2013年春季学校工作总结 2
小学2013年春学校工作总结
学校全面工作总结溪头镇潮丰小学2013年7月本学期，学校工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实县教育局、镇中心的教育工作会议精神，坚持以思想道德教育工作为主线，以教学工作为中心，以安全教育工作为常抓工作。
转变育人观念，面向全体学生，为培养全面发展、具有创新人才打基础。
争创人民满意的学校一、德育工作本学期，我校利用教师政治学习的时间，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和县教育局、镇中心校有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了教师师德理论学习。
加强少先队阵地建设，提高学生综合素质。
开展五项常规评比竞赛。
由红领巾督导队员对各班的出勤、卫生、文明礼貌、纪律、养护花草等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。
抓好主题活动，培养学生良好品德。
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。
开展传统节日活动。
结合“学雷锋活动”，加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神；在清明节，大队开展“悼先烈，促成长”活动，让队员了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强队员为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力；在“三、八”节期间，每个年级学生通过制作卡片，绘图画、给妈妈洗脚等方式来表达对妈妈和奶奶的爱；5月31日开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动；6月11日至26日开展我关注“神十”活动，让学生了解我国航天科技的发展与成果。
让学生感受到我国科学技术的发展，领会航天人勇于拼搏的精神，感受祖国的强大，增强民族自豪感，使命感。
二、教学活动以培养优秀教师为目标，提高教师整体素质。
实施完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好青年教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长、成名创造条件。
五一中心小学小学2013年春季学校工作总结
五一中心小学2013年春季学校工作总结本学期以来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，取得了令人瞩目的成绩：2013年春季被教育局评为“教育宣传先进单位”。
全县五年级智力竞赛中，取得了一人获一等奖，12名获二等奖的成绩。
4月份，我校3名新岗教师参加全县新岗教师比武课，2人获一等奖，1人获二等奖。
6月17日，学生参加全县小学生英语口语竞赛4人参赛，3人获一等奖，1人获3等奖。
教师四优评选24人取得优异成绩。
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用领导班子团结一致。
领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
全校教师业务能力及教学热心大大提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，事务长裴克健虽然是年龄大，身体不好，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
2013春季学校工作 总结
2013春季学校工作总结2013春季学校工作总结本学期，我们顺时代发展的要求，遵循教育规律，立足校本实际，以学校管理、课堂教学、幼儿教育三大改革为突破口，推动学校优质发展。
在繁忙有序的一个学期里，五小人以积极的态度、务实的作风，投入到工作之中，用汗水和智慧为学校的改革和发展添砖加瓦，使改革取得明显的成效，真正实现了三大提高的预期目标。
一、实现三个提高(一)提高了教师的幸福指数关注教师的生活质量和关注学校教育教学质量同样重要，提高教师的幸福指数，是促进教育和谐发展的根本。
在管理中，我们坚持“以爱育爱、让爱生爱”的理念，为教师最大化的关爱，最优质的服务。
1、坚持正确引导。
学校把“充实工作、快乐学习、幸福生活”作为校风，在两操之后，作为师生的呼号;制作大幅标语“实力赢得尊严”;安排“做一个有尊严的教师”主题演讲;校长经常用“无为无聊是最大的悲哀，有位有为是最大的幸福”，与同伴共勉。
2、维护教师的尊严。
学校把“欣赏优秀、接受平凡、宽容失误、沉淀渣质”作为管理作风，在日常管理中以“尊重、欣赏、沟通、提醒”为管理策略，说事不说人，评优不评差，让教师有面子、有尊严。
如期末的师生民意调查，低于60%满意度的教师不作公示，教师有工作失误只是当面沟通，不作大会通报等人性化管理。
3、实行民主管理。
我们提出“人人都是管理者”的管理理念;认同“教师和领导只是分工的不同，没有职务的高低”的观点;在日常工作中，谁主管，谁负责，教师可以是某项工作的组长，校长可能是组内一个成员;在重大决策时让教师有参与权、建议权、知情权、决策权、监督权。
通过这些做法，让每一个教师都有“我的地盘我做主”的自豪感，积极投身工作之中。
