公共部门人力资源管理课件3
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第一章概论《公共部门人力资源管理》PPT课件
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1．3．2 公共部门人力资源管理的理论基础 1 .资源基础理论 2 .人力资本理论 3 .行为角色理论 4 .一般系统理论
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1．4．3 公共部门人力资源管理的任务 1 .环境建设 2 .选人 3 .用人 4 .育人 5 .留人
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1．1．1 公共部门人力资源管理的内涵 1.公共部门的涵义
公共部门主要是指以公共权力为基础、运用公共权 力管理社会公共事务、谋取社会公共利益的具有法 律和习惯所赋予强制性权力的管理性组织机构。公 共部门存在的合法性来源于公众的信任与支持，公 共部门的产出是维持社会存在与发展的公共物品 （public goods）、公共秩序与安全、以及社会公共 价值的分配。
1．2．3 公共部门人力资源管理与人事行政 管理的区别
1 .管理理念的区别 2 .管理内容的区别 3 .工作重点的区别 4 .组织结构的区别 5 .管理目标的区别 6 .管理地位的区别
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1．3 公共部门人力资源管理的理论基础
1．2 公共部门人力资源管理的演变与发展 1．2．1从传统人事管理到现代人力资源管理 1．2．2我国公务员制度的演变与发展 1．2．3公共部门人力资源管理与人事行政管 理的区别
1．3．2 公共部门人力资源管理的理论基础 1 .资源基础理论 2 .人力资本理论 3 .行为角色理论 4 .一般系统理论
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1．4．3 公共部门人力资源管理的任务 1 .环境建设 2 .选人 3 .用人 4 .育人 5 .留人
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1．1．1 公共部门人力资源管理的内涵 1.公共部门的涵义
公共部门主要是指以公共权力为基础、运用公共权 力管理社会公共事务、谋取社会公共利益的具有法 律和习惯所赋予强制性权力的管理性组织机构。公 共部门存在的合法性来源于公众的信任与支持，公 共部门的产出是维持社会存在与发展的公共物品 （public goods）、公共秩序与安全、以及社会公共 价值的分配。
1．2．3 公共部门人力资源管理与人事行政 管理的区别
1 .管理理念的区别 2 .管理内容的区别 3 .工作重点的区别 4 .组织结构的区别 5 .管理目标的区别 6 .管理地位的区别
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1．3 公共部门人力资源管理的理论基础
1．2 公共部门人力资源管理的演变与发展 1．2．1从传统人事管理到现代人力资源管理 1．2．2我国公务员制度的演变与发展 1．2．3公共部门人力资源管理与人事行政管 理的区别
第十三章公共部门人力资源职业生涯与规划《公共部门人力资源管理》PPT课件
• 1.丰富和改善人力资源的工作内容 • 2.妥善应对和解决人力资源老龄化问题 • 3.推行灵活、弹性的职业工作日程安排
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• 13.1 公共部门人力资源职业生涯概述 • 13.1.1人力资源职业生涯 • 13.1.2 人力资源职业生涯规划 • 13.1.3 人力资源职业生涯管理
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• 13. 1. 1人力资源职业生涯 • 1. 职业生涯的含义
• 2.职业生涯管理的主要任务 • (1)制定职业生涯规划 • (2)明确组织发展目标 • (3)开发与职业管理相结合的绩效评估 • (4)推行职业生涯发展评估 • (5)进行职业适宜性调整。
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• 3.职业生涯管理的重要意义 • (1)有利于应对社会变革的挑战和组织发展的要求 • (2)有利于维持学习型组织的特性 • (3)有利于保持组织与成员的活力 • (4)有利于人力资源的合理配置 • (5)有利于组织人员实现自我价值
