中考作文不喜欢含蓄——考场作文点题的重要性PPT课件
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考场作文如何点题PPT 课件
就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的 朋友想象不到的！”
7
考场作文点题方法点拔
1、要不断出现文题词语（命题作文主要点标 题或主题，话题作文点话题，新材料作文 点中心）
2、要学会在关键处或醒目处点题
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头 结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首 或在段尾分别点题。必要时要把点题的句 子单独成段
2、点题，是想要获取高分的“妙招”。
有一位阅卷老师这样说： “考场作文的立意不仅要准确，而且还应
该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到题意，点明你的行文和题意 的关系，引领读者随你的思维而去。”
7
3、点题，是挽救离题文的“救命草”。
某阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关键性的话，
总结 －－找准点题位置
一、先声夺人，题记点题 二、开宗明义，篇首点题 三、排比重复，文中点题 （小标题、段首、段尾、独句成段） 四、卒章显志，结尾点题 五、前后呼应，通篇点题
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我
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考场作文点题方法点拔
1、要不断出现文题词语（命题作文主要点标 题或主题，话题作文点话题，新材料作文 点中心）
2、要学会在关键处或醒目处点题
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头 结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首 或在段尾分别点题。必要时要把点题的句 子单独成段
2、点题，是想要获取高分的“妙招”。
有一位阅卷老师这样说： “考场作文的立意不仅要准确，而且还应
该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到题意，点明你的行文和题意 的关系，引领读者随你的思维而去。”
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3、点题，是挽救离题文的“救命草”。
某阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关键性的话，
总结 －－找准点题位置
一、先声夺人，题记点题 二、开宗明义，篇首点题 三、排比重复，文中点题 （小标题、段首、段尾、独句成段） 四、卒章显志，结尾点题 五、前后呼应，通篇点题
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我
中考作文不喜欢含蓄——考场作文点题的重要性ppt
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的考生的妙招
专家说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应 该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到 文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思 维而去。”
中考作文点题的方式有多种多样，按表 达方式的不同，大体可分四类： 通过抒情点题， 通过议论点题， 通过描写点题， 通过叙述点题。
中 考 作 文 复 习
扣题而作，突出中心 ——中考作文专题复习
扣题而作，突出中心 ——中考作文专题复习
【复习提要】
在中考作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，因 而“扣题而作，突出中心”是写好中考作文的最基本的要求。 要做到“扣题而作，突出中心”，首先要过好“审题”关。 审题，就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义和要求，明确 应写成什么文体，该确定怎样的中心，可选用哪些材料，怎样安排 详略等等。审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。 要落实“扣题而作，突出中心”，就要在作文中恰到好处地运 用上“点题”法。 点题，也叫做“破题”，是指在文章的关键的地方，用简明扼 要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准 确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。
抒情点题
抒情点题,人教版七年级下册《安塞腰鼓》中，有这 样几句话：“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪 放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”、“好一个安 塞腰鼓！”、 “好一个安塞腰鼓！”、“好一个黄土高 原！好一个安塞腰鼓！”、“好一个痛快了山河、蓬勃 了想象力的安塞腰鼓”， 通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文 章层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。
一、首尾点题。
开头是考场作文的重头戏，考生要开门 见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老 师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要 卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的 位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至 有偏题的嫌Байду номын сангаас，那最后的亡羊补“题”就显 得更为重要了。考场高分作文往往都是很重 视首尾点题的。
初中作文考场作文“点”出彩ppt
各 位 老 师 莅 临 指 导 ！
热 烈 欢 迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
考场作文“点”出彩
学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
选文（二）
你我走过的日子 ①细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越 深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如 淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。 ②你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向 低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的 悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红 的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士， 随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻 烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心， 因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在 收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。 ④你我走过的日子，是湛蓝的。蓝天下，我们可以 躺在草坪上天南海北地乱侃，从小时的丑事，到儿时的 错事，到现在的心事，我们似乎总有说不完的话儿，
热 烈 欢 迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
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学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
选文（二）
你我走过的日子 ①细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越 深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如 淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。 ②你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向 低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的 悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红 的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士， 随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻 烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心， 因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在 收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。 ④你我走过的日子，是湛蓝的。蓝天下，我们可以 躺在草坪上天南海北地乱侃，从小时的丑事，到儿时的 错事，到现在的心事，我们似乎总有说不完的话儿，
