艺术高考全程规划
高三年级体艺生文化课备考措施
高三年级体艺生文化课备考措施一、制定备考计划对于高三年级的体艺生来说，文化课备考至关重要。
首先，要制定一个科学合理的备考计划。
根据自身实际情况，明确备考目标，合理分配时间，做到有的放矢。
备考计划应包括每日、每周、每月的学习内容，以便及时调整。
二、强化基础知识对于体艺生来说，文化课基础可能较为薄弱。
因此，在备考过程中，要注重强化基础知识，特别是语文、数学、英语等主要科目。
通过系统复习，加深对基础概念的理解，掌握基本解题方法。
同时，加强基础知识训练，多做经典题目，举一反三，逐步提高。
三、针对训练提升在强化基础知识的同时，要注重针对训练的提升。
针对体艺生的特点，选择具有针对性的练习题目，提高解题技巧和应试能力。
特别是对于自身的薄弱环节，要加强针对性训练，攻克难关。
四、模拟考试测评模拟考试是检验备考效果的重要手段。
通过模拟考试，可以了解自身在备考中的不足之处，及时调整备考策略。
同时，模拟考试可以培养应试心态，提高应对能力。
在模拟考试后，要及时总结经验教训，找出问题所在，为后续备考提供参考。
五、调整心态备战备考过程中，心态的调整至关重要。
体艺生要树立信心，克服畏难情绪，保持积极向上的心态。
遇到困难时，要学会调整心态，保持冷静，寻找解决问题的方法。
同时，要学会合理安排时间，保持良好的作息习惯，保证充足的休息和精力充沛的状态。
六、重视错题复习错题是备考过程中的宝贵资源。
体艺生要重视错题的复习，及时总结归纳错误原因，掌握正确的解题方法和思路。
同时，要定期回顾错题集，加深印象，避免重复犯错。
通过不断纠正错误，提高解题的准确性和速度。
七、限时强化训练在备考过程中，要注重限时强化训练。
体艺生要逐步提高解题速度和准确度，适应考试要求。
在平时练习时，要设定时间限制，提高做题效率。
同时，要加强规范答题的训练，严格按照考试要求进行答题，避免不必要的失分。
通过限时强化训练，培养体艺生在紧张环境下稳定发挥的能力。
艺术生的联考冲刺学习计划
艺术生的联考冲刺学习计划第一部分：考试概况艺术生联考是指中国高校美术类招生考试统称的简称，各地高校统一组织，简称为“联考”。
联考内容包括美术、设计、表演、音乐等专业。
根据各省市不同的考试安排，艺术生联考一般于每年3月底至4月初举行。
艺术生联考是我国学术院校招收艺术类专业本科生的主要渠道。
考生需要具备一定的绘画基本功底、审美能力和创作能力，通过理论知识测试、作品集审核和面试等环节，最终确定录取名单。
第二部分：冲刺学习计划一、了解考试内容艺术生联考的主要内容包括：综合素质测试、专业测试和面试三个环节。
1.综合素质测试：主要是对考生的能力和潜能的实际水平进行测试。
主要考察考生的综合素质，包括智能、审美能力和综合表现能力，整体把握考生的智育、德育、体育及审美表现能力，以及对艺术方面的兴趣爱好和创造性。
2.专业测试：包括书写、色彩、速写、静物、设计、三视图、透视图、外景写生及速写等内容。
3.面试：主要考察学生的绘画基本功底和创作能力、审美能力以及对专业的认识和理解情况。
二、制定学习计划1. 绘画基本功的训练艺术生考试对绘画基础要求较高，考生需要有较好的绘画基本功才能应付考试。
因此，考生需要针对考试内容，进行有针对性的基础训练。
针对书写、色彩、速写等专业测试项目，考生可以通过反复练习，提高自己的绘画水平和技能。
2. 艺术理论和知识的学习考生需要系统地学习绘画、创作和艺术史等相关知识，深入理解艺术的内涵和表现形式。
同时，考生还要关注时事，掌握与当下社会、文化相关的信息和知识，以便在面试环节中做出更好的表现。
3. 作品集的准备考生需要根据考试要求，准备一份符合标准的作品集，作品集应该体现学生的创作能力和审美能力，同时还要符合考试的要求。
作品集的准备需要充分的时间和精力，考生需要提前做好准备。
4. 面试技巧的提升面试是考生最后一个机会，在面试前，考生可以多参加一些模拟面试或者艺术展览，提高自己的面试技巧和应变能力，以便在面试环节中取得更好的表现。
艺考生音乐集训时学习计划
艺考生音乐集训时学习计划一、总体目标：作为一名艺考生，我希望能够通过音乐集训学习，全面提升音乐素养，掌握扎实的音乐理论知识和演奏技巧，同时培养良好的音乐表现能力和自我修养，为未来的音乐专业考试做好充分准备。
二、学习时间分配：音乐集训学习分为课内学习和课外练习两部分，我将合理安排时间，保证每天有充足的时间用来学习音乐。
1.课内学习时间：每周至少安排10小时的课内学习时间，包括各种音乐课程的学习和排练。
2.课外练习时间：每天至少安排3小时的课外练习时间，包括音乐理论的学习和乐器的练习。
三、具体学习计划：1.音乐理论学习：每周至少安排2小时的时间用来学习音乐理论知识，包括乐谱的阅读、音乐语言的理解以及音乐史和音乐理论的学习。
2.乐器练习：每天安排至少1小时的时间用来练习自己擅长的乐器，将技能不断提升，保持乐器的稳定水平。
3.声乐练习：每周至少安排2小时的时间用来进行声乐练习，包括音准、气息和声音的控制，保证自己的声乐表现水平。
4.音乐欣赏：每周安排至少1小时的时间用来欣赏各种类型的音乐作品，培养自己的音乐素养和审美能力。
5.音乐表演：每周安排至少1场音乐表演活动，包括校内的演出和社会的公开演出，提高自己的音乐表现能力。
6.心理调适训练：每周至少安排1小时的时间进行心理调适训练，保持积极的心态和良好的学习状态。
四、自我评价和反馈：在学习过程中，我将不断对自己的学习情况进行评估和反馈，及时发现问题并及时调整学习计划。
1.每周进行一次学习总结，总结自己本周的学习成果和问题，为下周的学习制定新的计划。
2.在学习过程中，根据老师的指导和建议，认真对待学习中的问题和困难，努力克服，保持良好的学习状态。
3.定期进行考试和评比，了解自己的学习水平和差距，不断提升自己的学习水平。
五、对学习计划的调整：在实际学习过程中，我将根据自己的学习情况和老师的指导，及时调整学习计划。
1.有针对性地进行针对性的学习，为努力突破学习中的瓶颈，保证自己的学习成果。
美术生艺考学习计划
美术生艺考学习计划一、学习目标作为一名美术生，我的学习目标是通过努力学习，顺利通过艺术考试，获得心仪的学校录取通知书。
