如何“记一件事”
记忆的10种方法
记忆的10种方法:1、注意力集中。
记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。
如果对学习材料，知识对象索然无味，尽管花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆。
理解是记忆的基础。
只有理解的东西才能记得牢、记得久。
仅靠死记硬背则不容易记得住。
对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习。
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的水准。
5、即时复习。
遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，即时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。
学习时，不断实行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以补充，使学习内容中的重难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合。
能够同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。
这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。
根据情况灵活使用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。
或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来加强记忆力。
9、最佳时间。
一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。
利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。
10、科学用脑。
在保证营养，积极休息，实行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。
只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。
这是提高记忆力的关键。
高考时不能每个单词都无规则的用盲目的方法背，学习时间紧，效率又不高，而那些所谓的什么联想记忆法，我觉得有那时间联想，不如多看两眼单词，而且有许多生僻的单词，不好联想。
建议你用传统的记单词方法，根据音标，读音来记忆，这样记忆能够锻炼口语和记忆。
我高考时就是这样记的。
不过因人而异，每个人有不同的学习方法，找到适合自己的就是最好的。
高考加油效率，有利于加速知识积累。
记忆的10个有效小方法
记忆的10个有效小方法毛泽东说：“记忆的最好方法就是坚持‘四多’即多读、多写、多想、多问。
”他自己就一直坚持这种方法。
其实，就记忆法而言，训练方法是很多种的，只要你能通过这个方法提高记忆力，那么，这种方法对你来说就是有效的。
现在就由店铺来跟大家分享一下10个有效的记忆小方法，供你参考。
有效的记忆方法1、特征记忆法对于内容相似的知识，通过细致的观察和全面的比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
有效的记忆方法2、回忆记忆法将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
有效的记忆方法3、形象记忆法对于较抽象的内容，可用图、表等形象描绘出来。
有效的记忆方法4、讨论记忆法在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。
有效的记忆方法5、口诀记忆法将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
有效的记忆方法6、练习记忆法一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
有效的记忆方法7、骨架记忆法先记住大体轮廓.然后逐渐记住每一个细节.由粗到细进行记忆。
有效的记忆方法8、对比记忆法在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。
有效的记忆方法9、归类记忆法把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆有效的记忆方法10、重点记忆法记住整个内容中的公式、定理、结沦、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。
生活中提高记忆力的方法吃有益于大脑的食品：尤其是绿色蔬菜和水果锻炼身体：保持一个健康的、供血充足的身体，记忆力也会跟上的。
玩智力游戏可以有效的刺激脑细胞：多玩玩棋类、字谜或是数字游戏都不错。
多读书：经常拿起书本，阅读上一两章，然后试着回忆你阅读的内容，这也许是最有效的记忆训练方式。
试着喝一些咖啡：不只能够提神，研究也表明咖啡因含有能够提高记忆力的成分，同样绿茶和红茶也有助于记忆力增长。
实用记忆法（10种）
实用记忆法（10种）一、联想记忆法联想记忆，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。
例如１.用联想法记忆数轴及其相关概念学习数学有理数知识时，可将数及其概念与数轴这个形联系起来记忆。
将有理数与数轴上的点联系起来，把互为相反数、绝对值、有理数大小的比较等直观化。
首先明确数轴的三要素——原点、正方向、单位长度。
其中原点相当于温度计的零点，向右为正方向，单位长度可视具体情况而定。
数轴上表示的两个数，右边的总比左边的大。
２.用联想法记忆历史年代淝水之战发生于公元383年，通过淝可联想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体，两个3则是两个耳朵。
这样一想就记牢了。
3.用联想法记忆历史事件汉代的农民起义较大规模的有三次：一是公元17年发生的绿林起义；二是公元18年发生的赤眉起义；三是公元184年发生的黄巾起义。
前两次发生在西汉，后一次发生在东汉。
这三次起义的时间可以用对比法来记，最令人头痛的是起义名称的先后顺序容易搞混。
为此，可采用联想记忆法来记忆。
这三次起义的名称都有颜色，即绿、红、黄，可与枫叶联系起来记。
枫叶春夏时绿，秋天变红，冬天变黄。
4.用联想法记忆酸性氧化物的溶解性酸性氧化物只有SiO2是难溶的，其余的都是可溶的。
可联想记作：只有砂子（SiO2）不溶。
