高三语文：作文——追求写作的深度和广度

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广度？角度？深度——高中作文审题立意要把握的三个维度

广度?角度?深度——高中作文审题立意要把握的三个维度摘要：在高中作文中，审题立意非常关键。

倘若在这之中能够有效地把握好“广度、角度和深度”三个维度就可以保证作文的基本质量。

也就是必须要通过类比联想把握深度；通过发散思维，把握角度；在寻找本质中，把握深度。

关键词：高中作文审题立意维度在高中作文教学当中，教师必须要重视起来审题立意，要能够引导学生们对作文题目进行仔细阅读，把材料之中蕴含的各项条件全部列示出来，深度挖掘，然后以此选择最佳的入手点，确定题意，通过构思之后写出一篇好作文，从而提升作文档次。

在这之中审题就是将材料的条分缕析，重点判断、提炼和概括；而立意则是在审题的前提下确定出来论述中心，它的深刻度、新颖度是决定作文档次的关键。

因此，这就必须要深入探讨其审题立意。

一、类比联想，把握广度类比联想就是将相似事物的本质在类比的过程中推出来普遍性的结论，由此获得启示，将某一思想观念和人生道理讲述清楚。

很多学生在写作文时经常会受限于思维定式，钻进某个角度或者是思路上，从而无法实现由表及里、触类旁通，最终使得作文缺乏新意。

对此在教学的时候教师就必须要将类比联想渗透进去，让学生们通过类似事物的类比要素联想，进一步引申和拓展，最终找到题目的言外之意，把握住广度。

在这一过程中，教师除了要重点引导学生审题、理解材料，把握内涵之外，还必须要使其抓住关键词，引申拓展，找准立意。

如某一作文题目的大意是：一开始“我”并不能挑起一担秧苗，但是在母亲的指导之下我渐渐可以上手了，其中所蕴含的生活哲理比较深刻。

所以在审题立意的过程中必须要这样入手：第一，将材料把握住，找到所有对象的内在联系，并明晰其含义。

在材料当中我与妈妈是具有主动性的，其它则是被支配的对象，在整个事件之中妈妈是一个“教师”的角色，我则是“学生”，找到关系之后，内涵也就清晰了起来。

第二，确定关键词，类比联想。

在材料之中担子就可以直接引申成责任，而其它的衣服则可以被引申成压力等。

高考作文技巧如何给文章增加深度与广度

高考作文技巧如何给文章增加深度与广度在高考作文中，不仅需要准确表达观点，还需要展现思考的深度与广度。

只有在文章的内容方面展示出丰富的思考和见解，才能使文章更有说服力和可读性。

下面将介绍几种技巧来提高作文的深度与广度。

一、拓展思维广度要提高作文的广度，首先需要拓展思维广度。

这可以通过增加文章的主题思考、涉及到多个领域或观点等方式来实现。

例如，在讨论社会问题时，可以多角度思考，引入经济、文化、法律等方面的知识。

这样一来，文章不仅仅停留在表面，还能更加全面地剖析问题。

此外，还可以通过引入类比、对比等修辞手法来激发读者的思考，增加文章的深度。

二、积累丰富的知识储备深度的思考需要有丰富的知识储备作为支撑。

为了扩展知识广度，学生可以积极阅读各类文章，如时事评论、科学研究、文学作品等。

多读书可以让学生接触到不同领域的知识，从而有更多的素材来支持自己的观点，使文章显得更加有深度。

此外，还可以通过参加各类学术讲座、研讨会等活动，与专家学者交流，获取更多的知识资源。

三、多维度分析问题在作文中，提高深度与广度也可以通过多维度的方式来分析问题。

不局限于表面现象，而是要对问题进行更加深入的思考。

例如，在讨论环境问题时，可以从经济、政治、人口等多个方面综合分析，构建完整的思维脉络。

通过对问题进行全面的考虑，可以使文章的深度得到提升，展现出更多的洞察力和思辨能力。

四、合理运用论证方法合理运用论证方法也是提高文章深度与广度的关键。

在文章中可以采用比较法、演绎法、归纳法等论证方法，通过客观、权威的论证来支持自己的观点。

此外，还可以引用案例、数据、调查等实证材料，增加文章的可信度和说服力。

通过充分展示论证过程和思路，读者可以更好地理解和接受文章的观点，使文章的深度和广度得到提升。

