坐船游杜甫江_高一
2020春人教版高一语文必修三练习：第二单元第5课杜甫诗三首Word版含答案
第5课杜甫诗三首在大唐落日的斜晖里，守着秋风破败的草堂，独对黄昏中的青冢，你是否还在回味壮年时的游历？在巫山巫峡边，在萧萧落木下，在清渚白沙间，曾把满腹的感慨忧伤，都化作了“凋伤枫树”的诗句，都化作了“艰难苦恨”的诗行。
在颠沛流离时，你却用对黎民的同情，创造了记载唐王朝兴衰的格律。
感时忧民，情系社稷，穷困潦倒的酸楚，痛失幼子的悲泣，你把所有的感伤，所有的喜悦，所有的恨，所有的爱，都用你精湛的诗艺，融入你的大唐诗史中！驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水之中，我们能想象杜甫逆流而上的艰难。
他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
他的使命决定了他不可能过得轻松。
“穷则独善其身”，多少人用这句话安慰自己，摇摇头，屈服于黑暗的社会现实，从此只为个人和家庭的前景奔走。
可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连在一起的，所以不管多艰难，他都要用自己的肩膀撑起一片天地，容纳他们的叹息。
于是有了破旧茅屋中的那声呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”也就有了“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的思乡泪、忧国心。
他是真正的人民“代言人”，他是真正的爱国者，以自己的肩膀扛起一段属于人民和国家的“诗史”。
[运用角度]“忧国忧民”“铁肩担道义”“时代与命运”等。
肩膀常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差？才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息？才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题？所以，不敢想象杜甫是怎样用他并不健壮的躯体承载着一切。
驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艰难。
他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
他的使命决定了他不可能过得轻松。
夜游杜甫江阁作文
夜游杜甫江阁作文
哇！今天晚上，我们要去夜游杜甫江阁，我好兴奋啊！好像要去探险一样，心里像揣了只小兔子，扑通扑通跳个不停。
晚上，天边的云朵都被染成了橘红色，好像太阳公公舍不得走，又偷偷溜回来给我们照明一样。
我们手拉手，蹦蹦跳跳地走在去杜甫江阁的路上，妈妈笑着说：“你们这群小淘气，慢点走，别摔了。
”可是，我们哪里听得进去，心里只想着快点到那个神奇的地方。
终于，远远地就看到了杜甫江阁，它好像一位穿着古装的老爷爷，静静地站在江边，等着我们去看他的故事。
我们一溜烟跑过去，围着它转圈圈，嘴里还念着：“哇，杜甫江阁，你好高好大啊！”
进了门，里面灯火通明，还有好多人在看画、读诗。
我拉着爸爸的手，指着墙上的画说：“爸爸，你看这幅画，是不是杜甫在写诗啊？”爸爸点点头，笑着说：“是啊，杜甫是一位很伟大的诗人，他的诗就像这些画一样，让人看了就忘不掉。
”
我们继续往前走，突然，我看到了一艘小船，在灯光下闪闪发光，好像真的能带我们穿越到古代一样。
我拉着妈妈的手，眼睛亮晶晶地说：“妈妈，我们可以坐船吗？”妈妈笑着摇摇头：“今天我们是来夜游的，不是来坐船的哦。
不过，我们可以想象自己坐在船上，和杜甫一起游江，感受他的诗意。
”
我闭上眼睛，真的感觉自己好像坐在了船上，风轻轻地吹过，耳边响起了杜甫的诗声，好美妙啊！我睁开眼睛，看到爸爸和妈妈也在微笑着看着我，好像他们也感受到了这份美妙。
夜游杜甫江阁真是太有趣了！我们不仅看到了美丽的风景，还感受到了杜甫的诗意。
虽然时间很短，但是我已经深深地爱上了这个地方。
以后我还要来，和杜甫一起游江，一起写诗！。
描写坐船游览富春江的作文
