什么课堂作文
____的课堂作文
____的课堂作文
《有趣的课堂作文》
今天一上课，语文老师就说要让我们写一篇课堂作文，哎呀，这可把我难住了。
我正愁眉苦脸地琢磨着写啥呢，突然就想到了上一次科学课上发生的一件超级搞笑的事情。
那节课刚开始，科学老师在讲台上正讲得起劲呢，突然一只小麻雀不知从哪儿飞进了教室。
这一下可热闹了，同学们的注意力全被这只小麻雀吸引过去了。
小麻雀在教室里扑棱棱地飞着，一会儿撞到这边的窗户，一会儿又落到那边的课桌上。
同学们有的兴奋地大喊大叫，有的则站起来想去抓小麻雀。
科学老师呢，先是一愣，然后就无奈地看着我们这群不淡定的“熊孩子”，嘴里不停地喊着：“安静！安静！”可是哪有人听他的呀。
我当时就特别想跟老师说：“老师呀，您就别白费力气啦，大家现在眼里只有那只小麻雀啦！”最后，还是靠窗的同学把窗户打开，费了好大劲儿才把小麻雀给“赶”出了教室。
哈哈，现在想起来都觉得那次的科学课真是太有趣了。
这么一回忆呀，我好像突然就有灵感写作文啦。
一堂原本普普通通的课，因为有了这么个小
插曲，变得让我印象深刻极了。
希望我能把这件有趣的事情好好地写进作文里，给老师也看看这有趣的课堂一幕。
这不就是一堂有趣的课堂嘛，你说是不是？。
生活处处是课堂作文
生活处处是课堂作文•相关推荐生活处处是课堂作文（精选54篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活处处是课堂作文篇1没人不会说：“生活处处是课堂。
”课堂当然不仅仅是坐在教室里上课。
在自然界中悟出道理，在赛场上参与竞赛，在社区参加公益活动等等，这都是生动有趣的课堂。
疫情把当今学生都困在家里，于是又一种课堂呈现在我们眼前，它就是——网络课堂。
2月24日，我登陆了学校提供的网课软件人人通APP。
一点到软件里，我就看到了一座蓝色的小房子，里边有两个白色的对话框。
看来这还是个社交软件呢！随后，我看到主页面有五个板块，如果要上网课就到“导学检测”这一板块去上网课。
于是，我津津有味地看起了老师推送的“七彩小鱼微课”。
这儿没有直播板块，因此同学们可以自主安排上课的时间，增强同学的分配能力。
喜滋滋地上完了网课，我开始浏览人人通的其他板块：“班级讨论”里可以发动话题，大家可以一起讨论；“通知公告”里可以向班里发布紧急通知；“班级”可以看到同班同学们的动态；“我的”可以设置自己的资料和动态。
不得不说，随着科技的发展，网课的功能越发五花八门，真正让学生喜欢上网课。
但是电子设备看久了，会损伤到眼睛，所以上完一堂课，一定要让眼睛休息一下。
课堂活动真是丰富多彩，怪不得人人会说：“生活处处是课堂。
”生活处处是课堂作文篇2这天，在妈妈的命令下，我一脸不悦地开始洗衣服。
洗完衣服，我看见了一盒蚯蚓，正巧我闲得无聊，不如来做个实验。
我往地上铺了一张报纸，把土壤洒在报纸的一端，将两只蚯蚓放在另一端。
然后我坐在一旁，颇有兴趣地观察它们。
一开始，两只蚯蚓都在原地不动，只是不停地翻动身体，仿佛还不明白事实的婴儿在不断踢动，不愿离开妈妈。
快乐的课堂初中作文500字【5篇】
快乐的课堂初中作文500字【5篇】1.快乐的课堂初中作文500字在我的童年记忆中, 有许多事情都已渐渐地淡忘, 但有一件事主我记忆犹新, 终身难忘, 那就是我读四年级的时候发生的事情。
那天在课堂上, 为了写的材料, 老师要我们每个人带一个水果, 准备做水果沙拉。
首先, 老师拿了同学们带来的水果, 有苹果、梨、香蕉、桔子……, 还准备了盘子、发、刀、筷子、牙签和沙拉酱, 放在桌上的苹果像一个小娃娃似的胀红了脸, 梨黄澄澄的, 像一个黄色的小灯笼, 同学们非常兴奋, 有的很激动, 有的恨不得冲上前去, 有的馋得流口水。
然后, 老师开始切水果了, 老师把香蕉剥了皮, 白胖胖的香蕉肉露出来了, 老师把香蕉切成一片一片的给我们看, 像许多圆片在盘子里躺着, 接着老师以开始帮梨削皮, 切好后放在盘里, 老师又开始削苹果, 老师一不小心, 就把苹果掉了, 有的同学见了冲上去捡起来, 有的同学说老师太不小心了, 还有的同学在哈哈在笑, 老师拿起苹果赶紧去洗了一下。
最后, 老师拿出沙拉酱, 放了几勺在水果中间, 用勺子搅拌均匀然后让同学们看了一下, 同学们开心极了, 沙拉很漂亮, 五颜六色的, 像一朵花一样美, 同学们狼吞虎咽, 一下就把水果沙拉吃完了, 还有一个同学把最后一点直接一口吃了, 真是个小馋猫。
通过这件事, 我明白了一个道理, 做事情要认真, 不能马虎, 要小心翼翼地去做每一件事。
2.快乐的课堂初中作文500字今天早上, 雨过天睛, 太阳公公掀开青灰的天空向大地挥洒自己的光辉。
我踏着轻快的脚步, 走走玩玩地来到作文班里学作文。
班里已经有一半的人到了, 过了一会儿, 人已经全部到齐了, 快乐的作文课堂开始了。
一节课过后, 我们休息十分钟, 我们在教室里谈论下一节游戏课玩什么游戏, 同学们你一言我一语, 每人的意见不同, 这时我过来说: “下节做什么游戏得上课才知道。
”就在我们议论纷纷的时候, 老师拿着口哨使劲吹了几声, 上课了, 在院子里玩耍的人们各自来到教室里上课。
多姿多彩的课堂作文
多姿多彩的课堂作文【篇一：多姿多彩的课堂】课堂是多彩的，课堂是梦幻的，课堂是神奇的，课堂是有趣的，课堂是宝贵的，课堂是……音乐课星期三，我们上了一课音乐课，让我记忆犹新。