五、注重语言表达的准确性为了使文章有说服力，语言表达的准确性也是非常重要的。

在作文中，要尽量避免模糊不清、含糊不清的表达。

要使用准确的词汇、恰当的句式和严谨的逻辑，确保文章有条理、易读。

如何在高考作文中写出有深度和见解的文章

如何在高考作文中写出有深度和见解的文章咱都知道，高考作文那可是重头戏，分数占比可不低。

要想在这上面拿高分，写出有深度和见解的文章，那可得有点真本事。

我想起我当年上高中的时候，有一次语文老师给我们布置了一篇作文，题目大概是关于“梦想”的。

我当时就想，这多简单啊，不就是写自己的梦想嘛。

于是我刷刷刷地写了一堆，说我想当科学家，为国家做贡献，什么要发明这个发明那个的。

结果作文发下来，分数惨不忍睹。

老师给的评语是：“空洞无物，毫无深度。

”我就纳闷了，这咋就没深度了？后来老师找我谈话，给我好好分析了一番。

她说：“你说你想当科学家，这很好，但为什么想当？怎么去当？当科学家会遇到什么困难，你又准备怎么克服？这些你都没写，只是喊了个口号，能有深度吗？”我这才恍然大悟。

从那以后，我就开始留意怎么才能把作文写得有深度。

比如说，有一次我们写关于“传统文化”的作文。

我没有一上来就说传统文化有多好，多重要。

而是先仔细回想了我生活中跟传统文化有关的事儿。

我想到了过年回老家，一大家子人聚在一起包饺子。

那场面，可热闹了！大人小孩都围着桌子，一边包一边说笑。

我就仔细描写了包饺子的过程，怎么擀皮儿，怎么调馅儿，大家的表情动作是啥样的。

然后我又写到，其实包饺子不仅仅是为了吃，它背后蕴含着一家人团圆、和睦的美好愿望，这就是传统文化的一种体现。

它不是高高在上的，而是融入在我们日常生活中的点滴里。

再比如写“环保”这个话题。

我没有空谈大道理，说要保护环境，人人有责。

而是写了我家附近的一条小河。

以前那河水清澈见底，能看到鱼儿游来游去，我和小伙伴们经常在河边玩耍。

可后来，河边建了工厂，污水排进了河里，河水变得又黑又臭，鱼儿没了，我们也不再去了。

通过描述这条小河的变化，我表达了对环境破坏的痛心和对环保的呼吁。

要写出有深度和见解的文章，还得多读书。

读书多了，见识广了，思考问题的角度自然就多了。

我记得有一次看了一本关于历史的书，里面讲到了某个朝代的兴衰。

高考语文作文技巧如何提高写作思路的广度和深度

高考语文作文技巧如何提高写作思路的广度和深度高考作文是每位考生必须面对的挑战，而写作思路的广度和深度是取得高分的重要因素之一。

一个优秀的作文，不仅要有独特的观点和深入的思考，还需要灵活运用各种技巧来展现自己的写作能力。

本文将介绍一些提高高考语文作文写作思路广度和深度的技巧。

首先，为了拓宽写作思路的广度，考生可以多读、多思考。

阅读是拓展视野，积累素材的重要途径。

考生可以广泛阅读各类优秀的文学作品、报刊杂志、历史类书籍等，通过阅读扩大自己的知识面和见解。

此外，还可以关注社会热点、时事新闻，了解社会问题和争议话题，培养对各种事件的敏感度和洞察力。

通过多方面的阅读和思考，考生可以积累更多的素材，为写作提供更广泛的视角和思考角度。

其次，要提高写作思路的深度，考生可以注重自身思考和分析能力的培养。

在写作过程中，考生需要对所要表达的观点进行深入的思考和分析。

可以从不同的角度、多重思维层面来审视问题，挖掘问题的本质和深层次的内涵。

此外，考生还可以尝试运用比较、对比、分类、因果等思维方式，从中得到更多灵感和启发。

通过培养自身的思考和分析能力，考生可以使自己的写作思路更加深入和有逻辑性。

另外，要提高写作思路的广度和深度，考生可以学会灵活运用修辞手法。

修辞手法可以增强文章的表现力和感染力，使文章更加生动、形象、有说服力。

例如，比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法可以使作文更具艺术感；转折、对偶、反问、反转等修辞手法可以使作文更有层次和亮点。