在此过程中，我还希望能够不断提高自己的绘画技巧，深入学习艺术理论和历史，拓展自己的艺术视野，努力成为一名优秀的艺术家。
二、学习计划1. 绘画技巧：我将每天安排一定的时间进行绘画练习，主要包括素描、色彩、人物、静物等方面的绘画练习。
我会选取一些经典的艺术作品进行学习和模仿，理解和掌握大师的技法和表现手法，以提高自己的绘画水平。
另外，我还会参加绘画班和艺术培训课程，向老师请教，并不断改进自己的绘画技巧。
2. 艺术理论和历史：我将阅读大量经典美术学习教材和著作，学习艺术理论和历史，并进行笔记记录。
我将了解各种不同艺术流派的特点和发展历程，深入理解艺术的内涵和表现形式，从而为自己的艺术创作提供丰富的思想和灵感。
3. 考试准备：我将认真准备艺术考试的各项内容，包括作品集、面试、专业课等。
我会精选自己的优秀作品，打磨细节，力求完美。
在面试中，我会积极表现自己的艺术理念和创作思路，展现自己的才华和潜力。
我还会认真复习专业课的知识，争取在考试中取得优异成绩。
4. 参观展览与交流：我将积极参观美术展览和画廊，了解当代艺术发展动态，汲取创作灵感。
我还会多与艺术家和同行交流，了解他们的创作经验和心得，让自己受益匪浅。
5. 实践锻炼：除了日常绘画练习之外，我还会积极参与美术相关的实践活动，如参与校内校外的美术创作班、参加美术社团活动、参与美术比赛等。
通过实践锻炼，我将不断提高自己的绘画技巧和艺术素养。
6. 健康管理：艺术考试期间，我将注重自己身心健康的管理。
我会保持良好的作息习惯，保证每天充足的睡眠时间。
我还会进行适当的体育锻炼，保持身体健康。
同时，我也会注意饮食营养的搭配，保证身体的能量供给。
三、学习时间表由于我平时还要上学和完成学业任务，所以我将在学习之余分配一定的时间进行艺术考试的准备。
我将根据学习目标和学习计划制定详细的学习时间表，合理安排每天的学习时间。
美术艺考策划书3篇
美术艺考策划书3篇篇一美术艺考策划书一、策划背景随着教育的普及和人们对艺术教育的重视，美术艺考逐渐成为了许多学生实现艺术梦想的途径。
为了帮助广大美术艺考生更好地备考，提高艺考成绩，我们特制定本策划书。
二、目标群体本策划书的目标群体主要为参加美术艺考的学生。
三、策划内容1. 课程设置素描：包括静物素描、石膏像素描、人物头像素描等。
色彩：包括色彩理论、色彩构成、色彩写生等。
速写：包括人物速写、风景速写等。
创作：包括命题创作、插画创作等。
2. 教学方法采用小班教学模式，每班不超过[X]人，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
定期组织模拟考试，让学生在实战中提高应试能力。
邀请知名画家、艺考专家进行讲座，分享艺考经验和技巧。
3. 师资力量聘请具有丰富教学经验和艺考指导经验的专业教师任教。
4. 教学环境配备先进的教学设备，如投影仪、音响等，提高教学效果。
5. 服务保障为学生提供免费的学习资料和工具。
定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
为学生提供艺考报名、考试指导等一站式服务。
四、宣传推广1. 网络宣传建立官方网站，发布课程信息、教学成果、师资力量等内容。
在各大教育论坛、社交媒体上发布招生信息和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传参加各类艺术展会、讲座等活动，展示教学成果，扩大影响力。
在学校、培训机构等地张贴宣传海报，发放宣传资料。
五、收费标准根据不同的课程和教学服务内容，收取相应的学费。
具体收费标准如下：课程学费素描、色彩、速写元/月创作元/月模拟考试元/次全程班元/期六、盈利预测根据招生规模和收费标准，预计本项目的盈利情况如下：项目金额学费收入万元其他收入万元总盈利万元七、风险评估1. 市场风险美术艺考培训市场竞争激烈，可能会出现招生不足的情况。
教育政策的变化可能会对艺考培训市场产生影响。
应对措施：加强市场调研，了解市场需求和竞争情况，及时调整招生策略。
关注教育政策的变化，及时调整教学内容和服务方式。
高中生如何备战艺术类高考
高中生如何备战艺术类高考作为一个高中生，备战艺术类高考是一项重要而艰巨的任务。
艺术类高考对学生的专业素养、艺术修养和创作才能提出了极高的要求。
为了顺利备战艺术类高考，下面将给出一些建议。
一、明确专业方向艺术类考生应该在高中阶段明确自己的专业方向，这样才能有针对性地进行学习和训练。
在选择专业方向时，可以参考自己的兴趣爱好、长项以及未来的职业规划。
例如，如果对音乐有浓厚的兴趣并且具备一定的音乐天赋，可以选择音乐专业方向。
二、加强基础功底艺术类高考对基础功底的要求非常高，所以学生要下大力气加强基础训练。
例如，学习音乐的学生可以多练习技巧性强的乐曲，提高演奏水平；学习美术的学生可以多画素描、色彩等基础作品，培养绘画技巧。
三、系统学习专业知识高考科目是艺术类考生备考的重要内容之一。
艺术类高考一般包括专业课和综合素质评价两个部分。
学生应该系统学习专业课的理论知识，了解相关的艺术理论以及专业技巧。
同时，艺术类考生还应该注重提高自己的审美能力和艺术创作能力，积极参加各类艺术竞赛和展示活动。
四、多做实践训练艺术类考生要把学习和实践结合起来，多做实践训练。
例如，学习音乐的学生可以积极参加学校音乐会、合唱团等活动，丰富自己的演出经验；学习美术的学生可以多参加美术创作活动，提高自己的创作水平。
五、培养审美能力艺术类高考不仅仅考察学生的专业技能，还要求学生具备一定的艺术素养和审美能力。
学生可以通过观赏各类艺术作品、电影、戏剧等，培养自己的审美能力和艺术鉴赏能力。
六、规划备考时间备战艺术类高考需要时间和精力的投入，学生应该合理规划备考时间，合理安排各个科目的学习进度。
同时，学生还要注意保护好身体，保持良好的生活习惯和作息时间。
七、进行模拟考试为了更好地适应高考的考试环境和应试方式，艺术类考生可以进行模拟考试。
通过模拟考试，可以帮助学生熟悉考试形式和时间分配，同时也可以找出自己的不足和提升空间。
八、寻求专业指导备战艺术类高考，并不是一件容易的事情，学生可以寻求专业的指导和辅导。
书法高考艺考学习计划
书法高考艺考学习计划一、学习目标1. 提高书法基本功，包括笔法、结构、布局等方面的技能；2. 深入了解书法文化，包括历史、流派、名家作品等；3. 完善作品集，准备书法高考艺考。
