管理学ch7 协调

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管理学中的沟通与协调

管理学中的沟通与协调

管理学中的沟通与协调沟通与协调在管理学中的重要性在现代社会中,沟通与协调是管理学中至关重要的概念。

有效的沟通与协调可以促进组织内外部的良好合作,提高组织绩效,实现目标。

本文将从管理学的角度为您阐述沟通与协调的重要性,并探讨在实际操作中如何应用这些概念。

沟通在管理学中被认为是一个互动过程,通过信息传递和理解来实现信息共享和知识沟通。

沟通是组织内、外交流信息、观点和想法的桥梁,它有助于建立信任、理解和合作。

在组织管理中,有效的沟通可以有效地传达目标和期望,减少误解和冲突,提高员工的工作满意度和参与度。

沟通的重要性不仅表现在组织内部,也体现在与外部利益相关者的交流中。

管理者需要与供应商、客户和合作伙伴等外部利益相关者进行有效的沟通,以建立持久而互利的合作关系。

通过良好的沟通,组织可以更好地了解市场需求、客户反馈和竞争对手的动态,从而做出更准确的决策。

除了沟通,协调也是管理学中的重要概念。

管理者需要协调各个部门和团队之间的工作,以确保整个组织朝着共同的目标前进。

协调要求管理者具备良好的组织能力和团队协作能力。

协调的目标是通过合理分配资源和任务,使各个部门协同工作,提高工作效率和绩效。

在实际操作中,管理者可以通过一系列方法来促进沟通与协调。

首先,建立一个开放的沟通氛围非常重要。

管理者应该鼓励员工进行积极的沟通,并提供必要的培训和支持来提高沟通能力。

其次,有效的沟通需要使用多种渠道和工具。

面对面的交流、电子邮件、电话会议等不同的沟通方式应根据情况进行选择,以确保信息的准确传达。

此外,管理者应该注重协调团队的工作。

他们可以设立定期的会议来分享信息和解决问题,确保团队成员有机会相互交流和协作。

同样重要的是,管理者应该制定明确的目标和角色,并确保每个团队成员都清楚自己的职责和工作目标,从而更好地协调工作。

总结一下,沟通与协调在管理学中扮演着重要的角色。

通过有效的沟通,组织可以建立良好的内外部合作关系,提高工作效率和绩效。

00107现代管理学第八章协调

00107现代管理学第八章协调

00107现代管理学第⼋章协调第⼋章协调1.[识记]协调的含义是什么?协调是管理的重要职能,是管理过程中引导组织之间、⼈员之间建⽴相互协作和主动配合的良好关系,有效利⽤各种资源,以实现共同预期⽬标的活动。

2.[领会]协调的对象是什么?协调的对象包括组织与⼈员,具体包括:(1)⼈与⼈间的关系。

(2)⼈与组织间的关系。

(3)组织与组织间的关系。

3.[领会]协调的特点是什么?协调的特点:(1)平等性。

指协调主体与协调对象居于平等位置,没有强制⼒的直接作⽤。

(2)互利性。

⼴泛寻找共同利益,坚持求⼤同存⼩异。

(3)主体⼴泛性。

主体极其⼴泛,可以是管理活动中产⽣⽭盾的任何⼀⽅或任何⼈。

(4)结果不确定性。

通过协调可能达到⽬标,也可能收不到任何效果。

(5)对象复杂性。

对象的复杂性是协调与控制的重要区别。

4.[领会]沟通与协调的关系是什么?沟通与协调的关系:(1)沟通是协调的前提,是求得思想上的统⼀;(2)协调是沟通的结果,是谋得⾏动上的⼀致。

5.[识记]沟通的含义是什么?沟通也称信息交流,是指将某⼀信息传递给相关对象,以期作出相应反应的过程。

6.[领会]沟通的基本模型是什么?沟通的基本模型由信源、信道、信宿三部分组成。

(1)信源即信息的发出者,是沟通的起点。

(2)信道即信息传递的通道。

(3)信宿即接收信息并能作出相应反应的组织或⼈员。

7.[识记]简述沟通的类型有哪些? [200904单选]⼀、依据信息传递的⽅向不同,可分为:1、下⾏沟通,也叫单向沟通,是指上级管理组织或⼈员把各项管理政策及组织⽬标、⼯作程序、规章制度逐级向下传递。

