2018年九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案一、基础部分1、辨字组词:幻()赃()箧()窃()幼()脏()筐()窍()2、下列成语运用不正确的一项是()A、这不是一件稀有的、独一无二的作品。
B、请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。
C、这是某种令人惊骇而不知名的杰作。
D、在不可名状的晨曦中依稀可见。
3、雨果,国作家,代表作有小说、、等。
希腊有,埃及有,罗马有,巴黎有,而东方有。
书信的开头要有,结尾要有,结尾最好有敬祝语。
4、请摘录信中赞美圆明园的语句,并细细体味所含的思想感情。
对后文写对圆明园的破坏起什么作用?阅读下列语段,完成5~9题。
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫,另一个强盗放火。
似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。
我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于()。
我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的()的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。
治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。
我希望(),解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案一、基础知识练习1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.洗劫.(jié)脂.粉(zhǐ)珐琅.(láng)B.瞥.见(piě)苟.同(gǒu)绸.缎(chóu)C.给.予(gěi)箱箧.(qiè)琉.璃(liú)D.晨曦.(xī)行窃.(qie)赃.物(zāng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.上尉制栽圆明园荡然无存丰功伟绩B.典范幻想金字塔富丽堂皇不可名壮C.即然赃物地平线眼花缭乱总而言之D.神殿恍若博物馆令人惊骇共同分享3.下列词语中加点字与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是()A.至理名言 B.名副其实C.莫名其妙 D.名正言顺4.结合语境选词填空,恰当的一项是()不管______修缮,_______重建,对废墟来说,要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,______把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么_______呀!A.是还是因为志得意满B.或或如果得不偿失C.不是而是假如金碧辉煌D.是还是如果得不偿失二、能力提升练习1.“他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。
”这句话活化了两个强盗_____的丑态。
()A.凯旋 B.狼狈为奸 C.得意忘形 D.尴尬2.下列句子排序正确的一项是()①如果幻想能有一个典范的话②一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此③这是幻想的某种规模巨大的典范④和巴特农神庙不一样⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品A.①③②⑤④B.④⑤①③②C.②④⑤③①D.③①④⑤②3.品读课内语段,回答问题。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
(1)体会这两个句子的深刻含意。
答:______________________________________________(2)中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是理所当然的,而雨果身为一个法国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格?结合对全文的理解谈谈你对他的评价。
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案一、积累运用1.根据拼音写出汉字或给汉字注音()(1)这是某种令人惊hài()而不知名的杰作,在不可名状的晨xī()中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē()见的亚洲文明的jiǎn()影(2)看到圆明园现在的模.()样,再看看古文物专家根据历史复原的相关模.()型,这一刻真是恍.()如隔世,真是令人心塞.()啊!2.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一项是()①只要你一走进博物馆或展览馆,那各式各样的竹制品,真可以说是琳琅满目,叫人_______②街的两边全是摊点,摆着的、挂着的东西万紫千红。
令人____________③细瞧花盆,那千奇百怪的模样令人__________废暖瓶壳,破旅行杯,掉提手的小塑料桶,用过的可口可乐罐A.眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B.应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C.应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D.美不胜收应接不暇忍俊不禁3.下列句子中没有运用反语修辞的一项是()A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧D.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主4.文学文体常识填空(1)雨果,____国作家,代表作有小说《________》《______》《______》等(2)书信一般由六个部分构成:________,问候语、______祝颂语_____,______。
5.在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。
第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。
他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。
统编版语文九上 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题及答案
7 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、文学常识本文的作者是(国别)作家。
他的代表作有《》《》《》等。
二、根据字音写汉字:1. (zāngwù)3. (yǎn huāliáo luàn)4. (jīnghài)5. (xiāng qiè)6. ( zhìcái)7. (dàng rán wúcún) 8. (qiǎn zé)9. ( piējiàn) 10. (bùkěmíng zhuàng)三、这封书信的主体分为两个部分:第一部分为第2、3段,第二部分为4——10段。
