成人高考语文复习 第八讲古代诗歌赏析共26页
成考古代诗歌鉴赏
《绝句》（李清照） 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 用典 虚实结合 先抑后扬
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四、篇章结构
叠词、卒章显志、重章叠句、 照应、伏笔、曲笔入题、 以小见大、以景结情、无理而 妙、铺垫等
提问方式
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这首诗用了怎样的表现手法?
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提问变体
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请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
第五种模式 一词领全诗型 提问方式：某词是全诗的关键，为什么? 解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。 答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
描写： 正与侧、动与静、虚与实、明与暗、乐与哀、工笔与白描
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 —白居易《琵琶行》
（侧面描写）
绝 句 （杜 甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（动静结合）
约 客 （赵师秀） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
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抒情：
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托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。
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借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
托物言志和借景抒情的区别
托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。
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借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
对朋友美好的祝愿，感情豪放激昂，充满了奋发向上的精神。
高中语文总复习-专题八 古代诗歌鉴赏
专题八古代诗歌鉴赏[考情把脉][2015·课标全国卷Ⅱ]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。
[注]①韩偓(约842～923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。
这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京：这里借指都城长安。
③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪：朝廷官员的冠饰。
1．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
答：________________________________________________答案①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。
(意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)解析颔联首先抒写诗人对皇都美好春光的回忆：仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐着，像是在吹着柳絮游弋玩耍。
飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂、鱼儿却为这残春平添了无穷意趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，更不见晚唐衰飒的诗风。
因为诗人是带着曾经沐浴皇恩的深情在回忆这皇都的风物，所以在诗人笔下，虽然已是暮春，这长安的晨昏与草木也总带着几分温暖与芳菲。
2．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
答：________________________________________________答案表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。
通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。
(意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)解析颈联的“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍的寂寞。
成人高考语文复习第八讲古代诗歌赏析
这就可以看出分析修辞技巧对鉴赏诗歌的作用。
2021/4/14 星期三
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3．评析诗人炼字炼句的作用
古人作诗写词讲究炼字炼句，以使传神动人。 阅读古代诗歌，评析诗人炼字炼句技巧和作用，有
助于深入体会诗歌丰富的内蕴。可以从以下三点来 看：
（1）评析“题眼”。
所谓“题眼”，就是指诗歌标题中提挈全篇、 精练传神的字词。如
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一、鉴赏诗歌语言的途径
主要说以下三点：
1．体会语言的风格特色
古代诗歌语言的风格特色是多种多样的。有的 清新，有的古朴。人称李白的诗“清水出芙蓉，天 然去雕饰”，这便是一种清新美。有的诗绚丽多彩， 有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗，有的却含蓄， 言此意彼。有的诗平易近人，有的却险怪奇特。如 此等等，不一而足。体会其风格特色，就是要体会 语言的美，体会其内蕴。
表现了诗人以写诗为乐、不可一日废离、苦吟不辍的情趣。（意思相近即可，2分）
比喻经过反复琢磨，不断苦思，仍然可以得到精彩的诗句或完美的诗意。（意思相 近即可，3分）
20. 结合诗意，说说是人为什么把这首赠友人的诗称为“戏赠”？
“戏”的含义有“以汲水喻做诗，通俗而幽默（意思相近即可，2分）；
全诗是诗人苦吟生活的自我写照，有自嘲的意味（意思相近即可，2分）。
最奇的还是“无才思”三字。“杨花榆荚”缺少色泽香味，比
“万般红紫”大为逊色。笑它“惟解漫天作雪飞”，确有几分揶
揄的意味，然而从这幅晚春图中抹去如雪的飞絮，也是一种缺憾，
至少“红紫”缺了陪衬。而这“杨花榆荚”不因“无才思”而不
“飞”。它敢于争鸣争放，为“晚春”添色，这岂不是可爱？这
样看来，这首写晚春景色的小诗，其实包含着一种生活的哲理。
19.首句“依然形胜扼荆襄”，突出了赤壁的什么特点？（3分） 答： 突出了赤壁作为军事要地险峻的特点。（意思相近即可）
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成人高考语文复习 第八讲古代诗歌赏 析
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