值周工作制度
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生，他们负责学校日常管理工作。
值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分，对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。
下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。
一、职责1.维护学校秩序：值周人员负责维护学校内部的秩序，关注学生之间的行为规范和安全问题，并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。
2.监督宿舍秩序：值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序，做好宿舍的整理和清洁工作，组织进行宿舍检查，及时发现并处理学生违纪行为。
3.负责接待服务：值周人员负责学校接待处的服务工作，协助解决来访人员的问题，提供必要的帮助和信息，确保来访者得到满意的服务。
4.组织活动和会议：值周人员负责组织学校的各类活动和会议，协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作，确保活动的顺利进行。
5.值守岗位：值周人员负责学校的各种岗位，如门卫、操场监督、图书馆监管等，保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。
1.值周制度：学校需要建立健全的值周制度，明确值周人员的职责和要求，规定值周人员轮班的时间和安排，确保工作任务的合理分配。
2.考勤管理：学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理，并记录工作时间和工作内容。
考勤记录将作为绩效考核的重要依据。
3.任务分工：学校可以根据不同的任务和需要，对值周人员进行细致的任务分工，明确每个值周人员的工作职责和工作目标，确保每个人承担适合自己的工作。
4.绩效考核：学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。
评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面，并反馈给值周人员，及时给予表扬和指导。
5.奖惩机制：学校可以建立奖惩机制，对表现优秀的值周人员进行奖励，比如表彰、奖金、荣誉称号等，激励他们继续发挥优秀的工作表现。
对于工作不力或违纪的值周人员，要及时进行批评教育和处罚，以警示他们。
总之，学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。
办公室值周安排
办公室值周安排一、背景介绍办公室值周安排是为了确保办公室的正常运转和工作秩序，合理安排员工的值班时间，保证办公室在工作时间内有足够的人员负责各项工作任务。
本文将详细介绍办公室值周安排的制定和执行。
二、值周安排制定1.确定值班周期：根据办公室的工作情况，普通可以将值周周期设置为一周或者两周。
2.采集员工信息：采集办公室所有员工的基本信息，包括姓名、岗位、工作时间等。
3.分析工作量：根据办公室的工作量和工作性质，确定每一个值班周期内的工作任务和工作量。
4.平衡员工负荷：根据员工的工作能力和个人意愿，合理平衡每一个员工的值班时间，避免过度负荷或者过度空暇。
5.考虑员工需求：尊重员工的个人需求，尽量满足员工的合理调休要求，确保员工的工作和生活平衡。
三、值周安排执行1.公示安排表：将制定好的值周安排表公示在办公室的显眼位置，确保每一个员工都能清晰了解自己的值班时间。
2.提前通知：在每一个值班周期开始前，提前通知员工他们的值班时间，确保员工能及时做好准备。
3.交接班制度：在每一个值班周期的交接班时，由上一位值班员工向接班员工详细说明当天的工作情况和需要注意的事项。
4.工作记录：每位值班员工需认真记录当天的工作情况、遇到的问题及处理方法，并及时向上级汇报。
5.应急处理：值班员工在工作期间可能会遇到一些突发情况，需要能够及时、准确地处理，保证办公室的正常运转。
四、值周安排的调整1.根据工作需要：如果办公室的工作情况发生变化，需要对值周安排进行调整，可以根据实际情况进行灵便调整。
2.员工调休：如果员工有特殊情况需要调休，可以根据员工的需求进行调整，但需要提前与其他员工商议，确保工作任务不受影响。
3.替班制度：如果某位员工无法按时值班，可以与其他员工商议，寻觅替班人员，确保值班工作的连续性。
五、总结办公室值周安排是一项重要的管理工作，合理的值周安排能够保证办公室的正常运转和工作效率的提高。
通过制定合理的值周安排，能够使员工的工作负荷得到平衡，提高员工的工作积极性和满意度，进而提升整个办公室的工作效能。
学校行政领导值周制度范本（3篇）
学校行政领导值周制度范本为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。
具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。
由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。
2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。
