高中语文 第7单元 14《平凡的世界》做客练习 新人教版选修《中国小说欣赏》
2020学年高中语文第七单元情系乡土14平凡的世界——做客练习(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
平凡的世界——做客解答小说中景物描写作用题的答题技巧[课内挖掘]《做客》中有多处景物描写,这些信手拈来的景物正是作者独具匠心之处,借助景物描写来渲染气氛、推动情节发展,更重要的是还可以来表现人物的情感,暗示人物的心理,刻画人物的性格。
如“连绵的黄土高原”“枯黑的草木”“铺天盖地的大风”“天空仍然弥漫着尘埃”,充满了浓郁的黄土气息,暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。
[考点讲解]景物描写的作用题在高考小说阅读中出现频率比较高,试题形式以主观表述题为主。
高考试题中经常涉及的景物(场景)描写的作用有:渲染、衬托(宁静、秀美、阴冷、荒凉、喧闹、明快……)的气氛;烘托人物形象(思想、性格、心理、情感、身份、预示命运……);在文章结构内容上起到奠定基调(推动情节发展,为后文铺垫,前后文对比,前后呼应,为文章蓄势,是全文的线索,交代背景、时间、地点……)的作用。
一、考题试做(高考山东卷)阅读下面的文字,完成题目。
活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到。
那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。
这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。
我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我家里五口人一个挨着一个死去,我还活着。
孙子死后的第二年,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。
牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。
牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。
买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场。
路过邻近一个村庄时,看到晒场上有一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪。
旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。
我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。
高中语文第7单元14《平凡的世界》做客课件新人教版选修《中国小说欣赏》
品德高尚、 综合运用了多种
充满爱心 描写手法和写
心地善良 作技巧,真实生动 地塑造了润叶这
和蔼可亲 一典型形象,让人 感到一种深深的
善解人意 震撼
第二十一页,共52页。
5.文章是如何写孙少平到县革委会所见到的景象的?有何特点? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者写县革委会的情况有三个方面:一是看到县革委会一层层 的窑洞,觉得这些地方给人一种“非常壮观的景象”,“像一座宏伟的大厦”; 二是打量田福军的院子,主要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家 吃饭的窑洞,发现这窑洞没有盘炕,意识到这是专门吃饭的地方。 这些描写有两个特点:一是通过一个孩子的眼光写孙少平的感受;二是充 满地域的特点,窑洞、盘炕都是黄土高原所特有的居住风貌。
第十九页,共52页。
4.文章中的润叶是个怎样的人?作者是如何塑造的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
第十七页,共52页。
2.从整部小说来说,该节内容有什么作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 晓霞的出现,给孙少平带来了全新的生活气息,是小说情节进 一步展开和推进的关键点。
高中语文人教选修中国小说欣赏习题:第七单元14《平凡的世界》+Word含解析.doc
14《平凡的世界》做客每一个平凡的世界,都有一个又一个不平凡的人,用对梦想的渴望给自己一个坚强的理由,划起坚强之舟;用对美好生活的向往,体会生活中间的亲情、友情甚至爱情。
让本来渺小而微不足道的自己,为这浩渺的世界添上幸福而温暖的一笔。
每一个平凡的世界,都需要一个不平凡的自己,泼墨挥洒书写不平凡的人生!《做客》一文,首先通过孙少平的回忆插叙了田润叶的品质和德行:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食;她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去,从而把一个具有金子般心灵的少女的形象呈现给了读者。
[技法点拨]插叙的方法:(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。
