儿童保健学基础[1]
幼儿园儿童保健知识手册
幼儿园儿童保健知识手册一、儿童保健概述儿童保健是指对幼儿园儿童进行身心健康的综合管理和护理工作。
在幼儿园，为了保障儿童的身心健康发展，我们需要了解儿童的生长发育规律、预防疾病和安全事故的知识，以及提供适当的保健指导和护理措施。
二、儿童生长发育1. 身高和体重儿童的身高和体重是评估其生长发育状况的重要指标。
通过监测身高和体重的变化，可以判断儿童是否生长正常，并及时发现潜在的问题。
2. 牙齿生长儿童的乳牙和恒牙的生长发育不仅影响咀嚼和言语发展，还与整体健康密切相关。
需要定期注意儿童的口腔卫生和乳牙脱落情况，及时进行补牙和洁牙。
3. 性征发育儿童的性征发育是指男性和女性特征在不同时期的出现。
了解正常的性征发育规律，有助于及时发现异常情况，并向家长提供相关的指导和建议。
三、疾病预防1. 常见儿童疾病•感冒和流感：讲解传染途径、预防措施、治疗方法。
•肠道传染病：介绍手足口病、腹泻等疾病的预防和护理知识。
•传染性疱疹：讲解病因、症状和治疗方法。
•水痘：介绍水痘的传播途径、预防措施和治疗方法。
2. 预防接种预防接种是保护儿童免受传染病侵袭的重要手段。
需要说明各类疫苗的接种时间、次数和注意事项，以及疫苗接种后的不良反应和处理办法。
3. 饮食卫生良好的饮食习惯对儿童的健康至关重要。
介绍儿童的膳食要求和饮食宜忌，以及如何确保食物的卫生安全。
4. 常见过敏性疾病对于常见的过敏性疾病如哮喘、过敏性鼻炎等，需要了解其症状和防治措施，以及如何减少过敏源的接触。
四、安全事故防护1. 室内安全讲解室内安全措施，如防止跌倒、摔伤和碰撞，保证教室、走廊的通畅和环境的安全。
2. 室外安全介绍儿童在室外活动中需要注意的安全事项，如交通安全、玩耍游戏时的潜在危险。
3. 防火知识向儿童普及火灾的危害和防火知识，教育他们如何正确应对火灾事故，避免使用易燃物品，以及如何报警和逃生。
4. 溺水防护详细介绍游泳和接近水域时的安全知识，教育儿童正确的游泳姿势和自救方法。
儿童保健科应知应会知识点
儿童保健学知识点一、发育基础：详见《儿童保健学>体格、神经心理发育，儿童营养与喂养等相关章节一、体格生长：1，生长：是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化，有相应的测量值，是机体量的改变。
发育：是细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化口生长和发育两者密不可分，共同表示机体的动态变化。
2．儿童生长发育的规律及特点：生长发育都遵循一定规律：(1)儿童生长发育是一个连续而有阶段性的过程；(2)各器官系统发育不平衡；(3)儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程；(4)存在个体差异。
3．体重：是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和，是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标。
青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢，呈一非匀速过程。
生后3个月内婴儿体重增长约30g/d，3～4月间体重增长约20g/d，生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍；生后第4～12个月体重的增长约等于生后O～4个月体重的增长，即12月龄时体重约为出生体重的3倍（9.5～10.5kg），故生后第一年是体重增长最快的时期，为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约 2.5～3kg，为出生体重的4倍（12～13kg）；2岁后至青春前期体重稳步增长，年增长约2～3kg。
体重粗略计算公式：3～12个月：体重=[月龄+9 ]/2 1~6岁：体重=年龄（岁）×2+87～12岁：体重=年龄(岁)x3+24．身（长）高：代表头部、脊柱和下肢长度的总和。
3岁以下小儿测量时应采用仰卧位，故称身长。
身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标，不易受暂时营养失调的影响。
出生时身长平均为50cm，3月龄身长61～63cm，增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的1.5倍，5-77cm。
出生后第一年身长增加约25～27cm，是生后增长最快的时期，生后第二年增长速度减慢，平均年增长约10～12cm，即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定，约5~7cm。
儿童基础保健知识
儿童基础保健知识第一篇：儿童基础保健知识奶瓶性龋齿解析：是幼儿常见的口腔疾病之一。