中午，老师来到教室来通报课上完以后，下午的音乐课到音乐教室去上。
读报课上完后，同学们迅速到外面排队。
走到了音乐教室，哇！好漂亮！咦？怎么还有舞蹈教室，我心想：哇！我来到这个学校真是我一生的荣幸啊！我简直太高兴了！同学们找到了座位，我们通过课堂，认识了这位音乐老师：卢老师。
先进来，同学们因为有些好奇，所以有些吵闹，后面慢慢就安静了，可不知后来，有些同学惹得我们发笑。
老师整顿后就再也听不见任何声音，仿佛掉根针的声音都能听见。
卢老师还给我们表演了葫芦丝，听着那优美而动人的《月光下的凤尾竹》，我们跟着节奏排起了手。
老师说我们该活跃的地方活跃起来了，不该活跃的地方都不要活跃！这节课让我觉得很新颖。
美术课美术课老师，早早地来到了教室，上课铃打响了。
老师告诉我们今天先玩一个小游戏，老师在黑板上画了一个大脑袋，其他的五官什么也没画！咦！我们有点好奇，到底要干什么呀？哦！原来是让我们闭上眼睛去给它画五官，哇！那么困难啊！老师叫了4位同学上去画。
画眼睛的同学，上讲台找了好久自己要画的位置，哈哈……随之听见的是同学们的笑声，画眼睛的同学，听见有笑声，一转回去，看自己的作品，没想到自己也笑的前俯后仰！接着画眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次画完了，这幅“美丽”的“艺术品”很抽象，很笑人，让人看了都会哭笑不得。
时间如流水匆匆流过，这节课慢慢地画上了一个句号！希望下一节课也能让我们笑一笑，因为“笑一笑，十年少嘛！”哈哈。
课堂就像一幅美丽的画，上面有用彩笔画出我们最快乐的幸福时光！【篇二：多姿多彩的课堂】我已经进入中学了。
中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。
我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。
高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。
原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了……记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的小组进行表演。
____的课堂作文
____的课堂作文《有趣的课堂作文》从小学到现在，我经历过无数堂课，但有一堂课却让我始终难以忘怀，那是一堂超级有趣的作文课。
记得那是在一个阳光明媚的上午，我们的语文老师满面笑容地走进教室，神秘兮兮地说：“今天我们要来上一堂不一样的作文课。
”大家都好奇地看着老师，心想会有什么不一样呢。
老师接着说：“我们今天要进行一场现场实物观察写作。
”说完，便从讲台下拿出一个红色的小盒子，这可一下子勾起了我们所有人的好奇心。
老师轻轻地打开盒子，里面居然是一只小乌龟。
哇，大家立刻兴奋起来，眼睛都直勾勾地盯着小乌龟。
它只有我手掌那么大，壳是深绿色的，上面有着不规则的纹路，就像一副神秘的地图。
它的脑袋小小的，上面镶嵌着一对亮晶晶的小眼睛，时不时还会眨一眨，超级可爱。
小乌龟的腿短短的，但很有力，在盒子里不停地爬来爬去，还试图往外爬，那努力的模样让我们都忍不住笑了起来。
老师让我们仔细观察小乌龟的一举一动，然后开始写作。
同学们都认真地观察着，有的还小声地讨论着。
我看着小乌龟努力攀爬盒子的样子，心想它一定是想探索外面更广阔的世界吧。
看着看着，我的思绪也跟着小乌龟飘远了，仿佛我也变成了那只小乌龟，在努力地向着自己的目标前进。
想着想着，我笔下的文字也自然而然地流淌出来，这篇作文写得格外顺手。
不知不觉下课铃响了，我们都还意犹未尽。
那只小乌龟带给我们的欢乐和灵感，让这堂作文课变得如此有趣和难忘。
我想，这就是学习的乐趣吧，在轻松愉快中收获知识和成长。
直到现在，每当我想起那堂有趣的作文课，想起那只可爱的小乌龟，我的心里都会涌起一股温暖的感觉，也让我更加期待每一次的课堂学习。
什么的课堂作文450字左右
什么的课堂作文450字左右《有趣的课堂》在我的学习生活中，有许多有趣的课堂，但最让我难忘的是那堂科学实验课。
那天，老师走进教室，手里拿着一个大盒子，神秘地对我们说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。
”大家一听，立刻来了精神，眼睛紧紧地盯着老师。
老师从盒子里拿出一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一包盐。
她先把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
接着，老师开始往杯子里加盐，并用筷子不停地搅拌。
神奇的事情发生了，鸡蛋慢慢地浮了起来！同学们都惊讶地张大了嘴巴。
老师笑着问我们：“你们知道这是为什么吗？”大家纷纷摇头。
老师解释说：“这是因为盐溶解在水里，水的密度变大了，浮力也就变大了，所以鸡蛋就浮起来了。
”这堂有趣的科学实验课，让我明白了生活中处处有科学，只要我们善于观察和思考，就能发现其中的奥秘。
