叹词和拟声词的分类
词语的分类
词语的分类词语的分类（实词和虚词）实词：表达真正意义的词。
虚词：表达语法意义而非实际意义的词。
内容词包括：名词动词形容词数词量词代词。
虚词包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
1、名词：名词是代表一个人或事物名称的词。
1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机；3、表示抽象事物的，如：精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力；4、表示时间的，如：过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上；5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国；6.那些表示方位的名词也被称为方位名词，例如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、内、外、上、下、前、后、左、右。
二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
1.指说话、大笑、观看、写作、行走、旅行、休息、工作和学习等行为；2.表示发展和变化，如增加、减少、扩展、改进、减少、发生和出现；3.表达心理活动，如：爱、恨、喜欢、恨、想念、忘记、钦佩和重视；4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意；5.那些表达倾向的动词也被称为方向动词，例如：向上、向下、走、进来、出去、到、过去、向上、向后、向上；6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”。
三、形容词：表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1.表示形状，如：大、小、高、低、宽、窄、长、短、直、弯；2.表达自然，如：善、恶、美、丑、纯、智、贵、美、诚；3.表示状态，如：快、慢、软、硬、闲、忙、兴奋、兴奋；4、表示颜色，如：黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
一四、数词：是表示数目的词。
1.表示准确的数字，例如：一、二、一百、一千、一万；2.表示一个近似数字，例如：几个、一些、许多、大约；3.表示序号，例如第一天、第二天和第五天。
5、量词：表示一个单位的词。
现代汉语虚词
二、介词：同其他的词组合在一起，构成 介词短语，做定语、状语和补语的词。
如：“把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作为” 等。
表示时间的： 从、在、由、到、于、趁 表示处所、方向： 在、从、打、向、朝、冲、沿 着、顺着 表示对象、范围 ：对、跟、同、和、给、为、至 于、关于 表示依据、方式： 按照、依据、以、本、通过、 经过 表示原因、目的： 由于、因为、为了、为着 表示比较 ：比、同、和、与 表示排除 ：除了、除开
现代汉语虚词
虚词
概述
现代汉语的词按其性质可以分为12类：即 名词、动词、形容词、数词、量词、代词、 副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。 其中前6种是实词，后6种是虚词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词， 有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声 词。
一、副词：用在动词形容词前面做状语的 词。
四、助词：附加在词、短语、句子上起辅 助作用的词。
助词可以分为三类： 结构助词，它们是“的、地、得、 所、似的”； 动态助词，它们是“着、了、过”； 语气助词，如“啊、吗、呢、吧、 呐、呀、了、么、哇”。
五、叹词：表示感叹、呼唤、应答的词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。 叹词总是独立成句。
有些介词与动词兼类，怎样区别：
如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、 往、把、经过、通过。
A．介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话 中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词； 如果没有别的词作谓语，那它就是动词。 B．介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动 词可以。 C．介词不能重叠，动词一般可以。
时间副词和时间名词的区别：
