五年级语文基础知识练习
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法，哪一项是正确的？ A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山？ A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品？ A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头？ A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是？ A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿，悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品？2.天地无私，万物生长，这句话出自哪位哲学家的理念？3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言？三、判断题1.“君子成人之美，不成人之恶”是儒家的观点。
对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中，描述的是一场战争。
对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物，内容主要是关于儒家思想的引导。
对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家，并谈谈其代表作及对后人的影响。
2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解？请简要阐述。
五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”？他们的地位和作用是怎样的？2.请谈谈你对中国传统文学的看法，认为其在当代社会中的意义是什么？以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题，祝你答题顺利！。
小学语文五年级基础知识、阅读理解练习题带答案
小学语文五年级基础知识、阅读理解练习题带答案练习题带答案1一、照样子，写成语。
例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。
（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。
（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。
” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。
赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3．读中品味。
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。
五年级上册语文基础知识专项训练(完整版)
第八单元yuǎn zhēng diǎn lǐwěi yuán xiéshāng wài bīn huìjíàn zhào yùd ìng（远征）（典礼）（委员）（协商）（外宾）（汇集）（按照）（预定）pái lièbōlàng bào fādàn shēng fèn dòu zhuāng yán xuān gào huān hū（排列）（波浪）（爆发）（诞生）（奋斗）（庄严）（宣告）（欢呼）diàn niǔsùlìzhān yǎng sùjìng piāo fóxuǎn jǔqíbīng gāo cháo cìxù（电钮）（肃立）（瞻仰）（肃静）(飘拂）（选举）（骑兵）（高潮）（次序）guāng míng gòng chǎn dǎng wàn shuǐqiān shān sìmiàn bāfāng pái shān dǎo h ǎi（光明）（共产党）（万水千山）（四面八方）（排山倒海）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第七单元gūliàng sǔn shīdiàn táng hóng wěi qīn rùxiāo huǐguībǎo huījìn（估量）（损失）（殿堂）（宏伟）（侵入）（销毁）（瑰宝）（灰烬）jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wùqíqūshītǐzhuìluòbáo zǐ（进犯）（转移）（掩护）（任务）（崎岖）（尸体）（坠落）（雹子）chóu hèn tiào wàng háo mài jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuèlíng lóng tītòu（仇恨）（眺望）（豪迈）（举世闻名）（众星拱月）（玲珑剔透）líng lóng tītòu tíng tái lóu géshīqíng huàyìtiān nán hǎi běi qízhēn yìbǎo（玲珑剔透）（亭台楼阁）（诗情画意）（天南海北）（奇珍异宝）mǎn qiāng nùhuǒzhǎn dìng jiétiě（满腔怒火）（斩钉截铁）日积月累：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍身取义任重道远再接再厉第六单元dìzhèn hún luàn ān dùn xīrìfèi xūjiān dìng wājuéjuéwàng （地震）（混乱）（安顿）（昔日）（废墟）（坚定）（挖掘）（绝望）bào zhàtàn xībēi tòng chàn dǒu yōng bào zāo gāo quèshízìháo （爆炸）（叹息）（悲痛）（颤抖）（拥抱）（糟糕）（确实）（自豪）téng xiějìng yǎng qímiào chūbǎn xìjùyán lìlíng gǎn chuàng zuò（誊写）（敬仰）（奇妙）（出版）（戏剧）（严厉）（灵感）（创作）yuán quán jǐng gào tíxǐng qítújǐn shèn bǎwòjíduān duàn yán（源泉）（警告）（提醒）（歧途）（谨慎）（把握）（极端）（断言）huān shēng xiào yǔpòlàn búkān mǎn huái xìn xīn yīrújìwǎng（欢声笑语）（破烂不堪）（满怀信心）（一如既往）日积月累：兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
