同学们充当商鞅的智囊团，从军事、 经济、政治、思想文化的角度给出你 的合理建议（措施），并简要说明这 些措施的意义。
（阅读课本第第二三四目，做好标注）
其实质是思想文化专制：
焚烧诗书
你在当如时何有认一识定商的鞅合“理焚性烧，诗有书利”于的变措法施措？施的推行。
但从长远来看，它破坏了中国的传统文化。
商鞅变法的措施：
商军事鞅变废法除世的卿特世点禄制：，奖励军功，实行军功爵制 强
1、核建心立：什“伍组农织战，”实行和什“伍连法坐治制”度
兵
2特经、济权手，废重颁段建井农布：田抑标立以，商准新以，器法兴法 奖 ，律律 励 统地的形 耕 一主式 织 度形承 量阶式认 衡级土废的地除私统奴有治隶主贵族的富 国
改革的实质 是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整 变动，使之适应新的生产力的发展。因此，改革是社会 发展的强大动力。
高中历史学科素养 下的
——商鞅变法
学习目标：
1、根据史料能自己说出春秋战国时期的时代特征； 2、结合课本第二、三、四目的内容，通过小组讨论 ，总结商鞅变法的具体措施及意义， 概括商鞅变法 的特点 3、结合课本第五、六目的内容，客观评价商鞅变法 ，掌握评价历史问题的标准，学会历史地、辩证地评 价历史问题的方法
材料三：
“重农抑商”
1、封建社会前期，一定程度上有利于稳定小农经济，维 护社会稳定，巩固封建地主阶级的统治。 2、明清时期，阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽 的成长，导致中国落后于世界工业文明的潮流。
说服秦王 获得支持
论战权贵 扫清障碍
南门徙木 取信于民
课堂探究一：商鞅变法的措施及意义
“富国”、“强兵”、“强权”
商鞅
请同学们充当商鞅的智囊团，从军事、 经济、政治、思想文化的角度给出你 的合理建议（措施），并简要说明这 些措施的意义。
（阅读课本第第二三四目，做好标注）
其实质是思想文化专制：
焚烧诗书
你在当如时何有认一识定商的鞅合“理焚性烧，诗有书利”于的变措法施措？施的推行。
但从长远来看，它破坏了中国的传统文化。
商鞅变法的措施：
商军事鞅变废法除世的卿特世点禄制：，奖励军功，实行军功爵制 强
1、核建心立：什“伍组农织战，”实行和什“伍连法坐治制”度
兵
2特经、济权手，废重颁段建井农布：田抑标立以，商准新以，器法兴法 奖 ，律律 励 统地的形 耕 一主式 织 度形承 量阶式认 衡级土废的地除私统奴有治隶主贵族的富 国
改革的实质 是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整 变动，使之适应新的生产力的发展。因此，改革是社会 发展的强大动力。
高中历史学科素养 下的
——商鞅变法
学习目标：
1、根据史料能自己说出春秋战国时期的时代特征； 2、结合课本第二、三、四目的内容，通过小组讨论 ，总结商鞅变法的具体措施及意义， 概括商鞅变法 的特点 3、结合课本第五、六目的内容，客观评价商鞅变法 ，掌握评价历史问题的标准，学会历史地、辩证地评 价历史问题的方法
材料三：
“重农抑商”
1、封建社会前期，一定程度上有利于稳定小农经济，维 护社会稳定，巩固封建地主阶级的统治。 2、明清时期，阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽 的成长，导致中国落后于世界工业文明的潮流。
岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》教学课件(29张)
3）统一秦国度量衡
你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来 封建国家的经济政策影响最大？为什么？
商鞅新法规定，凡是努力耕织，促进谷物和 布帛生产的人，可免除其徭役；凡是弃农经商或 不事农作的，全家都要罚作官奴。
僇力本业，耕织致粟帛多 者复其身。事末利及怠而 贫者，举以为收孥。
—《史记·商君列传》
3、政治方面
范围 涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面。
商鞅变法的特点 ：
变法的 核心
农战 1）措施最全面、彻底；
2）历时最久；
法治 3）推行力度最大；
4）成效最明显；
一、变法的前夕 二、变法措施 三、变法的意义及影响
1、收富国强兵之效
“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人 足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
①改革符合地主阶级的愿望，新法适应了时 代发展的趋势。
② “商鞅之法”已经深入民心，人人遵守。 ③变法非常彻底，秦国社会已经沿着变法的 轨道向前发展而无法逆转。
3、局限性：
（1）轻视教化，轻罪重罚： 如：刑法严酷，容易导致暴政
（2）重农抑商：
压制工商业，特别是到了封建社会后期 违背了社会经济发展的规律，导致民主 意识的弱化
无论在政治、经济上，还是在文化上， 秦国都落后于其他六国。
秦孝公下《求贤令》
三晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉， ……宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。 ——司马迁《史记》
公元前361年, 商鞅便带着李 悝的《法经》 ,只身入秦。
商鞅变法一开始遇到了哪些困难呢？
展开论战
在秦孝公 支持下，商鞅 与保守势力展 开论战，为变 法扫清了思想 障碍。
——《史记》
一、变法的前夕 二、变法措施 三、变法的意义及影响
岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》精品课件(69张)(共69张PPT)
2020/5/14
２、经济方面
１）废除井田
提高生产积极性， 增强国家实力
推动地主经济的发展
2020/5/14
井田制废除的根本原因