4、丰富精神生活。
学校重视丰富教师的精神生活，让丰富多彩的校园文化凝聚力量。
“三八”节为老师们送去最适用的纪念品;“5.18”班主任节组织座谈会，让班主任畅谈管理经验，倾诉工作的酸甜苦辣;教师过生日，校工会送去生日的祝福，让教师和家人感受到温暖和尊严;学校还开展阳光师训工作，为教师做心理健康辅导，做阳光时尚、身心健康的教师。
2013年春季学期开学工作小结
铁炉乡中心小学2013年春季学期开学工作小结
2013年春季学期已经开始，在新的学期里，我校各项工作井然有序，根据县教育局的要求，现将我校开学工作总结如下：
一、师生到校情况。
我校37名教师（含江口教学点两名教师），2月25日已全部到校上班，中午我校举行了新学期开学典礼及家长会，2月26日我校学生全部到校上课。
二、安全工作情况。
2月26日，校委会成员进行了全面的安全隐患排查，已经责任到人，及时整治销号，为全校师生提供了安全可靠的生活环境。
2月26日课间操，我校进行了信息学期的入学教育，校长和德育主任就学生安全（道路交通、课间休息、楼道、防火、冬季用电、饮食卫生、疾病预防等）、行为习惯、卫生习惯、寝室纪律、就餐纪律等方面提出了要求，全校师生树立了“安全是天、警钟长鸣”的安全意识。
三、。
2013春期学校工作总结
2013春期学校工作总结本学期，我校以推进教育现代化为动力，以深入实施高效课堂为目标，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、坚持校长负总责、班主任各负其责的责任机制；组织全体教师学习有关教育教学的文件、法规，做到对各位老师及时提醒教育，发现问题及时纠正，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的教师集体。
2、教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校与教师签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识；加强课间及路队安全的监督，每天进行安全工作调查，保障路队及学生课间的安全；学校还制订了《大何庄小学学生安全须知》，组织学生对自我安全意识、行为进行评价，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。
一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。
本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。
通过一系列活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。
教师也进一步提高了自我保护意识。
3、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。
2013春学校教学工作总结
毕节市海子街二中2013年春季学期学校工作总结2013年7月18日海子街二中2013春学校工作总结本学期按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
反思才会进步，总结才会提高。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近一学期工作小结。
一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变本学期教科室组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。
2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务3 、狠抓常规管理，提高教学效益(1)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,每天教导处人员对教学常规进行检查，并做好教导处工作日记的记录。
对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、助学、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
（2）本学期教导处组织进行了期中、期末两次教学常规检查,备课实行超周备课，每周五上交。
同时检查也采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是作业、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。
从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。
（3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
(4)加强了考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外,成功组织各年级的月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
2013年春季学期学校工作总结
园洲中学2012—2013学年第二学期工作总结一学期来，我校在上级主管部门的正确领导下，本着“为学生成长服务，办人民满意教育”的办学宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，以生本实验为先导，以教学质量为生命线，全面贯彻国家的教育方针，开创了园洲中学教育教学的新局面。