描写坐船游览富春江的作文前阵子我去体验了一把坐船游览富春江，那可真是一次超级棒的经历呀！我记得那天阳光特别好，我带着满心的期待来到了码头。
一踏上船，就感觉自己仿佛进入了一个不一样的世界。
船缓缓开动，江水就在脚下流淌，那种感觉真奇妙。
我找了个舒服的位置坐下，开始欣赏起四周的景色。
富春江的水可真清啊，清得能看到江底的沙石和游动的小鱼。
两岸的山连绵起伏，有的高，有的矮，就像一个个卫士守护着这片江水。
山上绿树成荫，偶尔还能看到一些鸟儿在枝头欢快地歌唱。
随着船的前行，我看到了江边有一群人在钓鱼。
嘿，他们可真悠闲啊，就那么静静地坐在那里，等着鱼儿上钩。
我就在想，他们会不会钓到很大很大的鱼呢？想着想着，我自己都笑了起来。
船继续往前开，突然我听到了一阵欢声笑语。
原来是一群小朋友在江边玩耍，他们在打水仗呢，浑身湿漉漉的，但脸上都洋溢着快乐的笑容。
哎呀，看着他们玩得那么开心，我都有点想加入他们了。
这时候，我发现旁边有个老爷爷在给一个小朋友讲故事，我也凑过去听了听。
老爷爷讲的是关于富春江的传说，什么龙王啊，仙女啊，听得我是津津有味。
不知不觉，船就开到了一个拐弯处，这里的景色更加迷人了。
江水在这里形成了一个小小的漩涡，就像一个会跳舞的精灵。
我忍不住伸出手去，感受着江水的清凉。
当船慢慢靠岸的时候，我还有点舍不得呢。
这次坐船游览富春江，让我看到了好多平时看不到的风景，也感受到了大自然的神奇和美妙。
哎呀呀，富春江真的是太美啦，以后有机会我还得来，再好好感受感受这独特的魅力！这就是我在富春江游船的奇妙经历，怎么样，是不是很有意思呀？哈哈！。
坐船夜游的诗句
坐船夜游的诗句
关于坐船夜游的诗句如下：
1、艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
——出自：南北朝王籍的《入若耶溪》
2、南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
——出自：唐朝李白的《游洞庭湖》
3、月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
——出自：清朝查慎行的《舟夜书所见》
4、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——出自：北宋王安石的《泊船瓜洲》
5、细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
——出自：唐朝杜甫的《旅夜书怀》
6、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
——出自：元代唐温如的《题龙阳县青草湖》
7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
——出自：唐朝张继的《枫桥夜泊》。
水上游船的诗句
水上游船的诗句
1. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
——《书愤五首·其一》宋·陆游
2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼
3. 朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
——《清明二首》唐·杜甫
4. 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
——《桃花溪》唐·张旭
5. 野径云俱黑，江船火独明。
——《春夜喜雨》唐·杜甫
6. 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
——《采莲曲》唐·白居易
7. 耐可乘明月，看花上酒船。
——《秋浦歌十七首》唐·李白
8. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊/ 夜泊枫江》唐·张继
9. 知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
——《饮中八仙歌》唐·杜甫
10. 画船撑入花深处，香泛金卮。
——《采桑子·荷花开
后西湖好》宋·欧阳修