考生可以多学习、多积累各种修辞手法，并在写作中恰当地应用，从而提升文章的质量和水平。

此外，要提高写作思路的广度和深度，考生可以培养思维的开阔性和创新性。

不拘泥于传统的写作思路，可以尝试突破常规，采用一些新颖、独特的观点和角度。

可以多进行头脑风暴，思考一些与众不同的问题，开拓自己的思维边界，培养创新思维能力。

通过创新的思维和观点，考生可以给作文注入新的活力和魅力，使其更具个性和吸引力。

最后，要提高写作思路的广度和深度，考生需要进行大量的练习和实践。

高中优秀作文的主题深度与广度探讨

高中优秀作文的主题深度与广度探讨在我的高中岁月里，作文这玩意儿可真是让人又爱又恨。

那时候，我们总是在追求着写出一篇能够惊艳老师、拿到高分的优秀作文。

而在这个过程中，对于主题的深度与广度的把握，就成了关键中的关键。

记得有一次语文考试，作文题目是“梦想”。

看到这个题目，大多数同学都立刻开始大谈自己宏伟的梦想，比如当科学家、医生、艺术家等等。

但我旁边的一位同学，却让我眼前一亮。

他写的是自己想要成为一个街头艺人的梦想。

他没有像其他人那样，只是空洞地说要追求艺术的巅峰，为世界带来美好。

而是细致地描述了自己是如何在一个偶然的机会，路过一个街角，看到一位弹着吉他、唱着自己原创歌曲的艺人。

那艺人的头发在风中微微飘动，脸上带着满足而自由的笑容，周围的人们或驻足聆听，或轻轻跟着哼唱。

他被那一幕深深吸引，仿佛在那一刻，时间都停止了，只有那歌声和那艺人身上散发出来的对梦想的执着在空气中弥漫。

从那以后，他开始偷偷攒钱买吉他，趁着周末和晚上的时间，在自己的小房间里自学。

手指被琴弦磨破了，长出了茧子，他也不在意。

他描述着自己第一次弹出一首完整歌曲时的激动心情，那种喜悦就像是在黑暗中摸索了许久，终于看到了一丝曙光。

他还提到了家人的不理解和反对，认为这不是一个“正经”的梦想。

但他没有放弃，而是努力地去平衡学业和自己对音乐的热爱。

他在学校的文艺活动上勇敢地展示自己，哪怕一开始台下有嘲笑和嘘声，他也坚持了下来。

因为他知道，这是他的梦想，是他内心深处真正渴望的东西。

这篇作文，没有华丽的词藻，没有高大上的口号，但却让我感受到了梦想的力量，那种真实而又强烈的力量。

它不是空谈，而是通过一个个具体的细节，比如磨破的手指、家人的反对、第一次成功的喜悦等等，让我们看到了一个为梦想努力奋斗的鲜活形象。

再想想我自己之前写的那些作文，往往只是在表面上谈论主题，没有深入地去挖掘，也没有足够的广度去展现主题的多面性。

比如写“友谊”，就只是说朋友之间要互相帮助、互相信任，却没有具体的事例来支撑，更没有去探讨不同类型的友谊，或者友谊在人生不同阶段的变化。

高考语文必备技巧如何提高写作的思考深度和广度

高考语文必备技巧如何提高写作的思考深度和广度写作是高考语文考试中重要的一部分，对于学生来说，如何提高写作的思考深度和广度是至关重要的。

本文将介绍几种提高写作思考深度和广度的技巧。

一、丰富的知识储备要提高写作的思考深度和广度，首先要拥有丰富的知识储备。

只有具备了广博的知识背景，才能够有更多的素材和观点来丰富自己的写作内容。

因此，学生在平时的学习过程中要注重对各个领域的知识积累，多读书、多看报、多听讲座等，开阔自己的视野，拓展自己的思维边界。

二、加强思辨能力的培养思辨能力是培养写作思考深度和广度的重要手段。

要提高思辨能力，可以通过多读书籍和文章，积累不同观点的对比和辨析。

同时，还可以多参加辩论活动，锻炼自己的辩论能力和论证能力。

通过思辨，能够深入思考问题的多个方面，有助于提高写作的深度和广度。

三、注重写作思路的拓展在写作过程中，要注重思路的拓展。

