第十九章思考与练习
红岩第十九章读书笔记
红岩第十九章读书笔记《红岩第十九章读书笔记》红岩是一部由老舍创作的小说,通过描写中国抗日战争时期,四川农村的青年知识分子在日本侵略下的抗争故事,表达了作者对于中国传统文化的思考与热爱。
其中的第十九章,为整部小说的重要章节之一,深入刻画了主人公的崇高情操和爱国热情。
以下将针对该章节进行阐述和分析。
第十九章以教育家杨东林为主角进行叙述。
他将自己经历的红岩山坝的光辉事迹进行记录,向大家讲述了他在艰苦环境下继续学习的故事。
他以朴实无华的语言,有力地展现了自己的坚定信仰和追求卓越的精神。
该章节的主要内容围绕着杨东林如何坚守理想,战胜困难进行了叙述。
在日本侵略下的红岩山坝,杨东林经历了连续的空袭和战斗,面对种种困难和磨难。
然而,他并没有因此而放弃自己的学业,反而更加坚定了自己学习的决心。
他通过自学和与战友的合作,团结一切可以团结的力量,努力提高自己的思想素养和学识水平。
不仅如此,他还积极参与到民众教育工作中,用自己的知识和智慧去感染他人,传递着他对民族独立和救亡图存的热爱之情。
杨东林这个角色形象和他坚持不懈的奋斗精神,体现了作者对于中国传统文化中儒家思想和教育观念的肯定和继承。
杨东林以他高尚的品质和坚韧的意志力,展示了儒家思想中的“至诚”和“修身齐家治国平天下”的理念。
同时,他对于教育事业的热爱和奉献,也彰显了传统文化中“读万卷书,行万里路”的价值观。
这一章节的渲染手法也很独特,通过描述红岩山坝的具体情况,将主人公和环境融合在一起。
作者以精准的笔触描绘了那个山坝的艰苦环境,描写了主人公与战友们在困境面前的坚韧和勇敢。
同时,通过对石坝、猪圈等细节的描写,为整个场景增添了丰富的生活气息。
这种细腻的描写不仅增强了故事的真实感,也深化了读者对于主人公情感的理解。
红岩第十九章,以其深刻地描绘了主人公的精神世界和奋斗历程,充分展现了他身上的红岩精神和中国传统文化的坚守。
这一章节不仅是整个小说中的高潮之一,也是作者对于中国传统文化和教育观念的思考和赞美。
初中物理九年级第十九章生活用电全章教案
第十九章生活用电第1节家庭电路◇教学目标◇【知识与技能】1.了解家庭电路的组成和连接方式。
2.了解家庭电路各组成部分的作用。
3.了解火线,零线,试电笔的构造及作用。
4.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【过程与方法】1.在观察家庭实际电路的过程中,归纳概括出家庭电路的主要特征。
2.通过实验了解试电笔的结构,会利用试电笔判定火线和零线。
【情感·态度·价值观】激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣,培养安全用电的意识。
◇教学重难点◇【教学重点】家庭电路中各主要设备、装置的功能和作用以及正确的使用方法。
【教学难点】家庭电路及各部分的作用。
◇教学过程◇一、新课导入家庭电路是我们最常见的一种电路,关系着每一个家庭的日常生活。
可你知道家庭电路中各种用电器是怎么连接的吗?随着社会的发展,家用电器逐渐增大,给我们带来了极大的方便,可当家庭电路出现故障时,你能准确地判断并排除故障吗?二、教学步骤探究点1家庭电路的组成[阅读课本]P105“家庭电路的组成”[思考]一个完整的电路由哪几个部分组成的呢?[提示]电路的基本组成有电源、导线、开关和用电器。
[思考]你知道家庭电路中的电能从哪来的吗?[提示]家用电器所用的电能是从发电厂通过输电线输送来的,有两根线进入家中,这两根线间的电压是220 V。
[思考]观察P105图,家庭电路由哪些部分组成的呢?[提示]家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等部分组成。
[思考]你能说说家庭电路各组成部分的作用吗?[归纳提升]进户线:提供电能;电能表:测量家庭电路消耗的电能;总开关:控制整个电路;保险装置:当电路中电流过大时,切断电路,保障安全;插座:接入各用电器。
[思考]家庭电路中的总开关和保险盒的连接顺序可以颠倒吗?[提示]总开关必须安装在保险盒之前,这样在检修保险装置故障时,检修人员可以断开总开关,从而保护自己的人身安全。
[思考]现在家庭电路中已经看不到保险盒和熔丝了,你知道自己家中的保险装置是什么吗?[提示]现在家庭电路中一般采用空气开关,安装在电能表后面,当电路中电流过大时,切断电路,保护电路。
给水工程课后思考题答案15-19章
十四章:1、水中杂质按尺寸大小可分成几类?了解各类杂质主要来源、特点及一般去除方法。
答:水中杂质按尺寸大小可分成三类:1)悬浮物和胶体杂质:悬浮物尺寸较大,易于在水中下沉或上浮。
但胶体颗粒尺寸很小,在水中长期静置也难下沉,水中所存在的胶体通常有粘土、某些细菌及病毒、腐殖质及蛋白质等。
有机高分子物质通常也属于胶体一类。
天然水中的胶体一般带有负电荷,有时也含有少量正电荷的金属氢氧化物胶体。
粒径大于0.1mm的泥砂去除较易,通常在水中很快下沉。
而粒径较小的悬浮物和胶体物质,须投加混凝剂方可去除。
2)溶解杂质,分为有机物和无机物两类。
它们与水所构成的均相体系,外观透明,属于真溶液。
但有的无机溶解物可使水产生色、臭、味。
无机溶解杂质主要的某些工业用水的去除对象,但有毒、有害无机溶解物也是生活饮用水的去除对象。
有机溶解物主要来源于水源污染,也有天然存在的。
3、了解《生活饮用水卫生标准》中各项指标的意义。
(7’)答:在《标准》中所列的水质项目可分成以下几类。
一类属于感官性状方面的要求,如不的水度、色度、臭和味以及肉眼可见物等。
第二类是对人体健康有益但不希望过量的化学物质。
第三类是对人体健康无益但一般情况下毒性也很低的物质。
第四类有毒物质。
第五类细菌学指标,目前仅列细菌总数、总大肠菌数和余氯三项。
4、反应器原理用于水处理有何作用和特点?(7’)答:反应器是化工生产过程中的核心部分.在反应器中所进行的过程,既有化学反应过程,又有物理过程,影响因素复杂。
在水处理方面引入反应器理论推动了水处理工艺发展。
在化工生产过程中,反应器只作为化学反应设备来独立研究,但在水处理中,含义较广泛。
许多水处理设备与池子都可作为反应器来进行分析研究,包括化学反应、生物化学反应以至物理过程等。
例如,不的氯化消毒池,除铁、除锰滤池、生物滤池、絮凝池、沉淀池等等,甚至一段河流自净过程都可应用反应器原理和方法进行分析、研究。
9、PF型和CMB型反应器为什么效果相同?两者优缺点比较。
八下数学第十九章一次函数19.2.2一次函数(共四课时全)
法是,以厘米为单位量出身高值 h ,再减常数105,所得
差是 m的值;
m=h-105
(3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包 括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min
收取);
y=0.1x+22
(4)把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm, 宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.
y=-5x+50(0≤x<10)
探究新知
观察以上出现的四个函数解析式,它们是不是正比例函 数,那么它们共同的特征如何表示呢?
(1) c = 7 t - 35 (2) m = h -105 (3) y = 0.1 x + 22 (4) y = -5 x + 50
y = k(常数)x + b(常数)
探究新知
(4)由v=16,得2t=16
t=8. 当t=8s时,小球的速度为16m/s
探究新知 利用一次函数的概念求字母的值
例1 已知函数y=(m-2)x+4-m2 (1)当m为何值时,这个函数是一次函数?
(2)当m为何值时,这个函数是正比例函数?
解:(1)由题意可得m-2≠0,解得m≠2. 即m≠2时,这个函数是一次函数.
-2 -1 O 1 2 3 x
描点
连线
观察与比较:
比较上面两个函数图象的相同点与不同点.填出你的观 察结果并与同伴交流.
