2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题试卷及答案(共七套)

2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题

试卷及答案（共7套）

2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题试卷及答案（一）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．世界上第一所幼儿园创办于（）

A．1640年，英国B．1789年，法国

C．1840年，德国D．1917年，俄国

2．我国社会主义教育目的的理论基础是（）

A．马克思主义关于人的全面发展学说B．关于人的发展的理想C．人的各方面的和谐发展学说D．空想社会主义者关于人的全面发展理论

3．教育目的的性质和方向是由（）决定的。

A．社会历史发展的进程B．社会生产力

C．受教育者身心发展的客观规律D．政治经济制度

4．人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（）

A．感觉B．知觉C．感性认识D．理性认识

5.对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范属于（）

A. 奖励性规范

B. 制裁性规范

C. 任意性规范

D. 强制性规范

6.幼儿学习的主要方式是（）

A.操作尝试学习

B.观察模仿学习

C.言语理解学习

D.游戏

7.下列不属于加涅学习类型分类的是（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.情感技能

8．幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是（）A．观察的无序性所致B．观察的目的性不够所致

C．观察的跳跃性所致D．观察的细致性不够所致

9．当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（）

A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D．利用活动引起幼儿的有意注意

10．3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）

A．距离知觉发展不完善B．观察的持续性不够

C．形状知觉发展不完善D．视力较弱

11. 学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（）

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

12．学前儿童心理研究最基本的方法是（）

A．观察法B．实验法C．自然实验法D．调查访问法

13．儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）

A．1岁以前B．1.5～3岁C．3～4.5岁D．4.5～6岁

14．以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（）A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质

15．在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（）

A．注意广度B．注意分配C．注意的稳定性D．注意转移

16．按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）

A．感觉运动阶段B．前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

17．心理发展的生物前提和自然条件是（）

A．遗传因素B．先天素质C．环境D．基因

18．儿童学习书面语的最佳时期是（）

A．1～2岁B．2～4岁C．4～5岁D．5～6岁

19．一般认为，儿童早期，特别是（）以前是视觉发育的敏感期。A．2岁B．3岁C．4岁D．5岁

20.下列不属于建构主义教学方式的是（）

A.随机通达教学

B.支架式教学

C.抛锚式教学

D.一般性教学

二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）

1．教育目标 2. 不作为侵权行为3．幼儿常规

4．游戏5．关键期6．有意义学习

三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）

1. 教育行政复议应遵循什么样的程序？

2. 幼儿美育的内容有哪些？

3. 简述幼儿记忆发展的特点。

4. 幼儿教师应具备哪些职业品格？

四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）

1.试述幼儿中期的心理特点。

2. 试述拋锚式教学的内涵。

五、案例分析（共14分）

淘淘是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时几乎无从下手，觉得很难沟通。但是经过几天的观察，老师发现淘淘其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，他的好奇心特别强，而且与其他小朋友相处的挺好，可就是不愿意上课。上第一节课的时候，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课的

时候，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了淘淘的注意力，也过来加入到游戏队伍当中。此时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，淘淘非常高兴，老师又告诉他：“你以后好好上课，我每节课都给你贴小星星。”那天放学以后，老师在班上表扬了淘淘，他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与淘淘成为了“好朋友”，下课的时候他会与老师玩、聊天，也愿意上课了，而且有时候还提出好多问题。小朋友和老师都夸淘淘进步大，也都越来越喜欢他了。

结合案例，试分析教师与幼儿沟通时应注意哪些问题。

教师招聘考试押题试卷（八）

一、单项选择题

1.C【解析】福禄贝尔于1837 年在德国创建了一所学前教育机构，并于1840 年正式命名为“幼儿园” ，成为世界上第一所幼儿园。

2.A【解析】马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。

3.D【解析】教育目的的性质和方向是由社会的政治经济制度所决定的。

4.B【解析】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。

5.B【解析】奖励性规范是对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给��fc1 �奖励的规范。

6.B【解析】幼儿学习的主要方式是观察模仿学习。

7.D【解析】按学习结果，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

8.D【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。

9.A【解析】这是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。

10.A【解析】距离知觉是一种以视觉为主的复合知觉，3 岁幼儿距离知觉发展还不完善，他把握不住距离。

11.A【解析】机械学习是学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合。

12.A【解析】观察法是学前儿童心理研究中最基本的方法。

13.B【解析】1.5～2 岁的儿童表象开始发生，从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。

14.C【解析】胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。

15.C【解析】注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时