11. 泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
——《秋风辞》汉·刘彻
12. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
——《琵琶行/ 琵琶引》唐·白居易
13. 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
——《襄邑道中》宋·陈与义
14. 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
——《登快阁》宋·黄庭坚
15. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——《舟过安仁》宋·杨万里。
高中语文《杜甫诗三首》学习单
5、杜甫诗三首高一语文备课组（3.30）能力目标：1、识记能力：背诵课文，积淀古代优秀诗篇。
2、鉴赏能力：结合课文，赏析诗歌精彩语段（句）。
3、探究能力：探究课文的意蕴。
第1课时学习目标：1、了解作家、作品，反复朗读课文。
2、赏析《秋兴八首》（其一）一、写作背景：公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。
765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，到了夔州（今重庆奉节），住了两年左右的时间。
《秋兴》既是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。
在寓居四川的近十年里，杜甫历经流离，备尝艰辛，身心憔悴不堪。
“布衾多年冷似铁”（《茅屋为秋风所破歌》）、“牙齿半落左耳聋”（《复阴》）、“缓步仍须竹杖扶”（《寒雨朝行视园树》）、“穷愁但有骨”（《王阆州筵酬十一舅》）等诗句，即是他在此期间处境穷困和心境凄惨的真实写照。
他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。
写此《秋兴》时，他已五十五岁，已处在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。
正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了《秋兴》这首诗。
二、疏通诗句，初步感知朗读课文，整体把握；结合注释，逐一翻译诗句；摘记疑难处，小组交流三、赏析诗句（翻译；技巧1--（意境）---特点--情感；技巧2----（意境）--特点---情感）1、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
2、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
3、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
4、寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
第2课时（3.31）学习目标：1、了解作家、作品，反复朗读课文。
2、赏析《咏怀古迹》（其三）二、疏通诗句，初步感知朗读课文，整体把握；结合注释，逐一翻译诗句；摘记疑难处，小组交流三、深度理解诗歌1、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
（赏析“赴”）2、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
（赏析该诗句对仗之妙）3、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
江游文言文翻译
江水之滨，古木参天，鸟鸣蝉噪，景色宜人。
余自京师东游，途遇风尘，车马劳顿，然心旷神怡，不以路远为苦。
是日也，适逢中秋佳节，月明星稀，清辉洒江，游子思乡之情油然而生。
江上舟楫，往来如织，渔歌互答，声声入耳。
遥望彼岸，山峦起伏，烟波浩渺，水天一色。
余乘扁舟，泛游江中，望风帆如梭，听波涛拍岸，心旷神怡，恍若置身仙境。
夜幕降临，渔火点点，若隐若现。