由于父母常任由幼儿吸吮奶瓶进入梦乡，放纵牙齿泡在乳汁、尤其是加糖的牛奶中，长此以往所致。
症状：整排牙齿发生严重的龋齿，造成齿列不整。
护理：哺乳完毕后，用纱布或牙刷沾水清洁牙齿表面，建立幼儿喜爱口腔清爽的感觉，尽早戒除奶瓶喂食的方式。
照顾好乳牙，让它不要因严重龋齿过早脱落，而导致齿列不整；若发现齿列不整，尽早就医。
鹅口疮解析：是由白色念珠菌感染引起的真菌性口炎。
该病与新生儿出生时产道感染或乳具感染有关。
此外，菌群失调也是一个重要的原因。
症状：孩子的口腔粘膜上出现白色乳凝块样物，可有一处或多处同时发病。
这些白膜可以发生在口腔内的任何部位，常见于上下唇内侧，颊粘膜、舌面、牙龈、软硬腭上，有时也能波及到咽部。
开始为乳白色点状或小片状，逐渐融合成大片乳白色膜，略微凸起，周边不红。
不易擦去，若强行擦拭后局部潮红，有溢血。
一般无全身症状，重者可出现食欲低下、拒奶、哭闹不安、低热、呼吸困难等。
护理：一般用2%碳酸氢钠溶液清洗口腔，每日2～3次。
孩子生病时应正规使用抗菌素以减少该病的发生。
对于白膜蔓延到喉头、气管、食管乃至血液的严重病儿必须及时送医院治疗。
细菌性口炎解析：它多于急性感染、长期腹泻等抵抗力降低、口腔不洁情况下发病。
症状：可发生于口腔粘膜各处，以舌、唇内、颊粘膜多见。
初起为粘膜充血水肿，然后出现大小不等的糜烂或溃疡，上面覆盖厚厚的灰白色假膜，易于擦去，擦拭后创面可见出血。
护理：如感染严重、症状明显、口炎范围大时，应尽早就医给予抗生素静滴或肌注。
局部可涂金霉素甘油、中药养阴生肌散、以及2%利多卡因止痛。
加强口腔护理及对症治疗。
疱疹性口炎解析：是Ⅰ型单纯疱疹病毒引起的急性感染，以6个月到2岁的婴幼儿最易罹患。
症状：起病时可有38℃-40℃的发热，1-2天后口腔粘膜上出现小水疱，可为单个，也可成簇。
小水疱破溃后形成很浅的溃疡，上面有黄白色膜样渗出物，周围有红晕。
儿童保健学pdf
儿童保健学儿童保健学是一门研究儿童生长发育、营养饮食、心理发展、疾病预防等内容的学科。
本文将从儿童生长发育、营养与饮食、心理发展、疾病预防、免疫接种、环境与健康、伤害预防、心理健康、行为问题以及特殊需求等方面进行阐述。
一、儿童生长发育儿童的生长发育是一个复杂的过程，包括身体和器官的发育。
儿童保健学关注儿童的生长规律和发育特点，以及如何促进儿童的健康成长。
了解儿童的生长发育规律有助于早期发现异常情况，为儿童的健康成长提供保障。
二、儿童营养与饮食儿童的营养与饮食是儿童保健学中的重要内容。
儿童处于生长发育的关键期，需要充足的营养来支持其正常的生理功能和生长发育。
合理的饮食搭配和饮食习惯是保证儿童营养均衡的关键。
儿童保健学还关注如何培养儿童良好的饮食习惯，为其一生的健康打下基础。
三、儿童心理发展儿童心理发展是儿童保健学中的另一个重要方面。
儿童心理发展的关键期包括感知觉、语言、思维、情感等方面的发展。
儿童保健学关注如何促进儿童心理的正常发展，以及如何处理儿童心理发展中的问题。
了解儿童心理发展的特点和规律有助于为儿童提供更好的心理支持。
四、儿童疾病预防儿童疾病预防是儿童保健学中的重要任务之一。
通过预防措施降低儿童的患病风险，保护儿童的身体健康。
预防接种是预防传染病的有效手段，儿童保健学还关注如何合理使用药物和如何预防常见疾病的发生。
对于已经患病的儿童，儿童保健学还关注如何提供适当的医疗护理和康复支持。
五、免疫接种免疫接种是预防传染病的有效手段之一，也是儿童保健学中的重要内容。
通过接种疫苗，可以增强儿童的免疫力，降低患病的可能性。
儿童保健学关注如何根据儿童的年龄和健康状况选择合适的疫苗，并指导家长如何正确使用疫苗。
同时，也关注疫苗的安全性和有效性，为儿童的健康提供保障。
六、环境与健康环境对儿童的健康有着重要的影响。
儿童保健学关注如何创造一个有利于儿童健康成长的环境，包括家庭、学校和社区环境。
此外，还关注如何减少环境中的有害因素，如空气污染、噪音和电磁辐射等，以降低对儿童健康的危害。
幼儿保健的基本知识
幼儿保健的基本知识幼儿期是儿童生理和心理发展的关键阶段，良好的健康管理对于他们的成长至关重要。
而幼儿保健作为一门专业知识，涉及到许多方面，需要家长和教师们了解并采取相应的措施。
本文将介绍幼儿保健的基本知识，包括儿童免疫预防、饮食营养、睡眠和身体活动等方面的内容。
一、儿童免疫预防儿童的免疫系统尚未完全发育成熟，容易受到各种疾病的侵袭。
因此，进行免疫预防是保障儿童健康的重要举措。
首先是疫苗接种。
婴幼儿时期接种疫苗可以有效预防传染病，如百日咳、麻疹、脑膜炎等。
另外，家长还应确保儿童接种疫苗的完整性和及时性，遵循免疫程序表。
二、饮食营养幼儿时期的饮食对于儿童的健康发育至关重要。
充足的营养摄入可以促进身体各系统的发育，提高免疫能力。
合理的饮食应包括五大营养素，即碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
此外，还应鼓励儿童多食用新鲜蔬菜和水果，限制高糖、高盐和高脂肪食物的摄入。
