人教版八年级语文下册《四单元 阅读 17 端午的鸭蛋》示范课件_13
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八年级语文下册 第17课《端午的鸭蛋》课件 (新版)新人教版
点？流露了怎样的情感？
名声久远
家
乡
鸭
蛋
的 特
与众不同
点
问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋多 会成批输出 质细而油多 引袁枚文作证
蛋黄是红的 与北京鸭蛋相比
我对家乡鸭蛋的情感
曾经沧海难为水 与有荣焉
对故乡的热爱与自豪
请用两分钟读第4、5、6段，作者讲了端午 的鸭蛋哪几件趣事？表达了怎样的感情？
3.保护中华民俗文化的传承。
汪曾祺
（1920～1997），江苏 高邮人，作家，资深文化 界名人。早年毕业于西南 联大，师从沈从文，曾长 期任职北京京剧院编剧。
代表作有:
小说：《受戒》 《大淖nào记事》
散文集：《蒲桥集》等。
听读课文，整体感知课文内容
1.用笔圈画出本课的生字新词，进行识记积累。 2.想一想课文写了哪几方面内容？ 3.作者家乡端午节有哪些风俗？用笔圈画出来。 4作者家乡的鸭蛋有什么特点？流露了怎样的情感？ 5.作者围绕端午的鸭蛋写了哪些趣事？
此句“文（言）白（话）夹杂” ，增添了 “淡淡的幽默”。
写作借鉴：
1.平淡有味： 好处是：读起来亲切自然。
2.口语色彩： 好处是：作者脱口而出，直率朴素。
3.带有文言色彩： 好处是：使文章增添书卷气和典雅之美。
4.有点幽默：
说说咱们家乡端午节的风俗！
民俗是我们和中国文化联系的血脉
没有集成和积淀的民族是没有根的 民族。
1．“平淡而有味”例
端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子 自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢? 有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的 和淡青的两种。二要挑形状好看的。 别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。 有的样子蠢，有的秀气。
名声久远
家
乡
鸭
蛋
的 特
与众不同
点
问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋多 会成批输出 质细而油多 引袁枚文作证
蛋黄是红的 与北京鸭蛋相比
我对家乡鸭蛋的情感
曾经沧海难为水 与有荣焉
对故乡的热爱与自豪
请用两分钟读第4、5、6段，作者讲了端午 的鸭蛋哪几件趣事？表达了怎样的感情？
3.保护中华民俗文化的传承。
汪曾祺
（1920～1997），江苏 高邮人，作家，资深文化 界名人。早年毕业于西南 联大，师从沈从文，曾长 期任职北京京剧院编剧。
代表作有:
小说：《受戒》 《大淖nào记事》
散文集：《蒲桥集》等。
听读课文，整体感知课文内容
1.用笔圈画出本课的生字新词，进行识记积累。 2.想一想课文写了哪几方面内容？ 3.作者家乡端午节有哪些风俗？用笔圈画出来。 4作者家乡的鸭蛋有什么特点？流露了怎样的情感？ 5.作者围绕端午的鸭蛋写了哪些趣事？
此句“文（言）白（话）夹杂” ，增添了 “淡淡的幽默”。
写作借鉴：
1.平淡有味： 好处是：读起来亲切自然。
2.口语色彩： 好处是：作者脱口而出，直率朴素。
3.带有文言色彩： 好处是：使文章增添书卷气和典雅之美。
4.有点幽默：
说说咱们家乡端午节的风俗！
民俗是我们和中国文化联系的血脉
没有集成和积淀的民族是没有根的 民族。
1．“平淡而有味”例
端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子 自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢? 有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的 和淡青的两种。二要挑形状好看的。 别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。 有的样子蠢，有的秀气。
人教版八年级语文下册《四单元 阅读 17 端午的鸭蛋》示范课件_28
猜猜是哪个节日，来历如何？
屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。
——边贡
？
（
民
俗端
散 文
午
）的
——
鸭
蛋
汪 曾
祺
走近作者
汪曾祺（1920～ 1997），江苏高邮人 ，作家。 文风 闲适自由平淡而
有味，用适当的方言 表现作品的地方特色 ，有淡淡的幽默。代 表作有小说《受戒》 《大淖nào记事》散文 集《蒲桥集》等。
对故乡的热爱, 对生活的热爱。
问题研讨
课文结尾，作者写到了东晋车胤 “囊萤”夜读的故事。有人认为， 这段话与课文主要内容无关，是赘 笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋 壳里闪闪发光的样子联想到车胤苦 读用的囊萤，很自然，很随意，正 体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。 你的看法呢?