可以通过以下几种方式来实现：1. 分析问题的不同角度：在写作时，要从不同的角度来分析问题，思考问题的多个层面。

这样可以使自己的写作内容更加全面，展现出更广阔的观点。

2. 运用比喻和类比：通过运用比喻和类比的手法，可以将复杂的问题转化为形象生动的描写，使读者更容易理解和接受。

3. 立足于现实问题：写作内容要与现实生活紧密结合，关注社会热点、人民群众关心的问题，使自己的写作思考具有时代性和针对性。

四、多进行写作练习提高写作的思考深度和广度需要长期的积累和练习。

学生可以多进行写作练习，逐渐提高自己的写作能力。

可以选择不同类型的作文题目进行写作，锻炼自己的思考和表达能力。

同时，可以参加写作比赛或者加入写作社团，通过与他人的交流和学习，进一步提高自己的写作水平。

总之，要提高写作的思考深度和广度，需要学生在平时的学习和练习中注重知识的积累、思辨能力的培养、思路的拓展以及写作练习的进行。

只有不断地提升自己，才能在高考语文写作中拔得头筹。

高考语文写作指导如何提高写作的思路广度和深度

高考语文写作指导如何提高写作的思路广度和深度随着高考的临近，写作成为备考的重要一环。

在高考语文写作中，思路的广度和深度是评分的关键。

如何提高写作的思路广度和深度，成为考生们头痛的问题。

本文将从多方面给出指导，帮助考生们提高写作水平。

一、拓宽知识面写作思路的广度和深度离不开对知识面的拓宽。

考生们可以通过阅读各类书籍、期刊、报纸等文献资料来增加自己的知识储备。

此外，还可以关注社会热点、时事政治等相关信息，了解社会发展动态。

这些积累可以为写作提供广阔的思考空间，让文章的思路更为深入。

二、多角度思考在写作过程中，考生应该学会从多个角度来思考问题。

不仅要考虑正面因素，还要思考负面因素，甚至可以从中立的角度进行思考。

通过多角度的思考，可以使文章思路更为全面，展现出对问题的深刻洞察。

三、学会提问学会提问是提高写作思路广度和深度的重要方法。

在写作前，考生可以列出一系列问题，从不同的角度对待问题，并逐一进行解答。

这样做能够有效地引导思路，使文章更加有层次感。

四、多结合实例写作时，充分结合实例也是提高思路广度和深度的重要手段。

通过引用实际事例，可以让文章更具说服力，提高论证的逻辑性。

同时，实例也有助于拓宽思路，使其更具展开性和深度。

五、培养批判性思维培养批判性思维是提高写作思路的重要环节。

考生在思考问题时，要学会审视问题，分析问题的根本原因，并提出自己的见解。

通过对问题的深入分析和批判，可以使文章的思路更为深入，展现出自己独特的思考方式。

六、注重逻辑关系写作中的逻辑关系非常重要，合理的逻辑关系能够使文章的思路清晰、连贯。

在写作时，考生应该注重段落之间、句子之间的逻辑关系，避免内容跳跃和思路断裂。

七、多练习提高写作思路广度和深度需要不断的练习。

考生们可以多写一些各类题材的作文，勤于总结和归纳经验，逐渐掌握写作技巧和方法。

同时，多向老师、同学请教，听取他们的意见和建议，不断改进自己的写作能力。

总之，要提高写作的思路广度和深度，考生需要拓宽知识面、多角度思考、学会提问、结合实例、培养批判性思维、注重逻辑关系，并进行多次练习。

2024届高考作文模拟写作：“深度与广度”写作指导与范文展示

2024届高考作文模拟写作：“深度与广度”写作指导与范文展示文题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）你们中间若有人坐了轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的人我不欣赏：没有一座山是他真正认识的，千种风景也会浮光掠影。

