杨修之死
语文课文杨修之死赏析
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杨修之死
生 活 小 事
2、分食塞北酥饼
3、点破“梦中杀人”
4、告发曹丕之事 5、教曹植斩门吏 6、为曹植作“答教”
宫 廷 斗 争
7.鸡肋事件
杨修的形象: 根据文中杨修恃才放旷的七件事,分 析杨修是一个怎样的人?
以“读了……，我认为杨修……的人。”为例说一句话。
恃才放旷 狂妄轻率 目中无人
卖弄聪明 才思敏捷 洞察敏锐 果敢大胆 谋略不凡……
一：刻画人物用多种描写方法，写他们的言 行举止（如写语言、神态、动作、外貌、心理 等） 二：本文还用了典型事例，选材精当，事例短 小，展示最关键的细节突出人物特点
作业布置：（任选其一）
1、以《从杨修之死想到》为题，写一 段300字左右的短文，谈谈自己的认识。 2、以《我眼中的曹操》为题，写一段 300字左右的短文，写出你心目中的曹
思 考
杨修之死
罗贯中
罗贯中
罗贯中，名本，字贯中， 号湖海散人，元末明初小说家。 他广泛搜集相关平话、戏剧和 传说，参考了陈寿的《三国志》 和裴松之的注解，对三国故事 进行了再创造，创作了我国第 一部长篇章回体小说《三国演 义》。罗贯中在这部巨著里， 借叙述魏蜀吴三国征战的历史 故事，对暴政作了抨击，提出 了自己鲜明的政治理想——仁 政。这个观点形成了全书鲜明 的拥刘反曹倾向。
② ③ ④
整体感知：
杨修因犯何罪被杀？
惑乱军心
若没有这一事件，杨修是 不是就不会被曹操所杀？
原来杨修为人恃才放 旷， 数犯曹操之忌。
你知道“恃才放旷”的意 思吗？
倚仗着自己的才能而无拘无束
精读课文
课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在这些 事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？
事件
《杨修之死》课文赏析
《杨修之死》课文赏析《杨修之死》记叙曹操杀害杨修的经过和原因。
主旨是表现杨修的聪明才智和恃才放旷的性格特点，也表现了曹操的复杂性格，既十分奸诈，又有深谋远虑。
全文可以分为三个部分来叙述情节，刻画人物。
第一部分从开头至“将首级号令于辕门外”，写杨修被杀及其被杀的原因。
事情发生在魏蜀汉中之战的最后阶段。
蜀兵据险固守，魏军进退两难，曹操犹豫不决。
杨修根据魏军当时的处境和鸡肋“食之无肉，弃之有味”的特点，将二者联合起来分析，推断出了曹操已有退兵的打算，足见他才思敏捷。
可他又自作主张地让将士们收拾行装，最后终于以“造言乱我军心”的罪名被曹操“推出斩之”。
第二部分从“原来杨修为人恃才放旷”至“修死年三十四岁”，是文章的插叙部分。
主要叙述了六件事情，第一件是明白曹操“门内添活”的心意，表现了杨修才思敏捷。
第二件事是与众人分食一盒酥，表现杨修机智善辩。
第三件事是揭露曹操“梦中”斩近侍的真相，表现杨修目光锐利，一眼看穿曹操的奸诈，同时也表现了杨修卖弄聪明，不顾后果的特点。
第四件事写杨修揭露曹丕密请吴质的事件，表现杨修虽然目光敏锐却办事粗疏。
第五件事写杨修授计曹植走出城门，表现了杨修的果敢。
第六件事写杨修帮助曹植拟写“答教”。
杨修能事先预测曹操欲问之事，让曹植对答如流，确实表现出杨修的足智多谋，具有政治才干。
可是他办事不够严谨，使人能有机会偷去他拟写的“答教”，却又显得不够精明。
以上六件事又可以归纳为两类：前三件为生活小事，因为锋芒毕露遭致了曹操的忌妒;后三件为军国大事，因为他卷入曹丕与曹植的继承权的斗争里面，导致了杀身之祸。
第三部分为最后三段。
是文章的结局部分，曹操下令次日进兵，不过是为了证明杨修所言不过是一派胡言，想用赢得战斗来维护自己的威信。
不想却战斗失利，并且“折却门牙两个”，最后厚葬杨修下令班师。
侧面表明了杨修能洞察先机，却遭斩首。
暗示杨修以“惑乱军心”之罪遭斩不过是个幌子罢了，真正原因还是杨修参与了曹丕、曹植的权力之争，曹操早已有了“杀修之心”，这次不过是一个能堵人口嘴的极好的机会罢了。
杨修之死
重温经典
开阔视野
学习目标
• • • • 1、把握生字、新词。 2、梳理故事情节。 3、分析杨修、曹操的性格特点 4、探讨杨修之死的原因。
自
学
1.默读课文，利用工具书扫清字词障 碍；
2.按时间顺序梳清故事情节，且与 人物心里话动联系起来分析人物性格； 3.根据事件分析杨修被杀的真正原因。
解 疑（展示自学效果并及时纠正）
园门书“活拟答教
叫士兵收拾行装
兵出斜谷口
死前的分析和预见—正确