余独坐舟中，手抚琵琶，吟咏古诗，抒怀畅想。
江风拂面，清爽宜人，使人忘却尘世烦恼，顿生超然物外之感。
次日，登岸访古，寻访名胜。
乃见一寺，名为“江天寺”，古木参天，香烟袅袅。
寺中僧人，修行有成，谈吐不凡。
余与其交谈，获益匪浅，顿悟人生真谛。
游罢江天寺，又访一园，名为“江园”。
园中花木繁盛，亭台楼阁，错落有致。
余漫步其中，赏心悦目，流连忘返。
园中有一池，名为“江池”，池水清澈，游鱼可数。
余坐池边，品茗观鱼，悠然自得。
江游数日，余心满意足。
然终有离别之时，余与舟夫告别，乘舟离去。
回首江畔，古木依旧，鸟鸣蝉噪，景色如画。
余心中感慨万分，遂作诗一首，以抒发离别之情。
江游诗曰：江水东流去，扁舟载我行。
古木参天立，鸟鸣蝉噪声。
月明星稀夜，渔火点点明。
江天寺中寺，江园园中园。
游子思乡情，离别意难平。
舟行江上水，心随云飞扬。
此诗抒发了余江游之感慨，亦寄托了对故乡的思念之情。
江游之旅，虽短暂，却留下了难忘的回忆。
愿此行成为人生中一段美好的佳话，流传千古。
江渚的意思
江渚的意思江渚一作江洲，出自唐代杜甫《送裴十四评事使安西》江渚的意思，写了在江边坐船时看到景物：远处是茫茫云海，白浪随风而起，好像绵延千万里。
又好像连接着银河，看不到尽头。
极目远眺，看到的都是黄色的江面，点点白帆似乎在江中漂浮，如同沉入大海的星辰。
又仿佛波涛汹涌，无边无际，好像进入了仙境一般，令人心旷神怡。
看到这些景色，我们仿佛也回到了大唐盛世，人们生活得悠闲自在，船夫又好像是位诗人。
从这首诗中可以看出唐朝国力强盛，人民生活富足，表现出诗人对当时生活的满足和赞美之情。
“江水浸云千万里，风帆一道去如飞”，看到这两句，脑子里就会出现李白那豪迈飘逸的身影，还有长安城那盛大热闹的场景。
这两句主要讲江面上波光粼粼，天气晴朗，蓝天白云映照其中，只见白帆点点，疾驰而过，江水浩渺，一望无际，就像云朵飘浮在空中，再向远处望去，黄河水滔滔奔流不息，连绵不绝。
在看到这样的美景后，突然想到大唐盛世，想到李白那伟大的抱负，此刻正乘舟而行，以后肯定会成为朝廷重臣的，希望他能完成统一大业。
我眼前浮现的这幅画面，太美丽，太壮观了！由于春暖花开，阳光明媚，今年春游可以说是盛况空前。
听老师说我们班同学有一百多人，分成六个小组，六个小组有各种各样的好玩的项目，有跳草裙舞、踢足球……最令人激动的就属爬山和骑马了，爬山可以让我们的肺活量增加，骑马可以让我们胆子更大，还能磨练我们的意志。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”要去桃花岭赏桃花了，要经过很长一段路，如果下起蒙蒙细雨就像春姑娘把衣服披在桃树上，走进一看却没有一片叶子，只能看见绿油油的枝条。
路旁的小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，如果你仔细观察，能看到一层细细的绒毛，远处看小草是翠绿的，近看才知道是那么地娇嫩。
接下来是骑马，有人已经骑马穿梭在桃林间，她们看起来很帅，很拉风。
于是我做好准备，骑上了马，刚坐到马背上，它就开始疯狂地跑起来，速度越来越快，感觉我们就像风筝一样在空中飞。
过了一会儿，我觉得我体力不支，就跟马一起停了下来，坐在地上大口大口地喘着粗气，放眼望去，到处都是粉色的花，仿佛进入了童话世界，太美妙了！真是一次有趣的春游呀！。
杜甫 船 载歌载舞 古诗
**杜甫与船上载歌载舞**
在唐朝的辉煌岁月里，诗坛巨星杜甫曾泛舟江上，目睹了一场船上的歌舞盛宴。
尽管历史并未详细记载此事，但我们可以想象，那样的场景定能激发诗人的无尽灵感。
江面上，一艘华丽的画舫缓缓行驶。
船头，歌女们身着五彩斑斓的衣裳，随着丝竹之声轻歌曼舞。
她们的舞姿翩若惊鸿，歌喉清脆如莺。
江风徐来，吹拂着她们的长发和衣袂，宛如仙女下凡。
杜甫站在岸边，远远地望着这场水上的盛宴。
他的心中充满了对美好事物的欣赏和向往。
他知道，这样的欢乐时光对于普通百姓来说，是多么的难得和珍贵。
这时，船上一位诗人同伴提议赋诗助兴。
众人纷纷响应，杜甫却独自沉吟。
他眼前的景象太过美好，让他感到有些难以用言语来形容。
最终，他还是提笔写下了自己的感受：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”
