09第九章 人力资源管理-学生

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第九章 人力资源管理

第九章 人力资源管理

第九章人力资源管理一、填空题1. 人力资源管理程序中的第一步是。

[填空题]_________________________________(答案:编制人力资源计划)2. 依据招聘的内外环境不同,组织大致可以通过两种方式来选择和填补员工的空缺。

[填空题]_________________________________(答案:外部招聘和内部提升)3. 测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力,可借助情景模拟或的方法。

[填空题]_________________________________(答案:案例分析)4. 依据所在职位的不同,员工培训可以分为对新员工培训、在职培训和三种形式。

[填空题]_________________________________(答案:案例分析)5. 两种最常见的员工在职培训方式是和实习。

[填空题]_________________________________(答案:工作轮换)6. 实际工作报酬必须与员工的相结合,这是组织分配制度的一条基本原则。

[填空题]_________________________________(答案:实际能力和贡献)7. 现代绩效评估更多采用法。

[填空题]_________________________________(答案:目标管理)8. 员工培训的目标有补充知识、发展能力、转变观念和。

[填空题]_________________________________(答案:交流信息)9. 一般来说,高层次管理人才的选拔应首先考虑方式。

[填空题]_________________________________(答案:内部提升)10. 应聘者一旦决定被录用之后,组织中的人事部门应该对他将要从事的工作和组织的情况给予必要的介绍和引导,西方国家称之为。

[填空题]_________________________________(答案:职前引导)11. 人力资源的需求量主要是根据组织中数量和类型来确定的。

人力资源管理第9章2节

人力资源管理第9章2节
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
确定绩效标准应注意的问题
绩效标准应当明确。对于能力和态度类的工作行为指标,明 确绩效标准的方式就是给出行为的具体描述。
绩效标准应当适度,即绩效标准要具有一定的难度,但是又 是员工经过努力可以达到的。
绩效标准应当可变。对同一个员工来说,不同的绩效周期, 绩效标准可能要变化;对不同的员工来说,即使在同样的绩 效周期,由于工作环境的变化,绩效标准也可能不同。
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
绩效考核目标
绩效考核目标,或者叫做绩效目标,是对员工在绩效考核 期间工作任务和工作要求所做的界定,这是对员工进行绩效考 核时的参照系,绩效目标由绩效内容和绩效标准组成。
绩效内容界定了员工的工作任务,也就是说员工在绩效考 核期间应当作什么样的事情,它包括绩效项目和绩效指标 两个部分。
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
绩效指标的缺失和溢出
绩效指标
实际工作内容 有效的绩效指标
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
绩效指标差异性举例
职位名称 工程建设部经理
总经理办公室主任
绩效指标(工作能力) 计划能力
组织领导能力 沟通协调能力
判断能力 ……
计划能力 组织领导能力 沟通协调能力 分析判断能力
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
谈判能力的绩效标准
等级 A B C D
定义
谈判能力极强,在与外部组织或个人谈判时,能够非常准确地引用有关 的法规,熟练地运用各种谈判技巧和方法,说服对方完全接受我方的合 理条件,为公司争取到最大的利益。
谈判能力较强,在与外部组织或个人谈判时,能够比较准确地引用有关 的法规,比较熟练地运用各种谈判技巧和方法,能够说服对方基本接受 我方的合理条件,为公司争取一定的利益。

管理学第九章 练习题与答案

管理学第九章  练习题与答案

一、选择题:1.为了提高企业的经济效益,在进行人力资源管理时应该:()A.因人设事;B.因事择人;C.因人设事和因事择人相结合;D.因才器用;2.现代以人为本的管理中,人力的“工具使用论”已被“资源开发论”所取代。

下述哪种人性假设更好地反映了人力资源开发的思想?()A.经济人假设;B.社会人假设;C.机器人假设;D.自我实现人假设;3.“尺有所短,寸有所长”说明在进行人员配备时:()A.不能对员工的工作要求过于苛刻,宽松的环境更能使员工有超常发挥;B.应该允许员工犯错误,特别是高级员工;C.学历高的人往往工作表现不好,学历低的人也会有惊人表现;D.就具体的工作职位来说,应该安排最擅长该工作的人;4.有人讲:“低效率靠管理,高效率靠激励”。

你对这句话的正确理解是:()A.管理只能按部就班、有条不紊的做事,不可能高效率的完成工作;B.管理不要迷恋于制度的建立和权力的分配,管理者要尊敬和善待员工,通过刺激和奖励的行为来达到目的;C.在组织中激励的效果远远大于管理;D.事务型领导者已经不适应现代化企业组织;5.相比于外部招牌,内部提升的有点是:()A.来源广泛,选择余地大;B.不会产生不满情绪;C.更快的胜任工作D.避免近亲繁殖6.哪一种文件能够使普通职工对他的工作有更全面的了解:()A.组织结构图;B.雇佣规范;C.职务说明书;D.雇佣政策;7.某商店的某售货员长期以来服务态度不好,当某一天她因再次对顾客不理不睬而被经理解雇时,她声称没有听到过有关她工作表现不令满意的评价,这种事情可借助何类措施来避免?()A.组织结构设计;B.人员配备;C.人员培训;D.绩效考评;8.在一场胜负攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。