这两个函数的图象形状都是 一条直线 ,并且倾斜
程度 相同 .函数y = -6x的图象经过原点,函数ห้องสมุดไป่ตู้ = -6x+5 的图象与y 轴交于点 (0,5) ,即它可以看作由直线y = -6x
第十九章 神经传导通路
第十九章神经传导通路第一节复习思考题一、选择题(一)A型题1.下肢深部感觉传导路的交叉部位在A.脊髓前连合B.脑桥臂C.延髓丘系交叉D.中脑结合臂E.间脑视交叉2.本体感觉传导路的第三级神经元胞体位于A.薄束核和楔束核B.背侧丘脑腹后外侧核C.背侧丘脑腹后内侧核D.丘脑前核E.丘脑底核3.四肢的精细触觉的传导A.起始细胞位于后角的背核B.由薄束,楔束来完成C.在脊髓交叉到对侧D.在中脑结合臂交叉E.起始细胞位于胶状质4.头面部的痛温觉传导路的第一级神经元的胞体位于A.脊神经节B.三叉神经节C.三叉神经脊束核D.三叉神经脑桥核E.三叉神经中脑核5.躯干,四肢浅感觉传导路中的第二级纤维A.经脊髓白质后连合B.经脊髓白质前连合C.经延髓的腹侧D.经脑桥的腹侧E.以上都不是6.内侧丘系A.发自脊髓胸核B.发自薄束核和楔束核C.是非意识性传导纤维D.发自脊髓固有核E.传递xx、痛觉7.内侧丘系终止于丘脑的A.腹后内侧核B.腹前核C.背内侧核D.腹外侧核E.腹后外侧核8.躯干、四肢浅感觉传导路第二级神经元的胞体A.脊神经节B.胸核C.丘脑腹外侧核D.下橄榄核E.以上都不是9.意识性躯干、四肢深感觉传导路第二级神经元的胞体在A.薄束核和楔束核B.后角固有核C.胸核D.丘脑腹后外侧核E.以上均不是:10.头面部浅感觉传导路第二级神经元的胞体在A.脊神经节B.脊髓后角固有核C.胸核D.下橄榄核E.三叉神经脊束核和脑桥核内11.头面部的触觉传导至A.三叉神经脊束核B.三叉神经中脑核C.三叉神经脑桥核D.脊神经节E.三叉神经运动核12.颈以下浅感觉通路的第三级神经元胞体在A.背侧丘脑背内侧核B.背侧丘脑腹前核C.背侧丘脑腹外侧核D.背侧丘脑腹后内侧核E.背侧丘脑腹后外侧核13.头面部浅感觉通路的第三级神经元胞体在A.腹前核D.底丘脑核C.背侧丘脑腹后内侧核D.背侧丘脑腹后外侧核E.背侧丘脑腹外侧核14.下列关于皮质脊髓束的说法,哪项错误A.经内囊后脚的前部B.在锥体下端纤维大部分交叉至对侧C.皮质脊髓侧束为交叉后的纤维组成D.躯干肌仅受对侧皮质脊髓xx支配E.终止于脊髓前角运动细胞15.锥体系A.起始于中央后回及中央旁小叶B.区分为皮质脊髓束和皮质核束C.皮质核束支配双侧脑神经核D.受损后,反射?xx,但肌不萎缩E.下行纤维都在延髓下端交叉16.一侧皮质核束A.只支配对侧动眼神经核B.只支配对侧动眼神经副核C.支配双侧面神经核D.只支配对侧舌下神经核E.只支配对侧疑核17.左侧内囊损伤表现为A.xx消失B.左侧能闭眼,左口角下垂C.左侧不能闭眼,右口角下垂D.右侧能闭眼,右口角下垂E.右侧不能闭眼,左口角下垂18.只接受对侧皮质核束纤维的神经核是A.三叉神经运动核B.滑车神经核C.动眼神经核D.舌下神经核E.展神经核19.面神经核上瘫A.病灶的对侧能闭眼,口角偏向病灶同侧B.病灶的同侧不能闭眼,口角偏向病灶对侧C.病灶的同侧不能闭眼,口角偏向病灶同侧D.病灶的对侧不能闭眼,口角偏向病灶对侧E.患侧额纹消失20.左侧视束完全损伤,表现为A.左眼全盲B.左眼视野左侧偏盲C.右眼全盲D.双眼视野左侧偏盲E.双眼视野对侧同向性偏盲21.下列何部位受损,可引起双眼视野颞侧偏盲A.视交叉外侧部B.双侧视神经C.双侧视xxD.视交叉中央部E.右视辐射22.光照患者左眼,双眼瞳孑L缩小,而照右眼时,双眼瞳孔均不缩小,病灶在A.右视神经D.左顶盖前区C.右外侧膝状体D.右动眼神经E.左外侧膝状体23.损伤视交叉中央处,两眼视野表现为A.双眼右侧偏盲B.左眼鼻侧偏盲C.双眼颞侧偏盲D.右眼鼻侧偏盲E.双眼全盲24.损伤一侧大脑皮质躯体运动区可导致A.对侧肢体瘫痪和肌张力减退B.对侧肢体瘫痪并有感觉障碍C.对侧肢体震颤并伴有肌张力增强D.同侧共济运动障碍和感觉障碍E.对侧肢体瘫痪和肌张力增强25.下列关于皮质核束说法哪项是错误的A.经内囊膝部下行B.舌下神经核仅受对侧皮质核束支配C.一侧受损,对侧面部表情肌瘫痪D.止于脑干内的脑神经躯体运动核和特殊内脏运动核E.又称皮质延髓xx或皮质脑干xx26.右侧内囊后脚后部损伤,可出现A.右耳听力丧失B.xx听力丧失C.左眼视野鼻侧和右眼视野颞侧偏盲D.右眼视野鼻侧和左眼视野颞侧偏盲E.双眼病灶侧视野同向性偏盲27.右侧外侧膝状体损伤后出现A.双眼视野颞侧偏盲B.双眼视野左侧偏盲C.双眼视野鼻侧偏盲D.双眼视野右侧偏盲E.右眼全盲28.大脑脚脚底外侧1/5通过A.皮质脊髓xxB.皮质核束C.额桥束D.顶、枕、颞桥束E.内侧纵束29.下列何结构受损害,可致对侧偏身感觉丧失A.三叉丘系B.脊髓丘系C.内侧丘系D.外侧丘系E.内囊后脚30.锥体系与锥体外系的相同之处是A.均发自大脑皮质中央前回的下行纤维B.发生较新,在皮质上的定位均明确C.均管理骨骼肌的运动D.均由上、下两级神经元组成E.种系发生上均较xx31.患者右侧舌肌萎缩,伸舌时舌尖偏向右侧,其病变累及A.左侧皮质核束B.右侧皮质核束C.左侧舌下神经核D.右侧舌下神经核E.右侧舌神经32.下列何项受损伤,可致对侧偏身运动障碍A.红核脊髓xxB.皮质核束C.皮质脊髓xxD.内囊后脚E.内囊后脚和膝33.下列哪项受损伤,其症状表现在受损的同侧A.内侧丘系B.三叉丘系C.三叉神经脊束D.皮质脊髓xxE.皮质核束(二)B型题A.脊髓小脑后束B.外侧丘系C.脊髓丘系D.内侧丘系E.三叉丘系1.与传导头面部感觉有关的是2.与传导(意识性)颈以下深感觉有关的是3.与传导颈以下浅感觉有关的是A.上肢皮肤精细触觉B.下肢深感觉C.胸部粗触觉D.面部痛觉E.听觉4.脊髓小脑后束传导5.楔束传导6.脊髓丘脑xx传导A.瞳孔对光反射B.角膜反射C.前庭反射(如眼球震颤)D.膝跳反射E.呕吐反射7.内侧纵束参与8.动眼神经副核参与9.面神经核参与A.患侧视野全盲D.双眼视野颞侧偏盲C.双眼视野鼻侧偏盲D.双眼视野对侧同向性偏盲E.色盲10.视神经损伤可致11.内囊出血可致12.视交叉中央(交叉纤维)损伤可致A.内囊前脚B.内囊膝C.内囊后脚丘脑豆状核部D.内囊后脚丘脑豆状核后部E.内囊后脚丘脑豆状核下部13.视辐射纤维行经14.听辐射纤维通过15.丘脑中央辐射纤维通过A.丘脑腹前核、腹外侧核B.丘脑腹后外侧核C.丘脑腹内侧核D.内侧膝状体E.外侧膝状体16.听觉通路的中继核是17.视觉通路的中继核是18.联系大、小脑的转接核团是A.深部感觉的皮质下最后中继站B.浅部感觉的皮质下最后中继站C.皮质下植物性中枢D.听觉的皮质下最后中继站E.视觉的皮质下最后中继站19.外侧膝状体是20.内侧膝状体是21.下丘脑是A.脊神经节内B.三叉神经节内C.前庭神经节内D.蜗神经节内E.膝神经节内22.传导头面部浅感觉的第一级神经元胞体在23.传导躯干、四肢深感觉的第一级神经元胞体在24.听觉传导路的第一级神经元胞体在A.丘脑前辐射B.丘脑中央辐射C.皮质脑干xxD.扣带束E.xx伞25.位于内囊前脚的是26.位于内囊膝部的是27.位于内囊后脚的是:(三)X型题1.通过内囊的纤维束有A.联络纤维B.连合纤维C.顶、枕、颞桥束,额桥束D.皮质核束E.皮质脊髓xx2.终于背侧丘脑腹后外侧核的纤维束有A.内侧丘系B.脊髓丘系C.外侧丘系D.三叉丘系E.丘脑中央辐射3.参与瞳孔对光反射的结构有A.视网膜B.视神经C.动眼神经D.xxE.顶盖前区4.左面神经核上瘫可能出现A.左侧额纹消失B.左侧鼻唇沟变浅C.左侧口角低垂D.两侧额纹均消失E.右侧鼻唇沟变浅5.左面神经核下瘫时出现A.左侧额纹消失B.左侧鼻唇沟变浅C.左侧口角低垂D.右侧额纹消失E.右侧鼻唇沟变浅6.左侧动眼神经损伤时A.左眼直接对光反射消失B.左眼间接对光反射消失C.右眼直接对光反射消失D.右眼间接对光反射消失E.右眼直接对光反射存在二、填空题1.躯干四肢的本体感觉传导路第一级神经元为(1),其周围突分布于(2),中枢突入脊髓后形成(3)束和(4)xx;第二级神经元(5)和(6)核,由此二核发出的纤维组成(7),第三级神经元为(8),发出纤维经(9),投射至(10)。
高中物理 第十九章 原子核 1 原子核的组成课后检测高中物理试题
积盾市安家阳光实验学校1 原子核的组成记一记原子核的组成知识体系1个现象——天然放射现象2种粒子——质子、中子3种射线——α射线、β射线、γ射线辨一辨1.天然放射现象的发现揭示了原子核还可再分.(√)2.α粒子是氦核,其速度可达光速的99%.(×)3.β射线是高速电子流,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板.(√) 4.γ射线是能量很高的电磁波,电离作用很强.(×)5.质子和中子都不带电,是原子核的组分,统称为核子.(×)6.原子核的电荷数于核内的质子数,也于这种元素的原子序数.(√)想一想1.如图为三种射线在磁场中的运动轨迹示意图.(1)α射线向左偏转,β射线向右偏转,γ射线不偏转说明了什么?(2)α射线的偏转半径大于β射线的偏转半径说明什么问题?提示:(1)说明α射线带正电,β射线带负电,γ射线不带电.(2)说明α射线比荷小于β射线的比荷.2.人们用α粒子轰击多种原子核,都打出了质子,说明了什么问题?绝大多数原子核的质量数都大于其质子数,说明了什么问题?提示:质子是原子核的组成.原子核由质子和中子组成,原子核的质量数是其质子数加中子数.思考感悟:练一练1.[2019·一模]以下事实可作为“原子核可再分”的依据的是( )A.天然放射现象B.α粒子散射C.电子的发现 D.氢原子发光解析:贝可勒尔发现了天然放射现象,说明原子核也是有着复杂的结构的,揭示了原子核还可再分;卢瑟福通过α粒子散射提出了原子的核式结构模型;汤姆孙发现了电子,说明原子可再分;氢原子发光是能级跃迁引起的,不能说明原子核可再分.故本题选A.答案:A2.下列说法正确的是( )A.质子和中子的质量不,但质量数相B.质子和中子构成原子核,原子核的质量数于质子和中子的质量总和C.同一种元素的原子核有相同的质量数,但中子数可以不同D.