中考历史材料题高分技巧
中考历史材料题类型分析与解答方法
中考历史材料题类型分析与解答方法中考历史试卷中的材料题是最富有历史学科特色的综合性、主观性试题。
就命题者意图而言，通过材料题主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。
对学生解题而言，材料题要求学生能够再认、再现历史知识，通过阅读材料获取有效历史信息，进而表达自己对历史的见解。
尤其是新课改形势下，历史材料题解答时，更加注重考查学生表达自己对历史的看法、见解、感悟，以及映自己的价值取向。
新课改形势下，很多地方的历史中考形式改为开卷考试，命制材料题时的“材料”来源已经不再是单纯的照搬课本内容，而是尽量避免摘抄教材原文；所设问题的立足点更注重于考查学生独立的历史思维能力。
新材料层出不穷，提问灵活性不断提高，更是增加了解题的难度，因而成为复习迎考中的重点和难点。
中考中往往成为学生得分“瓶颈”。
如何解答材料题？总的而言可从三步入手：一读：读题是解题基础。
如何去读却有讲究。
根据笔者辅导学生参加宜昌市中考(开卷)的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。
在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。
二想：读题环节清楚后，就根据材料中有效的信息，联想大脑中所记忆的相关知识信息，对号入座，对问思答。
这是答题的关键点。
三答：“问什么回答什么”，对于开放性的问题，在回答时，一定要充分表达自己的观点，有意识的反映出自己的情感态度与价值观，注意语言精练、准确表达。
下面尝试性归类几种材料题的解答方法：1．以文字介绍为主的材料题及解答方法：文字型材料题。
这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。
非课改区中考试卷中，此类型题时常出现，但课改实验区试卷中出现的概率越来越低了。
开卷形势下中考历史高分应试技巧与方法论文
开卷形势下中考历史高分应试技巧与方法随着中考新课标理念的不断践行与深化，试卷的灵活度与难度亦随着加大，如何在中考中取得理想的成绩？既是目前广大师生共同面临的新问题，亦是一个老生常谈的问题。
鉴于此，本文试图从考场中如何应考的细节角度谈谈自己的看法，以期考生取得理想的成绩。
一、读题、审题，读题要慢、准、审题要细第一步读设问，第二步读题干，即看具体的问题是什么，带着具体的问题读材料，注意读题的过程中要一字一字的认真的、准确的、慢慢的读，审题要细、准。
一般情况下问题的呈现方式有以下几种：（1）、一是文字表述型，材料说明了什么问题；材料说明了什么现象；答案就是原材料，但是要注意略作变通。
例如：（2011年陕西省模拟）材料一：文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医学医方、医疗器械、佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。
——施建中主编《中国古代史》（下册）设问：材料一说明了什么问题。
解读：照刚才老师的提示方法，同学们会有这样的答案：①文成公主入藏，带去了先进的科技文化，西藏的社会、生产、生活都有很大变化。
（1分）②文成公主入藏，促进了西藏社会经济的发展。
（1分）正确的答案：唐朝时期的汉藏交往给西藏带去了先进的技术和文化，促进了西藏的开发。
（2分）作答的关键环节是：文成公主入藏的交往由点看大隐含的是唐政府与西藏的交往。
即我们常讲的大问题小切口。
个人→国家→人类社会例1：2010年陕西中考试题第21题：①指出瓦特在英国经济发展中的贡献（2分）审题细节：首先第一步判断这是考查瓦特的相关知识；第二步，要思考经济发展和瓦特的改良蒸汽机有怎样的关系，要第一时间想到蒸汽机解决了动力问题，提高了生产效率，第二时间想到由一台蒸汽机到多台蒸汽机的出现，需要普及和推广，这必然会极大的推动了英国经济的发展，答案：瓦特改良蒸汽机，为机器的普及和发展做出了重大贡献。
（2）以柱状图、曲线图、漫画、表格等为载体的材料试题，首先要看图形中数据的最大、最小变化点是什么？并思考为什么？其次就是部分呈现的变化特征，更要注意是既有升、降、升的综合变化。
中考历史答题技巧2014
中考历史答题技巧（仅供参考）一、时间的分配现在中考历史时间是90分钟，所以时间分配要合理。
如果太快，极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。
因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
二、历史解题方法（一）单项选择题（必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
）▲中考历史选择题题的类型与解题技巧1、选择题题型结构和类型（1）结构：选择题一般由题干和选项两部分组成。
题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路，一般有答题项、主干语和条件限定语几部分。
例：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
