品位生活ppt优秀课件 陕教版
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7.1《品味生活》ppt课件
教师寄语
用眼睛去发现美,
用思想去理解美, 用灵魂去追求美, 用心灵去享受美, 用双手去创造美。 追寻高雅的生活!
(1)高雅的生活情趣,能愉悦身心,有益于我们 身心健康;
(2)能开阔视野、增长智慧,有助于我们提高学 习效率;
(3)能涵养品性,有利于我们提高道德境界。
4. 低级、庸俗的情趣对人的危害:
(1)看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好
远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。
(2)不利于青少年的身心健康发展,甚至损害身心
4.下面是小文学完《品味生活》这一课后自己得出的几个观 点,你认为其中不正确的是( ) A.在丰富文化生活时要注意健康、积极向上 B.青少年应该有正当的兴趣,培养高雅的情趣,享受生活的 美好 C.兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用 D.喜欢科学、文学是正当的兴趣,喜欢看暴力电影也是正当 的兴趣 5.小红放学后,听一会古典音乐,接着去写作业,写完作业 以后给老奶奶读报纸。下面对小红的做法理解正确的是( ) A.感受生活的美好和人间的真情,是高雅的生活情趣 B.三心二意,是一种庸俗的生活情趣 C.使人精力分散,耽误学习 D.既有高雅的情趣,又有庸俗的情趣
个人留言板
曹xx:国庆期间爸爸妈妈带我去登泰山,我感受到了祖国的山河壮丽、景 色迷人。 李xx:国庆期间,我去附近的游戏厅玩了几天的游戏,连饭都忘了吃,真 过瘾! 梁xx:我参加了志愿者活动,清理垃圾,给花浇水等,感觉很充实。 黄xx:国庆,我和几位伙伴一起打麻将、喝酒、抽烟,虽然筋疲力尽,但 我们觉得非常刺激。
自己感兴趣的事会分散学习的精力。”
假如你是文中的我,你劝劝妈妈, 你会怎么说?
2.情趣对人有什么作用?
(1)能使我们因学习紧绷的神经得以放松, 疲劳得以解除; (2)还能使我们充分感受到生活中的美,使 我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
七年级思想品德第七课品味生活PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
请你做出选择
• 近年 来,在青少年中悄然兴起一股“时尚热” ,如“穿韩服”、参加“选美”、勇当“小发 明家”等。下列对此认 识正确的是
• ①青少年追求时尚是正常的心理需求,反应了 当代青少年的精神风貌②青少年在追求时尚时 ,一定要克服盲目从众心理③只要是时尚的东 西,就一定有利于青少年的健康成长④青少年 要提高辨别能力,要善于区分各种“时尚“是 否高雅
(五)、如何培养高雅的情趣
• 1、乐观、幽默的生活态 度(条件)
• 2、过丰富多彩的文化生 活(基础)
• 3、培养广泛的兴趣 (途径)
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如何培养高雅的情趣
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盲目从众
• 跟着群体参加无意义甚 至对身体你健康有害的 活动,会使我们陷入庸 俗的生活情趣之中,不 利于我们身心健康发展
花鸟鱼虫-(花)
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
请你做出选择
• 近年 来,在青少年中悄然兴起一股“时尚热” ,如“穿韩服”、参加“选美”、勇当“小发 明家”等。下列对此认 识正确的是
• ①青少年追求时尚是正常的心理需求,反应了 当代青少年的精神风貌②青少年在追求时尚时 ,一定要克服盲目从众心理③只要是时尚的东 西,就一定有利于青少年的健康成长④青少年 要提高辨别能力,要善于区分各种“时尚“是 否高雅
(五)、如何培养高雅的情趣
• 1、乐观、幽默的生活态 度(条件)
• 2、过丰富多彩的文化生 活(基础)
• 3、培养广泛的兴趣 (途径)
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如何培养高雅的情趣
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盲目从众
• 跟着群体参加无意义甚 至对身体你健康有害的 活动,会使我们陷入庸 俗的生活情趣之中,不 利于我们身心健康发展
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品位生活PPT优秀课件 陕教版(共17张)
通过这个故事,可以看 出爱迪生是一个怎样的人?