2、上⾏沟通,也叫反馈沟通,是指下级管理组织或⼈员主动向上级组织与领导表明⾃⼰的态度,提出⾃⼰的建议。

3、双向沟通,也叫相向沟通,是指各管理组织与⼈员,包括纵向层级之间、横向部门之间信息的相互交流。

⼆、依据信息传递的⽅式有⽆组织系统,可分为:1、正式沟通,是指严格按照组织规定的程序和渠道进⾏的信息交流。

管理学-协调

管理学-协调

协调有助于促进组织内部资源的合理配置 和利用,避免资源浪费和重复投入,提高 资源使用效率。
提高组织效率
增强组织凝聚力
通过消除组织内部的矛盾和冲突,协调可 以促进组织内部各部门、各成员之间的协 同工作,提高组织的整体效率。
协调有助于增强组织内部的凝聚力和向心 力,使员工更加认同组织目标和价值观, 提高员工的工作积极性和满意度。
规,维护良好的政企关系。
响应政策导向
02
积极响应政府的政策导向,配合政府推动相关产业的发展和升
级。
争取政府支持
03
通过与政府部门的沟通和协调,争取政策、资金等方面的支持
,为企业发展创造有利条件。
企业与社会的协调
01
02
03
承担社会责任
企业应积极承担社会责任 ,关注社会公益事业,树 立良好的企业形象。
情绪表达
沟通不仅是信息的传递,还是情感的交流。通过沟通,团 队成员可以表达自己的情绪、意见和看法,增进彼此之间 的了解和信任。
冲突解决
在协调过程中,难免会出现各种冲突和分歧。通过有效的 沟通,可以化解冲突,消除分歧,促进团队成员之间的合 作。
有效的沟通技巧
倾听技巧
倾听是有效沟通的关键。在沟通 过程中,要认真倾听对方的意见 和看法,理解对方的立场和情感
,不要打断对方的发言。
表达清晰
在表达自己的意见和看法时,要 清晰明了地阐述自己的观点,避 免使用模糊、含糊不清的语言。
反馈确认
在沟通过程中,要及时给予反馈 ,确认对方是否理解自己的意思
,以确保信息的准确传递。
沟通障碍及解决方法
语言障碍
由于语言差异或专业术语的使用不当,可能导致沟通障碍。解决方法包括使用通俗易懂的语言、避免使用专业术语或 及时解释专业术语的含义。

管理学 第九章 协调职能

管理学 第九章 协调职能


协调包括对内对外两方面


对内是调整好组织内部的人际关系,协调的核心是沟通,难点 是如何对待非正式群体,如何解决冲突。 对外协调的核心是公关,难点是如何处理与政府、传媒、客户 及社会公众的关系,其结果是树立企业形象。
学习目标



协调的内涵 团体 冲突与协调 沟通 人际关系 公共关系
团体与组织的差别 团体的类型及作用 团体对个人行为的影响
一、团体与组织的差别


团体:是由两人或两人以上组成的,并通过人们彼 此之间相互影响、相互作用而形成的。它是具有共 同目标的一种介于组织与个人之间的人群集合体。 团体和组织是有差别的: 团体 组织

心理上联系 认同感

职权分工 ■ 合作

(2)破坏性冲突




破坏性冲突是阻碍组织目标实现和有损于组织 利益的冲突。(功能失调的冲突) 破坏性冲突是由组织内部门之间或成员之间的 利害关系引发的,是由于双方目的不同而造成 的,是一种消极的冲突。处理起来比较困难。 对于这种冲突的协调应该是,在维护组织利益 和冲突各方正当权益的前提下,化解冲突,调 动积极因素,寻求真诚合作。 具体说来,求同存异,澄清事实,沟通情感。
2.要有利于整体目标实现
协调的目的是为了促进组织目标的实现。在协调 活动中,应该始终贯彻局部利益服从整体利益,个 人利益服从集体利益的原则。
五、协调的方式
1. 命令式协调(裁决法、支配法)
第三方出面,用仲裁方式解决矛盾。常见于等级结构的协调活 动中。即由上级出面协调下级各部门或成员的行动。协调者是上 级主管人员,或上级的专门协调机构,或临时成立的委员会或工 作组。(强制性)

管理学--协调

管理学--协调
我和客户边抽烟边谈业务,基本上谈完了, 客户把手上快抽完的香烟,顺手丢在地上, 抬脚捻了两下,整洁的大理石地面出现一片 狼籍。在那一刻,我该怎么办?
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管 理
学 • 管理就是决策。决策的前提是信息,信息必须通 过沟通取得。

调 – 决策前——得到信息
– 决策后——有效执行
2.沟通的作用 (1)提高决策能力,使方案更加 合理。 (2)解决冲突,协调组织行为。
2
管 理
学 3、协调的原则
协 1)目标一致原则。

2)效率原则。 3)责任明确原则。 4)加强沟通原则。
4、协调的内容
一、内部协调
二、外部协调
1)生产要素的协调
1)消费者
2)与股东关系的协调
2)政府
3)内部人际关系的协调 3)新闻界
4)社区
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第二节 冲突

调 1、冲突的定义
冲突是指由于某种差异而引起的抵触、 争执或争斗的对立状态。
② 发送者将这些信息编译成接收者能够理解的一 系列符号; ③通过特定渠道将上述符号传递给接收者; ④接收者接受这些符号; ⑤接收者将这些符号编译为具有特定含义的信息; ⑥接收者理解信息的内容; ⑦发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否被 准确无误地接受。
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• 有效的沟通:接受者感知到的信息
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理 学
鸭子只有一条腿