试想，如果砂子能溶，河里的砂子岂不全化掉了。
5.用联想法记忆历史事件及年代公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，可用联想法记作："前鸭子下蛋后鸭子看，刘邦定都于长安"。
这是因为2像鸭子0像蛋。
6.用联想法记忆魏、蜀、吴三国建国年代公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记的内容有："220"、"曹丕"、"建魏"、"洛阳"等项，可用联想加串联法记作："曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（0）"。
小记怎么写
小记是一种简单的日记或记录，通常用于记录日常生活中的重要事件、感受和思考。
以下是一些写小记的基本建议：
1.选定一个主题或话题：在开始写作之前，先确定要记录的主题或话题。
这可以是当
天发生的一件事情，或者是你一直在思考的一个问题。
2.写下关键信息：在记录事件时，要写下关键的信息，包括时间、地点、人物和事件
的大致内容。
如果你在记录感受或思考，可以写下你当时的情绪状态、你在思考的问题以及你的结论。
3.保持真实和客观：小记应该真实地记录你的生活和感受，而不是虚构或夸大其词。
同时，你应该尽可能地保持客观，不要把自己的观点强加给读者。
4.运用叙述和描写：为了让小记更加生动有趣，你可以运用叙述和描写的手法来描述
事件和场景。
例如，你可以描述当时的天气、环境以及人们的言行举止。
5.写下自己的感受和思考：小记不仅是一个记录生活事件的工具，也是一个表达自己
内心感受和思考的平台。
在写作中，你可以分享自己的喜怒哀乐，也可以写下自己对生活和世界的看法。
6.保持简洁明了：最后，小记应该保持简洁明了，不要过于冗长和复杂。
尽量用简洁
的语言表达自己的意思，让读者能够快速地理解你的记录。
总之，写小记的关键是要真实、客观地记录自己的生活和感受，同时要保持简洁明了，运用叙述和描写的手法来增强小记的生动性和趣味性。
怎样记住事情(记忆方法)
怎样记住事情我不知道这个题目怎么起，也不是叫提高记忆力，因为记忆力好像是一种生理性的东西，我这里讲的好像不是这东西。
想知道为什么吗？看下文。
方法：最浅显的模式1.人在刚接触一件事的事情是记忆最深的时候，因为陌生感，也就是说因为新事物不同以往、它独特；2.密集的接触一事物，反复记忆也能记住事情。
这是最基本最浅显的。
相比以上的记忆方法，下面的方法可能就要更高一层次。
首先是理解性记忆。
理解了的时才能记得更久，这也是记住事情应用的一个中转途径，。
第二是图片记忆，将看到的东西画面像录像机一样记录在脑海中，因为图像记忆更形象直观，有些文字也可转化成图片或图像记在脑海中。
第三谐音记忆法，比如我们在记单词时，会讲英文单词和中文谐音联系起来，并且想象他的图像第四利用声音和触摸辅助记忆，如我们在看书时很多人习惯读出来，这一方面是在是自己的注意力集中起来，一方面也是在帮助更好的记忆。
李阳疯狂英语就是将这种方法发挥到极致的典型代表。
第五，环境辅助法，环境对记忆的影响是很大的，比如在吵杂的环境下我们的注意力很难集中，当然记忆力效率也会低得多。
在记忆中我们可以根据不同的环境想起我们在这环境下所做的事；同时一个好的环境也会使记忆的效率改善，这也是很多人喜欢在湖边，在早上或某个时间点记忆的原因。
第六，对比记忆法，对比学习是很多人推崇的方法，因为对比能更深和加快记忆，对比已有的知识一个是在复习已有的知识，也会发现各自的特点。
第七，特质、关键点记忆。
有些事有些能很快就能记住就是因为那些人很快找到了这些事的关键点和特质，记起来就很轻松，事半功倍。
第八，不合理记忆法，看事物的不合理之处，这是建立在丰富的相关知识积累上。
比如侦探很快破案就是找事物的不合理，这种敏感要训练，这也是记忆深的方法。
第九，实践冲击法，比如我们看书看不懂，做题后就很快能理解了。
实践总是让人印象深刻的，这也是我们要多去经历的原因，实践出真知。
第十，节奏记忆法，其实很多记忆的东西掌握了节奏不仅有助于理解，更有利于记忆。
简单有效的快速记忆方法
简单有效的快速记忆方法我们进行记忆时，有很多简单有效的方法，最重要的是要采取适合自己的方法。
下面是小编为大家推荐的简单有效的快速记忆方法，欢迎参阅!简单有效的快速记忆方法1.列表记忆法把所记忆的材料或事物排列成表加以对照、记忆的方法。
此法可以广泛应用于各种知识的记忆。
表者明也,表的作用在于提纲挈领地表列事物,以便一目了然地看清事理;可以把分散、零碎的材料组织起来,从整体上掌握记忆对象;可以把所要记忆的材料互相比较和分类,以便更清楚地看到表列内容的联系和区别的特点,从特征上记忆对象;还可以把先后学习的材料顺序排列、系统组合,从规律上掌握记忆对象。
因而,列表记忆法是自古以来就被广泛地采用而且记忆效果甚佳的记忆方法。
司马迁在《史记》中用了《三代世表》、《十二诸侯年表》等十表,目的就在于方便比较记忆。
马克思在晚年作了一部很详尽的世界史年表,恩格斯把它定名为《编年史》,用以把分散的材料组织起来,方便记忆。
鲁迅做《贾氏谱大要》表,使《红楼梦》中贾家诸多人物的复杂关系一目了然,十分好记。
有许多同学在学习过程中,善于将相关的材料列成表格一齐记忆,收到了很好的效果。
2.干扰变刺激记忆法在学习记忆时把本来使注意力分散、妨碍正常记忆功能的消极因素,变为刺激记忆力的诱导物,以突破记忆上的障碍,增强记忆效果的方法。
这种方法多用于自学时等等易受干扰的环境。
记忆对多数人来说也许并非一件令人开心的事情,因为记忆会增加大脑的工作负担,•是非常辛苦的。
每当大脑开始记忆时,•往往会不由自主地浮现出自己更爱做的事,•造成精力分散,妨碍正常的记忆。
•这些干扰因素使记忆的困难又多了一层,因此需要排除这些干扰。
明智而机巧的办法是变消极因素为积极因素,•利用这些杂念作为刺激记忆的诱导物,变阻力为动力,达到增强记忆的目的。
如当学习记忆时想喝茶休息,想吃巧克力,想到外面散步,那么不妨把这些杂念作为达到某一记忆目标之后的奖品,在完成一段学习,达到一个记忆目标时,喝茶休息一下,在达到第二个目标时奖赏自己吃块巧克力。
如何牢记重要的事情
如何牢记重要的事情每个人都有自己需要记住的重要事情，比如学习、工作、家庭等。
然而，随着生活的快节奏，我们经常遗忘一些重要的事情，给自己带来不必要的麻烦和压力。
因此，如何牢记重要的事情是非常关键的。
下面我将给大家分享几种可能会有帮助的方法。
一、使用记事本或备忘录应用写下要记住的事情是非常有效的方法之一。
可选择使用手写的记事本或者手机、电脑等设备上的备忘录应用。
这种方法不仅简单方便，还可以实时更新，随时查看。
在备注中多写一点关键字，不仅可以提醒自己，还可以帮助自己快速回忆事情的内容。
而且，不同于口头或心中记住，使用笔记的记忆有一定可视性，易于加强自己的记忆。