中考作文点题扣题技巧课件
(09年满分作文《 重视常识》的开头）
2.中华民族有着五千年泱泱长史，中华子女一路走
来，历经多少磨难，然而困难是弱者的路障，却是强 者的磨刀石。华夏子孙在一切磨难面前，从不轻易说 “不”。2003年非典，我们团结抗击；怒涛洪流， 我们挽手共进；天寒地冻，我们温暖彼此；地动山摇， 我们众志成城。无论何时，无论面对何种困难，我们 绝不轻易说“不” ！大巴山里，胡锦涛总书记正为 灾区孩子们写下“一方有难，八方支援；自力更生， 艰苦奋斗”十六大字。不轻易说“不”的华夏子孙，
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、 没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能 没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们 长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个 有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教 我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母 爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何 用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要 你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发 现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩 是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感 恩我们亲人。
有些人总以为上苍是欠他的，父母的 呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理 所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义 却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。
感恩是为人的基本准则，拥有感恩之 心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有 如玫瑰，需要细心栽培与呵护。
请以“感恩”为题，写一篇不少于 800字的文章。
感恩
想起你时很温暖……
点题句使文章既结构清晰，主旨鲜明
点题具体的做法是：
[小结]
一要不断出现文题词语
（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣 题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我 的作文没有偏题。
2.中华民族有着五千年泱泱长史，中华子女一路走
来，历经多少磨难，然而困难是弱者的路障，却是强 者的磨刀石。华夏子孙在一切磨难面前，从不轻易说 “不”。2003年非典，我们团结抗击；怒涛洪流， 我们挽手共进；天寒地冻，我们温暖彼此；地动山摇， 我们众志成城。无论何时，无论面对何种困难，我们 绝不轻易说“不” ！大巴山里，胡锦涛总书记正为 灾区孩子们写下“一方有难，八方支援；自力更生， 艰苦奋斗”十六大字。不轻易说“不”的华夏子孙，
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、 没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能 没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们 长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个 有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教 我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母 爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何 用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要 你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发 现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩 是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感 恩我们亲人。
有些人总以为上苍是欠他的，父母的 呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理 所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义 却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。
感恩是为人的基本准则，拥有感恩之 心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有 如玫瑰，需要细心栽培与呵护。
请以“感恩”为题，写一篇不少于 800字的文章。
感恩
想起你时很温暖……
点题句使文章既结构清晰，主旨鲜明
点题具体的做法是：
[小结]
一要不断出现文题词语
（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣 题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我 的作文没有偏题。
考场作文“点”出彩ppt
各 位 老 师 莅 临 指 导 ！
热烈欢迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
考场作文“点”出彩
学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
三、点题方法： １、标准点题法：
1)直接在命题上点题(主要适用于话题作文或材 料作文) 2)开头、结尾点题。 3)“某个板块内容”写作之前或写完之后点题。
2、变奏点题法：
就是指文章多处反复点题，点题的位置也随文 而定。(但要注意不能“乱点”,也不是“滥点”, 也不必
过多 ，一般四、五处即可。)
对比悟“技巧”
六、老师的话： 学会点题
看清文题才下手
从一而终不改口
一有机会就点题 全文上下处处有
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
热烈欢迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
考场作文“点”出彩
学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
三、点题方法： １、标准点题法：
1)直接在命题上点题(主要适用于话题作文或材 料作文) 2)开头、结尾点题。 3)“某个板块内容”写作之前或写完之后点题。
2、变奏点题法：
就是指文章多处反复点题，点题的位置也随文 而定。(但要注意不能“乱点”,也不是“滥点”, 也不必
过多 ，一般四、五处即可。)
对比悟“技巧”
六、老师的话： 学会点题
看清文题才下手
从一而终不改口
一有机会就点题 全文上下处处有
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
中考作文指导：学会点题课件
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法 宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说： “考场作文的立意 不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地 展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你 的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。 ”
面对任何困难。
当然，妈妈教给我的还有很多—— 宽容、忍让、
自信、体贴……
妈妈，我一生的感动！
妈妈—— 老师！
方法点拨：
一要不断出现文题词语 (命题作文则主要点标题 或主题)，文中点题扣题的字眼宜多不宜少， 至 少在文中出现三次以上。
二要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？ 标题自然是， 开头结尾 肯定不能忘， 中间几段最好能在段首或在段尾分 别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
中考作文指导
点题——
让你的文章亮起来
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句 点名题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉 络层次。 这种用于点题的语句，我们称之为 点题之笔。这种点题之笔，在诗歌中又称为 “诗眼”，在文章中又称为“文眼”，是全诗文 的精神“团聚处”。
语文教育家何永康教授说：应考作文，