这部文学名作是（）A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《马·可波罗行纪》（2）类型：①表述型选择题：也称肯定型选择题，其题干中常用“……是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。
主要考查的是历史基础知识的识记及再认、再现能力，这是选择题中最常见的一种类型。
②否定型选择题：亦称逆向选择题，要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语。
③因果型选择题：即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。
题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”、“根本原因”、“目的”、“是为了”等。
④比较型选择题：把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。
题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。
⑤组合型选择题：将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。
中考历史答题技巧与规范
中考历史答题技巧与规范山东省高密市教育科学研究院王宗彬中考在即，为帮助广大考生在考试中提高做题效率和正确率，发挥应有水平，赢得高分，我们总结了考场答题技巧与规范，希望对考生提高历史中考成绩起到事半功倍的效果。
预祝大家中考取得优异成绩。
答题技巧（十条）1．用好开考前5分钟。
试卷发下来后，先不要动笔答题（监考老师也不会允许答题），注意检查是否缺页、是否破损、是否印刷不清等现象，无误后，可以先看选择题，开启“答题模式”，原则上不要看材料题，以免因为试题过难而影响自己答题的心情。
2．做选择题时，最常用的是直选法，如果不能直接选出答案，可以用“对比+推理”逐一排除，选出最符合题意的答案，或者说从“正确答案中选出最正确的”。
3．明确“问的是什么”。
特别是在做材料题时，可以先看问号，知道命题者问的是什么，然后再读材料，按图索骥，从材料中获取有效信息；不要照抄材料，要提炼、综合、概括。
4．注意材料的出处（包括时间、国别、作者等），它可以更好地帮助我们理解材料；注意材料题的题干表述，它往往有开宗明义的作用，告诉我们考查的主题是什么，我们答题时要在这个主题范围内组织答案。
5．注意把“喻义”还原为“本义”。
有时在选择题的题干中，材料题的问号中，会出现一些“喻义”，如“钢铁长城”“界碑”等，要根据材料，弄清楚其“本义”，还原成具体的历史内容，然后再作答。
6．做题时，注意找出关键词，它是得分的关键。
有时关键词本身就是得分点，有时要把关键词联成一句话，有时要在关键词前加上必要的动词。
做题时，注意运用语文、思想品德等相邻学科的知识与方法，如语文学科的阅读分析方法等。
7．组织答案时，要注意跟课本知识“手拉手”，把材料中的信息、课本所学的相关内容互相印证，按要求转化成问题的答案。
答案要全面，注意多角度，多层次，可以“多多益善”。
不要轻易划掉已写好的答案。
8．答案要点化，关键要点优先写，先重要，后次要。
9．揣摩赋分的含义。
一般来说，2分一个要点，但个别时候会有两个要点。
初中历史材料分析题的答题技巧
初中历史材料分析题的几种类型1.文字型材料题这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。
这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力.2.图表型材料题图表型材料题是以数字表格或图像(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化，来确定材料所要展示的信息。
要先读设问部分，带着问题再去分析表格，有意识地去观察分析材料。
通过观察发现现象之间的联系，再分析原因然后组织答案。
3.开放型材料题近年来开放型材料题命题的一个趋势就是选择材料时,是考生熟悉的、非教材中的材料，如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。
但考生应当把握一点，即无论材料千姿百态，所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托，所设问题必我所学、必我所能，不会超标，所考问题必然是历史课程中的重点知识。
在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。
材料分析题是近年来历史中考的必考题，也是很多学生日常考试中比较畏惧的题目之一，其实只要我们掌握了基本的历史知识，运用了正确的解题方法，这类题目并不是我们想象的那么难。
1、看题目看懂题目，注意关键词（1）看清有几问？谨防粗心漏答。
（2）答题有何要求▲如“依据材料”，则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答；▲如“结合所学知识”，则是以材料做引子用教材中的语言作答；▲如“不得引用原文”，请自己组织概括答案；▲如“有何变化”，即从什么变成什么或“不同”，则要前后对比；▲如有“如何”，一定要基于史实答题；▲如有“反映什么”或“含义”，那就是就材料表面意思回答；▲如问“启示”，就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答。