战斗终于胜利了,在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟地到了撤职的处分。

对这件事最合理的解释是:()A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他;B.炮兵连长因过分地邀功自傲而激怒了该军领导;C.炮兵连长的英勇战斗行为不符合军事指挥官的职责要求;D.炮兵连长没有成功的培养出杰出的炮手;9.下列哪一种情况应优先采用内部提升的方式?()A.选拔高层次管理人才;B.外部环境变化剧烈;C.需要对公司战略进行重大修改;D.组织有一个持续发展的既定战略;10.人力资源计划的任务不包括:()A.评价组织中人力资源的需求数量;B.选配合适的人员;C.制定和实施人员培训计划;D.处理好来自各方面的冲突;11.企业在选择招聘方式时应注意的因素包括:()A.企业经营环境的特点;B.所需选聘人才的层次;C.企业所处的发展阶段;D.员工的思想情绪;12.绩效评估的作用有:()A.为决策提供依据;B.检验企业或员工是否具有强烈的竞争意识;C.为组织发展提供支持;D.为员工潜能评估以及相关人事调整提供依据;13.管理学家劳伦斯•彼得认为:“在一个层级组织的中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。

09人力资源管理

09人力资源管理
升后可能经历与前阶段类似的过程,即逐渐从“表现平平”到“超越职务 需要”,这样便可再度获得晋升的机会。 这样一直延续下去,直至有—天,
他被晋升到某个高层次的职务以后,能力不能继续提高,业绩不能继续改
善,甚至不符合职务的要求,工作表现在职务要求的“水平以下”,即彼 得所谓的 “爬到了能力所不逮的阶层”。 出现这种情况时,对个人来说,
目标管理法
在传统的绩效评估方法中,组织往往更多地把员工的个人品质作为主要
的业绩评判标准,同时也过多地掺杂了考评者的个人偏好和主观意见。 而目标管理法则把评估的重点放在员工的贡献上,通过管理者与员工共
同建立目标的方式,实现了双方工作态度的彻底转变。 共同建立目标
的方式使管理者由评判人转变为工作顾问,而员工也由消极的旁观者变 为过程的积极参与者,双方将始终保持密切的合作和联系。 这样,在
第二节
员工的招聘与解聘
二、 员工招聘的来源与方法
(一) 员工招聘的来源(续)
4、企业在选择招聘方式时应注意以下几个方面的因素:
(1)所需选聘人才的层次。 一般来说,高层次管理人才选拔应内部优先。
(2)企业经营环境的特点。 外部环境变化剧烈时,企业宜从外部选聘适合 的人才。
(3)企业所处的发展阶段。 处于成长期的企业,由于发展速度较快,外部 招聘更为合适;相反,在成长后期与成熟期,内部选聘可能更为恰当。 (4)企业战略以及与之相关的企业文化调整的需要。 企业战略不变,需要 原有的企业文化的支持,这时内部晋升可以保证企业文化的传承;相反需要 对原先的文化进行改造时,外部招聘更为合适。
第一节
人力资源计划
二、人力资源计划的过程
1
• 编制人力资源计划 • 招聘员工 • 选用员工

2024版管理学ppt课件第九章人力资源管理[1]

2024版管理学ppt课件第九章人力资源管理[1]

管理学ppt课件第九章人力资源管理•人力资源管理概述•人力资源规划•员工招聘与选拔目录•员工培训与开发•绩效管理•薪酬福利管理•员工关系管理人力资源管理概述人力资源管理的定义与重要性定义重要性人力资源管理对于组织的发展至关重要,它能够帮助组织实现战略目标、提高员工绩效、优化组织结构、增强组织竞争力等。