某城市有个著名的厨师,他的拿手好菜是烤鸭,
调 深受顾客的喜爱,特别是他的老板,更是对其倍加
赏识。不过这个老板从来没有给予过厨师任何鼓励,
使得厨师整天闷闷不乐。
有一天,老板有客从远方来,在家设宴招待贵 宾,点了数道菜,其中一道是老板最喜欢吃的烤鸭。 厨师奉命行事。然而,当老板夹了一只鸭腿给客人 时,却找不到另一只鸭腿,他便问身后的厨师说: “另一条腿到哪里去了?”厨师说:“老板,我们 家里养的鸭子都只有一条腿!”老板感到诧异,但 碍于客人在场,不便问个究竟。

(2021)管理学概论第十一章协调完美版PPT

(2021)管理学概论第十一章协调完美版PPT

冲突的对策
❖回避 (AVOIDANCE)
❖合作 COLLABORATION
❖迁就 ACCOMODATION
CONFLICT 冲突
❖强制解决(FORCING )
❖妥协 COMPROMISE
是否需要激发冲突 *
1. 你是否被“yes people”所包围? 2. 你的下属害怕向你承认自己的无知与疑问吗? 3. 决策者是否作于偏重折衷方案以至于忽略了价值观、长远目标或组织福利? 4. 管理者是否认为他们的最大乐趣是不惜代价维持组织单位中的和平与合作效果? 5. 决策者是够过于注重不伤害他人的感情? 6. 管理者是否认为在奖励方面,得众望比有能力和高绩效更重要? 7. 管理者是否过分注重获得决策意见的一致? 8. 员工是否对变革表现出异乎寻常的抵制? 9. 是否缺乏新思想? 10. 员工的离职率是否特别的低
* 肯定的回答其中一些或全部问题,表明需要激发冲突 – 改变组织文化(cunlture) – 引进空降兵 – 重设(redesign)组织 – 任命异端分子( Devil’s Advocate)
沟通
What Is Communication?
❖ Communication(P.288):信息的传递和理解 ▪ The transfer and understanding of meaning.
• Transfer means the message was received in a form that can be interpreted by the receiver.
• Understanding the message is not the same as the receiver agreeing with the message.

现代管理学基础_第(7)章_协调

现代管理学基础_第(7)章_协调
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海根(H.Hagan)与邦奇(Banzi)将团体的发展 分为五个阶段:
了 解
权 力
亲 密
成 熟
终 结
了解--志同道合的人相互了解,共享彼此的信息; 权力--人数逐渐增多,产生一些比较有权威的人,默契分 工,形成约定俗成的活动准则; 亲密--成员活动频繁,成员抱成一团,有一个明确的目标, 且这个目标与每个个人目标基本一致; 成熟--团体逐渐趋于稳定,每个成员又能将自己的专长自 由发挥出来,对组织的成长和他人有益,团体运转顺利; 终结--共同目标不再符合每个人的个人目标,成员之间的 交流无法满足需求,且冲突超过了默契,团体迅速终结。
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身体语言=动作+表情+身体距离
❖ 领地行为—居家、办公室、开车、洗手间、饭桌上的汤和 酒。
❖ 礼貌行为—鞠躬、敬酒、上车座位、会客室座位、至门口
接待、电话上自称、读名片、上下楼梯、拥抱。
❖ 保护或伪装行为—叩桌、抖腿、摸扶手、摸鼻子、摸茶杯、
双臂交叉、手插裤袋等 ❖ 暗示行为—手势、耸肩、脚打节拍、站立地点等
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团体与组织相比较: • 团体中一般没有明确、稳定的目标。 • 团体中成员间的关系较为松散,但成员间
有较强的认同感和对该团体的归属感。 • 团体内部一般没有严格的结构和享受职位
权力的领导人。
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团体与组织的关系
组织 团体
团体
组织
团体
组织
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团体与团队
团队可以视为一种团体,但包含新的特色: 团队成员间通常具有高度的信赖、协调性的 互动,以及对于个人在达成特定团体目标的 高度认同。 当团体成员发展出一种对于该团体高度的认 同时,即可以被称为一种团队。 所有的团队都是团体,但是团体不一定是团 队。