二、建立好的习惯习惯的力量是强大的。
建立好的习惯，可以将事情记在脑海里，而不需要去特意想着去记住。
比如，每周固定的时间去打扫房间、整理文件、学习等，让自己的大脑在规律的生活中形成习惯性思考这些事情。
这种方法会让事情变成习惯，并且可以在未来更自然地回忆。
三、使用联想联想是一种非常有效的记忆方式。
比如，我要记住明天晚上和同事一起去参加聚会，我可以在脑海中思考“黑夜，同事，美酒，辣椒”，这些词语。
这些关键词会在我需要时自然地在脑海中浮现，提醒我明天晚上要去参加聚会，并且提醒我让同事并肩作战，品尝美酒和辣椒。
四、使用细节细节是记忆的关键。
例如，如果我要记住晚上要购买寿司，我可以将细节描写得尽可能丰富。
比如，地点、时间、具体的寿司品种和价格。
这种细节化的描写可以让我们更加深入地思考和记忆，从而让事情更加清晰。
五、心理连接心理链接是记忆强化的一种方法，它将一个和另一个联系在一起。
比如，我们经常会用“城市，食品和朋友”这一组词语来记住晚上给朋友买了美食送过去的事情。
这种心理连接方法将城市、食品和朋友联系在一起，使得我们能够牢记晚上要在哪里、买什么，以及为了谁买这些食品。
以上给大家分享了几种帮助我们记忆重要事情的方法。
除此之外，锻炼身体和保持良好的睡眠质量也会对我们的记忆有重要的影响。
记东西的方法
记东西的方法在日常生活中，我们经常需要记住各种各样的东西，比如学习资料、工作任务、生活琐事等等。
而如何高效地记住这些东西，是一个很重要的技能。
下面我将分享一些记东西的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，要做到有意识地记忆。
这意味着我们在记忆的时候要有意识地关注所要记忆的内容，而不是漫无目的地看或听。
可以通过反复朗读、写下来、讲给别人听等方式，来加强对所要记忆的内容的印象。
这样做可以帮助我们更快地记住东西。
其次，要善于利用联想。
联想是记忆的一种有效方法，通过将所要记忆的内容与已有的知识、经验联系起来，可以帮助我们更容易地记住。
比如，可以将所要记忆的内容与一个生动的场景联系起来，或者与一个熟悉的故事联系起来，这样可以让记忆更加深刻。
另外，要注重复习。
记忆是需要时间和重复的，所以在记忆东西的过程中，要不断地复习，巩固记忆。
可以采用间隔重复的方法，即在记忆的过程中，将复习的时间间隔逐渐延长，这样可以让记忆更加持久。
此外，要注意保持良好的生活习惯。
良好的生活习惯可以帮助我们提高记忆力。
比如，保持充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动等，都可以对记忆力有所帮助。
同时，要避免过度使用电子设备，尤其是长时间盯着手机或电脑屏幕，这对眼睛和大脑都是一种负担，会影响记忆力。
最后，要善于整理和归纳。
在记忆东西的过程中，可以尝试将所要记忆的内容进行整理和归纳，比如做思维导图、总结提炼关键信息等。
这样可以帮助我们更好地理清记忆的脉络，加深记忆。
综上所述，记东西的方法有很多种，每个人可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法。
希望大家能够通过不断的实践和总结，提高自己的记忆能力，更加高效地记住各种各样的东西。
祝大家记忆力越来越好！。
记东西的技巧方法
记东西的技巧方法记忆是人类大脑的重要功能之一，它对我们的学习、工作和生活都有着重要的影响。
良好的记忆能力可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
以下是一些记东西的技巧方法，帮助您提升记忆能力。
1.创造联想：人脑对视觉和感觉刺激的记忆力强，因此，将待记忆的东西与已有的知识或经历联系起来，可以帮助记忆。
您可以尝试使用形象生动、有趣的联想，将待记忆的信息与一个容易联想的场景或情境联系在一起，这样可以更加深入地记忆。
2.利用重复与复习：重复是记忆的基础，通过不断重复学习，可以巩固记忆。
当您在学习一个新的概念或知识点时，在第一次学习后，不要马上去做其他事情，可以将刚学过的内容复习一遍，巩固记忆。
定期复习也非常重要，可以通过制定一个复习计划，每隔一段时间就复习一次，有助于长期记忆。
3.使用记忆方法：有很多记忆方法可以帮助您记忆事物。
例如，串联法可以将待记忆的信息串联起来，组成一个容易记忆的故事。
树状图可以将复杂的知识点拆分成层级结构，在不同的节点上标记相关的信息。
还有一些数字和字母联系的方法，如利用数字的谐音来记忆，或是使用字母的顺序来组成缩略词等。
挑选适合自己的记忆方法，可以提高记忆效果。
4.练习大脑：像身体一样，大脑也需要锻炼才能维持良好的记忆能力。
进行一些脑力活动，如解谜游戏、数独、交叉字谜等，可以激发大脑的思维能力和记忆力。
此外，适时进行一些身体运动，如散步、慢跑等，可以提高大脑的血液循环和氧气供应，促进记忆的形成和巩固。
5.关注注意力：集中注意力是良好记忆的前提，分散注意力会导致记忆的模糊和遗漏。
当您需要记忆东西时，尽量减少干扰和噪音，找一个安静的环境，让大脑集中注意力。
如果发现自己无法集中精力，可以尝试进行冥想或深呼吸，调整情绪和精神状态。
6.换一种方式学习：有时候，改变学习方式也可以提高记忆效果。
如果一种学习方法效果不佳，不妨尝试一些新的方法，如使用图表、制作笔记、录音等。
使用多种感官参与学习，可以帮助多维度记忆，提高记忆效果。
最原始的四种记事方法
最原始的四种记事方法
人们在日常生活中需要记住很多事情，比如工作任务、生活琐事、约定事项等等。
为了不让这些事情遗忘，人们采用了各种各样的记事方法。
下面介绍四种最原始的记事方法。
1. 刻木记事法
刻木记事法是最原始的记事方法之一。
在古代，人们用刻在木头上的符号来记录重要的事情。
这种方法简单易行，但是需要有一定的刻画技巧。
现代人可以用笔在纸上画符号来代替刻木记事法。
2. 节日记事法
节日记事法是一种基于节日的记事方法。
人们可以根据不同的节日来安排自己的工作和生活。
比如，在春节期间，人们可以安排家庭聚会、购物、旅游等活动。
这种方法可以让人们更好地规划自己的时间，同时也可以增强节日气氛。
3. 石头记事法
石头记事法是一种将信息记录在石头上的方法。
这种方法在古代非常流行，因为石头可以保存很长时间，不容易被破坏。
现代人可以用电脑或手机来代替石头记事法，将信息保存在硬盘或云端上。
4. 线索记事法
线索记事法是一种将信息记录在线索上的方法。
人们可以将信息与某个线索联系起来，比如将某个任务与一条路线联系起来，或将某个约定与一件衣服联系起来。
这种方法可以让人们更容易记住事情，同时也可以增强记忆力。
记事方法有很多种，每个人都可以根据自己的需要选择适合自己的方法。
无论采用哪种方法，都要注意及时记录，不要让重要的事情遗忘。
随手记事小妙招如何用简单的方法记录重要事项