初级阶段发展阶段成熟阶段030201人力资源管理的发展历程人力资源管理对于企业的战略制定和实施具有重要影响,企业需要制定与人力资源管理相协调的战略计划。

人力资源管理的好坏直接影响到企业的绩效和竞争力,企业需要重视并加强人力资源管理工作。

人力资源管理是企业管理的重要组成部分,它与企业管理的其他职能相互关联、相互影响。

人力资源管理与企业管理的关系人力资源规划概念目的程序分析组织战略和目标,确定人力资源需求。

评估现有人力资源状况,包括数量、质量、结构和分布等。

德尔菲法趋势分析法比率分析法实施制定详细的人力资源规划实施计划,明确各项任务的时间表、责任人和所需资源。

加强与各部门和员工的沟通,确保人力资源规划方案得到理解和支持。

01020304员工招聘与选拔员工招聘的程序员工招聘的方法员工选拔的标准员工选拔的方法评估指标招聘周期、招聘成本、录用人员质量、新员工满意度和离职率等。

实施步骤制定招聘计划、发布招聘信息、收集应聘者资料、筛选简历、组织面试、确定录用人员。

注意事项确保招聘渠道的多样性,避免歧视和偏见;面试过程中要保持客观公正,避免主观臆断;及时给予应聘者反馈,尊重应聘者的时间和努力。

员工招聘与选拔的实施与评估员工培训与开发员工培训与开发的概念与目的概念员工培训与开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或将来工作所需要的知识、技能和态度,从而提高员工绩效和组织整体效能的活动。

目的提高员工工作能力和绩效,增强组织竞争力;促进员工个人发展,实现自我价值;推动组织文化建设,营造良好的工作氛围。

员工培训与开发的程序与方法程序方法员工培训与开发的实施与评估实施制定详细的培训计划,选择合适的培训方法,组织培训师资,提供必要的培训设施和资源,确保培训过程的顺利进行。

2024年专升本周三多管理学第9章:人力资源管理课件(含真题)

2024年专升本周三多管理学第9章:人力资源管理课件(含真题)

9.2 员工的招聘与解聘
(一)员工招聘的来源 2、内部提升(单选,简答) (1)含义:组织内部成员的能力和素质得到充分确认之后,被委以比原来责任更大、 职位更高的职务,以填补组织中由于发展或其他原因而空缺了的管理职务。 (2)优势:①有利于调动员工的工作积极性;②有利于吸引外部人才;③有利于保 证选聘工作的正确性;④有利于被聘者迅速展开工作(环境熟悉)。 (3)弊端:①可能会导致组织内部“近亲繁殖”现象的发生;②可能会引起同事间 的矛盾。
和能力的一项连续而有效的工作。
2、培训旨在提高员工队伍的素质,促进组织的发展,实现以下四个方面的具体目标:
(1)补充知识
(2)发展能力
(3)转变观念
(4)交流信息
二、员工培训的方法
9.3 员工培训
•员工培训的方法有多种,依据所在职位的不同,可以分为以下三种:
➢1、导入培训:对新录用员工将要从事的工作和组织的情况给予必要的介绍和引导。
3、因事择人、因材器使(单选)原则。
4、量才使用、用人所长原则。
5、动态平衡原则。
(补充内容)
9.1 人力资源计划
答案:A.
9.2 员工的招聘与解聘
一、员工招聘的标准 二、员工招聘的来源与方法 三、员工的解聘
9.2 员工的招聘与解聘
一、员工招聘的标准 •1、员工招聘:组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作 的过程.(名词解释题) •2、组织需要招聘员工的原因:
制定一套相适应的人力资源计划
9.1 人力资源计划
三、人力资源计划编制的原则 原则一:既要保证企业短期自下而上的需要,也要能促进企业的长期发展。 原则二:既能促进员工现有人力资源价值的实现,又能为员工的长期发展提供机 会。

9管理学ppt课件

9管理学ppt课件

员工培训
工诉求)
绩效评估
第二节 员工招聘
人力资源计划
员工招聘是指组织及时寻找、吸引并鼓励符合要
员工招聘
求的人到本组织中任职和工作的过程。
Байду номын сангаас员工招聘的标准
员工招聘的来源 与方法
一 员工招聘的标准
员工的解聘
能胜任应聘职位的基本要求:包括技能与岗位匹
员工培训 绩效评估
配(大材小用);个性与岗位特点相匹配;价值观与 组织相匹配。
政治、经济、文 化、法律,相关政
有的人力资源数 量、质量、结构、
理体系

潜力。
需求分析
供给分析
内部供给
外部供给
职位分析
(二)评估未来人 的员 人分力析资源状劳 况况动、力择市业场偏状 好、企业吸引 力、外部竞争
需求预测
内部供给 预测
外部供给 预测
需求数量、质量
比较
供给数量、质量
劳动力平衡
劳动力剩余
劳动力短缺
人力资源计划的
过程
宏观:人力资源(HR,Human Resource)
人力资源计划编
制的原则
是指人的劳动能力。包括体能和智能两个方面。表
员工招聘 员工培训
现为具有劳动能力的人口。 微观:从企业经营管理的角度看,劳动能力
可以分为做事能力、影响能力和管理能力。
绩效评估
人力资源计划
人力资源管理:管理者为实现组织的目标,对获得
有才有德,提拔重用;有德无才,培养使用;
有才无德,限制录用;无才无德,坚决不用。
人力资源计划
员工招聘 员工招聘的标准 员工招聘的来源 与方法 员工的解聘
员工培训