A、时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任 务”，“刚才的情况”。时间副词不能，如：“正在的事 情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。 B、时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨 八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如： “正在是早晨八点整”。 C、时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、 在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。 D、时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从 前是从前” 时间副词不能。 练习： A．立刻、马上、正在、早已、从来、即将 B．最近、现在、目前、早上、从前、将来
词语(词性)具体分类和辨析方法 (1)
介词、连词
1.定义： 介词：用在名词代词、名词短语前面，组成介宾短语，表示方位、
处所、时间、对象等的词。例：在、从、向、比、把、被、对于
2.定义：连词：连接语言单位的词。和、如果、假如、倘若、虽然、但是
助词、叹词和拟声词
1.助词定义：（帮助语言单位表附加意义或语气的词。） 分类：
结构助词：的、地、得 时态助词：着、了、过 语气助词：吧、吗、呢、啊
能愿动词：能、敢、会、应该、可以
形容词
1.定义：（表示人、事物的形状、性质或动作行为发展变化 的状态的词。） 2.分类：
形状：红、白、大、小、方、圆、正、歪 性质：好、坏、冷、热、酸、甜、伟大、勇敢 状态：快、慢、安静、熟练、喧闹、陌生 区别：小型、慢性、公共、西式 如何区别名动形三类词呢？（1）前面+“不”（2）前面+“很”（3）后面+宾语
九块、一阵
代词
1.定义：（代替名、动、形和数词的词。） 2.分类：
人称代词：我、你、他、它、咱们、你们 疑问代词：谁、什么、哪、哪里 指示代词：这（近指）、那（远指）、这里 不定代词：部分、一些、有的、些许
副词
1.定义：（用在动词、形容词前，表示程度、范围、时间频率、
肯定否定、语气情态的词。）
2.分类：
动词
1.定义：（表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。动作行为：走、看、笑、告
诉、讨ห้องสมุดไป่ตู้）
2.分类：
发展变化：生长、扩大、提高、缩小 存现消亡：出现、消失、现成、诞生 使令动词：使、派、让、请、求、禁止、命令 趋向动词：来、去、上、下、过来、出去 判断动词：是 心理活动：爱、想、喜欢、思念、讨厌
2.叹词定义：表示感叹或呼唤应答的词：啊、哎呀、喂、呸、唉 3.拟声词定义：摩拟事物声音的词。啪、呼呼、轰隆隆、噼里啪啦
现代汉语的词性分类
2、疑问代词：用来提出问题。谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多少（问
数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）
7.副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如"很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
8.介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
3、指示代词：用来区别人或事物。这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）
这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）
代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
词的分类(词性介绍) (七年级)
词的分类（词性介绍） (七年级)Ⅰ、分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
Ⅱ、辨析：1）名与动、形的区别：A.名词不能重叠。
（少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。
）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。
如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C.名词前不能加"不"（不受副词限制）如：不北京。
动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
2）动词、形容词的区别：A.前加"很"，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。
形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。
C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。
3）副词和形容词的区别：a.副词不能和名词组合，形容词可以。
如："一致的意见"，不能说"一概的意见"。
b.副词不能做谓语，形容词可以。
如："大家的意见一致"，不能说"大家的意见一概"。
c.副词除"不、也许、没有、未必、一定"等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。
d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。
如：一概不一概？一致不一致？4）时间副词和时间名词的区别：a.时间名词能做定语，如："现在的事情"，"目前的任务"，"刚才的情况"。