管理学中的协调的名词解释

管理学中的协调的名词解释

管理学中的协调的名词解释协调是管理学中一个重要的概念,它涉及到组织、团队和个人之间的协作与平衡。

协调是管理者在组织中处理各种冲突和矛盾,达到统一目标的关键能力。

本文将从不同角度对协调的概念进行解释和探讨。

一、协调的概念协调是指在组织中促使不同因素、部门、个体以及其他相互依存的事物之间保持平衡和和谐的过程。

它强调通过整合各个方面的资源,使之相互配合,形成一个整体,从而实现目标。

协调是组织管理中不可或缺的一部分,它的重要性体现在提高组织效率、优化资源配置、提升团队凝聚力等方面。

二、协调在管理学中的意义1. 组织协调:在组织中,协调是指实现组织内部各层次、各功能部门之间相互协作和衔接的过程。

组织协调的目的是避免各个部门之间的冲突和摩擦,使组织能够高效地运转。

通过协调各个部门的工作,可以避免资源的浪费和冲突,提高组织的效益和竞争力。

2. 资源协调:在资源有限的情况下,协调是合理配置和利用资源的重要手段。

组织需要根据自身的目标和需求,优化资源的配置,避免资源的浪费和滥用。

协调资源的分配可以使资源得到最大程度的利用,提高组织的效益和绩效。

3. 人际协调:协调也是组织中人与人之间相互合作和协作的关键环节。

在团队合作中,各个成员之间可能存在不同的意见、需求和利益冲突。

通过协调,可以促进成员之间的相互理解、尊重和合作,提高团队的凝聚力和执行力。

三、协调的策略和技巧在实施协调时,管理者可以采取一些策略和技巧以提高协调的效果。

1. 交流沟通:建立良好的沟通渠道,及时分享信息、意见和反馈,增加组织的透明度和共识,促进各方之间的理解和协商。

2. 目标统一:明确共同目标,明确任务分工和各方的责任,使各个部门和个人明确自己的角色和职责,以实现整体的目标。

3. 利益整合:协调不同部门和个体之间的利益和需求,找到各方的共同利益点,通过利益整合来促进协调和合作。

4. 强化团队意识:培养团队合作和共享的意识,增强团队的凝聚力和归属感。

管理学基础控制与协调

管理学基础控制与协调
总结词
详细描述
团队中的控制与协调
05
控制与协调的未来发展
自动化与智能化
随着技术的发展,越来越多的工作将由机器人和人工智能完成,这将大大提高工作效率,但同时也需要重新考虑如何进行有效的控制与协调。
数据驱动决策
大数据和云计算的发展使得企业能够实时获取大量数据并进行分析,从而更好地进行决策和协调。
远程工作与协作
控制是协调的基础
通过设定明确的目标、制定计划和规范,控制为协调提供了基础和框架,使得各个部门和成员能够更好地协同工作。
控制对协调的影响
在组织中,各个部门和成员之间需要相互配合、协作,才能实现整体的控制目标。协调能够消除障碍、减少摩擦,使控制更加高效。
协调是控制的前提
通过有效的沟通、协作和调整,协调能够使控制更加精准、灵活,更好地应对外部环境的变化和不确定性。
管理学基础控制与协调
CATALOGUE
目录
控制理论 协调理论 控制与协调的关系 管理学中的控制与协调案例 控制与协调的未来发展
01
控制理论
有效的控制能够确保组织的各项活动与计划相一致,从而达成既定的目标。
确保组织目标的实现
通过监控和评估,发现实际执行与计划之间的偏差,及时采取措施进行纠正。
纠正偏差
总结词
组织中的控制与协调
组织中的控制与协调
总结词:组织通过建立有效的信息传递机制,确保成员之间的信息交流和协作。
团队中的控制与协调
团队通过明确目标和分工,确保每个成员都能够发挥自己的优势和能力,共同完成团队任务。
总结词
团队中的控制与协调主要表现在明确目标和分工方面。通过明确团队目标和每个成员的分工,团队能够确保每个成员都能够发挥自己的优势和能力,共同完成团队任务。例如,团队会制定详细的任务清单、明确每个成员的职责和工作要求等,以确保团队任务得到高效完成。