值周时间段内，值班领导需要全天值班，及时响应和处理各类行政事务。
3. 值周职责值周职责主要包括以下几个方面：- 负责学校行政办公室前台接待工作，接待来访人员并及时引导；- 解答学校师生、家长提出的行政问题，提供咨询和指导；- 处理学校行政工作中遇到的紧急事件和突发情况，采取适当的应对措施；- 协调学校各个部门之间的沟通和合作，提高工作效率；- 监督学校行政工作的执行情况，及时反馈问题和建议。
4. 值周记录与交接每位值班行政领导需要记录值周期间处理的事务和问题，并在交接班时进行交接。
交接内容包括已完成的工作，未处理的事项，工作进展情况等。
这样可以确保后续值周的行政领导了解前任值班行政领导的工作情况，并进行顺畅的工作衔接。
5. 值周考核与总结每学期结束时，行政领导团队进行值周工作考核和总结。
对值周期间表现突出的行政领导给予表彰奖励，并相应调整后续值周轮换表。
对值周工作存在不足的行政领导进行指导和培训，提高工作能力和水平。
以上就是学校行政领导值周制度的具体实施办法，通过这一制度的实施，可以提高行政领导的工作效率和服务质量，进一步改善学校行政管理工作。
学校行政领导值周制度范本（2）第一章总则第一条为加强学校的行政管理，落实各项工作任务，提高工作效率，根据学校的实际情况和需要，制定行政领导值周制度。
第二条行政领导值周制度是指学校行政领导（包括校长、副校长、院长、副院长等）按照轮流值班的方式，负责全校行政管理工作的制度。
第三条行政领导值周制度是学校行政管理的重要组成部分，是一种管理方式，具有强制性、公平性、透明性的特点。
校行政领导值周制度（5篇）
校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
学校值周工作制度范文（4篇）
学校值周工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校管理，规范校园秩序，培养学生的自律能力和责任感，根据学校实际情况，制定本值周工作制度范本。
第二条学校值周工作是指根据学生之间相互协作的原则，按照班级和年级组织学生有序进行一定时间的校园活动的体验式教育活动。
第三条学校值周工作的目标是培养学生的责任感、协作能力、集体荣誉感，提高学生的自我约束能力和自我管理能力。
第四条学校值周工作的原则是: 公平、公正、公开、奖励与处罚相结合。
第五条学校值周工作的内容由学校根据实际情况进行合理安排，具体由学校值周工作领导小组负责制定和监督。
第二章组织机构和职责第六条学校值周工作领导小组是学校值周工作的最高决策机构，由学校领导班子指导，负责制定学校值周工作计划和方案，监督和协调值周工作的开展。
第七条学校值周工作领导小组由校长担任组长，副校长、年级主任、班主任、保安人员等组成。
第八条学校值周工作领导小组的职责包括:1. 制定学校值周工作制度的具体实施方案；2. 组织学校值周工作的培训和学习活动；3. 发布学校值周工作的布置任务；4. 监督和评估学生的值周工作；5. 对优秀值周工作表现进行奖励，对违反值周工作制度的行为进行处罚。
第九条班主任是学校值周工作的具体组织和实施者，负责班级值周工作的安排和管理，是学生的值周工作导师和监督者。
第十条班主任的职责包括:1. 组织学生按时完成值周工作任务；2. 对学生值周工作情况进行记录和评估；3. 帮助学生解决值周工作中遇到的问题和困难；4. 对表现优秀的学生进行奖励和表扬；5. 对违反值周工作制度的学生进行惩罚和教育。
第三章值周工作的安排第十一条学校值周工作的安排根据学生年级和班级人数进行合理分配，确保每个学生都能参与到值周工作中来。
第十二条学校值周工作分为班级值周工作和年级值周工作两种形式。
第十三条班级值周工作是指每个班级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任各种校园工作任务。
第十四条年级值周工作是指每个年级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任年级公共活动和治安维稳工作。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
二十四小时值班、值周制度
二十四小时值班、值周制度一、总则为加强学校安全管理，确保校园安全和教学秩序，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、值班制度1. 值班时间：24小时全天候值班，分为白班和夜班。
2. 值班人员：学校全体教职工轮流值班，每人每月至少值班两天。
3. 值班安排：学校设立值班表，明确每位值班人员的值班时间和职责。
4. 值班职责：（1）维护校园治安秩序，确保校园安全；（2）及时发现并处理突发事件，防止事故发生；结果；（4）协助学校各部门开展日常工作，为师生提供必要的帮助和服务。
三、值周制度1. 值周时间：每周一轮，每人每周值一天。
2. 值周人员：学校全体教职工轮流值周，每人每年至少值一周。
3. 值周安排：学校设立值周表，明确每位值周人员的值周时间和职责。
4. 值周职责：（1）全面负责当天学校的各项工作，确保教学秩序和校园安全；（2）监督并检查各部门的工作，发现问题及时解决；结果；（4）协助学校领导开展日常工作，为师生提供必要的帮助和服务。
