身边的化学物质探讨
身边的化学
过滤法
在一个下端带有开关（活塞） 的玻璃过滤柱中，由下至上装 填棉花、活性炭、细沙、纱布， 把一个干净的烧杯放在过滤柱 下，将混浊的水慢慢地倒进过 滤柱。烧杯中的滤液变得透明 澄清了。 经过上述试验净化的水只是干 净的水，还不是纯水，其中常 常含有许多可溶性杂质。为了 得到纯净的水，常采用蒸馏法。
硬水软水的区别方法
在两个容量一样的烧杯中分别盛等 量的软水和硬水，再分别滴加等量 的肥皂水，搅拌，观察杯中产生泡 沫的情况。盛硬水的杯中泡沫很少， 有沉淀析出。据此可区别硬水软水。
海 洋 中 的 化 学 资 源
海洋是盐的天然宝库，海水中含有大量的氯化钠，还有氯化 镁、硫酸镁、溴化钠和溴化镁等。海水含盐的质量分数约为3％， 如果把海水蒸干，将所得的盐铺在所有的陆地上，它的厚度可达 150m，比五十层大厦还要高。海盐是工业和生活用食盐的主要来 源。 海水中的镁盐是提炼金属镁的原料。镁和铝的合金是制造飞 机和宇宙飞船的材料。 海水中含有溴。溴是制造抗菌药物、照相胶片的重要原料。 海水中还含有碘，碘在工业上有重要用途，也是人体不可缺少的 元素。 海底含有丰富的石油和天然气资源，沿海的矿砂沉积物中含 有石英砂、金、铂、金刚石、铁砂、锡砂和稀有元素矿砂等。 海水所含的氢是未来社会理想的燃料；海水中还含有重氢，是核 聚变的燃料，也是人类正在开发的新能源。
谢谢！
蒸馏法
将前述过滤法所得的水倒进蒸馏装置的蒸馏烧瓶中， 加热，使水沸腾变成蒸汽，在冷却凝结成水，这样所 制得的水，叫蒸馏水，它是一种纯净水。（蒸馏烧瓶 中要放入沸石，防治水局部沸腾暴沸）
自来水的生产过程
城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程包括 絮凝（是悬浮物质自然凝结沉淀或加入明矾）、过滤、曝气（空气氧化）、杀菌 （加入氯气、臭氧、或二氧化氯）。经过这样所处理的水，可以泵出使用，即自来 水。可见，自来水来之不易，要爱惜和珍惜使用。
身边的化学
人们出行乘坐的各种交通 工具都要用金属材料制做，比 如自行车上车架是铁制的，轮 胎是橡胶制品。冶炼钢铁、加 工橡胶等也都属于化学反应。
电动车已经成为我们离不 开的代步工具，它的电池你了 解吗？最常用的是铅蓄电池。 最新型的是锂电池，能量密度 大，输出功率大。循环性能优 越，可快速充放电，充电效率 高，没有环境污染，称为绿色 电池，使用寿命长。
建房屋用到的 自来水一般是用氯气 为什么自来水不 为什么新建好 熟石灰，它在固化 来杀菌消毒的，而氯 过程中，跟空气中 适宜直接放入金 的房屋不适宜 气等物质对金鱼的生 的二氧化碳作用生 长不利，所以自来水 鱼池中养鱼？ 马上入住呢？ 成水，所以新建的 最好用盆装着在阳光 房屋比较潮湿，最 下晒一、二天后，再 好过一、二个月才 用来养鱼。 入住。
3、家中经常使用的物品中 属易燃易爆物品的是（ ）。
A、摩丝 B、餐洗剂
C、洗发水
你的选择 是错误 的！！！
通往天堂的班车已到站， 请抓紧时间上车。
随着生活水平的提 腈纶是怎样合成的呢
过喷丝、纺织便成了腈纶纤维。
人们吃饭--——食品都是 化学物质，主要由C、H、O、 N等元素组成，有些也含有 一些的微量元素--如Zn、Fe、 等等。而饭菜在肠胃中被消 化--消化更是一个典型的化学 反应的过程。饭菜与胃液反 应，最终产生了大量的能量， 我们已经知道油条吃多了，会引起老人痴 由血液运输给全身，以供人 呆症，是因为在油条的制作过程中加入了明矾。 一天活动所消耗。由此可见， 明矾的化学成份为硫酸铝钾 KAl(SO ) ，含有 4 2 人们的"食"跟化学是密不可 铝离子，所以过量摄入泥的框架，木头玻 璃的门窗，还是各式各样的 家具，使用的也都是化学制 品。这"住"，也是离不开化 学的。
身边的化学物质
(二）二氧化碳的性质、用途和制取
1、物理性质：无色、无味、密度比空气大、微溶于水。 其固态物俗称 干冰 。 2、化学性质：(酸性氧化物性质及氧化性)
(1)二氧化碳通入紫色石蕊试液： CO2+H2O ═ H2CO3
(2)CO2+C ═ 2CO (氧化性) (3) CO2+2Mg ═ 2MgO+C (氧化性) (4)检验二氧化碳： CO2+Ca(OH)2 ═ CaCO3↓+H2O (5)吸收二氧化碳或氢氧化钠变质： CO2+2NaOH ═ Na2CO3+H2O
肥皂水
区分。
4、水污染源：工业的废水、废渣、农业中农药、化肥的滥用，
生活污水、垃圾的任意排放水
溶液
1、溶液是 均一 的、 稳定 的混合物。 溶液由溶剂和溶质组成。 常见的溶剂有水、酒精、汽油。 初中溶液的溶剂为 水 。 溶液的质量＝ 溶质的质量＋溶剂的质量 悬浊液：固体小颗粒与液体形成的要分层的混合物。 乳浊液：由小液滴与液体形成的要分层的混合物。 汽油——油污能溶解在汽油里，形成溶液，随着汽油挥发 油污就能被带走。 洗涤剂——乳化作用，它能使油污分散成无数细小的液滴， 随水流去。 + NH 4 含 的化合物溶于水会吸热，使溶液温度降低。 浓H2SO4、固体NaOH、CaO 溶解时会放热， 使溶液温度升高。
从A溶液中获取A晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。
从B的溶液中获取晶体，适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体。
7、溶质质量分数
溶液中溶质的质量与溶液的质量之比——溶质质量分数，即： 溶质质量 溶质质量分数(w)= ×100% 溶液质量 8、溶液稀释、混合计算
①、溶液稀释：稀释前后溶质质量不变，即：m×a%=n×b%
身边的化学物质
多彩的反应现象