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• 13.2公共部门人力资源职业生涯规划与管理的 基本理论
• 13.2.1 职业生涯选择理论 • 13.2.2 职业锚理论 • 13.2.3 职业生涯发展阶段理论
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• 13.1 公共部门人力资源职业生涯概述 • 13.1.1人力资源职业生涯 • 13.1.2 人力资源职业生涯规划 • 13.1.3 人力资源职业生涯管理
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• 13. 1. 1人力资源职业生涯 • 1. 职业生涯的含义
• 2.职业生涯管理的主要任务 • (1)制定职业生涯规划 • (2)明确组织发展目标 • (3)开发与职业管理相结合的绩效评估 • (4)推行职业生涯发展评估 • (5)进行职业适宜性调整。
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• 3.职业生涯管理的重要意义 • (1)有利于应对社会变革的挑战和组织发展的要求 • (2)有利于维持学习型组织的特性 • (3)有利于保持组织与成员的活力 • (4)有利于人力资源的合理配置 • (5)有利于组织人员实现自我价值
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• 13.2公共部门人力资源职业生涯规划与管理的 基本理论
• 13.2.1 职业生涯选择理论 • 13.2.2 职业锚理论 • 13.2.3 职业生涯发展阶段理论
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人力资源管理_课件_第三章_变革中的公共部门人力资源
当今公共部门人力资源管理变革 的价值与主要方向
• 压缩、精简国家公务员数量是政府人事制度改革的先 导和首先使用的改革措施，它构成了一种国际性的现 象。 建立分权化、多样化的人力资源管理模式，转换人力 资源管理部门的功能。 形成以共同愿景和使命感构建为平台，以发展员工工 作绩效为中心，以维系和发展工作团队为基础的公共 部门人力资源管理目标。 将人力资源管理过程的策略设计融入组织人力资源战 略管理体系。
战略规划、人事政策的制定者 组织变革和创新的推动者 人事管理的专家和研究者 组成组织业务完成的服务支持者 组织员工的激励者 资源使用中的协调、监控和评价者
人力资源管理部门的设置
招聘和任用部门：配合业务部门做出录用决定， 本身没有决定权，但可以就相关法律法规问题 提出建议。 培训和发展部门： 绩效考核部门 薪酬和福利部门 劳动关系部门：处理员工与组织发生的冲突、 争议等等。
公共部门人力资源管理模式是改善公共部门工作公共部门人力资源管理模式是改善公共部门工作生活质量激励公职人员参与管理能力的必然要生活质量激励公职人员参与管理能力的必然要公共部门人力资源管理模式是实现公共部门人事公共部门人力资源管理模式是实现公共部门人事管理职业化前景的必要选择
第三章 变革中的公共部门 人力资源管理：迈向人力 资源管理模式
直线职能部门管理者的人力资源管理责 任
直线职能部门主管在与人力资源管理部门的分 工中，主要承担着对直接下属进行指导、管理的责 任。他们在人力资源管理的不同环节行使着相应的 职能。 比如招聘和录用环节：直线部门协助提供职位评价所 需的统计和分析资料；提供本部门人力资源需求情 况。
从通知看直线部门和人事部门各自的角色
公共部门人力资源管理导论PPT课件
第24页/共65页
• 公共部门人力资源管理也包括宏观和微观两部分。 前者是整个公共部门系统，为了保证其工作的性质 与人力资源的整体结构相互匹配以及发展的需要， 对公共部门内外的人力资源供求状况进行宏观和中 长期统计、预测、规划，制定人力资源管理的基本 制度、政策、管理权限和管理标准，维持公共部门 人力资源管理、流动和人才市场的秩序等。
• 人才资源是一个国家或地区具有较强的管理能力、 研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。 它重点强调质量方面。
• 人口资源与劳动力资源突出了人的数量和劳动者数 量，人才资源则主要突出人的质量，而人力资源则 是人口数量与质量的统一。