中子不带电,所以原子核的总电荷量于质子和电子的总电荷量之和解析:质子和中子的质量不同,但质量数相同,A对;质子和中子构成原子核,原子核的质量数于质子和中子的质量数总和,B错;同一种元素的原子核有相同的质子数,但中子数可以不同,C错;中子不带电,所以原子核的总电荷量于质子总电荷量之和,D错.答案:A3.(多选)天然放射性物质的射线包含三种成分,下列说法中正确的是( )A.α射线的本质是高速氦核流B.β射线是不带电的光子流C.三种射线中电离作用最强的是γ射线D.一张厚的黑纸可以挡住α射线,但挡不住β射线和γ射线解析:α射线的本质是高速氦核流,A正确.β射线是高速电子流,B错误.三种射线中电离作用最强的是α射线.C错误,一张厚的黑纸可以挡住α射线,但挡不住β射线和γ射线,D正确.答案:AD要点一三种射线1.与原子核内部变化有关的现象是( )A.电离现象B.光电效现象C.天然放射现象 D.α粒子散射现象解析:电离现象和光电效现象都是核外电子脱离原子核的束缚,α粒子散射现象也是在原子核外进行的,没有涉及原子核内部的变化,只有天然放射现象是在原子核内部发生的.答案:C2.(多选)α、β、γ三种射线分别射入匀强磁场和匀强电场中,图中表示的射线偏转情况正确的是( )解析:已知α粒子带正电,β粒子带负电,γ射线不带电,根据正、负电荷在磁场中运动受到的洛伦兹力的方向和正、负电荷在电场中受到的电场力的方向,可知A、B、C、D四幅图中,α、β粒子的偏转方向都是正确的,但偏转的程度需进一步判断.带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,其半径r=mvBq,将其数据代入,则α粒子与β粒子的偏转半径的比值为rαrβ=mαmβ·vαvβ·qβqα=411 836×0.1c0.99c×12≈370.9由此可见,A正确,B错误.带电粒子垂直进入匀强电场,设初速度为v0,垂直电场线方向位移为x,沿电场线方向位移为y,则有x =v 0t ,y =12·qE mt 2消去t 可得y =qEx 22mv 20对某一确的x 值,α、β粒子沿电场线偏转距离的比值为y αy β=q αq β·m βm α·v 2βv 2α=21×11 8364×0.99c20.1c 2=137.5由此可见,C 错误,D 正确. 答案:AD3.(多选)下列说法正确的是( ) A.n m X 与 nm -1Y 互为同位素 B.n m X 与n -1m Y 互为同位素 C.n m X 与n -2m -2Y 中子数相同D.23592U 核内有92个质子,235个中子解析:A 选项中,nm X 核与 nm -1Y 核的质子数不同,不能互为同位素.B 选项中n mX 核与n -1 m Y 核质子数都为m ,而质量数不同,所以互为同位素.C 选项中,nm X 核内中子数为n -m ,n -2m -2Y 核内中子数为(n -2)-(m -2)=n -m ,所子数相同.D 选项中23592U 核内有143个中子,而不是235个中子.答案:BC4.如图所示,x 为未知放射源,它向右方放出射线,p 为一张厚度为0.5 mm左右的薄铝箔,铝箔右侧是一真空区域,内有较强磁场,q 为荧光屏,h 是观察装置.时,若将磁场撤去,每分钟观察到荧光屏上的亮点数基本没有变化,再将铝箔移开,则每分钟观察到荧光屏上的亮点数明显增加,则可知放射源x 可能为( )A .α射线和β射线的混合放射源B .α射线和γ射线的混合放射源C .β射线和γ射线的混合放射源D .α射线、β射线和γ射线的混合放射源解析:将强磁场撤去,每分钟观察到荧光屏上的亮点数基本没有变化,说明磁场对穿过p 的射线粒子没有影响,可知射到屏上的是不带电的γ射线;再将厚0.5 mm 左右的薄铝箔移开,则每分钟观察到荧光屏上的亮点数明显增加,说明除接收到γ射线外,又收到了原来被薄铝箔p 挡住的射线,而厚度为0.5 mm 左右的铝箔能挡住的只有α射线,所以此放射源是α射线和γ射线的混合放射源.故正确选项为B.答案:B5.[2019·模拟]α、β和γ射线穿透物质的能力是不同的,为把辐射强度减到一半所需铝板的厚度分别为0.000 5 cm 、0.05 cm 和8 cm ,而钢板降低辐射强度的能力比铝板强一些.工业部门可以使用射线来测厚度.如图所示,轧钢厂的热轧机上可以安装射线测厚仪,探测器探测到的射线强度与钢板的厚度有关,轧出的钢板越厚,透过的射线越弱.因此,将射线测厚仪接收到的信号输入计算机,就可以对钢板的厚度进行自动控制.如果钢板的厚度需要控制为5 cm,请推测测厚仪使用的射线是( )A.α射线 B.β射线C.γ射线 D.可见光解析:根据α、β、γ三种射线的特点可知,γ射线穿透能力最强,电离能力最弱;α射线电离能力最强,穿透能力最弱,为了能够准确控制钢板的厚度,探测射线该用γ射线,选项C正确.答案:C要点二原子核的组成6.[2019·云南检测]如图为查德威克示意图,用天然放射性元素钋(Po)放射的α射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时,会打出粒子流B,经研究知道( )A.A为中子流,B为质子流B.A为质子流,B为中子流C.A为γ射线,B为中子流D.A为中子流,B为γ射线解析:用粒子流A轰击石蜡时打出的是质子流,因为质子就是氢核,而石蜡中含有大量氢原子,轰击石蜡的粒子流该是中子流.A正确.答案:A7.放射性元素钴6027Co可以有效治疗癌症,该元素原子核内中子数与核外电子数之差是( )A.6 B.27C.33 D.60解析:中子数为60-27=33个,核外电子数于质子数于原子序数27,所子数33与核外电子数27之差于6,A正确.答案:A8.某种元素的原子核用A Z X表示,下列说法中正确的是( )A.原子核的质子数为Z,中子数为AB.原子核的质子数为Z,中子数为A-ZC.原子核的质子数为A,中子数为ZD.原子核的质子数为A-Z,中子数为Z解析:根据原子核的符号的含义:A表示质量数,Z表示质子数,则中子数为A-Z,所以B正确.答案:B9.已知镭的原子序数是88,原子核的质量数是226.试问:(1)镭核中质子数和中子数分别是多少?(2)镭核的核电荷数和所带的电荷量分别是多少? (3)若镭原子呈中性,它核外有几个电子?(4)22888Ra 是镭的一种同位素,让22688Ra 和22888Ra 以相同的速度垂直射入磁感强度为B 的匀强磁场中,它们运动的轨道半径之比是多少?解析:原子序数与核内质子数、核电荷数、中性原子的核外电子数都是相的.原子核的质量数于核内质子数与中子数之和.(1)镭核中的质子数于原子序数,故质子数为88,中子数N 于原子核的质量数A 与质子数Z 之差,即N =A -Z =226-88=138.(2)镭核的核电荷数和所带的电荷量分别是Z =88,Q =Ze =88×1.6×10-19 C =1.408×10-17 C.(3)核外电子数于核电荷数,故核外电子数为88.(4)带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力充当向心力,故有qvB =m v 2r ,解得r =mv qB二者的速度相同,又由于同位素具有相同的核电荷数,但质量数不同,故r 226r 228=226228=113114. 答案:(1)88 138 (2)88 1.408×10-17C(3)88 (4)113114基础达标1. [2019·检测]原子核中能放出α、β、γ射线,关于原子核的组成,以下说法中正确的是( )A .原子核中,有质子、中子,还有α粒子B .原子核中,有质子、中子,还有β粒子C .原子核中,有质子、中子,还有γ粒子D .原子核中,只有质子和中子解析:原子核是由质子和中子组成的.所发出的三种射线是由于核内发生核反所致,并不是原子核内有这三种粒子,D 正确.答案:D2.了解物理规律的发现过程,像家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下符合物理发展史实的是( )A .汤姆孙通过对天然放射性现象的研究发现了电子B .玻尔进行了α粒子散射并提出了著名的原子核式模型C .约里奥-居里夫妇用α粒子轰击金属铍发现了中子D .卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现了质子,并预言了中子的存在 解析:汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子;卢瑟福进行了α粒子散射并提出了著名的原子核式模型;查德威克用α粒子轰击金属铍发现了中子;卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现了质子,并预言了中子的存在,故D正确.答案:D3.[2019·二模]关于α、β、γ三种射线,下列说法正确的是( )A.α射线是一种波长很短的电磁波B.γ射线是一种波长很短的电磁波C.β射线的电离能力最强D.γ射线的电离能力最强解析:α射线是高速氦核流,β射线是高速电子流,γ射线是光子流(高频电磁波),A错误,B正确;α射线的电离能力最强,β射线次之,γ射线最弱,C、D错误.答案:B4.(多选)关于质子和中子,下列说法正确的是( )A.原子核由质子和中子组成B.质子和中子统称为核子C.质子带正电,中子不带电D.质子和中子都是卢瑟福通过发现的解析:中子是查德威克发现的.D项错误,A、B、C正确.答案:ABC5.[2019·模拟]某种元素具有多种同位素,能反映这些同位素的质量数A 与中子数N关系的是图( )解析:质量数于质子数与中子数之和,因此当中子数N增大时,质量数A 也会增大,选项A、D错误;又因为中子数N为零时,质子数不为零,所以质量数A不为零,选项B正确,C错误.答案:B6.[2019·模拟]如图所示,一天然放射性物质放射出的三种射线经过一个匀强电场和匀强磁场共存的区域(方向如图所示),调整电场强度E和磁感强度B的大小,使得在MN上只有两个点受到射线照射,下面的哪种判断是正确的( )A.射到a点的是α射线B.射到b点的是β射线C.射到b点的是α射线或β射线D.