这两部分之间有怎样的关系?(横线长短与答案的字数相符)二、根据字音写汉字:1.赃物(zāngwù)3. 眼花缭乱(yǎn huāliáo luàn)4. 惊骇 (jīnghài)5. 箱箧 (xiāng qiè)6. 制裁 ( zhìcái)7. 荡然无存 (dàng rán wúcún) 8. 谴责 (qiǎn zé)9. 瞥见 ( piējiàn) 10. 不可名状 (bùkěmíng zhuàng)三、这封书信的主体分为两个部分:第一部分为第2、3段,第二部分为4——10段。
这两部分之间有怎样的关系?(横线长短与答案的字数相符)第一部分,作者对圆明园的建筑艺术和价值进行了高度的赞赏;第二部分,先用“这个奇迹已经消失了”一转,过渡到对侵略者暴行的直言痛斥。
第一部分为第二部分做了情感上的蓄势铺垫。
人教版九年级语文上册 第7课《 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 同步训练(含答案)
人教版九年级语文第二单元第6课敬业与乐业同步训练一、积累与运用1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
晨曦.()箱箧.()珐.琅()惊骇.() 瞥.见() 制cái()jié()掠chóu()缎zānɡ()物2.下面加点字注音有误的一项是( )A.掠.夺(lüè) 珐琅..(fà láng) 洗劫.(jié) 脂.粉(zhī)B.耗.费(hào) 惊骇.(hài) 绸缎.(duàn) 瞥.见(biē)C.赞誉.(yù) 箱箧.(qiè) 琉璃..(liú li) 赃.物(zāng)D.恍.若(huǎng) 给.予(jǐ) 晨曦.(xī) 行窃.(qiè)3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.中国古诗词,凝聚着中华文化独一无二....的精神气韵,体现出中国人的审美情趣。
B.春天百花盛开,姹紫嫣红,江南水乡被装扮得富丽堂皇....,令人陶醉。
C.“万园之园”的圆明园,经过英法联军的抢夺、焚烧,珠宝、字画等已经荡然无存....。
D.无数革命先烈的丰功伟绩....,我们永志不忘。
【解析】“富丽堂皇”形容建筑物宏伟华丽或场面气派盛大。
用在此处不合语境。
4.反语是运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思。
下列句子中没有运用反语的一项是()A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
5. 依次填入下面横线处的句子,排序最恰当的一项是()地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。
________①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
九年级语文上册 第二单元第7课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习(含解版)
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习1.检查字词(____)chóu缎(____)liú璃(____)fà琅惊hài(____) 晨xī(____)(____)piē见箱qiè(____) (____)zāng物朱lù(____)【答案】(1)。
绸(2)。
琉(3)。
珐(4)。
骇(5). 曦(6)。
瞥(7)。
箧(8)。
赃(9)。
鹭【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
此题要注意“琉”“骇”“赃"的偏旁不要写错;“曦”的右半部分笔画数较多,书写时要认真。
2. 解释下列词语。
①独一无二:②眼花缭乱:③不可名状:④荡然无存:⑤富丽堂皇:⑥丰功伟绩:【答案】①没有相同的,没有可以相比的。
②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱.③不能够用语言形容。
④形容原有的东西完全失去。
⑤宏伟美丽,体面气派大。
⑥伟大的功绩。
【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
3.填空.①这封书信饱含着深厚的________精神,愤怒地谴责了________,表达了对________,震撼读者心灵.②雨果,________(国籍)作家.代表作品有小说《________》《________》和《九三年》等。
【答案】(1)。
①人道主义(2)。
侵略者的罪行(3). 被侵略、被掠夺者的巨大同情(4). ②法国(5)。
《巴黎圣母院》(6)。
《悲惨世界》【解析】【详解】此题考查学生对课文的主要内容和文学常识的掌握。
①这篇文章选自《雨果文集》,是以英法联军侵华战争为背景的文章。
巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国所谓的胜利捧场,但雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,反而代表了人类的良知,在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习(解析版)
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习(解析版)一.积累与运用1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A.呵.护(hē)杀戮.(lù)纳粹.(cuì)颤.(chàn)巍巍B.瞥.(piē)见给.(gěi)予珐.琅(fà)赤裸裸.(luǒ)C.闪烁.(shuò)肃穆.(mù)鞠.躬(jū)眼花缭.(liáo)乱D.箱箧.(qiè)憧.憬(chōng)瓦砾.(lì)片纸只.(zhī)字【答案】B【解析】给予jǐ2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.恍惚荒谬地窑不可名状B.脏物琉璃晨曦荡然无存C.匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D.制裁赔偿恳切永垂不朽【答案】C【解析】丰功伟绩3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇....的博物馆。
B.这不是一件稀有的、独一无二....的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范。
C.臭名昭著....的英帝国主义者,曾参与毁坏希腊巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D.额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首....。
【答案】A【解析】望文生义,用错对象。
冠冕堂皇,形容故意显得外表庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。
此处使用不当。
4.下列有关名著的表述不正确的一项是()A.《水浒传》中林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
B.在《格列佛游记》描述的小人国里,如果重要职位出缺,修补人员就会通过强上跳舞比赛来决定谁接任这个官职。
C.《西游记》中唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。
D.《三国演义》中“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,他因此成为读者喜爱的智者化身。