二、学习内容1. 基础功课- 练习硬笔书法，包括楷书、行书、草书等，每天至少一小时；- 学习毛笔书法，包括楷书、行书、草书等，每周至少三次；- 临摹名家作品，包括王羲之、颜真卿、米芾等，每周至少一次；- 学习书法基本理论，包括构图、用笔、韵律等，每周至少一次。
2. 书法文化- 阅读书法相关的历史书籍，包括《书法通信》、《中国书法史》等；- 深入了解中国书法的流派和演变，包括隶、篆、隶草、楷行草等，每周至少一次；- 参观书法展览，包括古代书法作品展、当代书法艺术展等，每月至少一次；- 参加书法讲座、研讨会，学习书法新知识，每季至少一次。
3. 作品集- 完成指定题材的作品，包括题词、对联、书法作品等；- 完善个人作品集，包括笔触、笔意、布局等，每天至少一小时；- 制作书法作品集，包括装订、装裱等，每周至少一次；- 参加书法比赛、展览，展示个人作品，每季至少一次。
三、学习方法1. 刻苦练习：书法是一门极具体力和耐力的艺术，需要不断练习才能提高。
每天坚持一定时间的练习，不断提升书法基本功。
2. 钻研名家作品：通过临摹名家作品，深入了解书法的精髓，不断汲取营养，提高自己的书法水平。
3. 多角度了解书法文化：通过阅读书籍、参观展览、参加讲座等多种途径了解书法文化的方方面面，从而丰富自己的艺术修养。
4. 多参与比赛和展览：通过参与书法比赛和展览，展示自己的作品，增强自信，同时借鉴他人的优点，不断提高自己的艺术水平。
四、学习计划1. 初级阶段（1-6个月）- 硬笔书法练习，掌握楷书和行书基本技能；- 了解隶、篆、隶草等书法流派；- 完成一些简单的书法作品，如题词、对联等；- 深入了解中国书法的历史文化，阅读相关书籍。
2. 中级阶段（7-12个月）- 掌握毛笔书法的基本技能，深入学习草书；- 临摹名家作品，提升书法功底；- 完善个人作品集，准备参加书法比赛和展览；- 参观书法展览，了解当代书法发展动向。
高二艺考生的学习计划
高二艺考生的学习计划在备战高二艺考的学习生涯中，学生们需要制定一个切实可行的学习计划，以便更好地备战考试。
以下是一份高二艺考生的学习计划：一、学习目标1. 高考综合成绩达到理想目标2. 艺术专业能力得到明显提高3. 个人兴趣和爱好获得发展二、每周学习计划1. 形成适合自己的学习节奏，确保每天有足够的时间用于学习2. 制定每周课程和复习计划，包括文化课和艺术专业课3. 合理规划每周的作业和考试复习安排三、文化课学习计划1. 制定各科目的学习计划，确保每周都有专门的学习时间2. 充分利用学校课程资源，及时补充和复习课堂知识3. 每周安排一定的考试复习时间，及时纠正自己的学习问题四、艺术专业课学习计划1. 根据自己的专业课程特点制定学习计划，确保每周都有专门的学习时间2. 多利用学校提供的艺术资源，如美术馆、音乐厅等3. 增加对艺术作品的欣赏和研究时间，提高艺术综合能力五、兴趣爱好的发展计划1. 在学习之余，花时间参加自己喜欢的艺术活动，如艺术展览、音乐会等2. 参加学校的艺术社团或俱乐部，积极参与各种艺术表演和比赛3. 多与同年龄的艺术爱好者交流，从中获得共鸣和启发六、学习方法和技巧1. 养成良好的学习习惯，遵守学习计划，保持学习的专注和专心2. 积极借助老师和同学的帮助，及时解决学习中的疑问和困难3. 不断总结和反思自己的学习方法和技巧，不断调整和改进七、心理素质的培养1. 在高压力的学习环境中，保持良好的心态和情绪，保持乐观积极的态度2. 多参加健身运动，保持良好的体魄和精力3. 多参加校园活动和社会实践，增强自己的社交和交往能力八、自律和自觉的培养1. 养成做事情的时候一件一件的做，不拖拉的习惯2. 在学习计划中，设立自己的学习目标，每天都要有目标清单3. 坚定意志，不断鼓励自己，保持不断进步的动力以上是一份高二艺考生的学习计划，希望能够对备战高考的同学们有所帮助，祝愿大家在学习道路上取得优异的成绩！。
美术艺考策划书3篇
美术艺考策划书3篇篇一美术艺考策划书一、活动背景美术艺考是我国高考的一种考试方式，一般由各省市自主进行。
美术艺考的目的是为了选拔具有一定美术基础和潜力的学生，进入高等艺术院校进行深造。
随着社会的发展和人们对艺术的需求不断增加，美术艺考的竞争也越来越激烈。
因此，为了帮助广大美术考生更好地备考和应对考试，我们特举办此次美术艺考培训活动。
二、活动目的1. 为美术考生提供专业的艺考培训和指导，帮助他们提高绘画技能和艺术素养。
2. 为考生提供最新的艺考信息和政策解读，帮助他们了解艺考的流程和要求。
3. 为考生提供模拟考试和作品点评，帮助他们熟悉考试形式和提高应试能力。
4. 为考生提供交流和互动的平台，帮助他们结交志同道合的朋友，共同进步。
三、活动对象准备参加美术艺考的高中生四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 专业课程培训：邀请资深美术教师和艺考专家，为考生进行素描、色彩、速写等专业课程的培训和指导。
2. 艺考政策解读：邀请教育部门的相关负责人，为考生解读最新的艺考政策和流程，帮助他们了解艺考的要求和注意事项。
3. 模拟考试和作品点评：组织模拟考试，让考生在模拟考试中熟悉考试形式和提高应试能力。
同时，邀请专业教师对考生的作品进行点评和指导，帮助他们发现自己的不足之处，提高绘画技能。
4. 经验分享和交流互动：邀请往届优秀考生和艺术院校的学生，为考生分享他们的艺考经验和学习心得。
同时，组织考生之间的交流互动，让他们结交志同道合的朋友，共同进步。
六、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引考生和家长的关注。
2. 线下宣传：在学校、艺术培训机构、美术馆等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教师授课费用：[X]元3. 教材和资料费用：[X]元4. 模拟考试费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 参与人数评估：通过报名人数和实际参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