初中历史窍门
初中历史窍门
1.对于历史的学习，要掌握好时间顺序，了解历史事件的先后发生顺序，才能更好地理解和记忆。
2.建立历史事件与人物的联系，将历史事件与相关人物的名字、事迹等联系起来，有助于记忆和理解。
3.多角度思考历史问题，不要只停留在表面的知识点上，要尝试从不同的角度去思考历史事件的原因、影响等，培养批判性思维。
4.注重历史地理知识的学习，历史与地理有着密切的联系，了解地理环境对历史事件的影响，可以更好地理解历史。
5.积极参与课堂讨论，与同学们一起交流思考历史问题，可以帮助加深对历史知识的理解和记忆。
6.利用多种学习资源，如教科书、历史故事书、历史纪录片等，多角度地了解历史知识，提高学习效果。
7.记忆历史知识时，可以运用归纳总结、制作思维导图等方法，将知识点整理成系统化的结构，有助于记忆和复习。
8.注意培养对历史的兴趣，对历史感兴趣并主动去了解，会让学习变得更加轻松和有趣。
中考历史材料解析题解题方法
V 中考材料解析题解题方法材料解析题，是中考历史试卷中最常见、应用最普遍的题型。
通常材料解析题是由两部分组成，第一部分是材料部分，是由一则或数则文字材料、图片材料或其他材料构成，它主要是为考生提供答题信息；第二部分是设问部分，命题者根据所提供的材料相应地提出问题，它要求考生在读懂材料的前提下，依据教材呈现的知识网络和材料所体现的各类信息，在对所学知识理解和掌握的基础上进行问题解析。
一、按材料类型分类的材料解析题答题方法(一)文字型材料题是中考材料题中最常见的类型，一般由一则或数则文字材料组成，考查--学生的理解、分析能力。
例如阅读材料：材料一：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。
不少人从少年考到白头仍未中进士。
后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣(入彀：被收罗笼络的意思)。
”材料二：明未清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于成阳之郊所坑者四百六十余人也。
”请回答(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?(2)科举制度对扩大封建统治基础有什么作用？(3)分析材料二，说明明朝科举制度又发生了什么变化?(4)明朝改变科举制度与秦朝实行焚书坑儒，其相同目的是什么?清朝前期统治者为达到同样的目的，采取了什么措施?答案：(1)隋朝。
(2)便于统治者笼络人才(或门第不高的读书人，可以凭才学参加政权)。
(3)八股取士(4)加强对人民的思想控制都是为了加强专制主义中央集权，文字狱。
此类题目答题方法：一般情况下，先快速浏览材料和问题，然后带着问题细读材料，寻找材料中与问题相关的关键词语，再把设问与材料互相对照，或从材料中找出回答设问的信息，同时要特别注意主体材料的开头、结尾和注释，在此基础上找出材料与设问的结合点，依据所学知识进行答题。
说不定答案就在材料中。
材料题的设问一股由多个问题组成，要根据要求作答，简明扼要，避免长篇大论。
中考历史备考经验交流
中考历史备考经验交流引言中考是对学生历史知识和能力的综合考察，备考历史科目是中考备考的重中之重。
本文将从学习方法、重点知识点和答题技巧三个方面，与广大考生分享中考历史备考经验。
学习方法制定合理的学习计划备考历史科目需要良好的时间管理，制定合理的学习计划尤为重要。
考生可以根据自己的空闲时间和学习习惯，合理安排每天的学习任务。
制定学习计划时，应将时间分配给不同重点知识点的学习，并留出时间进行复习和总结。
多种学习方式结合历史学科内容较为广泛，包括文字资料、图片、地图等，因此仅仅依靠背诵是远远不够的。
考生应结合多种学习方式，如阅读教科书、历史课外读物、观看历史相关纪录片等，以增加对历史知识的理解和记忆。
善于整理复习笔记备考历史科目过程中，考生会积累大量的复习资料和笔记。
为了更好地掌握历史知识，考生应当及时整理复习笔记，形成具有逻辑结构的知识框架。
在整理复习笔记的过程中，可以采用思维导图、图表等可视化工具，帮助记忆和复习。
重点知识点历史事件及其影响中考历史科目中，重点关注历史事件及其影响。
考生需要熟悉中国古代和近现代的重大历史事件，了解其产生的原因、背景以及对中国历史和社会的深远影响。
考生可以通过阅读教科书、参考历史书籍和教育网站等途径，进行深入学习和理解。
历史人物及其贡献历史人物是历史过程中的重要参与者，他们的贡献对于中国历史的发展起到了重要作用。
考生应该着重了解中国古代和近现代的重要历史人物，包括其生平事迹、思想和影响。
通过对历史人物的深入了解，考生能够更好地理解历史事件的发展和转变。
地理与历史的关联地理和历史是密不可分的，地理环境对历史事件的发展和演变有很大的影响。
备考历史科目时，考生需关注历史事件和地理环境的相互关联。
通过学习地图、地理知识，考生可以更好地理解历史事件在不同地理环境下的变化规律。
答题技巧理解题目要求在考试过程中，理解题目要求是解题的第一步。
考生应仔细阅读题目，明确题目的具体要求，划出关键词。