(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。
(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
⊙精彩运用请运用插叙手法写一篇作文。
【示例】家乡的栀子花又是一个万紫千红的季节,家乡的那一片片栀子树也该开花了吧?我从小便闻着那花香,心里早已烙上了挥不去抹不掉的栀子缘,栀子情!十年前的一天,我离开了家乡,来到城里念书,从此便很少闻到那栀子花香。
今天,城里的同学带给我一朵栀子花,依旧是白色的花朵,只是略显娇嫩了些。
然而,任凭我怎样嗅,也闻不出家乡栀子花那么浓郁、厚实的香味。
我不禁自语道:“这花呀,没我家乡的花香。
”同学说:“不会吧?这花很香哩!”我眼前不由地浮现出儿时的画面来:奶奶牵着我的小手在家门后的院里摘花,那时候,我家的花树很大,每天可以摘一箩筐花朵。
常常是奶奶摘高处的,我摘低处的。
摘完后,祖孙俩便将筐抬进屋里。
之后,奶奶总会挑一朵开得最艳的花,洗一洗,再扎在我的辫子上,左看看,右看看,拍着手说:“咱家的妞儿,真美!”接着,我就拎着花篮儿,左邻右舍的,一家发几朵。
乡亲们有的在床头放上几朵用来驱蚊,有的在客厅过道放上几朵,整个房间都氤氲着香气。
[试卷+试卷]高中语文 第7单元 情系乡土 14《平凡的世界》课时作业 新人教版选修《中国小说欣赏》
14《平凡的世界》基础巩固1.下列词语中没有错别字的一组是( )A.天昏地暗花蕾铺天盖地高梁面B.桃红柳绿邀请不知所措父子两C.心慌意乱宏伟规规矩矩瞎转悠D.瓮声瓮气耶揄沟壑纵横热忱【解析】A项,“梁”应为“粱”;B项,“两”应为“俩”;D项,“耶”应为“揶”。
【答案】 C2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)他想到他穿这么一身破烂衣服,要跑到尊贵的县领导家里去________,由不得一阵阵心跳耳热。
(2)他________别人已经打完饭后,才又从那个小门进了校园。
(3)中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方面发展,必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬,________带动大盘整体上涨,这是大盘之趋势,也是中国之趋势。
A.作客猜测既而B.做客约摸从而C.做客约摸既而D.作客猜测从而【解析】作客:(书面语)寄居在别处。
做客:访问别人,自己当客人。
猜测:推测,凭主观想象估计。
约摸:大概,估计。
既而:用在全文或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。
从而:上文是原因、方法等,下文是结局、目的等。
【答案】 C3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )① 《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。
时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还________。
② 一首《锦瑟》,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。
他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________,回味绵长。
③ 每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。
现在想来还________,眼睛不自觉地总是湿湿的。
A.历历在目念念不忘记忆犹新B.念念不忘记忆犹新历历在目C.记忆犹新念念不忘历历在目D.记忆犹新历历在目念念不忘【解析】三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。
“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。
【志鸿优化设计】2014高中语文 7.14《平凡的世界》做客练习 新人教版选修《中国小说欣赏》
课时训练14 《平凡的世界》做客一、夯基训练1.下列加点字的读音与所给注音全都相同的一项是( )A.笼lǒng笼.罩笼.统笼.络竹笼.B.尽jìn尽.量尽.管尽.力尽.早C.晕yùn眩晕.晕.车红晕.晕.厥D.转zhuàn转.悠转.盘转.圈转.轴解析:A项,“竹笼”的“笼”读“lóng”,其余都读“lǒng”;B项,“尽量”“尽力”的“尽”读“jìn”,“尽管”“尽早”的“尽”读“jǐn”;C项“晕厥”的“晕”读“yūn”,其余都读“yùn”。
答案:D2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.天昏地暗花蕾铺天盖地高梁面B.桃红柳绿邀请不知所措父子两C.心慌意乱宏伟规规矩矩瞎转悠D.瓮声瓮气耶揄沟壑纵横热忱解析:A项,“梁”应为“粱”;B项,“两”应为“俩”;D项,“耶”应为“揶”。
答案:C3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)他想到他穿这么一身破烂衣服,要跑到尊贵的县领导家里去,由不得一阵阵心跳耳热。
(2)他别人已经打完饭后,才又从那个小门进了校园。