词性分类
词性分类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
名词同义词着重点往往表现在所指事物的特点方面。
“才能”与“才华”，前者侧重于做事的能力，后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
现代汉语词性分类
6、表示趋向（趋向动词）：上、下、进、 出、回、开、过、起、来、去、进来、进去、 出来、出去、回来、回去、进、出、上来、 上去、下来、下去、过来、过去、开来、开 去、起、起来，它们往往用在一般动词后面 表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑 过去"。
动词的语法特点：
1、一部分动词可以重叠，表示“动作 短暂”或“尝试”的意思。
2、一部分形容词可以重叠。
例如 单音节： AA式 高——高高（的） 大——大大（的） 红——红红（的） 慢——慢慢（的) 双音节：AABB式 老实——老老实实 整齐——整整齐齐 清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式 慌张——慌里慌张 小气——小里小气 重叠后一般表示程度加深。
3、形容词不能带宾语。
单音节动词重叠形式是：AA 看——看看 想——想想 试——试试 说——说说 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息
2、有些比较复杂，需要加以说明。 [1]动词“是”
第一：“是”用在名词前边是动词，这种 “是”常常表示主语“等于什么”或“属于 什么”。
现代汉语词性分类：
实词六类：名词、动词、形 容词、数词、量词和代词； 虚词六类：副词、介词、连 词、助词、拟声词和叹词。
一、名词：是表示人或事物的名称的词。 1、表示专用名称的叫做“专用名词”可 分指人、指物、指时间、指处所（地点） 等。
指人的：鲁迅、农民、作家、老师、学生。 指物的：太阳、马、飞机、原子、计算机、 法律。 表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现 在、刚才。 表处所（地点)的：云南、上海、马来西亚、 北京、凯旋门、亚洲。
一般动词不能前加“很”，如：很走×；形容 词多数可以，如：很好√。 动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论， 看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）式如 ：干干净净，高高的。
初中语文知识——词的分类(词性介绍)
初中语文知识—-词的分类（词性介绍）一.词性分类:实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二、具体定义和例子:1.【名词】是表示人或事物名称的词。
又称体词。
实词的一种。
如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等.名词可以分为以下次类:个体名词，又叫可数名词。
如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。
集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对,批，部分，些”等搭配，如:（一对）夫妇、（一部分)船只、(一些)车辆。
专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词,如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点：（1）不能用"不"来否定，如不能说”不帽子"。
（2)在句中经常充当主语、宾语、定语.时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了.（3)名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。
2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。
动词可分为：及物动词和不及物动词。
能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现,也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语，如：费(劲）、顾全（大局）。
不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业.心理活动动词。
这类动词可以受”很、太”一类程度副词的修饰.如:爱，想,同意，赞成,怀疑。
判断动词。
最主要的就是"是",表示判断或肯定。
在表示判断时，”是”后边的成分是"判断宾语”，例如:”我是中国人。
”能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。
例如：能够会可以应该趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状态.如:(坚持)下来，（搞）上去,（走）进。
叹词和拟声词的分类 共24页
叹词是表示感叹或呼唤、应答的词。我们常用的有哈哈、唉呀、 啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯等等.有时同一叹词读不同 的音调，便表示不同的意义。
