2017_2018学年高中语文第四单元第19课元曲三首检测粤教版必修3

第19课元曲三首每个人对人生的价值都有困惑。

中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有勾践忍辱负重、卧薪尝胆，有项羽刚直不阿自刎于乌江，也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。

雨，常常在夜梦中如约而至。

如约而至的还有细雨骑驴的书生。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

”1．历史上民族与民族之争，统治者之间互斗，“朝也干戈，暮也干戈”不知殃及多少无辜百姓；而今我们反思历史，“两字功名，几阵干戈”，争来斗去正好像“梦说南柯”。

因此，如果我们抛却马致远《叹世》中消极遁世的因素，细细思量，战乱连年，血雨腥风，夜有悲声，于国于民有百害而无一利。

由此，他的那些崇尚自然、超然物外的态度恐怕就是值得我们思考的问题了。

只要我们正视自然规律，保持自然平和的心态，就会理智地面对纷纷扰扰的世事，做到“以人民的福祉为优先”，从而得到历史的拥护和尊敬。

[写作运用]适用于“和谐”“淡定”“生活态度”等话题。

2．汉高祖五年(公元202年)，天下大定时，刘邦说过一段颇有意味的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。

镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。

连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

”刘邦这里说的是用人，而刘邦与项羽之成败皆源于此。

然而，若再深究，刘邦何以能用张良、萧何、韩信等人，项羽为何有一范增而不能用？这就是他们“明”与“智”的问题了。

刘邦“明”足以知己，“智”足以知人，更能避己之短、用人之长，故经数年征战，力挫群雄，登上皇帝宝座，也使百姓远离战乱。

比起刘邦，项羽就差得远了。

他不了解自己，也不了解范增，其才智识见远不如范增，又如何能用范增？范增又怎能不指桑骂槐地慨叹“竖子不足与谋”，并在见疑于项羽之后愤而辞归！可见，刘邦的成功与项羽的灭亡，都与能否自知、知人有极大的关系。

[写作运用]适用于“胸怀”“智谋”“自知”“知人”等话题。

【课外运用】示例一：境界，只有经历过生活的沉淀后，方显其博大弘远。

苏轼在《定风波》中说“一蓑烟雨任平生”，马致远在《叹世》中叹“项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯”，面对历史上的功名二字，面对现实中的成败二字，我们尽可以从容视之，旷达视之，包容视之，这样，我们也就选择了豁达的境界，那么一切在我们看来，就会是那么自然，而不会无谓地苛求自己，也不会沉重地面对生活。

(《境界》) 示例二：流氓由于卑贱，也可能有两种做派两种德行：一种是猥琐卑鄙，一种是豪爽大方。

前者多半只能占些小便宜，当些小差使，或做些小偷小摸的勾当，出不了头也没想过要出头。

后者则倘有机缘，便往往能成大业。

第一，他们反正只有光棍一条白纸一张，想什么也是白想，就不妨想大一点，比如“弄个皇帝当当”。

有此念头，又有机会，没准真能“心想事成”。

第二，他们一无所有，一旦有了，多半是不义之财，或白捡来的。

反正不是自己劳动所得，也就并不心疼，不妨“千金散尽”，博得“仗义疏财”的美名。

第三，他们自己一身的不干净，哪里还会挑别人的毛病？自然特别能容人。

何况他们是从最底层上来的，也最懂得世态炎凉和人间疾苦，知道人们追求什么惧怕什么，要收买人心，总是能够到位。

有此知人之心容人之度，再加上豪爽豁达出手大方，便不愁买不到走狗雇不到打手，也不愁没人拥戴没人辅佐。

一旦天下大乱烽烟四起，更不难趁火打劫乱中夺权。

刘邦便正是这样的人。

(《贵族与流氓》)一、基础巩固1．下列加点字的注音，有误的一组是( )A．南柯．(kē)干戈．(ɡē)銮．舆(luán)B．蒯．通(kuǎi) 凭阑．(lán) 田契．(qiè)C．丰稔．(rěn) 尽．管(jǐn) 绦．虫(tāo)D．妆梳．(shū) 觑．得(qù) 擂．鼓(léi)解析：“契”读qì。

答案：B2．下列各项中加点字的解释，错误的一项是( )A．一边又要差夫，索．应付索：须B．但．有的差使无推故但：只要，凡C．少我的钱，差发内旋．拨还旋：马上，立刻D．你本身做亭长耽．几盏酒耽：耽误解析：耽：嗜好。

答案：D3．下列各项中加点的词，不属于词类活用的一项是( )A．春．采了桑B．冬．借了俺粟C．红．漆了叉D．刘兴．西蜀解析：A、B、C三项均为名词作状语。

答案：D4．下列句中加点词语的古今意义不同的一句是( )A．也曾与我喂牛．．．．切草B．一边又要差夫，索应付C．穿着些大作怪．．．．衣服D．见放着文书解析：作怪：古义为“奇怪”，今义为“作祟”。