随手记事小妙招如何用简单的方法记录重要事项在现代的快节奏生活中，我们经常会遇到许多重要的事项需要记录，如工作任务、学习计划、约会安排等。
为了能够高效地管理这些事项，我们需要掌握一些简单实用的方法来记录和追踪它们。
下面，就让我们来介绍一些随手记事的小妙招，以帮助你用简单的方法记录重要事项。
妙招一：使用备忘录应用程序随着智能手机应用的普及，备忘录应用程序成为了我们随时随地记录事项的好帮手。
无论是iOS系统的“备忘录”应用，还是安卓系统的“便签”应用，它们都提供了简洁直观的界面，方便我们记录和管理重要事项。
在使用备忘录应用时，我们可以采用建立分类、设定提醒和添加备注的方式来更好地整理和追踪事项。
首先，我们可以根据工作、学习、生活等领域建立分类，以便更好地区分各类事务。
其次，在每个事项中，我们可以设置提醒功能，以确保我们不会错过重要的截止日期或约会时间。
最后，我们可以在备忘录中添加备注，记录一些细节信息，如会议地点、联系人电话等，以提供更全面的参考。
妙招二：利用日程管理工具除了备忘录应用外，日程管理工具也是一种非常便捷的方法来记录和安排重要事项。
例如，我们可以使用谷歌日历、微软Outlook等日历应用，来规划和追踪各类事务。
在使用日程管理工具时，我们可以创建不同的日历，用于区分工作和生活的事务。
我们可以设置事件的开始时间、结束时间，以及重复规则，方便性地管理重复性的工作或学习事项。
此外，我们还可以与他人共享日历，以协同工作和活动安排。
妙招三：利用纸质笔记本虽然电子设备的普及使得数字化记录成为主流，但有时候，纸质笔记本仍然是一个可靠的选择。
无需担心电池耗尽或应用崩溃，纸质笔记本可以随时使用，确保我们能够记录下每一个重要的事项。
对于纸质笔记本的使用，我们可以将其划分为不同的区域，用于记录不同方面的事务。
我们可以采用日历、清单、记事等不同的排版方式，以满足不同的记录需求。
同时，我们可以将笔记本随身携带，利用碎片时间进行记录，以充分利用时间和提高效率。
〖怎样记好一件事？〗记一件事的特点、要求、典范
〖怎样记好一件事？〗记一件事的特点、要求、典范
〖怎样记一件事？〗记一件事的特点、要求、典范
一、记一件事的特点。
记一件事的记叙文，线索单一,人物较少,时间地点集中,属于简单记叙文。
二、记一件事的要求。
一是, 要“以小见大”。
要用平凡小事反映出事物的本质，给人以深刻的启示、教育。
“以小见大”也称“即小见大”——就是从日常的小事中,揭示生活的真谛。
二是,要选择有意的事来写。
要选择生活中又新鲜、又有趣味和激动人心的事来写作。
中心明确、突出。
三是,要把“要素”讲清。
记事的“六要素”是:时间、地点、人物，事件的原因、经过、结果。
四是,要把重点写具体。
要把事情的主要部分写清楚、写具体。
这样才能给人留下完整而深刻的印象。
三、记一件事的典范：
鲁迅的《一件小事》可谓之典范。
文章叙述的是：人力车夫帮助一个老妇人的日常琐事。
这件小事,改变了一个人的人生观、价值观,真乃是典型的“即小见大”的写作方法。
记东西的方法 文档
王博文找的记东西前要做的：一、平心静气--首先让大脑安静下来。
二、让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。
三、必须坚信自己"一定能记住" ！四、要训练、掌握一套适合自己的记忆方法。
五、对被记忆的对象要象对待自己的"对象"一样有足够的兴趣。
六、强烈的愿望可促进记忆。
七、和愉快的事情相联系也容易记忆。
八、刺激可以使脑细胞变得敏锐和年轻。
九、细致的观察能帮助记忆。
十、要充分理解被记忆对象。
十一、把记忆对象形象化有助于记忆。
十二、把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。
十三、找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆。
十四、适当的分散记忆（化整为零）有时比集中记忆效果好。
十五、调动身体各器官协同记忆。
记东西的方法：1特征记忆法：对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
2回忆记忆法：将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
3形象记忆法：对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
4讨论记忆法：在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。
5、口诀记忆法：将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
6、练习记忆法：一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
7骨架记忆法：先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
8对比记忆法：在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。
9归类记忆法：把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。
10重点记忆法：记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。
11理解记忆法：只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
12推理记忆法：利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
13网络记忆法：如能把所学的各知识点连成线，组成面，编成网的话，那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。
记东西的方法
记东西的方法在日常生活中，我们经常需要记东西，无论是学习资料、工作任务还是生活琐事，都需要我们有一个好的记东西的方法。
下面，我将分享一些我个人常用的记东西的方法，希望对大家有所帮助。
首先，我常用的方法是制作清单。
无论是购物清单、工作任务清单还是学习计划清单，都是我经常使用的记东西的方法。
制作清单可以帮助我清晰地了解自己需要记住的事项，而且在完成每一项任务之后，可以及时地勾选，让我有一种成就感。
同时，清单也可以帮助我避免遗漏重要的事项，提高工作和生活的效率。
其次，我喜欢使用便签和备忘录。
在手机或电脑上设置便签和备忘录功能非常方便，可以随时记录下自己需要记住的事情。
而且，这些便签和备忘录还可以设置提醒功能，让我不会因为繁忙而忘记重要的事项。
另外，便签和备忘录还可以随时随地进行编辑和查看，非常适合在工作和学习中使用。
另外，我还喜欢使用时间管理工具。