课堂训练
拟写广告词
布置作业
找出课文中你认为写 得好的语句，有感情地 朗读并说说喜爱的理由。
谢谢各位老师和同学，再见!
2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？ 3、作者讲述了关于端午的鸭蛋哪几件 趣事? 字里行间透露出作者怎样的情 感？ 4、你认为本文表达了作者怎样的思 想感情？
走进课文 道习俗
1、文章开始介绍了端午节的哪
些习俗？介绍这些习俗与后文的鸭蛋
有关系吗?
端
系百索子
午
做香角子
节
贴五毒
的 习 俗
贴符 喝雄黄酒
放黄烟子 吃十二红
走进课文 品鸭蛋
3、作者讲述了关于端午的鸭蛋哪几件趣
事? 字里行间透露出作者怎样的情感？
趣 挑鸭蛋、挂鸭蛋络子（重点）、吃鸭蛋
事 玩鸭蛋（空蛋壳装萤火虫）
怀
屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。
——边贡
？
（
民
俗端
散 文
午
）的
——
鸭
蛋
汪 曾
祺
走近作者
汪曾祺（1920～ 1997），江苏高邮人 ，作家。 文风 闲适自由平淡而
有味，用适当的方言 表现作品的地方特色 ，有淡淡的幽默。代 表作有小说《受戒》 《大淖nào记事》散文 集《蒲桥集》等。
对故乡的热爱, 对生活的热爱。
问题研讨
课文结尾，作者写到了东晋车胤 “囊萤”夜读的故事。有人认为， 这段话与课文主要内容无关，是赘 笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋 壳里闪闪发光的样子联想到车胤苦 读用的囊萤，很自然，很随意，正 体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。 你的看法呢?
课堂训练
拟写广告词
布置作业
找出课文中你认为写 得好的语句，有感情地 朗读并说说喜爱的理由。
谢谢各位老师和同学，再见!
2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？ 3、作者讲述了关于端午的鸭蛋哪几件 趣事? 字里行间透露出作者怎样的情 感？ 4、你认为本文表达了作者怎样的思 想感情？
走进课文 道习俗
1、文章开始介绍了端午节的哪
些习俗？介绍这些习俗与后文的鸭蛋
有关系吗?
端
系百索子
午
做香角子
节
贴五毒
的 习 俗
贴符 喝雄黄酒
放黄烟子 吃十二红
走进课文 品鸭蛋
3、作者讲述了关于端午的鸭蛋哪几件趣
事? 字里行间透露出作者怎样的情感？
趣 挑鸭蛋、挂鸭蛋络子（重点）、吃鸭蛋
事 玩鸭蛋（空蛋壳装萤火虫）
怀
八年级语文下册 第四单元 第17课《端午的鸭蛋》课件 (
有关端午的诗句
五日（选一） 陈子龙
吴天五月水悠悠， 极目烟云静不收。 拾翠有人卢女艳， 弄潮几部阿童游。 珠帘枕簟芙蓉浦， 画桨琴筝笮艋舟。 拟向龙楼窥殿脚， 可怜江北海西头。
午日观竞渡 边贡
共骇群龙水上游， 不知原是木兰舟。 云旗猎猎翻青汉， 雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。
字： 课前准备
1、字的读音
2、多音字
3、形似字
练习
词：
1、词语解释 2、词语辩义
认识端午：
农历五月初五为端午节， 又称端阳节、午日节、五月节、 艾节、端五、重午、午日、夏
节。虽然名称不同，但各地人 民过节的习俗是相同的。端午 节是我国二千多年的旧习俗， 每到这一天，家家户户都悬钟 馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟， 吃粽子，饮雄黄酒，游百病， 佩香囊，备牲醴。
主要作品：著有短篇小说集《邂逅集》
《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》 《晚饭花集》，戏剧剧本《沙家》（已拍 摄成电影并发行）、《大劈棺》，台湾版 作品集《茱萸集》《寂寞与温暖》，文论 集《晚翠文谈》，散文集《蒲桥集》《汪 曾祺选集》等。其中短篇小说《大纪事》 获1981年全国优秀短篇小说奖，《受戒》 《大纪事》、散文《天山行色》分别获 1980年、1981年、1982年北京文学奖，戏 剧剧本《范进中举》获1956年北京戏曲汇 演剧本一等奖。
五月五日 梅尧臣
屈氏已沉死， 楚人哀不容。 何尝奈谗谤， 徒欲却蛟龙。 未泯生前恨， 而追没後踪。 沅湘碧潭水， 应自照千峰。
和端午 张耒
竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有， 只留离骚在世间。
午日处州禁竞渡 汤显祖
独写菖蒲竹叶杯， 蓬城芳草踏初回。 情知不向瓯江死， 舟楫何劳吊屈来 。
人教版语文八年级下册第17课《端午的鸭蛋》课件 公开课获奖课件
3、注意语速、停顿、语调等 3、带上一定的表情。
8
例如：
• 1．上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用 纸条特别标明……
•这句话中的“必”和“特别”两词强调了店铺老板慎重 的态度，一条看似简单的标签却能起到很好的广告作用， 充分体现了作者家乡鸭蛋的名气之大。这两个词就应重 读
。2、双黄鸭蛋味道其实无特别之处。还不就是 个鸭蛋！
14
15