高三艺考生的学习计划
高三艺考生的学习计划一、总体目标1、提高专业技能：通过系统的艺术学习，掌握各种艺术技能，为艺术考试做好充分准备。
2、提高综合素质：全面提高综合素质，包括学科知识、文化修养、艺术修养、思维能力等各方面。
3、达到考试成绩要求：全面提升考试成绩，争取优异的成绩。
二、学习计划1、时间规划每天早晨进行身体锻炼，包括晨跑、拉伸运动等，保持身体健康，提高学习效率。
下午进行专业技能训练，晚上进行文化课学习和复习。
2、专业技能学习（1）音乐考生：每天安排一定时间进行音乐技能训练，包括乐器演奏、音乐表演等。
同时，学习音乐理论知识，提高对音乐的理解和表现能力。
（2）舞蹈考生：每天坚持进行舞蹈基本功训练，包括舞蹈技巧练习、舞蹈表演训练等。
同时，学习舞蹈理论知识，提高对舞蹈的理解和表现能力。
（3）美术考生：每天安排时间进行美术绘画练习，包括素描、色彩、构图等方面的训练。
同时，学习美术理论知识，提高对美术的理解和表现能力。
3、文化课学习（1）安排每天固定时间进行文化课学习，包括语文、数学、外语、历史、地理等科目的学习。
通过高效学习和复习，提高文化课成绩，为高考做好准备。
（2）注重综合素质培养，包括阅读、写作、思维训练、心理素质培养等方面。
通过多方位的综合素质培养，提高自身的综合素质水平。
4、考试准备（1）参加模拟考试和实际考试，了解自身的考试水平，及时调整学习计划和方法。
（2）结合考试要求，进行针对性的复习和训练，全面提高考试成绩，争取优异的成绩。
三、学习方法1、制定详细的学习计划，包括每天的学习目标、学习内容、学习方法等。
2、注重科学学习，包括合理安排学习时间、高效学习方法、科学学习习惯培养等。
3、注重实践训练，包括加强专业技能和综合素质的实际练习和表演。
4、注重提高自学能力，包括积极主动学习、独立思考和解决问题的能力等。
四、心理调适1、保持乐观心态，面对压力和困难时，保持积极的心态，调整心理状态。
2、保持良好的学习和生活习惯，包括良好的作息时间、饮食习惯、社交和娱乐等。
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略对于高三音体美特长生来说，除了应对文化课的高考，还要兼顾自己的特长，确实压力不小。
在紧张的备考中，我们需要有一个明确的复习策略来帮助我们取得好的成绩。
一、对时间进行合理规划高三时间紧迫，因此要对时间进行合理的规划。
在学校集训期间，我们应该尽可能利用早读、晚自习和课间休息时间来集中精力复习文化课，保证每天的时间都最大限度地被使用。
在学校外，我们可以按照目标科目的难易度和个人兴趣特长设置优先复习时间。
此外，周末可以用来安排模拟考试、做题巩固所学知识。
二、按照目标科目的难易程度制定复习重点高考各科难易程度不同，因此我们应根据每个科目的难易程度有针对性地制定复习重点。
根据文化课的高考科目难易程度从高到低依次为数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理。
因此，数学和语文的复习应建立在扎实的基础上，需要多做练习、突破难点和调整心态。
英语需要注重阅读和听力，以及语音语调的练习。
物理、化学、生物三门理科应着重记忆概念、公式和实验原理，历史、地理则需要注重地图分析和事件分析。
三、结合自身特长进行复习高三音体美特长生学习繁琐，复习时间也较短，因此应结合自身特长进行复习。
音乐特长生可以针对音乐常识做强化练习，并多听流行、古典音乐来矫正音乐审美。
体育特长生可以加强体育常识和技能练习，特别是注意保持身体健康和避免因受伤影响成绩的情况。
美术特长生需要掌握美术常识和技能，并注意扬长避短。
戏剧、舞蹈特长生则要加强表演技巧和语言表达能力的培养。
四、控制压力，保持心理健康高三备考阶段，压力大是不可避免的。
我们要保持积极心态，树立信心，勇敢迎接挑战。
我们可以选择运动、听音乐、与朋友相谈等方式来缓解压力。
此外，在有压力的情况下也需要注意饮食调节和睡眠，维持良好的生活习惯。
总之，高三学习和备考是一个很艰难的过程，需要我们有一定的自制力和毅力。
通过合理的规划和专注的复习，我们一定可以取得优异的成绩。
艺考班策划书3篇
艺考班策划书3篇篇一艺考班策划书一、策划背景随着艺术教育的普及和发展，越来越多的学生希望通过艺考进入理想的艺术院校。
为了满足学生的需求，提高艺考培训的质量，我们计划开设艺考班。
二、艺考班目标1. 帮助学生提高艺考成绩，顺利进入理想的艺术院校。
2. 培养学生的艺术素养和综合能力，为未来的艺术发展打下坚实基础。
3. 提供专业的艺术指导和个性化服务，让每个学生都能得到充分关注和支持。
三、课程设置1. 艺考课程：根据不同的艺考专业，设置相应的课程，包括素描、色彩、速写、声乐、台词、表演等。
2. 文化课程：针对艺考学生的文化短板，设置语文、数学、英语等文化课程，提高学生的文化素养。
3. 综合素质课程：开展艺术讲座、作品赏析、舞台实践等活动，培养学生的艺术鉴赏能力和综合素养。
4. 个性化课程：根据学生的专业特点和个人需求，提供一对一的辅导和指导，满足学生的个性化发展需求。
四、教学团队1. 聘请具有丰富艺考教学经验的专业教师，确保教学质量。
2. 定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 建立教学督导机制，对教师的教学进行监督和评估，确保教学效果。
五、教学管理1. 制定科学合理的教学计划，确保教学进度和质量。
2. 建立学生档案，记录学生的学习情况和成绩，及时调整教学策略。
3. 加强课堂管理，确保教学秩序和学生安全。
4. 定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。
六、招生宣传1. 制作宣传海报、宣传单页等，在学校、社区、商场等场所进行宣传。
2. 利用网络平台、公众号等新媒体进行推广，吸引更多学生报名。
3. 组织校园开放日、试听课程等活动，让学生和家长更好地了解艺考班的情况。
4. 提供奖学金、优惠政策等吸引优秀学生报名。
七、运营管理1. 建立完善的管理制度，规范教学、招生、财务等运营管理流程。
3. 定期进行市场调研，了解艺考培训市场的动态和需求，及时调整教学和运营策略。