《有趣的课堂》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们在上语文课。
老师今天给我们讲了一个笑话，说有一只小蚂蚁在路上看到了一个大梨，它说了一句话，打一个国家的名字。
同学们都开动脑筋想啊想，有的说是意大利（咦，大梨），有的说是澳大利亚（哦，大梨呀）。
大家笑得前仰后合，肚子都疼了。
除了讲笑话，老师还会让我们分角色朗读课文。
有一次，我们读《小红帽》的故事，同学们有的扮演小红帽，有的扮演大灰狼，还有的扮演外婆，读得有声有色，仿佛真的进入了那个童话世界。
这样有趣的课堂，让我越来越喜欢学习，也让我学到了很多知识。
《难忘的课堂》在我的记忆中，有一堂课让我至今难以忘怀。
那是一节美术课，老师带我们去校园里写生。
春天的校园真美啊！五颜六色的花朵竞相开放，嫩绿的小草从土里探出了头，小鸟在枝头欢快地歌唱。
我找了一个安静的角落，开始画我眼中的春天。
我画了一朵粉色的桃花，花瓣娇嫩欲滴；我画了一片绿色的草地，上面还有几只小蝴蝶在飞舞。
当我把画交给老师时，老师表扬了我，说我画得很生动。
那堂课，我不仅学会了如何用画笔描绘美丽的风景，还感受到了大自然的美好。
什么的课堂作文450字左右
什么的课堂作文450字左右《有趣的课堂》今天的课堂真是太有趣啦！老师走进教室的时候，手里拿着一个大大的盒子，神秘兮兮的。
大家都好奇地盯着那个盒子，心里想着里面到底装了什么。
老师笑着说：“同学们，今天我们来做个小游戏。
”原来盒子里装的是一些拼图卡片。
老师把我们分成了几个小组，比赛看哪个小组能最快把拼图完成。
我们小组的同学都特别认真，眼睛紧紧地盯着卡片，小手不停地摆弄着。
有的同学在着急地指挥，有的同学在飞快地寻找合适的卡片。
在大家的共同努力下，我们小组第一个完成了拼图，那种开心的感觉，就像吃了一大把糖果一样甜！这堂课让我明白了，团队合作真的很重要，而且学习也可以这么有趣！《有趣的课堂》在我的记忆中，有一堂课特别有趣，让我到现在都忘不了。
那是一节语文课，老师没有像往常一样直接给我们讲课，而是带我们玩起了“成语接龙”的游戏。
游戏开始了，第一个同学说了一个成语“一心一意”，第二个同学马上接“意味深长”。
轮到我了，我心里特别紧张，脑子飞速地转着，终于想到了“长年累月”。
同学们一个接一个，都不想被淘汰。
有的同学抓耳挠腮，想不出来急得直跺脚；有的同学则面带微笑，轻松应对。
教室里充满了欢声笑语。
这堂课不仅让我们学到了很多成语，还让我们感受到了学习的快乐。
《难忘的课堂》在我的学习生涯中，有一堂课让我特别难忘。
那是一节科学课，老师要给我们做一个实验。
实验的名字叫“火山喷发”。
老师先在一个大玻璃容器里放了一些红色的粉末，然后倒了一些液体进去。
突然，“火山”就喷发了，红色的液体像岩浆一样喷了出来，同学们都惊讶地张大了嘴巴。
老师给我们讲解了实验的原理，让我们知道了原来科学这么神奇。
从那以后，我对科学课充满了期待，也喜欢上了探索科学的奥秘。
这就是我难忘的一堂课，它让我爱上了科学。
《难忘的课堂》有一堂课，深深地印在了我的脑海里。
那是一节音乐课，老师教我们唱《让我们荡起双桨》。
老师先给我们放了这首歌，那优美的旋律一下子就吸引了我们。
有趣的课堂作文（15篇）
有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的课堂作文1如果你初次来到新加坡学校的课堂里，就会被它独特的教学方式与课堂上学生的活跃所吸引，在新加坡友诺小学我就上了一堂与众不同的华文课。
参加完学校的升旗礼仪式，就去各班的教室上课了。
上午第2节到4节都是华文课。
老师让我们做了简短的自我介绍便开始上课了。
今天上的是深广课，课文是《鱼游到了纸上》。
老师让我们读完几遍课文以后，同学们就争先恐后地要说出自己的想法。
班里的“小淘气”小雨轩便站起来，嘻哈着对老师说：“老师，鱼是不是长腿了，跑到了纸上去？”同学们哄笑起来。
天哪，我们几个女生惊呆了，几个眼神互相在空气中交换了一下。
在中国是没有哪一个学生敢这样与老师开玩笑的。
没想到老师居然也与同学们一起笑了起来，问我们：“有谁知道，‘鱼游到了纸上’是什么意思？”同学们纷纷举手发言。
一位女同学站起来说：“因为他画的鱼很逼真，就像真的一样，所以说鱼游到了纸上。
”这时小雨轩跳到桌子上学着京剧腔说了一句：“很生动。
”教室里早就笑得人仰马翻了。
“我给你们讲一个猫和鱼的故事吧，”老师说，“我小时候家里养了十条金鱼和一只猫……”同学们聚精会神地听着，时不时站起来向老师提问题，老师不厌其烦地引导同学找到满意的答案，这个好玩的故事讲完了，下课铃声也响了。
同学们还沉浸在故事里，一堂有趣的课就这样结束了，感觉三节课的时间好短。
这就是新加坡小学的课堂，一个生动有趣的课堂。
有趣的课堂作文2我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。
你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个“对着干”的游戏。
“对着干”这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。
生活处处是课堂12篇_作文完整版