部编版九年级语文上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后练习题(附答案解析)一、基础知识1.下列加点字读音有误的一项是()A.呵.护(hē)杀戮.(lù)纳粹.(cuì)颤.(chàn)巍巍B.瞥.(piē)见给.(gěi)予珐.琅(fà)赤裸裸.(luǒ)C.闪烁.(shuò)肃穆.(mù)鞠.躬(jū)眼花缭.(liáo)乱D.箱箧.(qiè)憧.憬(chōng)瓦砾.(lì)片纸只(zhī)字【答案】B【解析】给jǐ2.下列词语书写无误的一项是()A.恍惚荒谬地窑不可名状B.脏物琉璃晨曦荡然无存C.匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D.制裁赔偿恳切永垂不朽【答案】D【解析】地窖赃物丰功伟绩3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇....的博物馆。
B.这不是一件稀有的、独一无二....的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范。
C.臭名昭著....的英帝国主义者,曾参与毁坏希腊巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D.额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首....。
【答案】A【解析】冠冕堂皇:形容外表庄严体面的样子(含贬义),此处应用褒义词。
4.结合语境选词填空,恰当的一项是()不管修缮,重建,对废墟来说,要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么呀!A.是还是因为志得意满B.或或如果得不偿失C.不是而是假如金碧辉煌D.是还是如果得不偿失【答案】D【解析】根据语境选择词语。
5.下列句子中,没有语病的一项是()A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。
B.在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。
C.笑,是人们心情愉快的表现,对于健康是有益的。
部编版语文九年级上册7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信章节试题练习题
探究练习一、基础知识1.注音、写汉字瞥见( ) 劫掠( ) 晨曦( ) 给予( )偷qiè( ) zāng物( ) 赞yǜ( )2.解释下列句中加粗词语(1)这是某种令人惊骇而不知名的杰作。
(2)有一天,两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫,另一个强盗放火。
3.下列词语中与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是( )A.至理名言 B.名副其实C.莫名其妙 D.名正言顺4.下列作品不属于雨果的一项是()A.《九三年》 B.《巴黎圣母院》C.《复活》 D.《悲惨世界》二、阅读(一)这个奇迹已经消失了有一天,两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫,另一个强盗放火。
似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠,脏物由两个胜利者均分。
我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
5.选文第一段的作用是?6.选文提到的“两个强盗”是指?7.联系相关历史,说一说选文画线句子提到的“额尔金”同巴特农神庙与圆明园的关系。
8.“丰功伟绩!收获巨大!”用了什么修辞手法。
9.圆明园是我国清代名园之一,也是世界文化艺术的杰作。
类似这样的古建筑你还知道哪几个?请写出三个来。
(二)⑴现在,只是广州、台湾等处一小片地方的门户,还向艾奇逊们开放着,第..一个神圣的原则在那里“依然维持”着。
其余的地方,比如上海吧,解放以后本来是开放的,现在却被人用美国的军舰和军舰上所装的大炮,实行了一条很不神圣的原则:门户封锁。
⑵现在,只有广州、台湾等处一小片地方的行政和领土,还算叨了艾奇逊第二个神圣的原则的光,“依然维持”住了它们的“完整”。
人教版九年级语文上册(2018部编)同步练习:7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信1.下列加点字的注音有误的一项是()A.制裁.(cái)恍.若(huǎng)赃.物(zāng)富丽堂.皇(táng)B.琉璃..(liúli) 瞥.见(piē) 绸.缎(chóu) 荡.然无存(dàng)C.珐琅..(fàláng) 给.予(gěi) 劫.掠(jié) 丰功伟绩.(jì)D.惊骇.(hài) 箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 不可名状.(zhuàng)2.下列句中加点的成语使用不正确的一项是()A.这不是一件稀有的、独一无二....的作品。
B.请你假设人类幻想的某种令人手忙脚乱....的洞府。
C.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇....的破烂拿来展出。
D.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状....的晨曦中依稀可见。
3.下列句子中没有使用反语的一项是()A.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
C.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
D.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是()为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。
________。
________。
________。
________。
人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。
________。
________,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园②这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶③这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见④为谁而建?为了各国人民⑤因为,岁月创造的一切都是属于人类的⑥要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它A.②④⑤①⑥③B.①③⑤⑥②④C.②⑤⑥③④①D.③⑤②①④⑥◆课内精读阅读“这个奇迹已经消失了……以上就是我对远征中国的全部赞誉”,完成题目。
人教版九年级最新语文 上学期第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01积累运用1.给加点字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)2.下列词语中没有错别字的一项是(A)A.掠夺珐琅脂粉B.耗费绸缎制载C.赞誊缀满赃物D.分亨恍若行窃(解析:B.“载”应写作“裁”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。
)3.阅读下面的语段,选出说法有误的一项(B)①诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。
我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
②……在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷,有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。