制作烟花的发光剂是金属镁或金属铝的粉末。当 这些金属燃烧时，会发出白炽的强光。发色剂是 一些金属化合物。 钠Na 锂 Li 铷Rb 铯Cs 钙Ca 锶Sr 铜Cu 钡Ba
黄 紫红 浅紫 紫 紫红 砖红色 洋红绿 黄绿
与氧气有关的反应
缓慢氧化
与氧气反应 现象（空气中、氧气中） 化学方程式
碳
硫
磷
铁 镁 铁
铜 汞
氢气 一氧化碳
甲烷
氧气的性质及用途
燃放烟花造成空气污染
重金属 二氧化硫、氮的氧化物 烟尘
污染及其防治
对空气的认识
组成（纯净物与混合物）
含量（测定空气中氧气含量的实验）现象步骤 Nhomakorabea
误差分析
空气是一种宝贵的资源
日常生活中的化学知识
日常生活中的化学知识化学是人们日常生活中的一部分。
我们身边处处都有化学。
从食品到药品、日用品到家具，所有这些都涉及化学知识。
以下是一些化学知识的例子：一、食品中的化学1. 烹饪烹饪是日常生活中最常见的化学应用之一。
我们在烹饪过程中使用的多数食材都有化学变化。
例如，蛋白质会发生变性，淀粉质会凝胶化，糖类会被分解成棕色物质。
这些化学变化影响着烹饪食品的味道和口感。
2. 食品添加剂许多食品添加剂包含了化学物质。
例如，防腐剂用于保鲜食品，增稠剂用于增加食品的粘度，染料用于给食品着色，香料用于增加味道。
虽然这些化学物质在小量使用下是安全的，但在大量使用下则可能造成危害。
3. 化学反应在烤面包或煮熟蛋的过程中，化学反应发挥着重要作用。
烤面包时，酵母菌产生的二氧化碳使面团体积膨胀，而且在高温下发生的马拉德反应使面包变得金黄色。
煮蛋时，蛋白质与热水反应会使蛋白质凝固。
二、药品中的化学1. 药物化学许多药物的化学结构决定了它的作用。
化学家利用这些结构开发出药物，并改进旧药物。
例如，利用化学方法开发出了抗生素来治疗疾病，开发出了阿司匹林来缓解疼痛和炎症。
2. 立即释放和缓释药物药物的立即释放或缓释有赖于药品的化学结构。
立即释放药物可快速发挥作用，但持续时间较短。
缓释药物则可延长药物的作用时间。
三、日用品中的化学1. 清洁剂清洁剂包含了许多化学物质。
肥皂和洗衣液中就有表面活性剂，用于在水中分散污垢和油脂。
氯漂白液用于除去衣物和表面上的细菌，是一种氧化剂。
温和的酸性清洁剂可用于除去水垢。
2. 塑料塑料制品是日常生活中最常见的化学制品。
塑料可用于制造各种不同的物品，从电话外壳到汽车零件，从塑料袋到水瓶。
塑料的形成需要许多化学过程。
四、家具中的化学1. 木材许多家具制品是由木材制成的。
许多不同种类的木材会影响家具的结构和性能。
木材也需要进行加工和处理，例如烘干或涂漆。
在使用这些产品时，还需要考虑到木材的环保和安全性。
2. 油漆和涂料涂料包含了多种不同的化学物质，包括了溶剂、颜料和增塑剂。
身边的化学物质
第二部分身边的化学物质一、空气与氧气考点一 空气的成分与用途其他气体和杂志占0.03%考点二 测定空气中氧气含量的实验【实验原理】完全消耗一定量的空气中的氧气，导致气体的压强变小，恢复原状态后减少的体积即为氧气的体积。
4P+5O 22P 2O 5【实验装置】如右图所示。
弹簧夹关闭。
并在集气瓶体积的1/5处做上记号。
【实验步骤】① 连接装置，并检查装置的气密性。
② 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。
③ 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
【实验现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；② 放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。
【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。
【注意事项】1. 红磷必须过量。
如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。
2.装置气密性要好。
如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。
3.导管中要注满水。
否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。
4.冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。
5.如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。
考点三空气污染和防治1.空气污染的污染物是有害气体和烟尘。
污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体），还包括工业废气等方面。
2.计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
3.空气污染的危害：造成世界三大环境问题（温室效应、臭氧层破坏、酸雨）、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等。
4.防治空气污染：加强大气质量监测；改善环境状况；减少使用化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。
考点四氧气的性质1.物理性质氧气通常是无色、无味的气体，密度比空气大,不易溶于水，液态、固态时呈淡蓝色。
生活化学实验
生活化学实验
生活中处处充满了化学的奥秘，从我们每天使用的洗发水到食物的烹饪，都离不开化学的作用。