第18页/共65页
• 6.人力资源管理的含义
• 人力资源管理可以划分为宏观人力资源管理与微观 人力资源管理两个方面。宏观人力资源管理就是对 社会人力资源的管理，是政府的一项重要管理职能， 是国家对人力资源整体的管理，它立足于社会经济 发展的总体规划，有计划地投资于人力资源管理领 域，开拓人力资源培养、继续教育的路径和专业， 保证人力资源整体结构的适应性与合理性。
• 微观的公共部门人力资源管理是指，每个具体的行 政组织、政府工作部门，以及其他国有企事业单位， 依法对本部门内人力资源进行规划、获取、使用、 评估、培训、薪酬、奖惩、维护等活动和过程的总 和。当然，宏观的公共部门人力资源管理与微观的 公共部门人力资源管理不是截然分离的两个体系， 而是有机地结合在一起的，它们互为条件、相互保 障，共同形成公共部门人力资源管理系统。
人口资源
• 人口资源是一个国家或地区的人口总和，是一个最 基本的底数，主要是数量观念。
• 劳动力资源是一个国家或地区有劳动能力的人口的 总和并在“劳动年龄”范围之内的人口之和，偏重 于数量。
• 公共部门人力资源管理也包括宏观和微观两部分。 前者是整个公共部门系统，为了保证其工作的性质 与人力资源的整体结构相互匹配以及发展的需要， 对公共部门内外的人力资源供求状况进行宏观和中 长期统计、预测、规划，制定人力资源管理的基本 制度、政策、管理权限和管理标准，维持公共部门 人力资源管理、流动和人才市场的秩序等。
• 人才资源是一个国家或地区具有较强的管理能力、 研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。 它重点强调质量方面。
• 人口资源与劳动力资源突出了人的数量和劳动者数 量，人才资源则主要突出人的质量，而人力资源则 是人口数量与质量的统一。
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• 6.人力资源管理的含义
• 人力资源管理可以划分为宏观人力资源管理与微观 人力资源管理两个方面。宏观人力资源管理就是对 社会人力资源的管理，是政府的一项重要管理职能， 是国家对人力资源整体的管理，它立足于社会经济 发展的总体规划，有计划地投资于人力资源管理领 域，开拓人力资源培养、继续教育的路径和专业， 保证人力资源整体结构的适应性与合理性。
• 微观的公共部门人力资源管理是指，每个具体的行 政组织、政府工作部门，以及其他国有企事业单位， 依法对本部门内人力资源进行规划、获取、使用、 评估、培训、薪酬、奖惩、维护等活动和过程的总 和。当然，宏观的公共部门人力资源管理与微观的 公共部门人力资源管理不是截然分离的两个体系， 而是有机地结合在一起的，它们互为条件、相互保 障，共同形成公共部门人力资源管理系统。
人口资源
• 人口资源是一个国家或地区的人口总和，是一个最 基本的底数，主要是数量观念。
• 劳动力资源是一个国家或地区有劳动能力的人口的 总和并在“劳动年龄”范围之内的人口之和，偏重 于数量。
人事行政(公共部门人力资源管理)PPT精品文档26页
• 对“党管干部的原则”的评价;”实行国家公务员制度”,调 整改革的主要内容（如下放干部管理权限；调整组织部门 与人事部门的管理权限；打破单一委任制模式；专业技术 职务聘任制等）
• (三)建立和推行国家公务员制度(1993年至今)。2019年， 原国家人事部与劳动与社会保障部合并，成立新的《社会 保障与人力资源部》，并且新设“公务员局” （全国公 务员800万人）
• （一）统一管理干部体制（党管干部的原则）：指由中央 及各级党委组织部门统一管理干部的体制，人事部门协助 组织部门进行管理。
• （二）分部分级管理干部体制：确定干部一共九类，由中 央及各级党委的各部门分别进行管理。“明确政府人事工 作是党的干部工作的重要组成部分，人事部门协助组织部 门做好管理工作
•
综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、
副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。（八个层次 ）
• 第十九条 公务员的职务应当对应相应的级别。公务员职务与级 别的对应关系，由国务院规定。(受宽带薪酬制度与机构扁平化趋 向的影响，两者并不一一对应。)
•
公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。