现总结如下：一、队伍建设1、领导班子，团结协作。
我校班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互信任，和谐相处。
班子成员自觉强化责任意识、大局意识、服务意识。
在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，将评优、评先的名额让给同志。
实行校务公开，重大事情校长办公会议、行政会议集体研究，不搞一言堂。
学校领导班子发挥了良好的“火车头”的作用。
2、教师队伍，积极进取。
我校一直坚持每月一次的政治学习和每周一次的业务学习制度。
通过政治学习，老师们树立了“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。
“树人者必先强己”，在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，全校教师认识到必须加强业务学习，树立终身学习的理念，积极参加继续教育，提高自身综合素质。
静心教书潜心育人，力争做学者型教师。
二、德育工作学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，强化学校内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了良好的德育环境。
主要做了以下工作：1、开展“弟子规”学习，传承国学文化。
本学期，我校掀起了学习“弟子规”的热潮。
周一、周四的早读，全校学生诵读“弟子规”。
教学楼廊柱上挂满了“弟子规”的牌匾，学生时时处处受到“弟子规”的熏陶，接受国学文化教育，修养了身心，陶冶了情操。
2、家校携手，共担责任。
5月18日，学校召开了一次全校性的家长会。
家长会上，学校领导向家长通报了学校的办学情况，着重探讨了学生的安全教育问题。
学校派发了《致家长的一封信》，家长与学校签订了《学生安全责任书》。
白腊 学校2013春季学校工作总结
白腊小学2013年春季学校工作总结转眼间，2013年春季学校工作已近尾声，回顾本期，我校在教管中心和教委的领导下，顺利完成各项任务，现就本期工作作如下总结：一、安全工作。
本期我校没有出任何重大安全事故，师生人身财产安全得到了有力的保障。
首先，我们把安全当做学校头等大事，做到了行政月月讲、值周教师日日讲、班主任科任教师时时讲。
没有一丝一毫的松懈。
二是在开学初，我校就制定了学校安全工作计划。
再次明确安全领导小组职责，与伙食团、各位教师签订了安全责任书。
所有教师做到班级安全周周讲且有记录。
值周行政和值周教师每周大集合上必讲安全事项。
六一庆祝和期末测试制定了安全预案。
星期天、节假日、高温天、暴雨天我们都注意防范于未然。
此项工作最值得表扬的是向雪莲老师。
三是保安工作尽职尽责，为我校师生安全保驾护航，对校园隐患及时排查，整改。
对外来人员从严盘查。
二、德育工作。
德育工作是学校工作的灵魂，它关乎着教育的成败。
因此我校始终坚持学校事事皆育人的理念，认真做好德育工作。
首先狠抓教师师德，规范教师的一言一行，做学生的表率。
禁止教师在教室和公共场所吸烟、打接手机，不得辱骂、体罚学生，不得乱订学习资料乱收费。
（二）是所有学科课程必须渗透育人理念，育人贯穿于整个教学活动中。
（三）、学校行政及班主任，努力发现学生中表现的新人新事，大集合时给予大力表扬，树立榜样，弘扬正气，激励所有学生，特别是文明礼仪等，最文明的班级是中心校三年级。
（四）、大力美化学校环境，力争做到环境育人。
二、教学教研工作。
1、加强常规教学管理。
教师七认真检查采取不定时检查，注重检查的督促作用，重点检查备课的有效性，及是否课前备课；本期通过教研组的评比，备课最好的两位教师是吴安辉和李琳琅；作业批改是否准确，特别是作文评改是否有效。
作业批改最认真的是张成琼和李琳琅两位年轻女教师。
更加注重对低差生的辅导，学校专门把这作为2013年我校的教研课题。
2、认真落实了新课程计划。
2013春 学校工作总结
2013年春季**学校工作总结时光匆匆，不知不觉一学期工作已画上了句号。
本学期，学校在十八大精神指导下，紧紧围绕“扎实推进新课程实施，积极开展教育教学研究，大力提高教育教学质量”的根本思想，促进我校教学工作再上新台阶，现将本学期工作总结如下：一、规范新课程设置，推进新课程改革根据教育局关于《义务教育课程设置建议方案》的规定，严格执行教育法规，开足开好各门课程，上足课时，合理安排课表，为高质量完成各科教育教学任务奠定基础。
二、全面更新教学理念，扎实推进新课程实施新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力，为快速转变教学观念，全面更新教学理念，学校在上学期先后派人到多所学校听课。
同时，利用业务学习时间观看光碟，进行业务培训，进一步解放思想观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程，为有效组织课堂教学奠定基础。
三、抓好教学常规管理，切实提高教学质量教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象，严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范和执行教学“六认真”工作的落实。