铁犁铧
秦国是战国时期使用牛 耕技术最普遍的国家。 铁犁铧是利用牛力进行 深耕的利器，它的出现 标志着农业生产进入深 耕细作的新阶段。
2020/5/14
青铜牛尊
２、经济方面
3、政治方面
1）建立县制， 国君任免官吏
2020/5/14
分封制与县制之下中央对地方的管理
国君 分 封 诸侯 制
诸侯国官吏
2020/5/14
国君 县 制
地方县吏
县令
分 管 县
县 丞
里
民
事
丞
令
史
史
县 尉
分 管 县
里
军
事
尉
史
2020/5/14
县制结构图
县制的设立及推广预示着它将 取代西周分封制下的封国采邑制， 成为新的整体制度。而国君直接任 免官员则使地方到中央的政治、经 济、军事权力集中于国君一人，强 化了中央集权。
旧贵族：我们以前一生下来就是小贵族，吃穿不愁， 不用劳动，不用打仗，可以继承祖辈的爵 位和财产。
国君： 秦国如此落后，如果不能富国强兵，就 有被列国兼并的危机啊！
2020/5/14
面对血雨腥风的残 酷的兼并战争，商 鞅设计了什么谋略 训练出了一支秦国 的虎狼之师？
2020/5/14
2020/5/14
从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年, 秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、 蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获 取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共 建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北 仅4次。秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后, 统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便 于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第 一个统一的高度集权的专制帝国,结束了长期以来 的诸侯分裂割据局面。
岳麓版高中历史选修一第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 (共20张PPT)
二、商鞅变法的措施
1.军事上:
①废除世卿世禄制，没军功的亲族不再拥有世袭爵位.
打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。
②奖励军功，设立二十等军功爵制度;同时严肃军纪.
增强士兵作战的勇气，提高军队的战斗力。
③编制什伍组织
兵源得到了可靠的保证
二、商鞅变法的措施
2.经济上:
①废井田,开阡陌,承认私有,允许买卖土地.
变法成功原因
根本原因
1）改革符合新兴地主阶级要求， 顺应历史发展的潮流。
（统治者欲富国强兵、新兴地主阶级欲发展地主经济，提高政治 地位，历史发展处于转型时期，国家从分裂走向统一等）
2）商鞅正确的决策和坚决改革的决心
具体表现： ①提出“治世不一道，便国不法古”的指导思想； ②与保守派论战，积极宣传变法，扫清变法思想障碍； ③不畏权贵、执法如山，坚决消除阻力。
2.对历史发展
①推动社会转型:
经济上,废除井田制，从根本上确立了封建经济制度; 政治上,促使宗法分封制向中央集权制度,使封建制度最终 确立下来 .: ② 国家统一 为秦统一中国和统一多民族国家的形成奠定了基 础. 性质上：是地主阶级性质的改革,是战国时期最彻底的一次变法.
消极作用---1法律严苛，轻罪重刑，轻教化。容易造成统治 者的暴政，成为古代暴政思想的源头。 2焚烧诗书的文化高压政策不利于思想文化发展； 对后世文化政策造成恶劣影响。 3开创了重农抑商政策，造成封建社会对商业和 商人长期歧视，阻碍了商品经济的发展。 4允许买卖土地，便利了土地兼并。
G3
注意“教态”，大方 自然
G4
一、秦国变法的历史背景 秦在经济、政治、文化上都落后于六国
秦孝公决心变法图强，广纳贤士.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(3)变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地 由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发展趋势。
(4)商鞅既有改革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。
2．启示 (1)改革顺应历史潮流，是社会进步的重要动力。 (2)改革改变利益关系，会受到既得利益势力的反对。 (3)改革需要更多的决心与勇气，也需要灵活的斗争策略。
(4)对 后世 也产生了深远影响。
[拓展升华] 商鞅变法具有局限性的原因：变法处在一个新旧历 史交替的时期，新旧势力的斗争异常激烈，没有严苛的 法律制度变法难以顺利推行；变法的主要目的在于满足 争霸及兼并战争的需要，难免会牺牲人民的利益来达到 改革的目的。
一、商鞅变法成功的原因是什么？我们从中能得到什么 启示？ 1．原因 (1)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持、重用是 变法的后盾。 (2)变法的历史条件成熟。表现在： ①改革的大环境——改革成为一股潮流。②改革的经济 基础和阶级基础成熟，即井田制进一步瓦解，土地私有制得 到进一步发展，新兴地主阶级的力量发展壮大，强烈要求变 革。③法家思想形成，有变法的指导思想。④人心思变，变 革有广泛的社会基础。⑤生产力的发展客观上要求变革旧的 社会制度和生产关系。
1．商鞅变法得以在秦国推行的关键因素是 A．新兴地主阶级力量强大 B．秦孝公的支持 C．南门徙木，取信于民
(
)
D．商鞅执法严峻，意志坚定
解析：本题考查学生的分析能力。没有最高统治者的支持， 商鞅根本无法推行其法律，因此B项是关键因素。A不符合