课后将你的发言整理 成文，注意语言的锤炼， 并能从中表达出对家乡或 对生活的热爱之情。
16
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
8
例如：
• 1．上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用 纸条特别标明……
•这句话中的“必”和“特别”两词强调了店铺老板慎重 的态度，一条看似简单的标签却能起到很好的广告作用， 充分体现了作者家乡鸭蛋的名气之大。这两个词就应重 读
。2、双黄鸭蛋味道其实无特别之处。还不就是 个鸭蛋！
14
15
课后将你的发言整理 成文，注意语言的锤炼， 并能从中表达出对家乡或 对生活的热爱之情。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
八年级语文下册17、端午的鸭蛋精品课件(人教版)
和端午 张耒(lěi） 竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有， 只留离骚在世间。
已酉端午
贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
菖蒲竹叶杯， 蓬城芳草踏初回。
情知不向瓯江死 ，舟楫何劳吊屈来 。
端午
文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
整体感知
1. 课文写了哪几方面内容？
端午的习俗 家乡的鸭蛋 关于端午鸭蛋的趣事
2、作者家乡的端午节有哪些风俗？所介绍的风 俗中哪些是详写，哪些是略写？为什么这样安排？ 介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗？
答：详写的是最后两种即“放黄烟子”、“吃十二红”，略写的是 “系百索子”“做香角子”“贴五毒”“贴符”“喝雄黄酒”。略写 是因为“和外地一样”，所以简略地介绍一下：详写是因为“不知别 处有不”，因此介绍地稍详细一些。
文章主题
• 《端午的鸭蛋》一文，在平淡的生活中发现情趣 现诗意，在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味，这 汪曾祺先生的文字的魅力所在。
【 文章流露出的是对儿时生活的怀想， 对故乡的热爱。 】
研读探究：汪曾祺散文语言上的追求：
1、平淡而有味 2、用适当的方言表现作品的 地方特色 3、有淡淡的幽默
分析句子，体味一下作者的语言特色 • 1．不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣
2、“吱“字对声音进行了形象的描绘，绘声绘色，吃鸭蛋的动感 和快感从中得到了活灵活现的表现。
文章语言的特色 1、平淡有味：
好处是：读起来亲切自然。 2、方言入文：
好处是：作者脱口而出，直率朴素 3、带有文言色彩：
好处是：使文章增添书卷气和典雅之美 4、有点幽默：
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教版语文八年级下第17课《端午的鸭蛋》课件(24张ppt)
家乡鸭蛋 （ 2、 3）
端午鸭蛋 （ 4、 5 、 6）
文章中介绍了 哪些端午节的 习俗？
走进课文 道习俗
1. 系百索子 2. 做香角子 3. 贴五毒 4. 贴符 5. 喝雄黄酒 6. 放黄烟子 7. 吃“十二 红”
（闲适自由）
课文小结
系百索子.做香角子
端午的风俗
贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红
3．“有淡淡的幽默”例：
我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我 家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡 咸鸭蛋，我实在瞧不上。
“曾经沧海难为水” 看过沧海之后，别的水就 是什么意思？ 都看不上了。
唐代诗人元缜作《无题》一诗悼亡妻： 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。
吃粽子： 荆楚之人，在
五月五日煮糯米饭或蒸粽 糕投入江中，以祭祀屈原， 为恐鱼吃掉，故用竹筒盛 装糯米饭掷下，以后渐用 粽叶包米代替竹筒。
饮雄黄酒： 此种习俗，在长江
流域地区的人家很盛行。
游百病：此种习俗，盛行于贵州地区。
挂艾叶菖蒲：
在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜
头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬
怀 念 童 年
囊萤映雪的故事（联想）来自家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?作者 对家乡的鸭蛋有怎样的感情？ 家 乡 鸭 蛋 的 特 点 问起籍贯 会肃然起敬 名声久远 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 质细而油多 蛋白而柔嫩 以北京鸭蛋相比 引袁枚文作证
我对家乡鸭蛋的情感 曾经沧海难为水. 充满了自豪与热爱之情。