当然，上面的诗篇其实并非杜甫当日所写。
然而我们可以想象，若是杜甫真的为那船上载歌载舞的景象赋诗，其诗篇也必定同样美妙动人，字里行间充满了对大唐盛世的无尽情深和对灿烂生活的热烈向往。
这样的场景，不仅让杜甫留下了深刻的印象，也成为了后世人们心中对唐
朝美好生活的一种象征。
每当人们提及那段历史，总会想起那江面上载歌载舞的船，以及岸边那位深情凝视的诗人。
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中考语文专题复习文言文阅读《游江（节选）》游江（节选）［宋］郑燮昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。
次日过访其家，静坐许久。
从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。
予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（有删改）【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
97．小语同学想要知道“学者诚能八面玲珑”中“诚”的意思，她在《古汉语词典》中查出“诚”的四项释义，她应该选（）A．真诚；诚实B．诚心C．真实；真实的D．实在；确实98．作者“由中望外”欣赏到“①_________________”（用原文句子填写）的美景。
在本文中，作者表达了对山水的②_____________之情。
他从山水中悟出③___________的哲理。
【答案】97．D 98．（见）青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者喜爱示例：作画、写文章、做学问应多角度、多层次地思考或欣赏【解析】97．本题考查理解文言词语的能力。
解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
“学者诚能八面玲珑”句意：做学问的人的确能不同角度的思考看待事物。
诚：实在；确实；故选D。
98．本题考查对文章内容的理解能力。
要抓住关键语句分析概括。
根据“从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也”可知，作者“由中望外”欣赏到的美景为：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者。
作者借景抒情，表达了对山水的喜爱之情。
从“学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”可知，作者从山水中悟出的哲理为：作画、写文章、做学问应多角度、多层次地思考或欣赏。
2023最新高中语文诗词鉴赏《泛舟横大江》答案
2023最新高中语文诗词鉴赏《泛舟横大江》答案
阅读下面这首诗歌，完成14—15题。
泛舟横大江
萧纲
沧波白日晖，游子出王畿。
旁望重山转，前观远帆稀。
广水浮云吹，江风引夜衣。
旅雁同洲宿，寒凫夹浦飞。
行客谁多病，当念早旋归。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌的开头两句点明了时间和地点，写游子在一个风和日丽的日子从京城出发远游。
B.诗歌的第四句用借代手法写船，说明船已远行，一个“稀”字，使空间更加辽阔。
C.诗歌的七、八句写大雁成群在小洲歇宿，野鸭双双沿江飞翔，为最后两句抒情作铺垫。
D.诗歌的中间六句所写之景富有层次，既有游子眼前之景，也有想象之景，虚实相生。
15.请结合本诗内容，分析诗歌所表达的思想感情。
（6分）
【答案解析】
14.D 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、和表达技巧的能力。
诗歌中间六句景物描写全部是实写，没有虚写。
15.【答案示例】①孤独之情。
诗歌借景抒情，通过描写“旅雁”“寒凫”等景物，烘托出游子漂泊他乡的孤独、悲凉之情。
②漂泊之感。
游子离京、风吹浮云、劝客早归等都表现了游子孤身远游的漂泊之感。
③思乡之切。
“当念早旋归”游子看似在劝同行游客，该想想早日返回故乡了，实际上以此来表达自己的思乡之切。