为了更好地了解这些化学奥秘，我们可以进行一些简单的生活化学实验来探索日常中的化学现象。
首先，我们可以进行一项简单的实验来观察醋和小苏打的化学反应。
在一个透明的容器中，加入一些醋，然后向其中加入一小勺小苏打，我们会看到醋和小苏打之间产生了大量的气泡，这是因为醋中的醋酸和小苏打中的碱性物质发生了化学反应，产生了二氧化碳气体。
这个实验不仅可以让我们观察到化学反应的现象，还可以帮助我们理解醋和小苏打在烹饪中的作用。
另外，我们还可以进行一项关于食物中色素的实验。
在实验中，我们可以将一些食用色素溶解在水中，然后用这种溶液浸泡一些食物，比如鸡蛋或者白菜叶子。
通过这个实验，我们可以观察到食物的颜色发生了变化，这是因为食用色素中的化学物质与食物中的其他成分发生了化学反应。
这个实验可以帮助我们更好地理解食物中色素的作用，同时也可以让我们在烹饪中更好地运用食用色素。
通过这些生活化学实验，我们可以更好地了解日常生活中的化学现象，同时也可以培养我们对化学的兴趣和好奇心。
希望大家都能尝试一下这些实验，探索生活中的化学奥秘！。
我们身边的化学知识
我们身边的化学知识1、加碘食盐的使用。
碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便、经济、有效的方法。
加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾提供的，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。
2、豆腐不可与菠菜一起煮。
草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物。
菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸、草酸钠，豆腐中含有较多的钙盐，如硫酸钙等成分。
上述物质可以发生复分解反应，生成草酸钙沉淀等物质。
从医学的观点看：菠菜、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用，会生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因；从营养学的观点看，混合食用会破坏他们的营养成分。
3、铝对人体健康的危害。
铝一直被人们认为是无毒元素，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉、净水剂等被大量使用。
但近几年的研究表明，铝可扰乱人体的代谢作用，长期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易觉察，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重。
防铝中毒，生活中应注意（1）减少铝的入口途径，如少吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂。
（2）少食铝制品包装的食品。
（3）有节制使用铝制品，避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触。
4、水果为什么可以解酒，这是因为，水果里含有机酸，例如，苹果里含有苹果酸，柑橘里含有柠檬酸，葡萄里含有酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。
同样道理，食醋也能解酒是因为食醋里含有3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。
5、炒菜时不宜把油烧得冒烟，油在高温时，容易生成一种多环化合物，一般植物油含的不饱和脂肪酸多，更容易形成多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发动物得膀胱癌。
一般将油烧至沸腾就行了，油的“生气”便可以除去。
6、海水中为何出现“赤潮”。
近年来，我国渤海湾等近海海域中，曾出现大面积的红色潮水，人们称这种现象为“赤潮”。
50例生活中的化学现象及解释
化学就在我们身边，今天给大家整理了50例生活中的化学现象及解释。
一起看看吧，涨知识啦~1.在山区常见粗脖子病〔甲状腺肿大〕，呆小病〔克汀病〕，医生建议多吃海带，进行食物疗法。
上述病患者的病因是人体缺一种元素：碘。
2.用来制取包装香烟、糖果的金属箔〔金属纸〕的金属是：铝。
3.黄金的熔点是1064.4℃，比它熔点高的金属很多。
其中比黄金熔点高约3倍，通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是：钨。
4.有位妇女将6.10克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。
她怕工匠偷金或掺假，一直守在旁边不离开。
她见工匠将戒指加热、捶打，并放人一种液体中，这样屡次加工，一对美丽的耳环加工完毕了。
事隔数日，将这对耳环用天平称量，只有5.20克。
那么工匠偷金时所用的液体是：王水。
5.黑白相片上的黑色物质是：银。
6.很多化学元素在人们生命活动中起着重要作用，缺少它们，人将会生病。
例如儿童常患的软骨病是由于缺少：钙元素。
7.在石英管中充入某种气体制成的灯，通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光，因此有“人造小太阳〞之称。
这种灯中充入的气体是：氙气。
8.在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白〔Hb〕结合而引起中毒的气体是：CO。