八、收益预测1. 学费收入：根据招生人数和收费标准，预测学费收入。
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略高三是学生迎接高考的关键一年，文化课备战高考复习策略至关重要。
而对于音体美特长生来说，他们除了要应对文化课的复习，还要兼顾自己专业课程的学习和训练。
在这样的情况下，如何有效合理地制定复习策略，是他们需要认真思考和努力实践的问题。
所以本文将针对高三音体美特长生的情况，提出一些备战高考复习策略，希望能够对广大学生有所帮助。
一、合理安排时间高三是离高考最近的一年，时间特别宝贵。
对于音体美特长生来说，除了文化课的学习之外，还要安排专业课的训练和比赛。
“双重压力”下，很容易陷入学习和训练的时间都不足的困境。
首先要合理安排时间，制定科学的学习和训练计划。
1. 制定周计划合理利用每周的时间，将课程安排、复习任务和训练计划分配到每一天，确保既能完成文化课的学习任务，又能兼顾专业课程的学习和训练。
2. 控制专业课程学习时间为了能够兼顾文化课的学习，音体美特长生需要合理控制专业课程的学习时间。
可以通过缩短训练时间或调整训练计划来腾出更多的时间进行文化课的复习。
3. 留出休息时间合理安排学习和训练之余，也要注意给自己留出休息时间，保证身心健康和学习效果。
二、高效备考备战高考，学习效率至关重要。
高三音体美特长生在备考过程中，可以尝试下面几点来提高学习效率。
1. 制定详细学习计划明确每天的学习任务和目标，制定详细的学习计划，有助于提高学习效率。
2. 制定自己的复习规划根据自己的特长和学习状况，制定符合自己特点的复习规划，如系统学习，专题复习，过去试卷训练等。
3. 合理利用课余时间课余时间是宝贵的学习时间，可以利用这段时间进行专业课程的学习，比如早上起早或者晚上留校自习等。
4. 注重课堂学习在课堂上认真听讲，做好课堂笔记，能够帮助学生更好地掌握知识，减少课后的复习时间。
5. 合理利用周末时间周末是学习的好时机，可以利用这段时间进行集中复习，补习，做试卷等。
三、科学复习方法在备战高考的过程中，科学的学习方法和复习方法同样非常重要。
分享3：书法高考时间规划
2022年8月25日【艺文＆精志愿】今天与您分享：艺考-书法类专业备考时间规划轴前面已经分享美术类、文学编导类专业备考时间规划轴，新进群家长想了解可以找我们老师咨询相关内容。
2022年7月-8月集训黄金阶段1.作为艺考生打基础的关键时期，一定要紧跟机构安排，不断提升专业课的同时，文化课也不能落下。
2.关注今年的高考情况，提前了解高考信息，譬如该专业今年的文化课分数。
2022年9-10月关注艺考新动态继续备战艺考的同时，时刻关注艺考信息，统考大纲，考生需关注政策变化、考试题目限定、评分标准等。
2022年11月-12月冲刺备战赢考1.我省高考报名预计在11月进行。
考生报考科类分为普通类、艺术类、体育类等，其中艺术、体育类考生在志愿填报时可以选报普通类。
2.专业课考前集训同时家长关注各高校招生简章信息发布。
3.11月提前给孩子确定文化课学习的规划及安排。
（例如是否回校，学习机构选择，听力集训安排，是否校考等等）。
4.12月11日统考。
考试具体时间和科目参考上届5.12月15日-12月底参加校考的继续筹备校考，兼顾高考外语听力训练。
6.不参与校考立马投入文化课的集训学习。
2023年1月—2月1.快速确定校考院校及专业并报名，针对性精准备考，考完马上投入文化学习。
2.1月1日-6日高考外语听力突击集训，通过集训技巧，强训突击。
3.1月8日左右2023高考外语听力考试。
考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。
考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
4.1月中上旬公布，省统考成绩及合格线公布。
2023年3月—4月1.3月高考体检。
2.往年青岛3月中旬一模考试，模拟考试的主要目的是提高学生的综合能力、应变能力乃至承受能力。
3.4月大部分院校开通查分系统，考生及时查分，确定自己成绩，基本确定志愿填报方向。
4.本阶段文化课的复习要在一轮复习基础上，配合练习模拟试题，掌握做题方法，发挥强项科目多拿分，查缺补漏。
艺考生文化课学习计划
艺考生文化课学习计划一、计划总体安排我制定的文化课学习计划包括以下几个方面的内容：语文、数学、外语和综合素质。
其中语文、数学和外语为考试必考科目，综合素质包括政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目。
二、每日学习安排1. 早上6:30-7:00：起床休息，做一些伸展运动，准备好迎接新的一天。
2. 早上7:00-8:00：语文学习。
主要复习语文基础知识，包括语法、词语搭配、修辞等。
3. 早上8:00-9:00：数学学习。
每天进行数学基础知识的复习，如代数、几何、概率等。
4. 早上9:00-10:00：外语学习。
主要进行英语或者其他外语的基础知识复习，包括语法、词汇、阅读等。
5. 上午10:00-11:00：休息时间。
可以进行一些户外锻炼、散步或者听音乐放松一下。
6. 下午1:00-2:00：政治学习。
主要进行政治知识的复习和理解，包括基本概念、历史事件、现状分析等。
7. 下午2:00-3:00：历史学习。
每日进行历史知识的复习，包括中国古代史、近现代史等。
8. 下午3:00-4:00：地理学习。
主要进行地理概念的复习和地图练习等。
9. 下午4:00-5:00：物理化学生物学习。
每日进行一门自然科学知识的复习。
10. 下午5:00-6:00：休息时间。
可以进行一些爱好或者放松的活动，适当休息。
11. 晚上7:00-8:30：自主学习。
可以进行自主复习和查漏补缺等。
三、每周学习安排每周进行一次模拟考试，模拟考试主要模拟文化课的考试，包括语文、数学、外语和综合素质科目的考试。
根据模拟考试的成绩，及时总结复习知识点和弱项，制定下一周的学习计划。
同时，每周还进行一次文化课课外阅读活动，每周阅读一本名著或者相关书籍，提升综合素质。