(3)中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方面发展,必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬,带动大盘整体上涨,这是大盘之趋势,也是中国之趋势。
A.作客猜测既而B.做客约摸从而C.做客约摸既而D.作客猜测从而解析:作客:(书面语)寄居在别处。
做客:访问别人,自己当客人。
猜测:推测,凭主观想象估计。
约摸:大概,估计。
既而:用在全文或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。
从而:上文是原因、方法等,下文是结局、目的等。
答案:C4.下列成语使用不正确的一项是( )A.这天下午劳动,全班学生在学校后面的一条拐沟里挖他们班种的地。
不到一个小时,孙少平就感到饿得头晕眼花....。
B.他手忙脚乱....地跟润叶进了边上的一孔窑洞。
润生说他要去看电影,和他打了个照面就走了。
2019_2020学年高中语文第七单元情系乡土14平凡的世界——做客练习(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
平凡的世界——做客解答小说中景物描写作用题的答题技巧[课内挖掘]《做客》中有多处景物描写,这些信手拈来的景物正是作者独具匠心之处,借助景物描写来渲染气氛、推动情节发展,更重要的是还可以来表现人物的情感,暗示人物的心理,刻画人物的性格。
如“连绵的黄土高原”“枯黑的草木”“铺天盖地的大风”“天空仍然弥漫着尘埃”,充满了浓郁的黄土气息,暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。
[考点讲解]景物描写的作用题在高考小说阅读中出现频率比较高,试题形式以主观表述题为主。
高考试题中经常涉及的景物(场景)描写的作用有:渲染、衬托(宁静、秀美、阴冷、荒凉、喧闹、明快……)的气氛;烘托人物形象(思想、性格、心理、情感、身份、预示命运……);在文章结构内容上起到奠定基调(推动情节发展,为后文铺垫,前后文对比,前后呼应,为文章蓄势,是全文的线索,交代背景、时间、地点……)的作用。
一、考题试做(高考山东卷)阅读下面的文字,完成题目。
活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到。
那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。
这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。
我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我家里五口人一个挨着一个死去,我还活着。
孙子死后的第二年,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。
牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。
牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。
买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场。
路过邻近一个村庄时,看到晒场上有一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪。
旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。
我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。
[精品]新人教版选修高中语文中国小说欣赏达标习题第七单元14《平凡的世界》及答案
14 《平凡的世界》做客每一个平凡的世界,都有一个又一个不平凡的人,用对梦想的渴望给自己一个坚强的理由,划起坚强之舟;用对美好生活的向往,体会生活中间的亲情、友情甚至爱情。
让本来渺小而微不足道的自己,为这浩渺的世界添上幸福而温暖的一笔。
每一个平凡的世界,都需要一个不平凡的自己,泼墨挥洒书写不平凡的人生!【课内挖掘】《做客》一文,首先通过孙少平的回忆插叙了田润叶的品质和德行:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食;她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去,从而把一个具有金子般心灵的少女的形象呈现给了读者。
[技法点拨]插叙的方法:(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。
(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。
(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
⊙精彩运用请运用插叙手法写一篇作文。
【示例】家乡的栀子花又是一个万紫千红的季节,家乡的那一片片栀子树也该开花了吧?我从小便闻着那花香,心里早已烙上了挥不去抹不掉的栀子缘,栀子情!十年前的一天,我离开了家乡,来到城里念书,从此便很少闻到那栀子花香。
今天,城里的同学带给我一朵栀子花,依旧是白色的花朵,只是略显娇嫩了些。