杨修的形象： 恃才放旷、 毫 无心机、疏放不 羁、蔑视权贵、 张扬个性
。
（六）、探究
杨修之死
•内因：杨修之死，是由于杨修恃才放旷， 终于招 致杀身 之祸。 •外因：杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。 •杨修被杀的原因还有他在大是大非和重大问题上不能与 曹 操保持一致，甚至离心离德。 • 杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，他必 将成为这场斗争的牺牲品。
杨修之死
罗贯中
沛县河口中学 李妍
《临江仙》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽 英雄。是非成败转头空。青山依 旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月 春风。一壶浊酒喜相逢。古今多 少事，都付笑谈中。
《三国演义》是我国第 一部长篇章回体历史演义 小说，原名《三国志通俗 演义》，也称《三国志演 义》。 作者罗贯中，号湖海 散人，元末明初小说家。
园门书“活”
分食一盒酥 释杀人玄机
告曹丕状
教杀门吏 代拟答教
叫士兵收拾行装
兵出斜谷口
曹操的形象：
虚伪残诈 老谋深算 阴险多疑
嫉贤妒能
“古来第一奸雄”
用最简洁的语言 完成下面这个表格（二）
事 件
《杨修之死》-
这一划拉回了现实,看到对面の夜剑,连忙大喊起来. "住手！白重炙,你到底想怎样?厄?"夜剑忍住心中の怒火,压低自己の声音,艰难开口说道. 白重炙当然不想怎么样,在击杀夜轻邪之后,他就想清楚了这一切.他要报仇,也要活着离开白家,而怎么报仇,怎么活着离开白家,那就需要很高超の技巧了. 他烧了东院自己の房子,是为了引起各方面の注意.他废了夜轻狂,挟持了他,是为了引出面前の这些大人物.而现在这些大人物都来了,也都被他狠辣の手段怔住了,他接下来就需要引出后山の三个老家伙,族长夜天龙,和两名太上长老. 他杀了夜豹,杀了核心子弟夜轻邪,废了将军境一重の夜轻狂.他 の下场注定不怎么好,夜剑不会放过他,刑堂不会放过他,长老堂不会放过他.看起来似乎想偏袒他の夜枪也没能力袒护他,整个白家都要杀他. 能救他の只有后山の三个老家伙,归隐の族长夜天龙和两名太上长老.因为他有一张王牌,三个老家伙不敢杀他,还必须保他の王牌,圣品战智——噬魂智. 所 以,他很自然の开口说道："要我放了他,可以！叫后山の三个老家伙下来！" 当前 第肆柒章 零４零章 绝路（上） 肆捌章绝路（上） 叫后山の三个老家伙下来！ 这是何等の狂傲,何等の嚣张?后山住のの谁?那可是族长和两位太上长老,那可是白家の根本,白家の最高武力,白家の象征！ 白重炙 居然敢称呼他们为老家伙,居然敢叫他们下来?场中の无数长老同时色变,就连一直想袒护白重炙の夜枪脸色也十分不好看.虽然你小子对他老人家有怨言,那也没必要对着那么多长老,说啊,你们他们这些长老们情何以堪?怎么下台? "放肆！白重炙你大胆,你罪该万死！"夜荣首先发飙了,破口大骂. 白重炙撇了撇嘴,不屑一顾："今天我已经放肆很多回了,也不在多放肆一回.人我也杀了几个,废了一个,反正是个死,有何我不敢说?别说,叫他们三个一声,老家伙.就是骂他们一句老糊涂又
杨修之死的故事
杨修之死的故事杨修，字德祖，河东郡解县（今山西运城）人，东汉末年著名的文学家、政治家。
他是曹操的重要谋士之一，为人谦逊有礼，深受曹操信任和器重。
然而，就在曹操统一北方之际，杨修却因为一桩意外而不幸丧生，留下了一个悲剧的故事。
据史书记载，当时曹操率领大军攻打张绣，杨修作为谋士之一也随军出征。
在攻城的过程中，曹操下令烧毁城池，以逼张绣投降。
杨修在城外观战，看到城内火势蔓延，心生怜悯之情，便上前劝说曹操停止烧城。
然而，曹操却认为烧城是必要的手段，不予理会杨修的劝告。
杨修见劝说无效，只得回到自己的帐篷中。
就在这时，一支燃烧的火把从城中飞出，落在了杨修的帐篷上，帐篷立刻起火。
杨修惊慌失措，连忙脱身而逃，却不慎被火焰烧伤。
他被急忙送到医院，尽管医生们用尽了一切方法，仍然无法挽救他的生命。
最终，杨修因为伤势过重，不治身亡。
杨修之死，给曹操带来了极大的悲痛和遗憾。
曹操深感杨修忠心耿耿，为国尽忠，因此对他的去世感到十分痛心。
他在杨修的葬礼上亲自前去吊唁，并赐予他丰厚的丧葬。
曹操还在杨修墓前深深地叹息道，“吾本欲以治世，奈何天不从人愿也。
”。
杨修之死，也给后人留下了深刻的反思。
他的死并非因为战场上的伤亡，而是因为一时的疏忽和意外。