第九章 人力资源开发与管理

第九章 人力资源开发与管理

第九章人力资源开发与管理人力资源是企业最重要的资产人力资源是企业最宝贵的稀缺资源人力资源所表现的忠诚、向心力、创造力,是企业持续发展的动力和活力所在人力资源:能够推动生产力发展,创造社会财富的能进行智力劳动和体力劳动的人们的总称。

人力资源开发与管理:由一定管理主体为实现人力扩大再生产和合理分配使用人力而进行的人力开发、配置、使用、评价诸环节的总和。

分为:人力资源规划与决策、人员的招聘与更新、人力资源的评价人力资源规划人力资源规划是预测企业未来的人才需求情况,并通过相应的计划制定和实施使供求关系协调平衡的过程。

人力资源规划的任务根据企业的整体战略发展规划和中长期经营计划,确定人力需求规划。

研究企业组织变革的可能性,推测未来的人力需求变动。

分析现有人力的素质、结构、工作情况等状况,决定完成各项工作所适合的人力资源。

分析就业市场的人力供需状况。

使人力资源规划体系中的各项具体的计划保持平衡,并与企业的发展规划和经营计划相互衔接。

人员招聘人员招聘的意义招聘工作在企业人力资源管理中占重要地位。

招聘工作对“推销”企业具有重要的作用。

招聘工作直接影响到企业的人事管理费用。

招聘工作质量的好坏将直接影响到企业以后的人员流动率。

招聘工作是企业应履行的社会义务。

人员招聘的原则因事择人,用人所长。

效率优先的原则。

双向选择的原则。

遵守国家法令、法规和政策。

公开、公平、竞争的原则。

影响人员招聘的原则1、企业外部的因素1)国家的政策、法规2)劳动力市场2、企业内部因素1)企业的形象及号召力2)企业的发展前景3)福利待遇4)企业招聘政策5)招聘的资金和时间约束填写简历注意事项语言要言简意赅、强调成功经验、简历内容要真实、内容应重点突出、要传递有效信息、使用有影响力的词汇、词语使用要准确、要突出自己的技能、适当引用专业术语、避免不利因素人员选拔方法笔试笔试主要用来测试应聘者的知识和能力,现在有些企业也通过笔试来测试应聘者的性格和兴趣。

09第九章 人力资源管理

09第九章 人力资源管理
人力资源需求预测是一项难度很高的工作。在管理基础较薄弱、管 理信息不完备的情况下,这项工作根本无法进行。即使掌握了许多统计 方法,也可能由于某些外在不可控因素的影响,而使预测结果可信度下 降。虽然在现实中,人们往往更信赖个人主观的经验判断,或以经验和 知识为基础的计算机处理结果,但传统预测技术仍是人类智慧与现实应 用的桥梁。 1.经验预测法 2.趋势分析法 3.德尔斐法
在一定程度上平息或者缓和内部竞争者间的矛盾;
选择费用低。
人才现成,节省培训投资。
来源局限于企业内部,水平有限; 不了解企业情况;
缺 容易造成“近亲繁殖”;
对应聘者了解少,可能招错人;
点 可能会因操作不公或员工心理原因 内部员工得不到机会,积极性可能会受到影响。
造成内部矛盾。
选拔方法的使用 《管理学基础与实务》(第二版)清华大学出版社 24
第二节 人员招聘与培训
三、员工的培训与开发
(一)员工培训 员工培训就是给新员工或现有员工传授其完成目前或未来工作所必须的
《管理学基础与实务》(第二版)清华大学出版社 16
第一节 人力资源的规划与设计 三、岗位评价
岗位评价,也称职务评价,是指采用一定的方法对企业中各种岗位 的相对价值作出评定依据,并以此作为薪酬分配的重要依据,是在工作 分析的基础上,对企业所设岗位需承担的责任大小、工作强度、难易程 度,所需资格条件等进行评价。岗位评价的实质是将工作岗位的劳动价 值、岗位承担者的贡献与工资报酬有机结合起来,通过对岗位劳动价值 的量化比较,确定企业工资等级结构的过程。
《管理学基础与实务》(第二版)清华大学出版社 2
第九章 人力资源管理
1 人力资源的规划与设计 2 人员招聘与培训 3 绩效管理