我欣赏这样的：他在登山时流过汗，即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。

而我说的山，是指你被荆棘伤过，在山路上跌倒过，搬动石头流过汗，采过上面的花，最后在山顶迎着风呐喊的山。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？对你的学习和生活有何启示？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料简析：材料意思可分两层，分别阐述了“登山”的意义和“山”的内涵。

“山”和“登山”也因此具有了字面上和象征性的两重含义。

就后者而言，强调的是不畏艰险迎难而上的攀登精神，“绝知此事要躬行”的实践精神，以及“从来瓜儿苦后甜”的奋斗精神。

材料解析：本则材料通过描述两种截然不同的对待游览风景的态度，隐喻了人们在面对生活和知识时的两种不同选择：追求广度或追求深度。

这两种选择在表面上似乎只是个人喜好问题，但实际上它们体现了人们对待生活和学习的根本差异，并且这种差异对个人的成长和发展有着深远的影响。

材料首先描述了第一种人，他们坐着轿子轻松地游览过千座山，看似拥有丰富的游览经历，但实际上他们对所看过的风景只有浮光掠影的了解。

这种追求广度的态度在生活中也很常见，人们往往为了追求表面的多样性和新鲜感而不断地尝试新事物，但却很少能够深入了解和体验。

与第一种人不同，第二种人选择追求深度。

他们可能只登过一座山，但却对这座山的每一个角落都了如指掌。

他们在登山的过程中流汗、受伤，但也因此获得了更深刻的体验和感悟。

这种追求深度的态度在学习和生活中也同样重要，只有当我们深入钻研某个领域或主题时，才能真正掌握其精髓并获得实质性的进步。

写作中的思考深度与广度

写作中的思考深度与广度在写作过程中，思考的深度与广度起到至关重要的作用。

思考深度指的是对一个问题或主题展开深入思考，探究其内涵、相关因果关系，从而提出有价值的见解或观点。

而思考广度则指的是思考问题时能够涵盖多个角度、多个领域的知识，以达到全面、多角度的分析和解决问题的目的。

本文将从不同角度探讨写作中的思考深度与广度，并介绍如何提高写作思考的质量。

一、思考深度在写作中的重要性思考深度在写作中起到了至关重要的作用。

首先，思考深度能够使文章更富有逻辑性和说服力。

深入思考能够帮助我们准确把握问题的本质，从而展开全面的论述。

其次，思考深度能够使文章更有独特性和新颖性。

通过深入思考，我们有可能发现问题的新视角和新解决方法，从而为读者带来新鲜感和启发。

最后，思考深度能够提高写作的品质和价值。

通过深入思考，我们能够更好地展示自己的观点和见解，使作品更加有深度和内涵。

二、如何提高写作思考深度1. 充分了解题目或主题。

在写作之前，我们要对题目或主题进行全面的了解，明确要解决的问题或要表达的观点。

只有充分了解了题目或主题，我们才能对其展开深入思考。

2. 多角度思考。

在展开思考时，我们要从不同的角度去思考问题，避免只从一种观点或角度来看待问题。

通过多角度思考，我们能够更全面地认识问题，也能够找到更多的解决方法。

3. 追根溯源。

在思考问题时，我们要善于追根溯源，找出问题的本质所在。

只有找到问题的本质，我们才能够从根本上解决问题，而不是只是应付表面现象。

4. 引用经典和权威的观点。

在思考深度不够的情况下，我们可以引用一些经典和权威的观点来支撑自己的论述。

这样不仅能够提高文章的可信度，也能够丰富文章的观点和思考深度。

三、思考广度在写作中的重要性思考广度在写作中同样具有重要作用。

广度思考能够使我们站在更高的层次思考问题，涵盖更多的领域知识，从而使我们的文章更全面、更有深度。

思考广度还能够帮助我们更好地对问题进行比较、分析和评判，避免片面和主观的观点。

高三语文：追求议论文写作的深度和广度1

高三语文高效课堂资料高三语文追求议论文写作的深度和广度——考前作文练习一议论文的写作，最常见的不足就是论述只是在同一个层面上展开，缺少思维的广度和思考的深度。

下面以一篇习作为例，谈谈增加议论文论述层次的几种方法。

【原题再现】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

玫瑰说：“我只有在春天开花！”日日春说：“我开花的每一天都是春天！”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作议论文，不要套作，不得抄袭。