管理学教学第七章 协调

管理学教学第七章  协调

冲 突
冲突的定义
冲突是为一个过程,这个过程始于一方感觉到另一方对自己关 冲突是为一个过程, 心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。 心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。 冲突是由相互作用逐渐演变而产生的,组织的很多因素都会引 冲突是由相互作用逐渐演变而产生的, 起冲突,如目标不一致,对事物的解释存在分歧, 起冲突,如目标不一致,对事物的解释存在分歧,在行为期望 方面的不一致等等。这种冲突水平可以是公开的、暴力的, 方面的不一致等等。这种冲突水平可以是公开的、暴力的,也 可以是微妙的或轻微的。 可以是微妙的或轻微的。
第七章
协 调
内容要点
冲突的概念、类型,处理冲突的办法及冲突管理; 冲突的概念、类型,处理冲突的办法及冲突管理; 管理沟通的概念与作用,管理沟通的过程, 管理沟通的概念与作用,管理沟通的过程,管理沟 通的方式,管理沟通的内容、管理沟通的渠道、管 通的方式,管理沟通的内容、管理沟通的渠道、 理沟通的障碍与改善; 理沟通的障碍与改善; 人际关系的概念、作用,人际关系的动因, 人际关系的概念、作用,人际关系的动因,人际关 系的基本状态,影响人际关系的因素分析。 系的基本状态,影响人际关系的因素分析。
处理冲突的方式
改变组织结构
针对冲突中的具体问题,通过调整和改变组织结构的方式, 针对冲突中的具体问题,通过调整和改变组织结构的方式, 也可以起到对冲突的限制作用。一般情况下, 也可以起到对冲突的限制作用。一般情况下,可以采用以下 几种具体做法: 几种具体做法: (1)把目标相同的有关部门一体化。这样,各种不同职能的 把目标相同的有关部门一体化。这样, 专家不得不一起工作,逐渐加深了解,磨合各自的观点, 专家不得不一起工作,逐渐加深了解,磨合各自的观点,可 以减少冲突。 以减少冲突。 (2)采用矩阵式组织结构,这样可以将冲突表面化,让冲突 采用矩阵式组织结构,这样可以将冲突表面化, 者一起参与讨论、协商解决冲突。 者一起参与讨论、协商解决冲突。 (3)进行岗位、角色互换,让冲突双方进行角色体验,加深 进行岗位、角色互换,让冲突双方进行角色体验, 彼此了解。 彼此了解。 (4)调整成员的个人职责,使分工单一,简化角色要求。 调整成员的个人职责,使分工单一,简化角色要求。

《管理学》组织协调

《管理学》组织协调

n 第三种是新近产生的冲突的互动作用观点。
n 1、与人际关系观点只是被动地接纳冲突不同,互 动作用观点强调管理者要鼓励有益的冲突。
n 认为融洽、和平、安宁、合作的组织容易对变革和革新的 需要表现为静止、冷漠和迟钝,
n 一定水平的有益的冲突会使组织保持旺盛的生命力,善于 自我批评和不断革新。
n 2、意识到冲突可能有益于组织只是问题的一部分, 更重要的是管理者要能够鉴别建设性冲突和破坏性 冲突的临界状态。
n 信息沟通准确度高,解决问题速度快,主管人员控制力强, 其他成员满意度低。
n 适用于组织接受任务,需要严密控制,同时又要争取时间 和速度的情形。
PPT文档演模板
《管理学》组织协调
n 3. Y式:纵向沟通网络。
n 适用于主管人员工作任务十分繁重,需要有人协助筛选信息和提 供决策依据,同时又要对组织进行有效的控制时。
n 五、 信息沟通的障碍:
所有对理解造成干扰和影响的障碍因素统称“噪声”。
n 从沟通的过程来看,信息沟通的障碍主要在于:
PPT文档演模板
n 1)信息发送方面的障碍:
n 有四个因素限制信息发送者生成高质量的编码信息: n ①技能;②知识;③态度;④社会-文化系统。
n 2)信息传递中的障碍:
n 信息沟通经过的环节越多,失真的程度就越严重;
《管理学》组织协调
反馈
思想
编码
发送者
信息 传递
接收
译码 接受者
理解
噪音
PPT文档演模板
《管理学》组织协调
n 二、 人际沟通的特点:
n 1)主要通过语言交流,同时还辅之以姿态、手势 等非语言性质的语言(身体语言);
n 2)不限于纯粹的情报、消息的沟通,同时包括思 想、感情、观点的沟通;

管理学原理组织协调的设计

管理学原理组织协调的设计

管理学原理组织协调的设计
组织协调是管理学中的重要原理之一,它涉及到如何有效地安排和调配组织内的各种资源,以实现组织的目标和使组织的各部分协调合作。

在设计组织协调时,可以考虑以下几个方面:
1.明确组织目标:在设计组织结构和协调机制时,需要对组织的目标有清晰的理解。

目标的明确性可以帮助决策者更好地安排和调度资源,以实现组织的整体协调。

2.合理的组织结构:组织结构是决定组织内部各部门和岗位之间关系的框架。

一个合理的组织结构能够使各部门之间的职责和权责得以明确,从而促进协调与合作。

3.明确的角色与职责:明确的角色与职责是组织协调的前提。

每个人在组织中都应该清楚自己的职责与义务,明确自己的工作内容和目标,以便更好地与他人协作。

4.有效的沟通机制:良好的沟通是组织协调的基石。

建立有效的沟通机制,包括定期开会、信息共享平台、沟通渠道畅通等,可以促进信息的流动和共享,减少信息不对称,提高组织的协调性。

5.协同合作的文化:组织协调需要建立一种积极的协同合作文化,鼓励员工互相帮助、分享资源和经验,增强团队的凝聚力和协作性。

总之,组织协调的设计需要综合考虑组织目标、组织结构、角色与职责、沟通机制以及协同合作文化等方面的因素,并根据实际情况做出相应的安排和调整,以实现组织内部的协调与合作。