那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。
A.语段②运用景物描写,细致地写出了残荷的外在形态。
B.语段①画线句运用了比喻的修辞手法,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成透明的翡翠,生动传神。
C.语段②画线句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了秋风摧残之重,依然“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。
D.语段①的最后一句是转折复句。
(解析:B项是将绿叶比喻成透明的翡翠,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠。
)4.下面语段画线的句子中有两处语病,请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上、物理学上。
君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
最新人教版九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01积累运用1.给加点字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)2.下列词语中没有错别字的一项是(A)A.掠夺珐琅脂粉B.耗费绸缎制载C.赞誊缀满赃物D.分亨恍若行窃(解析:B.“载”应写作“裁”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。
)3.阅读下面的语段,选出说法有误的一项(B)①诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。
我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
②……在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷,有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。
那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。
A.语段②运用景物描写,细致地写出了残荷的外在形态。
B.语段①画线句运用了比喻的修辞手法,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成透明的翡翠,生动传神。
C.语段②画线句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了秋风摧残之重,依然“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。
D.语段①的最后一句是转折复句。
(解析:B项是将绿叶比喻成透明的翡翠,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠。
)4.下面语段画线的句子中有两处语病,请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上、物理学上。
君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
2018年九年级语文上册 第二单元 7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习 新人教版
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信名校讲坛考点链接(一)病句——用词不当【典型例题】我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。
【参考答案】应将“昭然若揭”改为“显而易见”。
(解析:“昭然若揭”形容真相全部暴露,一切都明明白白,含贬义,与前后语境不符。
)【技法点睛】用词不当的语病常有以下两种类型:(1)词义使用不当。
如:他把节俭下来的钱全部捐给了灾区。
(“节俭”为形容词,后面不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”。
)(2)感情色彩使用不当。
如:教育不仅要循序渐进、夸夸其谈,还需要以身作则,付出实际行动。
(“夸夸其谈”是贬义词,应改为“谆谆教导”。
)【习题链接】见“积累与运用”T6。
(二)理解句子的含义【典型例题】结合上下文,说说“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”这句话的含义。
【参考答案】统治者所犯下的罪行决不能归咎于人民,真正的强盗是统治者,而人民是无罪的。
【技法点睛】理解句子的含义可分三步完成:(1)品析关键词,理解句子的表层意义,即字面意义。
(2)结合上下文,分析修辞,探究句子的句外意义,即“言外之意”。
(3)联系文章的中心及作者抒发的情感,理解一些特殊句的深层含义。
【习题链接】见“拓展阅读”T13。
01 积累与运用◆课前预习◆1.给加点的字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)2.在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
(1)艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。
(2)为谁而建?为了各国人民。
因为,岁月创造的一切都是属于人类的。
3.文学常识填空。
雨果,法国作家,写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,被誉为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
2018年九年级语文上册 第二单元 7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习 新人教版
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01积累运用1.给加点字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)2.下列词语中没有错别字的一项是(A)A.掠夺珐琅脂粉B.耗费绸缎制载C.赞誊缀满赃物D.分亨恍若行窃(解析:B.“载”应写作“裁”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。
)3.阅读下面的语段,选出说法有误的一项(B)①诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。
我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
②……在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷,有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。
那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。
A.语段②运用景物描写,细致地写出了残荷的外在形态。
B.语段①画线句运用了比喻的修辞手法,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成透明的翡翠,生动传神。