射到b点的是γ射线解析:因为γ射线不带电,所以γ射线一射到a点;α、β两种射线在电磁场中受到电场力和洛伦兹力,若满足qvB=Eq,即v=EB,则α、β两种射线都能射到a点,故不合题意;若电场力大于洛伦兹力,则射到b点的是α射线;若洛伦兹力大于电场力,则射到b点的是β射线.故C正确,A、B、D错误.答案:C7.[2019·期末]在天然放射性物质附近放置一带电体,带电体所带的电荷很快消失的根本原因是( )A.γ射线的贯穿作用B.α射线的电离作用C.β射线的贯穿作用 D.β射线的作用解析:α射线电离作用较强,能使空气分子电离,电离产生的电荷与带电体的电荷,使带电体所带的电荷很快消失.答案:B8.[2019·模拟]关于天然放射现象中产生的三种射线,以下说法中正确的是( )A.α、β、γ三种射线中,α射线的电离作用最强,穿透能力也最强B.α、β、γ三种射线中,β射线的速度最快,可以达到0.9cC.β射线是由原子核外电子电离产生的D.人们利用γ射线照射种子,可以使种子内的遗传物质发生变异,培育出的优良品种解析:α、β、γ三种射线中,α射线的电离作用最强,穿透能力最弱,故A错误;α、β、γ三种射线中,α射线射出速度约0.1c,β射线射出速度接近c,γ射线射出速度为c,所以三种射线中γ射线的速度最快,故B错误;β射线是由原子核内的中子转化为质子时放出的电子,选项C错误;人们利用γ射线照射种子,可以使种子内的遗传物质发生变异,培育出的优良品种,故D正确.答案:D能力达标9.(多选)226 88Ra是228 88Ra的一种同位素,对于这两种镭的原子而言,下列说法正确的有( )A.它们具有相同的质子数和不同的质量数B.它们具有相同的中子数和不同的原子序数C.它们具有相同的核电荷数和不同的中子数D.它们具有相同的核外电子数和不同的化学性质解析:原子核的原子序数与核内质子数、核电荷数、核外电子数都是相的,原子核的质量数(核子数)于核内质子数与中子数之和,由此可知这两种镭是同位素,核内的质子数均为88,核子数分别为228和226,中子数分别为140和138,原子的化学性质由核外电子数决,由于它们的核外电子数相同,故它们的化学性质也相同.故正确答案为A、C.答案:AC10.关于图中甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )A.甲图中A处能观察到大量的闪光点,B处能看到较多的闪光点,C处观察不到闪光点B.乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4 eV的光子而发生跃迁C.丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时,发现验电器的张角变大,则锌板原来带负电D.丁图中1为α射线,它的电离作用很强,可消除静电解析:甲图中A处能观察到大量的闪光点,B处能看到较多的闪光点,C处也可以观察到很少的闪光点,故A错误;乙图中,处于基态的氢原子吸收光子能量发生跃迁,吸收的光子能量需于两能级间的能级差,基态氢原子跃迁到n=2能级,需要吸收的能量最小,吸收的能量为-3.4 eV-(-13.6 eV)=10.2 eV,即吸收能量为10.2 eV的光子,可以从基态跃迁到n=2能级,能量为10.4 eV的光子不能被处于基态的氢原子吸收,故B错误;丙图中用弧光灯照射锌板,锌板上的电子逸出,锌板带上正电,发现验电器的张角变大,说明锌板原来就带正电,故C错误;丁图中,根据左手则可知,1带正电,为α射线,α射线的电离作用很强,可消除静电,故D正确.答案:D11.[卷Ⅱ](多选)在人类对微观进行探索的过程中,起到了非常重要的作用.下列说法符合历史事实的是( )A.密立根通过油滴测出了基本电荷的数值B.贝可勒尔通过对天然放射现象的研究,发现了原子中存在原子核C.居里夫妇从沥青铀分离出了钋(Po)和镭(Ra)两种元素D.卢瑟福通过α粒子散射证实了在原子核内部存在质子E.汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中偏转的,发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的,并测出了该粒子的比荷解析:密立根通过油滴测出了基本电荷的数值,选项A正确;原子中存在原子核是卢瑟福通过α粒子散射发现的,选项B、D错误;居里夫妇发现的钋和镭是从沥青铀分离出来的,选项C正确;汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的偏转,发现阴极射线是由带负电的粒子组成的,并测出了其比荷,选项E 正确.答案:ACE12.[2019·检测]若让氢的三种同位素先以相同的速度进入相同的匀强磁场做匀速圆周运动,再以相同的动量进入相同的匀强磁场做匀速圆周运动,其受到的向心力和轨道半径大小顺序如何?解析:当同位素以相同速度进入相同的匀强磁场,由洛伦兹力提供向心力得qvB=mv2R,则R=mvqB,B、q一,当v相同时,R∝m,则R氕<R氘<R氚,由于动量p=mv,当动量相同时,则R氕=R氘=R氚.由F n=qvB知速度相同时向心力大小相同,即F 氕=F 氘=F 氚,又因为F =qvB =qpB m ,q 、p 、B 一,F ∝1m,故F 氕>F 氘>F 氚.答案:以相同速度进入磁场时,F 氕=F 氘=F 氚,R 氕<R 氘<R 氚以相同动量进入磁场时,F 氕>F 氘>F 氚,R 氕=R 氘=R 氚13.[2019·质检]质谱仪是一种测带电粒子的质量和分析同位素的重要工具,它的构造原理如图所示,离子源S 产生的各种不同正离子束(速度可看成为零),经加速电场加速后垂直进入有界匀强磁场,到达记录它的照相底片P 上,设离子在P 上的位置到入口处S 1的距离为x .(1)设离子质量为m 、电荷量为q ,加速电压为U ,磁感强度大小为B ,求x 的大小;(2)氢的三种同位素11H 、21H 、31H 从离子源S 出发,到达照相底片的位置距入口处S 1的距离之比x H :x D :x T 为多少?解析:(1)离子在电场中加速时,由动能理得 qU =12mv 2进入磁场后洛伦兹力提供向心力,qvB =mv 2r,又x =2r由以上三式得x =2B 2mUq(2)氢的三种同位素的质量数分别为1、2、3,由(1)结果知x H :x D :x T =m H :m D :m T =1:2:3答案:(1)2B 2mUq(2)1:2:3。
第19章 一次函数(小结与复习)(教案 )-八年级数学下册同步精品课件(人教版)
考题分类:
解:(1)∵函数是正比例函数,∴m﹣3=0,且2m+1≠0, 解得m=3;
(2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3,∴2m+1=3, 解得m=1;
4.等腰三角形的周长为10cm,将腰长x(cm)表示底边长y(cm)
的函数解析式为 y=10-2x
,其中x的范围为 2.5<x<5
.
5.若一次函数 y (m 3)x m2 9 是正比例函数,则m的值
为 -3
.
6.一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是(2,0) ,与y轴 的交点坐标是 (0,6) ,与坐标轴围成的三角形面积为 6 .
∴31≤x≤33.
x
33
x
31
∵x 是整数,x 可取 31,32,33,
∴可设计三种搭配方案:
①A 种园艺造型 31 个,B 种园艺造型 19 个;
②A 种园艺造型 32 个,B 种园艺造型 18 个;
③A 种园艺造型 33 个,B 种园艺造型 17 个.
考题分类:
(2)方法一: 方案①需成本:31×800+19×960=43040(元); 方案②需成本:32×800+18×960=42880(元); 方案③需成本:33×800+17×960=42720(元).
【答案】D
考题分类:
[考点二]: 一次函数的图象与性质
例2 已知函数y=(2m+1)x+m﹣3; (1)若该函数是正比例函数,求m的值; (2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值; (3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的
人教版八年级数学下册第十九章19.1.2函数的图象(第一课时)函数的图象
为什么没有 “0”?
解:(1)列表 取自变量的一些值, 并求出对应的函数值,填入表中.
y
新知探究
6
5
4
3
2
1
解:(1)列表
-5 -4 -3 -2 -1 o -1
(2)描点 分别以表中对应的x、y为 -2
横纵坐标,在坐标系中描出对应的 -3
点.
-4
-5
(3)连线 用光滑的曲线把这些点 -6
依次连接起来.
2
填写下表,再描点、连线)
的图象.(先
x … -3 -2 -1 0
y
…
3 2
-1
1 2
0
2.点P(2,5)不在 (填“在”或 “不在”)函数y=2x的图象上.
12
1
1
2
y
3
2
1
3…
3 2
…
-4 -3 -2 -1O-1 -2 -3
12345 x
3.下面的图象反映的过程是:张强从家跑步去体 育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔, 然后散步走回家,图中x表示时间,y表示张强离家 的距离.
思考:对于某个函数,给定一个自变 b 量的值x,确定唯一的函数值y,由此能否 确定一个点(x,y)呢?
(a,b) a
函数图象的意义 问题:请画出下面问题中能直观地反映函数变化规
律的图形: 正方形面积 S 与边长 x 之间的函数解析式为 S=x2.
思考:(1)这个函数的自变量取值范围是什么? x >0
第十九章 一次函数 19.1.2 函数的图象
第1课时 函数的图象
学习目标
【学习目标】 1.知道函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义. 2.能从函数图象上读取信息. 【学习重点】 从函数图象上读取信息. 【学习难点】 函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义.