四、值班、值周要求1. 值班、值周人员必须认真履行职责，严格遵守值班、值周制度；2. 值班、值周人员应保持电话畅通，随时应对突发情况；3. 值班、值周人员应做好值班、值周记录，及时向学校领导汇报工作情况；4. 值班、值周人员应积极参与学校各项工作，为学校发展贡献力量。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班、值周人员，学校予以表彰和奖励；2. 对不履行职责、玩忽职守的值班、值周人员，学校将予以批评教育，并根据情节严重程度给予相应的处罚；3. 对违反值班、值周制度的人员，学校将追究其法律责任。
六、本制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
七、本制度的解释权归学校所有。
通过实施二十四小时值班、值周制度，学校将形成全天候、全方位的安全管理网络，确保校园安全和教学秩序，为师生提供一个安全、稳定的学习和工作环境。
XX中学值周领导值班、巡查工作制度
XX中学值周领导值班、巡查工作制度一、目的和意义为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，确保师生人身安全和财产安全，提高教育教学质量，根据上级有关文件精神和学校实际情况，特制定本制度。
二、值周领导职责1. 值周领导必须是班主任或备课组长以上职务的教师，具有较强的责任心和组织能力。
2. 值周领导负责全面协调和监督学校的安全、卫生、纪律等工作，确保学校正常的教育教学秩序。
3. 值周领导要按时到岗，认真履行职责，对学校的安全、卫生、纪律等方面进行全面巡查，发现问题及时整改。
4. 值周领导要密切关注学生的思想动态，及时发现和处理学生的矛盾和纠纷，防止发生安全事故。
5. 值周领导要配合学校安保人员，做好校园的安全保卫工作，防止外来人员随意进入校园。
6. 值周领导要认真填写《值周领导工作记录》，对当天的工作进行详细记录，为学校管理层提供参考。
三、值班安排1. 值班时间：每周一至周五，上午7:30-8:00，下午4:00-4:30。
2. 值班地点：学校大门门口。
3. 值班人员：值周领导。
4. 值班要求：值周领导必须准时到岗，穿着整洁，态度认真，精神饱满，为学生树立良好的榜样。
四、巡查工作1. 巡查时间：每周一至周五，上午7:30-8:00，下午4:00-4:30。
2. 巡查范围：校园内的安全、卫生、纪律等方面。
3. 巡查内容：（1）校园安全：检查校园内的设施设备是否完好，消防器材是否齐全，疏散通道是否畅通，校园周边环境是否安全等。
（2）校园卫生：检查教室、宿舍、食堂、卫生间等地方的卫生状况，有无卫生死角，垃圾是否及时清理等。
（3）校园纪律：检查学生的行为举止是否规范，有无迟到、早退、打架斗殴等违纪行为，课堂秩序是否良好等。
4. 巡查要求：值周领导要全面细致地检查，发现问题及时整改，确保校园的安全、卫生、纪律等方面达到优良水平。
五、奖惩措施1. 对于认真履行职责，表现突出的值周领导，学校将给予表扬和奖励。
2. 对于玩忽职守，导致发生安全事故或严重违纪行为的值周领导，学校将严肃处理，并根据情节轻重给予相应的处分。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
值周工作职责及一日常规
值周工作职责及一日常规值周工作是指在组织或单位中安排工作人员轮流负责值班和组织安排工作的一种制度。
每个人都需要参与值周工作，以确保组织的正常运转和工作的顺利进行。
值周工作职责的具体内容会根据不同的组织和单位而有所不同，下面是一个典型的岗位职责及一日常规的描述。
1.协助安排工作：负责协助领导或主管人员安排每天的工作任务，并将任务分配给相应的人员。
确保工作计划的执行和完成，及时汇报工作进展和问题。
2.处理突发事件：在突发事件发生时，负责及时处理，如火警、事故等。
确保事故的报警和救援工作的及时进行，协助相关人员提供支持和帮助。
3.组织会议和活动：负责组织和协调会议、培训和庆典等活动。
制定活动计划和流程，确保活动的成功进行，并对活动的效果进行评估和总结。
4.解决员工问题：及时回应员工的问题和关注，协助解决人事和劳动纠纷。
确保员工的权益得到保障，提供良好的工作环境和条件。
5.监督工作进展：协助领导或主管人员监督工作进展和成果，定期汇报工作情况和问题。
提出改进工作的建议和措施，为组织的发展和改善做出贡献。
一日常规：7:00-7:30：早晨起床、洗漱、身体锻炼等个人生活习惯的养成。
7:30-8:00：早餐时间，健康饮食的保障，补充能量和营养。
8:00-9:00：处理邮件和文件，了解当天工作任务和优先事项。
9:00-11:00：参加组织会议或项目小组会议，汇报工作进展和讨论解决方案。
11:00-12:00：处理紧急事务，及时回应员工问题和请求，提供必要的支持和协助。
12:00-13:00：午餐时间，放松自己，与同事交流或休息一下。
13:00-15:00：进行工作计划的执行和监督，确保工作按时完成。
15:00-16:00：参加工作培训或团队建设活动，提升自身的专业能力和团队合作能力。
16:00-17:00：处理日常工作问题，回顾当天的工作情况，做好后续工作的准备。
17:00-18:30：下班归家，休息娱乐时间，放松身心。
值周工作制度及要求
值周工作制度及要求
1、值周员、上午下午提前半小时到岗，放学提前5分钟到岗。
每周值周提前选好值周生20名，放学提前5分钟到岗，穿校服戴红领巾。
值周员值周生迟到每次扣2分，缺岗每次扣4分。