三、睡眠充足的睡眠对于幼儿的生长发育和身体健康至关重要。
根据年龄不同，幼儿的睡眠需求也有所不同。
一般来说，2至5岁的幼儿每天需要10至12小时的睡眠时间。
家长应为幼儿创造良好的睡眠环境，如保持安静、减少噪音、保持适宜的温度等。
此外，要有固定的睡眠时间和规律的作息习惯。
四、身体活动适量的身体活动有助于幼儿的身体发育和健康。
幼儿时期是发展运动技能的关键时期，适当的运动可以促进骨骼和肌肉的发育。
家长和教师应鼓励幼儿多参与户外活动，如跑步、跳跃、爬山等，同时也要注意安全。
此外，减少长时间坐着使用电子产品的时间，鼓励幼儿进行亲子活动或有趣的游戏。
五、疾病预防和常见症状在幼儿保健过程中，预防疾病和及时应对常见症状是必不可少的。
家长和教师应了解儿童感冒、发热、腹泻等常见症状的预防和处理方法。
此外，保持室内空气流通、勤洗手，并定期洗晒幼儿的衣物和玩具等也是预防疾病的重要措施。
在幼儿保健的过程中，家长和教师要密切关注儿童的健康状况，定期进行体格检查和健康评估。
儿童保健学基础1-幻灯片(1)
监测频次
定期连续地测量个体儿童的体重 6个月内:1次/1个月 6～12个月:1次/2个月 1～2岁:1次/3个月 2岁以后:1次/每半年 3岁以后:每年1次
评价
体重低下:当年龄别体重低于同年龄、同性别参照人 群值的均数－1个标准差以下
主要反映患儿有慢性或急性营养不良 随年龄增长，儿童的体重曲线在正常范围内呈上升
2个月以内的婴儿每天喂8次 2-6个月的婴儿每天喂6次，每次喂奶量可以不固定喂养新生
儿需要少量多次，随着婴儿长大奶量逐渐增加 如果婴儿某一次吃得少，下一次可多喂一些，或下次提前喂
奶，尤其在婴儿表现饥饿时应提前喂奶 可根据婴儿体重增长速率衡量营养状况，强调按需喂养，避
免过度喂养。如果孩子体重增长不足，应增加喂养次数，或 增加每次奶量。
学龄儿童生理特点
呼吸系统：20次/分，肺活量增大 循环系统：7岁前和青春期发育最快 消化系统：4-8岁，龋齿高发期 各种消化酶分泌
齐全神经精神发育 脑发育：接近成人 1400g 自我克制
分析综合能力强，注意力增强 骨、关节、肌肉系统：软骨多，骨干纤细
骨弹性大，椎骨韧带 较弱 肌肉柔嫩
学龄儿童生理保健要点
我国：10～18岁 WHO:10～２0岁
儿童各年龄期特点及保健
新生儿生理特点及保健 特殊生理状态 生理性黄疸：2～3天出现，10～14天消退，早产
儿持续3～4周消退。胆红素<12mg/dl。 假月经：女婴生后3～7天出现，持续1～2天 乳腺增大：生后3～5天出现，2～3周消退 生理性体重下降：3～4天 3%～9% <10%
水平。测量者立于小儿右侧；左手握住小儿两膝使腿伸直．右手
移动足板使其接触双脚跟部，注意量床两侧的读数应该一致，然
儿童保健学知识点总结
儿童保健学知识点总结婴幼儿生长发育婴幼儿期是人体生长发育最快的时期，也是人体各系统器官和功能发育成熟的关键时期。
因此，婴幼儿生长发育的良好与否对他们的健康成长具有重要影响。
在保健中，我们要关注婴幼儿的生长发育情况，及时发现和解决问题，促进他们的健康成长。
婴幼儿喂养婴幼儿的喂养是保障他们健康成长的基础。
母乳喂养是最好的喂养方式，母乳中含有丰富的营养物质和免疫成分，能够有效预防感染疾病。
如果母乳喂养困难或者无法进行母乳喂养，可以选择科学合理的人工奶喂养。
总之，婴幼儿的喂养应该科学合理、均衡营养，保证他们的充分生长发育。
幼儿心理健康幼儿期是心理发展的关键时期，他们在这个时期正在建立自己的人格和价值观，因此，幼儿的心理健康至关重要。
在保健中，我们要关注幼儿的心理健康状况，努力营造一个温馨和谐的成长环境，引导幼儿树立积极向上的人生观和价值观，培养他们健康的心理素质。
儿童营养儿童期是身体生长发育迅速的时期，所以儿童的营养需求也比较高。
在保健中，我们要关注儿童的饮食状况，保证他们获得各种营养物质的需求。
多样化、均衡的饮食，适量的运动是保证儿童获得充足营养的关键。
儿童常见疾病预防儿童常见疾病包括感冒、发烧、腹泻、咳嗽等。
在保健中，我们需要重点关注这些疾病的预防。
如加强个人卫生习惯、适时接种疫苗、避免接触传染源、保持室内空气流通等，都可以有效预防这些疾病的发生。
儿童生活环境健康儿童的生活环境对他们的健康成长也有着重要影响。
在保健中，我们需要重点关注儿童的生活环境卫生和安全。
保持室内空气清新，减少空气污染物对儿童的影响；避免家庭中有害物质的接触，减少儿童暴露在有害物质中的风险；避免儿童发生家庭意外伤害，保证他们的安全成长。
总之，儿童保健是一项系统的工作，需要我们从多个方面进行综合考虑和关注。
只有全面系统地进行儿童保健工作，才能够保障儿童的健康成长。
希望本文能够对大家有所启发，让我们共同努力，为儿童的健康成长贡献自己的力量。
儿童保健学重点整理
儿童保健学重点整理儿童保健的重要性儿童保健是确保儿童身体健康和全面发展的重要措施。
良好的儿童保健可以预防疾病、促进身体和智力的发育，提高儿童的生活质量。