浅谈中考历史材料解析题的解题技巧
浅谈中考历史材料解析题的解题技巧作者：黄春艳来源：《速读·上旬》2015年第04期中考历史题型中，材料解析题是最具有历史特色的综合性、主观性试题，在中考中一直占有重要地位。
材料解析题这种题型是通过一则或数则材料，将学生带进一个预先设置的新情景，在新情景下解决新问题，它以提供“历史材料”的形式，要求分析“材料”并解答有关问题，主要考查的是应用能力或综合能力。
如何把握好这类试题的答题技巧，提高解题能力，对于中考考生来说尤为重要。
一、正确阅读历史材料是解题的基础。
历史材料解析题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分。
在阅读材料时，要带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透，了解和掌握材料涉及的时间、地点、人物、事件，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容。
一般情况下，应读两遍。
第一遍粗读，浏览，了解大意。
第二遍，结合设问重点读，认真审读设问，明确设问要求，带着设问重点读材料，从中获取有效信息。
另外，阅读材料时，还应注意从主体材料（正文）的开头、结尾以及省略号两边获取有效信息。
一般情况下，从某句开始摘录到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略号删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。
二、准确找出历史信息是解题的关键。
在实际解题过程中，“找”与“读”往往是一致的、同步的，不需要将两者截然分开。
阅读历史材料的过程，也是思考历史史实的过程，从历史材料中找出符合题意的相关历史信息，对于正确解题是至关重要的，需要注意以下几方面：1.从材料中找出有助于解题的信息分析材料，找出材料所包含的信息。
一般每一道材料题都有一个中心点。
找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
2.找材料与教材的相似点随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。
中考历史答题技巧
【例1】2006年11月4日中非合作论坛北京峰会在北京人民大会堂 隆重开幕，这次峰会有近50个非洲国家的政要出席，是中非关系史 的盛事，标志中非合作关系进入了一个全新的历史阶段。你知道非 洲遭受欧洲殖民者入侵和奴役长达五个世纪历史结束的标志性事件 是： A、非洲民族独立运动的展开 B、阿尔及利亚的独立 C、埃及共和国的建立 D、纳米比亚的独立
第四、组合选择题 配伍 【例1】我们身边许多人的名字往往与他出生当年的历史 事件有关。下列出生年代与所取名字没有直接联系的是 A、1949——文革 B、1950——援朝 C、1954——制宪 D、1958——跃进 排序（先后顺序式选择题） 解答此类题可采用首尾结合法，首先找出最早出现的历史 事件或历史事物的序号；再找出结束事件的序号，结合首 尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同 的备选项，则要比较其它历史事件发生的先后顺序。
【例题2】“当革命风暴席卷整个法国的时候， 英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因 此减弱的变革”。恩格斯的这段话是在 A.肯定英国资产阶级革命的地位 B.赞扬法国大革命的作用 C.谴责英国组织“反法同盟” D.肯定英国工业革命的历史地位
解法：第一，要注意材料阅读，在阅读时要根据题意抓住 关键词语，提取有效信息，排除无效信息； 第二是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。 第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目 要求和历史事实的备选项。
第五、程度型选择题（最佳选择题） 选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项 中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一 定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题 意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有 “最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表 的副词或形容词。 【例题1】清政府在两次鸦片战争中失败的根本 原因是 A．清朝军队的武器落后 B．清朝封建制度腐朽 C．清政府的闭关锁国政策 D.清政府的军事组织指挥不力 解析:根本原因即综合原因，或社会制度上的原因。
中考历史材料解析题的解题技巧
历史材料解析题的解题技巧卢玉英中考历史题型中的材料解析题是最具有历史特色的综合性、主观性试题，它源于教材，又高于教材，将课本知识和课外知识相结合，具有“制作巧、容量大、灵活性和区分度强”的特点，在中考中一直占有重要的地位。