例如，我经常使用的番茄工作法，通过设定25分钟的工作时间和5分钟的休息时间，让我更加集中精力地完成工作任务。
这种时间管理工具不仅可以帮助我高效地记住工作任务，还可以让我在工作中保持专注和高效率。
除此之外，我还会利用记忆技巧来帮助我记东西。
例如，我会使用联想记忆、分组记忆、故事记忆等方法，让我更加轻松地记住需要记忆的内容。
这些记忆技巧可以帮助我在学习和工作中更快地掌握知识和技能，提高学习和工作的效率。
总的来说，记东西的方法有很多种，每个人都可以根据自己的习惯和需求选择适合自己的方法。
无论是制作清单、使用便签和备忘录、时间管理工具还是记忆技巧，都可以帮助我们更好地记住需要记忆的内容，提高工作和学习的效率。
希望大家可以根据自己的实际情况，选择适合自己的记东西的方法，让生活变得更加轻松和高效。
记住事的6个小方法
记住事的6个小方法
每个人都体验过这样的抓狂瞬间：认识他，却不记得名字，关键时想不起来重要数字。
别着急，美国“MSN网站”邀请记忆专家为大家支了几招。
姓名与相貌挂钩。
首先看名片上的名字，集中注意力默念。
然后将对方的名字想象成一幅虚拟的画或变成谐音，并观察对方外貌的明显特征，如“塌鼻梁”、“大眼睛”等。
趁没忘、赶快用。
美国威斯康星大学老年病专家肯·罗宾斯称，当你听到一个新名字时，交谈中要多使用，例如“你好，约翰”、“约翰，你觉得我说得对不对?”大声说几次，记忆会更牢固。
记下来不如画下来。
美国华盛顿大学的心理学教授马克·麦克丹尼尔称，约会、按时吃药等繁琐的事情如要在同一时间完成，那么不妨画一幅画将二者联系起来。
比如邮差会赶在你约会前来送信。
你可以画一张画，上面是你正打扮赴约的情景，旁边是邮局专车，看到图画就会记起，要先收信再赴约。
重要东西放在碍眼处。
每样东西都有专属的存储区，这样找起来就很容易，如雨伞挂在门后，一到雨天自然会看到;下班前将需要带回家的资料放在碍眼的地方，回家时就会记得带走等。
每天睡前梳理头绪。
睡觉前，仔细梳理一下头绪，想想要记住的重要事情。
明天什么时候有会议?是否答应为朋友做什么等，更好的办法是，一遇到重要的事，就记下来，晚上睡前再看一遍。
重复、重复、再重复。
这一招对记忆力特别差的人最有效。
当你想记住什么时，先重复默念几次，等15秒，再重复几次;等待45秒，接着重复几次;再等90秒，然后重复。
如果5分钟后依然记得，那么就不容易忘了。
记住重要事项的个实用小窍门
记住重要事项的个实用小窍门记住重要事项的 10 个实用小窍门在我们的日常生活和工作中，常常会遇到各种各样需要记住的重要事项。
从重要的会议时间、工作任务的截止日期，到家人朋友的生日、纪念日，再到学习中的知识点等等。
如果不能有效地记住这些事项，可能会给我们带来诸多不便，甚至造成一些不必要的损失。
那么，如何才能更好地记住重要事项呢？下面就为大家分享10 个实用的小窍门。
一、使用笔记和便签这是一个最为常见和简单的方法。
准备一个笔记本或者便签本，将重要事项随时记录下来。
可以按照时间顺序、事项的重要程度或者分类进行记录。
比如，工作相关的事项记录在一页，生活中的事项记录在另一页。
每次想到或者遇到需要记住的事情，就立刻写下来，避免遗忘。
而且，在记录的时候，可以使用不同颜色的笔或者标记来突出重点，增强视觉效果，便于回顾和记忆。
二、设置提醒现在的手机和电脑都有非常方便的提醒功能。
我们可以根据事项的时间和重要性，设置相应的提醒。
比如，对于明天需要完成的工作任务，可以设置定时提醒；对于朋友的生日，可以提前几天设置提醒，以便有足够的时间准备礼物。
提醒的方式也可以多样化，有声音提醒、弹窗提醒、震动提醒等等，可以根据自己的习惯进行选择。
三、创建记忆宫殿这是一种比较有趣且有效的记忆方法。
首先，在脑海中构建一个熟悉的空间，比如自己的家或者常去的公园。
然后，将需要记住的事项与这个空间中的不同位置进行关联。
例如，把明天要交的报告想象成放在家门口的一个包裹，把下周要参加的会议想象成在客厅沙发上的一本书。
当需要回忆这些事项时，就可以在脑海中“走进”这个空间，找到对应的位置，从而想起相关的事项。
四、重复记忆俗话说：“熟能生巧”。
对于重要事项，多次重复记忆可以帮助我们加深印象。
可以在空闲的时候，默默地在心里重复几遍，或者说出来。
也可以将重要事项写在卡片上，随时拿出来看一看，读一读。
通过不断的重复，让这些信息逐渐固化在我们的记忆中。
五、分类整理将重要事项进行分类整理，有助于我们更有条理地记忆。
五种记住事情的最佳方法
五种记住事情的最佳方法在日常生活中，我们经常会遇到需要记住的事情，比如重要的会议、学习任务、约会时间等等。
然而，记忆力是一种需要经过训练才能提升的技能。
下面，本文将介绍五种记住事情的最佳方法。
一、重复重复是一种常见的记忆方法，通过重复记忆能够使我们更加深入地理解并记住所学的内容。
比如，我们可以在记单词时反复朗读和默写，以便更好地记忆和掌握单词的意义和用法。
此外，在学习过程中也可以多次回顾和复习所学的内容，以加深记忆。
二、组织化组织化是通过将各种信息组合在一起，形成一个有机的整体来加深记忆。
比如，在背诵一篇文章时，可以将文章中的各个要点以及关键词组织在一起，形成类似思维导图的结构，这样既能记住文章的大意，又能清晰地掌握文章的重点。
三、联想联想是一种常见的补充记忆方法，通过将所要记忆的内容与自己熟悉的事物联系起来来加强记忆。
比如，在背单词时，可以将单词与自己熟悉的词语、物品联系起来，形成印象深刻的记忆点。
通过这种方法，能够使我们更加容易和快速地记住所要记忆的内容。
四、情境化情境化是指将所要记忆的内容与具体的场景联系起来，以便更好地记忆。
比如，在背诵一首诗歌时，可以将场景想象成一幅画，将诗歌中的内容与画中的场景紧密联系在一起，这样能够使我们更加深入地记住所要背诵的内容。
五、多感官记忆多感官记忆是通过利用多种感官，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等，来加深记忆。
比如，在学习某个生物形态结构时，可以通过观看、摸索、闻一下样品等方式来加深印象。
此外，在记忆中加入情感元素，如乐趣、满足和追求等，也能够加深记忆印象，提高记忆效果。
总结以上是五种记住事情的最佳方法，每种方法都有其独特的记忆优势，可以根据具体情况灵活运用，提高记忆效果。
对记忆力进行训练，不仅能够更好地应对生活和工作中的需求，还能够提高自身学习能力和思维能力，为我们的成长和发展打下坚实的基础。
如何牢记重要事项
如何牢记重要事项生活中有很多重要的事项需要我们牢记，比如工作任务、约会时间、亲友生日等等。
但是，我们却往往会忘记或者错过了这些事情，这会给我们带来很大的麻烦和损失。
那么如何才能牢记重要事项呢？下面就给大家分享几个方法。
一、写下来最基本的方法当然是直接将重要事项写下来，可以使用笔记本、便签、日历等工具。
但是写下来不仅要简单明了，还需要规划合理。