然而,任凭我怎样嗅,也闻不出家乡栀子花那么浓郁、厚实的香味。
我不禁自语道:“这花呀,没我家乡的花香。
”同学说:“不会吧?这花很香哩!”我眼前不由地浮现出儿时的画面来:奶奶牵着我的小手在家门后的院里摘花,那时候,我家的花树很大,每天可以摘一箩筐花朵。
常常是奶奶摘高处的,我摘低处的。
摘完后,祖孙俩便将筐抬进屋里。
之后,奶奶总会挑一朵开得最艳的花,洗一洗,再扎在我的辫子上,左看看,右看看,拍着手说:“咱家的妞儿,真美!”接着,我就拎着花篮儿,左邻右舍的,一家发几朵。
乡亲们有的在床头放上几朵用来驱蚊,有的在客厅过道放上几朵,整个房间都氤氲着香气。
2014-2015高中语文 7.14 做客分层训练 新人教版选修《中国小说欣赏》
第14课《平凡的世界》——做客(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.龟.裂(jūn) 惊蛰.(zhé) 镢.头(jué) 瓮.声瓮气(wèng)B.沟岔.(chà) 一瞥.(piě) 屏.息(bǐng) 曲高和.寡(hè)C.隽.永(jùn) 耿.直(gěng) 苞蕾.(lěi) 一暴.十寒(pù)D.脸颊.(jiá) 炽.热(chì) 揶揄..(yé)(yú) 少不更.事(gèng)答案 A解析B.瞥piē;C.隽juàn;D.更gēng。
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.连绵撒谎父子两桃红柳绿B.旋即脸颊瞎转悠世外桃园C.贻误蔓延难为情头晕眼花D.暮霭联袂高粱面不知所错答案 C解析A.两-俩;B.园-源;D错-措。
3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )A.《平凡的世界》被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典。
”读来令人荡气回肠,不忍释卷。
B.只有艰辛劳动过、奉献过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡的烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。
C.除夕晚上,人们习惯在门口放一根棍,据说此举有两种意义:一是护元宝,不让财神、福神往外跑,二是保平安,不让“野鬼魔怪”进家门。
D.“目前还不能废除死刑,但要尽量减少死刑”。
全国人大常委会委员徐显明认为,这种修改符合我国的实际情况,也顺应国际上废除或减少死刑的趋势。
答案 B解析A.应将第一个句号放在引号外;C.应将第四个逗号改为分号;D.应将第一个句号移到引号内。
4.下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是( )A.过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖,如今已沦为“港片式微”的最佳佐证,表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化..。
高中语文 第14课《平凡的世界》做客应用体验之旅试题 新人教版选修《中国小说欣赏》
【三维设计】高中语文第七单元第14课《平凡的世界》做客应用体验之旅试题新人教版选修《中国小说欣赏》对应学生用书页码ián 眩.晕uán 弥.漫mí 转.暖huǎnC.惊蛰.hé 揶.揄é 惶.恐huáng 为.难wéiD.缀.满huì 脸颊.iǎ 惊.异īng 阻塞.è解析:A项,“拙”读huō;B项,“眩”读uàn;D项,“颊”读iá。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一项是A.天昏地暗热忱铺天盖地高梁面B.臭气熏天邀请不知所措父子两C.心慌意乱宏伟善解人意瞎转悠D.瓮声瓮气销磨沟壑纵横难为情解析:A项,梁—粱;B项,两—俩;D项,销—消。
答案:C3.下列各句中加点成语使用正确的一项是A.仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中三年已经过去,吉光片羽....,都为陈迹,令人唏嘘不已。
B.“表现”在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的,作秀现象铺天盖地....,作秀之说甚嚣尘上。
C.泸州老窖以“1573年始酿”为噱头,结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场,在去年的媒体上一鸣惊人....,掀起了一股飓风。
D.迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无旁贷....的职责。
解析:A项,“吉光片羽”,比喻残存的珍贵的文物,此处宜用“雪泥鸿爪”。
B项,“铺天盖地”,一下子到处都是。
形容来势很猛。
C项,“一鸣惊人”,比喻平时没有特殊的表现,一做起来就有惊人的成就。
这里与“一贯的传媒优势”相矛盾。
D项,“责无旁贷”与“职责”语义重复。
答案:B4.在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城,____①____,是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时,古城出现在前面。