部编版五年级语文下册第四单元基础知识专项练习(有答案)
部编版五年级语文下册第四单元基础知识专项练习（有答案）班级姓名成绩一、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(12分)一( )见( )青筋()()一()不( )汗如( )()肃( )起()()有()思()( )之躯舍()为( )1.在三伏天里,工人们在工地上。
2.我们要学习雷锋的精神。
3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
4.刘伯承坚强的意志让人。
二、按照查字典的要求填空，并完成练习。
(3分)“拟”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。
“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计；起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜测；假设1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。
()2.童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。
()三、给下面的字换偏旁变成新字，再组词。
(6分)忍—()()磨—()()铃—() ()呻—()()喘—()()稿—()()四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。
(3分)1．毛主席下意识地踌躇．．了一会儿。
()()2．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁．．．．地喃喃着。
()()3．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．．．！()()五、选择恰当的关联词语填空。
(3分)不仅……也……如果……就……虽然……但是……1．()想从我这里发洋财，你()想错了。
2．沃克医生()做过许多手术，()还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。
3．岸英()是毛主席的儿子，()是朝鲜人民的儿子。
六、用“——”画出下列加点字的正确读音。
（5分）(1)他们用凶恶．(èwù)的眼光盯住我，威吓．(xià hè)地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”(2)沃克医生的脸紧绷．(běng bēnɡ)着，熟练地打开病人右眼上的绷．(běng bēnɡ)带。
语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题
语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题
一、选择题
1.下列诗句中，描写田园生活的是（）。
A. 北国风光，千里冰封 B. 草
长莺飞二月天 C. 春暖花开，百花齐放 D. 霜落人寂。
2.《呼唤在这里》这首诗的作者是（）。
A. 杨炼 B. 曹操 C. 李白 D. 鲁
迅
3.“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗是出自（）。
A. 《静夜思》 B.
《登鹳雀楼》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《登金陵凤凰台》
4.下列句子中有错别字的是（）。
A. 施鸦渡，谋壅塞 B. 明月几时有，
把酒问青天 C. 文举不加仕，好终其来 D. 采菊东篱下，悠悠见南山
5.下列词语中，意思相反的一组是（）。
A. 明显、隐约 B. 俭朴、奢华
C. 收缩、膨胀
D. 喜悦、欣喜
二、判断题
1.“春风又绿江南岸”中“春风又绿”是形容词短语，表达了春天的景色。
（）
2.《白雪歌送武判官归京》的作者是岑参。
（）
3.“望断南飞雁，念家日行迟”中的“南飞雁”表达了人们思念家乡的情感。
（）
三、简答题
1.请简要概述《白雪歌送武判官归京》这首诗的内容和意境。
2.“双桥区发生于清代的乡试改制初期。
”请解释这句话中的“乡试改制”
指的是什么，发生了什么。
四、综合题
请结合课文内容，用一首七言绝句或五言绝句的诗歌表达你在学习语文中的体
会和感受。
（注：四句皆需押韵）
以上为语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题，请同学们认真答题！。
部编版五年级语文上册基础知识训练
部编版五年级语文上册基础知识训练部编版五年级上册基础知识训练一、根据语境，选词填空。
(9分)勤劳善良助人为乐忧国忧民机智勇敢心灵手巧和陸相处顾全大局知错就改无穷无尽在阅读中，我们认识了许多鲜明的人物形象：如心灵手巧、善良助人为乐、勤劳的牛郎和织女；勇敢、机智的猎人海力布；忧国忧民、知错就改的爱国诗人陆游；顾全大局的蔺相如；和陸相处无穷无尽的廉颇；以及有着机智和勇敢的冀中人民。
他们的经历丰富了我们的阅历，开阔了我们的视野。
二、我会把成语补充完整，并按要求分类。
(8分)丰衣足食国泰民安生灵涂炭人民群众不屑一顾无穷无尽民不聊生谋定而后动兵马未动足智多谋得意忘形不打不成器多事之秋遍地开花居功至伟爷爷奶奶褒义词: 丰衣足食、国泰民安、人民群众、足智多谋、居功至伟、爷爷奶奶贬义词: 生灵涂炭、不屑一顾、无穷无尽、民不聊生、得意忘形、不打不成器、多事之秋、遍地开花三、选词填空。
(3分)1.我们陆续拍掌，树上就变得热闹了。
2.大火连续烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。
3.代表们继续走进隆重的会场。
四、选择题。
(3分)下列文学作品与作者、朝代搭配全对的一项是:(C)A.《示儿》宋陆游B．《己亥杂诗》元龚自珍C．《题临安邸》宋王安石五、请根据俗语填成语，再选择其中一个成语写句子。