管理职能之——协调职能课件

管理职能之——协调职能课件

答案
正确的。一个成功的企业仅有外 部协调是不够的,企业内部协调 良好与否关系到公司的气氛、员 工士气,影响到组织的效率和经 济效益。
组织外部的协调
也称组织的公共关系 任何组织与其外部各种社会公众之间都
会发生一定得关系,并都在千方百计地 努力建立和维护这种关系,从而获得公 众之间的支持和合作。
二,要协调好非正组织的关系必须正 确对对待非正式组织
对待非正式群体组织的正确态度:
❖ 1,允许存在 ❖ 2,无害支持 ❖ 3,目标结合 ❖ 4,为我所用
小思考
• 有一封批评信,这样写道:“公司愿意 花大量的时间和精力了解顾客,投入数 以百万的钱进行观察研究,分发征询赠 券、设立信息交流站,但很少愿意听取 本公司职工的意见,上市了许多次良好 的机会,大家感到人凉心寒,请领导五 笔警惕,”上述批评你认为是否正确?
❖ 1,要协调好与非正式组织的关系必须客观 辩证地认识非正式组织
非正式组织的缺点
❖ 1,倾向保守 ❖ 2,角色冲突 ❖ 3,滋生谣言 ❖ 4,不良压力
非正式组织的优点
❖ 1,协助工作 ❖ 2,分担领导 ❖ 3,增加稳定 ❖ 4,发泄感情 ❖ 5,制约领导
❖ 综上所诉,非正式组织只要与其协调好, 可以对正式组织起支持、分担、稳定、调 节和制约的作用。
协调的作用
协调时实现组织目标的必不可少的手段。 任何组织要实现其目标,都必须对其一切活
动进行协调,协调寓于组织活动的每个环节。 通过有效的协调工作能使组织内外各部门之 间和谐、步调一致,共同实现组织目标和任 务。
❖ 1,协调时组织内外一切活动有序进行的保 障
❖ 2,协调时确保组织获得良好环境的必要条 件。
协调政府关系的重要方法
❖ 1,企业必须了解国家制定的经济政策和经济 法规

管理学协调的案例

管理学协调的案例

管理学协调的案例概述管理学协调是指管理者在组织中合理调动各种资源,协调各方利益,以实现组织目标的过程。

本文将介绍一个关于管理学协调的案例,探讨在实际管理中如何运用协调的原则和方法,达到有效管理的目的。

案例背景某公司在市场竞争激烈的环境下,面临着销售额下滑和员工士气低落的困境。

为了重振公司的业绩,管理团队决定进行一次全面的管理变革,并希望通过协调各方资源,实现组织目标的跨越式发展。

案例分析目标设定与资源协调首先,公司设定了明确的发展目标和战略方向,以激励员工对目标的努力奋斗。

管理团队通过协调财务、人力、技术等各方资源,确保公司战略的顺利实施。

沟通与协作管理团队建立了开放透明的沟通机制,鼓励员工提出建议和意见,促进团队之间的协作与合作。

通过有效的沟通,减少信息不对称,提高协调效率。

制度建设和激励机制公司建立了健全的管理制度和激励机制,对员工的表现进行评价和奖励,激发员工的工作积极性和创造力。

同时,制度的规范化也有利于各部门之间的协调与合作。

风险管理与冲突解决在管理变革的过程中,管理团队也会面临各种风险和冲突。

通过制定风险管理方案和建立冲突解决机制,管理团队及时化解风险,解决矛盾,确保管理变革的顺利进行。

结果与启示经过一段时间的努力,公司逐渐走出困境,实现了销售额的增长和员工士气的提升。

这个案例充分展示了管理学协调的重要性和实践意义,管理者在面对复杂多变的管理环境时,需要善于协调各方资源,以实现组织目标的取得。

总结管理学协调是管理者在组织管理中的重要能力之一,它涉及到资源整合、团队协作、冲突解决等多方面内容。

通过本案例的分析,可以看到协调在实际管理中的关键作用,管理者需要不断提升协调能力,以更好地应对管理挑战,实现组织的可持续发展。

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(一)加强信息收集工作 (二)合理处理信息 (三)做好传递控制 (四)注意信息沟通检查
(一)加强信息收集工作
信息收集是进行信息沟通的前提,也是进行 管理决策的前提。没有信息就无法进行决策 。因此,在沟通的控制中,首先应在收集工 作上下功夫。 信息收集工作要求信息来源真实可靠,原始 记录准确无误,切忌使用模棱两可的信息。

4、非正式沟通在管理上的意义及对策
在相当程度内,非正式沟通也是决策过程进 行信息传递所需要的。 过分依赖这种非正式沟通的途径,也有很大 危险。对于这种沟通方式,主管者既不能完 全依赖用以获得必需的信息,也不能完全加 以忽视。