如何把握好这类试题的答题技巧，提高解题能力,对于中考考生来说至关重要。
一般来说，中考历史材料解析题基本上分为三种类型：文字型材料题、图表型材料题和开放型材料题。
下面就这三种类型的解题技巧作细致分析。
1、文字型材料题。
这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。
这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力。
我们可以按照前面的“一读”“二找”“三答”三步来入手即可。
2、图表型材料题。
图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体，而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势,成为中考测试综合能力的重要方式。
主要有单纯表格型、单纯图片型和文、图、表混合型材料题等形式。
变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。
因此，解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。
要先读设问部分，带着问题再去分析表格，有意识地去观察分析材料。
通过观察发现现象之间的联系，再分析原因然后组织答案。
3、开放型材料题。
所谓的开放性，一是指所选材料大多脱离教科书，尽可能的新颖，贴近生活，侧重现实性和社会性;二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放，“不限定”范围，答案也非唯一性,这是开放型材料题的本质特点。
近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时，是考生熟悉的、非教材中的材料，如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。
初中历史材料题解题技巧
第三，读懂材料。
标 ;所考问题必然是历史课程中的重点知识。在解答这类材料题
时 ,一定要史论结合 ,论从史出 ,能敢于创新、充分表达自己的
情感 、态度和价值观是获得高分的保证 。
• 通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什 么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中 心意思答题.遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打 算怎么做的角度答题。一定不能脱离材料，同时每题的前言也会 对此类题目有提示作用。
公式二、根据定法词，确定答题基本思路
1、概括：（归纳、概括、指出、解读） 2、分析：（分析、有哪些原因或影响） 3、比较：（比较、有哪些异同、变化） 4、说明：（原因、内容、影响、特点） 5、评析：（你认为、有何认识启发等） 6、列举：（列举、举出、哪些<史实>）
公式三、利用定位词，确定答案的表述
（2）图片型：首先对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片要 想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等 相关的内容。
（3）表格型：主要是比较数字的变化，要透过数 字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比的变化
1. 文字型材料题。这是中考材料题中的传统题型 。一般都是选择 书上的引文或我们比较熟悉的文章 ,这类题目一般是问得直接明了 , 我们较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信
• 这是解答题目的前提，读懂材料可以从如下几个方面入手。 • 一方面，弄清材料的含义和观点。仔细阅读每一则材料，真正
初中历史考试答题技巧
历史考试答题技巧，创造佳绩
初中历史考试答题技巧如下：
1.时间的分配：中考历史时间是56分钟（约60分钟），时间分配要合理。
利用好有限答题时间，以免顾此失彼。
2.单项选择题：保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
提高选择题
的正确率，需要抓住重点。
3.如何分析变法或改革成败的原因：注意四点，一是看当时历史发展的潮流
和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势；二是看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻；三是看新旧势力的力量对比；四是看改革者的素质如何。
4.外显比较式问答题的解题思路：外显比较式问答题的特点是比较的范围具
有确定性。
解答时要认真审清比较对象、比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后运用所学知识进行比较。
5.文字表达：文字表达要字迹端正、排列整齐、疏密得当；文句通顺、平实、
语言准确；段落化、要点化、序号化，做到条理分明，一目了然。
以上是初中历史考试的一些答题技巧，希望对您有所帮助。