(6分)1.打开天窗说亮话(直言不讳)2.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)3.吃水不忘挖井人(感恩图报)4.一个巴掌拍不响(事情不是一个人的责任)5.鼻子都气歪了(怒不可遏)6.盼星星盼月亮(渴望)句子：我喜欢和直言不讳的人交朋友，因为他们不会隐瞒真相。
六、请把下列成语补充完整，并用其中一个写一个句子。
(8分)无源之水，无本之木明明白白当然不计，错了就改左右逢源，和衷共济和颜悦色，言而有信一刻千金，时不我待满城风雨，惊弓之鸟负荆请罪，跪地求饶句子：他不是一个和颜悦色的人，总是对别人发脾气。
七、下列不是组成《将相和》一课中的小故事的一项是:(D)(2分)A.负荆请罪B.渑池会见C.单刀赴会D.完璧归赵七、我会积累运用。
五年级语文基础知识试题
五年级语文基础知识试题1.看拼音，写词语。
【答案】穿梭；破绽；手帕；收敛；风骚；祖宗2.给下列形近字组词。
嘶（）凌（）堪（）骁（）珞（）撕（）棱（）湛（）绕（）络（）【答案】嘶鸣凌晨堪称骁勇珞巴族撕掉穆棱湛蓝缠绕网络3.排列错乱的句子。
（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
【答案】2-5-3-1-44.我填的词语最恰当。
一（）茶水（）的欢呼小声地（）一（）石板（）的声音慢慢地（）一（）掌声（）的心情仔细地（）【答案】一杯茶水热情的欢呼小声的说话一块石板响亮的声音慢慢的述说一片掌声愉快的心情仔细的研究5.选词填空。
注视凝视俯视（1）我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。
（2）人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。
（3）他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉励奖励激励（4）雷锋精神( )我们奋勇向前。
（5）这次运动会，学校( )我们一幅球拍。
（6）詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。
【答案】（1）俯视（2）凝视（3）注视（4）激励（5）奖励（6）勉励6.先把下面的成语补充完整，再选合适的填在句子中。
无动（）（）朝思（）想（）（）归还一如（）往（）流不（）情有（）（）（）经（）桑（）出（）外（）（）千金（1）面对这位（）的老人的乞讨，你怎能（）呢？（2）当初借书时我答应今天还你，就一定会（），因为我懂得（）的道理。
（3）我对集邮（），我（）地到邮票市场“淘金”。
内行人（），在一个摊位前，我看到那枚让我（）的邮票，一时间真是（）！【答案】无动于衷朝思梦想如期归还一如既往川流不息情有独钟饱经沧桑喜出望外一诺千金（1）饱经沧桑无动于衷（2）如期归还一诺千金（3）情有独钟一如既往7.下列各组词语中读音和字形没有错误的是A．难堪（kān）积（jì）攒爆（bào）雨和协（xīé）B．打搅（jiǎo）沮（jǔ）丧教（jiào）授慈祥（xiáng）C．割（gē）草金钵（bó）控（kōng）制隐避（bì）D．晴（qíng）景呻吟（yī）和氏碧（bì）战袍（páo）【答案】B8.慧眼识错（指出下在面词语中的错字，并改正过来）。
小学五年级语文基础训练
小学五年级语文基础训练一、训练目标为提升小学五年级学生的语文基础能力，制定以下训练目标：1. 掌握并正确运用基本的汉字、词语和成语；2. 提高阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨和细节；3. 培养良好的写作习惯，提高写作技巧；4. 增强语文知识的积累，提高语文素养。
二、训练内容1. 汉字学习（1）学习并掌握本年级应学的汉字；（2）重点区分形近字、同音字，提高汉字书写准确性。
2. 词语和成语学习（1）学习并掌握常用的词语和成语；（2）学会运用词语和成语进行表达。
3. 阅读训练（1）阅读课内文章，提高阅读速度和理解能力；（2）拓展课外阅读，培养阅读兴趣。
4. 写作训练（1）学习各类作文的基本结构和写作方法；（2）进行日记、看图作文、想象作文等多种形式的写作练习。
5. 语文知识积累（1）学习古代诗词、名言警句等，丰富语文素养；（2）了解文学常识，提高文学鉴赏能力。
三、训练方法1. 汉字学习：通过卡片、游戏等方式进行学习和复习；2. 词语和成语学习：结合课文和实际语境进行学习和运用；3. 阅读训练：采用精读、略读相结合的方法，提高阅读效率；4. 写作训练：进行课堂指导和课后练习，注重启发式教学；5. 语文知识积累：通过课堂教学、课外活动等途径，丰富学生的语文知识。
四、训练时间及安排1. 训练时间：每周安排2课时，共计18周；2. 训练内容安排：根据训练目标，合理分配各部分内容的学习时间，确保训练效果。
五、评价与反馈1. 定期进行测试，评估学生的语文基础能力；2. 根据测试结果，对训练方法进行调整，以提高训练效果；3. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的语文学习。
六、具体训练措施1. 汉字学习（1）教师制定汉字学习计划，每周学习一定数量的汉字；（2）利用多媒体教学资源，如汉字动画、字卡等，增强汉字学习的趣味性；（3）开展汉字书写比赛，提高学生的汉字书写水平。
2. 词语和成语学习（1）结合课文内容，每周挑选一定数量的重点词语和成语进行讲解；（2）设计词语接龙、成语故事讲解等活动，帮助学生记忆和应用；（3）鼓励学生在日常交流中积极运用所学词语和成语。
人教版五年级语文基础知识训练题
人教版五年级语文基础知识训练题一、字词类。
1. 看拼音写词语。
pái huái（徘徊）duàn liàn（锻炼） fěi cuì（翡翠）解析：“徘徊”表示在一个地方来回地走，注意“徘”和“徊”都是双人旁；“锻炼”的“炼”不能写成“练”，“炼”有熔炼等意思，在这里表示通过体育运动使身体强壮等多种含义；“翡翠”是一种玉石，“翠”字上半部分是“羽”。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
勉强（qiǎng）尽管（jǐn）倔强（jiàng）解析：“勉强”的“强”表示强迫、使人做他不愿意做的事，读“qiǎng”；“尽管”的“尽”表示力求达到最大限度，读“jǐn”；“倔强”的“强”表示强硬不屈，读“jiàng”。
3. 辨字组词。
祥（祥和）详（详细）解析：“祥”多与吉祥有关，如“祥瑞”；“详”侧重于细致，如“端详”。