这也警示着我们，即使身居高位，也要时刻保持谦逊和谨慎，不可骄横自大，否则可能会因小失大。
杨修之死的故事，告诉我们，生命如蜉蝣，转瞬即逝。
我们要珍惜眼前的一切，不要因为一时的冲动而做出错误的决定，更不要因为骄傲自大而忽略了身边的安全。
只有谦逊、谨慎地面对生活，才能避免不必要的悲剧发生。
杨修之死，也成为了历史上的一个悲剧，他的忠诚和才华，将永远留在人们的记忆中。
愿我们能从他的故事中汲取教训，活出更加谨慎、谦逊的人生。
杨修之死
顺叙
插叙
课堂练习
1.文学常识填空。
《杨修之死》选自＿＿＿＿＿＿＿，是我国第一部＿＿＿＿＿
＿＿小说，作者是＿＿朝＿＿＿＿＿，名＿＿＿＿，字＿＿＿
＿，号＿＿＿＿。
2.写出下列词语涉及的三国人物。
（1）草船借箭（
（3）七步成诗（ （5）如鱼得水（ ）
） （2）三顾茅庐（
） （4）刮目相待（ （6）七擒孟获（
性格：为人忠厚，知 人善任，宽仁爱民、 至诚待士、信义为上、 大智若愚、大巧若拙、 狡 诈、有心计的人， 是“圣君”的代表。 情节：桃园结义 三顾 茅庐 占领荆州 夺取 汉中 建立西蜀 夷陵 之战 白帝托孤 “仁”的代表——刘备
性格：奸诈狡猾 自私残 暴 纵横恣肆 权谋机变 从 容不迫 志向远大 飞扬跋 扈 目光敏锐 情节：煮酒论英雄 华容道 官渡之战 许田打围 梦中杀人 挟天子以令诸侯 杀杨修 杀华佗 杀吕伯奢家
杨 修 之 死
作者简介
罗贯中（约1330年－约1400 年），名本，字贯中，号湖海 散人，元末明初小说家，《三 国演义》的作者。山西并州太 原府人，主要作品有小说《三 国志通俗演义》、《隋唐志 传》、《残唐五代史演传》、 《三遂平妖传》。其中《三国 志通俗演义》（又称《三国演 义》）是罗贯中的力作，这部 长篇小说对后世文学创作影响 深远。除小说创作外，尚存杂 剧《赵太祖龙虎风云会》。
1.本文作者认为我们应该做一个怎样的人?(3分)
做一个受人尊敬的人。
2.第③段对“好人”的诠释有不同的标准，请找出并写在下面 横线上。 (1)南街村人的标准：公私兼顾 __________________
考虑别人比考虑自己稍多一点儿 (2)季羡林先生的标准： _____________
杨修之死
• ⑤有一天，塞北有人给曹操送了一盒精美的酥(奶 酪)。曹操在盒上题上“一合酥”，放在案头。杨 修见了，拿来勺子，将酥一人一口分给大家吃了。 后来，操问其原因，修从容回答说：“盒上明明 写着‘一人一口酥’，怎么敢违抗丞相的命令呢?” 曹操虽然喜笑，而心头却很厌恶杨修。 • ⑥ 曹操深怕人家暗中谋害自己，常吩咐左右说： “我梦中好杀人，凡是我睡着的时候，你们切勿 近前!”有一天，曹操在帐中睡觉，落被于地，一 近侍慌取被为他覆盖。曹操即刻跳起来拔剑把他 杀了，复上床睡。睡了半天起来的时候，假装作 梦，吃惊的问：“是谁杀了我的侍卫?”大家都以 实情相告。曹操痛哭，命人厚葬近侍。人们都以 为曹操果真是梦中杀人，惟有杨修又识破了他的 意图，临葬时竟指着近侍尸体而叹惜说：“不是 丞相在梦中，是你在梦中罢了!”曹操听到后更加 厌恶杨修。
字词过关：
庖( páo )官： 厨师 惇（ dūn ） 主簿： 文书之类的官 号令: 处刑后示众 依仗自己的才能而对自己的行为不加约束 恃才放旷： 完毕 讫（ qì ）： 麓( lù )： 竹器 谮( zèn )： 诬陷，中伤 麾( huī )： 指挥
• • • • • • • • •
绰（ chāo）： 抓取 禀请 ：禀告请示 惑乱： 使迷惑混乱 捉： 拿，拿着刀 彪： 支，一支军队 间谍： 使者，传话的人 诈： 假装 径： 直接 佯（ yáng ）装： 假装
①曹操出兵汉中进攻刘备，困于斜谷界口，
欲要进兵，又被马超拒守，欲收兵回朝，又恐 被蜀兵耻笑，心中犹豫不决，正碰上厨师进鸡 汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟 间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。曹操随口答 道：“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官，都称“鸡肋!” ②行军主簿杨修见传“鸡肋”二字，便教随 行军士收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。 惇特别惊讶，于是请杨修至帐中问道：“您何 收拾行装?”杨修说：“从今夜的号令来看， 便可以知道魏王不久便要退兵回国，鸡肋，吃 起来没有肉，丢了又可惜。现在，进兵不能胜 利，退兵恐人耻笑，在这里没有益处，不如早 日回去，明日魏王必然班师还朝。所以先行收 拾行装，免得临到走时慌乱。”夏侯惇说： “您真是明白魏王的心事啊！”就也收拾行装。 于是军寨中的诸位将领没有不准备回去的事物 的。