于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾 叶，妇人争相佩戴，以辟邪驱瘴。用 菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛 鬼之神效。
人教版语文八年级下册第17课《端午的鸭蛋》课件
端午风俗
香包除外形活泼多样之外，也
有趋吉避凶的含意。 这一天，家家 户户门口都挂艾草或蒲草，小孩子身 上挂着「艾虎」的香囊，男人喝雄黄 酒，传说有避邪、求吉祥的作用。 端午节包粽子、吃 鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。
。
影响最广的端午起源 的观点是纪念屈原说。
我国民众把端午节的龙舟 竞渡和吃粽子都与屈原联系起 来。俗说屈原投江以后，当地 人民伤其死，便驾舟奋力营救， 因有竞渡风俗；又说人们常放 食品到水中致祭屈原，但多为 蛟龙所食，后因屈原的提示才 用楝树叶包饭，外缠彩丝，做 成后来的粽子样。
作者简介：
汪曾祺（1920～
1997），江苏高邮人， 作家。代表作有《受戒 》、《大淖记事》等小 说，《蒲桥集》等散文 集。他的行文如同随意 聊天，于自然而然中写 出自己独特的感受和生 活的妙处。文风闲适自 由，不做刻意的雕凿加 工，不刻意追求结构的 严谨，但在随意中体现 了整体的严谨与谐。
汪曾祺散文语言风格
例： 1、这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还
出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但 不如高邮的多，可以成批输出。” 2、这是远近闻名 的鸭蛋，因为‚我在苏南
、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后 ，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸 鸭蛋！’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋 ，必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’。‛
• 通过这些反映出作者满怀着自 豪和喜爱之情介绍高邮的鸭蛋。 • 作者用这些事实，通过平淡而 又韵味十足的语言诉说内心的 赞美和自豪，这种赞美源于作 者浓浓的思乡之情，源于那深 深的故乡情节。
课文小结
端 午 的 鸭 蛋
活情 系百索子.做香角子 的感 怀： 端午的风俗 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 想对 。故 放黄烟子.吃十二红 乡 的 名声（ 问起籍贯 会肃然起敬 自 久远） 上海店里 会特别标明 豪 家乡的鸭蛋 双黄鸭蛋 会成批输出 、 质细而油多 引袁枚文 热 爱 特色 作证 之 蛋白而柔嫩 以北京鸭蛋相比 情 ， 挂“鸭蛋 囊萤映雪的故事 对 端午的鸭蛋 络子” 童 敲破“空 年 联想 头吃 鸭蛋壳装萤 生
香包除外形活泼多样之外，也
有趋吉避凶的含意。 这一天，家家 户户门口都挂艾草或蒲草，小孩子身 上挂着「艾虎」的香囊，男人喝雄黄 酒，传说有避邪、求吉祥的作用。 端午节包粽子、吃 鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。
。
影响最广的端午起源 的观点是纪念屈原说。
我国民众把端午节的龙舟 竞渡和吃粽子都与屈原联系起 来。俗说屈原投江以后，当地 人民伤其死，便驾舟奋力营救， 因有竞渡风俗；又说人们常放 食品到水中致祭屈原，但多为 蛟龙所食，后因屈原的提示才 用楝树叶包饭，外缠彩丝，做 成后来的粽子样。
作者简介：
汪曾祺（1920～
1997），江苏高邮人， 作家。代表作有《受戒 》、《大淖记事》等小 说，《蒲桥集》等散文 集。他的行文如同随意 聊天，于自然而然中写 出自己独特的感受和生 活的妙处。文风闲适自 由，不做刻意的雕凿加 工，不刻意追求结构的 严谨，但在随意中体现 了整体的严谨与谐。
汪曾祺散文语言风格
例： 1、这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还
出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但 不如高邮的多，可以成批输出。” 2、这是远近闻名 的鸭蛋，因为‚我在苏南
、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后 ，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸 鸭蛋！’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋 ，必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’。‛
• 通过这些反映出作者满怀着自 豪和喜爱之情介绍高邮的鸭蛋。 • 作者用这些事实，通过平淡而 又韵味十足的语言诉说内心的 赞美和自豪，这种赞美源于作 者浓浓的思乡之情，源于那深 深的故乡情节。