9.地球大气圈的被破坏，则形成臭氧层空洞，致使作为人们抵御太阳紫外线损害的臭氧层受到损坏，引起皮肤癌等疾病的发生，并破坏了自然界的生态平衡。
造成臭氧层空洞的主要原因是：冷冻机里氟里昂泄漏。
10.医用消毒酒精的浓度是：75%。
11.医院输液常用的生理盐水，所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。
生理盐水中NaCl的质量分数是：0.9%。
12.发令枪中的“X纸〞〔火子〕打清脆，产生的白烟是：五氧化二磷。
13.萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为：萘在室温下缓慢升华。
14.人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿，简单的处理方法是：擦稀氨水或碳酸氢钠溶液。
15.因为某气体A在大气层中过量累积，使地球红外辐射不能透过大气，从而造成大气温度升高，产生了“温室效应〞。
我们身边的化学
日常身边的化学知识：
1. 金属器皿为什么会变黑？因为铁与人们的汗液中喊着的硝酸银、硝酸铜等酸性溶液反应，生成了银和铜。
2. 为什么使用含氟牙膏能防止龋牙？因为含氟牙膏中的氟能与牙齿表面坚硬的釉质发生反应，生成更易溶于酸的物质，从而防止细菌侵蚀牙齿。
3. 食盐中加碘是为了预防甲状腺肿大病。
4. 为什么铁刀切过咸东西后会生锈？因为咸东西中含有盐，盐溶液能促进金属的腐蚀。
5. 为什么石灰水能数虫子？因为石灰水是氢氧化钙的水溶液，具有一定的腐蚀性，能够使昆虫脱水而死。
6. 为什么铝壶底部会凸起？因为水垢受热后会分解，铝壶底部的热传导系数大，热胀冷缩的系数小，所以加热时底部凸起。
7. 为什么长期使用化妆品会导致皮肤过敏？因为化妆品中可能含有一些刺激性物质，如酒精、染料等，长期使用会对皮肤产生刺激，导致皮肤过敏。
8. 为什么衣服会褪色？因为衣服在洗涤过程中会受到摩擦、揉搓、拉扯等外力的作用，这些外力会导致衣服纤维中的染料分子脱落，从而使衣服褪色。
9. 为什么肥皂能够去污？因为肥皂是一种表面活性剂，能够降低水的表面张力，使污渍更容易被冲洗掉。
10. 为什么新装修的房间会有异味？因为装修材料中含有一些有害物质，如甲醛、苯等，这些物质会释放出刺激性气味，对人体健康造成危害。
以上是一些身边的化学知识例子，化学知识在生活中还有许多应用，它能帮助我们更好地了解周围的事物，理解各种现象背后的原理。
生活中的化学实验
生活中的化学实验
生活中处处都是化学实验，我们每天都在与化学物质打交道。
从早晨的牙膏刷牙，到晚上的洗发水洗头，我们都在进行着各种各样的化学实验。
当我们在厨房里烹饪食物的时候，其实也是在进行化学实验。
比如，当我们把面粉、鸡蛋和牛奶混合在一起做成蛋糕的时候，其实是在进行化学反应。
面粉中的淀粉和蛋白质在加热的过程中会发生变化，形成了我们所喜爱的蛋糕。
另外，我们每天都在使用各种清洁用品来打扫家里的卫生。
比如，洗洁精和漂白剂都是化学制品，它们能够帮助我们去除污垢和杀死细菌。
这些清洁用品背后的化学原理，让我们的生活更加健康和干净。
化妆品也是我们生活中的化学实验。
化妆品中的各种成分，比如防晒霜中的氧化锌和二氧化钛，能够帮助我们保护皮肤不受阳光的伤害。
而化妆品中的香水和香料，则是通过各种化学反应来调配出各种芳香。
总的来说，生活中的化学实验无处不在，它们让我们的生活更加丰富多彩。
我们要珍惜这些化学实验带来的便利和美好，同时也要注意安全使用化学制品，让我们的生活更加健康和安全。
生活中的化学问题
生活中的化学问题
生活中的化学问题无处不在，从我们每天使用的洗发水到我们吃的食物，化学
都在发挥着重要的作用。
在日常生活中，我们经常会听到一些化学名词，比如表面活性剂、防腐剂、防晒剂等等，这些都是化学在我们生活中的具体体现。
首先，让我们来看看洗发水。
洗发水中的主要成分是表面活性剂，它们能够去
除头发上的油脂和污垢，让头发变得干净。
此外，洗发水中还含有防腐剂和香料等成分，这些都是化学在洗发水中的体现。
通过化学的作用，洗发水能够让我们的头发保持清洁和健康。
接下来，让我们来看看食物。
食物中的防腐剂、色素、甜味剂等都是化学在食
物中的具体体现。
防腐剂能够延长食物的保质期，色素能够让食物看起来更加诱人，甜味剂能够让食物变得更加甜美。
通过化学的作用，我们能够享受到各种各样的美味食物。
总的来说，化学在我们生活中无处不在，它能够让我们的生活变得更加便利和
美好。
但是，我们也要注意化学品的使用和摄入，避免对我们的身体造成伤害。
希望大家能够对化学有更加深入的了解，让化学在我们生活中发挥更大的作用。
日常生活中的化学
日常生活中的化学
化学无处不在，它存在于我们生活的方方面面。
从我们每天使用的清洁剂到我
们吃的食物，从我们穿的衣服到我们呼吸的空气，化学都在其中发挥着作用。
首先，让我们来看看日常生活中的清洁剂。
我们使用的洗洁精、洗衣粉、洗发
水等，都是通过化学反应来去除污垢和杂质的。
比如，洗洁精中的表面活性剂可以使油脂和水相溶，从而清洁器皿表面。
而洗衣粉中的酶能够分解污渍中的蛋白质和淀粉，让衣物更加干净。
其次，化学还贯穿于我们的饮食中。
食物中的营养成分如蛋白质、碳水化合物、脂肪等都是化学物质。
而在食物加工过程中，化学也扮演着重要的角色。
比如，烹饪食物时的蛋白质变性、糖类的焦糖化反应等，都是化学反应的体现。
再者，我们每天穿着的衣服也离不开化学。
衣物的染色、防皱、防水等处理都
需要化学品的帮助。
而纤维素纤维的制备、纺织品的整理等过程也涉及到许多化学原理。