• 3、职位的特点：（1）职位是以事或工作为中心的确 定的，其前提是：事职相符。（2）职位与事务或工作 相联系而与任职者相分离，其存在不决定于任职者的 去留；（3）职位受事或工作制约 。（4）由于事或工 作的整体性、系统性，职位可按不同的标准划分为一 套完整的体系。（5）职位是人与事结合的中介，有多 少职位就应有多少工作人员，二者数量相等。
•
(一)曾因犯罪受过刑事处罚的；
•
(二)曾被开除公职的；
•
(三)有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。
• (三)建立和推行国家公务员制度(1993年至今)。2019年， 原国家人事部与劳动与社会保障部合并，成立新的《社会 保障与人力资源部》，并且新设“公务员局” （全国公 务员800万人）
• （一）统一管理干部体制（党管干部的原则）：指由中央 及各级党委组织部门统一管理干部的体制，人事部门协助 组织部门进行管理。
• （二）分部分级管理干部体制：确定干部一共九类，由中 央及各级党委的各部门分别进行管理。“明确政府人事工 作是党的干部工作的重要组成部分，人事部门协助组织部 门做好管理工作
•
综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、
副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。（八个层次 ）
• 第十九条 公务员的职务应当对应相应的级别。公务员职务与级 别的对应关系，由国务院规定。(受宽带薪酬制度与机构扁平化趋 向的影响，两者并不一一对应。)
•
公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。
• 3、职位的特点：（1）职位是以事或工作为中心的确 定的，其前提是：事职相符。（2）职位与事务或工作 相联系而与任职者相分离，其存在不决定于任职者的 去留；（3）职位受事或工作制约 。（4）由于事或工 作的整体性、系统性，职位可按不同的标准划分为一 套完整的体系。（5）职位是人与事结合的中介，有多 少职位就应有多少工作人员，二者数量相等。
•
(一)曾因犯罪受过刑事处罚的；
•
(二)曾被开除公职的；
•
(三)有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。
第四章公职人员管理《公共部门人力资源管理》PPT课件
4.3.3 我公务员分类制度的完善
• 中国特色公务员职位分类制度的基本原则 • 非领导职务划分的进一步完善 • 职位类别划分的进一步完善 • 职级设置的进一步完善
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4.3.2 我国公务员职位分类制度
• 公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点 和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类 和行政执法类等类别。对于具有职位特殊性， 需要单独管理的，国务院可以增设其他职位类 别。各职位类别的适用范围由国家另行规定。
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• 人员分类管理是有效开展公共管理的必要前提 。
• 人员分类管理是公共部门人力资源管理规范化 、科学化的必要条件。
• 人员分类管理是公共部门人力资源培养与开发 的重要条件。
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4.1.3 人员分类制度选择的原则
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4.1.1 人员分类的含义与方法
• 人员分类是公共部门人力资源管理的基础性工作 ，它是指根据一定的标准将公职人员划分为不同 类别，确定为不同等级，为录用、考核、评估等 具体人事管理环节提供基本依据的管理过程与制 度。
• 品位分类制有着悠久的历史，源于等级森严的封建 专制国家。近代西方文官制度建立后，对品位分类 进行了改革，削弱和废止了其中封建特权和损害人 格的成分，加强了个人才能和资历在品位分类中的 作用 。进入20世纪后，品位分类增加了横向划分。
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公共部门人力资源管理课件
PPT学习交流
21
2、基本特征
• 公共部门雇员特别是政府公务员有着一些不同于 私人企业员工的特点。