本学期以来，教师在备课方面通过加强学习和明确要求，多数教师都在深入学习新课程的基础上，能写出较规范的教案、设计新颖的学习方式、构建开放的课堂，杜绝上无准备之课。
在上课方面，各位教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，积极努力推行现代化教学手段，在作业设计与批改方面各位教师能注意作业的明确性和针对性，并做到认真及时地批改，还注重了“培优转差”工作的落实。
四、以学生为中心点，规范学习行为教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。
我们清晰的意识到班风不正、学风不正，教师教的吃力、学生学的无聊。
开学初，合理安排班主任和科任教师，要求各科教师关注学生的学习态度，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感，畅通老师和家长的联系渠道，要求学生平时认真对待自测，严禁作弊，严肃考风考纪。
五、夯实教学研究，提升课堂教学为了有效提升教师的教学水平，开学初，安排全体教师每人上一次公开课，反思得失，认真开展听课评课活动，不断磨练，加强教师间的相互听课，取长补短，认真做好听课笔记，写好听课建议，同时，抓住外出听课的机会，回校后认真总结经验，及时传达，并努力上好观摩课，起到抛砖引玉的作用。
小学2013年春季学校工作总结 2
希望小学2013年春季学校工作总结本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。
进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
一、规范学校管理，促进学校发展1、加强学校安全工作管理。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。
2、依法治校、学法知法。
3、规范管理，加强法制建设。
4、校务公开，坚持民主监督。
5、家校联网，营造学生成长环境。
6、加强教学管理，构建校本教研体系。
以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。
二、主要工作落实：1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。
3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。
多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。
2013年春学期学校工作总结
东寨小学2013年春学期学校工作总结一学期以来，我校以党的“十八大”精神和科学发展观为指引，以2013年临泽县教育体育工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担、提高课堂效率。
回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：一、德育工作坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。
结合教科局文件精神，着力抓好以下几项工作：1．突出师德的核心地位。
继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展“寻找身边的好教师，找学习的榜样，向身边的好教师学习”的活动。
提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，以“十查十看”活动为切入点，推进师德建设，深入开展教师廉政风险防控，构建和谐的师生关系和家校关系。
2．注重规范管理，内化文明素质。
“学校无小事，事事皆教育。
”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。
一是严格开展好少先队和主题班队活动。
各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、中小学生守则、安全卫生等为具体内容，学期内开展日常行为规范知行检测一次。
二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生，大力提倡“弯腰行动”和“三不活动”，发现校园文明小卫士，进行榜样教育。
随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。
二、教学工作1．严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度。
强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。
积极推进高效课堂的建设，学校精心讨论制定高效课堂的建设方案，学校领导经常深入课堂现场研究、督导教师课堂教学，一学期来每位教师的课堂教学都在向高效迈进。
2．强化汇报课、展示课、示范课。
2013春季学校工作总结
马坡井小学2012—2013学年度第二学期工作总结光阴似箭，日月如梭，一学期的工作在紧张、忙碌中消然而过。