【例文分析】拥抱乐观①娇艳绚丽的玫瑰感叹只有在春天开放，而朴实无华的日日春却幸福自己开花的每一天都是春天。

②人的一生充满艰难困苦，人的一生不可能四季如春，然而唯有我们充满积极的心态，拥抱乐观，才能让自己的生活处处花团锦簇、春意盎然。

③拥抱乐观，即使你很平凡，却也可以在生命的乐谱上奏出美妙的乐章。

④“一箪食，一瓢饮，居陋巷。

”这是孔子最得意的弟子颜回的生活。

颜回的生活艰辛，却甘于贫穷，“不改其乐”。

那是因为他拥有一颗乐观的心，他热爱自己的生活。

俄罗斯的一位在总统府工作的清洁工说：“我不过在做着和总统一样的工作，只不过他在打扫俄罗斯罢了。

”清洁工虽然是一个平凡的职业，但是这位清洁工却能够乐观地对待自己的工作，那么他的每一天必定会如同春天一样美好。

⑤拥抱乐观，即使你的生活正是一团糟，丝毫看不见光亮，却也可以走出阴霾，寻找到光明。

⑥《幸福来敲门》中的克里斯没有工作，批发的医用仪器没能卖出去，租住的房子因交不起费用将要被收回，妻子也离开了他。

克里斯的生活可谓是跌到了低谷。

然而克里斯并没有在黑暗的日子里沉沦，他努力地找工作，拼尽全力度过了实习期，脱颖而出成为了正式的职工。

在那段时间里，克里斯把生活看作一个个阶段，他从未放弃过，一直对幸福充满渴望，对生活积极向上。

最后他成功了，他让自己和儿子体会到了幸福的滋味，他让自己的生命拥有春日的暖阳。

⑦就像日日春让自己的生命都是春天，我们也因乐观让自己的生命活得出彩。

优秀作文的思考深度与广度

优秀作文的思考深度与广度作文一直被视为培养学生综合能力的有效途径之一。

一篇优秀的作文不仅要求文章内容丰富充实，还要求思考深度与广度。

思考深度是指对所写的主题进行深入思考，展示独到的观点和见解；思考广度则要求作文能够涵盖多个方面，展示全面的思考。

下面将从这两个方面来探讨优秀作文的思考深度与广度。

一、思考深度思考深度是判断一篇作文品质高低的重要标准。

一篇优秀的作文应该能够体现出作者对所写主题的深刻认识和思考。

在写作初期，作者需要对所要表达的观点进行充分的思考和分析，理清思路，形成逻辑严密的观点论证体系。

只有通过深入思考，才能写出令人信服、令人深思的文章。

同时，在展开论述时，作者需要对所表达的每一个观点进行深入剖析和解释。

可以通过引用相关的事例、数据或者专家评论来支持自己的观点，进一步提升文章的说服力和可信度。

优秀作文能够通过思考深度，突破表面现象，深化对问题的认识，并给读者留下深刻的印象。

二、思考广度思考广度是指一篇作文能否对所涉及的主题和问题进行全面、多角度的思考。

对于一个话题，往往存在着不同的角度和观点。

一篇优秀的作文应该能够考虑到不同的角度，对各种观点进行分析、对比和评价。