杨修之死
一、杨修之人
杨修是东汉望族之后，他的父亲、 祖父、曾祖父、高祖父四代都任过太
尉（相当于宰相）。
他为人好学， 有俊才，建安年间 被举孝廉（拜官郎中），后担任丞相
曹操的主簿。
当时曹操军国多事，杨修负责内 外之事，都合曹操心意，他的才华曹 操亦曾自叹不如。
一、杨修之人
杨修，做为一名谋士幕僚， 才华学识是出众超群的，在揣磨、 分析、判断、预见丞相曹操心理 活动方面，也是相当准确迅速敏 捷的，并具有一定的前瞻性。
杨修也正是因为这种自作聪
明的先期预见，才掉了脑袋，丢 了自己的性命，年方45岁。
二、杨修的故事
1、杨梅事件
杨修九岁时，有一个叫孔君平的人 来拜见杨彪，杨修因父亲不在家中，忙 砌茶让座，并端出水果招待子孔君平。 孔君平拿起一颗杨梅玩笑地说： ‚杨梅，名副其实的杨家果。‛ 杨修立即问孔君平：‚孔雀是先生 的家禽吗？‛ 孔君平为杨修敏捷的才思目瞪口呆。
让我们一人一口酥嘛 !” 在场的文臣武将都为杨修的聪敏而
拍案叫绝。 而后，操问其故，修从容回答说：‚盒上明明写着 ‘一人一口酥’，怎么敢违抗丞相的命令呢?”曹操虽然喜 笑，而心头却很讨厌杨修。
一 一 人 合 一 酥 口 酥
二、杨修的故事
4、梦中杀人事件
曹操多猜疑，深怕人家暗中谋害自己，常吩咐左右说：‚我梦中
二、杨修的故事
2、阔门事件
曹操曾经叫人建造花园，落成时， 曹操去观看，在园中转了一圈，临走时 什么话也没有说，只在园门上写了一个 ‚活‛字。工匠们不了解其意，就去请 教杨修。
杨修对工匠们说，门内添活字，乃
阔字也，丞相嫌你们把园门造得太宽大 了。工匠们恍然大悟，于是重新建造园 门。完工后再请曹操验收，操大喜。
杨修之死
答案不一致，也许你的会更好一些！！！
曹丕与曹植争夺接班斗争已久，曹操一 度有意于立曹植为世子，但此时曹丕已得势。
给下列生字注音
佯惊问 yáng 曹丕 pī 大簏 lù 伺察 sì 谮害 zèn 邺城 yè
叱退 chì 麾军 huī 高阜 fù 拈弓搭箭 niān 弃弓绰刀 chāo
自我检测
• • • • • • 适庖官进鸡汤（正逢） 数犯曹操之忌（ 屡次）（禁忌） 人皆不晓其意（明白） 丕如其言（依照） 植然其言（ 认为对 ） 但操有问，植即依条答之（ 只要）（ 就 ）
初读课文，补充注释：
马超：刘备手下的一员猛将。 夏侯谆：曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓。
朝歌长吴质：朝歌，汉代所置的县份，故地在今河南境内； 长，县的行政长官。汉代制度,万户以上的大县,长官为令； 万户以下的小县长官称“长”。吴质，曹丕的亲信。 世子：王侯爵位的继承人。 答教：为应对尊长的提问而事前拟好的答案。
因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军 纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行 装，并煽动其他人也作归计，他的被杀 是咎由自取。
恃 才
凡有聪明而好露者，皆足以杀其身 也。 －－明· 李贽评《三国演义》
其二：杨修之死，罪在曹操。
因为杨修能摸透曹操的心思， 曹操忌妒他的才能，考虑到留他在 身边终不免造成祸患，总想找一个 堂堂正正的罪名把他杀掉。
鸡肋事件
鸡肋者， 食之无肉，弃之有味。 ——撤军
《杨修之死》原文及翻译
《杨修之死》原文及翻译在平平淡淡的学习中，相信大家一定都记得文言文吧，其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。
要一起来学习文言文吗？下面是小编整理的《杨修之死》原文及翻译，欢迎大家分享。
杨修之死原文操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决。
适庖官进鸡汤。
操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。
正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。
操随口曰：“鸡肋！鸡肋！”惇传令众官，都称“鸡肋”。