四、每月学习安排每月进行一次月度总结和规划，总结上个月的学习成果和不足，以及制定下个月的学习目标和计划。
通过月度总结和规划，及时调整学习方向和计划，确保每个月的学习效果稳步提升。
五、考前复习安排在考前一至两个月，根据各科目的考试时间和重要性，合理安排考前复习计划。
高三艺术生文化课计划
高三艺术生文化课计划高三艺术生文化课的计划需要综合考虑学生的艺术特长和文化素养的培养。
艺术生的专业课程相对繁重，因此合理安排文化课是非常重要的。
以下是我制定的高三艺术生文化课计划。
一、选课方向选择根据学生的专业特长和兴趣，选择与其专业相关的文化课程。
例如，音乐班的学生可以选择音乐欣赏、音乐理论等课程。
舞蹈班的学生可以选择舞蹈史、舞蹈编导等课程。
美术班的学生可以选择美术史、美术批评等课程。
选课方向要与学生的专业发展相结合，既能提升专业素养，又能培养学生的文化修养。
二、合理分配学时艺术生的专业课程往往很多，因此在安排文化课程时要合理安排学时，避免给学生过多的压力。
可采取每周一节到两节的文化课程，既能保证学生对文化课程的学习，又不会过于疲劳。
三、灵活安排作息时间艺术生的学习时间长而紧张，因此在制定文化课计划时要灵活安排作息时间，合理分配学生的学习和休息时间。
可以根据学生的状态和需求，适当调整文化课程的学习时间。
必要时可以推迟或提前举行文化课程，以便学生更好地适应学习节奏。
四、重视实践与创作艺术生文化课的教学目标是培养学生的文化素养和审美能力。
因此，在文化课程的教学中，要注重实践和创作。
可以组织学生参观博物馆、画廊、音乐会等文化场所，拓宽学生的视野。
还可以安排学生进行文艺作品的创作，培养学生的创造力和艺术表达能力。
五、注重文化课与专业课的融合文化课程与专业课程并不是相互独立的，而是相互融合的。
因此，在制定文化课计划时要注意与专业课程的衔接和融合。
可以探索开展跨学科教学，将文化课的知识和专业课的实践相结合，促进学生的综合能力发展。
六、多样化评价方式文化课的教学评价要多样化，注重学生的主动参与和创造。
可以采用小组讨论、课堂展示、报告演讲等方式评价学生的学习情况。
同时，还可以设置文化项目实践作为评价的重要依据，鼓励学生积极参与文化课程的实践活动。
总结：高三艺术生文化课计划旨在提高学生的文化素养和综合能力。
通过合理选课、分配学时和安排作息时间，可以为学生提供一个良好的学习环境。
艺术类学习目标与计划规划
艺术类学习目标与计划规划一、学习目标艺术类学习的目标是培养学生的审美能力、创造力和表现力，使其能够独立思考、发现问题、解决问题、表达自己，同时也使其具备一定的专业技能和知识基础，为未来的职业发展奠定基础。
在艺术学习中，学生需要通过丰富多彩的课程和实践活动，不断提高自己的绘画、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等各种艺术表现技能，培养独立思考和创造力，提高综合素质。
二、学习计划1. 了解艺术的基本概念和分类首先，学生需要了解什么是艺术，艺术的分类与特点，了解各种艺术表现形式的基本要素和构成规律，从而初步掌握艺术的基础知识。
2. 掌握艺术表现技能在学习的过程中，学生需要掌握绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等各种艺术表现技能，通过大量的实践活动不断提高自己的表现能力。
3. 增强对艺术表现手段的理解和应用学生需要学习艺术的表现手段和方法，掌握各种艺术表现形式的规律和技巧，能够合理地运用这些手段表达自己。
4. 培养审美情趣学生需要通过观赏作品、实践活动以及理论课程，培养自己的审美情趣，提高自己的审美能力，丰富自己的审美体验。
5. 掌握艺术史知识学生需要学习艺术史知识，了解不同历史背景下的艺术发展与变迁，从中汲取灵感和启发，提高自己的绘画、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等艺术表现技能。
6. 培养创造能力学生需要激发自己的创造力，不断进行创作，培养自己的创造能力，学会用艺术的方式表达自己的想法和情感。
7. 培养综合素质在学习艺术的过程中，学生需要综合运用自己的审美能力、创造力、表现力、沟通能力等各种素质，培养自己的综合素质。
8. 建立艺术观学生需要建立正确的艺术观，不断提高自己的艺术修养，培养自己健康的审美取向。
9. 提高专业素养作为艺术类学习的学生，需要提高自己的专业素养，掌握扎实的专业知识和技能，为未来的职业发展打下基础。
三、总结艺术类学习目标与计划规划的核心是培养学生的审美能力、创造力和表现力，使其能够独立思考、发现问题、解决问题、表达自己，并兼顾专业技能和知识基础的培养。
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略
高三音体美特长生文化课备战高考复习策略1. 引言1.1 了解备考时间安排高三学生备战高考复习，首先要了解备考时间安排的重要性。
合理规划时间，能够让学生在有限的时间内充分发挥自己的潜力，更有效率地复习。
备考时间安排要考虑到高考的具体时间，各个科目的复习重点和备考进度，以及个人的复习计划和时间管理能力。
了解备考时间安排还需要掌握各个科目的复习重点和备考进度。
不同科目的复习内容有所差异，有些科目需要花更多时间进行深入复习，有些科目则可以在短时间内进行快速复习。
学生需要合理分配时间，确保每个科目都得到充分的复习。
制定有效的学习计划也是了解备考时间安排的重要内容。
学生可以根据自己的复习情况和进度，制定详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习内容和复习方法。
通过制定有效的学习计划，可以更好地规划复习时间，提高复习效率，为高考复习打下坚实的基础。
1.2 掌握复习重点在高三备战高考复习过程中，掌握复习重点是非常关键的一步。
在有限的时间内，高三学生需要有针对性地复习重要的知识点，提高复习效率，确保能够在高考中取得优异的成绩。
要了解每个科目的重点内容。
不同科目的考试内容各有侧重，要根据各科目的考试大纲和历年真题，确定每个科目的复习重点。
对于文科生来说，语文、数学、英语和政治可能是主要的复习科目，而理科生则可能要重点复习数学、物理、化学和生物等科目。
要注重掌握基础知识。