____②____,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字解析:此题考查语言表达连贯的能力。
高中语文14《平凡的世界》练习新人教版选修《中国小说欣赏》(new)
14.《平凡的世界》做客一、语基落实1下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是()A.笼lǒng笼.罩笼.统笼.络竹笼.B。
尽jìn尽.责尽.管尽.力尽.早C.晕yùn眩晕.晕.车红晕.晕.厥D。
转zhuàn转.悠转.盘转.圈转.轴解析A项中“竹笼"的“笼”读“lóng”;B项中“尽管”“尽早”的“尽”读“jǐn”;C项中“晕厥"的“晕"读“yūn”。
答案D2下列词语中有错别字的一项是( )A。
耿直做客缀满啜泣B.惶恐心慌潦草缭原C。
脉搏赌博笨拙茁壮D.抠门怄气揩油和谐解析B项中“缭”应为“燎”。
答案B3下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B。
帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C。
说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
解析A项,不合逻辑,“汽车本身的状况"不是保证行车安全的重要条件之一,可在“本身”后加“良好”.C项,结构混乱,后一分句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。
D项,表意不明,“身患重病的工人的女儿”有歧义,可以理解为“工人”有病,也可理解为“女儿”有病。
答案B4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )狗是忠义、勇敢而又聪明的动物,,. , . ,,使狗成为人的得力助手.①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事A。
高中语文 第七单元 第14课《平凡的世界》做客选修《中国小说欣赏》高二《中国小说欣赏》
《平凡的世界》做客一、读准字音(一)单音字1.惊蛰.(zh é) 2.嫩.芽(n èn) 3.镢.头(ju é) 4.臭气熏.天(x ūn) 5.沟岔.(ch à) 6.一瞥.(pi ē) 7.膝.盖(x ī) 8.烩.粉条(hu ì) 9.火烧火燎.(li ǎo) 10.窘.迫(ji ǒn ɡ) 11.揶揄..(y é y ú) 12.抠.手指(k ōu) (二)多音字1.笼⎩⎪⎨⎪⎧ 笼.罩l ǒn ɡ笼.子l ón ɡ2.晕⎩⎪⎨⎪⎧ 头晕.y ūn 晕.船y ùn 3.磨⎩⎪⎨⎪⎧消磨.m ó磨.面m ò 4.模⎩⎪⎨⎪⎧ 模.样m ú模.范m ó 5.别⎩⎪⎨⎪⎧别.扭bi è离别.bi é 6.塞⎩⎪⎨⎪⎧ 塞.进s āi 边塞.s ài 阻塞.s è 二、写准字形 1.⎩⎪⎨⎪⎧ 惊zh é蛰被蜂zh ē蜇 2.⎩⎪⎨⎪⎧ 连mi án 绵j ǐn 锦绣 《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
全书共三部。
作者在近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路,特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神,对今天的人们仍有极大影响。
课文为《平凡的世界》第一卷第三章,前两章主要介绍人物及故事的背景。
写主人公之一孙少平在1975年二三月间考上了高中,但因家庭贫困,每天都在受着饥饿的煎熬。
最让他痛苦的是贫穷给自尊心带来的伤害。
幸好,他有自己的发泄方式,他喜欢在城里漫无目的地转悠,以此获得前所未有的新奇印象。
同时,他还养成了阅读课外书的习惯,《钢铁是怎样炼成的》给了他无尽的生3.⎩⎪⎨⎪⎧ 点zhu ì缀chu ò啜泣chu ò辍学4.⎩⎪⎨⎪⎧ xu àn 眩晕xu àn 炫耀船xi án 舷5.⎩⎪⎨⎪⎧ k āi 揩油和xi é谐6.⎩⎪⎨⎪⎧ 笨zhu ō拙相形见ch ù绌三、用对词语1.反应 反映 例句 目前我省药品不良反应信息主要来自医疗机构,很少有企业主动向监管部门反映自己产品的不良情况。
高中语文 第七单元 情系乡土 14《平凡的世界》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》
14 《平凡的世界》做客每一个平凡的世界,都有一个又一个不平凡的人,用对梦想的渴望给自己一个坚强的理由,划起坚强之舟;用对美好生活的向往,体会生活中间的亲情、友情甚至爱情。
让本来渺小而微不足道的自己,为这浩渺的世界添上幸福而温暖的一笔。
每一个平凡的世界,都需要一个不平凡的自己,泼墨挥洒书写不平凡的人生!他曾经是我们引以为自豪的文学大省里的一员主将,又是我们这个号称陕西作家群体中的小兄弟;他的猝然离队使得这个整齐的队列出现一个大位置的空缺,也使这个生机勃勃的群体呈现寂寞。
当我们:比他小的小弟和比他年长的大哥以及更多的关注他成长的文学前辈们看着他突然离队并为他送行,诸多痛楚因素中最难以承受的是物伤其类的本能的悲哀。