要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘ 二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一 口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺 春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝 不出滋味来的。
就是说，应考作文必须有很强的‘视 觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸 引，被它打动。 ‘犹抱琵琶’，太曲折，太 含蓄，是应试作文的大忌。 ”
2、为什么要点题？
• 写文章时，必须在关键的地方用上几 句警语点明要旨，使巧妙的点题之笔， 着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺 术效果。所以，我们在文章的内容更 加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。
中考语文复习专题讲座课件作文如何点题(课件)
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”应对红颜老去的残缺，李煜看到了亡国的忧思；“山围故国周 遭在，潮打空城寂寞回。”应对故国落寞的残缺，刘禹锡看到了家园不再凄楚；“满地黄花堆积，憔悴 损，如今有谁堪摘？”应对枝头花落的残缺，李清照看到了心力交瘁的无奈；“沉舟侧畔千帆过，病树 前头万木春。”应对沉舟病树的残缺，刘禹锡还看到了繁华昌盛的喜悦。
那么，应对生命中的残缺，你看到了什么呢？是悲观地摇头叹气，黯然神伤？抑或 是一鼓作气，探寻残缺中所蕴含的美呢？
还是那句话，“人无完人。”即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既 然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美 ，学会去理解自我身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来视察世界，用那 能理解残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不仅有十全十美的人生才会迸出绚 烂的火花。
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
（三）、中间重要段落点题
例如作文：
和老妈在一起
和你在一起，我的世界五彩缤纷
——题记
童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗 黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的， 不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶忙把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上， 伸出手来要求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不甘心地数落着我，而行动上却早已坐下来 开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我 又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈 在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒坦！
那么，应对生命中的残缺，你看到了什么呢？是悲观地摇头叹气，黯然神伤？抑或 是一鼓作气，探寻残缺中所蕴含的美呢？
还是那句话，“人无完人。”即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既 然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美 ，学会去理解自我身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来视察世界，用那 能理解残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不仅有十全十美的人生才会迸出绚 烂的火花。
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
（三）、中间重要段落点题
例如作文：
和老妈在一起
和你在一起，我的世界五彩缤纷
——题记
童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗 黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的， 不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶忙把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上， 伸出手来要求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不甘心地数落着我，而行动上却早已坐下来 开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我 又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈 在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒坦！
中考作文训练——考场作文之点题课件 (共12张ppt)
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12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
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13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
发现四：篇首点题
考场作文之点题
5、这篇文章的结尾有什么好处？
（1）我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的、青布棉袍 黑布马褂的背影。唉！我不知何 时再能与他相见！《背影》 （2）这就是冬天的济南。《济 南的冬天》
发现五：结尾点题
考场作文之点题
6、阅读《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选，说出 点题扣题的句子。 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露 珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的 烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。 它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有 我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自 我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正 的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠 别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
发现二：小标题点题
考场作文之点题
3、下边三篇文章的题记有何特点？
（1）背影不是离去 当转身离去，我们看见他们高大的背影； 当转身离去，我们看见他们眼中坚定的信念， 他们永垂史册，背影不是离去。——题记 （2）翻过那座山 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。” 失去母亲的痛苦，像一座山，压在我幼小的 心里，使我喘不过气来。但翻过那座山，我 成长了！ ——题记
【初中作文】初中作文指导：考场作文“点”出彩ppt
一、点题, 是优秀作文的“锦上花”。 二、点题，是获取“保险”分的“奠基 石”。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
对比悟“点题”
1、阅读选文（一）、（二）指出 作者有特意“点题”的一篇，并用 “ ——”画出点题的语句？
选文（二）
你我走过的日子 ①细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越 深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如 淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。 ②你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向 低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的 悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红 的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士， 随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻 烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心， 因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
１、标准点题法：
1)直接在命题上点题(主要适用于话题作文或材 料作文) 2)开头、结尾点题。 3)“某个板块内容”写作之前或写完之后点题。
2、变奏点题法：
就是指文章多处反复点题，点题的位置也随文 而定。(但要注意不能“乱点”,也不是“滥点”, 也不必