4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 书籍抽屉军阀严竣。
B. 棉袍苦刑匪徒僻静。
C. 窝头幼稚执行瞅见。
答案：C。
解析：A项中“严竣”应为“严峻”；B项中“苦刑”应为“酷刑”。
二、句子类。
5. 把下列句子改为陈述句。
难道我们不应该珍惜时间吗？我们应该珍惜时间。
解析：反问句改陈述句，去掉反问词“难道……吗”，否定词“不应该”变为“应该”，问号变为句号。
6. 缩句。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
太阳光照射着树林。
解析：缩句时，“晌午的”“热辣辣地”“整个”都是修饰成分，要删去，保留句子的主干“谁干什么”。
7. 用关联词合并句子。
他爱读书。
他注意做读书笔记。
他不但爱读书，而且注意做读书笔记。
解析：“不但……而且……”表示递进关系，在这里能准确地表达出他在读书这件事上的两个行为之间的关系。
8. 修改病句。
通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
通过这次活动，我明白了团结的重要性。
（或者：这次活动，使我明白了团结的重要性。
）解析：原句“通过……使……”并用造成句子缺少主语的语病。
小学五年级语文基础练习题(附答案)
小学五年级语文基础练习题（附答案）就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。
不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。
他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。
他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。
”1．解释词语。
如饥似渴：夜以继日：2.请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(1)(2)(3)4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
答案：一、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱崩塌酬谢浸泡迟延侵略二、销硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1.形容要求非常迫切。
日夜不停。
2. 鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
3．(1)白天做别的工作，晚上写文章。
(2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。
(3)参加会议从不迟到。
4．示例：忘我工作、珍惜时间。
5．略。
小学语文五年级基础知识测试题带答案(5套)
小学五年级基础知识测试卷1一、照样子，写成语。
例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。
（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。
（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。
” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。
赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3．读中品味。
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。
4．深层探究。
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？答案：一、龙飞凤舞龙马精神五颜六色七嘴八舌二、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。
部编版五年级上册语文基础知识训练题
部编版五年级上册语文基础知识训练题班级__________ 姓名____________一、看拼音写词语。
shēn duàn bái hèshēnɡyìnɡxún chánɡēn huì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wànɡquèjìng xiàgūdútǐmiàn huáng hūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shìyíxiànɡkuànɡwànɡshào jiāo shuǐfēn fù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) máo tíng shēn yèbōzhǒng gāo ǎi zhàyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ài mùdǒng de cháyèshān hóng bào fā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi dúbǎo chípíng wěn měi gǎn hòu huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíliúlán huāgāo bǐnɡjìn pào luókuāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guìdǐng xiǎng shǒu péi bàn xián qìchán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiācháng jiǎrújiějuéchēng zàn shāng liang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu rán yùn wèi jīng qiǎo bàn mǔshúxī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng héng lǎn duòxùn qīwǎn jiùjiàn