在写作过程中，作者可以通过提出不同的问题或者设置反方观点的方式，来扩展文章思考的广度。

通过探讨不同的观点，读者可以更全面地了解所写主题，思考问题。

除了对于不同观点的思考外，思考广度还可以体现在对于相关市场的思考。

例如，在写一篇关于教育问题的作文时，可以从教育的经济影响、社会影响和个人影响等多个层面进行思考和论述。

通过扩展思考广度，作文不仅能够更加全面，也能够激发读者的思考，并且提供多维度的观点。

综上所述，一篇优秀的作文需要具备思考深度与广度。

思考深度要求作者能够对所写的主题进行深入的思考和剖析，形成独到的观点和见解。

而思考广度要求作文能够从不同的角度和层面进行思考，涵盖多个方面的观点。

只有在思考深度与广度上取得平衡，才能写出内容全面、观点独到的优秀作文。

2023届高三月考作文“高度、深度、跨度、追度、精度、力度”审题指导及优秀范文5篇

2023届高三月考作文“高度、深度、跨度、追度、精度、力度”审题指导及优秀范文5篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)回望中国新时代的这十年，你会看到什么？高度、深度、跨度、追度、精度、力度。

这十年，从这六个维度看中国，我们看见大国重器、重大工程，更看见一个个普通中国人的奋进脚步、拼搏身影。

请从上述六个维度中任意挑选两个维度，谈谈自己的理解与所受到的启示，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。

材料的主要内容为中国新时代十年的高度、深度、跨度、速度、精度、力度这六个维度，并且要求同学们从这六个维度看中国的发展与人民的奋进脚步、拼搏身影。

中国的发展体现在攀越苍穹的高度、潜入沟底的深度、攻克艰难的跨度、火力全开的速度、必作于细的精度、雷霆万钧等许多方面，材料提供的这六个维度都反映出十年中国的飞跃发展，也折射了人民的奋进脚步和拼搏身影。

任务指令也很清晰，写作时要注意下几点：第一，既要从上述六个维度中任意挑选两个维度来写，还要建立二者的有机关联。

第二，既要展现二者，谈两个维度给我们的思考和启示，要有自己的思想和观点。

第三，既要阐述国家发展的成就，还要写这背后人民的奋进脚步和拼搏身影，既要关注社会发展和国家成就，又要表现民族自豪感和自信心。

【参考立意】高度+深度：要志存高远，理想决定人生高度高度展望理想，深度挖掘人生仰之弥高，钻之愈深向未知空间不断开拓，方能铸就人生辉煌跨度+速度：跨越不停，追求人生跨越人生险阻，加速社会发展用努力跨越，用奋斗加速微观世界的一跨度，实现发展大速度精度+力度：打造工匠精神，铸就人生力量精益求精，方能彰显力度人生精进，脚下有力高度+跨度：高度决定人生方向，跨度跃出人生精彩展望高度，跨越人生【优秀标题】优秀的标题能展现出两个维度的有机关联。