儿童保健的基本原则1. 预防为主：采取措施预防儿童疾病的发生，包括接种疫苗、营养补充、提供健康环境等。
2. 个体化护理：根据儿童的特殊需要，制定相应的健康计划，包括生活惯、饮食、运动等方面。
3. 多学科合作：儿童保健需要多学科的合作，包括医生、护士、心理学家等，以确保综合的护理服务。
4. 家庭参与：家长作为儿童保健的重要参与者，要积极参与儿童保健活动，加强健康教育。
儿童保健的重点内容1. 饮食和营养：提供均衡的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的摄入。
合理安排膳食，避免过多的糖分和盐分。
2. 接种疫苗：按照国家规定的疫苗接种计划，确保儿童接种必要的疫苗，预防传染病的发生和传播。
3. 安全防护：注意儿童的安全，包括交通安全、防火防毒、防溺水等。
定期检查儿童的安全设施，确保儿童生活环境的安全。
4. 心理健康：关注儿童的心理健康，提供情感支持和心理辅导。
培养积极心态，避免过度压力和焦虑情绪的产生。
儿童保健的挑战和对策1. 青少年问题：青少年面临各种生理和心理变化，可能出现健康问题。
加强青少年健康教育，提供适应他们特殊需求的保健服务。
2. 营养不良：部分儿童存在营养不良问题，导致发育不良和身体抵抗力下降。
加强宣传教育，提供营养补充和指导，改善儿童的饮食状况。
3. 疫苗接种率：疫苗接种率影响儿童的免疫保护能力。
加强疫苗宣传，并加大力度推动社区和学校的疫苗接种工作。
4. 家庭环境：部分儿童来自特殊家庭环境，需要额外的关注和支持。
建立社会支持网络，提供家庭指导和帮助。
以上是对儿童保健学的重点整理。
在实施儿童保健时，我们应坚持预防为主、个体化护理、多学科合作和家庭参与的原则，关注饮食与营养、疫苗接种、安全防护和心理健康等重点内容，并应对青少年问题、营养不良、疫苗接种率和家庭环境等挑战采取相应对策。
儿童保健学一课件
精品文档
2. 保健原则精品文档
• （七）青春期的护理
• 从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟始 • 女：11~12岁 止 17~18 • 男：13~14岁 止 18~20 • 1. 特点：
• ●体格(tǐgé)发育首先加速
• ●生殖系统发育及性成熟
• ●神经内分泌调节不够稳定
• ●心理、情绪、精神、行为方面不稳定
精品文档
（七）青春期的护理精品文档
• 2. 保健原则 • ●供给充足营养：该期所需要的营养素较前有所增加，应注意营
养均衡， • ●培养健康生活方式 • ①饮食习惯。
• ②避免一些恶习，吸烟、酗酒。
• ③保证充足的睡眠和加强体格锻炼 。 • ●重视青春期生理、心理卫生保健 • ●预防意外和疾病
小儿体格、智力的成长起重要促进作用。 • （3）医疗条件、家庭教育：家庭的温暖，父母的爱抚以
精品文档
4. 疾病：对生长发育的干扰作用十分明显。精品文
• 及优良的学校教育和社会教育，对小儿性格、品德的形成、 情绪的稳定和精神智能的发育均有深远影响。
• 二、体格生长常用(chánɡ yònɡ)指标和测量方法
第一节 各年龄期的特点(tèdiǎn)与保 健
• 小儿不同的年龄阶段其生理、心理均有不 同，根据其特点(tèdiǎn)，划分为七个不同阶段 或年龄分期，掌握不同年龄阶段的特点(tèdiǎn)， 才能有针对性的采取相应的保健措施。
精品文档
第一节各年龄期的特点(tèdiǎn)与保健小儿不同
（一）、胎儿(tāi 期 ér)
• 一、生长发育的规律及以影响因素
• （一）生长发育的规律 • 1. 生长发育的连续性和阶段性： • 先快→稍快→稳态→再加快 • 2. 各器官系统发育不平衡(pínghéng)： • 神经系统 ：最早 • 生殖系统 ：最晚 • 淋巴系统 ：先快后缩 • 器官生长 ：两个高峰期 （与体格发育相平行）
《儿童保健学》课件
提供儿童所需的均衡饮食对于他们的生长发育至关重要。我们将分享一些健康饮食的建议和 方法。
常见误区
了解一些关于儿童饮食的常见误区，以避免给儿童带来不良影响。
儿童常见疾病与预防
常见儿童疾病
了解儿童常见疾病的症状、治疗 方法以及预防措施。
疫苗接种
个人卫生
了解儿童疫苗接种的重要性，以 及各类疫苗的推荐时机和副作用。
认知发展
2
是一个持续的过程。我们将重点讨论身 高、体重和性征的变化。
儿童的认知发展与他们的语言、思维和
智力能力密切相关。我们将探讨儿童的
认知发展里程碑。
3
社交发展
社交发展对儿童的生活和幸福至关重要。 我们将讨论儿童如何建立健康的社交关 系。
儿童营养需求与饮食
营养需求
儿童在不同阶段的生长中有不同的营养需求。我们将介绍关于蛋白质、碳水化合物和脂肪的 营养要求。
《儿童保健学》PPT课件
儿童保健学是一门涵盖儿童的营养、生长发育、行为与心理健康等多个方面 的学科。本课程将向大家介绍关于儿童保健的重要性及应对策略。
儿童保健学概述
通过本章，我们将了解儿童保健学的定义、重要性以及与儿童健康相关的基 本概念。
儿童生长发育
1
生理发育