八年级数学下册选择方案练习题及解析
第十九章函数y1>y2.需在 x > (7)观察图像可知:①当上网时间__________时,选择方式A最省钱.②当上网时间__________时,选择方式B最省钱.③当上网时间_________时,选择方式C最省钱.2.自主归纳最优方案跟________的范围有关,可以通过解不等式或画函数图象确定_______的范围.三、自学自测1.某地电话拨号入网有两种收费方式:①计时制:0.05元/分;②包月制:50元/月.此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分.某用户估计一个月上网时间为1000分钟,你认为采用哪种收费方式较为合算()A.计时制 B.包月制 C.两种一样 D.不确定2.如图,l1、l2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y (费用=灯的售价+电费,单位:元)与照明时间x(时)的函数图象,两种灯的使用寿命都是6000时,照明效果一样.(1)观察图象,你能得到哪些信息?(2)你能给买灯的小明同学提供一个参考意见吗?(3) 8000时,请你帮他设计最省钱的用灯方案.四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、要点探究探究点:选择方案典例精析例某工程机械厂根据市场要求,计划生产A、B两种型号的大型挖掘机共100台,该厂所筹生产资金不少于22400万元,但不超过22500万元,且所筹资金全部用于生产这两种型号的挖掘机,所生产的这两种型号的挖掘机可全部售出,此两种型号挖掘机的生产成本和售价如下表所示:型号 A B成本(万元/台)200 240售价(万元/台)250 300课堂探究教学备注配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片6-29)2.探究点1新知讲授(见幻灯片6-29)(1)该厂对这两种型号挖掘机有几种生产方案?Array(2)该厂如何生产获得最大利润?(3)根据市场调查,每台B型挖掘机的售价不会改变,每台A型挖掘机的售价将会提高m万元(m>0),该厂如何生产可以获得最大利润?(注:利润=售价-成本)分析:可用信息:①A、B两种型号的挖掘机共_________台;②所筹生产资金不少于22400万元,但不超过22500万元;③所筹资金全部用于生产,两种型号的挖掘机可全部售出.1.某移动公司对于移动话费推出两种收费方式:A方案:每月收取基本月租费15元,另收通话费为0.2元/分;B方案:零月租费,通话费为0.3元/分.(1)试写出A,B两种方案所付话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系式;(2)在同一坐标系画出这两个函数的图象,并指出哪种付费方式合算?2.抗旱救灾行动中,江津、白沙两地要向中山和广兴每天输送饮用水,其中江津每天输出60车饮用水,白沙每天输出40车饮用水,供给中山和广兴各50车饮用水.由于距离不同,江津到中山需600元/车,到广兴需700元/车;白沙到中山需500元/车,到广兴需650元/车.请你设计一个调运方案使总运费最低?此时总运费为多少元?二、课堂小结当堂检测1.某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一家签订月租车合同,设汽车每月行驶x 千米,个体车主收费y1元,国营出租车公司收费为y2元,观察下列图象可知,当x________时,选用个体车较合算.。
仪器分析 第十五-第十九章思考题
第十五章思考题1.色谱法具有同时能进行分离和分析的特点而区别于其它方法,特别对复杂样品和多组份混合物的分离,色谱法的优势更为明显。
2.按固定相外形不同色谱法是如何分类的?是按色谱柱分类:①平面色谱法:薄层色谱法、纸色谱法②柱色谱法:填充柱法、毛细管柱色谱法3.什么是气相色谱法和液相色谱法?气体为流动相的色谱称为气相色谱。
液体为流动相的色谱称为液相色谱。
4.保留时间(tr)、死时间(t0)及调整保留时间(t’r)的关系是怎样的?t’r = tr - t05.从色谱流出曲线可以得到哪些信息?①根据色谱峰的个数可以判断样品中所含组分的最少个数;②根据色谱峰的保留值可以进行定性分析;③根据色谱峰的面积或峰高可以进行定量分析;④色谱峰的保留值及其区域宽度是评价色谱柱分离效能的依据;⑤色谱峰两峰间的距离是评价固定相(或流动相)选择是否合适的依据。
6.分配系数在色谱分析中的意义是什么?①K值大的组分,在柱内移动的速度慢,滞留在固定相中的时间长,后流出柱子;②分配系数是色谱分离的依据;③柱温是影响分配系数的一个重要参数。
7.什么是选择因子?它表征的意义是什么?是A,B两组分的调整保留时间的比值α= t’r(B)/t’r(A)>1意义:表示两组分在给定柱子上的选择性,值越大说明柱子的选择性越好。
8.什么是分配比(即容量因子)?它表征的意义是什么?是指在一定温度和压力下,组分在两相分配达到平衡时,分配在固定相和流动相的质量比。
K=ms/mm意义:是衡量色谱柱对被分离组分保留能力的重要参数;9. 理论塔板数是衡量柱效的指标,色谱柱的柱效随理论塔板数的增加而增加,随板高的增大而减小。
10.板高(理论塔板高度H/cm)、柱效(理论塔板数n)及柱长(L/cm)三者的关系(公式)?H=L / n11.利用色谱图如何计算理论塔板数和有效理论塔板数(公式)?12.同一色谱柱对不同物质的柱效能是否一样?同一色谱柱对不同物质的柱效能是不一样的13.塔板理论对色谱理论的主要贡献是怎样的?(1)塔板理论推导出的计算柱效率的公式用来评价色谱柱是成功的;(2)塔板理论指出理论塔板高度H 对色谱峰区域宽度的影响有重要意义。
第十九章__神经传导通路
第十九章神经传导通路第一节复习思考题一、选择题(一)A型题1.下肢深部感觉传导路的交叉部位在A.脊髓前连合B.脑桥臂C.延髓丘系交叉D.中脑结合臂E.间脑视交叉2.本体感觉传导路的第三级神经元胞体位于A.薄束核和楔束核B.背侧丘脑腹后外侧核C.背侧丘脑腹后内侧核D.丘脑前核E.丘脑底核3.四肢的精细触觉的传导A.起始细胞位于后角的背核B.由薄束,楔束来完成C.在脊髓交叉到对侧D.在中脑结合臂交叉E.起始细胞位于胶状质4.头面部的痛温觉传导路的第一级神经元的胞体位于A.脊神经节B.三叉神经节C.三叉神经脊束核D.三叉神经脑桥核E.三叉神经中脑核5.躯干,四肢浅感觉传导路中的第二级纤维A.经脊髓白质后连合B.经脊髓白质前连合C.经延髓的腹侧D.经脑桥的腹侧E.以上都不是6.内侧丘系A.发自脊髓胸核B.发自薄束核和楔束核C.是非意识性传导纤维D.发自脊髓固有核E.传递温、痛觉7.内侧丘系终止于丘脑的A.腹后内侧核B.腹前核C.背内侧核D.腹外侧核E.腹后外侧核8.躯干、四肢浅感觉传导路第二级神经元的胞体A.脊神经节B.胸核C.丘脑腹外侧核D.下橄榄核E.以上都不是9.意识性躯干、四肢深感觉传导路第二级神经元的胞体在A.薄束核和楔束核B.后角固有核C.胸核D.丘脑腹后外侧核E.以上均不是:10.头面部浅感觉传导路第二级神经元的胞体在A.脊神经节B.脊髓后角固有核C.胸核D.下橄榄核E.三叉神经脊束核和脑桥核内11.头面部的触觉传导至A.三叉神经脊束核B.三叉神经中脑核C.三叉神经脑桥核D.脊神经节E.三叉神经运动核12.颈以下浅感觉通路的第三级神经元胞体在A.背侧丘脑背内侧核B.背侧丘脑腹前核C.背侧丘脑腹外侧核D.背侧丘脑腹后内侧核E.背侧丘脑腹后外侧核13.头面部浅感觉通路的第三级神经元胞体在A.腹前核D.底丘脑核C.背侧丘脑腹后内侧核D.背侧丘脑腹后外侧核E.背侧丘脑腹外侧核14.下列关于皮质脊髓束的说法,哪项错误A.经内囊后脚的前部B.在锥体下端纤维大部分交叉至对侧C.皮质脊髓侧束为交叉后的纤维组成D.躯干肌仅受对侧皮质脊髓束支配E.终止于脊髓前角运动细胞15.锥体系A.起始于中央后回及中央旁小叶B.区分为皮质脊髓束和皮质核束C.皮质核束支配双侧脑神经核D.受损后,反射?肖失,但肌不萎缩E.下行纤维都在延髓下端交叉16.一侧皮质核束A.只支配对侧动眼神经核B.只支配对侧动眼神经副核C.支配双侧面神经核D.只支配对侧舌下神经核E.只支配对侧疑核17.左侧内囊损伤表现为A.左额纹消失B.左侧能闭眼,左口角下垂C.左侧不能闭眼,右口角下垂D.右侧能闭眼,右口角下垂E.右侧不能闭眼,左口角下垂18.只接受对侧皮质核束纤维的神经核是A.三叉神经运动核B.滑车神经核C.动眼神经核D.舌下神经核E.展神经核19.面神经核上瘫A.病灶的对侧能闭眼,口角偏向病灶同侧B.病灶的同侧不能闭眼,口角偏向病灶对侧C.病灶的同侧不能闭眼,口角偏向病灶同侧D.病灶的对侧不能闭眼,口角偏向病灶对侧E.患侧额纹消失20.左侧视束完全损伤,表现为A.左眼全盲B.左眼视野左侧偏盲C.右眼全盲D.双眼视野左侧偏盲E.双眼视野对侧同向性偏盲21.