高考复习并不是简单地死记硬背，更要注重对基础知识的掌握和理解。
只有牢固掌握了基础知识，才能在考试中灵活运用，解决各种复杂的问题。
要重点复习历年真题和考点。
历年真题和考点是复习的重要依据，通过分析历年真题和重点考点，可以更好地把握考试重点，有针对性地进行复习，提高答题的准确性和速度。
掌握复习重点是高中生备战高考的关键一环。
通过对各科目的重点内容的深入理解和掌握，可以更有针对性地进行复习，提高复习效率，最终取得优异的成绩。
1.3 制定有效学习计划制定有效学习计划是高三备战高考复习的关键之一。
__高考艺考艺术学复习备考规划(3篇)
__高考艺考艺术学复习备考规划（3篇）__高考艺考艺术学复习备考规划1第一，通过阅览讲义以及其他相关书籍，基本了解专业课的内容、体系。
此外也尽量扩展一下知识，适当阅读相关知识，获得与其他同学不同的知识。
第二，在手绘方面有了一些基础，因此再通过对一些方法的掌握，勤奋练习就可以达到很好的效果。
在这个阶段中，先将线条(直线、曲线、圆等的联系)和透视、结构练习一下。
到十月底前专门练习各种造型产品的单线速写，不练__色，可以简单的用线条表现一下明暗关系。
可以以临摹为主，记得做个有心人，记下好的造型。
10月底到11月中旬专门练习马克笔与彩铅结合上色，在临摹的时候注意笔触以及色彩搭配。
在这个阶段，练习累的时候，可以看一些人机、材料和设计史等理论的书，注意怎样用在你的设计中。
第三，心理建设。
首先要注意把握节奏。
根据你看书的速度，将所看书的内容细分到每天看多少页，这样你就可以做到心里非常有底。
其次，这阶段不是走马观花，而是全局仔细扫描。
不要强求速度而不知忽略其内容，__容要宏观把握，然后进行扫描式看书，做到“进得去出得来”，既不要迷失在具体内容中，也不能只知概貌不知其详。
基本目标是，对其内容有三分把握。
同__高考艺考艺术学复习备考规划2(一)材料的储备和审美经验的积累艺术家创作艺术作品除了自身必须要具备一定的艺术心理定势和创作技巧与才能外，还必须要掌握一定的生活素材。
一个具有创作才能的艺术家，倘若长期脱离社会生活的哺育，失去时代精神的滋养，在他的心海中就可能不会涌起创作冲动的波涛，笔端也会感到枯竭。
因为艺术创作的任何一个环节，任何一个有实际意义的艺术想象，都是要以丰富的生活信息(包括前人的生活信息)即相关的诸多表象做艺术思维和艺术想象的材料的，即便是浪漫__的幻想和虚构。
材料的储备是指生活素材的积累。
艺术创造的基础是对现实生活的认识和经历，艺术活动不仅起源于社会实践，而且艺术活动的本源也是社会实践。
没有一定的生活阅历和生活素材的积累，是不可能有成功的艺术创造活动的。
艺术统考工作方案范文
艺术统考工作方案范文一、背景为了进一步促进全国艺术教育的发展，提高艺术教育的质量和水平，各地开始实行艺术统考制度。
艺术统考工作方案的制定对于确保考试的公平性、科学性以及统一的评价标准至关重要。
二、目的本工作方案的目的是制定一套统一的艺术统考考试内容、形式和评价标准，确保考试的公平、公正和科学，提供规范，推进艺术教育的发展与提高。
三、范围本方案适用于全国范围内的艺术统考，包括美术、音乐、舞蹈等各个艺术门类。
四、主要内容1. 考试科目和内容本次艺术统考设置美术、音乐和舞蹈三个科目。
具体内容如下：（1）美术科目：包括绘画、书法、雕塑等项目，考察学生的艺术造诣、创作能力和审美水平。
（2）音乐科目：包括演奏、创作、音乐理论等项目，考察学生的音乐才能、表演能力和音乐理论知识。
（3）舞蹈科目：包括舞蹈表演、编舞、舞蹈理论等项目，考察学生的舞蹈技巧、舞蹈创作能力和舞蹈理论知识。
2. 考试形式和评价标准（1）考试形式：采取综合评价的方式进行考试，包括理论考试和实践考试。
理论考试：采取笔试形式，考察学生对相关艺术门类的理论知识的掌握情况，以及对艺术史、艺术理论等相关内容的理解能力。
实践考试：针对不同艺术门类，采用实践项目进行考试。
如绘画科目的实践考试可以要求学生完成一幅作品；音乐科目的实践考试可以要求学生演奏一首曲目；舞蹈科目的实践考试可以要求学生表演一段舞蹈。
（2）评价标准：根据不同科目的不同要求，制定相应评价标准，以确保评价的公正性和科学性。
评价标准可以包括技术水平、创作能力、表演能力、理论知识掌握程度等多个方面。
3. 考试流程（1）报名与资格审核：学生根据规定，按时报名参加统考。
考生需要提供相关资料进行资格审核，确保报名的学生符合参加考试的条件。
（2）理论考试：学生按照规定的时间和地点进行理论考试。
（3）实践考试：根据科目要求，将学生分组安排进行实践考试。
（4）评分和公布成绩：根据评价标准，对考生的答卷和实践作品进行评分。
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问题一
速写 素描头像
一般设计类院校考试
色彩静物
设计基础
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题一
全国高等美院想要什么？
设 计
思维
色 彩
综合
素 描
速 写
技术
高考绘画基础分析
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
学院校考风格迥异如何应对？
A类卷（90——100分） 符合试题规定及要求。 比例正确、特征鲜明、画面效果生动。 能根据命题要求表达出规定动作特征。 关键细节有确切表现。 B类卷（75——89分） 符合试题规定及要求。 比例比较准确、动态特征比较鲜明、 写生动态线条比较生动。 能较好的表达题目的要求，符合规定 的动作和组合能力。 C类卷（60——74分） 基本符合试题规定及要求。 对不同变化的对象动态、比例能基本把握， 但动态不够生动，线条的表现力一般。 基本能画出命题的人物形象，缺乏生动性。 D类卷（60分以下） 不符合试题规定及要求。 在比例和动态上缺乏准确性和生动性。 速写和写生的能力均较为薄弱，线条表现力差。 不具备速写的基本能力，画面效果差。
•
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
目 录
问题1： 全国高等美院想要什么？
2
问题2： 我们需要做什么？
3