《管理学》第九章 人力资源管理

《管理学》第九章 人力资源管理
2、人力资源相对数量
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管理学
二、人力资源的基本特征
主体性 能动性 社会性
再生性 双重性 效应性
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管理学
三、人力资源管理
(一)人力资源管理的含义 人力资源管理是基于实现组织和个人发展目标的
需要,有效开发人的最大潜能,合理利用并科学 管理组织所拥有的人力资源的过程。
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管理学
四、职位设计与分析的方法 观察分析法 工作实践分析法 访谈分析法 工作日志分析法 问卷调查分析法
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管理学
五、职位说明书 (一)职位说明书的定义 职位说明书是对有关工作职责、工作活动、工作
条件和工作环境等工作特性方面信息进行描述, 以及规定工作对任职者的素质、技能和工作背景 或经历等方面要求的书面文件。
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管理学
(四)绩效评估的方法 1、民意测验法 2、要素评定法 3、考评清单法 4、评语法 5、成对比较法 6、重要事件分析法
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管理学
二、薪酬管理
(一)薪酬的概念 广义与狭义之分 (二)薪酬的构成 基础工资;绩效工资;奖金;津贴与补贴;福利
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(三)培训方法 1、在职培训: 学徒培训智力
激励法;角色扮演法
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管理学
第五节 绩效与薪酬管理
一、绩效评估 (一)绩效评估概念 绩效评估又称考绩也叫考评或考核。 所谓绩效评估是指企业为了实现战略目标,依据
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管理学
(二)人力资源数量
1、人力资源绝对数量
一部分是现实的人力资源,即现在已投入经济建设使用的人力资源, 它是由劳动适龄人口中除因病残而永久丧失劳动能力者外的绝大多数 劳动人口和老年人口中具有一定劳动能力的人口组成,包括正在使用 人力资源和暂时未被使用的人力资源两种。另一部分是后备人力资源, 即现在还不能投入经济建设但未来可使用的人力资源,它是由未成年 人口组成。

人力资源管理第9章 5节

人力资源管理第9章 5节

绩效诊断
诊断员工的绩效问题通常有两种思路: 第一,从知识、技能、态度和环境四个方面着手分析绩 效不佳的原因。 第二,从员工、主管和环境三个方面来分析绩效问题。
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
பைடு நூலகம்
制定绩效改进计划:个人绩效改进计划
首先,回顾自己上个周期内的工作表现、工作态度以及反馈 面谈中所确认的绩效病因,思考如何通过自己的努力去改善 绩效不佳的状况。
职位编号 面谈时间
工作能力
工作态度
面谈者签字 时间
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
绩效反馈应注意的问题
绩效反馈应当及时 要指出具体的问题 指出问题出现的原因 不能针对人 要注意反馈时说话的技巧
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
绩效反馈结果的衡量
第二,由管理者和员工一起对绩效问题进行分析,找出导 致绩效问题出现的原因;
第三,和员工一同沟通,针对存在的问题制定绩效改进目 标和绩效改进计划,并与员工达成一致。
第四,以绩效改进计划补充绩效计划,进入下一个绩效考 核周期,适时指导和监控员工的行为,与员工保持沟通,帮助 员工实现绩效计划。
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
员工的准备
收集准备好自己相关绩效的证明数据材料 对自己的职业发展有一个初步的计划,正视自己的优缺点 总结工作过程中遇到的相关问题,反馈给面谈者,请求组织的理解
帮助
《人力资源管理概论》(第三版)安徽财经大学工商管理学院
面谈的实施
面谈与反馈的内容
讨论员工工作目标考核的完成情况 分析原因及下一步的努力方向 提出解决问题的意见和建议

管理学第五版(周三多)第九章 人力资源管理讲解

管理学第五版(周三多)第九章 人力资源管理讲解

对绩效考评结果产生困惑的不只是小王一个人。 广告部的员工对金融部员工的成绩普遍高于自己 而不满,而公司里有些年纪较大的员工也认为他 们的成绩低于年轻人是因为上司认为自己年纪大, 绩效就一定低。
绩效考评结束了,公司却开始变得不平静了。 员工的这些抱怨也传到了老总的耳朵里,他在思 考,究竟问题出在哪里?
这时,邻座的电话响了,电话铃声不由得使她 想起了一件事情。刚刚进入这家公司后不久的一 个周末,她和小何都在加班,因为有事情需要请 示领导,所以小何拨通了上司家的电话。刚开始 接电话的可能是上司家5岁的儿子,上司接了电 话后,小何并没有直接谈工作,而是先问“刚才 接电话的是亮亮吗,真可爱,让他再和阿姨说几 句话?贝贝在叫啊,是不是着急让你带它出去 了?”小王觉得奇怪,她怎么会知道上司儿子的 名字?贝贝又是谁?
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二、员工招聘的来源与方法
(一)员工招聘的来源: ➢ 广告应聘者 ➢ 员工或关联人员的推荐 ➢ 职业介绍所推荐 ➢ 其他来源
案例:人才:“外部引进”VS“本部制造”
李强是某民营企业的老总,最近遇到了一件棘 手的事情,在企业干了5年的制造部刘经理突然辞 职了。前天在经理会上讨论新的经理人选时,营 销部和财务部的负责人激烈讨论起来,就经理来 源问题,是“外部引进”还是“本部制造”闹得 不欢而散,最后不得不休会下次再议。明天,李 强就要在经理会上就此问题做出最终决策了,在 看了大量人力资源相关资料后,他渐渐进入了沉 思。
的需要
三、员工的解聘
解除合同对于保持一支有效的劳动力队 伍是一把双刃剑。
解除合同通常发生在如下几种状况:
–解聘。 –自然减员。 –调换岗位。 –缩短工作周。 –提前退休。