从婴儿到青少年，儿童的身体生理发育
2 交通安全
教育儿童如何安全地过马 路和乘坐交通工具。
3 游玩安全
教育儿童如何在户外游玩 时保持安全，避免受伤。
儿童保健的重要性及应对策略
本节将强调儿童保健的重要性，并介绍一些实用的应对策略，以帮助儿童健 康成长。
教导儿童正确的个人卫生习惯， 以预防疾病的传播。
儿童行为与心理健康
1
情绪管理
幼儿教师编制的幼儿保健学知识
幼儿教师编制的幼儿保健学知识幼儿保健学是指对幼儿的生理、心理和社会发展进行科学研究和实践指导的学科。
作为幼儿教师，了解和掌握幼儿保健学知识对于提供儿童全面健康发展的支持至关重要。
本文将就以下几个方面介绍幼儿保健学知识，包括：儿童生理发展、心理健康、常见疾病预防、营养与饮食以及日常卫生保健措施。
一、儿童生理发展幼儿期是儿童生命发展的重要阶段，其生理发展的特点对幼儿教师进行幼儿保健具有指导意义。
在这一阶段，儿童的身体各系统逐步完善，身高、体重、运动能力等方面都发生明显变化。
幼儿教师应关注儿童的生长发育情况，及时发现与解决可能的生理问题。
二、心理健康儿童的心理健康对于其身心发展具有重要影响。
作为幼儿教师，我们应关注儿童的情绪表达、自我认知和社交能力等方面的发展。
同时，对于可能存在的心理问题，如焦虑、抑郁等，应提供适当的支持和引导，积极帮助儿童建立良好的心理健康。
三、常见疾病预防幼儿时期常见的疾病包括感冒、发烧、腹泻等。
幼儿教师应了解这些疾病的传播途径、预防措施以及早期症状的判断。
在幼儿教育环境中，保持良好的卫生习惯和定期消毒也是预防疾病的重要手段。
此外，幼儿教师还要加强儿童免疫接种的宣传和推广，提高幼儿的免疫力。
四、营养与饮食健康的饮食习惯对于幼儿的身体健康和发育至关重要。
幼儿教师应了解儿童营养需求和合理搭配饮食。
保证儿童获得足够的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，同时避免过多的油脂和糖分摄入。
此外，幼儿教师还应引导儿童养成良好的饮食习惯，教育他们选择健康食品并养成适当进食的习惯。
五、日常卫生保健措施日常卫生保健措施是幼儿保健的基础，也是幼儿教师应重视的方面。
幼儿教师需要教育儿童掌握正确的洗手方法、养成良好的口腔卫生习惯以及遵循正确的小便和大便习惯。
此外，幼儿教师还需保持幼儿教育环境的清洁和日常消毒，确保儿童的健康和安全。
总结作为幼儿教师，了解和掌握幼儿保健学知识是维护儿童健康发展的重要一环。
通过关注儿童生理发展、心理健康、常见疾病预防、营养与饮食以及日常卫生保健措施等方面，幼儿教师可以更好地为幼儿提供全面的健康教育。
小学生儿童保健的必备知识
小学生儿童保健的必备知识近年来，随着社会发展和生活水平的提高，人们对于儿童保健的重视程度也越来越高。
特别是小学生时期，良好的健康习惯和科学的保健知识能够为孩子们的成长发育提供良好的保障。
下面将介绍一些小学生儿童保健的必备知识。
均衡的饮食均衡的饮食是维持健康的基础。
小学生处于生长发育的关键时期，营养摄入的充足与否对其健康起着重要的影响。
孩子们的饮食应该包含五大类食物，即谷物、蔬菜、水果、蛋白质食物和乳制品。
合理摄入这些食物能够提供所需的能量和营养物质，促进孩子的身体发育和脑力发展。
同时，需要控制食用油、盐和糖的摄入量，避免垃圾食品的过度食用。
适量的运动适量的运动是孩子们保持健康的重要手段之一。
科学的运动能够增强孩子的体质，提高心肺功能，增强免疫力。
小学生每天应该进行适量的户外活动，至少进行60分钟的中等强度运动，如快步走、跑步、游泳等。
此外，家长可以鼓励孩子参加一些感兴趣的运动项目，如篮球、足球、跳绳等。
通过运动，孩子们可以锻炼身体，增强体质，也有助于培养他们的团队合作精神和竞争意识。
科学的作息时间良好的作息时间对于孩子们的身体和心理发展至关重要。
小学生需要保持规律的作息时间，每晚应保证充足的睡眠时间。
根据年龄，小学生的睡眠时间一般应在10小时左右。
家长应制定科学合理的作息安排，确保孩子们能够充分休息和恢复，提高学习和思考的能力。
良好的个人卫生习惯良好的个人卫生习惯对于预防疾病和保持健康至关重要。
每天早晨和晚上刷牙、洗脸、洗手，保持身体的清洁。
鼓励孩子培养良好的洗手习惯，尤其在饭前便后、接触污物后以及外出回家后，及时用肥皂洗手，避免细菌和病毒的传播。
此外，教育孩子们咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播。
常见疾病的预防常见疾病的预防是小学生儿童保健的重要一环。
儿童时期容易受到感染，家长和学校应注意预防和控制传染病的传播。
定期接种疫苗是预防疾病的重要措施。
此外，加强教育，提高孩子们的卫生意识，教会他们正确的洗手方法和饮食卫生的重要性。
儿童保健知识
儿童保健知识培训一、儿童的生理特点：1、解剖方面：随着体格生长发育的进展，身体各部位逐渐长大，头、躯干、四肢比例发生改变，内脏的位置也随年龄增长而不同。
如肝脏右下缘位置在3岁前可在右肋缘下2厘米，3岁后逐渐上移，6—7岁后在正常情况下右肋缘下不应触及。