行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。
有人报知夏侯惇。
惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。
今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归，来日魏王必班师矣。
故先收拾行装，免得临行慌乱。
”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。
于是寨中诸将，无不准备归计。
当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。
只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。
操大惊，急回帐召惇问其故。
惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。
”操唤杨修问之，修以鸡肋之意对。
操大怒曰：“汝怎敢造言乱我军心！”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。
原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。
人皆不晓其意。
修曰：“门内添活字，乃阔字也。
丞相嫌园门阔耳。
”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。
操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。
”操虽称美，心甚忌之。
又一日，塞北送酥一盒至。
操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。
修入见之，竟取匙与众分食讫。
操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。
操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。
”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。
操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。
18.杨修之死
甚 至 打 击 那 些 才 华 外 显 、放
旷 直 言 之 人。
因为，没有宽容就没有未来。
一个人有才是好事，但也要保持谦虚 谨慎的态度；竞争社会需要个性张扬，因 为张扬是智慧灵动的舒张……
但又要控制好尺度，不能张扬过了头，否 则张扬就变成了张狂！
记一记:
不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估 计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人 没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在 我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
• 课外阅读《三国演义》片断，作 阅读笔记 • 我看杨修（曹操） • 从中选做一题
杨修之死
杨修 性格决定命运 改变性格
恃才放旷
把握命运
死
成就梦想
叱退 chì 麾军 huī 高阜 fù 拈弓搭箭 niān 弃弓绰刀 chāo
精读课文
课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在这些事中， 杨修表现如何，曹操态度怎样？
事件
改造花园大门 分食塞北酥饼 揭发“梦中杀人” 告发曹丕密谋 教曹植斩门吏 为曹植作答教
杨修的表现
丞相嫌园门阔耳
竟取匙与众分食讫 丞相非在梦中，君乃在 梦中耳 知其事，迳来告操 君奉王命而出…… 尝为曹植作答教十余条
杨修
字德祖，汉太尉杨震五 世孙。后为汉相曹操主簿 。因才华过人，又是袁术 外甥，曹操虑为后患。
曹操在当时独霸北方，表面上官居丞相，实以挟天子 而令诸侯。曹操为了一统天下亲自率军在汉中攻蜀，作为 谋士的杨修随军前往。结果曹军久攻不克，进退两难。 曹丕与曹植争夺接班斗争已久，曹操一度有意于立曹 植为世子，但此时曹丕已得势。
曹操