比如，可以将不同的事项分到不同的栏目下，比如工作、学习、生活等，这样看起来更加清晰明了。
此外，在每个事项后面，最好还要写上执行时间和地点，这样能够更好地帮助我们记忆，防止错过。
二、利用提醒功能现在的智能手机、电脑等设备中，都有很方便的提醒功能。
我们只需要将重要事项输入进去，在到达指定的时间之前，设备就会自动提醒我们执行。
此外，一些APP和软件也提供了提醒功能，与设备内置的提醒功能类似，但还有一些其他的特殊功能。
比如，微信、QQ等软件可以通过好友输入的生日自动提醒我们，Google日历可以通过扩展功能和邮件自动分析事件并自动添加提醒等。
利用这些功能，我们可以更加方便地牢记重要事项，不再错过任何一个重要的事件。
三、使用多种感官我们每个人的感知方式不同，有人喜欢听，有人喜欢看，有人喜欢动手做。
因此，在牢记重要事项的时候，我们可以利用多种感官来提升记忆效果。
比如：1.听：可以利用语音输入设备将重要事项录入设备，每天通过播放语音录音来提醒自己不要忘记执行。
2.看：利用插画、图片等视觉元素将重要事项描绘出来，并放置在仅自己能够看见的地方，例如桌子上、电脑桌面截图等。
3.动手做：通过自己亲手制作的方式，来让自己不易忘记。
比如制作一张卡片标注上重要事项，在卡片上画上句柄，每次带着卡片或是拿着句柄就不易忘记了。
四、行动执行力对于我们牢记重要事项是非常重要的。
如果我们只是将事项写下来但是从不去执行，那么这些记录很快就会成为一堆废纸。
所以，在牢记重要事项的时候，一定要将其转化成为行动，并认真去执行，这样才能真正做到牢记。
回忆记忆法例子
回忆记忆法例子回忆记忆法是一种常用的记忆技巧，它通过利用人脑对事物的印象和联想能力，帮助人们更好地记住信息、知识和经历。
下面将通过一些例子来说明回忆记忆法的具体应用。
例子一：联想记忆法通过与已有知识和经验的联系，帮助记忆新的知识。
比如，我们要记住一个人的名字叫李明，我们可以联想到“明星李连杰”，从而更容易记住这个名字。
例子二：故事记忆法将需要记忆的事物编排成一个连续的故事情节，通过讲述故事来帮助记忆。
例如，我们要记住一个购物清单，包括牛奶、面包、洗发水和洗衣液。
我们可以将这些物品组合成这样一个故事：“我走进超市，拿起一瓶牛奶，然后抓起一袋面包，接着在洗发水旁边看见了洗衣液。
”通过编排故事情节，我们可以更容易地记住这些物品。
例子三：图像记忆法将需要记忆的信息转化成形象的图像，通过观察和想象帮助记忆。
举个例子，我们要记住一个重要的日期是10月1日，我们可以将这个日期想象成一个国庆节的场景，包括国旗、烟花和庆祝活动，这样可以更加生动形象地记忆这个日期。
例子四：音频记忆法通过将需要记忆的信息录制成音频，反复听取来帮助记忆。
例如，我们要记住一首英文歌曲的歌词，我们可以将这首歌曲录制成音频，反复听取来帮助记忆歌词的内容。
通过以上这些例子，我们可以看到回忆记忆法的灵活性和实用性。
无论是联想记忆法、故事记忆法、图像记忆法还是音频记忆法，都可以根据不同的记忆需求来选择适合的方法。
通过不断地练习和应用，我们可以提高记忆效果，更好地应对学习、工作和生活中的各种记忆任务。
总之，回忆记忆法是一种强大的记忆技巧，通过巧妙运用各种记忆策略，我们可以提高自己的记忆力，更加高效地学习和工作。
希望以上例子能够帮助大家理解回忆记忆法的应用方法，并在实际中加以运用。
记忆，只是巧妙的技巧而已。
记东西的方法
记东西的方法在日常生活中，我们经常需要记录一些重要的信息、事件或者想法。
而如何有效地记录这些内容，成为了一个非常重要的问题。
下面我将分享一些记东西的方法，希望对大家有所帮助。
首先，最常见的方法就是使用笔记本或者纸张进行记录。
这种方法简单直接，不需要任何技术设备，随时随地都可以使用。
而且，通过手写记录，还可以更深刻地记住内容，增强记忆效果。
另外，可以根据需要使用不同颜色的笔、标记笔等，来区分重要性或者分类内容，提高整理效率。
其次，随着科技的发展，电子设备也成为了我们记录信息的重要工具。
比如，使用手机的备忘录功能，可以随时随地记录想法、事件或者待办事项。
而且，备忘录还可以设置提醒功能，帮助我们更好地管理时间。
除此之外，还有各种笔记软件，如Evernote、OneNote等，它们不仅可以记录文字，还可以添加图片、录音、甚至是手写笔记，极大地丰富了记录的形式。
另外，对于一些需要长期保存的重要信息，可以考虑使用云存储服务。
将文件存储在云端，不仅可以防止文件丢失，还可以随时随地进行查阅和修改。
这种方法尤其适合需要频繁修改和共享的文件，比如工作文档、学习资料等。
除了以上提到的方法，还有一些特殊的记录方式，比如使用日记、日历、便签等。
日记可以记录生活中的点点滴滴，帮助我们回顾过去，规划未来；日历可以帮助我们安排时间，提醒重要的日期和事件；便签则是记录一些临时的、不需要长期保存的信息，比如电话号码、购物清单等。
总的来说，选择适合自己的记录方式非常重要。
不同的人、不同的场合可能需要不同的记录方式。
而且，随着科技的发展，我们还可以不断尝试新的记录方式，寻找更加高效、便捷的方法。
希望大家可以根据自己的实际需求，选择合适的方法来记录生活中的点点滴滴。
这样不仅可以更好地管理信息，还可以提高工作和生活的效率。
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挫 折
中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地 复习着课本知识。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。 我的改变全因为 那一次挫折。 玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成绩倒也不错。于是， 我持着“聪明”的护照继续逍遥。 一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛。你要好好干，准备得个名 次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪明劲儿，特等奖非我莫 属。”有了这“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。 赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我勉强 做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。 我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。 颁奖仪式开始了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。 可是，上帝是公正的，不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头， 心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这 回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有 两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然大悟：我已经经历了一 个悲剧，现在又进入另一个悲剧。 自那次挫折以后，我慢慢改变了自己，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ悲剧少了一个主人公，奋斗史册上 多了一个既不自傲、也不悲观的我。