例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹） 啊（á）？这么快呀？ （表惊讶或不知道） 不要哭了，啊（á）！（表追问）啊（ǎ）！ 这么回事啊！（表特别惊讶或醒悟）
那么，还是四个劳力，一个畜力？“嗯”。 （柳青《创业史》）
从语法功能来看
拟声词的构词能力
叹词没有任何派生能力，不能与任何语素组成构成新词， 而拟声词则不。
拟声词的词干在语言中有很强的派生能力，拟声词的词干 加上不同的语素就可以构成各类新词。
1 拟声词的词干加上名词性语素（主要是“声”）构成名 词：沙沙声、隆隆声、哗哗声、呼呼声
叹词
叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。
我们常用的有哈哈、唉呀、啊、哼、呸、 哎哟、咳、哦、喂、嗯，哎等等。----- 百科表示不同的感叹，呼唤，应答
表示惊讶、赞叹 ：啊 咦 嘿 嗨 嚯 吓 哟 表示喜悦、讥讽 ：哈 嘻 呵 哈哈 嘻嘻 呵呵 表示悲伤、惋惜 ：唉 哎 嗨 哎呀 表示愤怒、鄙视: 呸 啐 哼 吓 表示不满、异议 ：唉 嗨 嚯 吓 所有叹词 ：乌 阿 偌 得 叱 吓 吁 呔 呐 呜 呀
---黄伯荣、廖旭东主编《现代汉语》（增订五版） 下册
本教材把叹词和拟声词归为实词。
叹词和拟声词的归类
汉语中的叹词和拟声词是较 难处理的两个词类，对叹词 前人早有研究。汉代的《寺 毛传》和《说文解字》等书 对叹词都进行了解释。
但拟声词的研究开始很晚， 直到吕叔湘、朱德熙《语法
从词的意义来参考
叹词的语音特点
叹词特别是表示情绪的叹词，往往是由于 人们受到某种强烈的刺激而不自觉发出的 声音，往往不受理智的约束，没有确定的 含义，这类叹词的音往往是比较模糊的， 即使是表示呼唤、应答的叹词，有的语音 上也比较模糊，可以超越该民族语言的语 音系统，而接近人类自然的、原始的语音。 如汉语普通话中表示呼唤的叹词“欸” （如：欸，你过来。）实际的音值往往是[]。 表示应答的叹词“嗯”（如：嗯，我知道
汉语词语分类
汉语词语分类
汉语词语分类，是指将汉语中的词语进行系统地分门别类，以便于更好地理解其语法和意义。
汉语词语分类一般包括：动词、名词、形容词、副词、量词、介词、连词、代词、数词、叹词、拟声词、成语等。
1. 动词：指表示动作或变化的词语，如“爱”、“做”、“说”等。
2. 名词：指表示人、事物、物质或抽象概念的词语，如“人”、“鸟”、“水”等。
3. 形容词：指用来修饰名词或代词，表示其品质、性质或状态的词语，如“大”、“美”、“好”等。
4. 副词：指用来修饰动词、形容词、或其他副词，表示时间、地点、方式、程度等的词语，如“快”、“里”、“很”等。
5. 量词：指用来表示数量的词语，如“个”、“只”、“斤”等。
6. 介词：指用来表示行为、情况或关系的词语，如“在”、“从”、“对”等。
7. 连词：指用来连接句子成分的词语，如“和”、“但”、“所以”等。
8. 代词：指用来代替名词或其他代词的词语，如“我”、“你”、“他”等。
9. 数词：指用来表示数字的词语，如“一”、“二”、“三”等。
10. 叹词：指用来表达情感的词语，如“啊”、“呀”、“哎”等。
11. 拟声词：指用来表示声音的词语，如“嘭”、“哗”、“唰”等。
12. 成语：指由两个或两个以上的词语组成，具有独特固定意义的词语，如“吃苦耐劳”、“春暖花开”等。
说说叹词
说说叹词、语气词和拟声词一、叹词叹词是表示感叹或呼答、能独立成句或充任独立成分的词。
1、叹词的种类叹词从功能上看可以分为以下两类：表示喜怒等感情的叹词：①表示惊讶、赞叹的叹词汉语中表示惊讶、赞叹的叹词主要有：啊（阴平）咦（阳平）嘿（阴平）嗨（阴平）嚯（阴平）吓（he阴平）呕（阴平）呕（阳平，“原来如此”）哟（阴平）例如：咦？还要我来教你？嘿！怕什么？他见的世面多了！哟，还挺厉害啊！嚯，你小子还真行啊！呕，原来是你呀。
对不起，让你久等了。
②表示喜悦、讥讽的叹词主要有：哈哈嘻嘻呵呵例如：哈哈，我终于学会开车啦！呵呵，他也能考上大学？③表示悲伤、惋惜的叹词主要有：唉（去声）哎呀嗨（去声）例如：唉，要是当时听你的话该多好哇！唉，病了两个月，把工作都耽误了。
哎呀！我可真不知道他是为了这事儿呀！嗨，你可好糊涂哇！④表示愤怒、鄙视的叹词主要有;呸啐哼吓（he去声）例如：呸！你胡说八道！哼，你竟然相信他的话？啐，他走到今天这地步完全是咎由自取！⑤表示不满、异议的叹词主要有;唉（上声）嗨（去[FS:PAGE]声）嚯（去声）吓（he去声）例如：唉，他的意见我还就是不同意！吓，你怎么能这样说话呢？⑥表示醒悟、明了的叹词主要有：呕（去声）他哼了一声。
（述语）门外传来喂、喂的声音。
（定语）他唉呀唉呀乱叫。
（状语）他疼得直哎哟。
（补语）有些叹词的书写缺乏规范，同一个叹词往往有不同的书写形式，容易造成混淆，应尽量采用通行的写法，例如“啊、阿、呵、嗄”都读a音，现在一般写作“啊”。
二、说说语气词（一）语气词有多少单音节语气词：吧、罢、呗、啵、的、价、家、啦、来、唻、了、嘞、哩、咧、咯、啰、喽、吗、嘛、嚜、么（麽）、哪、呢、呐、否、呵、哈、不、兮、般、则3、连3、罗、给2、噻、哉阿、啊、呃、欸、哇、呀、也、耶、哟、欤、呕、噢、呦、嘢双音节的语气词：罢了、不成、得了、而已、的话、来着、了得、也罢、已而、着呢、着哩、着呐、来的、也好、便了、起见、就是、似地、是的、一般、一样、再说、不过多音节语气词：就是了（二）什么是语气词语气词是用在句尾表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气和停顿的词，有的也可以用在句中表示舒缓停顿或强调的语气。