2、早读午自习前带领值周生检查卫生，学生出勤，如实记录。
未检查、记录每发现一次扣值周员2分。
3、值周员安排值周生检查各班卫生、早操，眼操，课间活动、安全、自习、放学情况，大小集会活动等，差的班级每次扣2分。
值周员、值周生未检查或未记录每次扣2分。
4、认真详实的填写值周日志、周文明班级赋分表，完成周工作总结。
字迹潦草，填写不齐全每次扣2分，未填写扣4分。
根据周文明班级赋分表与值周领导商议评选周文明班级，未经领导签字不得在大会上总结和宣布，违反每次扣10分。
5、周五全干会红袖章上交值周领导，值周领导移交。
未按要求的每次扣值周员2分。
6、负责大小型会议活动会场卫生打扫和布置，打扫不干净或未按要求的每次扣2分，缺岗每次扣4分，请假委托别人的不扣分。
7、每次开会前打扫整理好会议室。
打扫不干净扣2分，未打扫扣4分。
8、每周一上午升旗后完成值周牌的填写，迟完成扣2分，未写扣4分。
小学值周班制度（5篇）
小学值周班制度为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。
继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。
成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。
值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。
五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。
值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。
六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。
检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。
公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。
纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。
不私出校门，不让家长进校接送。
眼保健操—要求不开眼，动作规范。
早操—要求静、齐、快。
常规：按规定佩戴校徽、红领巾(绿领巾)、说普通话、课前准备。
检查方法：每周一早读前由值周班派出纪律、卫生、常规督察员各____名，向大队辅导员报到，分配任务后进行检查。
检查时间分固定和随机两种。
卫生检查时间为早操课、中午____点。
纪律检查时间分别为早上和下午的第一节至第二节的课间，两操时间。
常规检查时间为中午____点____分至____点。
随机抽查时间由大队部组织。
每周不少于三次。
每次检查后，值周班督察员将扣分情况表送交值日教师，由值日教师在在登记本上记录后公布。
值日教师分两次公布扣分情况，分别为上午放学前和下午体艺2＋1时间。
注意事项：各班的督察员须及时到岗，迅速开展公正、公平地检查。
督察员由班级推荐后，经学校大队部任命，其他教师、部门无权任免。
学校值周制度
学校值周制度学校值周制度3篇[集合]在我们平凡的日常里，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是作者整理的学校值周制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校值周制度1一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。
三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。
四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。
五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。
六、不准体罚和变相体罚学生。
七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。
八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。
注意仪表、仪容。
讲究礼节，说话文明。
学校值周制度2在校行政领导的指导监督下，在值周教师的管理、协助下，实行服务和管理相结合的值周制度。
值周行政职责：1、值周行政要对值周教师到岗情况随机检查，全面了解值周情况，如遇特殊情况及时对值周安排作出相应的调整。
2、检查全体教师到岗情况，并作记录。
3、遇学校大型活动、集会、协同有关人员做好安全防护和纪律维持工作。
4、负责突发事件的处理，遇重大问题及时向校长请示汇报。
5、认真组织教师巡查校园，维持学校秩序，保证学校安全。
6、及时收集值周教师的反馈信息，交接班时提出合理化建议。
7、督促值周教师移交记载本和值日标志。
值周教师职责：1、佩带值周标志，准时到岗。
2、布置、总结周内工作，值周组长在周一列队仪式时公布四项活动竞赛成绩。
3、及时处理突发事件，遇重大问题及时向值周行政汇报。
4、值周教师在晨读前、午后、放学后三个时段进行校园巡视（带领红领巾值周岗学生同时巡视），把校园分成若干块，每块责任到人，确保学生在校期间的人身安全，并认真记录，及时反馈。