最后，就连我们呼吸的空气中也充满了化学物质。
空气中的氧气、二氧化碳、
氮气等都是化学元素。
而在工业污染、交通尾气等方面，空气中的化学污染物更是给我们的健康带来了许多问题。
综上所述，化学无处不在，它贯穿于我们的日常生活中的方方面面。
了解化学
的基本原理，将有助于我们更好地保护环境、改善生活质量，让我们的生活更加美好。
身边的化学
隔 水 透 气 薄 膜 鸟 笼
照片中，一只漂 亮的金丝雀生活 在鱼缸的鱼群之 中，这是怎么回 事呢？原来这是 聚硅氧烷创造的 奇迹。把用聚硅 氧烷薄膜制成的 鸟笼浸在鱼缸中， 氧气能透过鸟笼， 维持金丝雀的生 命。
F-117A是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌 火力网，压制敌方防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地 、重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。 F-117A主要以铝合金制造，在机身表面涂有雷达吸收材料（RAM ），其基本的外形上具扁平的表面，即一般人所知的多面体 (faceting)技术，它可影响狭窄波束下的雷达能量，而能达到驱 散能量的效果，使雷达无法捕捉此机。
耐 热 的 透 明 陶 瓷
利用聚硅氧烷 （牌号为RTV615） 制成的隔热板，能阻 隔2200 ℃的高温,使 这只小猫受到保护， 能安然无恙地站在上 面。这种材料是一种 透明橡胶，具有隔绝 强热功能。类似的聚 硅氧烷已经用于太空 船的隔热屏，它能耐 太空船重返大气层时 所产生的83012月出土于湖北省江陵望山的一号楚国贵 族墓（距春秋时代楚国别都纪南城故址七公里）。考古工 作者在墓主人身体的左手边，发现一柄装在黑色漆木箱鞘 内的名贵青铜剑。青铜剑与剑鞘吻合得十分紧密。拔剑出 鞘，寒光耀目，而且毫无锈蚀，刃薄锋利。试之以纸， 20余层一划而破。剑全长为55.6厘米，其中剑身长45.6 厘米，剑格宽5厘米。
制衣业：化学合成纤维 （2）建筑业：建筑材料和装饰材料 （3）交通工具：材料和燃料 （4）防治疾病和保护环境：制品和方法 （5）国防建设：钢铁、炸药和特殊材 料
化学的发展
1.古代化学（化学的表象阶段）
（1）火的发现和利用，改善了人类的生 存条件。 （2）人类逐步利用化学技术制造出陶瓷、 铁铜器、纸、火药、酒、染料等，为人类 提供了更多的生活和生产资料。
初中化学：身边的化学物质
身边的化学物质一、空气中成分研究1．空气中的成分：按体积来分大约为，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体为0.03%。
2．空气中氧气含量测定实验（1）实验原理：密闭容器中消耗氧气，不生成新气体，导致压强变小。
（2）实验现象：点燃红磷，产生大量的白烟，瓶壁发热；打开止水夹后，烧杯中的水进入锥形瓶中，体积大约占容积的1/5。
（3）实验结论：空气中氧气大约占体积的1/5。
（4）实验注意事项：①装置气密性好 ②红磷必须过量 ③点燃红磷后迅速伸入 ④等冷却至室温再打开止水夹3．空气中其他气体的性质及用途（1）氮气：通常情况下是一种无色无味气体，难溶于水；化学性质比较稳定，不容易发生化学反应。
通常我们使用氮气做保护气，制取化肥，液氮也用于医疗手术。
（2）稀有气体：化学性质很稳定，作保护气。
氦气由于密度很小，不容易发生爆炸，可以用来做氢气球；作霓虹灯。
4．纯净物和混合物的区分：（纯净物与混合物的判断与元素种类数无关） 二、氧气的有关内容 1．氧气在自然界的循环产生：植物的光合作用 消耗：动植物的呼吸作用，燃料的燃烧，缓慢氧化作用 2．氧气的性质（1）物理性质：通常情况下，氧气是无色无味的气体；氧气不易溶于水；氧气的密度略大于空气。
（2）化学性质：氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应。
（助燃性；氧化性）A ．氧气与单质反应（碳、硫、磷、氢气）（铜、铁、镁、铝）现象、化学方程式。
B ．氧气与化合物反应（一氧化碳）现象、化学方程式C ．缓慢氧化：如动植物的呼吸、金属的腐蚀、食物的腐败、肥料的腐熟等。
3．氧气的用途：①支持燃烧（助燃剂）②提供呼吸 4．氧气的制法（1）工业制法（分离液态空气法）：利用氧气和氮气的沸点不同（物理变化）（2）实验室制法：A ．高锰酸钾制取氧气 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑B ．双氧水和二氧化锰制取氧气 2H 2O 2 2H 2O + O 2↑ 三、二氧化碳的有关内容 1．在自然界中的循环产生：动植物的呼吸，燃料的燃烧，微生物的分解作用等。
体现生活中的化学的例子
体现生活中的化学的例子
标题，生活中的化学，从食物到日常用品。
化学是我们日常生活中无处不在的。
从我们吃的食物到我们使用的日常用品，化学都在其中发挥着重要作用。
让我们来看看生活中的一些化学例子。
首先，让我们来看看食物。
当我们烹饪食物时，化学反应起着关键作用。
例如，当我们把肉放在热锅里时，蛋白质会发生变性，这就是一个化学反应。
而在烘烤面包时，面团中的碳酸氢钠会和酸性物质发生反应，产生二氧化碳气体，使面包膨胀。
这些都是化学在我们日常饮食中的应用。
另外，我们使用的日常用品也充满了化学。
例如，肥皂和洗涤剂中含有表面活性剂，它们能够使水和油相互混合，从而帮助我们清洁身体和衣物。
另外，牙膏中的氟化物能够保护牙齿免受蛀牙的侵害，这也是化学的应用。
此外，化学还在医药领域发挥着重要作用。
药物的制备和治疗原理都是基于化学原理的。