• 公共部门雇员尤其是政府公务员所从事的是公共 事务管理活动，他们在行使公共权力，追求公共 利益，提供公共物品，担负公共责任。
• 因此，要反映政府管理的本质特征——与公共权 力的行使密切相关，具有政治性或公共性的特征。
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4
一、人力资源管理概述
1、人力资源的含义
数量
潜在就业者 现实就业者
质量 = 人力资本存量
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5
一定区域内的人口总体所具有的劳 动能力的总和，或者是具有智力劳 动和体力劳动能力人口的综合。
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6
2、人力资源的特点 （1）能动性（本质特征） • 自我强化 • 知识与技术创新 • 功利性投向 （2）实效性 • 人力资源具有培养期、成长期、成熟期和老化期四
个阶段
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7
（3）再生性 • 人的再生产、劳动力的再生产
（4）社会性 • 人力资源是一种社会资源
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8
3、传统人事管理与现代人力资源管理 （1）关于人性假设不同 • 传统人事管理：以物为中心，人被视为工具 • 现代人力资源管理：以人为中心，“人力资本”理念出
现 （2）工作的性质不同 • 传统人事管理：作为一项单一的行政事务 • 现代人力资源管理：作为组织的一项战略决策
PPT学习交流
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3、现代管理理论 • 以巴纳德、德鲁克、菲德勒为代表 （1）巴纳德 “社会系统理论” • 系统由个人组成，系统效率是个人效率的结果 • 将正式组织的要求同个人需要联合起来 （2）德鲁克“经验主义学派” • 强调激励（奖金、薪酬、提拔手段运用）与沟通
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3、《魅力赢天下》：机械工业出版社，2005
4、作者：奥伦·哈拉里，《鲍威尔领导秘诀》
专业学科发展背景
国外：50年代 国内：80-90年代
北大 萧鸣政
《中国政府人力资源开发概论 》 《工作分析的方法与技术》 《人员测评与选拔》 《现代绩效考评技术及其应用》 《人力资源开发的理论与方法 》
时培训+结业证书； 6）研究生及以上学历+2年工作经验。 一级高级人力资源管理师 1）连续从事本职业工作19年以上； 2）取得二级证书+4年工作经验； 3）取得二级证书+3年工作经验+ 一级企业人力资源管
理师标准学时培训+结业证书。
Байду номын сангаас 主要内容
一、人力资源与人力资源管理的含义 二、公共部门人力资源管理 三、公共部门人力资源管理性质 四、公共部门人力资源管理的发展
主要推荐书籍：
教科性书籍：
[美]罗纳德·克林格 勒 《公共部门人力 资源管理：系统与 战略》（第四版） 中国人民大学出版 社 2001年9月
孙柏瑛、祁光华： 《公共部门人力资 源开发与管理》， 北京：中国人民大 学出版社,2012年
[美]埃文·M ·伯曼
《公共部门人力资源管理》（第二 版） 埃文·M ·伯曼，詹姆斯 ·S ·
余世维系列著作
管理培训专家
黄鑫 著， 《我这样做HR经理》 北京大学出版社， 2008
杨众长著，《人 事总监》，中国 友谊出版公司, 2009
《笑着离开惠普 》，出版社: 商 务印书馆，2006
1、(美）斯蒂芬·P·罗宾斯《管人的真理》 中信出版社 2002年
2、（美）西奥迪尼，《影响力：你为什么会说“是”？》 中国社会科学出版社 ，2001年
公共部门人力资源管理
Public sector human resources management(PSHRM)
主讲：
公共部门人力资源管理 导论
本学期让我们一起去探索人的奥秘！
学习公共部门人力资源管理的意义
①学习的目的在于使用，通过本课程的学习， 使我们掌握做人和做事的原则和方法。
②使我们掌握一门专业知识和技能，便于求职 和就业。
是不是除了不能参加社会劳动 的老人和小孩外社会人口都是 人力资源呢？
思考：对于下列人群如何界定
1. 有体力和智力，但不去参加工作的游手好闲青年人 2. 有智力但没有体力的人 3. 头脑简单四肢发达的弱智者 4. 不能参加劳动的残疾人 5. 在校青年学生 6. 从事家务劳动的家庭女妇 7. 现役军人 8. 中学生 9. 失业人员