叹词和拟声词的分类PPT资料24页
叹词的语境意义
叹词本身并不具备任何实在的意义，一个 叹词表示对什么事物的感叹、表示对什么 事物的呼唤、应答，表达什么样的感情， 这一切都是在具体的语言环境中通过语气、 语音的变化等手段实现的，而不是通过自 身实现的。一旦脱离具体的语言环境，叹 词则不表达任何确定的意义。
例如：哼，我恨透了那伙强盗。（谭全 《实用词汇新知识》）
叹词
叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。
我们常用的有哈哈、唉呀、啊、哼、呸、 哎哟、咳、哦、喂、嗯，哎等等。----- 百科表示不同的感叹，呼唤，应答
表示惊讶、赞叹 ：啊 咦 嘿 嗨 嚯 吓 哟 表示喜悦、讥讽 ：哈 嘻 呵 哈哈 嘻嘻 呵呵 表示悲伤、惋惜 ：唉 哎 嗨 哎呀 表示愤怒、鄙视: 呸 啐 哼 吓 表示不满、异议 ：唉 嗨 嚯 吓 所有叹词 ：乌 阿 偌 得 叱 吓 吁 呔 呐 呜 呀
叹词
叹词是表示感叹或呼唤、应答的词。我们常用的有哈哈、唉呀、 啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯等等.有时同一叹词读不同 的音调，便表示不同的意义。
例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹） 啊（á）？这么快呀？ （表惊讶或不知道） 不要哭了，啊（á）！（表追问）啊（ǎ）！ 这么回事啊！（表特别惊讶或醒悟）
---黄伯荣、廖旭东主编《现代汉语》（增订五版） 下册
本教材把叹词和拟声词归为实词。
ห้องสมุดไป่ตู้词和拟声词的归类
汉语中的叹词和拟声词是较 难处理的两个词类，对叹词 前人早有研究。汉代的《寺 毛传》和《说文解字》等书 对叹词都进行了解释。
但拟声词的研究开始很晚， 直到吕叔湘、朱德熙《语法
从词的意义来参考
那么，还是四个劳力，一个畜力？“嗯”。 （柳青《创业史》）
现代汉语词的分类
现代汉语词的分类词的分类现代汉语的词按其性质能够分为12类：即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
其中前6种是实词，后6种是虚词。
一、名词：表示人和事物名称的实词。
如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。
1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、友谊、办法”。
3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”“前面”“后边”“东边”“南面”“中间”等。
二、动词：表示人或事物的动作、行为、进展、变化的实词。
1、有的动词表示普通的动作，如：来、去、讲、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。
2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、恭敬、了解、相信、佩服、惦念”等，如此的动词前面往往能够加上“非常、十分”。
3、有的动词表示可以、情愿这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、可以、应该、应当、情愿、能够、也许、必须”，这些能愿动词常常用在普通的动词前面，如“得去、可以做、能够思考、情愿学习、应该讲明、也许进展”。
4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在普通动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也称为推断动词。
三、形容词：表示事物的形状、样式、性质等的词。
如：“多、少、高、肥、死板、奢靡、胆小、丑恶”。
四、数词：表示事物数目的词。
如：“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。
五、量词：表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量，又能够分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如：“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量，如：“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。
叹词和拟声词的分类
模拟自然界的声音
1、金属磕碰声 ：当啷 2、形容金属的响声： 当当 3、金属、瓷器连续撞击声 ：丁零当啷 4、鼓声、敲门声： 咚咚 5、脆响的(关门)声 ：吧嗒 6、敲打木头声 ：梆梆 7、重物落下声： 咕咚 8、东西倾倒声 ：哗啦 9、风吹动树枝叶声 ：飒飒 10、物体受压 嘎吱 ：喀嚓 11．肚子里的响声：咕噜噜
叹词和语气词的区别
语气词
语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种 语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊。