例如，药物分子与生物分子之间的相互
作用，都是基于化学键的形成和断裂。
总之，化学在我们的生活中无处不在。
从食物到日常用品，从医药到环境保护，化学都在其中发挥着重要作用。
因此，了解化学知识不仅有助于我们更好地理解生活中发生的事情，还能帮助我们更好地利用化学知识来改善我们的生活。
身边的化学(一)
身边的化学（一）引言概述：化学是我们日常生活中无处不在的科学，通过化学的视角，我们可以更好地理解和解释我们身边所发生的现象和变化。
本文将以五个大点为框架，探讨身边的化学及其重要性。
一、食物与化学1. 食物中的营养成分：碳水化合物、脂肪、蛋白质等成分的化学性质及其对我们身体的作用。
2. 食物加工中的化学反应：烹饪、烘焙、发酵等过程中的化学反应，以及其对食物品质和口感的影响。
3. 食品添加剂的化学作用：防腐剂、增味剂、抗氧化剂等食品添加剂的种类、作用机制及食品安全问题。
二、日常清洁用品的化学原理1. 洗涤剂的化学成分：表面活性剂、溶剂、缓冲剂等洗涤剂成分的作用机理。
2. 清洁剂的酸碱性质：碱性清洁剂与酸性清洁剂在对不同污渍的清洁上的差异。
3. 清洁剂的环境影响：清洁剂中含有的对环境有害的化学物质，以及对环境的潜在威胁。
三、化学反应的观察与控制1. 燃烧反应：燃烧反应的观察现象和反应特征，如火焰颜色的变化和燃烧产物的生成。
2. 酸碱中和反应：酸碱反应的观察现象和指示剂的选择，如酸碱中和指示剂的颜色变化。
3. 化学反应的控制：控制温度、浓度、催化剂等条件对化学反应速率和产物选择的影响。
四、物质的相变与溶解1. 相变的原理：固态、液态、气态之间的转化原理，如熔化、沸腾、凝固等过程。
2. 溶解现象与溶解度：溶解现象的观察和溶解度的测定方法，如饱和溶液的生成条件。
3. 溶解与晶体生长：溶解和结晶过程中物质的分子重新排列，晶体的生长与溶解度的关系。
五、化学反应的能量变化1. 热量的释放与吸收：化学反应中放热和吸热反应的观察现象和能量变化。
2. 热化学方程式：热化学方程式的表示方法和热平衡方程式的计算。
3. 燃烧与能量转化：燃烧反应中化学能转化为热能的过程，如燃料的热值计算和利用。
总结：化学在我们的日常生活中起着重要的作用，从食物到清洁用品，从化学反应到物质转变，从能量变化到环境影响，无不与化学相关。
通过学习和理解身边的化学，我们可以更好地运用化学原理和知识，提高生活质量并保护环境。
身边的化学知识
身边的化学知识从我们醒来到睡觉，无论我们意识到与否，化学都深深地影响着我们的生活。
从呼吸到吃喝，从洗涤到照明，化学无处不在。
本文将以“身边的化学知识”为中心，探讨几个我们常常接触到的化学知识。
第一，水的化学。
水是生命之源，也是一种化学物质。
它由氢原子和氧原子构成，化学式为H2O。
每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子通过共价键连接而成。
正是由于这种结构，水分子具有极性，即在分子中存在一个部分带正电荷，另一个部分带负电荷。
这种极性使得水具有很多特性，如高沸点、高熔点、溶解力强等。
同时，水还能通过氢键与许多其他物质相互作用，形成溶液，这是生命中许多重要化学反应发生的基础。
所以，水的化学性质对于维持生命过程起着至关重要的作用。
第二，食物的化学。
食物是我们生活中不可或缺的一部分，它也是化学的产物。
无论是动物还是植物，食物中都含有大量的有机化合物，如蛋白质、碳水化合物、脂肪等。
这些有机化合物都是由碳、氢、氧等元素构成的，它们通过化学反应在我们的身体中被分解并转化为能量。
同时，食物中还含有许多维生素和矿物质，它们也是化学物质，对于我们的身体起着重要的调节作用。
所以，了解食物的化学成分和反应过程，对于我们合理饮食和营养摄入有着重要的指导意义。
第三，药物的化学。
药物是一种通过化学反应对人体产生影响的物质。
药物的种类繁多，但它们都是通过与人体内的生物分子相互作用来发挥作用的。
例如，抗生素能抑制细菌的生长，是因为它们能与细菌的细胞壁或蛋白质相互作用，干扰其正常的代谢过程。
另外，许多药物通过与人体细胞的受体结合来发挥作用，例如镇痛药通过与神经细胞上的受体结合，减轻疼痛感。
药物的研发和合成是一门复杂而精密的化学工艺，需要深入了解化学原理和药理学知识。
通过了解药物的化学性质和作用机制，我们可以更好地理解药物的疗效和副作用，确保正确和安全地使用药物。
第四，化学的环境影响。
化学物质的使用和排放对环境和生态系统产生着深远的影响。
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李正武
身边的化学物质
2.1 2.2 2.3 2.4 地球周围的空气 水与常见的溶液 金属和金属矿物 生活中常见的化合物
2.1
地球周围的空气
考点1：空气的成分 例 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问 题，下列说法不正确的是( ) A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量 B.CO2的过量排放将产生温室效应 C.SO2、NO2 排入大气中，会形成酸雨 D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”
2.1
地球周围的空气
考点4：一氧化碳的性质
除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的 是(B) 选 项 A 杂质(少 量) KCl 溶液 CaCl2 物质 除杂操作方法 加入试剂及用 量 适量的Na2C03 过滤，除去滤渣 溶液
B
C D
Cu
NaOH溶 液 CO