（每点2分，共6分。
）。
游长沙杜甫江阁作文
游长沙杜甫江阁作文
嘿,小伙伴们,上回我们一起品读了李白的醉翁亭记,今天咱们换个主角,来聊聊大唐诗人杜甫游览长沙时的所见所闻吧。
作为一个地道的北方汉子,杜甫一开始对南方这个热带雨林般的环境可不太习惯。
寒暄气候的变化,到处都是湿漉漉的水汽,空气里弥漫着一股子发霉的味儿。
不过这毕竟是个风景秀丽的所在,杜老板很快就被这里的山山水水给迷住了。
长沙城就坐落在湘江之畔,水天一色,景色怡人。
据说当年有个读书人,在江边建了一座小阁,专门用来饮酒赏景。
后世人称之为"杜甫江阁"。
杜老板自然也是到此一游,感受一番文人雅士的生活了。
登高远眺,湘江宛如一条碧绿的丝带,在城市中蜿蜒曲折。
两岸绿树成荫,点缀着这画卷般的景致。
江面上,帆影点点,渔火阵阵,煞是热闹。
杜甫酒力过人,在小阁中把盏举觞,自醉自乐,恍若进入了一个世外桃源。
醉后,他挥毫泼墨,写下了一首脍炙人口的佳作《江畔独步寻花》。
诗中描绘了江边春色盎然,百花争艳的景象,将那一刻的美好心境娓娓道来。
这首诗直抒胸臆,诗风朴实无华,却字字珠玑,堪称经典。
杜甫这一游,不仅给我们留下了佳作,更让后人看到了他对美好事物的珍视与赞叹。
生活中往往就是这般,只要用心品味,处处皆可尽兴。
就像杜老板在江阁中的所作所为,淡然自乐,尽兴而归,岂不是人生一大乐事?。
夜游杜甫江阁作文
夜游杜甫江阁
哎呀，说起昨晚那个夜游杜甫江阁嘞，简直是巴适得板！月黑风高夜，不对不对，是月明星稀嘞个晚上，我和几个哥们儿，揣着几瓶冰镇啤酒，就踏上了这条寻古探幽的路子。
一走到杜甫江阁底下，那古色古香的门楼子就迎面而来，灯火阑珊中透着一股子文化味儿。
咱们一合计，决定先不喝，留着上去再慢慢品。
蹬蹬蹬，爬上那几节青石板台阶，就像是穿越了时空，一下子就回到了老杜当年吟诗作画的时候。
江面上波光粼粼，凉风习习，吹得人那叫一个舒坦。
站在阁上往远处望，湘江两岸的灯火跟天上的星星连成一片，美得让人心醉。
我随口来了句：“这夜景，比老杜诗里写的还要巴适几分嘛！”哥们儿们都笑了，说我这算是给杜甫老前辈的现代版“和诗”。
咱们找了个靠窗的位置坐下，开了啤酒，一边喝一边聊。
聊到兴起时，还模仿起古人，举杯邀明月，对影成三人。
虽然没有佳人在侧，但有这良辰美景，还有一群臭味相投的朋友，也是足够了。
酒过三巡，大家的话题也转到了杜甫的诗上。
你一句“会当凌绝顶，一览众山小”，我一句“国破山河在，城春草木深”，好像自己也成了那忧国忧民的诗人。
不过话说回来，咱们现在的生活，可比那时候强太多了，还是得好好珍惜，不是？
夜渐渐深了，咱们也依依不舍地告别了杜甫江阁。
走在回家的路上，心里头还回味着那一晚的惬意与畅快。
这样的夜游，以
后还得多来几次，让心灵在这古老与现代交织的景致中，好好地放个假。
专题05 杜甫诗三首课件-2018学年高一语文同步课堂必修3
一般。极力形容洞庭湖水的浩瀚壮阔、无边无际。“戎马关山北，凭轩涕泗流”，诗人面对浩淼
的洞庭湖抒发的是伤时忧世的感情。可见其沉郁。
起承转合巧夺天工。首联起句写渴望登楼之情，颔联“承”接上联写登楼后看到的景色，颈联不
仅没有继续写湖，却开始“转”写看景后的心情，既在意料之中，又在意料之外；最后既写景又
Байду номын сангаас
写情。达到了“合”的完美统一。结构上的回环照应。本诗有两处照应。衡塘退士在《唐诗三百
☆课堂探讨☆
做的怎样？
首联平列风、天、猿、渚、沙、鸟等六个物象，而用急、高、哀、清、白、飞来形容，把秋天景物的凄凉气 氛铺陈得卜分浓郁。特别是用一个“哀”字，点出巫峡猿啼的凄惨，把眼前的秋景写得更具体、更凄凉。 “哀”字奠定了全诗的情感基调：自然之悲象。人生之艰难。让诗句的种种意象顿时有了浓烈的伤感色彩。 首联侧重于写特定环境：诗人登高时眼前所见、耳边所闻的具体实景，营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。 颔联则从更大处落笔，侧重写诗人眼前恍如所见的、耳边仿佛听到的整体景物：“无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来。”