中考历史答题技巧
做好三步，历史材料题准能得高分历史材料题是不少同学学习历史的拦路虎，纵观近些年的试卷，我们可以看出当今历史材料解析题具有如下特点：1、能够很好的阅读理解材料；2、能比较完整的完整准确提取有效信息；3、能够快速的联系书本知识迁移与运用；4、能够明确的根据设问要求进行分析说明。
如何才能的高分呢？下面的这篇文章理论性较强，但是读懂了，你的成绩将会突飞猛进。
一、读——是解答的前提读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。
1．先读问题，后读材料。
不少人认为要先读材料，后看题目设问。
事实上这样做有很大的局限性，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。
所以，先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
2．阅读材料的基本原则：①看两头，找信息。
材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。
这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。
②读懂、读透材料。
对材料的阅读，一般情况下应读三遍：第一遍粗读，找到材料叙述的核心内容。
第二遍细读，正确理解材料的观点，获取有效信息，要防止似是而非，一知半解就匆忙答题的毛病。
第三遍重点读，带着设问有重点地阅读，提取有效信息，搁置无效信息，并确定材料与相关知识的联系，破解命题能力的考查方向。
简单说，读题要做到三读：读题引、读正文、读出处。
二、找——是解答的关键“找”就是从材料和有关知识中，找取解题的信息点、信息源，它往往是与“读”交织在一起的，而且方向是一致的，无需将两者截然分开。
1．从材料内容本身——找取有效信息。
在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，不论题目所给的材料文字多少，无效信息和虚假信息的干扰程度多强，材料的含义往往就在几个关键词语上，它们是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。
初中历史答题技巧材料分析及常见问题
（一）、时间分配、解题方法、材料分析、常见问题点一、时间的分配中考历史时间是56分钟(约60分钟)，因为中考是政史合卷，所以时间分配要合理。
利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
二、历史解题方法(一)单项选择题必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
▲如何提高选择题的正确率呢?1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。
对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。
4、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。
(二)非选择题▲材料解析题的解答思路和方法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答三、材料的分析（一）、按材料类型来分析我们现在的材料类型大致有三种类型：文字、图片、表格。
1文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话，总结出每一句话的意思，然后找出每句话之间的关系或联系，最后总结每一个材料的中心意思。
2图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。
不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。
3表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。
主要是横比和竖比资料的变化。
通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。
一定不能脱离材料，同时每题的前言也会对此类题目有提示作用。
问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
中考历史得高分的技巧
中考历史得高分的技巧推荐文章圆梦新时代高分作文素材10篇热度：中考历史知识点总结大全（实用）热度：中考历史必背知识点总结热度：中考历史知识点总结2022 热度：中考语文得高分的技巧热度：中考考生都在紧张地进行最后的复习冲刺，毕竟一分之差就落下几百，甚至几千的排名，竞争是很残酷的，不能掉以轻心。
下面是店铺为大家收集关于中考历史得高分的技巧，欢迎借鉴参考。
中考历史主要考察的是基本知识和主干知识，因此掌握基础知识可以大大减少翻书的时间，提高做题效率。
同学们在复习的过程中，要把历史基础知识点纳入完整的知识体系中，构建一个条理清晰的知识网络。
掌握历史事件之间的联系，构建历史知识网络体系，在复习历史知识这方面是很有必要的。
这样既可以巩固对基础知识的记忆，又可以加深对整体知识的理解，还有助于答题的规范性。