gé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiétiáo lián jiédǐyùtuīcíwǔrǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dézuìshìruòzhíwèi lùdìmíhuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuēruòzhàn páo fàn zuìqiǎng pòyǔn nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔxíng diǎn lǐzhào jídàchén shāng yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huàguīfèng xiàn jùjuédǎn qièhuáng gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dāchénɡwèi zhìfǔchōng huǒjiàn yuēshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chìdào pēn qìyìméi guàn jūn qīn lüè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bìxiàn kēnɡguǎi wān chàdào xiūzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hūxiào fěn suìlǐng dǎo dǎjījiān chí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu xièdīng zhǔjiāo jífāshìchíyán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuōhuǎng bēnɡtābān jiāzhēn xīyóu yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fáng ài lièwùgǎn jīfùhuóyìlùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèn dìng bēi tòng shèng fàn chuáng pùqīn mì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn xiáhuǐmièdiàn táng xiàng zhēng fǎng zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) màn yóu bǎo lǎn jìng jièguāi qiǎo zhuīzhú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐng juéqīng xiùchùdòng tuōluòlián xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng qián cháo shīyīn àn yán xiàshòu ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diēniáng sǎo zi chēliànɡxīhɑn jǐn āi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǎo dǎi jiéhūn jìzǔyān xūn hánɡzhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūshùnǎi shìlièbào qián néng qīng xiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cèshìbùlǚtāi pán biān jiānɡxiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuìzhènɡfènɡmìnɡhónɡwěi tǒnɡtǒnɡwǔlíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīhēi jiàng lín tàn huǒxián yìzǒu láng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kǒu zhào shǔluòyúchuán jiào xùn miào huì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi pái chōu xiàng jìsùshīfàn lùfèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lún huàn lǐng lüèyìjìng mómièjīng zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo wài shūcài liáng shi shāsǐxìjūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhìliáo méi tàn shājūn fán zhíqūyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiēliáng xiùměi dǐdǎnɡshūlǐmiǎn qiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiázhǎi shōu shíguāng huálíng lóng dāwō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèshìzhuīzhúpiāo fútiān yáhuáng yīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) máng lùcítuìzào shēng jǐbèi yāyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán lìrěn xīn xīn suān jìng rán jūn liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào kǎo xīn téng táng guǒzhǐxièqǐdí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng xiépéi bàn bìyèshǔjiàzhǔfàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhěn biān chūbǎn cíxiáng gǔlìqítú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shèn tíng bóyōu chóu zǔ sūn sìyuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yúguān húpàn límíng hóng yùn lùxù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yèmùyùfāwèi miǎn róng shùjiūzhèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pāo qìmùzhuāng bǎo tǎzhǎnɡcháo huájiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shùshāo quēdiǎn suǒwèi lǎng sòng xiūchǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) héng xīn tōu kuīqǐzhǐsòng dújiùfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn duàn wúxiàn kǎi gēshùshuōshuāi bài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán suǒzhìpǔpiān zhāng kān wùkǎi xuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yàn fán huāng tang fǎng wèn yīng xióng huàméi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi zhōng bùzúlǐsuǒdāng rán tóng xīn xiélìnán yǐzhìxìn ( ) ( ) ( ) ( ) bùchǐxiàwèn huìrén bùjuàn qiān zhēn wàn quèzhèn tiān dòng dì( ) ( ) ( ) ( ) xiāng yīwéi mìng chéng jiālìyèbùkěgūliang wújiàzhībǎo ( ) ( ) ( ) ( ) kuánɡfēnɡnùháo qiān zhēn wàn quèbùjūyìgéshīqíng huàyì( ) ( ) ( ) ( ) jīn bìhuīhuáng xīn kuàng shén yíyìng jiēbùxiálǐzhíqìzhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) fèi qǐn wàng shíhúlún tūn zǎo bùqiúshèn jiěfúxiǎng lián piān ( ) ( ) ( ) ( ) bēi huān líhéqiān cháng guàdùfùjīng qǐng zuìwán bìguīzhào ( ) ( ) ( ) ( ) rén yǐng chuòchuòqīng bōyàng yang bùjìqíshùjǔshìwén míng ( ) ( ) ( ) ( ) zhòng xīng gǒng yuètíng tái lóu géshīqíng huàyìqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) cùn cǎo bùshēng yīzhībàn jiězhēn qíng shígǎn jīn jīn yǒu wèi ( ) ( ) ( ) ( ) bùkějìshǔxǔxǔrúshēng zhèn ěr yùlóng juékǒu bùtí( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面的四字词语补充完整。
部编版小学语文五年级下册期末基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末基础知识检测卷-（含答案）期末基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版一、单选题1．下列加点字读音正确的一项是（）。
A．昼夜（zhòu）倭瓜（wēi）篝火（gōu）B．寒漪（yí）点缀（zhuì）旖旎（ní）C．清澈（cè）镌刻（juàn）恶劣（liè）D．眷恋（juàn）弓弩（nǔ）诡计（guǐ）2．三人同日来，喜看百花开。
”这则字谜的谜底是（）。
A．仁B．会C．众D．春3．下面的标点符号使用有误的一项是（）。
A．店家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’。
”B．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。
”D．“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”4．下列加点的词语运用不恰当的一项是（）。
A．杰克的普通话虽然还不够流利，但已经让其他留学生自叹不如了。
B．任凭敌人怎样神机妙算，也避免不了被英勇的人民解放军消灭的下场。
C．听了这些英雄们的英勇事迹，我们肃然起敬。
D．小丽受了很大委屈，眼泪不由自主地流了下来。
5．下面句子没有语病的一项是（）。
A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