以“无边”二字展开了“落木萧萧下”的画面，以“不尽”二字展开了“长江滚滚来”的画面， 把秋景描写得既肃穆肃杀又空旷深远。“无边”“不尽”二语不仅写出了秋天气象万千的典型特征，更能看 出诗人此时心情的激荡不已：落叶飘零，一年将尽，韶光易逝，长年漂泊的生涯何时了。诗人不禁要“怅望 千秋一洒泪”，抒发了壮志难酬的苦痛。这从以景抒情的角度来看，是为后两联抒发感情作铺垫。前两联写 景还有两个显著的特点：一是两联诗句一气贯注，全诗开头“风急”二字最紧要，因为“风急”而“猿啸 哀”“鸟飞回”“落木萧萧”“长江滚滚”；二是两联诗句抑扬顿挫，首联写近景，颔联则写远景，而“无 边”一句为仰视，“不尽”一句为俯视，这样一远一近、一上一下，层次分明，起伏“顿挫”。 全诗把个人 的愁苦和国家的命运紧紧相连，变现诗人的忧国忧民的思想，诗歌的颔联创设了博大雄浑的意境。体现了诗 人“沉郁顿挫”的风格。
【诗歌鉴赏】杜甫《远游》原文翻译 赏析
【诗歌鉴赏】杜甫《远游》原文翻译赏析【诗歌鉴赏】杜甫《远游》原文翻译赏析
杜甫《远游》原文翻译赏析
杜甫《远游》原文
【其一
贱子何人记，爱好者芳著处家。
竹风连野色，江沫拥春沙。
种药牵本氏，作诗解叹历历。
似闻胡骑走，失喜问京华。
【其二
江阔浮高栋，云长出断山。
尘沙连越?，风雨亮荆蛮。
雁矫衔芦内，猿啼失木间。
弊裘苏季子，历国未明还。
杜甫《远游》翻译
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杜甫《远游》赏析
【其一
此诗乃广德元年春作。
宝应元年，史朝义战败，北渡河，帅卫兵来战，又败走，所谓胡骑走也。
贱子何人记，爱好者方著处家。
竹风连野色，江沫拥春沙。
种药牵本氏，作诗解叹历历。
似言胡骑著跑，失喜问京华。
（首联，远游之迹。
三四，言景。
五六，远游之事。
末二，言情。
何人记，言旧交已疏。
着处家，谓行踪无定。
风竹江沙，自况飘摇流荡。
即景寓情，善于变化。
传言未确，故云似闻。
不觉失喜，犹云失声失笑。
【顾注着一失字，从前之揣摩忧虑，当日之惊疑踊跃，种种如画。
）
鲍照诗：“南国有儒生，迷方独沦误。
”《杜臆》：迷方，本《论语》游必有方意。
沫，流水之?。
《庄子》：“流沫四十里。
”宋之问诗：“失喜先之南镜。
”
【杜甫的诗词全集68首诗全集下载。
杜甫两首放船答案
杜甫两首放船答案大全很荣幸同学们能来关注杜甫两首放船答案大全诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.杜甫两首放船答案大全放船杜甫送客苍溪县，山寒雨不开。
直愁骑马滑，故作放舟回。
青惜峰峦过，黄知橘柚来。
江流大拘束，坐稳兴悠哉。
放船：坐船顺流而下。
⑴本诗前四句与诗题“放船”之间有何联系？请简要说明。
（3分）⑵后人评价“青惜峰峦过，黄知橘柚来”两句写得“入神”，请作简要。
（5分）参考答案①本诗前四句点明诗题，交代“放船”的缘由。
（2分）②送客到苍溪县后，碰上连日阴雨，山路湿滑，返回时只能弃马乘船。
（1分，意思对即可）①这两句诗从视觉的角度生动传神地表现了舟行的迅疾。
船上之人远远发现一片青色，还没来得及看认真，两岸的峰峦便一闪而过；刚发现一片黄色，岸边成熟的橘柚就似乎扑面而来。
这样的视觉效果均源于舟行之快。
（3分，意思对即可）②句中，“青”“黄”互衬，“过”“来”交织，凸显了两岸风景的独特美丽，使原来静止的山峦和橘柚马上鲜活灵动起来。
（2分，意思对即可）：杜甫一家人流浪借居川西并顺着川江向东而去的路上所作。
一条小船，载着杜甫全家老小，满载着年迈的杜甫，在川江上漂浮。
诗中表现了前程渺茫，正如小船在江中无助地飘摇，承载着满腹心事。
杜甫《放船》阅读答案及全诗。
这是永泰元年自忠渝下云安时作。
川江帆船，在缺乏动力的唐朝时期，在黄昏时候到达云安县的码头是特别困难的。
而且杜甫是在重阳节前几天到达云阳的。
秋季的川江，水势还是湍急的，没有帆船可能在傍晚的“戎戎暗，淰淰寒，独鸟怪，夜色阑……”的恶劣环境下从上游的万州放船下行的。
况且这只小船还要穿过云阳境内的窄窄的水流湍急的巴阳峡和大小磐石——青龙滩？这里的“已泊城楼底，何曾夜色阑”和“江市”似乎都指明白，杜甫的小船就泊在现在的州。
前程渺茫，小船飘摇；阖家大小，天地沙鸥。
面对夜色与明月，听微风细语，看大江奔流，想病老官休。