【课内挖掘】《做客》一文,首先通过孙少平的回忆插叙了田润叶的品质和德行:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食;她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去,从而把一个具有金子般心灵的少女的形象呈现给了读者。
[技法点拨]插叙的方法:(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。
(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。
(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
⊙精彩运用请运用插叙手法写一篇作文。
【示例】家乡的栀子花又是一个万紫千红的季节,家乡的那一片片栀子树也该开花了吧?我从小便闻着那花香,心里早已烙上了挥不去抹不掉的栀子缘,栀子情!十年前的一天,我离开了家乡,来到城里念书,从此便很少闻到那栀子花香。
今天,城里的同学带给我一朵栀子花,依旧是白色的花朵,只是略显娇嫩了些。
然而,任凭我怎样嗅,也闻不出家乡栀子花那么浓郁、厚实的香味。
我不禁自语道:“这花呀,没我家乡的花香。
”同学说:“不会吧?这花很香哩!”我眼前不由地浮现出儿时的画面来:奶奶牵着我的小手在家门后的院里摘花,那时候,我家的花树很大,每天可以摘一箩筐花朵。
高中语文 第14课《平凡的世界》做客同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》
高中语文第14课《平凡的世界》做客同步检测试题新人教版选修《中国小说欣赏》行走在爱的原野——《平凡的世界》读后感郑红涛我一直很喜欢路遥的《平凡的世界》这本书,最近又重温此书,再次被这本书中深深的爱感动了。
书的第一页写道:“谨以此书献给我生活过的土地和岁月。
”因为爱这片土地,路遥写出了这么感人至深的巨作。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”因为爱,艾青写出了动人的诗歌。
纵观《平凡的世界》全书,字里行间流淌的全是浓浓的爱意,对土地、对父老乡亲的深厚情意,有亲情、友情、爱情。
少安与润叶的爱情,少平与晓霞的爱情,润生与红梅的爱情,少平与金秀的爱情,润叶与福堂的亲情,晓霞与福军的亲情,李向前与李登之的亲情,少平与金波的友情,少平与师傅的友情,润叶与晓霞的友情……《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是:亲爱的。
亲爱的大地,亲爱的双水村,亲爱的父亲,亲爱的弟弟,亲爱的朋友……总之,所有人世间的爱都在这里一一展现。
由路遥的爱,我想到我们长江大学的三位遇难大学生,他们把他们的爱献给了两位落水少年。
长江大学校长张昌民说:“这些‘90后’都是学校的孩子,他们见义勇为、舍己救人的精神具有跨越时空的价值……英雄牺牲所换回的不只是两位少年的生命,更是对社会良知的感召,对大学生应有价值观、道德情操和精神风貌的感召。
”何东旭的父母准备用社会捐款建立一个“东旭爱心基金”,救助一些贫困的优秀学生。
这些都是深深的爱、伟大的爱。
人间处处充满着爱,爱的奉献中唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!我们每个人也要用我们的爱,把我们的工作做好。
爱我们的工作,爱我们的亲人,爱我们的朋友,爱我们一切值得爱的一切!(文章有改动)阅读课文“好不容易熬到快要收工的时候……这身衣服也太丢人了”,完成1~4题。
1.“这使他感到惶恐不安……”这一段文字采用了什么方法描写人物?表现了人物的哪些特点?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答:心理描写。
高中语文 第7单元 14《平凡的世界》习题 新人教版选修《中国小说欣赏》
《平凡的世界》[语言运用层]1.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )A.全班学生在学校后面的一条拐沟里挖他们班种的地。
不到一个小时,孙少平就感到饿得头晕眼花....。
B.他想到他穿这么一身破烂衣服,要跑到尊贵的县领导家里去作客..,由不得一阵阵心跳耳热。
C.这使他感到惶恐不安....——润生他二爸是县革委会的副主任,在县上可是一个大人物。
D.一直到了4月初,清明节的前一天,突然刮起了一场铺天盖地....的大黄风。
【解析】B项,“作客”指寄居在别处,应改为“做客”。
【答案】 B2.下列句子中,没有语病....的一项是( )A.说起来,已经很久很久没有记者来骚扰他了,如今的周正龙还真有点怀念那个曾经热热闹闹、挤满了各大媒体的破屋子。
B.针对近日出现的一些留学人员就读国外“预科班”遭欺骗的现象,教育部发布留学预警,提醒我国出国留学人员慎读“预科”。
C.耗费15亿美元巨资打造的“迪拜塔”终于竣工了,该塔正以超过800米的世界第一高楼俯瞰这座沙漠中的黄金城。
D.我们现在进入低碳经济时代,走绿色发展之路,这不仅是中国作为一个大国,面对国际环境所作出的战略选择,也是国内发展的需求。
【解析】A项,搭配不当,应在“媒体”后加“记者”;C项,成分残缺,应为“以……的姿态”;D项,语序不当,应为“这不仅是国内发展的需求,也是中国作为一个大国,面对国际环境所作出的战略选择”。