不是只有政治需要关注时事，历史也要关注热点事件。
因为中考开卷试卷题型灵活，贴近学生生活和社会现实尤其是当今的时政热点，所以要求考生能够将历史与现实问题联系起来，达到实际联系情况，要做到学以致用。
在复习的时候可以关注社会热点，利用热点结合教材的知识内容，进一步理解历史问题和现实意义的联系，为中考做题的时候提供一份保障。
历史的复习任务重时间紧，而且课时又少，对于考生来说是不可能进行大量地刷题。
这要求我们结合基础，精心挑选习题，并根据中考题型进行专项复习。
材料题是历史试卷里比较难做的题型，很多考生都会在这里失分。
针对这种情况，我们要认真阅读完材料，理解判断问题所考察的知识点，并联系问题之间的内在联系，最后围绕问题要求去规范答题。
中考历史是慢工出细活的大工程，需要细心和耐心,要学会把握大的历史事件之间的联系，只有全部联系在一起看，才会真的明白那段时间到底发生了什么。
首先要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。
用所学理论解决实际问题是一个实践的过程，除了在试卷上“纸上谈兵”外，应该将提高能力的工作放在平时，注意知识和感性材料的积累。
中考历史材料分析题解题技巧
资料剖析题的种类1.文字型资料题这是中考资料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟习的文章，这种题目一般是问得直接了然，考生较好回答。
这种类型的资料题旨在考察阅读资料并找寻有效信息的能力及综合剖析解决问题的能力。
2.图表型资料题图表型资料题是以数字表格或图像(线 ) 变化为信息载体，经过必定的数目关系来反应事物的数目特点、变化规律及内在联系。
解决这种资料题的要点是经过图表资料所体现出的数字或线段的变化，来确立资料所要展现的信息。
要先读设问部分，带着问题再去剖析表格，存心识地去察看剖析资料。
经过察看发现现象之间的联系，再分析原由而后组织答案。
3.开放型资料题最近几年来开放型资料题命制的一个趋向就是选择资料时，是考生熟习的、非教材中的资料，如新闻时势、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等，资料根源没法预知。
但考生应该掌握一点，即不论资料千姿百态，所选择的资料必然是以历史课程中的要点知识为依靠，所设问题必我所学、必我所能，不会超标，所考问题必然是历史课程中的要点知识。
在解答这种资料题时，必定要史论联合，论从史出，能敢于创新、充足表达自己的感情、态度和价值观是获取高分的保证。
资料剖析题的解题技巧第一步，读懂读透阅读资料第一，要先阅读题的设问，后读资料。
许多老师和学生会认为要先读资料，后看题目设问。
事实上这样做有较大的限制，先读资料比较陌生，如碰到难懂的古文和外来资料阻碍更大，易于产生害怕心理，影响答题；且在不认识答题要乞降方向的状况下阅读资料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能了解。
所以，我们要先读题目的设问。
先读设问的本质是使对资料的剖析定向化。
所以读资料时，必定要仔细审读设问，明确设问的要求，而后带着设问有要点地读资料。
特别要注意文字（包括图表、图示等）展现给我们的时间、地址、人物、事件等因素。
从中找到资料表达的中心内容，获取有效信息。
其次，要掌握阅读资料的基根源则：看两端，找信息。
资料的首尾两头，一般是命题者对资料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括资料的背景、时间、国别和作者，甚至资料的中心等一个或多个信息。
中考历史答题技巧及复习注意事项
中考历史答题技巧及复习注意事项中考历史答题技巧一、答题时间中考考生在答题过程中划分答题时间是非常重要的，因为如果没有对历史试卷的答题时间进行合理规划，那么有可能导致中考考生将一些该得到的分数丢掉，节省答题时间首先是答题速度要快，但是中考考生要注意的是不论是多快的速度，中考考生要仔细阅读历史试题，以免因为审题失误而丢分。
二、规范答题在中考历史试卷中，非选择题是按照具体的知识点划分的，如果某一历史非选择题分值为5分，那么这一历史试题考察的知识点为五个。
而且中考考生在回答时要注意排版，书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
三、选择题中考历史选择题考查的东西比较广，主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。
而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧，如排除法。
所以中考考生在审题时一定要认真，并且要根据在审题时得到的信息进行解答。
四、非选择题由于中考历史非选择题的类型不同，所需要的答题技巧也是不一样的，具体如下： 1、填空题：历史填空题相比较选择题而言是要简单的，虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况，但是因为答案时唯一的，只要中考考生基础知识过关，在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析：这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识。