1. 乐观、幽默的生活态度, 是陶冶高雅生活情趣的重 要条件。
继续往里参观,有一 群人围在一起,很热闹。 大家想不想去看看他们到 底在干什么?
为什么想去看呢?
好奇心会给我们带来 什么?
试一试 :
我也试试?
1、分析两幅漫画。
1、别人说好,我就要试 试,这是一种什么心理?
2、我们应怎样对待 好奇心?
2、这样做会有什么结果?
好奇心是我们探索世界的动力
将好奇心转化为浓厚的兴趣, 带着好奇心去探索和发现世界的 奥妙,在这个过程中,培养自己 高雅的情趣!
好奇 兴趣 情趣
2 .正确对待好奇心是寻 求高雅生活的重要起点。
该怎么做?
我也试试?
1、别人说好,我就要试试,这是一种什么心理?
1.为什么要追寻高雅的生 活情趣? 2.高雅的生活情趣有什么 意义或作用?
高雅的生活情趣来源于对生活 的热爱,对生活积极和美的感受。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
爱迪生在研究灯丝时失 败了很多次。有人笑话他的 失败,说:“先生,你已经 失败1200次了。”爱迪生却 说:“我已经证明1200种不 适合做灯丝的材料。”说完 自己先哈哈大笑。
提升高雅情趣 陶冶高尚情操
—重要前提
• •
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激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
1. 乐观、幽默的生活态度, 是陶冶高雅生活情趣的重 要条件。
继续往里参观,有一 群人围在一起,很热闹。 大家想不想去看看他们到 底在干什么?
为什么想去看呢?
好奇心会给我们带来 什么?
试一试 :
我也试试?
1、分析两幅漫画。
1、别人说好,我就要试 试,这是一种什么心理?
2、我们应怎样对待 好奇心?
2、这样做会有什么结果?
好奇心是我们探索世界的动力
将好奇心转化为浓厚的兴趣, 带着好奇心去探索和发现世界的 奥妙,在这个过程中,培养自己 高雅的情趣!
好奇 兴趣 情趣
2 .正确对待好奇心是寻 求高雅生活的重要起点。
该怎么做?
我也试试?
1、别人说好,我就要试试,这是一种什么心理?
1.为什么要追寻高雅的生 活情趣? 2.高雅的生活情趣有什么 意义或作用?
高雅的生活情趣来源于对生活 的热爱,对生活积极和美的感受。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
爱迪生在研究灯丝时失 败了很多次。有人笑话他的 失败,说:“先生,你已经 失败1200次了。”爱迪生却 说:“我已经证明1200种不 适合做灯丝的材料。”说完 自己先哈哈大笑。
提升高雅情趣 陶冶高尚情操
—重要前提
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激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
品味生活PPT精品课件
1、自养:绿色植物通过光合作用,把二氧化 碳和水等无机物合成有机物并储藏能量,作 为自身的有机养分,这种营养方式叫做自养。
绿色植物有哪些适应自养生活的特征?
植物有向光生长,植物的叶面颜色深、背面颜色 浅,叶的着生方式不重叠以利于充分接受阳光照射等
把下列生物按不同的营养方式进行分类:
小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼 属于自养型的
Eg: 寄生
( n 个细菌 )
(蛔虫)
强壮的你可曾想到身体中也会 有这么多的寄生物呢?
1、下列生物中属于自养生物的是
A、海带 B、蘑菇
C、猪肉绦虫
( A) D、水螅
2、自养型生物与异养型生物的根本区别是 A、是否需要氧气 B、是否有叶绿体 C、是否进行光合作用 D、是否能利用无机物制造有机物
(C、D)
3、香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌,这两
种霉菌依次属于
( B)
A、异养和自养
B、寄生和腐生
C、化能自养和光能自养
D、自养和需氧
4、在原始地球上,最早出现的生物代谢类型最可能是( D)
A、自养、需氧
B、自养、厌氧
C、异养、需氧
D、异养、厌氧
5、存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆
菌不会使人致病,当深而窄的伤口内感染破伤
3、生物的新陈代谢类型是怎样划分的?