例如：你们不会忘记我们的。（陈述语气）别说了。（祈使语 气） 你到过北京吗？（疑问语气）天晴了吧？（疑问语气） 走 吧。（祈使语气） 我没什么，你才辛苦呢。（陈述语气） 你还 想知道什么呢？（疑问语气）这孩子多聪明啊！（感叹语气）
单音节：唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 哗 当 吐 噎 叮 吱 双音节：啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 AB型： 乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 丁东 叮当 AAA型：嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 AAB型：叮叮当 滴滴答 咚咚锵 通通扑 啦啦哗 ABB型：扑通通 哗啦啦 轰隆隆 ABA型：吱咕吱 AAAA型：当当当当 哗哗哗哗 AABB型：嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 ABAB型：哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 ABCC型：叽里咕噜 叮零咚隆 ABCD型：唭里硿咙 噼哩啪啦 呜里哇啦 丁铃当郎 ABCA型：咚得隆咚 锵不隆锵 ABBB型:淅沥沥沥 哗啦啦啦
从词的意义来参考
叹词的语音特点
叹词特别是表示情绪的叹词，往往是由于人们 受到某种强烈的刺激而不自觉发出的声音，往 往不受理智的约束，没有确定的含义，这类叹 词的音往往是比较模糊的，即使是表示呼唤、 应答的叹词，有的语音上也比较模糊，可以超 越该民族语言的语音系统，而接近人类自然的、 原始的语音。如汉语普通话中表示呼唤的叹词 “欸”（如：欸，你过来。）实际的音值往往 是[]。表示应答的叹词“嗯”（如：嗯，我知 道了。）实际的读音往往是[]，而这些都是超 越汉语普通话语音系统的语音单位。
英语拟声词和惊叹词
英语拟声词和惊叹词表达的感情或感觉或当时的情景Ho 哦Ah! 羡慕，满意Aha! 满意，愉快，胜利Ahem! 唤起注意Alas! 遗憾，悲痛，不幸Bah! 轻蔑，厌恶Brrr! 寒冷Darn!(Darn it!) 愤怒，失望Eeeek! 害怕For goodness sake! 惊奇，害怕Gad! 惊奇，不赞同Gee! 惊奇，赞美God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧My God! Oh, God!)Good gracious! 惊奇，恼怒Goodness! 惊奇，害怕，恼怒Gosh! 惊奇Heaven forbid! 惊奇，害怕Heaven help me! 惊奇，害怕(Good) Heavens! 惊奇，害怕Help! 求助Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意Hmmm! 思考Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意I’ll be darned! 惊奇Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐Look out! 警告Mmmm! 品尝满意Mercy! 惊奇Mercy me! 惊奇My! 惊奇，羡慕My,my! 惊奇My goodness! 惊奇，害怕My word! 惊奇Oh! 惊奇，诧异，害怕，疼痛Oh, boy! 激动，惊奇，惊喜（男女都可说）Oh, dear! 惊奇Oh,my! 惊奇，羡慕Oh, no! 害怕，惊奇，失望Oho! 惊奇Oh-oh! 遇到不顺心的事Ouch 疼痛Ow! 疼痛Oh, well! 无可奈何Psst! 唤起注意Say! 唤起注意，或想起什么Shit! 愤怒，厌恶，沮丧Thank God! 宽慰，感谢Thank goodness! 感谢Tsk-tsk! 不赞同Tut-tut! 不满，不耐烦Ugh! 厌恶Unbelievable! 惊讶Watch it! 警告Watch out! 警告Well! 惊奇，宽慰Well, I never! 惊奇，愤怒Well,well! 惊奇Whew! 如释重负Whoopee! 高兴Whoop! 欣喜，兴奋，或因手脚笨拙而感到尴尬Wow! 诧异，惊讶，羡慕，快乐Yuck 厌恶===================================================================== =========================Ah! 羡慕，满意Aha! 满意，愉快，胜利Ahem! / ə'hem / 唤起注意, 用咳嗽来引起注意,或表示怀疑e.g. Ahem, I wonder if I can raise this problem with you now. 呃哼，我现在能否向您提及这问题。
9.叹词和拟声词-初中语文现代汉语词性知识考点精讲与集训
叹词和拟声词考点精讲叹词概念叹词是表达感叹、呼唤、应答等的词。
分类表示感叹表示喜悦、得意嘿、哈、哈哈、嘻嘻、哎呀表示叹息、痛苦唉、哎哟、咳、啊（à）表示愤怒、鄙视呸、哼、表示惊讶、赞叹啊（ǎ）、呀、咦、啧啧表示呼唤嗨、喂、嘿、嗳表示应答噢、嗯、哦语法功能（1）叹词一般都是单用，独立性强，或做独立成分——感叹语，或单独成句，强化情感的表达。
一般不与其他词、短语或句子发生组合关系。
例如：①啊．！海滩上，居然有这么多人在乘凉。