《生活处处是课堂》生活处处是课堂作文（一）：生活处处是课堂生活是多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上，妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践．我们带着各种各样的货物来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上面铺了一张纸，然后摆下气球、橡皮泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客的来临。
不知过了多久，我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时，一位叔叔也来到那里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。
只见他在那里不停的宣传，来一个人就把他招到自己跟前向他推销，不一会儿他的东西就卖了一大半。
我们一下子明白了，原先卖东西要自己宣传。
于是我们就分了工。
我负责拿着气球去吸引顾客，我来到一个有健身器材的小广场，想：那里小孩多，气球好卖。
这时一个小孩跑来向我要气球，我便跟着他到了他妈妈身边，向她推销着我们的商品，没想到，她只买了一元钱的气球，但她一向微笑的盯着我，突然，阿姨冒出来一句话：你忘记我是谁了？我猛然一惊，想起是给我治眼睛的阿姨，这下我想我能够好好地向她推销了，没想到她还是直摇头，但这一元钱我已经十分兴奋了。
做生意并不好做呀！我想。
这时又来了一个老爷爷，问过价钱后，便一下买了六个气球、一盒橡皮泥，乐得我们手舞足蹈的。
之后我们的生意一向都不错，不断有人来买气球，我们也越来越有经验，有一个阿姨边买东西边夸我们：这些孩子真会做生意。
最后我们共挣了16元钱，我分到了5元。
拿着钱，我也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，也让我明白了生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（二）：生活处处是课堂成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们带给了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看!一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，(是他身体的若干倍)它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
有趣的课堂作文（15篇）
有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的课堂作文1今天上语文课，发生了一件有趣的事情。
老师在给我们讲课，我们聚精会神地听着。
突然，出现了一位阿姨，她敲了敲窗户，声音很小，但我坐在窗台边，能听得见。
就在这时，离我很远的赵宇轩喊了一句：“妈妈！”老师听到了很生气，用教鞭指着我们说：“刚刚谁喊妈妈的，给我站起来！”我下意识的指了指窗台，老师顺着我的方向看去，原来是赵宇轩的妈妈。
在我一旁的戴亚芃笑个不停，我知道他要说什么：“哈哈，真好玩！老师还以为赵宇轩喊她妈妈呢！”老师赶紧开了门，满脸笑容啊！赵宇轩的妈妈说：“赵宇轩，你的美术包。
”“哈哈哈哈！”这时，好多同学都在哈哈大笑，就像在看戏剧似的。
等赵宇轩妈妈走了，老师关上了门。
但转脸就变得严肃起来了，对我们严厉的说：“这件事有这么好笑吗，给我安静！”我们全班鸦雀无声，又专心地听老师上课了。
有趣的课堂作文2老师讲完了《未来的房屋》这一课，向大家提了个有趣的问题，她说：“这篇课文的作者，对未来的房屋是什么样子，作了充分的想象，你们能不能对未来的其它东西作一番想象呢？”听了老师的提问，同学们先是愣了一下，不一会儿就热闹起来，大家纷纷议论。
陈洪涛同学第一个举起手来，他说：“未来的衣服，应该装上空调器，到了冬天，空调器放出暖气，给人们保暖；到了夏天，空调器放出凉风，为人解暑。
冬暖夏凉，穿着舒服极了”他的话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。
接着张东伟同学站起来，他说：“我要创建一种未来的马路，两边装上运送带，人们一出门就跳到运送带上，它会把你送到要去的地方。
”大家听了惊叹不已。
同学们的手都举得很高，大家争先恐后地发言，有的要发明未来的床，有的要研究未来的食品，有的要建设未来的太空城，有的要创造未来的海底乐园……同学们的想象丰富多彩，课堂讨论气氛活跃；每个同学展开想象的翅膀，飞呀，飞呀，飞向未来。
我心中的理想课堂作文(十篇)
我心中的理想课堂作文（十篇）我心中的理想课堂作文 1我心中的理想课堂是一个充满智慧、活力的课堂，不要像菜市场那么喧闹，也不要像一根针掉下来都听得见那么安静。
老师上课时不要像上法庭那样表情严肃、神情古板，令人敬而远之，这样同学们会多一份恐惧，多一份顾虑，多一份压力。
应该面带微笑，和蔼可亲，这样同学们会减少恐惧、减少顾虑、减少压力。