C.语段②画线句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了秋风摧残之重,依然“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。
D.语段①的最后一句是转折复句。
(解析:B项是将绿叶比喻成透明的翡翠,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠。
)4.下面语段画线的句子中有两处语病,请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上、物理学上。
君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
2018年九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信练习新人教版20180823275
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01积累运用1.给加点字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)2.下列词语中没有错别字的一项是(A)A.掠夺珐琅脂粉B.耗费绸缎制载C.赞誊缀满赃物D.分亨恍若行窃(解析:B.“载”应写作“裁”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。
)3.阅读下面的语段,选出说法有误的一项(B)①诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。
我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
②……在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷,有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。
那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。
A.语段②运用景物描写,细致地写出了残荷的外在形态。
B.语段①画线句运用了比喻的修辞手法,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成透明的翡翠,生动传神。
C.语段②画线句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了秋风摧残之重,依然“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。
D.语段①的最后一句是转折复句。
(解析:B项是将绿叶比喻成透明的翡翠,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠。
)4.下面语段画线的句子中有两处语病,请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上、物理学上。
君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
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7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
01积累运用
1.给加点字注音。
洗劫.(jié) 惊骇.(hài) 瞥.见(piē)
箱箧.(qiè) 晨曦.(xī) 野蛮.(mán)
2.下列词语中没有错别字的一项是(A)
A.掠夺珐琅脂粉
B.耗费绸缎制载
C.赞誊缀满赃物
D.分亨恍若行窃
(解析:B.“载”应写作“裁”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。
)
3.阅读下面的语段,选出说法有误的一项(B)
①诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。
我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
②……在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷,有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。
那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。
A.语段②运用景物描写,细致地写出了残荷的外在形态。
B.语段①画线句运用了比喻的修辞手法,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成透明的翡翠,生动传神。
C.语段②画线句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了秋风摧残之重,依然“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。
D.语段①的最后一句是转折复句。
(解析:B项是将绿叶比喻成透明的翡翠,将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠。
)
4.下面语段画线的句子中有两处语病,请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在人格精神上,更在文学上、物理学上。
君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。
①句成分残缺,在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“的罪恶”或“的暴行”;②句语序不当,将“人格精神上”与“文学上、物理学上”调换位置。
5.填空。
雨果,法国作家,写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,被誉为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
6.学习了本课后,你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。
请你积极参与并完成以下任务。
(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容?
【示例】①展示圆明园曾经的辉煌。
②陈述帝国主义对圆明园的暴行。
③呈现圆明园的残垣断柱。
④表达对圆明园未来的寄托。
(2)学校将举办“圆明园的昨天与今天”的文艺晚会,如果你是主持人,请为晚会写一段开幕词。
(不少于100字)【微写作】
【示例】它继承了中国三千多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南水乡园林的含蓄多姿;既包含东方建筑的精巧雅致,又吸取了欧洲建筑的华丽自由;既是至高无上的君主权力的象征,也是中华民族文化的集萃。
它就是——“虽由人做,宛自天开”的“万园之园”圆明园。
法国作家雨果曾
说:“我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
”虽然圆明园已经毁于战火,但它依然留存在每个中国人的心中。
今天就让我们一起走进圆明园,了解它的昨天与今天吧!
02课内精读
阅读全文,回答问题。
7.文章结尾有什么作用?
结构上,照应开头,使文章结构更紧密;内容上,再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃,以辛辣的讥讽点明主旨,收束全文。
8.作者是怎样赞美圆明园的?这样写有什么好处?