B．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。
C．漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。
D．想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。
6．下列四大名著中的人物、出处和情节对应不当的一项是（）。
A．鲁提辖—《水浒传》—三拳打死镇关西B．孙悟空—《西游记》—三借芭蕉扇C．诸葛亮—《三国演义》—桃园三结义D．刘姥姥—《红楼梦》—三进荣国府7．下列加点词语的解释不正确的一项是（）。
A．却看妻子愁何在：妻子和孩子B．榜文：官府的告示C．青春作伴好还乡：指春天D．客官：指一种工作岗位。
部编五年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)
部编五年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．把词语补充完整，并完成练习。
A_____当然 B．气急（_____）（_____） C．难以（_____）（_____）D．震天（____）（_____） E.举世（_____）（_____） F.臭名（____）（____）G.安居（_______）（_______） H.众星（________）（_________）（1）与画“”词语中的“然”意思相同的一项是（__________）。
①恍然大悟②庞然大物③果不其然（2）上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_______，下面与它意思相近的短语是（_________）。
①鼻子都气歪了②一个巴掌拍不响③前怕狼后怕虎（3）看到画波浪线的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：_________________ __________________________2．给课后生字组三个词。
鼠：（__________）（__________）（_________）秀：（__________）（__________）（_________）玲：（__________）（__________）（_________）珑：（__________）（__________）（_________）窝：（__________）（__________）（_________）滑：（__________）（__________）（_________）拾：（__________）（__________）（_________）梳：（__________）（__________）（_________）3．把下列词语补充完整。
青山________ 歌舞________4．作者回忆了她八十多年读书生涯的切身感受，作者回忆了哪些具体的事例，请用简洁的语言概括出来。
_________ _________________________5．根据拼音，写同音字组词。
五年级语文上册1—4单元基础知识练习题.doc
五年级语文上册1—4单元基础知识练习题【一】词语盘点〔朗读两遍〕1、读读写写(听写)招牌担忧．急切惧．怕环境知趣光顾．可能．．．．充足理由屋檐．事实上支撑．鼓舞围绕娱．乐感叹．周游．考虑品味片．段忽略意义方式倾．盆大雨坚决果断．．．．2、读读记记贪欲通顺可靠培养起码．比喻心扉呐喊饱．．杂馈．赠磁．石．．．．览过瘾．报偿驳锻炼借鉴饥肠辘辘滚．．．．．．．．瓜烂熟流光溢．彩津津有味天长日久如醉如痴．浮想联翩囫囵．．吞枣不求甚．解悲欢离合牵．肠挂肚如饥似渴．不言而喻．千篇一律．别出心裁．与众．不同大显．身手心安理得念念不忘呕．．心沥．血【二】形近字组词窃()锅()踮()饿()惧()充()檐()撑()窍()涡()掂()俄()俱()允()瞻()掌()柜()侠()娱()趟()炒()碗()编()距()狭()误()淌()吵()婉()遍()喻()瘾()磁()锻()愉()隐()滋()缎()【三】多音字组词lu〔〕chuan〔〕tang〔〕jǐn〔〕ben〔〕sa〔〕绿传趟禁奔撒lu〔〕zhuan〔〕tang〔〕jìn〔〕ben〔〕sa〔〕【四】近义词敲打—担忧—惧怕—适宜—感叹—周游—犹豫—考虑—交替—鼓舞—培养—通顺—观赏—方式—扩展—愉悦—【五】反义词轻松—隐藏—充足—困难—喜爱—贯穿—增强—丰富—奉献—欢快—熟悉—接着—六、词语解释知趣。
贪欲。
起码。
起码。
贯穿。
贯穿。
形容肚子专门饿。
〔〕形容雨下得专门大。
〔〕形容朗读、背诵得熟练流利。
〔〕一点也不迟疑，专门坚决果断。
〔〕形容费尽心思。
〔〕指在学习上不加分析考虑地笼统同意。
〔〕不用说话就明白。
形容道理专门明显。
〔〕充分显示出本领和才能。
〔〕形容文章公式化，专门机械，乏味。
〔〕七、成语填空花花()绿()盆大雨饥肠辘()()舒服服()依不舍()林好汉()瓜烂熟()不犹豫流光()彩()喊助威()津有味天长日()如醉如()浮想联()泪落如()()囵吞枣不求()解悲欢()合()肠挂肚如()似渴不言而()()然神伤千篇一()别出心()与()不同大()身手念念不()真情实()()心沥血八、按课文原文填空1、我店门，暗喜没人注意。
部编版五年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)
部编版五年级上册语文练习1一、看拼音，写词语。
gū liáng sǔn shī diŕn táng xiāo huǐ______ ________ _____ ________guī bǎo huī jģn lķng lóng tī tņu bǎo lǎn______ ______ ________二、选词填空。
宏伟雄伟①圆明园不但建筑________，还收藏着最珍贵的历史文物。
②________的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝③我国这一园林艺术的________、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
④辽阔的海底蕴藏着数不尽的________。
三、阅读下文，回答问题。
小蜗牛事情发生在春天。
蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。