对于非正式沟通所应采取的立场和对策是:
(1)要善于发现非正式沟通中的关键人物,在必 要时利用这些关键人物来协助传递或澄清某些事 实; (2)对于小道消息产生的原因以及它所反应出来 的管理中存在的问题,管理者不能听之任之,要 及时解决;
(一)主观障碍
3 、对信息的态度不同,使有些组织成员甚至 是管理者忽视对自己不重要的信息,不关心 组织目标、管理决策等信息,而只重视和关 心与他们物质利益有关的信息,使沟通发生 障碍。 4 、信息的发送者和接收者之间的关系或地位 不对等。
(二)客观障碍
主要有两点:
1、信息的发送者和接收者如果空间距离太远、接 触机会少,就会造成沟通障碍。社会文化背景不 同,种族不同而形成的社会距离也会影响信息沟 通。 2、组织结构中的层次太多,信息从最高决策层到 下级基层单位的过程中容易产生信息失真,而且 还会浪费时间,影响其及时性。这是由于组织结 构所造成的障碍。
5、全通道式沟通
全通道式沟通是一个开放式的网络系统
,其中每个成员之间都有一定的联系, 组织中的集中化程度与主管人员的预测 程度均很低。
全通道式沟通特点
开放式的网络系统,沟通渠道多, 平均满意度高且差异小,士气高昂,合 作气氛浓。 对于解决复杂问题,增强组织合作精 神,提高士气有很大的作用。 容易 造成 混乱,且又费时,影响工作效率。
信息接收主体
管理沟通过程示意
3、影响沟通的因素
(1)信息发送者对信息表达的障碍。 (2)信息沟通中的障碍,包括时机不合适或 发送过程受到干扰而出现误差等。 (3)信息接收方面的障碍。
五、沟通的内容

根据沟通性质、重要性以及沟通发生在组织 中的范围和层次,可以分为以下五个方面:
情感沟通 业务信息沟通 责任、权利、利益信息沟通 制度沟通 组织的外部沟通 此外,还有战略沟通、文化沟通等
(3)在做出重大决策时,要考虑制定防止小道消 息传播的措施、是否可以利用非正式渠道来推进 决策的实施等问题; (4)要培养组织成员对组织管理部门的信任和好 感; (5)不能滥用非正式渠道,在组织管理中,管理 者还应该以正式沟通渠道为主。
七、沟通的障碍

所谓沟通障碍,是指信息在传递过程中的失 真或中断。
闭式控制结构,表示成员之间依次联络 和沟通。
环式沟通特点
畅通渠道不多,组织成员士气高昂, 具有比较一致的满意度。如果在组织中 需要创造出一种高昂的士气来实现组织 目标,环式沟通则是一种行之有效的方 式。
3、Y式沟通
Y式沟通是一个纵向沟通网络,其中只
有一个成员位于沟通的中心,成为沟通 的媒介。
全通道式
Y式
五种沟通形态
1、链式沟通
链式沟通是一个串行网络,其中居于两
端的人只能与内侧的一个成员联系,居 中的人则可分别与相邻两人沟通信息。
链式沟通特点
属控制型结构,信息容易失真,平均 满意度有较大差异。可用来表示组织中 主管人员与下级部属之间存在若干中间 管理者。
2、环式沟通
环式沟通可以看成是链式形态的一个封
(三) 沟通联络方式的障碍
1、语言系统所造成的障碍。主要表现在:
(1)误解 (2)歪曲 (3)信息表达方式不当
2、沟通方式选择不当,原则、方法使用不当 所造成的障碍。
故事案例


扁鹊是我国古代春秋战国时期著名的医生。有一次,扁鹊见蔡桓公, 站了一会儿,他看看蔡桓公的脸色说:“国君,你的皮肤有病,不治 怕要加重了。”蔡桓公笑着说:“我没有病。”扁鹊告辞走了以后, 蔡桓公对他的臣下说:“医生就喜欢给没病的人治病,以便夸耀自己 有本事。”过了十几天,扁鹊又前往拜见蔡桓公,他仔细看看蔡桓公 的脸色说:“国君,你的病已到了皮肉之间,不治会加重的。”桓公 见他尽说些不着边际的话,气得没有理他,扁鹊走后,桓公还闷闷不 乐。 再过十几天,蔡桓公出巡,扁鹊远远地望见桓公,转身就走。桓公特 意派人去问扁鹊为什么不肯再来遏见,扁鹊说:“皮肤上的病,用药 物敷贴可以治好;在皮肉之间的病,用针灸可以治好;在肠胃之间, 服用汤药可以治好;如果病入骨髓,那生命就掌握在司命之神的手里 了,医生是无法可想的了。如今国君的病己深入骨髓,所以我不能再 去遏见了。”蔡桓公还是不相信。五天之后,桓公遍身痛疼,连忙派 人去找扁鹊,扁鹊已经逃往秦国躲起来了。不久,蔡桓公便病死了。