即魏武帝。三国时政治家、军事家、 诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人 。后逐渐统一了中国北部。建安十三年 ，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘 备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕 称帝，追尊为武帝。精兵法，著有《孙 子略解》、《兵书接要》 等书。善诗歌 ，《龟虽寿》、《观沧海》等篇，抒发 自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦 难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦 清峻整洁。著作有《曹操集》。
杨修之死
二、自
学
1.默读课文，利用工具书扫清字词 障碍；
2.按时间顺序梳清故事情节，且与 人物心里话动联系起来分析人物性格； 3.根据事件分析杨修被杀的真正原因。 【杨修之死，有人推之曹操，有人
归过杨修，你持哪种观点？】
三、答 疑（检查自学效
果和引导学生订正）
（一）、给红字注音
庖官 pá o 夏侯惇 dūn 恃才放旷shì 曹操之忌jì
园门书“活”
分食一盒酥 释杀人玄机
告曹丕状
教杀门吏 代拟答教
叫士兵收拾行装
兵出斜谷口
死前的分析和预见—正确
曹操的形象：
虚伪残诈 老谋深算 阴险多疑
嫉贤妒能
古来第一奸雄”
杨修的形象： 恃才放旷、 毫 无心机、疏放不 羁、蔑视权贵、 张扬个性
。
归 纳 性 格 特 点
虚伪奸诈 阴险残忍 嫉贤妒能 老谋深算
（三）、填空及问答
1、 « 杨修之死» 选自« » ，作者是： 2、杨修的性格是： 曹操 的性格是： 3. 杨修真正死因是什么? 这给我们同学们什么 启示？ 请以“杨修之死，过在于＿＿，因
为＿＿”的句式谈谈你的看法．
（敛藏才智，不使外露）
韬光养晦，不可恃才物，要审时度势
•
众说纷纭
一句话评杨修
•
速读课文 自主思考
思考： 课文写了杨修犯 曹操之忌的哪几件事？对杨 修每次犯忌，曹操各有什么 心理反应？（请用简洁的语言概
括。）
杨 修 数 犯 曹 操 告发曹丕事件 之 教植斩吏事件 忌 代作答教事件 失利葬修
鸡肋事件 园门阔事件 一盒酥事件 梦中杀人事件
操杀修 虽称美，甚忌之 虽喜笑，心恶之 生活小事 愈恶之 愈恶之
四、检测： （一）、给红字注音 ng 叱退 chì 佯惊问 yá pī f ù 高阜 曹丕 lù 拈弓搭箭 niān 大簏 zè n 弃弓绰刀 chāo 谮害 yè 邺城
杨修之死
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请用：
我读了文中的
，写出了曹操（杨修）
有
的性格特点 。
虚伪奸诈 残忍多疑 表里不一 心胸狭窄
……
才思敏捷 恃才放旷 卖弄聪明 轻率大意
……
各抒己见
关于杨修的死因，如果深入探究， 有人说归之于杨修，有人推之于曹 操，有人说另有他因，你持何观点?
杨修被杀的原因究竟是什么
《三国演义》是我国最早的一部章回体历史
演义小说，全称为《三国志通俗演义》，元末 明初小说家罗贯中（号湖海散人）所著。《三 国演义》是我国历史小说的开山之作，它借述 魏、蜀、吴三国的历史故事，对暴政作了抨击， 提出“仁政”的政治主张，具有鲜明的拥刘反 曹倾向。塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、 关羽、张飞等众多的人物。与《水浒传》、 《西游记》、《红楼梦》并称为我国古典四大 名著。
回顾（插叙）：杨修数犯曹操之忌。
事件
园门改阔 众人分酥 梦中杀人 吴质事件 计出邺城 为植答教
杨修的表现
曹操的态度
丞相嫌园门阔耳
虽称美，心甚忌之
竟取匙与众分食讫
丞相非在梦中，君在 梦中耳
知其事，迳来告操
虽喜笑，而心恶之 愈恶之
愈恶之
君奉王命而出……
大怒，因此亦不喜植
尝为曹植作答教十余条 大怒，已有杀修之心
1.由于杨修能够摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能， 又考虑到留他身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正
的罪名把他杀掉。杨修之死，罪在曹操。
2.杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，因此，他的被