人力资源管理概论 第09章

人力资源管理概论 第09章
第九章


绩效考评管理
第一节 绩 效 考 评
一、绩效
目前公认的观点是:绩效是个体或群体工作表现、直接成绩和最终贡 献的统一体。即绩效包括两方面的含义:一方面是指员工个体或群体 的工作结果,也就是员工个体或群体所完成工作或履行职务的结果; 另一方面则是指影响员工个体或群体工作结果的行为、表现及素质等。 绩效受多种因素影响,是员工个人素质和工作环境共同作用的结果。 这些因素包括:第一,技能,是指员工本身的工作能力,是员工的基 本素质。第二,激励,指员工的工作态度,包括工作积极性和价值观 等各种因素。第三,环境,是指员工进行工作的客观条件,包括物质 条件、制度条件、人际关系条件等。第四,机会,是指可能性或机遇, 主要由环境的变化提供。 技能和激励是主观方面的原因,是创造绩效的主动因素。而环境和机 会则是影响绩效的客观原因,是绩效状况的外部制约因素。




三、绩效考评的内容
因为员工工作性质不同,所以绩效考评的内容也不完全相同。但是, 绩效考评的内容一般包括德、能、勤、绩等方面的考评。具体包括: (1) 德,包括思想政治、工作作风、社会道德及职业道德水平等方面。思 想政治主要指员工的政治倾向、理想志向、价值取向,思想政治是起 统率作用的;
工作作风是员工办事时的风格,如是否雷厉风行、是否尊重别人、是 否实行民主、是否尊重科学以及知错必改等;社会道德是指员工在处 理个人与社会关系方面的倾向,如是否遵纪守法、维护社会公共利益 等;职业道德是指员工在履行职务方面表现出来的道德倾向,如对待 客户的态度、是否保守商业秘密和是否公正对待下属等。 (2) 能,是指员工从事工作的能力。包括体能、学识和智能、技能等内容 。体能取决于年龄、性别和健康状况等因素。学识包括文化水平、专 业知识水平、工作经验等项目。智能包括记忆、分析、综合、判断、 创新等能力。技能包括操作、表达、组织、协调、指挥、控制等能力 。体能、学识、智能和技能是4个相互联系而又有区别的能力因素。 体能和学识是基础;人的学识为智能和技能的运用奠定坚实的基础; 智能和技能则是把体能、学识转化为现实生产力的关键。 (3) 勤,是指员工的工作态度。工作态度包括工作积极性、工作热情、责 任感和在工作中的表现,包括出勤、纪律性、干劲、责任心、主动性 等,积极性决定着人的能力发挥程度。只有将积极性和能力结合起来 考评,才能发挥员工的潜力。 (4) 绩,是指对员工工作业绩考评。对员工工作业绩的考评通常包括:员 工完成工作量的大小、员工完成工作的质量、成本费用,以及为组织 做出的其他贡献等。

人力资源管理(学员版本)