”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。
他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。
”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长出了蘑菇，树叶儿全变黄了。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几只蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。
”（1）蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里（）A. 看树叶发芽B. 采草莓C. 采蘑菇（2）第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到（）A. 很多蘑菇B. 树叶发芽C. 树叶掉了，地上有很多雪（3）你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗？参考答案：一、估量；损失；殿堂；销毁；瑰宝；灰烬；玲珑剔透；饱览二、宏伟；雄伟；瑰宝；珍宝三、（1）A（3）略部编版五年级上册语文练习2一、找出括号里正确的字。
________（誊眷）写作文鼓________（厉励）的爱一________（篇遍）文章出________（板版）作品误入________（岐歧）途小心________（谨馑）慎二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
统编版语文五年级上册第二单元基础知识过关练习(含答案)
统编版语文五年级上册第二单元基础知识过关练习（含答案）第二单元基础知识过关练习-语文五年级上册统编版一、选择题1．“绰"（chuò）是形声字，也是会意字，它的本意应当是哪一项？（）A．丝绸类服饰B．高，一人高C．宽裕，用不完D．长可拖地的丝绸仕女服饰。
2．加点字注音全对的一组是（）A．汛期（xǜn）冠军（guān）人影绰绰（chuò）B．强大（qiáng）上卿（qīn）削弱（xiāo）C．堡垒（liě）鸵鸟（tuó）输赢（yíng）D．侵略（lüè）陷阱（xiàn）山丘（qiū）3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。
B．当年的那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。
C．岳飞一路攻无不克，战无不胜，一举收复了大片失地。
D．他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！4．蔺相如与廉颇的故事是一段佳话，他们成了互相信任的朋友。
最终他们能和睦相处的根本原因是（）A．机智勇敢B．知错必改C．以国为重D．英勇善战5．依据构字规律，“鬘”字的意思最可能与下列哪一项有关（）A．头发B．流水C．缓慢D．曼妙6．填人下面句子中的关联词正确的一项是（）（）我们按下手电筒的开关，立刻（）会出现一束光柱。
A．不仅……还……B．只要……就……C．即使……也……D．无论……都……7．快速阅读全文，下列说法与课文内容不符的一项是（）A．游隼向下俯冲时的速度最快，不到320千米每小时。
B．鸵鸟是两条腿的动物中跑得最快的，但还是追不上猎豹。
C．声音是追不上高速喷气式飞机的D．火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
8．地道战取得成功的关键不包括（）A．在中国共产党的领导下，冀中人民能充分发挥才智，创造新的斗争方式。
B．地道设计精巧，易守难攻。
C．中国人民有先进的武器，不怕外敌入侵。
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一、比一比，组词语
缘（）湍（）崇（）拄（）脱（）椽（）喘（）祟（）柱（）悦（）皱（）兰（）密（）搏（）滑（）雏（）蓝（）秘（）博（）猾（）园（）鱼（）翰（）拂（）厉（）圆（）渔（）瀚（）佛（）砺（）纱（）陶（）漫（）缕（）卷（）妙（）淘（）慢（）搂（）券（）副（）邀（）矛（）咸（）冉（）幅（）激（）予（）成（）再（）二、补充词语
（）（）不安（）烦（）乱（）（）相待（）（）老实（）（）双全高（）远（）（）（）胸怀（）（）狭窄（）海（）田
横冲（）（）
一（）不（）
（）（）一笑
（）（）冲冲
（）（）大度
助人（）（）
实（）求（）
物美（）（）
坚持（）（）
（）涛（）浪
汹涌（）（）
艺（）胆（）
波涛（）（）
（）悦（）服
（）（）纯真
一、补充词语：
朴实（）（）（）才（）学人（）地（）（）（）兼备（）（）力尽精力（）（）（）（）海角大（）大（）
德艺（）（）
（）（）颜开
（）（）善良
（）（）坦白
（）心（）意
生（）活（）
风（）浪（）
（）（）而废
海市（）（）
（）江（）海
尽（）尽（）
（）（）解囊
二、关联词语填空：
1、达·芬奇（）告别了人世，（）他的画却仍然在人间流传着，（）传遍了整个意大利，（）流传到了其他国家。
2、（）森林对人类非常有益，（）一定要精心保护好它。
3、（）美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究，（）都没有获得成功。
4、这种钢（）硬度不够，（）耐酸、耐碱、耐盐、耐腐蚀能力很强。
5、（）模特儿的时装面料是由感温变色材料制成的，（）模特儿表演时，行走的快慢影响身体各部位的体温，时装就会出现彩虹般的色调。
6、小刚（）听录音机，（）背英语单词。
7、（）答应了，你（）应该办到。
8、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
五年级语文积累练习
1、真诚是。
因此，我们可以把真诚理解成是。
真诚不一定给我们带来，但可以保全住。
2、，天高任鸟飞。
3、才是人生最高的美德。
4、海上升明月，。
5、我的艺术应当
6、我的音乐，要，献给，为
服务。
7、一切美好的艺术都是
8、古代把写字叫做，“文房四宝”是指
书法中主要字体有
9、只有破坏，才能建设
10、我们改革开放的成功，不是，而是靠
靠
11、从1953年第一个“五年计划”开始，到2006年已经制定了第个“五年计划”，第一个五年计划期间建成了，第二个五年计划初步建成，第三个五年计划期间
12、赤子之心形容。