【答案】 B3.朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。
如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如下图)从中腰平分,然后着两种深浅不同的颜色。
他让接受实验的人比较甲、乙两个三角形,然后询问他们喜欢哪一个,并说出理由。
参加实验的50人,绝大多数喜欢甲而不喜欢乙,他们的理由是:甲比较稳定;乙上半太沉重,下半太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。
甲乙请从上述实验事实中写出三条结论,答案要简明,每条不超过20字。
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14 《平凡的世界》做 客[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字润.生(rùn) 耿.直(ɡěnɡ) 揶揄..(yé)(yú)揩.汗(kāi) 脸颊.(jiá) 窘.迫(jiǒnɡ)惊蛰.(zhé) 笨拙.(zhuō) 抠.手指(kōu)二、多音字1.组词辨析法(1)厦⎩⎪⎨⎪⎧ shà大厦.xià厦.门(2)磨⎩⎪⎨⎪⎧ mó消磨.mò磨.面(3)塞⎩⎪⎨⎪⎧ sāi 塞.进sè阻塞.sài 边塞. (4)转⎩⎪⎨⎪⎧ zhuàn 转.悠zhuǎn 转.暖2.语境辨析法(5)这首诗写得太拗.(ào)口了,但他执拗.(niù)不改,气得我把笔杆都拗.(ǎo)断了。
(6)臭气熏天的臭.(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭.(xiù)是泛指一般气味。
第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧ xī膝盖油qī漆 (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 面mào 貌miǎo 藐视(3)⎩⎪⎨⎪⎧ huì烩饭市kuài 侩kuài 脍炙人口(4)⎩⎪⎨⎪⎧wǎn 碗筷wǎn 惋惜委wǎn 婉wān 豌豆(5)⎩⎪⎨⎪⎧ xiān 掀开铁xiān 锨第3步用词语——送你一双慧眼(1)做客·作客“做客”,访问别人,自己当客人,时间相对较短,所指范围比较狭小,一般指某个单位、某个家庭。
“作客”,寄居在别处,时间跨度可以较长,范围比较广,一般是指某个地方、某个区域。
请将正确的词语填在横线上。
在《生活启示录》开播前,闫妮做客(做客/作客)《鲁豫有约》栏目,向鲁豫透露她在上高三随父母背井离乡、异地作客(做客/作客)时曾经有过一段极其痛苦的感情纠葛。
(2)安排·安置都表示使人或物有着落。
“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
“安置”着重于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等。
请将正确的词语填在横线上。
记者调查发现,回迁户的不满主要是因开发商私自改变设计规划、没能兑现当初安置(安排/安置)方案和拆迁协议中的承诺以及政策落实有悖当地《城市房屋拆迁管理办法》等。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)由于竞争激烈,这些小木门企业经常会有一些不良的乱象:有的偷工减料,有的以次充好,放填充物。
这些乱象令消费者在选购时有点不知所措....。
(√) 理由:“不知所措”,不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
符合语境。
(2)还没从育成新品种的兴奋中反应过来,顾卫红就被天昏地暗....的争议包围了。
她回忆说,那时下班路上都有人堵你,躺在床上也仿佛看到人们在指指点点。
(×)理由:“天昏地暗”形容刮大风时漫天沙土的景象。
也喻政治腐败,社会黑暗,用于此处不合语境,应为“铺天盖地”。
“铺天盖地”形容声势大,来势猛,到处都是。
(3)在一般人眼里,“黄金就是财富”的观念根深蒂固,而对日益超发的纸币总感到惶.恐不安...,投资黄金已然成为老百姓最为热衷的家庭避险方式。
(√) 理由:“惶恐不安”指惊慌、害怕得不得安宁。
符合语境。
(4)噪声会使人心慌意乱....,长期生活、工作在高噪音环境下,可能导致永久性听力损伤。
(×)理由:“心慌意乱”指心里着慌,乱了主意,侧重在“慌”,而句子强调噪音会让人“烦”,应该用“心烦意乱”。
[常识·速览][识作者]陨落的文化精英——路遥路遥(1949~1992),陕西省清涧人,生于一个贫困的农民家庭,从小被过继给伯父,他曾经务农,并在农村小学做过一年的民办教师,随后又回到县里做过许多临时性的工作。
在这段时间里,他边劳动、边工作、边学习,阅读了许多古今中外的文学名著,并尝试着写了一些习作。
1973年,路遥作为“工农兵学员”进入延安大学中文系学习。
毕业后,他先后来到陕西省文艺创作研究室、中国作家协会陕西分会,相继在《陕西文艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。
他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖,后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。
