课文10-《面对夜莺感到羞愧》
面对小夜莺感到羞愧读后感
面对小夜莺感到羞愧读后感
读完这篇文章，我就像被小夜莺这个小家伙结结实实地打了脸，还打得我心服口服，只能乖乖地感到羞愧。
小夜莺啊，他就是个机灵鬼儿。
你看他小小年纪，在敌人的眼皮子底下，就像在自家院子里玩耍一样自在，还把敌人耍得团团转。
他一边若无其事地给敌人带路，一边用夜莺的歌声和杜鹃的叫声给游击队员传递情报。
这就好比他一个人在敌人的阵营里开了个秘密广播电台，而且敌人还傻乎乎地给他当听众呢。
再看看我自己，平时遇到点小困难就像霜打的茄子——蔫了。
比如说做数学题吧，稍微复杂一点，我就开始抱怨，脑袋里像一团乱麻，而不是像小夜莺那样冷静机智地应对敌人。
他面对的可是拿着真枪实弹、凶神恶煞的德国鬼子啊，我面对的仅仅是没有生命的数字和题目，这差距简直比天和地还大。
小夜莺就像一面镜子，让我清楚地看到自己的胆小、懦弱和自私。
我想，我不能再这样下去了。
我要向小夜莺学习，学习他的勇敢、机智和爱国精神。
下次再遇到困难，我要像小夜莺面对敌人那样，挺起胸膛，用自己的智慧去战胜它；在生活中，也要时刻提醒自己，要把爱国融入到每一件小事当中，做一个像小夜莺一样了不起的人。
虽然我可能不会像他那样去和敌人战斗，但是我可以在自己的小世界里，做一个充满正能量的小英雄。
最新西师大版语文二年级上册《面对夜莺感到羞愧》资料《夜莺与玫瑰》(精品)
《面对夜莺感到羞愧》资料《夜莺与玫瑰》“她说过只要我送给她一些红玫瑰，她就愿意与我跳舞，”一位年轻的学生大声说道，“可是在我的花园裏，连一朵红玫瑰也没有。
”这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望著。
“我的花园裏哪儿都找不到红玫瑰，”他哭著说，一双美丽的眼睛充满了泪水。
“唉，难道幸福竟依赖于这麽细小的东西！我读过智者们写的所有文章，知识的一切奥秘也都装在我的头脑中，然而就因缺少一朵红玫瑰我却要过痛苦的生活。
”“这儿总算有一位真正的恋人了，”夜莺对自己说，“虽然我不认识他，但我会每夜每夜地为他歌唱，我还会每夜每夜地把他的故事讲给星星听。
现在我总算看见他了，他的头发黑得像风信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红；但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙，忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。
”“王子明天晚上要开舞会，”年轻学生喃喃自语地说，“我所爱的人将要前往。
假如我送她一朵红玫瑰，她就会同我跳舞到天明；假如我送她一朵红玫瑰，我就能搂著她的腰，她也会把头靠在我的肩上，她的手将捏在我的手心裏。
可是我的花园裏却没有红玫瑰，我只能孤零零地坐在那边，看著她从身旁经过。
她不会注意到我，我的心会碎的。
”“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之快乐的东西，对他却是痛苦。
爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更珍贵，比猫眼石更稀奇。
用珍珠和石榴都换不来，是市场上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称出它的重量。
”“乐师们会坐在他们的廊厅中，”年轻的学生说，“弹奏起他们的弦乐器。
我心爱的人将在竖琴和小提琴的音乐声中翩翩起舞。
她跳得那麽轻松欢快，连脚跟都不蹭地板似的。
那些身著华丽服装的臣仆们将她围在中间。
然而她就是不会同我跳舞，因为我没有红色的玫瑰献给她。
”于是他扑倒在草地上，双手捂著脸放声痛哭起来。
“他为什麽哭呢？”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。
《面对夜莺感到羞愧》教案(北师大版二年级上)
《面对夜莺感到羞愧》教案（北师大版二年级上）
一、揭示课题，质疑激趣
读课题，说说你想从文中明白些什么。
请带着疑问到课文中去找答案。
二、初读课文，认识生字
1. 听课文录音或范读，勾画出你不认识的字。
2. 自由读课文，借助拼音认识生字，把勾画出的生字多读几遍。
3. 用生字卡检查全班认读生字的情形。
(齐读、抽读。
)
4. 分小组读课文，组内互相关心，纠正字音。
5. 组内交流读明白了什么，有什么不解之处。
三、细读课文，感悟体会
1. 分组提出读不明白的问题。
简单的问题赶忙由学生相互解决。
教师梳理紧扣课文重点的问题全班讨论解决。
2. “惭愧”是什么意思?做了什么事会让人觉得惭愧?指导学生联系下文认真体会。
3. 什么缘故她们吃得津津有味?