问题3： 我们还有希望吗？ 问题4： 学院校考风格迥异如何应对？ 问题5： 高中三年学习时间如何规划？
问题一
出题类型：
中央美院设计2009年 ：纸上的三至五支花
中央美院建筑2010年： “彩虹”的组合
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题一
出题类型：
2013年中央美院建筑
色彩考题:居民楼立面
问题四
2 1 学院校考风格迥异如何应对？
3
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题四
学院校考风格迥异如何应对？
素描考试评分标准 • • • • • • • • 构图——主体与配景关系 色调——调和与对比 形象——准确、生动 透视——符合客观规律 造型——内在结构 细节——边缘、交界线 主次——层次 设计——立意
艺术 高考
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
谢谢！
问题一
历年清华大学美术学院速写试题 2010年：候车母子 2011年：报刊亭 2012年：中秋节 2013年：郊外野营 2014年：三代人组合
2011清华美院速写试卷
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
1
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题一
2 1 全国高等美院想要什么？
3
中央美术学院2010年高分试卷
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
设计素描
设计素描
场景速写
设计色彩
设计色彩
立体设计
平面设计 …… ……
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题三
2 1 我们还有希望吗？
3
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
省统考及造型艺术专业方向考试科目
省统考科目： 造型艺术科目：
素描基础
素描基础
色彩基础
色彩基础
速写基础
速写场景
……
命题创作 ……
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
艺术设计专业方向考试科目
艺术设计科目： 建筑设计科目：
艺术 高考
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
艺术高考专业规划及应试指南
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题五
学习时间如何规划？
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题五
学习时间如何规划？
高考是人生的一次重要的选择，征服了高考人生就会充满了希望。作为教师对各位考生的期 望：希望大家能以平稳的心态、认真的态度、勤奋努力求真务实的作风，积极乐观的面对高考的挑 战，并且通过高考的磨砺，总结出一套适合自己的学习方法，培养出好的学习和生活习惯，最终把 自己塑造成为专业出色、身心健康的新时代优秀人才。
问题三
我们还有希望吗？
07级太原考生王洁中央美术学院第39名
2009年太原考生张弛中央美术学院第24名
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题三
我们还有希望吗？
2010年河北考生孟明飞中央美术学院
素描学习励志榜样
孟明飞 河北张家口 2010年考入中央美术学院建筑学院
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
素描学习励志榜样
6个月集训作业前后对比
第一阶段
第二阶段
第三阶段
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
2011年太原考生宋羽中央美术学院
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题三
条条大路通罗马！
清美、央美 思维
北服、北化工、北工业
综合
国美、天美、川美等
技术
高考绘画基础分析
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题一
出题类型：
1999年中央美院设计
色彩考题:抽象画填色
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
2
1
3
中央美术学院
北京服装学院
中国美术学院
清华美院
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题四
速写考试评卷标准： • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
速写教学流程
3个月集训作业前后对比
第一阶段
第二阶段
第三阶段
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题三
•
我们还有希望吗？
08级太原考生陈思锦中央美术学院第5名
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题四
学院校考风格迥异如何应对？
色彩考试评分标准 色彩考试要求用写实的手法表现，具体评分 标准如下： 1、画面构图稳定、合理； 2、色彩关系统一、协调，明度、纯度、冷暖、 补色关系处理得当； 3、色彩造型能力较强，画面有主次、虚实、 空间等关系； 4、画面生动，有一定艺术性。
问题二
2 1 我们需要做什么？
3
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts
问题二
我们需要做什么？
素描基础 色彩静物
2 1
3
设计素描
设计高考
设计色彩
平面设计
立体设计
The national college entrance examination of Higher Academy of Fine Arts