下列何部位受损,可引起双眼视野颞侧偏盲A.视交叉外侧部B.双侧视神经C.双侧视束D.视交叉中央部E.右视辐射22.光照患者左眼,双眼瞳孑L缩小,而照右眼时,双眼瞳孔均不缩小,病灶在A.右视神经D.左顶盖前区C.右外侧膝状体D.右动眼神经E.左外侧膝状体23.损伤视交叉中央处,两眼视野表现为A.双眼右侧偏盲B.左眼鼻侧偏盲C.双眼颞侧偏盲D.右眼鼻侧偏盲E.双眼全盲24.损伤一侧大脑皮质躯体运动区可导致A.对侧肢体瘫痪和肌张力减退B.对侧肢体瘫痪并有感觉障碍C.对侧肢体震颤并伴有肌张力增强D.同侧共济运动障碍和感觉障碍E.对侧肢体瘫痪和肌张力增强25.下列关于皮质核束说法哪项是错误的A.经内囊膝部下行B.舌下神经核仅受对侧皮质核束支配C.一侧受损,对侧面部表情肌瘫痪D.止于脑干内的脑神经躯体运动核和特殊内脏运动核E.又称皮质延髓束或皮质脑干束26.右侧内囊后脚后部损伤,可出现A.右耳听力丧失B.左耳听力丧失C.左眼视野鼻侧和右眼视野颞侧偏盲D.右眼视野鼻侧和左眼视野颞侧偏盲E.双眼病灶侧视野同向性偏盲27.右侧外侧膝状体损伤后出现A.双眼视野颞侧偏盲B.双眼视野左侧偏盲C.双眼视野鼻侧偏盲D.双眼视野右侧偏盲E.右眼全盲28.大脑脚脚底外侧1/5通过A.皮质脊髓束B.皮质核束C.额桥束D.顶、枕、颞桥束E.内侧纵束29.下列何结构受损害,可致对侧偏身感觉丧失A.三叉丘系B.脊髓丘系C.内侧丘系D.外侧丘系E.内囊后脚30.锥体系与锥体外系的相同之处是A.均发自大脑皮质中央前回的下行纤维B.发生较新,在皮质上的定位均明确C.均管理骨骼肌的运动D.均由上、下两级神经元组成E.种系发生上均较古老31.患者右侧舌肌萎缩,伸舌时舌尖偏向右侧,其病变累及A.左侧皮质核束B.右侧皮质核束C.左侧舌下神经核D.右侧舌下神经核E.右侧舌神经32.下列何项受损伤,可致对侧偏身运动障碍A.红核脊髓束B.皮质核束C.皮质脊髓束D.内囊后脚E.内囊后脚和膝33.下列哪项受损伤,其症状表现在受损的同侧A.内侧丘系B.三叉丘系C.三叉神经脊束D.皮质脊髓束E.皮质核束(二)B型题A.脊髓小脑后束B.外侧丘系C.脊髓丘系D.内侧丘系E.三叉丘系1.与传导头面部感觉有关的是2.与传导(意识性)颈以下深感觉有关的是3.与传导颈以下浅感觉有关的是A.上肢皮肤精细触觉B.下肢深感觉C.胸部粗触觉D.面部痛觉E.听觉4.脊髓小脑后束传导5.楔束传导6.脊髓丘脑束传导A.瞳孔对光反射B.角膜反射C.前庭反射(如眼球震颤)D.膝跳反射E.呕吐反射7.内侧纵束参与8.动眼神经副核参与9.面神经核参与A.患侧视野全盲D.双眼视野颞侧偏盲C.双眼视野鼻侧偏盲D.双眼视野对侧同向性偏盲E.色盲10.视神经损伤可致11.内囊出血可致12.视交叉中央(交叉纤维)损伤可致A.内囊前脚B.内囊膝C.内囊后脚丘脑豆状核部D.内囊后脚丘脑豆状核后部E.内囊后脚丘脑豆状核下部13.视辐射纤维行经14.听辐射纤维通过15.丘脑中央辐射纤维通过A.丘脑腹前核、腹外侧核B.丘脑腹后外侧核C.丘脑腹内侧核D.内侧膝状体E.外侧膝状体16.听觉通路的中继核是17.视觉通路的中继核是18.联系大、小脑的转接核团是A.深部感觉的皮质下最后中继站B.浅部感觉的皮质下最后中继站C.皮质下植物性中枢D.听觉的皮质下最后中继站E.视觉的皮质下最后中继站19.外侧膝状体是20.内侧膝状体是21.下丘脑是A.脊神经节内B.三叉神经节内C.前庭神经节内D.蜗神经节内E.膝神经节内22.传导头面部浅感觉的第一级神经元胞体在23.传导躯干、四肢深感觉的第一级神经元胞体在24.听觉传导路的第一级神经元胞体在A.丘脑前辐射B.丘脑中央辐射C.皮质脑干束D.扣带束E.海马伞25.位于内囊前脚的是26.位于内囊膝部的是27.位于内囊后脚的是:(三)X型题1.通过内囊的纤维束有A.联络纤维B.连合纤维C.顶、枕、颞桥束,额桥束D.皮质核束E.皮质脊髓束2.终于背侧丘脑腹后外侧核的纤维束有A.内侧丘系B.脊髓丘系C.外侧丘系D.三叉丘系E.丘脑中央辐射3.参与瞳孔对光反射的结构有A.视网膜B.视神经C.动眼神经D.上丘E.顶盖前区4.左面神经核上瘫可能出现A.左侧额纹消失B.左侧鼻唇沟变浅C.左侧口角低垂D.两侧额纹均消失E.右侧鼻唇沟变浅5.左面神经核下瘫时出现A.左侧额纹消失B.左侧鼻唇沟变浅C.左侧口角低垂D.右侧额纹消失E.右侧鼻唇沟变浅6.左侧动眼神经损伤时A.左眼直接对光反射消失B.左眼间接对光反射消失C.右眼直接对光反射消失D.右眼间接对光反射消失E.右眼直接对光反射存在二、填空题1.躯干四肢的本体感觉传导路第一级神经元为(1),其周围突分布于(2),中枢突入脊髓后形成(3)束和(4)束;第二级神经元(5)和(6)核,由此二核发出的纤维组成(7),第三级神经元为(8),发出纤维经(9),投射至(10)。
08管理学第十九章组织创新第二十章组织学习与知识创新
第十九章组织创新第二十章组织学习与知识创新管理学2011第六篇创新第十九章组织创新第一节企业组织与知识经济特征一、企业组织结构思考题1.企业组织结构化的逻辑前提是什么?为什么要进行组织结构化?企业是人的集合体。
企业绩效及其生存与发展能力首先取决于其成员的努力程度。
这些成员是在企业活动的不同时空中提供这些努力的。
要使这些努力转变为对企业有效的贡献,必须对他们在企业活动中的行为进行引导和整合。
行为的可预测性是行为引导和整合的基本前提。
企业是通过制度化结构、层级结构化以及文化结构化来使成员的行为具有一定的可预测性,从而实现对这些成员在企业活动的不同时空中的努力进行引导和整合。
制度结构化用来规范作为类群的企业不同参与者之间的正式关系。
层级结构化用来规范企业内作为单个成员的参与者在企业活动中德关系和行为。
文化结构化用来规范作为类群和个体的参与者在企业生产经营活动中的非正式关系。
二、知识经济特征思考题2.你是如何认识知识经济时代的基本特征的?知识经济时代的基本特征有三个:第一,知识要素在企业生产经营活动中的相对重要性大大提高。
资本市场的发展、融资手段的不断完善以及与此同时企业生产过程的渐趋复杂,这些都使得知识,特别是与协调有关的知识正逐渐取代资本成为企业生产经营的第一要素。
第二,生产者与最重要的生产要素的重新结合。
产业革命的发展伴随着劳动生产者与物质生产条件的分离。
当知识成为最重要的生产要素后,情况发生了变化:知识作为人脑的产物在本质上是不可能与其拥有者相分离的。
知识经济时代企业的组织设计不能不考虑知识的这种特点以及由此决定的劳动者与其最重要的生产要素重新结合的现象。
第三,由于信息技术的广泛运用,知识创新和传播的速度大大加快。
信息技术的广泛运用加速了知识的生成与发展进程,从而引导企业组织的创新,影响企业组织的结构化或再结构化。
第二节企业制度创新一、工业社会的企业制度结构特征及其成因思考题3.制度结构化的基础是什么?在工业化社会中,企业制度结构化的基本特征是什么?决定企业制度安排的根本性力量是各种投入要素的相对稀缺程度。
方剂复习思考题
12.十灰散、咳血方、小蓟饮子均有凉血止血之功用,临床上如何区别使用? 13.咳血方何以不用止血药而血自止? 15.槐花散与黄土汤均可治疗便血,试比较二方功用主治之异同。 16.荆芥穗在银翘散与槐花散中用法及配伍意义有何异同? 17.如何理解黄土汤中黄芩之配伍意义?
第十四章 治风剂 复习思考题 1.川芎茶调散中何药用量最多?其配伍意义是什么?当以何药为君?其主治何种外邪所致之头痛? 2.结合大秦艽汤、消风散组方配伍论述“治风先止血,血行风自灭”之理。 3.如何理解小活络丹“峻药缓用”之特点? 5.羚角钩藤汤与镇肝熄风汤、天麻钩藤饮之组方原理有何异同? 6.镇肝熄风汤组方配伍是如何体现适合肝“体阴用阳”之性的?
第四章 清热剂 复习思考题 2.竹叶石膏汤中半夏与麦冬的配伍意义是什么? 3.清营汤是如何体现“透热转气”法的?为何强调其主治证之舌象? 4.通过方中用药配伍分析犀角地黄汤与清营汤的配伍特点有何异同? 5.结合黄连解毒汤组方原理解析“苦寒直折”法。 6.凉膈散是如何体现“以泻代清”法的? 7.普济消毒饮中为何重用黄连、黄芩为君?二药与升麻、柴胡配伍的意义何在?
第十二章 理气剂 复习思考题 1.治疗气郁证与气逆证的组方遣药有何异同? 2.如何理解越鞠丸可以“五药治六郁”?临证应如何变化运用? 3.柴胡疏肝散如何体现适肝“体阴用阳”之性? 5.瓜蒌薤白白酒汤为何被称为治疗胸阳不振,痰气互结之胸痹的基础方? 6.半夏厚朴汤中配伍苏叶的意义是什么? 8.苏子降气汤中当归、肉桂有何配伍意义? 9.厚朴在半夏厚朴汤、厚朴温中汤、苏子降气汤中各有何配伍意义? 10.定喘汤中麻黄与白果的配伍意义是什么?如何理解其配伍特点之“以适肺性”?
第七章 表里双解剂 复习思考题 1.葛根黄芩黄连汤、白头翁汤、芍药汤均能治热利,其配伍特点有何不同?如何区别应用? 3.大柴胡汤与小柴胡汤均治少阳证,为何大柴胡汤不用人参、甘草,而重用生姜? 4.如何理解防风通圣散集“四法”于一方?