（独立成句，表示感叹）②哎呀．．，美极了！真是美极了！（独立成分，表示感叹）③喂．，你听见了没有？（独立成分，表示呼唤）④“嗯．，我们听了非常高兴。
”两个纺织工齐声地说。
（独立成分，表示应答）⑤“太阳出来了？”“嗯．。
”（独立成句，表示应答）（2）叹词有时在句子中充当句子成分。
叹词经常是独立在句子之外，不同别的词或短语组合。
如果叹词不在句子之外，那往往是被借用来当作动词或形容词，作句子成分。
例如：①听了父亲的话，小明只是“嗯．”了一声。
（作谓语）②他哈哈．．地大笑了两声。
（作状语）拟声词概念拟声词主要是指模拟人或事物的某种声音的词。
举例常见的拟声词：哗、哗哗、呜、呜呜、汩汩、砰砰、咚咚、呼呼、沙沙、啪啪、嗒嗒、刷刷、嗡嗡、嘤嘤、咩咩、哞哞、窸窣、哗啦啦、呼啦啦、轰隆隆、劈劈啪啪等。
下面句子中加点的词都是拟声词。
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡．．地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（《春》）（2）我把火一点，呼．的一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪．——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
（《台阶》）（3）那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽．．”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
（《台阶》）语法功能（1）能够重叠。
例如：哗哗、轰隆隆、呼呼、沙沙等。
（2）可以修饰限制名词、动词。
例如：飒飒．．的秋风哗哗．．地下。
（3）可以单独成句。
“丁零零零．．．．！”忽然电话铃响了。
拟声词叹词教案
拟声词叹词教案教案标题：拟声词和叹词的教学教学目标：1. 理解拟声词和叹词的概念及其在语言表达中的作用。
2. 能够识别和运用常见的拟声词和叹词。
3. 能够运用拟声词和叹词丰富自己的语言表达。
教学准备：1. 教材：拟声词和叹词相关的课文、练习题或其他教学资源。
2. 教具：黑板/白板、彩色粉笔/白板笔、图片、课件等。
3. 学具：学生练习册、词卡等。
教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频展示一些常见的拟声词和叹词，激发学生对这些词语的兴趣。
2. 引导学生观察并描述图片或视频中的动作或声音，引导他们尝试使用拟声词和叹词进行表达。
讲解拟声词和叹词的概念：1. 在黑板上写下“拟声词”和“叹词”两个词，并让学生尝试猜测它们的意思。
2. 解释拟声词是模拟物体、动物或自然现象的声音的词语，例如“咕咕”、“汪汪”、“嘟嘟”等。
3. 解释叹词是表示情感、感叹或惊讶的词语，例如“哇”、“嗯”、“呀”等。
4. 通过示例句子和练习，帮助学生更好地理解拟声词和叹词的用法和作用。
拟声词和叹词的识别和运用：1. 准备一些拟声词和叹词的词卡，让学生分组进行识别和分类。
2. 提供一些句子，让学生根据语境填入适当的拟声词或叹词。
3. 给学生分发练习册或作业，让他们完成相关的练习题。
拓展活动：1. 让学生自由发挥，编写短文或小故事，要求其中包含一定数量的拟声词和叹词。
2. 给学生播放一段没有声音的视频，让他们根据画面描写出适合的拟声词和叹词，并进行分享。
总结与评价：1. 与学生一起回顾本节课所学的内容，强调拟声词和叹词的重要性和应用场景。
2. 对学生的表现进行评价，鼓励他们在日常生活和写作中积极运用拟声词和叹词。
拟声词和叹词的教学要点：1. 引入活动能够激发学生的兴趣，提高他们对拟声词和叹词的注意力。
2. 讲解时要结合具体的例子和语境，帮助学生理解拟声词和叹词的概念和用法。
3. 练习环节可以通过识别、分类和填空等形式，巩固学生对拟声词和叹词的掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拟声词的语音特点
• 拟声词是对自然界各种声音的摹拟，尽管自然界的声音是 ，人们可以根据自己的听觉和习惯去摹拟各种事物的声音 样，这种摹拟都是有意识的，要经过说话人的理智加工， 在语音上是有所选择的，要受到说话人所使用的语言的语 约，人们总习惯用本民族语言去摹拟自然界的一切声音， 在各民族语言中除个别例外，原则来讲是不超出这种语言 的。如汉语普通话中的“哗哗”[xua xua](流水声），叽叽 ，人的细微说话声等，都是用汉语普通话已有的音节去表 的声音
• 叹词
• 叹词是表示感叹或呼唤、应答的词。我们常用的有哈哈、唉呀、 啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯等等.有时同一叹词读不同 的音调，便表示不同的意义。
• 例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹） 啊（á）？这么快呀？（ 表惊讶或不知道） 不要哭了，啊（á）！（表追问）啊（ǎ）！ 这么回事啊！（表特别惊讶或醒悟）
叹词的语境意义
• 叹词本身并不具备任何实在的意义，一个叹词表示对 什么事物的感叹、表示对什么事物的呼唤、应答，表 达什么样的感情，这一切都是在具体的语言环境中通 过语气、语音的变化等手段实现的，而不是通过自身 实现的。一旦脱离具体的语言环境，叹词则不表达任 何确定的意义。