抓住“津津有味”、“沉醉”，引导学生图文结合，想象有树林、草坪及夜莺歌声的画面，体会环境的美好。
指导有感情地朗读。
4. 奥莉娅和莉达的行为有什么不同?她们是如何想的?
读文，画出相关动词，在反复朗读中体会。
朗读时注意表现出奥莉娅
的不在乎和莉达严肃认确实态度。
5. 讨论: 要是人人都像奥莉娅如此做，树林、草坪将变成什么模样?小朋友在那样的环境里吃东西还能津津有味吗?
6. 全班讨论: 在“谁也看不见”的情形下，你会如何样做?你想关心奥莉娅吗?你会对她说点儿什么呢?
7. 拓展: 听了莉达的话，奥莉娅会如何样想?如何样做?
四、分析字形，指导写字
五、完成课后练习。
最新西师大版语文二年级上册《面对夜莺感到羞愧》资料《夜莺与玫瑰》(精品)
《面对夜莺感到羞愧》资料《夜莺与玫瑰》“她说过只要我送给她一些红玫瑰，她就愿意与我跳舞，”一位年轻的学生大声说道，“可是在我的花园裏，连一朵红玫瑰也没有。
”这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望著。
“我的花园裏哪儿都找不到红玫瑰，”他哭著说，一双美丽的眼睛充满了泪水。
“唉，难道幸福竟依赖于这麽细小的东西！我读过智者们写的所有文章，知识的一切奥秘也都装在我的头脑中，然而就因缺少一朵红玫瑰我却要过痛苦的生活。
”“这儿总算有一位真正的恋人了，”夜莺对自己说，“虽然我不认识他，但我会每夜每夜地为他歌唱，我还会每夜每夜地把他的故事讲给星星听。
现在我总算看见他了，他的头发黑得像风信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红；但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙，忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。
”“王子明天晚上要开舞会，”年轻学生喃喃自语地说，“我所爱的人将要前往。
假如我送她一朵红玫瑰，她就会同我跳舞到天明；假如我送她一朵红玫瑰，我就能搂著她的腰，她也会把头靠在我的肩上，她的手将捏在我的手心裏。
可是我的花园裏却没有红玫瑰，我只能孤零零地坐在那边，看著她从身旁经过。
她不会注意到我，我的心会碎的。
”“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之快乐的东西，对他却是痛苦。
爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更珍贵，比猫眼石更稀奇。
用珍珠和石榴都换不来，是市场上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称出它的重量。
”“乐师们会坐在他们的廊厅中，”年轻的学生说，“弹奏起他们的弦乐器。
我心爱的人将在竖琴和小提琴的音乐声中翩翩起舞。
她跳得那麽轻松欢快，连脚跟都不蹭地板似的。
那些身著华丽服装的臣仆们将她围在中间。
然而她就是不会同我跳舞，因为我没有红色的玫瑰献给她。
”于是他扑倒在草地上，双手捂著脸放声痛哭起来。
“他为什麽哭呢？”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。
最新审定西师大版语文二年级上册《面对夜莺感到羞愧》资料安徒生童话《夜莺》
《面对夜莺感到羞愧》资料《夜莺》这是一个发生在很久很久以前的故事，正是因为如此，所以当人们还没有完全将它在记忆中抹去之前，还是很有必要来听听这个故事。
或许你也曾听说过，在遥远的中国有一个皇帝，他是中国人，围绕在他身边的人也是中国人。
他拥有一座用细腻而精致的瓷砖砌成的世上最华贵最美丽的皇宫，那些瓷砖价格昂贵但脆薄易碎，如果你想用手触摸它，一定得小心翼翼。
在皇宫的御花园中，到处可以见到各种奇花异草，而那些系有银铃的花儿更是花中的佼佼者，当人们走过时，随着那清脆的银铃声，就不由得会注意到这些花儿。
的确，御花园中的一切都是如此精美。