【VIP专享】第19章 生存分析思考与练习参考答案
结局 复发 死亡 复发 失访 缓解 …
C.2 号、4 号和 5 号
生存时间/天 158 91 147 96 119 …
B.log-rank 检验对组间死亡远期差异敏感 C.Breslow 检验对组间死亡远期差异敏感 D.两者对组间死亡远期差异同样敏感 E.两者对组间死亡近期差异同样敏感
5. Cox 回归模型要求两个不同个体在不同时刻 t 的风险函数之比( D )。
一、ห้องสมุดไป่ตู้佳选择题
1. 下列有关生存时间的定义中正确的是( E )。
第 19 章 生存分析 思考与练习参考答案
A.流行病学研究中,从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时间
B.乳腺增生症妇女治疗后阳性体征消失至首次复发的时间
C.肺癌患者从手术治疗开始到死亡的时间
D.急性白血病患者从治疗开始到缓解的时间
E.以上均正确
2. 教材表 19-18 表是急性白血病患者药物诱导后缓解至首次复发的随访记录。
编号 1 2 3 4 5 …
教材表 19-18 急性白血病患者药物诱导后缓解至首次复发的随访记录
生存时间属删失数据的有( C )。
A.1 号和 3 号
缓解日期 2000.04.01 2001.11.05 2000.07.15 2001.05.20 2002.09.03
据白血病化疗后的缓解时间资料,估计不同时间的缓解率、缓解率曲线以及半数生存期。估 计生存率常用寿命表法和 Kaplan-Meier(K-M)法。
…
D.2 号、3 号和 4 号 E.1 号、2 号和 3 号
3. 下列有关 log-rank 检验的描述中正确的是( A )。
A.log-rank 检验是各组生存率的整体比较
《管理学》第六版 周三多 第十九章思考题
第十九章管理的创新职能一、为什么说“管理的本质内容是维持和创新,有效的管理在与适度的维持和适度的创新的组合”?答:管理内容的核心就是维持与创新,任何组织系统的任何管理工作,无不包含在维持或者创新中。
维持和创新是管理的本质内容,有效的管理在于适度的维持和适度的创新的组合。
维持与创新,作为管理的两个基本职能对系统的生存发展都是非常重要的。
他们是相互联系,不可或缺的。
创新是维持基础上的发展,而维持则是创新的逻辑延续。
维持是为了实现创新的成果而创新则是为更高层次的维持提供依托和框架。
任何管理工作都应围绕着系统运转的维持和创新而展开,卓越的管理是实现维持与创新最优组合的管理。
二、作为管理的本质内容,维持和创新的关系及其作用是什么?请举例说明。
答: 1、维持是保证系统活动顺利进行的基本手段,也是系统中大部分管理人员,特别是中层和基层的管理人员要花大部分精力从事的工作。
2、任何社会系统都是一个由众多要素构成的,与外部不断发生物质、信息、能量交换的动态,开放的非平衡系统。
3、系统的社会存在是以社会的接受为前提的,而社会之所以允许某个系统存在,又是因为该系统提供了社会需要的某种贡献,系统要向社会提供这种贡献,则必须首先以一定的方式从社会中取得某些资源并加以组合。
三、创新主要涉及哪些方面?企业中各类创新活动有何特点?答:创新的内容包括:目标创新、技术创新、制度创新、组织机构和结构的创新、环境创新等。
目标创新需要适时地根据市场环境和消费需求的特点及变化趋势加以调整,每一次调整都是一次创新。
技术创新是企业创新的主要内容,企业要在激烈的市场竞争中处于主动地位,就必须顺应甚至引导社会技术进步的方向,不断的进行技术创新。
制度创新需要从社会经济角度来分析企业各成员间的正式关系的调整和变革,制度是组织运行方式的原则规定。
由于机构设置和结构的形成要受到企业活动的内容、特点,规模环境等因素的影响,因此,不同的企业,有不同的组织形式,同一企业在不同的时期,随着经营活动的变化也要求组织的机构和结构不断调整。
道德经第十九章读后感悟5篇
道德经第十九章读后感悟5篇道德经第十九章读后感悟篇1求而得之,必有失焉;为而成之,必有败焉。
爱无偏私,亦有不济;名虽美甚,伪亦必生。
仁德之厚,行义之正,礼敬之清,皆载之以道。
弃其本而适其末,虽盛其美,必有患忧,岂足处也反者,道之动,弱者,道之用。
天下万物生于有,有生于无。
是故,大音希声,大象无形,道隐无名。
无有入无间,吾是以知天下之至柔驰骋天下之至坚。
人之生也柔弱,其死也坚强;万物草木之生也柔脆,其死也枯槁。
坚强者死之徒,柔弱者生之徒。
强大处下,柔弱处上。
大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。
因物而全物之真,柔弱所以克胜刚强也。
有之以为利,无之以为用。
为无为,事无事,以辅万物之自然而不敢为。
图难于其易,为大于其细。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
慎终如始,则无败事。
知人者智,未若自知者明;胜人者有力,未若自胜者强。
强行者有志,用志于内,至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复,夫物芸芸,各复归其根。
是故,不出户,知天下;不窥牖,见天道。
其出弥远,其知弥少。
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
孰知其极其无正正亦为奇。
将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。
守强不强,守弱则强,勇于敢则杀,勇于不敢则活。
此两者,或利或害;天之所恶,孰知其故天之道不争而善胜,不言而善应,不召而自来,禅然而善谋。
天网恢恢,疏而不失。
代天施杀者,希有不伤手矣。
夫燕雀有匹,鸠鸽有仇,自然以足,益之则忧。
续凫之足,何异于截鹤之胫畏誉而进,何异畏邢是非同门,美恶同根,不可得而偏举也。
天之道,其犹张弓与高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者补之。
天之道损有余而补不足,人之道则不然,损不足而奉有余。
孰能有余以奉天下唯有道者。
道生之,德蓄之,物形之,势成之。
万物生生之厚,是以轻死,则更无生之地焉。
天下有始,以为天下母。
天下不足贵,贵在其母。
四时成运,功成则移,以子知母,知易而行难。
人教版九年级物理全册教案:第十九章 第一节 家庭电路
第一节家庭电路
教
学
目
标
知识与技能
1、观察了解家庭电路的组成和连接方法,培养学生的观察能力和分析能力。
2、知道火线和零线。
教学步骤:
(一)引入新课。
教师活动
学生活动
设计意图
现在,家用电器也进入寻常百姓家,了解家庭电路的组成,才能安全用电。今天我们将学习第五节安全用电。
听讲。
引入新课。
(二)进行新课。
一、观察家庭电路。
教师活动
学生活动
设计意图
观察教材中家庭电路实物布线图和它相应的电路图:
1、进户线
问:家庭电路是怎样接到低压供电线路上的?
②为什么人手必须接触金属体笔尾?
5、交流与讨论
测电笔中的电阻是一个阻值在1MΩ以上的高阻值电阻。为什么要串联这个高阻值电阻?请你估算一下,用测电笔测试220V的电路时,通过人体的电流是多大?
测电笔接触零线时,氖管为什么不会发光?
在用测电笔判别火线、零线时,为什么不能让手碰到笔尖的金属体?
答:连接户外的供电电路的电线,通常有两根,一根是火线,一根是零线。火线和零线之间的电压是220V。
交流与讨论不仅让学生弄清用测电笔辨别火线和零线的道理,而且还让学生从理论上了解安全使用测电笔的方法,对培养学生运用物理战士分析解决实际问题的能力是大有益处的。
二、电灯。
教师活动
学生活动
设计意图
家庭电路的主角是电灯。电灯是一个庞大的家族,包括白炽灯、荧光灯,高压气体放电灯等。
大学物理2,19.第十九章思考题
1、用频率为ν1的单色光照射某一种金属时,测得光电子的最大动能为E K1;用频率为ν2的单色光照射另一种金属时,测得光电子的最大动能为E K2。
如果E K1 >E K2,那么ν1与ν2的关系如何? 【答案:ν1可能大于ν2,也可能小于ν2】解:依题意,得两种情况下的爱因斯坦光电效应方程分别为11K 1W E h +=ν 22K 2W E h +=ν由于E K1 >E K2,因此2211W h W h ->-νν由此解得hW W 2121->-νν 可见,如果W 1>W 2,则ν1>ν2,但是如果W 1<W 2,则ν1<ν2是完全可能的。
因此ν1可能大于ν2,也可能小于ν2。
2、已知某单色光照射在钠表面上,测得光电子的最大动能是1.2eV ,而钠的红限波长是540nm ,则入射光的波长是多少? 【答案:355nm 】解:由爱因斯坦光电效应方程得K λλhcE hc+=由此解得入射光的波长为1K 1(-+=λλhc E nm 355= 3、在均匀磁场B 内放置一张很薄的金属片,其红限波长为λ0。
用某种单色光照射,发现有电子放出,有一些光电子在垂直于磁场的平面内作半径为R 的圆周运动。
已知电子的质量为m ,其电荷的绝对值为e 。
则照射光光子的能量是多少?【答案:022)(λhcm eRB +】解:由电子在均匀磁场中作圆周运动的半径公式eBm R υ=得电子的动量为eRB m =υ因此光电子的动能为m m E 2)(2K υ=meRB 2)(2=由爱因斯坦光电效应方程得照射光光子的能量为0K 0λhcE E +=022)(λhcm eRB += 4、用频率为ν 的单色光照射某种金属时,逸出光电子的最大动能为E K ;如果改用频率为2ν 的单色光照射这种金属时,逸出光电子的最大动能变为多少? 【答案:νh E +K 】解:对两种情况应于爱因斯坦光电效应方程,分别为W E h +=K ν W E h +'=K2ν 以上两式相减即得用频率为2ν的单色光照射这种金属时,逸出光电子的最大动能为νh E E +='K K5、用频率为ν1和ν2的两种单色光,先后照射同一种金属时均能产生光电效应。
八年级生物(上)第十九章第2节
二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳
含碳有机二氧化碳和 氧气就处于相对的平衡状态。
如果平衡被打破,会出现什么情况?
温室效应
大气中的氮
动物中的氮化合物 植物中的氮化合物 死去的有机物
泥土中 的氮
硝酸盐
亚硝酸盐
氨
1.下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮 萍、水绵、鱼、虾等生物。
老鹰处于不同的营养级说明了什么?
结论:1.消费者在不同的食物链中所处的营养级不同; 2.植物在食物链中所处的营养级是固定的。 仔细看下面的食物链,你会发现什么? 呼吸消耗
草
兔子
狼
兔子靠吃草得到能量,那么 草的能量又从哪里来?