学习公共部门人力资源管理的意义
③通过学习，使我们更善于激励和开发自己、
开发别人，开发组织，为事业的成功打下基础。 ④通过学习，公共部门人力资源管理的一套理论
、法律体系。
考核评价方式
总成绩=平时成绩(20%)+期中成绩 （20%）+期末成绩（60%）
期末考核两种形式（两者选一）： 1、试卷考试 2、写论文
主要研究领域： 人力资源管理技术与开发战略 工作分析与评价 绩效考评与管理 潜能与人力资源开发战略等
赵曙明
他是最早将西方人力资源管理理论引进到 中国，并将西方人力资源理论与中国实践 相结合的学者之一，使中国人力资源管理 与企业跨国经营方向的研究跻身世界先进 水平行列。
研究方向：人力资源管理
鲍曼，乔纳森·P·韦斯特 等著,中国
人民大学出版社; 萧鸣政 译,2008年
该书致力于回答三个问题： 1.公共部门人力资源管理的基础是什么
？ 2.如何设计与实施公共部门人力资源管
理？ 3.如何把人力资源管理的理论与方法运
用于实际，协调员工关系及提高公共部 门管理工作的效率与效果？
非教科性书籍：
报考条件 注：所有条件只要满足一项即可 三级助理人力资源管理师 1）连续从事本职业工作6年以上； 2）大专学历+3年工作经验； 3）大学本科+1年工作经验； 4）本科学历+正规培训机构标准学时培训+结业证书； 5）硕士研究生及以上学历直接报考。
二级人力资源管理师 1）连续从事本职业工作13年以上； 2）取得三级证书+5年工作经验； 3）本科学历+5年工作经验； 4）本科+三级证书+4年工作经验； 5）本科+三级证书+3年工作经验+正规培训机构标准学
就业前景---人力资源管理师
人力资源管理师
一、人力资源师考试内容： 人力资源规划；职业生涯设计；岗位描述；人员招聘
；员工培训；员工激励；绩效考核；薪酬福利设计与 管理；劳动关系管理等相关内容。
二、考核方案
4-3级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 专业技能 简答、计算、综合题等 纸笔作答 100 占总分 100% 2级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 专业技能 简答、综合分析 纸笔作答 100 占总分100% 综合评审 论文撰写 口头或书面答辩 100 占总分100% 1级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 综合题和图表分析题（6题） 专业能力100 纸笔作答 占 总分100% 文件筐（10题）：综合评审 100 占总分100%
企业跨国经营
专著:
《人力资源管理研究》
《跨国公司人力资源管理》
《中国企业人力资源战略管理》等二十余 本著作
人大 彭剑锋
《华为基本法》 《华侨城宪章》 《TCL以速度抗击规模》 《新奥企业纲领》 《三星（中国）文化》 《白沙文化发展纲要》 《中国电信文化》 《山东六和集团微利经营与服务营销》 《白沙集团人力资源三大机制六大体系》
一、人力资源与人力资源管 理的含义
(一)人力资源的界定 (二)人力资本含义与理论思想 (三)人力资源管理的界定
(一)人力资源的界定
人力：人的智力和体力的总和；
人力资源：学界无统一概念，通常的来说， 是一个社会在一定范围内能够作为生产性要 素投入社会经济活动的全部劳动人口的总和
思考：
人力资源的最基本方面,包括体力和智力
广义：智力正常的人
现实人力资源：一个国家或一个地区在一定时间 内拥有的实际从事社会经济活动的全部人口，包 括正在从事劳动和投入经济运行的人口以及由于 非个个原因暂时未能从事劳动的人口。
4、作者：奥伦·哈拉里，《鲍威尔领导秘诀》
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国外：50年代 国内：80-90年代
北大 萧鸣政
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时培训+结业证书； 6）研究生及以上学历+2年工作经验。 一级高级人力资源管理师 1）连续从事本职业工作19年以上； 2）取得二级证书+4年工作经验； 3）取得二级证书+3年工作经验+ 一级企业人力资源管
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一、人力资源与人力资源管理的含义 二、公共部门人力资源管理 三、公共部门人力资源管理性质 四、公共部门人力资源管理的发展