花园很大，即使是园丁也不知道花园到底有多大，什么地方才是它的尽头。
当一个人朝着前方一直走去，他会见到一片郁郁葱葱的树林，树林里的树很高，湖也很深。
这片树林一直朝着那深蓝的大海延伸开去，而那些巨型大船也只能在树枝底下航行。
在这片树林里有一只会唱歌的夜莺，它那美妙动听的歌声常常使一个繁忙的贫苦渔夫在晚间收网时，一听到夜莺唱歌就不由得停下来细细聆听。
“哦，天哪，唱得太美啦!”他感叹着。
可是他只能暂时把这鸟儿忘掉，因为他还必须去完成他的工作。
但是到了第二天晚上，夜莺又在歌唱。
当渔夫再一次听到夜莺的歌声时，他仍会不由地感叹道：“哦，天哪，唱得太美了!”于是，这位皇帝的首都吸引了世界上许多国家旅行家们，他们纷纷来到这里，观赏着这座皇城、皇宫，还有御花园。
然而，他们都一致认为这儿最美的是夜莺的歌声。
当旅行家回国以后，向人们谈起了这件事。
由此，学者们将这些有关皇城、皇宫和御花园的事情写成了大量的书籍，当然他们也没有遗忘那只夜莺，并且把它放到了很高的位置。
而那些诗人们，为了赞美这只住在深海旁树林中的夜莺，还特意写了很多优美的诗歌。
这些书传来传去，以至于世界上的每个地方都能看到。
终于有一天，这位皇帝的手上居然也有几本了。
他坐在金椅上，看了又看，而他最欣赏的就是那些用细腻而绝妙的文笔描绘他的皇城、皇宫和御花园的内容，他很喜欢，感觉读起来非常舒畅，这不禁让他在读这些书时，每隔一秒就点一次头。
《面对夜莺感到羞愧》PPT课件2 (共16张PPT)
zhǐ止（停止）（止步）（止水）（止住） chãn沉（沉重）（沉迷）（沉思）（沉船） juã觉（觉得）（感觉）（觉悟）（觉察） lâi累（劳累）（累坏）（连累）（累了） rēng扔（扔了）（扔掉）（扔下）（扔进） gū姑（姑姑）（姑娘）（姑妈）（姑且） niáng娘（大娘）（姑娘）（娘家）（娘子） dàn蛋（蛋糕）（鸡蛋）（蛋白）（蛋黄）
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《面对夜莺感到羞愧》
动物寓言
作品以夜莺为寓言，通过夜莺的鸣唱和命运 ，表达了作者对人生的思考和感悟。
象征手法
作品中的夜莺、春天等元素都具有象征意义 ，作者通过这些象征手法，让作品更加具有 哲理性和深刻性。
06
作品的影响与启示
对当代社会的启示
1 2 3
关注社会现实
作品通过描绘夜莺的悲惨命运，引发人们对当代 社会现实问题的关注，如生态破坏、环境污染等 。
夜莺的象征意义在《面对夜莺感到羞愧》中的体现
美好和纯洁的体现
在《面对夜莺感到羞愧》这部作品中，夜莺被用来象征美好和纯洁。主人公面对夜莺感到羞愧，可能是因为他的 行为或思想与夜莺的纯洁形象形成了鲜明的对比。这种对比突出了夜莺的美好和纯洁，也强调了主人公的不足之 处。
死亡和悲痛的暗示
除了美好和纯洁的象征意义外，夜莺在《面对夜莺感到羞愧》中可能还暗示着死亡和悲痛。主人公面对夜莺感到 羞愧可能是因为夜莺的歌唱让他想起了自己过去的痛苦经历或与死亡相关的经历。这种暗示传达了主人公内心的 悲伤和痛苦，也加强了作品的主题和情感氛围。
死亡和悲痛
尽管夜莺象征着美好和纯洁，但它们也经常被用来传达死亡和悲痛的信息。在很多文学作品中，夜莺的歌唱被描绘为 凄凉和悲哀的，代表着死亡、丧失和悲痛等负面情绪。
爱情和浪漫
在某些文化中，夜莺也被视为爱情的象征。它们的歌唱被认为是迷人的，能够吸引异性。在很多爱情故 事中，夜莺的歌唱被用来传达爱情的甜蜜和浪漫。
生命的价值
作品通过夜莺的象征，强调了生命的尊严和价值， 呼吁人们要尊重生命、珍爱生命。
生命的脆弱
作品中描述了夜莺的死亡和人类的愧疚，表 达了生命的脆弱和无常，呼吁人们要关爱生 命、珍惜生命。
对人与自然和谐共生的追求
秋语文二上第三单元《面对夜莺感到羞愧》课件
你去过树林吗？
闯闯生字关
∆ 感（gǎn）到
羞(xiū)愧
∆ 姑(gū)娘(niang) 一段(duàn)路
∆ 劳累(liè)
鸡蛋(dàn)
∆ 津( jīn)津有味 沉(chén)醉 (zuì)
∆ 停止(zhǐ)
吃剩 (shèng)