杀是咎由自取。杨修之死，过在自己。
3.由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中， 在曹丕得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹 操为身后接班人的安危考虑必将定会杀掉他了。
杨修之死的故事
杨修之死的故事杨修，字德祖，汉朝末年名士，以文学才华和政治见解著称。
他在曹操、曹丕、曹叡三朝担任重要官职，深受曹操和曹丕的信任。
然而，他的一生却充满了坎坷和悲剧，尤其是他的死亡之事，更是传为佳话。
杨修生于汉献帝建安元年（196年），家境贫寒，但却聪颖过人，深得父母喜爱。
他从小就喜欢读书，对文学有着浓厚的兴趣。
在家乡读书时，他结识了一位学识渊博的老师，从他那里学到了许多知识，打下了坚实的文学基础。
后来，杨修考入了洛阳的太学，开始了他的学术之路。
杨修在太学期间，勤奋好学，深得师长和同窗的赞赏。
他不仅擅长文学，还对政治、军事有着深刻的见解。
毕业后，他参加了州试，凭借出色的表现，成功考取了举人。
此后，他开始在朝廷中谋职，先后在各地担任过一些小官职，积累了一定的政治经验。
后来，杨修得到了曹操的赏识，被任命为尚书郎，开始了他在政治上的辉煌生涯。
他在曹操手下任职期间，提出了许多有益的建议，受到了曹操的重视。
曹操甚至曾经说过，“杨修之才，非一时之用也。
”这句话足以说明杨修在曹操心中的地位。
然而，杨修的一生并不如意。
在曹丕继位后，他因为言辞激烈而得罪了曹丕，被贬为庶民。
此后，他一直过着颠沛流离的生活，深受贫困之苦。
直到曹叡继位后，他才得以重返朝廷，但却再次陷入了政治斗争之中。
最终，杨修因为一次政治上的得罪，被曹叡下令处死。
据说在他被处决之前，他面对死亡毫无畏惧，反而显得十分平静和坦然。
他对身边的人说，“生不逢时，死亦无憾。
”这句话道出了他对人生的豁达和淡然。
杨修之死，成为了一段佳话，人们常常在谈论他的一生时，都会提及他的死亡之事。
他的一生虽然坎坷，但他的才华和品德却深深地影响了后人。
他的故事，也成为了后人学习的榜样和警示。
在历史长河中，杨修的一生或许并不算成功，但他的故事却深深地触动了人们的心灵。
他的才华和坚韧不拔的品质，使他成为了一位永远值得敬仰的人物。
他的一生，虽然短暂，却留下了永恒的印记。
杨修之死daijialing
• 《杨修之死》节选自《三国演义》 第72回，
• 因为杨修为人“恃才 放旷，数犯曹操之忌 ”
曹操为什么要杀杨修？
速读课文 自主思考
课文写了杨修犯曹操之忌的哪几 件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什 么心理反应？（请用简洁的语言概 括。）
事件
杨修的表现
曹操的态度
事件
改造花园大门
杨修的表分食讫 分食“一盒酥” 丞相非在梦中，君乃在 愈恶之 揭发“梦中杀人” 梦中耳 愈恶之 告发曹丕密谋 知其事，迳来告操 操大怒 教曹植斩门吏 君奉王命而出…… 为曹植作答教尝为曹植作答教十余条 已有杀修之心
• “诸葛亮智取汉中， • 曹阿瞒兵退斜谷”，
了解故事背景：
• 故事发生在曹操、刘备两个军事集 团争夺汉中之地最为激烈的时候。 • 当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡 受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口 ，以待时机，但终因蜀兵积极防守，难 以进取。 • 《杨修之死》的故事就是在这样的 背景下发生的。
罗 贯 中
你知道这些字词的意思吗？
适疱官进鸡汤（ 刚好 ） 汝怎敢造言（ 制造谣言 ） 将首级号令于辕门外（ 头 ） 植然其言（ 按……去做 ） 但操有问，植即依条答之（ 只要……就…… ） 操每以军国之事问植（ 常常 ） 方忆杨修之言（ 才 ） 为首大将乃魏延也。（ 是 ） 魏延诈败而走（ 跑 ） 以今夜号令（ 凭借 ） 数犯曹操之忌（ 多次 ）
…… 唉，哼，嘿，呸，啊，吔 ）
18 杨修之死
“三国”知识积累
对联 两表酬三顾，一对足千秋。 三顾频烦天下计，一番晤对古今情 功在朝廷，原不分先主后主 名扬天下，何须辨襄阳南阳
歇后语 张飞卖豆腐——人硬货不硬 曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 徐庶进曹营——一言不发
写一副对联（内容相对或相关，形式 上是对偶句），客观评价杨修或杨修之死 给人以警戒.