回顾本学期的工作，我校全体师生在区教办和鸭塘中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、基本情况马坡井小学创建于1989年，是鸭塘街道一所年轻的学校，学校占地面积3630平方米，校舍面积1160平方米；有10个教学班，在校学生511人，百分之八十是留守儿童；老师有21人，本科学历4人，大专学历16人，中专学历1人；其中小学高级教师18名，小学一级教师2人，3人刚参加工作而未评级。
二、工作开展情况（一）、教学工作1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
（1）、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
（2）、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（3）、组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
（4）、积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
（5）、教师之间互相交流学习。
教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
（6）、制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。
2013年春季工作总结
2013年2月——2013年7月下学期工作总结忙忙碌碌，周而复始，转眼间一学期又过去了。
这一学期中，在各级领导的指导、关心以及全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学期初的各项目标和计划。
取得可喜成绩：1、以安全工作为首位，务实、扎实地做好各项常规工作。
2、做好细节，整改到位，顺利通过平安校园检查评估。
3、树立精诚服务理念，积极开展创建“为民服务十佳品牌”活动。
4、社会各界广泛参与，圆满完成“六一”庆祝活动。
5、成功举办“九江市湖滨幼儿园第二届幼儿文化节”。
6、圆满完成“健康、快乐、发展”系列主题活动。
7、顺利完成青年教师“早期阅读教学公开课展示活动”。
8、顺利开展青年教师看图讲述比赛活动。
9、圆满完成教师绩效工资和岗位设置相关工作。
10、顺利通过党建工作考评工作。
现将各项工作总结如下：一、规范园务管理，提高工作效率1、本学期，园领导班子成员明确各自的分管内容和职责，加强团结协作，定期召开办公会，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。
园委会成员定期与教师们一起听课、评课、反思，形成了良好的研究氛围。
及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。
成立教研组长负责各年龄组的教研工作，明确了园医的对保育员的指导、督察、记载的职责，使各项卫生消毒制度落到实处。
2．根据制订的园务工作计划，各块定期汇总工作计划和重点，有计划地开展各项工作，（1）每天由值班领导配合门卫和教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。
（2）配合上级主管部门开展的每月安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。
（3）值班领导随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。
（4）严格执行了安全接送卡制度，有效加强幼儿园的常规管理。
3．认真执行各项规章制度和工作制度，加大领导督导检查力度，如：定期汇总督导内容，发现问题及时解决，并将考勤结果与工资、奖金挂钩。
认真做好教师绩效工资、岗位设置的各项工作，建立起规范、科学、有序的工作秩序，职称评定、骨干教师评选都秉承信息公开、评选公平、公正的原则进行，激励员工工作积极性。
学校2013年春季工作总结
丹江口市浪河镇青莫小学2013年春季学校工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以“活动育人、发展个性”的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好队伍建设，争创业绩。
1、抓好领导班子思想建设。
学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使学校工作创一流。
2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
3、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。
开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。
4月2日，市学科带头人及教学能手在浪河小学上示范课，我校派教师参加。
学校让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。
进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
xx中学2013春工作总结
2013 年春，汾河中学在县教委、县教育工委的正确领导下，经过全校一百余名教职工的努力拼搏、辛勤耕耘，圆满完成各项教育教学工作，教育教学管理取得长足进步，教育教学成绩得到稳步提升。
一、强化德育管理，打造德育亮点。