二十四小时值班、值周制度范文（4篇）
二十四小时值班、值周制度范文【一】二十四小时值班制度范本1、制度目的：二十四小时值班制度是为了确保单位的安全稳定运转，保障员工和财产安全，有效应对突发事件，提供全天候的紧急救援与服务。
2、适用范围：适用于单位内涉及安全和紧急情况处理的岗位，包括但不限于门岗、监控中心、运维中心等。
3、岗位设置：根据单位具体情况和需要，设立相应的岗位，并明确岗位职责和权限。
4、值班人员：（1）值班人员由相关部门负责安排，通过轮班制度确保岗位的全天候值班。
（2）值班人员应具备相关专业知识和技能，并定期进行培训和练习，以保证应对突发事件的能力。
5、值班轮班制度：（1）值班周期为一周，由值班主管长期负责制定和调整。
（2）每天分为若干个班次，每个班次的工作时间为8小时，班次安排需保证值班岗位的连续性和有效性。
6、值班制度管理：（1）每天值班开始前，值班主管需召开值班会议，交接前一班次的工作情况和重要事项，并明确本班次的任务和要求。
（2）值班期间需要保持通讯畅通，及时与其他部门和人员进行联系和沟通。
（3）如果值班人员需要离开岗位，需提前与相关人员沟通并确保岗位的顺利交接。
7、上下班及休息制度：（1）值班人员需按时上班，提前到岗，并在工作时间内无特殊情况不得提前离岗。
（2）上下班交接时，需要与接班人员进行工作情况交接，并记录必要的信息和问题。
（3）每个班次需安排足够的休息时间，以确保值班人员的身体和精神状态。
8、紧急事件处理：（1）值班人员应根据相关应急预案和操作规程，及时、正确、有效地处理各类紧急事件。
（2）发现突发情况，应迅速报告并采取相应的紧急措施，同时通知相关责任人和部门。
9、工作记录及报告：（1）值班人员需按规定记录工作情况和突发事件处理过程，包括时间、人员、事务等，并保留参考资料。
（2）每天值班结束，值班人员需向值班主管提交工作报告，汇报当天的工作情况和存在的问题，以便下一班次进行工作交接和问题解决。
【二】二十四小时值周制度范本1、制度目的：二十四小时值周制度是为了保障单位连续、稳定运作，提供全天候的服务，协调各部门和人员的工作安排，提高工作效率和员工满意度。
学校行政领导值周制度(四篇)
学校行政领导值周制度行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。
根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：1、值周时间。
星期一早上到星期五傍晚；值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。
双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。
2、值周人员。
行政值周领导一名（由学校行政班子成员担任）；值周教师十一名（根据不同岗位由学校政教处安排教师担任）；值周班级一个（由三到六年级班级担任）。
3、值周内容。
值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空（早上、中午、课间）时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。
4、值周部署。
提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。
周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。
并在下周一早上向全体师生做好值周小结。
5、值周职责：（1）值周班班主任老师。
主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作；安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作；在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结；在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。
（2）值周老师。
每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。
接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作；校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全；教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学____分钟后进行卫生值日检查。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
二十四小时值班、值周制度(3篇)
二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。
二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。
三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。
四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。