所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类：这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力，这类历史试题的答题技巧就是：先观察、在分析。
然后答题。
中考考生在回答中考历史试题时一定要消除自己的急躁心情，而且如果在答完题还有剩余时间一定要进行检查，在做题时应该先易后难，以免使中考考生丢失一些该得的分数。
复习历史的注意事项多了解:既然有了课本上基础知识的铺垫，对于一个热爱历史的人来说应该是不够的吧?其次你应该更加的深刻了解课本知识的背景，人物。
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中考历史材料题高分技巧
材料分析题是一种考查学生理解能力、分析归纳能力和文字表达能力的综合考查题型，是初中历史考试的重要组成部分…在考试当中，考生在材料分析题上的失分较为明显。
如何来解答这一类型的题呢？
第一步：读懂读透阅读材料
首先，要先阅读题的设问，后读材料。
不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。
事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能知晓。
因此，我们要先读题目的设问。
先读设问的实质是使对材料的分析定向化。
所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料。
尤其要注意文字（包括图表、图示等）展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。
从中找到材料叙述的核心内容，获取有效信息。
其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。
材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。
这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。
再次，要把握好材料间的联系。
有时一个材料题往往不止一则材料，有两则、三则材料。
这些材料从表面上看肯定各不相同，有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。
但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容，不能把它们完全割裂开来，又要注意其内在联系性，为下一环节的思考作准备。
第二步：找取相关信息点
要注意找设问与材料中的关联点，要注意找取材料与课本关联中的相似点，要注意找取材料论述的中心。
有的不同材料围绕一个中心从不同的角度、侧面、时代展示不同内容，要找出这个中心；有的不同材料虽然各自联系着不同的知识点，但这不同知识点之间可能有某种相似性或相关性，这种相似性或相关性即是要找的中心；材料或材料的中心与设问之间又有何内在联系，以及设问之间有哪些联系；材料反映的历史与现实之间、中外历史之间的一些联系等。
试题虽然都是新材料、新情景和新设问，但有的题目要求“分析材料，结合所学知识回答”。
这里的关联，一是指试题以教材知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用教材知识来回答或确定大方向。
确定了材料与教材的某个或某方面重要知识的关联，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在教材中“对号入座”。
第三步：回答设问内容
1.注意答好第一问。
一般情况下，一个材料分析题设好几问，而设问大都是相互联系着的。
往往答对了第一问，其他便迎刃而解了。
因此，答第一问时一定要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义，全面考虑问题的正反面，力求全面准确。
2.注意审准设问。
在好多设问中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求。
如“依据材料概括提炼”、“如何评价材料的观点”等。
这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求，要给予充分注意。
3.注意设问分值。
材料分析题每问分值不同，所以答题时问什么答什么，不必展开，而分值大的则是要深入分析，回答问题应展开论述，详加说明。
4.注意答案的简明扼要。
紧扣题意，论从史出，答出重点。
对于材料分析题的文字表达能力，历年中考试题的要求都是很高的。
材料分析题的答案要求言简意赅，条理清楚，逻辑严谨。
问什么答什么，不必展开。
对问题作出准确地说明，严密地论证，并充分表达自己的观点、感悟，有意识地反映出自己的情感态度和价值取向。
另外，答案用语要规范．准确使用“应试语言”。
5.解答误区分析。
一种是死抠教材，有的学生作材料题不太读材料及题目就开始翻教材，以为教材是万能的，希图从教材中找到现成语句、段落成为理想答案。
一种是野马脱缰，这样的学生做材料题根本不管教材上知识点，材料的中心也把握不准，想到哪里说到哪里，但往往不得要领。