2 、异养:从外界摄取现存的有机物来获得 营养,这种营养方式叫异养。
思考: 同学们还能举出哪些异养的例子呢?
例:牛把草转变 为自身的营养。
动物有哪些适应异养生活的特征?
呵呵,我可
还好有青
以吃肉哦!
敏锐的视菜力可以、吃锋利的喙和爪,发达的牙齿、
良好的奔跑、、、
绿色植物有哪些适应自养生活的特征?
植物有向光生长,植物的叶面颜色深、背面颜色 浅,叶的着生方式不重叠以利于充分接受阳光照射等
把下列生物按不同的营养方式进行分类:
小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼 属于自养型的
Eg: 寄生
( n 个细菌 )
(蛔虫)
强壮的你可曾想到身体中也会 有这么多的寄生物呢?
1、下列生物中属于自养生物的是
A、海带 B、蘑菇
C、猪肉绦虫
( A) D、水螅
2、自养型生物与异养型生物的根本区别是 A、是否需要氧气 B、是否有叶绿体 C、是否进行光合作用 D、是否能利用无机物制造有机物
(C、D)
3、香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌,这两
种霉菌依次属于
( B)
A、异养和自养
B、寄生和腐生
C、化能自养和光能自养
D、自养和需氧
4、在原始地球上,最早出现的生物代谢类型最可能是( D)
A、自养、需氧
B、自养、厌氧
C、异养、需氧
D、异养、厌氧
5、存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆
菌不会使人致病,当深而窄的伤口内感染破伤
3、生物的新陈代谢类型是怎样划分的?
2 、异养:从外界摄取现存的有机物来获得 营养,这种营养方式叫异养。
思考: 同学们还能举出哪些异养的例子呢?
例:牛把草转变 为自身的营养。
动物有哪些适应异养生活的特征?
呵呵,我可
还好有青
以吃肉哦!
敏锐的视菜力可以、吃锋利的喙和爪,发达的牙齿、
良好的奔跑、、、
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3 . 不盲目从众是寻求高 雅生活的重要前提。
说说看
我参加过的活动有 我的感受是 (或者收获)
4 . 丰富的文化生活是寻 求高雅生活的重要途径。
乐观、幽默的追寻高雅生活
生活态度 ——重要条件
正确对待好奇 心
——重要起点
丰富的文化生活
不盲目从众
——重要途径
—重要前提
提升希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出 幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里 却更难。想你,已成为我的习惯。努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业,除了梦想,必须行动。 排,实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。梦想一旦被付 是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对 强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是,哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢 以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。 是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在信任是友 多少,友谊也会相应消失多少。我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。友谊如金钱一般,容易得到却不易保持。真正的友情,是一株成长缓慢的植物。我们不应该 从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。友谊是一种温静与 惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁 舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。生活中遇到大忧大患,友谊�
通过这个故事,可以看 出爱迪生是一个怎样的人?
1. 乐观、幽默的生活态度, 是陶冶高雅生活情趣的重 要条件。
继续往里参观,有一 群人围在一起,很热闹。 大家想不想去看看他们到 底在干什么?
为什么想去看呢?
好奇心会给我们带来 什么?
试一试 :
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2、我们应怎样对待 好奇心?
我也试试?
1、别人说好,我就要试 试,这是一种什么心理?
2、这样做会有什么结果?
好奇心是我们探索世界的动力
将好奇心转化为浓厚的兴趣, 带着好奇心去探索和发现世界的 奥妙,在这个过程中,培养自己 高雅的情趣!
好奇 兴趣
情趣
2 .正确对待好奇心是寻 求高雅生活的重要起点。
该怎么做?
我也试试?
1、别人说好,我就要试试,这是一种什么心理? 2、这样做会有什么结果? 3、我们身边有没有类似的情况发生?
复习提问:
1.为什么要追寻高雅的生 活情趣?
2.高雅的生活情趣有什么 意义或作用?
高雅的生活情趣来源于对生活 的热爱,对生活积极和美的感受。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
爱迪生在研究灯丝时失 败了很多次。有人笑话他的 失败,说:“先生,你已经 失败1200次了。”爱迪生却 说:“我已经证明1200种不 适合做灯丝的材料。”说完 自己先哈哈大笑。