人力资源管理(学员版本)
• 对本职工作的改善有自己 独特的见解
• 愿意尝试新的事物,而且 通过自己的判断进行合理 使用,从而降低风险
• 改进现有的方案,找到更 好更有效的工作方式或产 品
• 面对难题,可以产生突破 性的想法
• 运用或改造新的概念,创 造出自己的新方法或新产 品
• 创造出从来没有的事物或 想法,从而可以指导并提 高工作绩效
发现、分析部门间 明显的职责重复、模糊 问题,并澄清;
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2、岗位职责匹配
部门职责 1 部门职责 2 部门职责 3 部门职责 4 部门职责 5 部门职责 6
… 部门职责 n
岗位1
岗位2
岗位3 … 岗位 n
职责匹配的结果清晰的描述了部门内部所有职
责和岗位的归属关系;
目标是提高流程效率,分清职责边界,以加强
注释:往往是一些个人想法 和简单的行动。
注释:对现状进行猜测性的分 析,目的是为了有所改进。
注释:此处的“新”往往是指 现有的方法或技术的改进 或改良。
注释:此处的“新”应该具 有显著性,唯一性。
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核心素质
合作精神
定义
是指作为团队或集体的一份子,开诚布公,尊重他人,互相鼓励,为了团队共同的目标与大家共同努力,通力合作的行为特 征。 关键点:愿意与他人合作,给他人提供帮助,主动地提出建议,做出促进团队成员感情的事情,善于与团队中不合作的队员 搞好关系,愿意虚心请教,倡导合作精神,以团队目标为自己的工作目标。
二、如何管理职责
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职责管理
职责就是工作的内容或范围; 与人无关、与工作效果无关; 职责是企业和员工进行交易 的平台!
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职责分析路径图
愿景 战略 组织 职能 职责 职位
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第九章 人力资源管理
“垃圾是放错地方的人才”,企业不会没有 “人才”,而只是没有好的人才“机制”。
第九章
人力资源管理
人力资源计划 员工的招聘与解聘 员工的培训 绩效评估
第一节 第二节 第三节 第四节第一节人力资源计划来自人力资源与人力资源管理
• 人力资源的含义: •
当把人的资源看成是组织最重要、最有活力、最 能为组织带来效益的资源时,组织的全体成员就 是人力资源。 人力资源管理的含义: 在狭义上,人力资源管理是指为实现组织目标, 对组织成员所进行的计划、组织、领导、控制行 为。 在广义上,人力资源管理包括狭义的人力资源管 理和人力资源开发。人力资源开发是指对人力资 源的充分发掘与合理利用和对人力资源的培养与 发展。如下图:
– – –
第三节
员工培训
一、员工培训的目标:
①补充知识; ②发展能力; ③转变观念; ④交流信息。
二、员工培训的方法:
①导入培训; ②在职培训; ③离职培训。
海尔的员工培训
培训是传递文化的不二法门,岗前培训也是 企业文化教育的重要形式,新员工进厂后第 一课就是讲企业文化,大学毕业生分配到厂, 听的第一个报告也是企业文化。员工学习与 培训中有了收获、体会,提倡以漫画形式诠 释理念,员工称之为"海尔员工画与话",这个 活动大大加深了海尔理念。日本神户大学已 将这个《画与话》收进学校教材。
为使员工具备多方面的能力,沃尔沃汽车公 司专门设计了一个称为“全力以赴”的培训计 划使每个小组成员不但成为具备装配整部汽车 生产技术的作业人员,还知道如何进行生产计 划、质量控制、库存管理等工作。公司认为, 使员工从工作中得到更大的参与、感喜悦感和 成就感,是公司经营成功必不可少的因素。 思考题: 1、沃尔沃汽车公司的工作方法采用了什么样的 组织形式?这种做法有什么好处?分析可能出 现的问题及这些问题该如何解决? 2、从人力资源管理的角度分析沃尔沃汽车公司 的工作方法。