老师要善于利用时间，留给同学去思考和动手实践，因为在思考的同时，在动手实践的过程中，我们会质疑，会去深思，会去发现。
上课时，老师对同学少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份宽容；少一分指责，多一份尊重。
老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，适时的宽容，这样同学们就会轻松。
那么，我们的课堂，将会充满生机与活力，将会洋溢着欢声笑语，将会体现情趣和智慧，将会是学生与老师的天堂。
这就是我心中理想的课堂。
我心中的理想课堂作文 2“叮铃铃”，我被这清脆悦耳的铃声，拉回到现在的课堂。
“哎”！如果这课堂能让我耳目一新就好了。
封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入了另一个世界。
一天清早，空气是那么的新鲜，一切都是那么的美好，连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。
愉快的心情让我迈着轻盈步伐，来到了我的‘伊甸园’——学校。
轻轻推开教室门，欢声笑语立刻向我“扑”来。
教室的壁纸是一片嫩绿色，上面的太阳，花朵，小草，洋溢着奋发向上，积极乐观的“精气神”。
刚进门，我的眼帘就被这壁纸吸引住了。
课堂，重要在学生与老师的互动。
“上课”老师温柔地说道，我们“唰”得笔直的站起来，“欢迎来到我们的课堂，下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。
”我会心一笑，心里不禁沾沾自喜，这不就是我理想中的课堂吗！课堂中，我们尽情的与老师互动着。
当然为了维护秩序，学生回答老师问题时，是不允许交头接耳的。
如果学生回答问题非常好，老师会当场奖励他一支笔或一颗糖。
我们不需要桌椅，我们跟老师一样，都站着上课。
如果累了，可以坐在绿茵茵的草坪地毯上，手捧一本书，手持一支笔，正所谓：不动笔墨不看书。
难忘的课堂作文10篇
难忘的课堂作文10篇人生当中我们会上过很多很多课程，那么那一节课让你最难忘的呢？下面为大家介绍难忘的课堂10篇，希望能帮到大家！时间真快啊，小学即将完毕。
回忆起小学生活，要问我最难忘的是什么?当然是精彩纷呈的课堂。
语文之"醉"我们的语文老师是董老师，她上的每堂语文课都让我如醉如痴。
有一次，我们正在读课文，老师听见我们小和尚念经似的的读书声，皱了皱眉，给我们范读道："她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这......"老师抑扬顿挫的读书声把我带进了课文里，我的眼前仿佛出现了课文中所描述的画面。
"大家要注意“忐忑不安”这个词，要读出主人公矛盾的心理......"大家醉心地学着老师的样子朗读着、感受着。
一堂课很快过去了，我的心却还陶醉在语文课堂上，只怨四十分钟过得太快啦!数学之"趣"鲁迅有"三味书屋"，我们有"趣味数学"。
记得有一次，汪老师给我们讲一道数奥题。
无论他解释得多么详细，我们还是在台下直摇头。
老师索性一个算式一个算式跟我们解释，但我们就是不懂其中的一个算式。
老师努力地按照我们的思维思考，他的脸上出现了费解的神情。
我也撑着脑袋，心想道："今天的最后一节课真是难熬，如果老师出的题目大家做得出来的话，那就不用看着黑板发愣了。
不过，老师已经很努力地给我们作解释了。
"唉，时间过得真慢啊!我不时地看看表，观察着四周的同学，大家都很不耐烦地望着老师，希望他能给出易懂的解题方案。
大家都用不解的眼神看着老师，老师皱了皱眉，捎捎后脑勺，正在沉思怎么跟我们做出合理的解释。
许久，突然灵光一闪，眉头的皱纹慢慢舒展开来，说道："大家把甲、乙看做两个胖子，甲吃了120千米的糖，乙吃了......""哈哈哈哈!120千米的糖!"大家一边在台下笑，一边重复老师说的话。
什么的课堂初中作文
什么的课堂初中作文
《别样的课堂》
要说初中的课堂啊，那真的是五花八门。
但最让我难忘的还是那节特殊的生物课。
记得那天，我们要学习关于青蛙的知识。
老师一脸神秘地走进教室，手里居然提着一个大网兜，网兜里有几只活蹦乱跳的青蛙。
同学们一下子就炸了锅，都兴奋地盯着那几只青蛙。
老师笑着让我们安静下来，然后开始讲解青蛙的身体结构。
他把青蛙放在讲台上，那青蛙还不老实地蹦来蹦去，差点跳下讲台。
老师一边讲解，一边小心翼翼地摆弄着青蛙，让我们看清楚它的各个部位。
我们则像好奇宝宝一样，眼睛都不眨一下。
接着，老师说要让我们亲自感受一下青蛙的皮肤。
他把青蛙一个个递给我们，哎呀，我当时那个紧张啊，心都快提到嗓子眼了。
当青蛙到我手里时，我感觉它的皮肤凉凉的，滑滑的，还有点黏糊糊的。
我都不敢太用力抓它，生怕弄疼了它。
然后更搞笑的事情发生了，我们班的一个调皮鬼胆子特别大，他趁着老师不注意，居然拿着青蛙吓唬旁边的女同学，把人家吓得尖叫起来，整个教室乱成了一锅粥。
老师赶紧制止了他，大家才又安静下来继续上课。
这节课就在这样欢乐又有点小混乱的氛围中度过了。
现在想想，那可真是一节别样的课堂啊，既让我们学到了知识，又给我们带来了无限欢乐和难忘的回忆。
初中的课堂还真是丰富多彩，充满了各种意想不到呢！。
生活里别样的课堂为题写一篇作文
生活里别样的课堂为题写一篇作文作文一