长篇小说《平凡的世界》于1991年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”,从而奠定了他在中国文坛上的地位。
[探背景]课文为《平凡的世界》上卷第三章,前两章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。
故事开始于1975年二三月间,在荒凉而贫瘠的黄土高原上,主人公之一的孙少平刚刚考上县立高中。
他出身于一个贫寒的家庭,家里的境况十分凄凉,父母年老体弱,妹妹也在上学,还有一个瘫痪在床的老祖母,整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。
他买不起5分钱一份的大锅菜,只能靠几个黑高粱面馍充饥。
17岁,正是长身体的时候,半天课半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨。
但让他“最痛苦的是由于贫穷而给自尊心带来的伤害。
他渴望穿一身体面的衣服站在女同学的面前;他愿自己每天排在买饭的队伍里,也能和别人一样领一份乙菜,并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍”。
他非常的自卑,虽然他的个子在班上是最高的,但他总觉得自己低人一头。
但是“贫困又使他过分地自尊。
他常常感到别人在嘲笑他的寒酸,因此对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪”。
幸好,他有自己的发泄方式,才使得他没有转入偏执之中。
他喜欢在城里漫无目的地转悠,以此获得无数前所未有的新奇印象。
同时,他还养成了阅读课外书的习惯。
他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》,这本书给了他无尽的生活勇气,他朦胧地意识到,“不管什么样的人,不管人在什么样的境况下”,都可以活得很好。
这种生活的信念事实上一直支撑着他以后的生活。
他的同学郝红梅处境与他类似,也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。
这种同病相怜的境况,使他们逐渐走到了一起。
通过交流书中的故事,他们也越来越亲密。
[整体·感知]课文节选部分是已在城关小学工作的润叶邀请孙少平到二爸家做客,并给孙少安捎口信。
通过这一章节,我们看到了县革委会副主任家的摆设、布局,他的妻子、丈人、女儿的身份,尤其是田晓霞首次出场的热情、天真给人留下了很深的印象。
在这一章节中更主要的是从正面和侧面刻画了润叶的善良、善解人意和对爱情的追求,少平的自卑、自尊和对县城人生的感受,所以课文所选部分在全篇中起到了至关重要的枢纽作用。
[文脉·梳理]①如释重负②心存感激[文本·层析]一、阅读“晓霞用一口标准的普通话连笑带说……润叶姐就已经消失在坡下的拐弯处了”,回答下面的问题。
1.作者在对人物的称呼上十分特别,不是冷冰冰的人称代词,也不是一本正经地称呼全名,这说明了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这说明作者对自己所塑造的人物有深厚的感情,全是亲昵的称谓;也表明他们都是作者笔下的“好人”。
2.从整部小说来说,该节内容有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】晓霞的出现,给孙少平带来了全新的生活气息,是小说情节进一步展开和推进的关键点。
二、阅读全文,回答问题。
3.课文的线索是什么?除了叙述孙少平做客,还交代了哪些内容?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】以孙少平做客的所见所闻所思为线索。
开头交代孙少平在学校里的窘迫状况,为他受到邀请后的紧张心理埋下伏笔。
写他受邀后紧张矛盾的心理时,自然地交代了润叶二爸田主任的情况和润叶的情况,侧面表现了润叶的美好品质。
做客的时候,孙少平见到田晓霞,出来后遇到田主任,借此引出这两个主要人物。
这就使小说线索明晰,与交代事件、引出人物自然协调。
4.文章中的润叶是个怎样的人?作者是如何塑造的?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者写县革委会的情况有三个方面:一是看到县革委会一层层的窑洞,觉得这些地方给人一种“非常壮观的景象”,“像一座宏伟的大厦”;二是打量田福军的院子,主要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家吃饭的窑洞,发现这窑洞没有盘炕,意识到这是专门吃饭的地方。
这些描写有两个特点:一是通过一个孩子的眼光写孙少平的感受;二是充满地域的特点,窑洞、盘炕都是黄土高原所特有的居住风貌。
[话题·互动]话题:有人说小说通过对孙少平做客前后的心理描写,表现了他过于自卑的性格,你怎么看?学生甲:首先是一种自尊。
贫穷的孙少平怕被人看不起,他才会拥有特别敏感的自尊心。
做客前后表现出来的惶恐不安、矛盾、为难心理都源于他的自尊心。
这种极强的自尊心过了头就变为自卑了。
我的观点:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】身处贫困中的孙少平有一种自卑心理,他对物质上高于他的人有一种本能的抵触。