Fe
足量的稀硫酸
Ca(OH)2 活性炭 CO2 足量的氧化铜
NaCl
＋KNO3
NaNO3，制取NaNO3
2.3
金属和金属矿物
考点2：金属活动顺序
（2011.天津市）有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与
氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和 Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据 以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱 的顺序正确的是 （ ） A. X Z Y B. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X
D．按方案：NaOH
＋稀盐酸
NaCl
＋KNO3
NaNO3，制取NaNO3
2.2
水和常见的溶液
考点2：水的净化
根据所学化学知识完成下列各小题： （1）日常生活中用肥皂水 区别硬水和软水，用加热煮沸 方法降低水的硬度。
2.2
水和常见的溶液
考点3：溶解度曲线
右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
食盐是咸的，白糖是甜的
不同种物质的分子性 质不同
D
盐酸、稀硫酸都能使紫色石 它们所含的阳离子全 部都是H＋ 蕊试液变红 将墨汁滴入一杯清水中，清 分子在不断运动 水很快变黑 25m3的氧气可以装入 氧分子的体积变小 0.024m3的钢瓶中
考点1：酸的通性
2.2水与常见的溶液
复习建议
1、一般通过电解水的实验，考查水的宏观组成和微观
构成，复习中要熟悉电解水的装置，正负极产生气体 的体积比、氢气和氧气的检验方法。水的污染源、水 资源的保护，要注意沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化 水的常用方法以及净化程度的差异。
2.2水与常见的溶液
复习建议
2、对于溶液的组成、特征，溶液是否饱和、饱和溶液
用途解决现实生活中的问题。
2.2
水和常见的溶液
考点1：水的组成和性质
现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳 酸钙等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）。 ⑵ 最常用的溶剂 H2O ； 你认为下列的实验方案中可行的是 A．把Mg、Zn 、Cu、Ag分别插入同体积、同质量分数的 稀盐酸中，比较四种金属的活泼性 B．加热水的方法测定水的组成 C．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离Na2CO3和 BaCO3
考点1：金属的物理性质和化学性质 类推是学习化学中常用的思维方法，以下类推结果中 正确的是（ B ） A．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液 B．SO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，所以SO2 可以与NaOH溶液反应 C．生铁和钢都是合金，所以他们的物理性能完全相同 D．铁是固态金属，所以金属都是固态的
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A．Ⅰ、Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升 B．Ⅱ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降 C．Ⅰ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降 D．Ⅰ装置中左边液面上升，右边液面下降，Ⅱ装 边液面下降，右边液面上升
置中左
2.3金属与金属矿物
复习建议
1、金属的物理性质的复习与金属在生活中的应用相联
系，如防盗玻璃、导线、厨具、各种车辆的外壳等，
2.1
地球周围的空气
考点2：氧气的性质和制法
在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加 热）。 （1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰 制取干燥的O2。 ①要对装置A进行的改进是______ ②B中盛放的试剂是 ； ③A中发生反应的化学方程式为 ____________________________ ； A B C （2）若将上述实验装置中的C装置作改进后，还可制取干燥的H2,则A中 发生反应的化学方程式为__________________ （其它合理答案均 可） 。
原理、实验装置、集气方法、注意事项、检验方法）、 用途等列表对比，这样很容易发现它们的异同点，从 中找出规律性的知识点。
2.1地球周围的空气
复习建议
3、 了解金刚石、石墨的物理性质和用途，掌握它们
的化学性质（稳定性、可燃性和还原性）。二氧化碳
是重点，要求掌握二氧化碳的物理性质、化学性质、
用途及实验室制法，同时还要求会收集、检验二氧化 碳，会检验碳酸根离子，会熟练应用二氧化碳的性质、
主要体现性质和用途的关系。
2、金属的化学性质：着重考查金属活动性顺序的应用，
如金属活动性的验证。
2.3金属与金属矿物
复习建议
3、钢铁的冶炼：考查冶炼的原理。
4、金属的锈蚀和保护：主要探究金属锈蚀的条件和防