收帆下急水，卷幔逐回滩。
江市戎戎暗，山云淰淰寒。
6933杜甫五律《远游-江阔浮高栋》读记
6933杜甫五律《远游-江阔浮高栋》读记杜甫五律《远游-江阔浮高栋》读记（小河西）远游江阔浮高栋，云长出断山。
尘沙连越巂，风雨暗荆蛮。
雁矫衔芦内，猿啼失木间。
弊裘苏季子，历国未知还。
此诗作于大历四年（769）。
时杜甫居潭州。
越嶲（xī）：越嶲郡。
《元和郡县图志》（卷32）：“嶲州，越嶲郡。
府下。
”今凉山彝族自治州越西县一带。
《野望》（唐-杜甫）：“山连越巂蟠三蜀，水散巴渝下五溪。
”荆蛮：古代中原人对楚越或南人的称呼。
《史记-吴太伯世家》：“太王欲立季历以及昌，于是太伯、仲雍二人犇荆蛮，文身断发，示不可用。
”《七哀诗》（三国-王粲）：“西京乱无象，豺虎方遘患。
复弃中国去，远身适荆蛮。
”矫：飞。
《广雅-释估三》：“矫，飞也。
”《游天台山赋》（孙卓）：“晒夏蟲之疑冰，整轻翮而思矫。
”《两当县吴十侍御江上宅》（唐-杜甫）：“哀哀失木狖，矫矫避弓翮。
”衔芦：口含芦草。
雁用以自卫的一种本能。
《尸子》（卷下）：“雁衔芦而捍网，牛结陈以却虎。
”《淮南子-修务训》：“夫雁顺风以爱气力，衔芦而翔，以备矰弋。
”高诱注：“衔芦所以令缴不得截其翼也。
”《鸿盘》（唐-陆希声）：“如今天路多矰缴，纵使衔芦去也难。
”失木：《淮南子-主术训》：“猿狖失木而擒于狐狸，非其处也。
”《寄杜位》（唐-杜甫）：“寒日经檐短，穷猿失木悲。
”弊裘：弊：通“敝”。
裘：貂皮制成的衣裘。
《战国策-秦策一》：“（苏秦）说秦王书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽。
”《从军行》（唐-戴叔伦）：“酬恩仗孤剑，十年弊貂裘。
”《江上》（唐-杜甫）：“高风下木叶，永夜揽貂裘。
”（苏秦，字季子。
）大意：宽阔的江中浮着高楼的影子，长长的云上露出被云遮断的山。
尘沙似乎连着南诏边境的越嶲，风雨使荆蛮大地一片阴暗。
飞雁口内衔着芦草，啼猿还在失落的树木之间。
当年身穿敝裘远游诸国的苏秦，也不知最终是否归还。
这首诗前二联写景赋事。
江城之景用“浮”，云山之景用“断”。
尘沙连接西部边塞，风雨如晦南国荆蛮。
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坐船游杜甫江
今天,我们做车来到长沙,我们在风景区游览,我们看见了很多很多的景色,我们在杜甫江边看见有船坐.姐姐说:"我们去杜甫江坐船吧."当时爷爷他们犹豫不决,可是我却斩钉截铁地说:"一定要去嘛!"经过我的一动员,他们也不犹豫了,我们坐上了船. 船发动了,我发现岸边的长沙称被雾姑娘的衣裳笼罩着,可是江上却闲得格外地晴朗,空气也非常清新.太阳照射到水面上,水面就像是一面反光镜,把阳光反射到了我们所乘坐的船上. 坐在船上,船把原本一般平静的水面弄得热闹起来,水和水撞在一起磨出一滴滴小水珠.坐在我前面的叔叔把脚放进水里,浪花一个连一个地贱起.江面活象被一层轻纱蒙住.瞧,那些调皮的水精灵们总是想争破这层轻纱,它们就可以获得自由了.可是,它们总也争不破那层轻纱,虽然偶尔有船从在那里划过,有几个幸运的水精灵可以被浪花带出来,但是出了水面透了一口气之后又被轻纱蒙住了. 瞧,长沙的上空有一只风筝,好像是一只三角形的风筝.看啊!旁边又飞起了两只一模一样的大风筝,可是只有三角形的那只风筝飞得最高.三角形的风筝好象是一位主人,而那两只风筝就像两个仆人,跟随着主人一起出去玩.三角形的风筝和那两只风筝好象大理三塔,三角形的风筝呢,就是那座与众不同的塔,而另两只风筝就是后面的那两座一样的塔.三角形的风筝越飞越高了,而另外两只风筝已经掉下来了,三角形的风筝飞呀飞呀,好象冲破了云层,飞到九霄云外去了.已经看不见了.... 那边来了一艘船,船上的人忘着
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我们这边,那边的船加速了,我们的船了也不认输,加速了,哇,速度好快啊!追上他们了,他们的船和我们的船就像在赛跑.... "赛跑"结束了,我们恋恋不舍的离开了我们乘坐了40分钟的船.
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