2、功能方面：各系统器官的功能也随年龄增长逐渐发育成熟，因此不同年龄儿童的生理生化正常值各自不同，如心率、呼吸频率、血压、血清和其他体液的生化检验值等，此外，某年龄阶段的功能不成熟常是疾病发生的内在因素，如婴幼儿的代谢旺盛，营养的需求量相对较高，但是此时期的胃肠吸收功能尚不完善，易发生消化不良。
3、病理方面：对同一致病因素，儿童与成人的病理反应和疾病过程会有相当大的差异。
如肺炎球菌所致的肺内感染，婴儿常表现支气管肺炎，而成人和年长儿则可引起大叶性肺炎。
4、免疫方面：小年龄儿童的非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫功能都不成熟，因此抗感染免疫能力比成人和年长儿低下，如婴幼儿时期，SigA和IgG水平均较低，容易发生呼吸道和消化道感染。
因此适当的预防措施对小年龄儿童特别重要。
5、心理方面：儿童时期是心理、行为形成的基础阶段，可塑性非常强。
及时发现小儿的天赋气质特点，并通过训练予以调适；根据不同年龄儿童的心理特点，提供合适的环境和条件，给予耐心的引导和正确的教养，可以培养儿童良好的个性和行为习惯。
6、预防方面：已有不少严重威胁人类健康的急性传染病可以通过预防接种得以避免，此项工作基本上是在儿童时期进行，是儿童工作的重要方面，目前许多成人疾病或老年性疾病的儿童预防已经受到重视，如动脉粥样硬化引起的冠状动脉心脏病、高血压和糖尿病等都与儿童时期的饮食有关；成人的心理问题也与儿童时期的环境条件和心理卫生有关。
总之, 儿童时期是机体处于不断生长发育的阶段，表现出的基本特点有三个大的方面。
（1）个体差异、性别差异和年龄差异都非常大，无论是对健康状况的评价，还是对疾病的临床诊断不宜用单一标准衡量。
儿童保健学
（2）语言发育
3.心理发展与教养
（1）发展特点
（2）教养
三、合理营养
1.儿童营养需求特点
（1）儿童营养的需求特点
（2）六类营养素的需求及特点
2.母乳喂养
（1）母乳喂养的重要性
（2）母乳喂养的技巧
3.混合喂养和人工喂养
（1）混合喂养
（2）人工喂养
4.辅食添加
（1）辅食添加的原则
（2）辅食添加的方法
（2）新生儿家庭访视
2.婴幼儿保健服务
（1）定期健康检查
（2）生长监测
六、儿童意外伤害
1.危害与预防对策
（1）危害
（2）预防对策的要点
2.常见意外伤害的预防与急救处理
（1）溺水
（2）异物损伤
（3）中毒
（4）烫烧伤
2011公卫-儿童保健学大纲
单元
细目
要点
一、体格生长发育
1.0～6岁儿童体格生长的常用指标
（1）体重
（2）身高（长发育评价
（1）均值离差法
（2）中位数百分位法
（3）曲线图法
（4）指数法
二、神经心理发育
1.神经系统发育
（1）脑发育的可塑性
（2）环境对脑发育的影响
2.运动语言行为发育
5.膳食与营养及其评价
（1）平衡膳食的概念及要求
（2）合理营养的基本原则
（3）膳食与营养评价方法
四、免疫规划
1.国家免疫规划
（1）免疫程序
（2）儿童免疫规划疫苗的应用
（3）禁忌症
2.免疫规划管理与评价
（1）免疫规划的管理
（2）免疫规划的评价
五、社区儿童保健
1.新生儿保健服务
（1）先天性、遗传代谢病筛查
儿童保健学定义及内容
儿童保健学定义及内容
儿童保健学是一门关于儿童健康与成长发展的学科，主要研究儿童的生理、心理、社会等方面的健康问题，以及如何预防和治疗儿童常见疾病，并提供关于儿童保健的指导和建议。
儿童保健学的研究范围十分广泛，涉及儿童的成长和发育、营养、疾病预防、心理健康等方面。
首先，儿童保健学关注儿童的生理发育，研究儿童在各个年龄阶段的身体特征、器官功能发育情况等。
通过了解儿童的生理发展，可以及时发现和解决儿童生长发育中的问题，保障儿童的健康成长。
儿童保健学也关注儿童的营养需求和饮食健康。
儿童在生长发育过程中需要充足的营养物质来支持身体发育和机能运作，因此，儿童保健学研究如何合理搭配儿童的膳食，确保他们获得充足的营养。
同时，儿童保健学也提倡健康饮食习惯，避免儿童摄入过多的糖分和脂肪，预防肥胖和相关疾病的发生。
儿童保健学还研究儿童常见疾病的预防和治疗。
儿童容易受到各种传染病的侵袭，因此，儿童保健学提出了一系列的预防措施，如疫苗接种、个人卫生习惯养成等，以减少儿童患病的风险。
同时，对于已经患病的儿童，儿童保健学也研究并提供了相应的治疗方法和药物选择。
儿童保健学还关注儿童的心理健康问题。
儿童的心理健康对于他们的全面发展至关重要。
儿童保健学研究如何帮助儿童建立积极的人际关系、培养良好的情绪管理能力、预防和处理心理问题等，以促进儿童的心理健康发展。
儿童保健学是一门多学科交叉的学科，涵盖了儿童的生理、心理、社会等多个方面。
通过研究儿童保健学，我们可以更好地了解儿童的健康问题，提供针对性的保健服务，促进儿童的全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
监测频次