学校从实际出发，建立了具有学校特色的德育管理体系，坚持德育为先，以德治校，深入推进“和谐育德”工作，以爱国主义教育为主线，以学生文明礼仪养成教育为出发点，以全校师生齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，逐渐形成德育工作亮点。
1、加强制度建设：进一步细化了班级管理制度、学生德育评价制度和值周管理制度，继续坚持了德育工作例会制暨班主任间周一次例会制度。
拟定了“故事育德”“反省周记”实施细则，进一步完善了政务值班制度。
2、加强班主任管理及研究：一是通过召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理的先进经验，探讨学生的思想动态，总结各班取得的成效以及存在的不足。
二是与班主任签订管理责任书，强化班主任工作责任心。
三是印发给家长的一封信，与学生家长签订监管责任书。
四是加强班级管理的考核，完善班级管理评估激励机制，从形式和内容上客观公正的评价班级管理。
本学期我校七年级四班被评为县级先进班集体，王著林老师被评为县级优秀班主任。
3、加强学生养成教育：（1）开学期间学校聘请行知技校师生对本校学生进行了三天的行为规范集训，包括：队列训练、内务整理、文明礼仪等方面。
（2）深入开展“故事育德”工作。
由学校统一给每班发放一本育德故事书，班主任利用朝会组织学生学习，学生每月写100字以上的学习心得。
本学期每班学习故事40余个，学生心得每班130余篇。
通过故事的学习，陶冶了学生的情操。
（3）每周日学生写一篇反省周记，通过反省周记学生对自己上一周的学习、生活等进行小结与反思，为下一周做好规划。
本学期全校共写反省周记两万余篇。
（4）加强文明礼仪教育：一是利用班会课、大课间等有效的活动形式营造氛围。
二是给每位学生印发了《奉节县中小学生文明礼仪基本常规十条》宣传单并要求背诵。
2013春总结
天生炕分场学校2012--2013学年度第二学期工作总结一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,齐心协力抓质量”;展望明天,定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。
我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好! 现将本学期的工作进行总结：一、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。
由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
二、从点滴入手,抓好卫生工作。
卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。
我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。
此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。
三、踏实开展传染病防控工作。
学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。
具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。
四、以预防为主,加强安全管理。
近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。
并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。
其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。
另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。
【学校体育工作总结2013】2013年春季学校工作总结.doc
【学校体育工作总结2013】2013年春季学校工作总结2、多种形式，促青年教师成长①、校内抓岗位练兵，是之在练中成长。
一年来，学校针对年轻教师“教困”问题，做了一系列地探究和努力。
一是：落实一个“全”字。
即：健全“培青”组织，健全各项制度。
学校师训工作副校长具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，确保培青工作有人抓，有奖惩评价。
二是：突出一个“结”字。
即：慎重落实老教师和青年教师“结对”拜师工作，保证青年教师一进教学大门就有高人指点，确保青年教师快速成长。
三是：狠抓一个“跟”字。
即：师傅要时时跟在徒弟身边搞好“扶正”和“实战”训练。
通过“备课”到“试讲”再到“复讲”。
一次次地反复锤炼，促进青年教师快速成长。
我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作。
②、校外搭建培训平台，是之在互动中成长。
一年来，我校先后投入教师培范文TOP100训资金达3万多元。
先后送培国家级1人次；省级9人次；市级13人次；县级20余人次。
3、辛勤培育，成效显著自去年9月1日以来，我校青年教师在参加的各项比武活动中，宋进华老师分别获得了县级技能大赛二等奖一个；三等奖一个，镇级一等奖四个。
她所担任的60多人的四年级大班语文和六年级品德，在全镇调研考试中分别获得第三和第一的好成绩。
吴坤荣老师获镇级技能大赛三等奖二个。