• 胡裕树主编《现代汉语》合称为叹词，增订本归为虚词，
•
李锦熙、刘世孺《汉语语法教材《语法讲义》把感叹词和拟声词作为独立于实词和虚 词之外的两个词类。
• 黄伯荣、廖旭东主编的《现代汉语》（修订本）和张静主编 的现代汉语把象声词归入形容词，把叹词独立为一类。黄伯 荣增订版把这两类都归为实词，但张静先生在《谈象声词》 中又把象声词看成实词中独立的一个词类。
• 单音节：唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 哗 当 吐 噎 叮 吱 • 双音节：啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 • AB型： 乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 丁东 叮当 • AAA型：嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 • AAB型：叮叮当 滴滴答 咚咚锵 通通扑 啦啦哗 • ABB型：扑通通 哗啦啦 轰隆隆 • ABA型：吱咕吱 • AAAA型：当当当当 哗哗哗哗 • AABB型：嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 • ABAB型：哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 • ABCC型：叽里咕噜 叮零咚隆 • ABCD型：唭里硿咙 噼哩啪啦 呜里哇啦 丁铃当郎 • ABCA型：咚得隆咚 锵不隆锵 • ABBB型:淅沥沥沥 哗啦啦啦
词类划分的依据
• 词的外部形态？ • …….汉语缺乏词形这样的外部形态，大多数词的词性无
法从词形上看出来，划分词类很少有可以依据的词的 外部形态。当然也有少数的形态可以作为依据之一。
• 词的意义？ • 意义也不能作为汉语划分词类的主要依据，因为意义
相同的词他们的语法功能不一定相同…….意义不是没有 一点儿作用，但只能作参考。
叹词
• 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。
• 我们常用的有哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎 哦、喂、嗯，哎等等。
---
表示不同的感叹，呼唤，应答
表示惊讶、赞叹 ：啊 咦 嘿 嗨 嚯 吓 哟 表示喜悦、讥讽 ：哈 嘻 呵 哈哈 嘻嘻 呵呵 表示悲伤、惋惜 ：唉 哎 嗨 哎呀 表示愤怒、鄙视: 呸 啐 哼 吓 表示不满、异议 ：唉 嗨 嚯 吓 所有叹词 ：乌 阿 偌 得 叱 吓 吁 呔 呐 呜 呀 呵 咄咍呣呶呸呦哈咳哑咦哟咨啊唉唗哦 唦喏啧嗏喝嗟喂喔嗄嗳嗤嘟嗨嗐嗯嘘 嘻噫嚄嚯猗於欸思恶罢
从词的意义来参考
叹词的语音特点
叹词特别是表示情绪的叹词，往往是由于人们受到某种 不自觉发出的声音，往往不受理智的约束，没有确定的含 词的音往往是比较模糊的，即使是表示呼唤、应答的叹词 上也比较模糊，可以超越该民族语言的语音系统，而接近 、原始的语音。如汉语普通话中表示呼唤的叹词“欸”（ 过来。）实际的音值往往是[]。表示应答的叹词“嗯”（ 知道了。）实际的读音往往是[]，而这些都是超越汉语普 统的语音单位。
• 不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。 • ---黄伯荣、廖旭东主编《现代汉语》（增订五版）下册 • 本教材把叹词和拟声词归为实词。
叹词和拟声词的归类
• 汉语中的叹词和拟声词是较难处理的两个词类，对叹词前人 早有研究。汉代的《寺毛传》和《说文解字》等书对叹词都 进行了解释。
• 但拟声词的研究开始很晚，直到吕叔湘、朱德熙《语法修辞 讲话》和丁声树《现代汉语语法讲话》才开始把叹词和拟声 词合为一类，称为象声词。
• 词的语法功能？ • ......汉语划分词类主要是依据词的语法功能。所谓语法
功能就是词与词的组合能力，词在句子中主要充当什 么样的成分。√
• ---丁崇明《现代汉语语法教程》
实词与虚词的定义
• 总之，按照汉语语法的老传统，词可先粗略分出实词和虚 功能作为只要依据，认为
• 能够单独充当句法成分，意义是在，即有词汇意义和语法 词；
叹词和语气词的区别
• 语气词
• 语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种 语气。常见的语气词有：的、了、么、呢、吧、啊。
• 例如：你们不会忘记我们的。（陈述语气）别说了。（祈使语气 ） 你到过北京吗？（疑问语气）天晴了吧？（疑问语气） 走吧 。（祈使语气） 我没什么，你才辛苦呢。（陈述语气） 你还想 知道什么呢？（疑问语气）这孩子多聪明啊！（感叹语气）
叹词和拟声词的分类
2020年4月20日星期一
• 应把叹词归为虚词，拟声词归为实 词。
• ---曹忠军《关于叹词和拟声词的词类归属问题》 发表在《语言与翻译》 2005年03期
拟声词
• 拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自 一种词汇。
模拟自然界的声音
123、 、 、金形金属容属磕金、碰属瓷声的器响连：声 续当： 撞啷击当声当：丁零当啷 4、鼓声、敲门声： 咚咚 567、 、 、脆敲重响打物的木落头下(关声声门：：)声梆 咕：梆 咚吧嗒 8、东西倾倒声 ：哗啦 9、风吹动树枝叶声 ：飒飒 10、物体受压 嘎吱 ：喀嚓 11．肚子里的响声：咕噜噜