∆ 扔(rēng)进
感到 羞愧 姑娘 一段路 劳累 鸡蛋 津津有味 沉醉 停止 吃剩 扔进 美妙的歌声 轻轻地说
第一段
∆ 两个小姑娘，奥莉娅和莉达。 一起到树林里去。走过一段很 长的路，他们都？
姑娘
累
lěi 积累
累计 日积月累
lèi 劳累 累人 受累
10 面对夜莺感到羞愧
（第2课时）
蛋
鸡蛋 鸟蛋 皮蛋 下蛋 荷包蛋 坏蛋
沉
沉醉 沉思 沉重 沉静
10 面对夜莺感到羞愧
（第一课时）
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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二年级上册《面对夜莺感到羞愧》课文及教案
二年级上册《面对夜莺感到羞愧》课文及教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的学问和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、造就学员敏捷运用所学学问去解决实际问题的实力。
下面我给大家带来关于二年级上册《面对夜莺感到惭愧》课文及教案，盼望会对大家的工作与学习有所协助。
《面对夜莺感到惭愧》课文两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树林里去。
走过一段很长的路，她们都累了，就坐在草地上休息和吃饭。
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋，兴致勃勃地吃起来。
当她们吃完饭的时候，离她们不远的地方，一只夜莺唱起了歌。
多么奇妙的歌声啊!奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。
一会儿，夜莺停顿了歌颂。
奥莉娅把自己吃剩的东西和废纸团扔进了灌木丛。
莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。
“你要把垃圾带回去?”奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。
要知道这是在树林里，谁也看不见。
”“可当着夜莺的面，你不觉得惭愧吗?”莉达轻轻地说。
《面对夜莺感到惭愧》教案教学目标1 相识本课12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。
2 正确读写要求学会的词语，联系课文理解“惭愧”等词语的意思。
3 正确、流畅地朗读课文，默读课文。
4 了解课文内容，体会课文中环境的美和莉达爱惜环境的行为美，懂得爱惜环境是我们每一个人的责任。
教学重点:生字的学习，“兴致勃勃”、“惭愧”、“奇妙”等词的理解。
正确、流畅地朗读课文。
教学难点:理解莉达为什么“面对夜莺感到惭愧”。
教学打算老师：多媒体课件;生字、词卡片。
学生：课前预习课文，标出段落，勾诞生字。
教学时间:2课时。
教学过程一、创设情境，引入课题1 小挚友在树林中玩过吗?你印象中的小树林是什么样的?此时此刻跟教师一起到小树林呼吸一下别致空气。
(课件展示画面：幽幽的树林，柔软的阳光，绿色草地，蝴蝶飘舞，露珠闪光，鸟语花香，溪水淙淙) 多好的小树林啊!闭上眼，做做深呼吸，你感受到什么?2 有两个小姑娘，也到树林里来了，她们是怎么玩的呢?学了课文就知道了。
最新二年级语文上册 第10课 面对夜莺感到羞愧课件 西师大版优选教学课件
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶 油、鸡蛋，津津有味地吃起来。 当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。 多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉 达沉醉在那里，一动也不动。