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《公共部门人力资源管理》（第二 版） 埃文·M ·伯曼，詹姆斯 ·S ·
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黄鑫 著， 《我这样做HR经理》 北京大学出版社， 2008
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1、(美）斯蒂芬·P·罗宾斯《管人的真理》 中信出版社 2002年
2、（美）西奥迪尼，《影响力：你为什么会说“是”？》 中国社会科学出版社 ，2001年
公共部门人力资源管理
Public sector human resources management(PSHRM)
主讲：
公共部门人力资源管理 导论
本学期让我们一起去探索人的奥秘！
学习公共部门人力资源管理的意义
①学习的目的在于使用，通过本课程的学习， 使我们掌握做人和做事的原则和方法。
②使我们掌握一门专业知识和技能，便于求职 和就业。
是不是除了不能参加社会劳动 的老人和小孩外社会人口都是 人力资源呢？
思考：对于下列人群如何界定
1. 有体力和智力，但不去参加工作的游手好闲青年人 2. 有智力但没有体力的人 3. 头脑简单四肢发达的弱智者 4. 不能参加劳动的残疾人 5. 在校青年学生 6. 从事家务劳动的家庭女妇 7. 现役军人 8. 中学生 9. 失业人员
学习公共部门人力资源管理的意义
③通过学习，使我们更善于激励和开发自己、
开发别人，开发组织，为事业的成功打下基础。 ④通过学习，公共部门人力资源管理的一套理论
、法律体系。
考核评价方式
总成绩=平时成绩(20%)+期中成绩 （20%）+期末成绩（60%）
期末考核两种形式（两者选一）： 1、试卷考试 2、写论文
主要研究领域： 人力资源管理技术与开发战略 工作分析与评价 绩效考评与管理 潜能与人力资源开发战略等
赵曙明
他是最早将西方人力资源管理理论引进到 中国，并将西方人力资源理论与中国实践 相结合的学者之一，使中国人力资源管理 与企业跨国经营方向的研究跻身世界先进 水平行列。
研究方向：人力资源管理
鲍曼，乔纳森·P·韦斯特 等著,中国
人民大学出版社; 萧鸣政 译,2008年
该书致力于回答三个问题： 1.公共部门人力资源管理的基础是什么
？ 2.如何设计与实施公共部门人力资源管
理？ 3.如何把人力资源管理的理论与方法运
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就业前景---人力资源管理师
人力资源管理师
一、人力资源师考试内容： 人力资源规划；职业生涯设计；岗位描述；人员招聘
；员工培训；员工激励；绩效考核；薪酬福利设计与 管理；劳动关系管理等相关内容。
二、考核方案
4-3级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 专业技能 简答、计算、综合题等 纸笔作答 100 占总分 100% 2级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 专业技能 简答、综合分析 纸笔作答 100 占总分100% 综合评审 论文撰写 口头或书面答辩 100 占总分100% 1级 职业道德 选择题 125 题卡作答 占总分10% 理论知识 100 占总分90% 综合题和图表分析题（6题） 专业能力100 纸笔作答 占 总分100% 文件筐（10题）：综合评审 100 占总分100%
企业跨国经营
专著:
《人力资源管理研究》
《跨国公司人力资源管理》
《中国企业人力资源战略管理》等二十余 本著作
人大 彭剑锋
《华为基本法》 《华侨城宪章》 《TCL以速度抗击规模》 《新奥企业纲领》 《三星（中国）文化》 《白沙文化发展纲要》 《中国电信文化》 《山东六和集团微利经营与服务营销》 《白沙集团人力资源三大机制六大体系》
一、人力资源与人力资源管 理的含义
(一)人力资源的界定 (二)人力资本含义与理论思想 (三)人力资源管理的界定
(一)人力资源的界定
人力：人的智力和体力的总和；
人力资源：学界无统一概念，通常的来说， 是一个社会在一定范围内能够作为生产性要 素投入社会经济活动的全部劳动人口的总和
思考：
人力资源的最基本方面,包括体力和智力
广义：智力正常的人
现实人力资源：一个国家或一个地区在一定时间 内拥有的实际从事社会经济活动的全部人口，包 括正在从事劳动和投入经济运行的人口以及由于 非个个原因暂时未能从事劳动的人口。