本章目录
第一节 沟通 第二节 冲突 第三节 人际关系
第一节
沟通
一、沟通的概念 二、沟通的作用 三、沟通的方式 四、沟通的过程 五、沟通的内容 六、沟通渠道——正式沟通与非正式沟通 七、沟通的障碍 八、沟通的改善——提高沟通效率
一、沟通的概念
沟通,简单地说就是信息交流。就是指一方 将信息传递给另一方,期待其做出反应的过 程。即管理者与被管理者之间、管理者之间 、被管理者之间,或组织成员与外部公众之 间发生的,旨在完成组织目标而进行的信息 发送、接收与反馈的过程。 沟通包含着以下三个含义:
组织内部门之间的沟通。
纵向沟通、横向沟通、团队沟通……
四、沟通的过程
1、沟通必须具备的三个基本条件 2、沟通的过程 3、影响沟通的因素
1、必须具备的三个基本条件
(1)必须涉及到两个人/部门以上。
(2)必须有一定的沟通客体,即信息情 报等。 (3)必须有传递信息情报的一定方法, 如语言、书信等。
三、沟通的方式
沟通方式是指信息传递的形式,即采用什么 信息媒介把所要表达的内容传递出去并使接 收者理解。 口头沟通 管理沟通方式主要有:

(一)言语沟通 (二)非言语沟通 (三)电子媒介沟通 (四)人际沟通 (五)组织沟通
书面沟通 身体动作、面部表情、 说话的语调和重音 纵向沟通、横向沟通、 团队沟通、跨文化管 理沟通
三、沟通的方式

(一)言语沟通
口头沟通。灵活、速度快,有亲切感;对信息发
送者口头表达能力要求高,存在信息失真的可能 性。 书面沟通。信息可长期保存,具有权威性;呆板 、不易修正,不易得到及时的反馈,受接收者文 化水平的限制。
三、沟通的方式

(二)非言语沟通
通过身体动作、面部表情、说话的语调和重音以
第七章 协调
协 调
是指组织的管理者运用组织内外资源和
条件,正确处理组织内外各种关系,平 衡组织成员间的权利和责任,避免潜在 冲突的发生并化解现有的冲突和矛盾, 以达成组织目标的全过程。 广义的协调包括组织内部协调和跨组织 协调。
本章内容要点
沟通的概念、作用,沟通的方式及渠道,沟 通的障碍及改善; 冲突的概念、类型,处理冲突的办法及冲突 管理; 人际关系的概念、作用,人际关系的动因, 人际关系的基本状态,影响人际关系的因素 分析及改善。
六、沟通渠道
(一)正式沟通 (二)非正式沟通
(一)正式沟通
正式沟通一般指在组织系统内,依据组织规 定的原则进行的信息传递与交流。 正式沟通有下向、上向、横向、外向沟通等 几种,表现出来的具体沟通形态有:

a)链式,b)环式,c)Y式,d)轮式,e)全通道式 如图所示。
链式
轮式
环式
五种沟通形态
2、沟通的过程
和沟通有关的要素包括:
信息发送主体、信息接收主体、沟通环境
、发出的管理信息、信息编码、管理沟通 渠道、管理信息译码、接收的管理信息、 管理沟通的干扰、管理信息反馈等。
过程如图所示。
管理信息反馈
发出的管 理信息
信息编码
沟通渠道
管理信 息译码
接收的管 理信息
信息发送主体
管理沟通 的干扰
及信息发送者和接收者之间的身体距离来传递信 息。 另一个重要的非言语沟通方式:语调。
三、沟通的方式

(三)电子媒介沟通
电子邮件、电话、视频、网络、传真……
沟通效率更高,信息获取方便、快捷。
三、沟通的方式

(四)人际沟通
人与人之间情感和信息传递、交流的过程。
组织沟通的基础。

(五)组织沟通
高 集中性 正确性 成员满足度 领导的 预测程度

轮式 Y式 链式 环式 全通 链式 轮式 Y式 全通 环式 全通 环式 链式 轮式 Y式 轮式 Y式 链式 环式 全通
(二)非正式沟通
所谓非正式沟通是指通过正式组织途径以外 的渠道进行的信息传递与交流。这些途径非 常繁多且无定型。 非正式沟通渠道传播的信息又称为“小道消 息”(非谣言)。

(1)沟通是双方的行为,而且要有中介体。 (2)沟通是一个过程。 ( 3 )编码、译码和沟通渠道是有效沟通的关键环 节。
沟通具有以下特点:
(一)具有明确的目的; (二)渠道健全; (三)具有计划性。
二、沟通的作用

沟通的作用可以从信息、情绪表达、激励和 控制等方面去理解。
(一)收集信息,使决策能更加合理和有效。 (二)改善人际关系、稳定员工的思想情绪,统一 组织行动。 (三)通过有效的沟通,可以使组织成员的行为与 组织要求趋于一致。 (四)沟通对组织成员的行为具有控制作用。 (五)沟通是组织与外部环境联系的桥梁。
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