《生活里别样的课堂》
小朋友们，你们知道吗？课堂可不只是在学校的教室里哟！生活里到处都有课堂，能让我们学到好多好多的东西。
还有一次，我和小伙伴们一起踢足球。
我们队一直落后，大家都有点着急，还互相埋怨。
这时候，队长说：“别吵啦，我们要团结，一起想办法才能赢！”然后我们互相加油打气，配合得越来越好，居然反败为胜啦！从这次踢球我学到了，团结就是力量。
这是足球场这个“课堂”教给我的。
生活就是这样一个大大的课堂，只要我们用心去感受，就能学到好多有用的知识和道理。
作文二
《生活里别样的课堂》
在我们的生活中呀，有好多不一样的课堂，它们可有趣啦！
记得有一回，我帮奶奶去买菜。
到了菜市场，我看到好多人在讨价还价。
一个阿姨说：“老板，这青菜能不能便宜点呀？”老板笑着说：“已经很便宜啦，不能再少啦。
”我在旁边看着，觉得特别有意思。
阿姨还是买了，还夸老板的菜新鲜。
我学到了买东西要会讲价，也要会看东西好不好。
这菜市场就是一个特别的课堂。
还有一次，我自己在家做手工。
一开始怎么都做不好，我都有点生气啦。
但是我没有放弃，慢慢地，我找到了方法，终于做好了。
我
可开心啦！这让我知道了，做事情要有耐心，不能着急。
我的小房间也变成了一个能让我学到东西的课堂呢。
生活里这样的课堂到处都是，只要我们愿意去发现，就能变得越来越棒！。
小学作文社会大课堂
小学作文社会大课堂
《小学作文社会大课堂》
哎呀呀，说起社会大课堂啊，我就想起那次跟着爸爸妈妈去菜市场买菜的事儿。
那天，太阳可大啦，晒得人都有点晕乎乎的。
到了菜市场，哇，那可真是热闹非凡啊！各种声音此起彼伏，“卖菜啦，新鲜的菜哟”“便宜啦，便宜啦”，简直像一场超级大合唱。
我们先来到了卖鱼的摊位前。
那一个个大盆子里装满了活蹦乱跳的鱼，有的还溅起了小水花呢，就好像它们在里面开派对一样。
摊主叔叔可热情了，一边忙着招呼客人，一边还不忘给鱼盆里加点水。
我就凑过去看，那些鱼张着嘴，好像在和我说：“快来买我呀，快来买我呀！”我还伸手去逗了逗它们，嘿，那小鱼还滑溜溜的呢。
接着又去了卖蔬菜的地方。
哇，五颜六色的蔬菜摆得整整齐齐的，红的西红柿、绿的青菜、紫的茄子，好看极了。
我看到一个老奶奶在挑西红柿，她左看看右看看，拿起一个又放下，嘴里还嘟囔着：“这个好像不太红啊。
”最后好不容易选了几个满意的。
我在旁边看着觉得可有意思啦。
然后还去了卖肉的区域，那些肉挂在钩子上，看着有点吓人呢。
卖肉的伯伯拿着大刀，“砰砰”地剁着骨头，那声音可响啦。
我都有点不敢靠近呢。
在菜市场里逛了一大圈，我看到了好多好多平时在书本里看不到的东西，也学到了好多知识呢，原来买菜也有这么多门道呀。
这可不就是生动的社会大课堂嘛！最后，我们提着大包小包的菜回家啦，虽然累得不行，但感觉特别充实。
这次菜市场之行，我可真是印象深刻呀，它让我明白了社会就是一个广阔的大课堂，处处都有值得我们学习的东西呢！。
《5G课堂》作文800字_初三优秀作文
《5G课堂》作文800字_初三优秀作文《5G课堂》我是一个即将升入初中的学生，最近迷上了科技和新技术。
当我了解到5G技术的出现时，我感到非常兴奋和好奇。
想象一下，未来我将会在一个5G课堂里学习，这是多么令人期待的事情啊！5G技术将会使我们的学习更加高效。
在5G课堂里，我们可以随时随地利用高速的互联网来获取知识。
无论是在学校还是家里，我们都可以通过电子设备连接到网络，与老师和同学进行互动交流。
我们可以观看在线教学视频、下载电子教材和参与远程讨论。
这将大大拓宽我们的学习资源和开拓我们的眼界。
5G技术将会让我们的学习更加灵活。
在过去，我们只能通过书本来学习知识，而现在我们可以通过各种形式来获取知识。
利用5G技术，老师可以在课堂上使用多媒体教学，给我们展示更多的图片、视频和实例，使我们对知识更加深入理解。
我们也可以通过网络学习各种兴趣课程，自由选择自己喜欢的学习内容。
这样一来，我们可以根据自己的兴趣与爱好来规划学习时间和方式。
5G技术将会使我们的学习更加互动。
在5G课堂里，我们可以和世界各地的学生进行在线合作。
通过视频会议和社交平台，我们可以与其他学生分享我们的学习经验和观点。
我们可以一起解决问题，互相帮助，达到共同进步的目标。
这将大大扩展我们的交际圈子，让我们从不同的角度去看待问题，并培养我们的团队合作精神。
5G技术将会创造更多的教育机会。
对于一些偏远地区的学生来说，由于交通不便或教育资源有限，无法接受高质量的教育。
而有了5G技术，他们可以通过网络与高质量的教育资源接触，并与其他地区的学生一同学习。
这将大大缩小城乡教育差距，让每个孩子都有平等的机会接受优质的教育。
5G课堂将会给我们的学习带来革命性的变化。
它将使我们的学习更加高效、灵活、互动和公平。
我迫不及待地期待着在新学期里体验5G课堂的到来，去开启一个全新的学习时代！。
我什么课堂作文
我什么课堂作文说起课堂，那可是学生时代的我们最熟悉的地方啦。
从小学到中学，经历过的课堂数都数不清。
但要说到让我印象深刻的，还得是那充满趣味和惊喜的语文课堂。
记得那是一个阳光明媚的上午，微风透过窗户轻轻拂过脸颊，让人感到格外舒适。
上课铃声刚响，语文老师就带着一脸神秘的笑容走进了教室。
他那明亮的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛藏着什么宝贝似的。