答案：C5．补写出下列名句中空缺的部分。

(1)__________________，__________________，醉了由他。

(2)自送别，__________________，__________________？(3)____________。

溪又斜，__________，____________。

(4)明标着册历，__________________。

答案：(1)成也萧何败也萧何(2)心难舍一点相思几时绝(3)凭阑拂袖杨花雪山又遮人去也(4)见放着文书二、迁移发散6．阅读下面这首元曲，完成后面的题目。

【双调】大德歌·秋关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着。

懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。

秋蝉儿嗓罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。

(1)请简要分析“扑簌簌泪点抛”一句的表达效果。

答：__________________________________________________________________________________________________________(2)有人说，这支曲子最典型的艺术特点是借助外界的景物，强烈地衬托出女主人公的孤独、寂寞和难以言喻的久别之苦。

你同意这种说法吗？请结合句子做简要分析。

答：__________________________________________________________________________________________________________(1)解析：要分析出是谁做出了这样的动作，表达了人物什么样的心情。

答案：“扑簌簌泪点抛”说明这位少妇伤心的泪水滚滚而下，是女主人公悲凉心境的具体展现。

(2)解析：如果同意，就要分析出曲子是如何做到情景交融的。

说不同意也可以，只要能自圆其说。

答案：同意。

这支曲子从秋景写起，又经秋景作结，情景相生。

窗内：枕冷衾寒，形单影只；窗外：秋蝉寒蛩，轮番聒噪。

窗内：泪如泉涌，揩不干，擦不净；窗外：细雨敲打着芭蕉，连绵不断。

这一切都融合在一起，物我不分，从而使女主人公的离思之苦得到了充分的体现。

(说不同意亦可，只要言之有理)7．阅读下面的曲词，回答问题。

【折桂令】问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂销。

当年粉黛，何处笙箫？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。

白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。

(1)“当年粉黛，何处笙箫”用了什么修辞手法？答：____________________________________________________(2)“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。

答：____________________________________________________答案：(1)借代，反问。

(2)通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色，又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰而引发的冷寂落寞之情。

8．阅读下面这首元曲，完成后面的题目。

【中吕】山坡羊·道情宋方壶青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。

一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉！贫，气不改；达，志不改。

(1)这首元曲描写的景物有什么特点？答：___________________________________________________________________________________________________________(2)这首元曲在表现手法上，既有用典，也有对比，请任选其中一种手法，结合诗句分析其作用。

答：___________________________________________________________________________________________________________(1)解析：找出描写景物的关键词“青山”“白云”“茅斋”“野花”，可以发现，这些景物都是旷野中的清新自然的普通事物。

答案：淡远、野僻、自然、清新。

(2)解析：题目中已经指出有“用典”“对比” ，在曲中找出相关词句，联系具体内容，分析即可。

答案：用典：“陋巷箪瓢亦乐哉”，以颜回身处陋巷安贫乐道的典故，表现了诗人安贫乐道的志趣。

对比：用“青山”“白云”“茅斋”“野花”的隐逸生活与“紫罗袍共黄金带” 的官场生活进行对比，表现了诗人厌弃浮华富贵、安贫乐道的情怀。

用“茅斋”“野花”所表现的自然的永恒与朝代兴废的频繁进行对比，表现了诗人超然物外、豁达淡定的情怀。

三、创新语用9．根据语境，在横线上填写恰当的词语或句子。

网热词往往反映时下重大社会事件，表达人民心声。

2010年物价异常上涨，工薪阶层生活受到很大影响，网络上便出现了一串热词。

①____________，便有“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”“糖高宗”“苹什么”“棉花掌”；针对能源价格上涨，便有②__________等，这些运用谐音双关手法创造的网络热词，反映了物价超乎寻常上涨的严峻现实，③________________。

答案：①针对农副产品价格上涨(现象) ②“油你涨”“煤超疯”“气死你”③表达了人们无可奈何的抱怨和渴望监管部门干预物价的愿望10．按提示语境，补写后面的话。

要求：句式一致，内容上相关联。

某公司招聘策划部经理，公司总裁在认真听取了一位应聘者的构想后，说道：“我送给你一个机会。

”应聘者随口接道：“________________。

”总裁非常高兴地赞赏道：“好样的，有自信！”便录用了这位应聘者。

答案：我回报您一个奇迹11．阅读下面的文字，在两处横线处填写适当的语句。

要求：符合所给情境，能给人以启示。

一只鸟儿在空中飞翔。

一片羽毛想：“抛弃这笨重的家伙，我独自飞起来，不是可以飞得更高远吗？”于是羽毛挣脱了鸟的翅膀，感到一种从未有过的解脱和轻松；然而此时此刻，无论它怎么用力，也飞不起来。

羽毛不知道，自己只有________________，才能飞得高远；羽毛不知道，自己只有________________，才能飞得高远。