定期连续地测量个体儿童的体重 6 6个月内:1次/1个月 :1 /1 6～12个月:1次/2个月 1～2岁:1次/3个月 2岁以后:1次/每半年 3岁以后:每年1次
评价
体重低下:当年龄别体重低于同年龄、同性别参照人 群值的均数－1个标准差以下 主要反映患儿有慢性或急性营养不良 随年龄增长，儿童的体重曲线在正常范围内呈上升 趋势，表示儿童营养状况良好 若体重曲线在正常范围以下，或体重曲线持平或下 降，表示儿童存在营养不良或有潜在营养不良的危 险因素 若体重曲线持续在正常范围以上，表示可能有营养 过剩的趋势，需及时进行干预
母乳喂养的方法
正常分娩的新生儿在脐带结扎后半小时内开奶，早开奶可 通过婴儿吸吮促进母亲乳汁的分泌 孩子出生后6个月内，应坚持纯母乳喂养，不给其它任何 液体和固体食物 每次哺乳时应强调喂空一侧乳房，再喂另一侧，下次哺乳 则从未喂空的一侧乳房开始，以便使婴儿能吃到富含蛋白 质及水分的前奶和富含脂肪、乳糖及其它营养素的后奶 母乳喂养应该坚持按需喂养的原则，6个月以前至少每天 母乳喂养8次 纯母乳喂养的婴儿不必喂水，以免婴儿因喝水减少摄乳量
婴幼儿期保健要点
婴幼儿保健措施 保健教育 生长发育监测 关键措施 A 基层卫生人员的培训 B 家长的宣传教育 C 分级管理 D 合理解决称量体重的工具和地点
婴幼儿期保健要点
定期健康检查 定时体检：“四 二 一” <1岁，1次/3月 1～2岁 ，1次/6月 3～6岁，1次/1年 检查内容 A 健康情况的询问：出生史，喂养史，生长发育史，预 史，疾病史 B 体格发育测量与评价 C 全身各系统的体格检查 D 智力测验：1次/年 E Hb测定：6月、1岁、2岁、3岁各测一次 F 其他辅助检查 结论与指导
防接种
婴幼儿期保健要点
体弱儿管理 在定期体检和生长发育监测中发现的体弱儿童进行立案 管理的方法称体弱儿管理 范围：中重度营养不良 精神发育迟滞 中重度贫血 反复感染 活动期佝偻病 先天性心脏病 早产儿 生长发育监测中体重不增儿童
婴幼儿期保健要点
计划免疫 预防意外事故 1～4岁儿童第一位死亡原因 意外事故：车祸 溺水 烧伤，烫伤 触电 煤气中毒 误吸毒物，农药中毒，食物中毒等 早期教育
人工喂养和混合喂养
人工喂养和部分母乳喂养的指征 母亲患乳腺炎或乳腺脓肿应暂停喂母乳 母亲患慢性病需长期服药时不宜喂母乳 母亲患艾滋病、乙型肝炎等传染病时应不喂母乳 出生2周后母乳仍不足，婴儿满月时体重增长不 足500克时，可选择部分母乳喂养
乳量的估算
体重等于或大于2.5公斤的婴儿，每天每公斤体重需要150 毫升奶 2个月以内的婴儿每天喂8次 2-6个月的婴儿每天喂6次，每次喂奶量可以不固定喂养新生 儿需要少量多次，随着婴儿长大奶量逐渐增加 如果婴儿某一次吃得少，下一次可多喂一些，或下次提前喂 奶，尤其在婴儿表现饥饿时应提前喂奶 可根据婴儿体重增长速率衡量营养状况，强调按需喂养，避 免过度喂养。如果孩子体重增长不足，应增加喂养次数，或 增加每次奶量。
概述
儿童保健的对象： 胎儿期～青春期 儿童保健的目的： 促进生长发育 降低死亡率 降低儿童发病率 增强儿童体质 早期发展
小儿年龄分期
胎儿期：从受孕至胎儿娩出 新生儿期：胎儿娩出结扎脐带开始至生后28天 婴儿期：出生～1岁 幼儿期：满1岁～3岁 学龄前期：3岁～入小学前 学龄期：从小学起～青春期前 青春期：第二性征开始出现至性成熟完成 我国：10～18岁 WHO:10～２0岁
营养和喂养咨询指导
为家长提供喂养咨询和指导，提供科学喂养知识，是保 障儿童良好营养状态和正常生长发育的关键措施 喂养咨询的主要内容包括： 婴儿生后六个月内应该进行纯母乳喂养，鼓励继续母乳 喂养至2岁或2岁以上 确保人工喂养婴儿的合理营养 婴儿六个月时应按照及时、足量、安全、适当的原则开 始添加辅食，同时继续母乳喂养 儿童喂养应注重营养素、喂养行为和喂养环境等因素， 遵循天然食品、均衡膳食的原则，并养成健康的饮食习 惯，以促进儿童身心健康成长
儿童保健学基础
郑建美 2012.2.1
概述
定义：是一门研究儿童生存、保护和发展 的综合性医学学科，目的是提高儿童的生 命质量,属预防医学范畴 研究方向： 促进小儿生长发育、防治常见病、多发 病、保护儿童身心健康
主要研究
儿童各年龄期生长发育的规律及其影响因素 依据促进健康、预防为主、防治结合的原则 通过对儿童群体和个体采取有效的干预措施 提高儿童生命质量，减少发病率，降低死亡率 达到保护和促进儿童身心健康和社会适应能力 保障儿童权利的目标
学龄前儿童生理特点
体格发育：wt、Hb增长下降，四肢增长上升 下肢长由身 长33.4%（新生儿）增长至45%，换牙 神经精神发育：中枢神经系统功能已趋成熟，动作协调，好 奇心强，注意力不集中 消化吸收：肠道吸收功能好 免疫功能：细胞、体液免疫已较完善，免疫性疾病，结缔 组 织病增加
学龄前儿童保健要点
营养指导：三餐一点心，平衡膳食，培养良好的 饮食习惯 定期检查：体检1次/6-12月 贫血 肠寄生虫病1次/年 防治重点：贫血，龋齿，沙眼，寄生虫病，甲肝， 营养不良，近视，意外事故 预防：教育、预防
