群文阅读指导课《鸟儿》教案
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群文阅读指导课《鸟儿》教案
附：
《鸟儿》前置学习单
阅读篇目：《鸟语》《还鸟儿自由》《保护动物，就是保护我们自己》
1.生活中有许许多多可爱的鸟儿，请你结合《鸟语》一文，查找资料，完成表格。
2.鸟儿是人类的好朋友，那么，我们应该怎样保护鸟儿呢？请你列举几个保护鸟儿的
方法。
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
（3）___________________________________________________________
3. 为了呼吁大家一起保护鸟儿，保护我们的好朋友，请你设计一条宣传语。
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