如何“记一件事”
一、“总”：（大约100字） 1.引起主题，引起下文。 2.概括叙述事情。
二、“分”：（大约400字） 1. 故事的开端：交代时间、地点、人物（明确主人公）、事件 等。（大约70字） 2. 故事的发展：出现各种描写（主人公） 。（100字左右） 3. 故事的进一步发展：出现各种描写（主人公）。100字左右） 4. 故事的高潮及结局：必须有心理描写（我），因为这个故事 最终使你有所感悟（启发意义即主题）。（100字左右） 三、“总”：重申意义，照应开头，发出感慨。（大约100字） 抒情，紧扣主题；用较多的排比和比喻句；必须出现文章标题 里的字词，或者干脆出现文章的标题。
挫 折
中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地 二、“分”：（大约400字） 复习着课本知识。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。 我的改变全因为 1. 故事的开端：交代时间、地点、人物（明确主人公）、事件等。（大约 （引起下文，点题） 70字） 那一次挫折。 2. 故事的发展：出现各种描写（主人公） 。（100字左右） 3. 故事的进一步发展：出现各种描写（主人公） 。（100字左右） 4. 故事的高潮及结局。这里必须有心理描写（我），因为这个故事最终使 你有所感悟（启发意义即主题）。（100字左右）
挫 折
中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地复习着 二、“分”：（大约400字） 课本知识。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。 我的改变全因为那一次挫折。 1. 故事的开端：交代时间、地点、人物（明确主人公）、事件等。（大约 （引起下文，点题） 70字） 玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成绩倒也不错。于是，我持着 2. 故事的发展；出现各种描写（主人公） 。（100字左右） “聪明”的护照继续逍遥。 （故事的开端：交代时间、地点、人物、事件。） 3. 故事的进一步发展：出现各种描写（主人公） 。（100字左右） 4. 故事的高潮及结局：必须有心理描写（我），因为这个故事最终使你有 所感悟（启发意义即主题）。（100字左右） 一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛。你要好好干，准备得个名 次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪明劲儿，特等奖非我莫 属。”有了这“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。 赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我勉强 做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。 我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。 颁奖仪式开始了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。 可是，上帝是公正的，不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头， 心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这 回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有 两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然大悟：我已经经历了一 个悲剧，现在又进入另一个悲剧。 自那次挫折以后，我慢慢改变了自己，使悲剧少了一个主人公，奋斗史册上
挫折
中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地 复习着课本知识。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。 我的改变全因为 那一次挫折。 （引起下文，引出主题并点题） 玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成绩倒也不错。于是， 我持着“聪明”的护照继续逍遥。 一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛。你要好好干，准备得个名 次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪明劲儿，特等奖非我莫 属。”有了这“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。 赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我勉强 做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。 我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。 颁奖仪式开始了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。 可是，上帝是公正的，不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头， 心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这 回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有 两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然大悟：我已经经历了一 个悲剧，现在又进入另一个悲剧。 自那次挫折以后，我慢慢改变了自己，使悲剧少了一个主人公，奋斗史册上 多了一个既不自傲、也不悲观的我。