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
二年级语文上册 第10课 面对夜莺感到羞愧课件 西师大版
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
gǎn
xiū
dàn
感到
rēng
羞愧
chén
鸡蛋
zhǐ
扔进
jīn jīn沉醉停止津津有味奶-女+扌=扔
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，她们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶
油、鸡蛋，津津有味地吃起来。
当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。
多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉
达沉醉在那里，一动也不动。
作业： 把这个故事讲给 爸爸妈妈听，并且和 他们交流故事中自己 感兴趣的问题。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
《面对夜莺感到羞愧》ppt课件1
她们从背包里拿出面包、牛奶、鸡 蛋，津津有味的吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在哪里，一动也不动。
把这个故事讲给爸 爸妈妈听，并且和他 们交流故事中自己感 兴趣的问题。
1、侵占地表 2、污染环境 3、传播疾病 4、污染土壤和水体 5、污染大气
西师语文二年级上册第十课
面对夜莺感到羞愧
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
gǎn
xiū
gū niang duàn
感到 羞愧 姑娘 一段
dàn chén zuì
zhǐ
shèng
鸡蛋 沉醉 停止 吃剩
rēng
jīn jīn
ห้องสมุดไป่ตู้
扔进 津津有味
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，他们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
我面对夜莺感到羞愧。 我面对夜莺感到难为情。 我面对夜莺感到不好意思。
zhǐ止（停止）（止步）（止水）（止住） chén沉（沉重）（沉迷）（沉思）（沉船） jué觉（觉得）（感觉）（觉悟）（觉察） lèi累（劳累）（累坏）（连累）（累了） rēng扔（扔了）（扔掉）（扔下）（扔进） gū姑（姑姑）（姑娘）（姑妈）（姑且） niáng娘（大娘）（姑娘）（娘家）（娘子） dàn蛋（蛋糕）（鸡蛋）（蛋白）（蛋黄）
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景色美，夜莺唱， 一动不动全沉醉。
歌声止，把家回，
肚子饿了吃鸡蛋。
脚下却成垃圾堆， 面对可爱小夜莺，
你说谁感到羞愧？
止扔沉姑 娘觉累蛋
扔进 扔下 停止 止步
ห้องสมุดไป่ตู้
津津有味 天津
bēi（背包）
jué （ 听觉）
背
bèi（背书）
觉
jiào（睡觉）
多音字
多么美妙的歌声啊！
多么（ 悦耳 动听 ）的歌声啊！
奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。
（陶醉）
学习提示：
当夜莺停止了歌唱，奥利娅和利
达离开的时候，她们怎么做的？
谁做得对？为什么？
小姑娘，手拉手， 来到树林走一走，
面对夜莺感到 羞愧
我面对夜莺感到不好意思。
我面对夜莺感到难为情。
我面对夜莺感到羞愧。
学习提示：
1.标出自然段序号，勾画出生词 读 一读。 2.默读课文，想想课文讲了一 个什么故事。
姑 蛋
羞 剩
醉 津
娘 止
段 扔
感
沉
感到 感想
羞愧 害羞
一段 分段
姑娘 姑妈 大娘
鸡蛋 下蛋
沉醉 下沉
醉了
剩的 剩下