李建军老师获得镇级青年教师赛课二等奖一个。
(二)、坚持以质量为中心，切实加强教学管理1、继续加强教学常规工作的检查落实教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。
各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到了：全组参加，及时认真地评课；每周至少有一次公开课，有一次进行业务学习例会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泸定县职业中学、得妥小学2013年春季工作总结这一学期即将过去，回首本学期的工作，得妥中小学老师们精诚团结、踏实工作，较圆满的完成了本期内的所有教育教学和管理育人工作。
现就本学期做的主要工作总结汇报如下：一、学校管理1、学校严格按照上级文件的要求，继续严格执行学校的各项规章制度。
在一个学期的学习工作中，要求各部门和各位教职员工严格执行。
做到了有令必行、有禁必止，取得了良好效果。
2、在开学初，学校要求各部门和各位教职员工制定相应的工作计划。
要求在工作和教育教学中，严格按照计划行事，做到做事不拖拉。
在学期末，要求各位教师对照自己的计划，检查计划的执行情况，形成学期总结。
3、定期不定期的召开行政会议和全乡教职员工大会。
行政会议每周两次，教职工大会做到每周一次。
对学校各个阶段的工作在会上进行分析、讨论、布置。
及时全面的把学校的各项工作落实下去。
4、在学校的管理中，行政班子接受上级领导、学校教职员工、学生家长和社会各界的监督。
对重大决策部署均作了为期一周的公示，学校听取了来自各方面的不同意见，对管理工作进行了一定的调整。
5、学校行政领导班子分工明确，责任细化。
樊利校长抓学校的全面工作；王君副校长主抓教研、德育、科研工作；南兵总务主任主抓食堂及后勤管理工作。
杨庆主抓政教系列工作。
吴利主抓学生行为习惯养成及清洁卫生工作。
下设了教研组、科研组、德育处、后勤保卫处、办公室等部门。
各部门各司其职，又相互联系，保证了学校的各项工作稳步扎实推进。
二、教育科研工作1、认真制定课程表，开足课时教务上严格按照教育部的相关规定，认真仔细的制定了各个班级的课程表。
要求不光是语文、数学、英语等主科开足课时，认真教学。
品德与社会、音乐、美术、生命安全、校本等课程也要保证其课时，必须认真教学。
2、积极督促教师完成教学任务，检查教学常规化教务上定时不定时的检查教师的教案、教学进度、批改作业情况、课外辅导情况、学生成长档案记录等。
学校还实行了“推门课”，即在不通知授课教师的情况下，教务上和其他教师都有权直接进入教室，听该教师的授课。
这样，对任课教师是一种鞭策，能更好的去上好每一堂课；对听课教师也是一种学习，能从随堂课上学到很多东西。
3、抓学风，形成良好的校风学风是学生的学习风气。
只有具有浓厚的讲学习、爱学习的风气时，学生才能自主的愉快的去学习。
本学期，学校从学生的早读、午读和晚自习抓起，让学生一进教室就知道应该读书学习，明白进教室就是要学习的道理。
经过一个学期的努力，学校学风大大好转。
4、以教促研、以研助教我校正在开展的课题“在农村小学课堂教学中有效运用光盘的策略研究”。
这个课题是我校全体教师在长期的教育教学过程中提出来的。
对于各种教学资源不足的农村基层小学而言，研究这个课题，弥补了农村小学资源匮乏的现状。
必将有助于农村小学教育资源的更新和教学方法的改进。
学校已经选拔了基础好、业务精、年富力强的教师充当主研人员。
5、开展全乡性的教研活动，搭建互相学习的舞台10月份，我校在中心校开展了全乡性的教研活动。
教研组根据学校实际，安排了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科的公开课。
通过这次全乡性的教研活动，让授课教师找到了教学中的不足，让听课教师学到了授课教师的长处。
大家都受益匪浅。
6、长抓不懈艺体工作，促进学生健康成长现代化建设需要身心健康、体格强健、多才多艺的各类人才。
所以，在平时的教学过程中，我们十分注重学生的身心健康和艺体各方面的均衡发展。
学校要求体育、音乐、美术等课程的老师认真备课、认真上课、认真辅导学生，严禁任何教师以任何理由压缩体育、音乐、美术课程的课时。
6、教师动手制作教具为了提高教师的动手制作能力，学校组织教师自制教具。
在制作过程中，增强了教师的思考、动手、协作能力。
提高了教师对制作教具的兴趣，也大大提高了学生动手制作模具的兴趣。
7、做好期末统测、阅卷、卷面分析7月4号到9号，我校根据教育局的安排，对一至八年级的所有学生进行了期末统测。
充分做好试卷的保密工作，确保学生成绩真实。
根据教育局的安排，我校在7月4日和5日对三六年级学生进行了单人单桌按考号排序考试。
中心校分派教师到每所村点校进行了督考。
中心校和加郡中心校互派监考人员督考。
考试工作结束后，学校安排了所有教师参与的集体阅卷。
并认真对试卷进行了分析。
三、德育工作1、注重学生行为习惯的养成按照《小学生日常行为规范》的要求，对学生进行行为习惯的教育。
本学期主要从爱祖国、爱家乡、孝父母、讲清洁、爱卫生、懂礼仪等方面入手，对学生进行行为习惯的养成教育。
2、开展城乡环境综合治理工作按照上级文件要求，结合我校实际情况，开展了为期一学期的城乡环境综合治理工作。
通过板报、广播、班会等形式，向全校师生宣传城乡环境综合治理的相关知识。
学校成立了“校园清洁护卫队”，每天对各班级的教室、公区、寝室进行细致的检查，确保学校干净整洁，无卫生死角。