二.生态系统的物质循环
生态系统中的能量流动伴随着物质循环。
非生物 环境
生产者 消费者 分解者
作用。
2.下列哪一条食物链能够成立 ( ) A、植物→鹿→羚羊→山鹰 B、植物→鼠→蛇→山鹰 C、阳光→草→兔→狐 D、田鼠→蛇→山鹰 3.生态系统的营养结构基础是 A、所有的生产者 B、阳光、空气、水分 C、食物链和食物网 D、草食动物与肉食动物 4.在生态系统中,当食物链逐级传递时,能量流动是 ( ) A、每一环节都将大部分能量向下传递,自己只将10%~20% 的能量用于呼吸 B、每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动。只能 向下传递10%~20% C、越向食物链的后端,储存的能量越少 D、食物链越长,能量传递越快 5、在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递时,其特点 是( ) A、单向传递,逐级不变 B、单向传递,逐级递减 C、循环流动,逐级增加 D、循环流动,逐级递减
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第十九章思考与练习1.主应力法的基本原理和求解要点是什么?答:主应力法(又成初等解析法)从塑性变形体的应力边界条件出发,建立简化的平衡方程和屈服条件,并联立求解,得出边界上的正应力和变形的力能参数,但不考虑变形体内的应变状态。
其基本要点如下: ⑴把变形体的应力和应变状态简化成平面问题(包括平面应变状态和平面应力状态)或轴对称问题,以便利用比较简单的塑性条件,即13s σσβσ-=。
对于形状复杂的变形体,可以把它划分为若干形状简单的变形单元,并近似地认为这些单元的应力应变状态属于平面问题或轴对称问题。
⑵根据金属流动的方向,沿变形体整个(或部分)截面(一般为纵截面)切取包含接触面在内的基元体,且设作用于该基元体上的正应力都是均布的主应力,这样,在研究基元体的力的平衡条件时,获得简化的常微分方程以代替精确的偏微分方程。
接触面上的摩擦力可用库仑摩擦条件或常摩擦条件等表示。
⑶在对基元体列塑性条件时,假定接触面上的正应力为主应力,即忽略摩擦力对塑性条件的影响,从而使塑性条件大大简化。
即有x y Y xy σσβσσ-=(当>)⑷将经过简化的平衡微分方程和塑性条件联立求解,并利用边界条件确定积分常数,求得接触面上的应力分布,进而求得变形力。
由于经过简化的平衡方程和屈服方程实质上都是以主应力表示的,故而得名“主应力法”。
2.一20钢圆柱毛坯,原始尺寸为mm 50mm 50⨯φ,在室温下镦粗至高度h =25mm ,设接触表面摩擦切应力Y 2.0=τ。
已知MPa 74620.0ε=Y ,试求所需的变形力P 和单位流动压力p 。
解:根据主应力法应用中轴对称镦粗得变形力算得的公式)61(hdm Y p += 而本题Y 2.0=τ与例题2,Yk mk ==τ相比较得:m=0.4,因为该圆柱被压缩至h=25mm 根据体积不变定理,可得225=er , d=502 ,h=25又因为Y =746)15221(2.0+ε3.在平砧上镦粗长矩形截面的钢坯,其宽度为a 、高度为h ,长度l a ,若接触面上的摩擦条件符合库仑摩擦定律,试用主应力法推导单位流动压力p 的表达式。
解:本题与例1平面应变镦粗的变形力相似,但又有 其不同点,不同之处在于y u στ=这个摩擦条件,故在 dx hu d y y σσ2-=中是一个一阶微分方程,y σ算得的结果不一样,后面的答案也不 一样,4.一圆柱体,侧面作用有均布压应力0σ,试用主应力法求镦粗力P 和单位流动压力p (见图19-36)。
解:该题与轴对称镦粗变形力例题相似,但边界条件不一样,当e r r = ,0σσ=re而不是0=reσ,故在例题中,求常数c 不一样:022στ++=k x h c e 02)(2στσ++--=∴k x x h e y⎰⎥⎦⎤⎢⎣⎡++--=⇒ex e k h x x l F 002)(22στ⎪⎭⎫⎝⎛++=⇒022στk h x lx F e e022στ++==⇒k hx lx Fp e e 5.什么是滑移线?什么是滑移线场?答:滑移线:金属由晶体组成,其塑性变形主要是通过内部原子滑移的方式而实现,滑移痕迹可以在变形后的金属表面上观察到,我们将塑性变形金属表面所呈现的由滑移而形成的条纹称为滑移线。
滑移线场:经研究证明,滑移线就是塑性变形体内最大切应力的轨迹线,因为最大切应力成对出现,相互正交,因此,滑移线在变形体内呈两族相互正交的网络,即所谓的滑移线场。
6.什么是滑移线的方向角?其正、负号如何确定?答:α线的切线方向与ox 轴的夹角以ω表示(见图19-8),并规定ox 轴的正向为ω角的量度起始线,逆时针旋转形成的ω角为正,顺时针旋转形成的ω角为负。
7.判断滑移线族性的规则是什么?答:规则为:(1)当α、β族线构成右手坐标系时,代数值最大的主应力1σ的作用方向位于第一与第三象限;(2)滑移线两侧的最大切应力组成顺时针方向的为α线,组成逆时针方向的为β线;(3)当已知主应力1σ和3σ的方向时,将它们沿顺时针方向旋转45角,即得α、β族线。
8.写出汉基应力方程式。
该方程有何意义?它说明了滑移线场的哪些重要特性?答:平面应变状态下的应力分量完全有σm 和K 来表示。
而K 为材料常数,故而只要能找到沿滑移线上的σm的变化规律。
则可求得整个变形体的应力分布,这就是应用滑移线法求解平面问题的实质。
汉基从应力平衡条件出发。
推导出描述沿滑移线上各点的平均应力的变化规律的汉基应力方程:m m 2 () 2 () K K σωξβασωηαβ-=-=(沿线)(沿线)该方程说明了滑移线的如下特性:滑移线的沿线特性:当沿α族(或β族)中的同一条滑移线移动时,ξ(或η)为常数,只有当一条滑移线转到另一条滑移线时,ξ(或η)值才改变。
在任一族中的任意一条滑移线上任取两点a 、b ,则可推导出滑移线的沿线特性,即ma mb ab 2K σσω-=±可以得出如下结论:(1)若滑移线场已经确定,且已知一条滑移线上任一点的平均应力,则可确定该滑移线场中各点的应力状态。
(2)若滑移线为直线,则此直线上各点的应力状态相同。
(3)如果在滑移线场的某一区域内,两族滑移线皆为直线,则此区域内各点的应力状态相同,称为均匀应力场。
汉基第一定理(跨线特性)及其推论:同一族的一条滑移线转到另一条滑移线时,则沿另一族的任一条滑移线方向角的变化及平均应力的变化⊿ω和⊿σm 均为常数。
1,12,11,22,2m m1,1m2,1m1,2m2,2ωωωωωσσσσσ∆=-=-==∆=-=-==……常数……常数从汉基第一定理可得出如下推论:若一族的一条滑移线的某一区段为直线段,则被另一族滑移线所截得的该族滑移线的所有相应线段皆为直线 9.滑移线场有哪些典型的应力边界条件(画图说明)?答:①不受力的自由表面 ②无摩擦的接触表面③摩擦切应力达到最大值K 的接触面④摩擦切应力为某一中间值的接触表面 此时,接触面上的摩擦切应力为0< xy τ<K 。
10.什么是速度间断?为什么说只有切向速度间断,而法向速度必须连续?答:在刚塑性变形体内存在的速度不连续的情形,就形成了速度间断。
由于变形体被速度间断面D S 分成两个区域,根据塑性变形体积不变条件可知,垂直于微段D dS 上的速度必须相等,否则材料将发生重叠或拉开。
而且向速度分量可以不等,造成两个区域的相对滑动,所以只有切向速度间断,而法向速度必须连续。
11.试绘图表示宽度为80mm 的平顶压头压入半无限高坯料使之产生塑性变形时,表层下10mm 深处的静水压力(平均应力)的分布。
12.已知某物体在高温下产生平面塑性变形,且为理想刚塑性体,其滑移线场如图19-37所示α族是直线族,β族为一族同心圆,C 点的平均应力为MPa 90-=m c σ,最大切应力为K =60MPa 。
试确定C 、B 、D 三点的应力状态。
并画出D 点的应力莫尔圆。
解:在901-=m cσα线上:MPa 4π-=c w因为B,C 同在1α线上,由()()⎩⎨⎧=-=-4122βξσβξσb mbc mc kw kw 90-==⇒mc mb σσ MPa 在线上:4β()()⎩⎨⎧=+=+2122αησαησd mdb mb kw kw ()πσσ32kw w k b d md mb =-=-∴MPa k mb md 83.1543-=⎪⎭⎫⎝⎛-+=πσσMPa m e 83.154-=σ13.试用滑移线法求光滑平冲头压入两边为斜面的半无限高坯料时的极限载荷P (图19-38)。
设冲头宽度为2b ,长为l ,且l 2b 。
解:本题与平冲头压入半无限体例题相似,我 认为我 做的滑移线原来滑移线一样,交点也在原来那儿只不过 F 点0=yσ, γπ+=4F w不一样而已,点E 有y x σσ,的作用,均匀压应力,且p y -=σ其 绝对值大于,x σ K P mE+-=σ,4γπ+=F W 4π-=E W 422πσσKKW mE F mF -=-4242πγπkk p K K ++-=⎪⎭⎫⎝⎛+--()r k p 22++=⇒π()γπ2222++=⨯==⇒blk bl P PS F14.图5-39所示的楔体,两面受压力p ,已知432πγ=,试用滑移线法求极限载荷。
15.图5-40所示的楔体,两侧压力为p , 顶部压力为q ,求当(1)p =q 及(2)p >q 时的极限载荷值。
16.图19-41表示用平底模正挤压板料,挤压前坯料厚度为H ,挤出后板料厚度为h ,挤压比2=hH 。
板料宽度为B ,且B H ,即可视为平面应变。
设挤压筒(凹模)内壁光滑,即0=μ,其滑移线场如图19-41所示。
试用滑移线法求单位挤压力,并画出速端图。
解:由于对称性故在轴线ox 上的剪应力为零且有0,0〈=y x σσ 因此点0处可得01==x σσk y 23-==σσ故k mo -=σ由此确定α线,β线如图所示,显然π43=ow 4π=bw⇒沿α线有()ππσσ+-=-=1k k mc mb由于∆是均匀应力区故mB mAσσ=在A 点 处由β线逆时针可得()πσσ+-=-=2K K m A nA()⎪⎭⎫ ⎝⎛+==212πσk hh P nA17.什么是真实速度场(或位移场)?什么是动可容速度场(或位移场)? 18.试写出上限定理的数学表达式,并说明表达式中各项的意义。
答:数学表达式为图19-41图19-39图19-40[]⎰⎰∑⎰⎰*****-+≤*TDuS Ti i VS D ij ij S u i i dS du T dS u K dV d dS du T εσ' ①简写为⎰⎰⎰***=≤uuuS u i i S u i i S u i i dS du T dS du T dS du T ②,①中第一至三项分别为虚拟连续位移为增量场*i du 所作的功增量、虚拟速度间断面*D S 上所消耗的剪切功增量及T S 上真实表面力i T 在*i du 所作的功增量,19.用上限法求解平面变形问题采用什么简化变形模式?求解步骤如何?所得的上限解是唯一的吗? 20.试证明刚塑性体变形功率⎰⎰⎰===Vij ij s VVs ij ij dV V V W d 32d d εεσεσεσ 21.在平底模中进行平面变形挤压,若模具光滑无摩擦,按图19-42所示的分块模式确定平均单位挤压力的上限解。
并与滑移线解作比较,说明何种模式的上限解最优?图19-42。