曹操
杨修
嫉深 贤谋 妒远 能虑 留建 恶霸 名业
18 杨修之死
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聪明杨德修，
时代继簪缨。 笔下走龙蛇，
胸中锦绣成。 开谈惊四座，
捷对冠群英。 身死因才误，
非关欲退兵。
18 杨修之死
Байду номын сангаас
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示例
聪慧机智知识渊博，可谓英才； 恃才放旷目中无人，终尝苦果。
同“径”，直 接
7. 谮害
守侯
诬陷中伤
18 杨修之死
8
解释红色的词语
1. 植然其言 2. 愈恶之 3. 但操有问 4. 叱退 5. 麾军 6. 弃弓绰刀
认为……对 讨厌 只，只要 呵斥 指挥 抓取
18 杨修之死
9
将下面的句子译成现代汉语，力求简洁 明了。
杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
杨修平日行事，依仗自己的聪明才智 而不加约束，多次冒犯曹操的忌讳。
滚滚长江东逝水
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
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1
杨修之死
罗贯中
18 杨修之死
2
作者简介：
罗贯中
元末明初小说家。名本，号 湖海散人，太原人，一说杭州或 庐陵人，相传是施耐庵的学生。
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课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在 这些事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？
事件
改造花园大门 分食塞北酥饼
杨修的表现
丞相嫌园门阔耳 竟取匙与众分食讫
曹操的态度
虽称美，心甚忌之 虽喜笑，而心恶之
丞相非在梦中，君乃在 愈恶之 揭发“梦中杀人” 梦中耳 告发曹丕密谋 教曹植斩门吏 为曹植作答教 知其事，径来告操 君奉王命而出…… 愈恶之 大怒，因此亦不喜植
尝为曹植作答教十余条 大怒，已有杀修之心
本文在记叙方法上有什么特别之处？
1-3段：杨修被杀 生 4.改造花园大门 活 5.分食塞北酥饼 小 6.揭露“梦中杀人”事 7.告发曹丕密谋 宫 廷 8.教曹植斩门吏 斗 争 9.为曹植做答教 10-12段：失利葬修
插
叙
讨论： 关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归 之于杨修，有人说另有他因，你持何种观点？ 说说理由。
肺腑 伺察
分食讫 叱退
将下列句子译成现代汉语 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌 （操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” 丞相非在梦中，君乃在梦中耳修因犯何罪被杀？ 惑乱军心
若没有这一事件，杨修是 不是就不会被曹操所杀？ 原来杨修为人恃才放旷， 数犯曹操之忌。
聪明反被聪明误 聪慧机智知识渊博，可谓英才； 恃才放旷目中无人，终尝苦果。 为人不可恃才放旷， 做事定要三思而行。
作业：（选做一题）
1、以《从杨修之死所想到的》为题，写一 段话，谈谈你的认识，200字左右。 2、历史上的曹操和《三国演义》中的曹操 形象并不相同，结合你的所学，以《我眼中 的曹操》为题，写一段话，200字左右。
鲁迅： 曹操是一个很有本事的人， 至少是一个英雄。
才思敏捷 恃才放旷 卖弄聪明 轻率大意
……
杨修这个素负才名的文士，当他自以为 能读解曹操的心思时，等待他的却是死亡。
后人诗曰：
聪明杨德祖 笔下龙蛇走 开谈惊四座 身死因才误 世代继簪缨 胸中锦绣成 捷对冠群英 非关欲退兵
拓展迁移：
请结合你对文章的感 悟，也来对杨修点评一 番（一句话即可）。
由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗 争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为 这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考 虑必定要杀掉他的。
研读课文：
概括曹操、杨修的性格
虚伪奸诈 残忍多疑 嫉贤妒能 老谋深算
……
历史上的曹操： 是一个杰出的政治家、军事家和文学家； 用人唯才，抑制豪强； 兴屯田，抑兼并，统一北方。； 精兵法，善诗歌。
古一月白 今壶春发 多浊风渔 少酒。樵 事喜 江 调，相 渚 寄都逢 上 《付。 ， 临笑 惯 江谈 看 仙中 秋 》。
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青是尽滚 山非英滚 依成雄长 旧败。江 在转 东 ，头 逝 几空 水 度。 ， 夕 浪 阳 花 红 淘 。
杨 修 之 死
罗 贯 中
罗贯中
罗贯中，号湖海散人，元末 明初小说家。他广泛搜集相关平 话、戏剧和传说，对三国故事进 行了再创造，创作了七实三虚的 历史巨著《三国演义》。这是我 国第一部长篇章回体小说，罗贯 中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴 三国征战的历史故事，对暴政作 了抨击，提出了自己鲜明的政治 理想—仁政，这个观点形成了全 书鲜明的“拥刘反曹”的倾向。
背景介绍：这篇课文的故事发生在
曹操刘备两个军事集团争夺汉中之 地最为激烈的时候。当时，诸葛亮 已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不 甘心失败，只好退兵斜谷口，以待 时机。但终因蜀兵积极防守，难以 进取。“杨修之死”的故事就是在 这样的背景下发生的。
自读课文
给下列重点字注音 庖官 鸡肋 夏侯惇 主簿 半晌 佯装 朝歌长 大簏 麾军 拈弓搭箭 绰刀