作者称圆明园是世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的典范,恍若月宫,是令人眼花缭乱的洞府,说它属于全人类,耗费了两代人的长期劳动。
作者饱含深情,极力赞美圆明园,为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫,更利于表现作者的愤慨之情,更能激起人们对英法联军的痛恨之情。
03拓展阅读
舍弃,也是一种尊严
叶匡政
流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像,目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。
佳士得公司今日宣布,在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首,它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。
对此,中方专家认为那“无异于打劫”,网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。
自从中国有了回购文物的专项基金,尤其传出重建圆明园的设想后,当年英法联军所抢的那些圆明园遗物,身价就像打了鸡血般飙升。
强盗们似乎磨圆了身上的棱角,纷纷变成了艺术家的后代,想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。
没有道歉与愧疚,也不要愤怒和哀怨,只要白花花的银子。
强盗
..的算盘。
100多年前,英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝,100年后的今天,..打的终究是强盗
强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们,再从中国人头上大肆掠夺一次。
据统计,1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等,至少有超过1 000万件中国文物流失海外,其中国家一二级文物达100余万件。
中国是文物流失大国,所以早早就加入了《关于被盗或非法出口文物公约》,与多个国家签署双边协定:任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,无时间限制。
因为这个公约,2005年,被英法联军当作战利品的天津塘沽大钟,终于归还给天津。
由于并不是所有国家都签订了这个公约,所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。
自中国启动国宝工程回购流失文物后,中国文物的行情就一路看涨。
于是出现了几年前只值几百万元的兽首,今年竟被喊出了亿元天价。
被抢劫是一种耻辱,同样挨宰也是一种耻辱。
如果流失的文物被我们花巨资买回来了,即使我们把它们重新捧在手心,供在了博物馆中,也没有了那种失而复得的好心情。
单拿圆明园兽首来说,我们更应该通过外交途径来索回,让抢劫者们如何拿走的,再如何送回来。
虽然此举难度甚大,但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。
假如一时难以追讨回来,不如索性让他们就像圆明园废墟那样,保持着一种缺憾。
我想,无论这些文物流失在何方,它们身上铭刻的中国印记不会变,它被抢走的历史记忆不会变,它来自圆明园的这个事实不会变。
只要我们真实与满怀诚意地面对历史了,屈辱也能成为一种爱国的力量。
因为爱,所以舍弃,这样的姿态也体现了一个民族的尊严。
9.全文表达了作者的什么观点?
舍弃,也是一种尊严。
10.结合全文,说说“因为爱,所以舍弃,这样的姿态也体现了一个民族的尊严”的具体含意。
侵略者掠夺了我们的国宝,这是我们的耻辱,我们不应该忘记,但我们不能遭受第二次掠夺。
兽首的天价拍卖,无异于侵略者对我们的第二次掠夺,只不过这次是披着文明的外衣进行的。
在没有更好的办法追讨回来的情形下,我们只有舍弃,保持着一种缺憾,维护民族尊严。
11.结合全文,说说面对“中国启动国宝工程回购流失文物”这件事情,我们应该采取什么态度。
【示例】①继续加入《关于被盗或非法出口文物公约》;②应该通过外交途径来索回流失文物,让抢劫者们如何拿走的,再如何送回来;③满怀诚意地面对历史,坚决不上“强盗打的终究是强盗的算盘”的当。
冯铮《圆明园祭》
04微写作
12.这是一封义正词严、情感强烈的信,体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。
其中反语手法的运用尤其精彩。
请你运用反语的修辞手法描写一种心情。
(200字左右)
【课文片段在线】法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。
我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
【写法分析】侵略者远征中国抢夺来的东西都是瑰宝,可谓“富丽堂皇”,但现在成了侵略的罪证,成了赃物,侵略者却当成“战利品”,这种“战利品”沾满了血腥和耻辱,作者鄙视它,称它为“破烂”,是对侵略者的贬斥与讽刺。
反语多用在批判、揭露方面,可收到辛辣讽刺的效果,使文章具有强烈的感染力和战斗性。
运用反语,要力求鲜明,切忌含混。
【例文】钓鱼虽然乐趣多,给我们的生活增添了欢声笑语,但却遭到大人们的强烈反对——他们认为这样做会有危险。
因此我们只得停止进行这类“犯罪活动”,被关在小屋里,“努力”学习。