史实，当时秦国落后，地主阶级力量并不强大，C、D项是
商鞅变法成功的因素之一。 答案：B
敢为非。是一国皆善也……
——《商君书·画策第十八》
材料三
商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。
作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商 鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到 大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵
的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在
三、商鞅变法的历史意义
1．结局
商鞅虽死， 秦法 未亡。 2．性质 战国时期最 彻底 的一次地主阶级变法。
3．意义 (1)打击奴隶主旧贵族，发展了 地主 经济，增强了国力， 壮大了军事力量，稳定了统治秩序，实现了 富国强兵 。 (2)推进了秦国社会的发展，推动 宗法分封 制向中央集 权制转型。 (3)为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础 。
统治基础。
答案：D
高频考点
[示例] 材料一
从社会转型的角度看商鞅变法的影响
阅读下列材料： 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩
等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，
无功者虽富无所芬华。 ——《史记》卷六十八《商君列传》 材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑
而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫
新知预习·巧设计
第 二 单 元
名师课堂·一点通
第 4 课
高频考点·巧解密 课后习题解答 创新演练·大冲关
知
识
点
知
识
要Hale Waihona Puke 素识记 理解 运用 √ √
商鞅变法的背景 商鞅变法的背景、内
内容 容和特点 商鞅变法的作用和局 限性
商鞅变法的作用
√
√
一、商鞅变法的历史背景
1．时代背景 春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。 2．秦国形势 秦国落后。
治、经济优势 兵源 得到保证 正式废除了井田制 推动地主经济的发展
内容 建立县制 政治
作用 加强中央对地方的控制， 强化了中央集权 强化 法律 意识，保证变法 彻底执行 加强 思想文化 统治
什伍 连坐制 和轻罪重罚
思想 焚烧 诗书
[特别关注]
针对诸侯争霸、秦国落后的局面，商鞅变法以发展经济
为核心，以富国强兵为目的，进行了全方位的改革。相对魏 文侯变法而言，商鞅变法的措施更全面、更有力、效果也最 为显著。
[答案]
(1)体现：奖励军功，废除世卿世禄制。
方式：立法和建立制度。
(2)思想：以法治国。
出发点：维护秦国君主统治。 评价：有利于建立专制主义中央集权。但严刑酷法会 激化社会矛盾。 (3)措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田
制，确立封建土地所有制。
图文探究 商鞅变法的背景 探 究 (1)知识层面：商鞅变法的阻力 目 (2)能力层面：调动和运用知识能力，研究性学习能力 的
变法措施最全面、为期最长久、影响最深远的改革。
2．能体现商鞅变法性质的措施是 A．改变了“刑不上大夫”的传统
(
)
B．重农抑商，奖励耕织
C．废除“世卿世禄”制度 D．废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制 解析：商鞅变法的性质就是确立新兴地主阶级的统治，而 废井田确立土地私有制则是从根本上废除了奴隶主阶级的
[解析]
第(1)问从材料一中商鞅对军功和等级的认
识回答第一小问；从商鞅变法的法令角度回答第二小问。 第(2)问从商鞅对“法”的认识角度回答第一小问；商鞅以 法治国旨在维护秦国君主统治；从商鞅严刑峻法的积极作
用和消极影响角度一分为二地评价。第(3)问从商鞅变法对
政治制度和经济制度的变革角度入手，联系古代中国政治 经济制度的特征回答。
3．孝公求贤
公元前362年，下达《 求贤令 》，商鞅入秦。 4．变法准备 商鞅阐述法家富国强兵之术，提出 变革政治 的主张。
二、商鞅变法的内容 内容 废除 世卿世禄 制 军 度，奖励 军功 事 建立 什 组织 伍 经 废除 井田 济 奖励 耕织 作用 打击了贵族的特权，提高了军队的
战斗力；树立了 新兴地主阶级 的政
很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》
请回答： (1)有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公 平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障
这一思想实现的方式。
(2)材料二中反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点 是什么？你如何评价？ (3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明，商鞅变 法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？
二、商鞅变法的特点有哪些？ 1．理论武器：法家学说。 2．措施：措施全面，核心是奖励“耕战”，实行法治。
3．方式：注重以法律推动和巩固改革。
4．性质：新兴地主阶级推行的封建化改革。 5．影响：为后来秦统一全国奠定了基础，对中国历史 的发展也有重大影响。 6．地位：商鞅变法是最彻底、对旧贵族打击最沉重，