学龄前儿童保健
预防接种 体格锻炼 心理卫生保健与早期教育 自理能力培养 健康教育:家长、儿童
学龄儿童生理特点
呼吸系统：20次/分，肺活量增大 循环系统：7岁前和青春期发育最快 消化系统：4-8岁，龋齿高发期 各种消化酶分泌 齐全神经精神发育 脑发育：接近成人 1400g 自我克制 分析综合能力强，注意力增强 骨、关节、肌肉系统：软骨多，骨干纤细 骨弹性大，椎骨韧带 较弱 肌肉柔嫩
学龄儿童生理保健要点
营养指导：课间操，防肥胖，纠正不良习惯 疾病防治：五官疾病，脊柱弯曲，扁平足 学习过程的卫生 学习环境和设施的卫生 卫生宣传，卫生监督
测量方法
3岁前用身长卧式量床，应脱去帽、鞋、袜，穿单衣裤，仰卧于 量床中央，将头扶正，头顶接触头板，小儿面向上，两耳在同一 水平。测量者立于小儿右侧；左手握住小儿两膝使腿伸直．右手 移动足板使其接触双脚跟部，注意量床两侧的读数应该一致，然 后读刻度，记录到0.1cm。 3岁后用身高测量计或固定于墙壁上的立尺或软尺。3岁以上小儿 立位测量取立正姿势，两眼直视正前方，胸部挺起，两臂自然下 垂，脚跟并拢，脚尖分开约60度，脚跟、臀部与两肩胛间三个点 同时靠着立柱，头部保持正中位置，使测量板与头顶点接触，同 时观察被测者姿势是否符合要求，再读测量板垂直交于立柱上刻 度的数字，记录至0.1cm。
儿童保健服务内容
生长监测和指导 发育评价和指导 营养和喂养咨询指导 常见病防治 意外伤害预防 免疫接种 心理保健
三级预防
初级卫生保健（一级预防） 降低某一疾病或异常状态发生率即减少新的发病数 二级卫生保健（二级预防） 防止疾病的发生、防病于未发之前 防疾病发展即降现患率 新生儿疾病筛查 三级卫生保健 对疾病及时彻底治疗，防止并发症及后遗症 防复全面充足的营养，是生后六个月内婴儿 的最佳食品 母乳中脂肪、蛋白质和乳糖比例适宜，有助 于婴儿消化吸收，并且不增加婴儿肾脏的负 担 母乳乳清蛋白中富含抗感染因子，可保护婴 儿免于感染 母乳中钙磷比例适宜，有利于钙的吸收
母乳喂养的重要性
初乳是母亲分娩后最初几天内产生的乳汁，粘稠，颜色发黄或清 亮，比成熟乳含有更多的蛋白质 初乳中含有大量分泌型IgA及白细胞，可为婴儿提供被动免疫，提 高婴儿的抗感染能力 初乳有助于婴儿胎便的排出，可预防病理性黄疸。 初乳含有生长因子，有助于婴儿肠腔发育，预防婴儿发生过敏或 不耐受。初乳富含维生素A，可以减少婴儿发生严重感染的危险。 母乳喂养有利于母子间亲子关系的建立，使婴儿具有安全感 母乳喂养还可促进母亲产后机体的康复 生后第二年，母乳仍然是儿童能量和高质量营养素的重要来源， 可提供儿童每日所需能量的40%以及相当比例的微量元素和矿物 质。应鼓励母乳喂养至儿童2岁或1岁以上
身长/身高监测
身高/身长是头部、脊柱与下肢长度的总和 受遗传和环境的影响较明显 身高是反映儿童长期营养状况和骨骼发育最合 适的指标，不易受暂时营养失调的影响 儿童身高的增长状况，不仅反映儿童的营养状 况，也与儿童体质健康密切相关 身材矮小的孩子，不仅体现其营养状况不佳， 而且可能影响将来的职业选择，女孩还可能增 加将来的生育风险
保暖：体温36-37℃；室温：20-26℃左右；湿度 喂养：母乳喂养 护理：脐部护理，臀部护理，皮肤护理，适宜衣服 预防感染：空气清新，避免过多的探视 接种卡介 苗、乙肝疫苗 早期教育：亲子交流，视听刺激
新生儿保健
新生儿访视：家庭访视3～4次 初访（生后1～2天)：喂养、睡眠、哭声、 大小便、出生 时情况指导 周访（生后5～7天）：黄疸、脐带 半月访（生后10～14天）：黄疸、体重、补充维生素D 满月访（生后27～28天）：体格检查 发现问题：查找原因，及时就诊
儿童各年龄期特点及保健
新生儿生理特点及保健 特殊生理状态 生理性黄疸：2～3天出现，10～14天消退，早产 儿持续3～4周消退。胆红素<12mg/dl。 假月经：女婴生后3～7天出现，持续1～2天 乳腺增大：生后3～5天出现，2～3周消退 生理性体重下降：3～4天 3%～9% <10%
新生儿保健
测量方法
1岁以内用婴儿磅秤或特制的杠杆秤，最大载重6～10 kg 1-6岁用杠杆式磅秤，最大载重为30至50kg 7~18岁最大载重为100kg 每次测量体重前需校正磅秤零点 脱去外衣、鞋、帽，尽量排空大小便 冬季注意保持室内温暖，最好让儿童脱成单衣、裤或正确 估计并扣去衣服重量 称重时婴儿取卧位，l～3岁儿童可坐位，3岁以上站立 两手自然下垂，不接触其它物体
青春期特点
年龄界定:WHO：10～20岁 我国：11～18岁 特点： 心理断乳期 性发育→ 性成熟 内分泌改变
青春期保健
营养 健康教育 性与法制教育 疾病防治
生长监测
体重监测： 体重监测： 体重是衡量体格生长的重要指标 代表身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及 体液重量的总和 反映儿童近期营养状况和评价生长发育的重要 指标 最易获得的体格发育的灵敏指标