花费少;有利于提高员工士 供应有限;不可能增加受 气;候选人了解组织情况 保护团体类中的员工比例
辐射广;可以有目标地针对 有许多不合格的应聘者 某一特定群体 可通过现有员工提供对组织 可能不会增加员工的类别 的认识;可能产生高素质的 和结构 候选人 通常为非熟练或受过很少 训练的候选人
仅限于初入者级别的职位 成本高;通常限于常规或 只需范围狭小的确定技能 的工作
公共就业机 正常费用或免费 构
学校分配 大量、集中的候选人
临时性支援 仅满足临时的需要 服务
管理人员的来源
1.外部招聘:
优点: ⑴被聘人员具有“外来优势”; ⑵有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系; ⑶能够为组织输送新鲜血液; 局限: ⑴外聘者对组织缺乏深入了解; ⑵组织对应聘者的情况不能深入了解; ⑶最大局限性是外聘对内部员工的积极性造成打击。
2.内部提升:
优点: ⑴利于鼓舞士气,调动成员的积极性; ⑵有利于吸引外部人才; ⑶有利于保证选聘工作的正确性; ⑷有利于被聘者迅速展开工作。 局限: ⑴可能造成“近亲繁殖”的现象; ⑵可能会引起同事之间的矛盾。
企业在选择招聘方式时需注意的因素:p183
所需选聘人才的层次 企业经营环境的特点 企业所处的发展阶段 企业战略以及与之相关的企业文化调整 的需要
第四节 绩效评估
一、绩效评估的作用:
绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据 绩效评估为组织发展提供了重要的支持 绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子” 绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据 绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调 整提供了依据
二、绩效评估的程序
①确定特定的绩效评估目标; ②确定考评责任者; ③评价业绩; ④公布考评结果,交流考评意见; ⑤根据考评结论,将结论备案。
(二)员工招聘的程序与方法
①制定并落实工作计划; ②对应聘者进行初选; ③对初选合格者进行知识和能力的考核; ④选定录用人员; ⑤评价和反馈招聘效果。
三、员工的解聘
解除合同对于保持一支有效的劳动力 队伍是一把双刃剑。 解除合同通常发生在如下几种状况: 员工退休。 员工因变换工作离职。 因为合并、减员或者表现不佳而被 迫离开。
职前引导 培训员工 职业生涯发展
——确保组织既能留住人才,有能使员 工技能得以更新
※ 编制人力资源计划的步骤:
评估现有的人力资源状况; 评估未来人力资源状况; 制定一套相适应的人力资源计划, 以确保未来的人力资源供需的匹配。
三、人力资源计划编制的原则
既要保证企业短期自下而上的需要, 也要能促进企业的长期发展 既要能促进员工现有人力资源价值 的实现,又要能为员工的长期发展 提供机会 实现人事的动态平衡
第二节
员工的招聘与解聘
一、员工招聘的标准
招聘管理人员的一般要求: 管理的欲望
强烈的管理愿望是有效开展工作的基本前提。
正直诚信的品质
正直和诚信是每个组织成员都应具备的基本品质。
敢于创新的精神
只有不敢创新,组织才能从满生机,才能不断发展。
决策的能力
管理者不仅要计划和安排好自己的工作,更重要的 是要组织和协调好部属的工作。
招聘和 录用
薪酬与 劳动关 系
培训与 发展
报酬和 福利
业绩考 核与反 馈
一、人力资源计划的任务 系统评价组织中人力资源的需求量
主要以设计“职务数量和类型”为依据
选配合适的人员 制定和实施人员培训计划
二、人力资源计划的过程(六步骤) 编制人力资源计划 招聘员工 选用员工
——发掘有能力的人才并加以使用
总计 100 100 100 100 100 100
15 25 30 35 40 50
分厂长
部门领导
经理
联合企业 总经理
二、员工招聘的来源与方法
(一)员工招聘的来源: 广告应聘者 员工或关联人员的推荐 职业介绍所推荐 其他来源
一般职务潜在候选人的主要来源
来源渠道
内部搜寻 广泛应征 员工推荐
三、绩效评估的方法
传统方法:
①个人自我评价法; ②小组评议法; ③工作标准法; ④业绩表评估法; ⑤排列评估法。
现代方法:
目标管理法 360度评价
案例:沃尔沃汽车公司装配厂的工作方式
沃尔沃汽车公司生产的富豪(volvo)汽车在世 界汽车之林堪称世人瞩目之星。而它的乌地瓦 拉厂,则更是顶尖中的顶尖,深受世界汽车工 业界的注目。 该厂最不寻常的地方在于它与福特的装配流 水线的观念完全背道而驰。该厂所生产的每一 部汽车从头到尾都是在单一工作站,由一个8到 10人组成的小组来完成,完全取代了原来在传 统的装配流水线旁反复做着一两种装配动作的 工作方式。
因此,汽车所有的装配都在这一工作站完成, 工作人员可以亲眼看到一部完整的汽车在他们 手中诞生。
每8到10人的小组一旦成立,就成为一个自主 式的管理单位,对其所生产的汽车负完全责任。 所有组员对汽车各部分的装配工作都十分熟悉, 有些成员甚至可以单独装配整部汽车。 此外,每个组员轮流担任小组的领导者,直 接向工厂经理报告。在这样的自主管理模式及 责任制度下,创造出了一组人员彼此间很强的 凝聚力和休戚与共的团结感。
沟通的技能
组织成员之间的相互理解是组织成功的基本保证。
管理人员选聘的标准
大型工企业各类管理人员能力相对重要性比较表 :
能力
管理 工长
车间主任
技术 60 45 30 30 15 10
商业 5 5 5 10 15 10
财务 — — 5 5 10 10
安全 10 10 10 10 10 10
会计 10 15 20 10 10 10
沃尔沃汽车公司之所以采用这种工作方式, 是因为这可以使工人在工作时兴趣盎然,同时 使管理方式和工作环境更人性化,在乌地瓦拉 厂的每一个工作站中,都有一套特殊设备,可 以将车体放在一个可以回转的圆轴上,使汽车 的底部也可以倾斜到工作者的面前,以便利装 配工进行操作。在配备了这种装置以后,一个 原本空无所有的汽车底盘,随着燃料系统、电 路系统等各种配件,一齐来到小组成员面前, 等待装配。而各种配件会在其前置作业完成后 及时送到。
三、管理人员的培训方法:
①工作轮换; ②设置助理职务; ③设置临时职务代理。
彼德现象p189 产生原因 解决方法: 安排他担任某个临时性的“代理”职务
彼得原理:
管理人员往往被提升到他们不能胜任的管理层 次。 “在一个等级制度中,每个人总有可能晋升到 他所不能胜仟的职位。有工作成绩的人将被提升 到高—级的职位;如果他们继续胜任.将进一步 提升,直至到达他们所不能胜任的位置。所以, 组织的悲剧在于,每个职位最终将被不胜任的人 所占有;而组织的工作任务.多半是由尚未达到 木胜任职位的人来完成的。”
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