课文小结
端 午 的 鸭 蛋
活情 系百索子.做香角子 的感 怀： 端午的风俗 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 想对 。故 放黄烟子.吃十二红 乡 的 名声（ 问起籍贯 会肃然起敬 自 久远） 上海店里 会特别标明 豪 家乡的鸭蛋 双黄鸭蛋 会成批输出 、 质细而油多 引袁枚文 热 爱 特色 作证 之 蛋白而柔嫩 以北京鸭蛋相比 情 ， 挂“鸭蛋 囊萤映雪的故事 对 端午的鸭蛋 络子” 童 敲破“空 年 联想 头吃 鸭蛋壳装萤 生
八年级语文下册第四单元17端午的鸭蛋课件(新版)新人教版
端午的
系百索子、做香角子
贴五毒、贴符Leabharlann 喝雄黄酒 俗——闲适、自在 风俗 放黄烟子、吃十二红 名声 特色 佳——热爱、自豪
家乡的鸭蛋
挑鸭蛋 端午的鸭蛋 吃鸭蛋 趣——怀念、热爱 玩蛋壳
问题探究1.作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的 咸鸭蛋久久不能忘怀? 第一段以“家乡的端午,很多风俗和外地一样”开头,介绍了“系百 索子”“做香角子”“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗;又列举了“放 黄烟子”、吃“十二红”这两种较为独特的风俗。七种风俗,一笔一 笔写来,丝毫不乱。 对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上不是作者个人的心态。这是人 类普遍的心理。儿时的一切,在成年之后,都会笼罩一层异样的光 辉。
另外,文章要写的鸭蛋并不是平常鸭蛋,而特别指出是“端午的”, 可见作者的着眼点并不单单是鸭蛋本身,而是借自己喜爱的鸭蛋来 写家乡的民俗民风、儿时的美好记忆以及借鸭蛋而抒发一种对生 活、对家乡的热爱和眷恋之情,若抛开那些淳朴有趣的民俗,单写 鸭蛋,就难以展示这种情怀了,文章的中心也就会随之浅白许多。 思路点拨作者通过介绍家乡的端午风俗营造浓郁的乡风乡情,为 鸭蛋的出现做铺垫,在了解这一点的基础上,对阅读中搜集的内容 进行分析整合。
字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
2.识多音 ������ǎ������(门槛) 槛 ������������à������(槛车) ������������á������(嚼碎) 嚼 ������������é(咀嚼) 3.辨字形
络 曾
������à������(络子) ������������ò(经络) ������é������������(曾经) ������ē������������(曾孙)
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羊贝子真是够嫩的，一刀切下去，会有 血水滋出来。同去的编剧、导演，有的望而 生畏，有的浅尝辄止，鄙人则吃了个不亦乐 乎。羊肉越嫩越好。
（节选自汪曾祺的《手把肉》）
端午的鸭蛋
汪曾祺
江苏高邮人
检查预习
品味“鸭蛋”
请同学们仔细阅读第二、三自然段， 说一说作者家乡的鸭蛋到底好在哪里呢？
请用这样的句式说话： 曾经沧海难为水，我家乡的鸭蛋_______， 而其他地方的鸭蛋_______，实在让我瞧不上。
对比
品味“鸭蛋”
家乡的鸭蛋在端午节的那天， 在孩情感
让汪曾祺“曾经沧海难为水” 的，仅仅是这一枚小小的鸭蛋 吗？
品味语言
有人评价汪曾祺的语言说：“汪 曾祺的语言很奇怪，拆开来看，都很 平常，放在一起就有一种韵味。”那 么在本文中作者用怎样平淡的语言写 出一种特别的韵味呢？
品味语言
示例：“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋， 我实在瞧不上。”在这句中，作者用了 “我实在瞧不上”这样口语色彩很浓厚的 语言，富有生活的气息，流露出作者对家 乡鸭蛋的赞美之情和对家乡的热爱之情。
汪曾祺散文：《栗子》、《手把 肉》、《黄油烙饼》、《安乐居》
栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗 子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆， 丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一 声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手 里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无 比，是雪天的乐事。
（节选自汪曾祺的《栗子》）
课堂小结
高邮是汪曾祺魂牵梦萦的故乡，他19 岁以前的童年和青少年时期在这里度过。 高邮是汪曾祺幸福和美的童年天国，也是 他精神世界温暖的家园。这里造就了他的 温情人格，也造就了他作品敦厚温雅的艺 术风格。高邮情结成为汪曾祺创作的重点 与高峰也就不足为奇了。
-----《汪曾祺作品中的高邮情结》
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