“同学们，今天咱们不上常规课，来玩个有趣的游戏！”老师的话音刚落，教室里瞬间炸开了锅，大家都兴奋不已，交头接耳地讨论着会是什么游戏。
“安静安静！”老师拍了拍手，接着从身后拿出一叠卡片，“咱们今天来玩‘诗词接龙’，我出上句，你们接下句，接不上的同学可要表演节目哟！”游戏开始了，老师清了清嗓子，说道：“春眠不觉晓。
”“处处闻啼鸟！”坐在前排的小明迅速地回答道，脸上满是得意的神情。
老师点了点头，接着说：“床前明月光。
”这可难不倒大家，齐声回答：“疑是地上霜。
”一轮又一轮过去，同学们的热情越来越高涨，回答的速度也越来越快。
就在这时，老师出了一句“大漠沙如雪”，这可把大家难住了。
教室里顿时安静下来，同学们有的皱着眉头苦思冥想，有的低头翻着课本，还有的偷偷瞄着旁边的同学，希望能得到一点提示。
时间一分一秒地过去，还是没有人回答出来。
老师笑着说：“那没办法啦，得有人表演节目咯！”这时候，平时就很活泼的小花自告奋勇地站了起来，说：“老师，我给大家唱首歌吧！”说完，就大方地唱起了一首动听的歌曲，赢得了大家热烈的掌声。
游戏继续进行，气氛越来越热烈。
就在大家玩得不亦乐乎的时候，我突然被老师点名回答问题。
我的心一下子提到了嗓子眼，紧张得手心都出汗了。
老师出的是“天街小雨润如酥”，还好我平时积累得多，脱口而出：“草色遥看近却无。
”老师满意地笑了笑，我这才松了一口气，心里暗暗庆幸。
在这节语文课堂上，我们不仅巩固了诗词知识，还感受到了学习的乐趣。
大家你争我抢地回答问题，笑声和掌声不断。
就连平时不太喜欢语文的同学，也被这欢乐的氛围感染，积极地参与其中。
三年级优秀作文：热闹的课堂
三年级优秀作文：热闹的课堂我们的课堂有无数的形式，有没有哪一次课堂是非常热闹的呢?热闹的课堂作文一：“呀，还有一分钟，马上就要上课了，是数学，我们快回班! ”赵一然发出一声惊呼。
“什么?! ”全班同学以百米赛跑的速度冲回班坐好。
“叮铃铃….. ”上课铃响了。
“咦? ”小张说了一声：“数老怎么还没来?小李，快去看看。
”小李走后，全班立刻热闹起来。
“班长走了，数老没来，‘数老侦查小队’行动! ”立刻有几个同学躲在窗户和门的后面，观察办公室里数老的一举一动。
见安全有了保证，全班同学像失去控制的猴子，一个个活跃起来。
这边，有几个同学正在装神弄鬼，逗得周围的人都哈哈大笑;那边，许多人聚在一起打弹子。
小张和小纪还开始千里传音。
小张喊道：“小纪，游戏卡买了吗? ” “没呢，明天给你。
”小纪也大声回答道。
可能是怕别的班老师听到，他们又跑到讲台上小声谈论着。
这时，小江也跑上讲台，加入了他们的谈论。
看着他们谈得热火朝天，老师又不在，指不定会玩出什么惊天动地的特技呢。
过了一会儿，只见小张一拍讲台，用不惊动其他班的声音叫道：“下面，请小江和小纪为我们表演‘天鹅湖’。
”话音未落，小江和小纪便开始在讲台附近跳起舞来。
他们两手抓在一起，身体贴在一起，在上面来回移动，时不时还搞些别的动作。
这会儿，小纪突然把手一抬，小江往里一钻，在里面转了一个圈，刚出来还没多久，小纪突然把手一松，两个人做起了“盗版芭蕾舞”。
这一连串的动作逗得全班捧腹大笑，有人笑得连眼泪都出来了。
小纪和小江似乎受到了笑声的鼓励，跳得更卖力了。
他们可能觉得跳舞没意思了，又搞起了武术。
这可不是真打，而是慢动作假打。
只见小纪以极慢的速度打向小江，小江假装被打了一拳，肚子猛地一收，使人感觉他被小纪打飞了。
随着他俩的滑稽表演，班上又爆出了一阵欢笑。
“红色A级警报! ”侦查小队突然潮水般退了回来。
全班同学立刻回到座位，以端正得不能再端正的坐姿迎接数老的到来。
数学老师威严地走上讲台，开始讲课。
精选别样的课堂作文3篇
精选别样的课堂作文3篇精选别样的课堂作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的别样的课堂作文3篇，希望能够帮助到大家。
别样的课堂作文篇1打完预玲，我们就飞一般的跑下楼，下一节使我们最喜欢的社团活动。
这堂课，老师教我们“踢足球”。
老师先给我们发了一张小纸条，让我们熟悉一下踢足球的步骤，接着，老师让一个同学配合他示范，并且仔细的指出了那个同学的优缺点，并耐心给我们指正，然后老师让我们分两组，每组一个足球，练起踢球技巧。
老师一会到这看看，一会到那组指导一番，一会又到那组示范一下，动感的音乐在我们耳边弥漫，也从我们来回穿梭的脚下流淌而过，真想时光就这样停滞，！练习结束，同学们都来集合了，。
老师们询问着同学的疑惑，一一为同学们解答老师还为我们准备了一个小游戏，让同学们一个接一个，穿过层层障碍物，并集合到一个垫子上，这个游戏让我们更有了集体荣誉感。
我们社团真的太好了，不仅可以玩的开心，还能学到不少东西呢。
这真是一节趣味盎然的课啊！别样的课堂作文篇2每当听到要上公开课，我总是兴奋不已，而星期二上午的那节数学公开课更是让我记忆犹新。
那天上午第二节我们没有在教室里上课，张老师带着我们到多媒体教室。
一推开大门，哇！观众席上黑压压的一大片，坐满了来观摩的老师；我猜想，大约有两百人，一下子看到那么多人，顿时，我感到有点儿紧张。
我们安静有序地坐到了位置上，一堂神秘的公开课就这样拉开了序幕。