止金属锈蚀的措施以及金属资源的合理利用等。
2.4 生活中常见的化合 物 考点1：酸的通性
下列对一些事实的解释中，不合理的是(D) 选项 A B C 事 实 解 释
2.1
地球周围的空气
考点2：氧气的性质和制法
实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题：
A
B
C
D
E
（1）装置中标“a”的仪器名称是长颈漏斗 。 （2）用双氧水制取氧气时，所选用的发生装置是 B （填字母序号）， 催化剂 其反应的化学方程式为 2H2O2 2H2O + O2↑ 。 （3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气密度，极 易溶于水，其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢 氧化钙固体混合物的方法制取氨气。其化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2 △ CaCl2+2NH3↑+2H2O；若实验室制取并收集氨气应选用的装置是 （填字母序号）。
化学方程式与溶液的综合计算在复习中要注意对于有溶
液参加反应。
2.3
金属和金属矿物
考点1：金属的物理性质和化学性质
22．(4分)人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。 (1)根据下图金属应用的实例推断，金属具有的物理性质有 导电性、延展性、导热性。 (2)铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，其原因是铝在空气中 表面形成了致密的氧化膜 。
2.1
地球周围的空气
考点4：一氧化碳的性质
下图为实验室的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可以 重复使用。
（友情提示：H2 + CuO △ + H2O ，无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色） Cu
CuO
无水硫酸铜
浓H2SO4
A
B
NaOH溶液 C
Ca(OH)2溶液 D
E
（1）将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置 （填序号， 下同），还原氧化铜时看到的现象为 ； （2）若要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为 ； （3）若要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为 ； （4）若要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为 ； （5）若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成，则需要连接的仪器顺序为 。
2.3
金属和金属矿物
考点1：金属的物理性质和化学性质
你认为下列的实验方案中可行的是 C A．把Mg、Zn 、Cu、Ag分别插入同体积、同质量分数的 稀盐酸中，比较四种金属的活泼性 B．加热水的方法测定水的组成 C．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离Na2CO3和 BaCO3
D．按方案：NaOH
＋稀盐酸
溶解、过滤、洗涤、 干燥 吸附、过滤
加热
2.1
地球周围的空气
考点5：碳单质的性质和用途
今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水 带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨， 请根据你掌握的知识回答： • ⑵ 净水器中用来作吸附剂的物质是 活性炭
下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ D ） A．用Ca(OH)2改良酸性土壤 B．可燃冰做燃料 C．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 D．活性炭去除冰箱异味
溶 解 度
g
Байду номын сангаас
A B
⑴ t20C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小 顺序是 A>B>C 。 C 0C时三种物质等质量的饱和溶液分别降 ⑵ 将t2 0 t1 20 t2 温度/℃ 0C时，析出溶质最多的是 温到0 A ， 无溶质析出的是 C 。 ⑶ 20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 70 g。 ⑷ 若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质 的质量分 数由大到小的顺序是 B>A>C 。
2.1
地球周围的空气
考点3：二氧化碳的性质和制法
下图为实验室的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可以 重复使用。
（友情提示：H2 + CuO
△
Cu + H2O ，无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色）
CuO
无水硫酸铜
浓H2SO4
A
B
NaOH溶液 C
Ca(OH)2溶液 D