如何“记一件事” 三、“总”：重申意义，照应开头，发出感慨。（大约100字） 抒情，紧扣主题；较多的排比和比喻句；必须出现文章标题里的 字词，或者干脆出现文章的标题。
例一：“读书好，多读书，读好书”（ 借在刊物上说的话概括全文） 例二：“巨大反响”（ 与“尝试”并列
《我的第一次文学尝试》） 《山中避雨》） 《风筝》
如何“记一件事” 一、“总”：（大约100字） 1.引起主题，引起下文。 2.概括叙述事情。 例一：“一谈到读书，我的话就多了 (引起下文《忆读书》) 例二：《我的第一次文学尝试》第一自然段（概括叙述事情） 例三：（无） （没有这一部分《山中避雨》） 例四：描写“北京的冬天”引出对“故乡春天”的描写《风筝》） 例五：在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那闪光的瞬间，令人浮 想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的 怦然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中 的一份营养。此时此刻，我想起了„„ （引起下文） 例六：记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前 仿佛又出现（ ）的一幕。那是人生之路的一个坐标，是心灵海 洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、 （引起主题） 责任和奉献。
挫 折
一、“总”：（大约100字）1.引起主题，引起下文。 2.概括叙述事情。 中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地 复习着课本知识。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。 我的改变全因为 那一次挫折。 玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成绩倒也不错。于是， 我持着“聪明”的护照继续逍遥。 一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛。你要好好干，准备得个名 次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪明劲儿，特等奖非我莫 属。”有了这“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。 赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我勉强 做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。 我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。 颁奖仪式开始了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。 可是，上帝是公正的，不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头， 心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这 回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有 两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然大悟：我已经经历了一 个悲剧，现在又进入另一个悲剧。 自那次挫折以后，我慢慢改变了自己，使悲剧少了一个主人公，奋斗史册上 多了一个既不自傲、也不悲观的我。
如何“记一件事” 一、“总”：（大约100字） 1.引起主题，引起下文。 2.概括叙述事情。
二、“分”：（大约400字） 1. 故事的开端：交代时间、地点、人物（明确主人公）、事件等。 （大约70字） 2. 故事的发展：出现各种描写（主人公） 。（100字左右） 3. 故事的进一步发展：出现各种描写（主人公）。（100字左右） 4. 故事的高潮及结局。必须有心理描写（我），因为这个故事最 终使你有所感悟（启发意义即主题）。（100字左右） 三、“总”：重申意义，照应开头，发出感慨。（大约100字） 抒情，紧扣主题；较多的排比和比喻句；必须出现文章标题里的 字词，或者干脆出现文章的标题。
玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成绩倒也不错。于是， 我持着“聪明”的护照继续逍遥。 一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛。你要好好干，准备得个名 次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪明劲儿，特等奖非我莫 属。”有了这“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。 赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我勉强 做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。 我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信心十足地交了卷子。 颁奖仪式开始了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。 可是，上帝是公正的，不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头， 心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这 回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有 两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然大悟：我已经经历了一