过多 ，一般四、五处即可。)
对比悟“技巧”
1、阅读选文（三）指出它运用了 以上介绍的哪种点题方法，并用 “ ——”画出点题的语句？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
聊不完的天。当看着你灿烂的微笑浮现在脸上， 指手画脚地表达着什么，心中的那个乐啊无法言 说。即使闭着眼，你的如珠妙语朗朗笑声，还能 绕梁三日难绝于耳呢。在谈论中，我们也会各执 己见，甚至还会针锋相对，争执得面红耳赤，但 在不经意中，透露的却都是我们间浓浓的似多年 陈酿般的友谊。这友谊就似天上那蓝得没有一丝 儿云彩的天幕，湛蓝无比。 ⑤屈指一算，我们走过的日子其实也不多，仅 仅三年。这三年里，我们从初一的“不相往来”， 到初二的交流频繁，走到了初三的亲密无间。真 庆幸，我走过的日子里竟有你的陪伴，我的同桌。
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中考作文点题的方式有多种多样，按表 达方式的不同，大体可分四类： 通过抒情点题， 通过议论点题， 通过描写点题， 通过叙述点题。
抒情点题
抒情点题,人教版七年级下册《安塞腰鼓》中，有这 样几句话：“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪 放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”、“好一个安 塞腰鼓！”、 “好一个安塞腰鼓！”、“好一个黄土高 原！好一个安塞腰鼓！”、“好一个痛快了山河、蓬勃 了想象力的安塞腰鼓”， 通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文 章层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。
点题技巧
作文的“点题” 的主要作用 在于表明自己的作文在文题范围内 运作。因而，在这里说的“点题” 指的就是点“中心话题”，它不必 画龙点睛式精当，但应当有“双峰 插云”般突兀和醒目。
按行文中间点题文字出现的位置，常用的中考作文点 题方式有： 1、篇首点题。开宗明义，为全文定下基调。一般来 说，记叙文的开头要开门见山，见人见事；议论文的开头 要亮明观点，单刀直入，一针见血。 2、篇中点题。在叙述或议论的过程中，用简洁精炼 的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。 有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升 华。 3、篇末点题。在充分叙述说明或议论的基础上，水 到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然 新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻味 的艺术效果。 4、首尾呼应点题。能使文章前呼后应，主题贯穿始 终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为 完整严谨。
描写点题
苏教版七年级上册《驿路梨花》中，“我”和老余在深山中正 愁没处住宿时，意外的发现了梨花，“白色梨花开满枝头，多么美 丽的一片梨树林啊！”循着美丽的梨树林我们找到了舒适的小 屋……在香甜的酣睡中，“恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还 看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”第二天早上 我们正在修葺小茅屋时，“突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘。走 在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一 对晶莹的大眼睛。我想：‘她一定是梨花。’”经过一番解释以后， “我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起 一了一句诗：‘驿路梨花处处开。’” 文章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的哈 尼小姑娘的美，最后由衷的发出“驿路梨花处处开”的赞叹，使整 篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义大家庭 的温暖。
一、首尾点题。
开头是考场作文的重头戏，考生要开门 见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老 师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要 卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的 位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至 有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显 得更为重要了。考场高分作文往往都是很重 视首尾点题的。
题扣题能为好文章锦上添花！ 中考作文不喜欢含蓄
——考场作文点题的重要性专家 Nhomakorabea醒曾经一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文， 要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！
何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈 性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓 ‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是 喝不出滋味来的。
例：
1.席慕容说：“生命是一条奔流不息 的河，我们都是那个过河的人。”在生 命之河的左岸是忘记，在生命之河的右 岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在 左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘
记的，铭记该铭记的。
(05年高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》 的开头）
2. 纪念是内心情感的涌动，但又不 是感情的无节制挥霍；纪念需要行动 来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历 史的回音；它审视过去，启迪未 来……
（05年高考满分作文《让纪念闪耀理性光 芒》的结尾）
二、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不 能把中间的主体段落给忘了。在中间的 关键处、醒目处适当地来上几个点题的 句子，常常可起到纲举目张、突出主旨 的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师， 我是紧扣文题作文的。
就是说，高考作文必须有很强的‘视觉 冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引， 被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄， 是高考作文的大忌。”中考作文何尝不是如 此？
考场作文点题的重要性体现在哪些方面？
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的考生的妙招
专家说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应 该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到 文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思 维而去。”
中 考 作 文 复 习
扣题而作，突出中心 ——中考作文专题复习
扣题而作，突出中心 ——中考作文专题复习
【复习提要】
在中考作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，因 而“扣题而作，突出中心”是写好中考作文的最基本的要求。 要做到“扣题而作，突出中心”，首先要过好“审题”关。 审题，就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义和要求，明确 应写成什么文体，该确定怎样的中心，可选用哪些材料，怎样安排 详略等等。审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。 要落实“扣题而作，突出中心”，就要在作文中恰到好处地运 用上“点题”法。 点题，也叫做“破题”，是指在文章的关键的地方，用简明扼 要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准 确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。
议论点题
苏教版九年级上册《论雷峰塔的倒掉》，文章以 “听说倒掉——希望倒掉——仍然希望倒掉——居然 倒掉——终究倒掉”五个议论句，作为贯穿全文的一 条思想感情的线索，揭示了一切镇压人民的反动势力 终究要垮台的真理。
当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用 多种表达方式，在行文中间点题。古人云：“亢节之 处，妙在一点。”中考作文阅卷，由于时间紧、任务 重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点 明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文“思 路清晰”与“中心突出”的印象。