五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。
六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。
二十四小时值班、值周制度（2）是指在某个组织或单位中，安排人员轮流值班或值周，以确保在任何时间都有人能够负责管理和应对突发事件。
该制度一般适用于需要全天候监控、管理或服务的机构，如医院、警察局、消防站、客服中心等。
它的重要性在于保障了组织的持续运转和紧急情况的应对能力。
具体来说，一个人被安排在值班或值周时，需要按照特定的时间段（通常是一天或数天）负责接听电话、处理紧急事件、监控设备或提供紧急服务。
在这个时间段内，他们需要保持警觉，并随时准备应对可能出现的情况。
当他们交接班时，会将工作情况、重要信息和待办事项告知给接班人员，以保持工作的连贯性。
这种制度的好处是能够保障工作的连续性、有效应对紧急情况、提高工作效率、保障员工的生活和休息时间等。
然而，也需要合理安排工作时间和休息时间，以避免员工因过度疲劳而影响工作质量和生活质量。
总之，二十四小时值班、值周制度在某些组织或单位中是必要的，可以确保事务的顺利进行，并在紧急情况下能够及时应对。
二十四小时值班、值周制度（3）是指在某个组织或机构中有人员持续值班或承担值周工作，以确保该组织或机构在24小时内都有人员可以随时应对突发事件或提供服务。
在这种制度下，人员会被分为不同的班次，每个班次负责一定的时间段。
例如，可以分为白班、夜班、早班、晚班等。
人员会周期性地轮流值班，以保证全天候的工作和服务。
中学值周班制度(6篇)
中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。
3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。
每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。
4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。
眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。
5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。
6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。
7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。
必要时与生辅组老师取得联系。
8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。
中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。
具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。
2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。
3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。
4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。
5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。
通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。
以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。
中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。
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麻坪镇中心幼儿园值周工作制度
为加强幼儿园管理，增强教师主人翁意识，做到安全警钟长鸣，特制订值周工作制度。
一、值周人员及时间
1、幼儿园所有教职工均要轮流值周，每周值周人员一名，带班领导一名。
2、值周时间为一周，每周日周例会后做好值周交接工作。
二、值周职责
1、值周人员每天早上按时到园，检查园内环境，并检查各班环境卫生；下午督促幼儿尽快离园，并管锁大门，检查各班门窗、水电关闭情况，确定无安全隐患后方可离园。
2、幼儿园实行值周人员负责制。
值周期间内值周人员有权对教职工和幼儿出现的问题提出意见，其他教职工不得与之抵触。
3、认真填写值周日志。
每周评选优秀班级一名。
4、值周期间协助园领导做好上级安全调查工作，若出现安全事故要做好解释、处理工作，出现责任事故要承担相应的责任。
三、优秀班级评选办法
1、值周人员从各班考勤（20分）、安全（20分）、卫生（20分）、纪律（20分）、文明礼仪（20分）量化赋分，总分100分，总分第一名的授予优秀班级。
2、赋分标准：
（1）考勤20分：每天缺勤一名幼儿扣0.1分。
（2）安全20分：发现一次安全事故扣4分。
（3）卫生20分：发现卫生一处不干净扣1分。
（4）纪律20分：严格执行作息时间，违反一次扣1分.
（5）礼仪20分：发现一次扣1分。