在雅雀无声的气氛中，一位留着长头发，面带微笑的女老师出现了，她手里拿着一盒黄豆，亲切地问我们：“同学们，你们来猜猜我手中这盒子里有几粒黄豆呢？”这个问题一下子就引起了同学们的兴趣，大家七嘴八舌地议论开了，争先恐后的举起了自己的手。
“180000颗”，张华伟第一个站起来发言。
“我猜5000颗。
”“我猜1826颗！”……原先平静的课堂，此时已经炸开了锅，我那紧张的心情，也已经消失得无影无踪了。
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什么课堂作文
导读：1生活也是课堂
“课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。
而我却认为课堂无处不在，我们身边一切都是很好的课堂。
这里没有老师的叹气声，也没有家长的无奈声。
这里有蓝天白云，有美丽的花花草草。
这，就是那完美的大自然。
早晨，阳光明媚，万里无云。
草尖上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗珍珠。
小昆虫们也活跃了起来。
你看：蚂蚁们正在用触角兴奋地交流，蜜蜂不辞辛苦地采着花蜜。
于是，这一课我学会了观察。
傍晚，夕阳西下。
五颜六色的彩霞挂在天边：红的像苹果，黄的像香蕉，紫的像葡萄，蓝的像蓝莓……真的是太美了！看到了五光十色的彩霞，我懂得了什么叫做欣赏。
比赛，同样是课堂。
每种比赛，都可以让你有一个展示自我的机会。
在比赛中，你可以学到别人的勇气和坚韧。
在这个课堂里会看到自己有哪些不足，也可以向别的学员学习他们的长处。
在我们的生活中还有许许多多这样的事和物，只要我们留心观察，就会发现，课堂其实就在我们的身边。
2网络也是课堂
网络是一个缤纷的课堂。
在网上，我们可以学到许多课外知识，看新闻、读书、聊天、玩游戏等。
网上还有许多学校，支付学费以后就可以上课了，感觉像坐在教室里上课，还可以下载各科试卷进行测试。
网上有许多网站讲的'是电脑知识，我经常去学习，学会了很多
技术。
电脑老师让我们把做完的电脑作业通过电子邮件直接发到他的信箱，节约了不少时间。
在网上还可以查询一些我们日常生活需要的信息，比如某个城市的地图、天气、娱乐餐饮场所。
现在人们经常在网上购物，货到付款，既安全又快捷。
通过网络，我知道了地震是怎样形成的，知道了遇到地震应该采取怎样的自救措施。
但是有些人利用网络来进行诈骗，还制作病毒、木马等来攻击别人的电脑，给他人造成巨大的损失，这些人的行为是可耻的。
网络是一把双刃剑，有利也有害。
假如我们应用得当，就会得到许多益处，所以我们要努力学习，增长知识，千万不能误入歧途。
网络是一个大课堂，里面有学不完的知识，我们以后要不断地挖掘。
3这里也是课堂
学习知识，不只限于学校的教室里和课本上。
有这样一个大课堂，它能让我们学到更多书本上没有的知识，它就是奇妙的大自然。
百花齐放的春天，五颜六色的花儿都绽开了可爱的笑脸，散发出诱人的芳香；清晨，绿油油的草地上挂满了晶莹剔透的露珠；嫩绿的柳枝披着薄纱，随风舞动着婀娜的身姿；各种叫不出名的小鸟在快乐地欢唱……在这里，我学会了探索和欣赏，并充满了新的希望。
炎热的夏天，在山间，远望层峦叠嶂的山峰或躺在郁郁葱葱的松柏下面闭目遐想，再或者把自己融入大海之中，真是惬意。
在这里，我理解了什么是真正的博大的胸怀。
硕果累累的秋天，处处散发着水果和农作物特有的清香，硕大的
果实挂满枝头，饱满的农作物在田野里向人们招手，农民伯伯脸上洋溢着幸福的表情，在这里，我知道了什么是付出和回报。
寒冷的冬天，孩子们在无忧无虑地堆雪人、打雪仗时，枯黄的叶子像蝴蝶一样，轻轻地飞到妈妈的身旁，深情地给树妈妈捂上脚。
在这里我学会了感恩。
大自然有着丰富、多彩、无穷无尽，而且充满乐趣的知识。
我要扬起我的航帆，在这更宽广的知识海洋里去遨游，去远航，去探索。
4这也是课堂
大自然是美丽的：有鸟儿地鸣叫，花的盛开，雷的咆哮，雪的降临……飘零的雪花，零零星星，没有停止。
“雪”这个字眼太平凡不过了，每逢冬季，树枝上。
屋檐上，角落里，到处飘落着的是雪的身影。
它给人带来无尽的欢乐，给城市带来美丽的瞬间，给世界带来清新的时刻。
雪是那样的平凡，但从来不会显得单调。
悄悄地，我看到雪花，从天而降，它那幼小的身影搭在物体上装点着美丽的武汉。
轻轻地，我走在街道上，我的脚轻轻地落在雪花上，怕踩疼了可爱的小雪花。
静静地，从天而降的小雪花，在空中耍着它的舞姿。
慢慢地落在地上，我什么也没听到，只看见雪花碎了。
下雪了。
我就用雨伞接住它，用手去捧着它，但又有什么用呢？？雪碎了。
结束了它那短暂地生命!雪落了，依然是那样洁白无暇，默默的装点着这美丽世界。
这也是课堂，是大自然教会了我做人的道理，要做一个清高、冰清玉洁、清清白白的人，像雪一样洁白，从不染社会肮脏，不与小人
同流合污，永远做一个正义的自我。
大自然就是一本百科全书，是一个生活中的老师，诉我做人的原则，人生的方向。
什么课堂作文
1.课堂作文
2.笑傲课堂作文
3.公园课堂作文
4.成长课堂作文
5.精彩的课堂作文
6.未来课堂作文
7.最美课堂作文
8.欢乐课堂作文
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