3、运用广播、板报、国旗下的讲话等媒介，对学生进行教育德育办定期不定期的组织师生对校园内的板报根据不同阶段的侧重点，进行了更新。
各个班精心组织国旗下的讲话和校园广播稿内容，务必让各种宣传媒介起到应有的效果。
4、根据上级文件的要求，学校德育办每个月都组织了学生参加各种征文活动。
以此来提高学生的写作兴趣，增加学生的知识面。
四、后勤工作1、加强了伙食团的管理，规范了伙食团的各种制度。
明确了采买人员、保管人员、炊事人员的职责。
形成了三级链条式管理，互相牵制、堵塞漏洞。
并大力整顿了学校餐厅卫生和学生就餐秩序。
2、定期不定期的召开伙食团相关人员会议每个月定期召开一次所有后勤人员参加的例会。
发现伙食团存在了问题，立刻召开不定期的会议，以纠正。
充分听取伙食团人员对伙食团的意见和建议，有好的建议和意见，都采纳并改进。
3、规范伙食团经费报销要求伙食团报销程序必须规范、手续齐备、票据规范；要求至少两人以上参与伙食团的采购，库房由专人负责。
所采购的物品，必须入库登记。
出库时，要有领取人签字方能领取。
4、寄宿制学生经费按时按量的拨付到每位寄宿制学生手中，并成立了专卷，由专人负责，建立了住校生学籍档案。
5、及时修理破损的课桌凳椅门窗床等学校请了工人对教室内的所有破损桌椅进行了修理，对破损的窗户进行了维护修理。
对学校寝室线路进行了规划管理，保证了学生的学习生活需要。
五、安全工作1、开学初进行安全排查开学初，学校行政人员对校园及其周边环境进行了安全排查。
对查出来的安全隐患，进行了及时的整治并上报了教育局。
2、签订安全责任书学校和各位教师签订了安全责任书，班主任和学生家长签订了安全责任书，明确了安全事故发生时，各自的责任范围。
3、排查了校园及其周边环境的安全隐患本期以来，学校领导多次组织教师对学校教室、寝室、厕所、围墙等进行安全排查；要求每个村点校负责人对所在学校进行详细的安全排查，并将排查结果上报中心校。
由中心校统一安排人员维修。
4、规范门卫管理，制定了相关制度根据上级有关部门的要求，我校对聘请了的门卫进行了安全常识方面的培训，加强了外来人员和学校师生进出校门的管理。
制定了《门卫管理制度》、《外来人员进出校门》制度和《外来人员进出校园登记表》，规范了校园门卫管理。
5、进行了全校性的安全疏散演练5月12日，我校进行了全校性的地震、火灾安全疏散演练。
这两次演练，事先都对学生进行了安全疏散知识教育，制定了详细的安全疏散演练计划。
演练结束后，樊利校长对演练中存在的问题进行了详细的分析，并用生动的事例给学生上了一堂安全知识课，强调了演练的重要性。
收到了演练预期效果。
6、利用各种形式，对学生进行安全教育在每天的排队放学时，值周教师都要根据实际情况对学生进行安全教育。
在每周的生命与安全课上，任课教师都要给学生讲解安全知识。
在班会上，班主任老师也要根据本班学生的实际情况，对学生进行安全教育。
学校也要求各班在本期内办了至少两期的安全方面的黑板报，以提高学生的安全意识。
六、村点校工作1、加强了村点校的管理学校和村组共同对村点校进行管理。
学校领导不定期的到各个村点校检查指导工作。
对村点校存在的问题，及时的提出并限期改正。
2、规范了村点校教师请假制度村点校教师请假，必须得到当地村组的同意，并且得到中心校领导批准后，方可离校，实行双请假制度。
3、增加村点校教师学习的机会学校采取多种方式，增加村点校教师的学习机会。
让他们不断的提高自身理论水平和教书育人水平。
七、工会工作1、实施送温暖工作对有困难的教职工给予帮助，送去了学校领导和全体教师的问候，得到了教职员工的好评。
2、开展活动，凝聚民心工会组织全体教师开展各种丰富多彩的活动，使各位教师感觉到家的温暖，让大家更加紧密的团结起来。
3、严格管理工会费用工会的所有收支费用，都要如实记录，实行校长签字制度。
总之，这学期以来，我校是在忙碌而紧张的氛围中度过的，我校所有教职员工都尽心尽力为学校的建设和发展贡献着自己的力量。
我们相信在上级部门的正确领导下，在全社会的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我校的教育教学及学校管理都将上一个台。
八、深入“中国梦”的学习讨论，推动群众工作全覆盖，认真开展“三项建设”活动。
1、学校领导高度重视全校师生的思想政治教育工作。
每月至少两次以上开会学习讨论国际国内大事、党的教育方针路线、省州县各级文件精神。
用先进的、与时俱进的思想武装头脑，用先进的、创新的方法教育引导师生。
2、学校专门成立了几个活动的领导小组。
校长为组长，副校长为副组长，中层干部和班主任为成员。
各部门各司其职，高效有序的推动各个活动在各个阶段的开展。
3、学校有专人负责几个活动的开展、收集资料、资料归档，有专人负责检查验收。
学校利用集会、国旗下的讲话、演讲、橱窗、宣传栏、横幅等宣传“中国梦”、“群众工作全覆盖”和“三项建设”工作。
班级利用开班会、办黑板报、手抄报、征文、故事会、演讲等形式宣传加深对“中国梦”的理解。
提出了得妥教育梦：“让学生成绩明显提高，学习行为习惯显著改善”。
4、教师利用周末和节假日空余时间，对自己所联系的农户进行了走访慰问，并收集了群众提出的意见和建议。
部分教师解决了群众提出的一些问题，对没有解决的问题，及时的反映给了得妥乡党委政府。
5、深入开展了党支部结对共创活动，学校党支部和结对的何家山党支部多次坐在一起，共同学习讨论党的方针政策，共同为发展党支部出谋划策。
学校党支部还向其他非党员同志宣传党的思想，鼓励有志青年加入党组织，发展党员。
泸定县职业中学、得妥小学2013年7月14日。