作文写作中的思维深度与广度

作文写作中的思维深度与广度在作文写作中，思维的深度与广度是至关重要的，它们决定了作文的质量和价值。

思维深度指的是对问题和主题的深入理解和思考，而思维广度则是指对问题和主题的全面覆盖和多角度思考。

只有在思维深度与广度兼备的基础上，才能写出有思想、有观点、有概念的优秀作文。

一、思维深度在作文中的作用思维深度是作文思维的基础，它能够使作文更加有深度和独特性。

在写作中，思维深度体现为对问题的深入思考和细致分析。

只有通过深入思考，才能找到问题的根本原因，提出切实可行的解决方案。

思维深度还可以帮助作文展现个人的独特观点和见解，以及对问题的独特思考。

这些独特的观点和思考将使作文更具说服力和个性化，从而更有吸引力。

例如，在写一篇关于解决环境污染问题的作文时，思维深度可以体现在对环境污染的深入分析和思考上。

通过对环境问题的深入了解，可以提出更具深度的观点和见解，如加强环保教育、制定更严格的环保法律等。

同时，通过深入思考，可以找出环境污染的根本原因，如工业排放、机动车尾气等，并提出相应的解决办法。

二、思维广度在作文中的作用思维广度是作文思维的延展，它可以使作文更加全面和多角度。

在写作中，思维广度体现为对问题的全面分析和多方位思考。

通过思维广度，可以将问题从不同的角度和层面进行思考，得到更具全面性的结论和观点。

这种全面性和多角度性可以使作文更加科学、客观和全面。

例如，在写一篇关于“手机对青少年身心健康的影响”的作文时，思维广度可以体现在对问题的全面考虑上。

通过思维广度，可以从社交交往、学习质量、身体健康等多个方面进行思考和分析。

从社交交往方面来看，思维广度可以引出手机沟通的便利性和对面对面交流的影响；从学习质量方面来看，思维广度可以思考手机对学习的干扰和学习效果的影响；从身体健康方面来看，思维广度可以探讨手机使用过多对眼睛和姿势的影响。

通过这样全面的思考，作文便能够突出问题的多样性和复杂性，使观点更加全面和客观。

综上所述，作文写作中的思维深度与广度对作文的质量和价值至关重要。

高中优秀作文的主题深度与广度

高中优秀作文的主题深度与广度高中时代，写作文可是家常便饭。

那会儿，大家都为了能写出一篇优秀的作文绞尽脑汁。

而在我看来，一篇真正优秀的高中作文，关键就在于主题的深度与广度。

记得有一次语文考试，作文题目是关于“梦想”。

大多数同学一看到这个题目，立马就开始写自己的梦想是什么，比如当医生、当老师、当科学家等等。

然后就是描述一下为了实现梦想自己要怎么努力，最后喊几句口号，像是“我一定要为了梦想拼搏到底”之类的。

这样的作文，不能说不好，但总觉得缺了点什么。

而我们班有个女生，她的作文让我至今印象深刻。

她没有直接说自己的梦想是什么，而是先讲了一个小故事。

她说她有次去参加一个公益活动，在一个偏远的山区小学里，看到了一群孩子。

那些孩子穿着破旧的衣服，教室里的桌椅也都残缺不全，但他们的眼睛里却闪烁着对知识的渴望。

她当时就想，如果能给这些孩子带来更多的帮助，让他们有更好的学习条件，那该多好。

从这个小小的经历，她引出了自己对于梦想的思考。

她说梦想不仅仅是为了自己的功成名就，更是为了能够给他人、给社会带来一些积极的改变。

她觉得自己的梦想就是要努力让更多像山区里的那些孩子一样的人，能够拥有更好的生活，能够去追逐自己的梦想。

这篇作文没有华丽的词藻，但就是让人感觉特别有深度。

她不是单纯地在说自己的梦想，而是把梦想和社会责任联系在了一起，让人读完之后会忍不住去思考，我们的梦想到底应该是什么样的。

还有一次，我们的作文题目是“科技与生活”。

很多同学都在写科技带来的便利，比如手机让沟通更方便啦，互联网让获取信息更容易啦。

这当然没错，可还是不够深入。

我们班的一个男生，他的作文角度就很独特。

他写的是自己的爷爷。

爷爷年纪大了，不会用智能手机，也搞不懂那些高科技的玩意儿。

有一次，家里人都在玩手机，没人和爷爷说话，爷爷显得特别孤独。

他从这件小事出发，探讨了科技在拉近人与人之间距离的同时，是不是也在某种程度上让亲情变得疏远了。

然后又提到了科技发展带来的环境问题，比如电子垃圾的增多。

提高写作的思维深度和广度

提高写作的思维深度和广度写作是一种表达思想和观点的重要方式，不仅可以帮助我们整理和传达自己的思维，还可以拓宽思维深度和广度。

提高写作的思维深度和广度对于个人的学术研究、职业发展以及个人成长都具有重要意义。

本文将从阅读、观察和思考三个方面探讨如何提高写作的思维深度和广度。

首先，阅读是提高写作思维深度和广度的基础。

通过广泛阅读，我们可以吸收各种不同领域的知识和观点。

阅读不仅能够扩展我们的知识面，还能够培养我们的思维能力。

在阅读过程中，我们可以学习别人的写作技巧和表达方式，了解各种不同的写作风格。

同时，通过阅读，我们可以接触到各种不同的观点和思想，拓宽自己的思维广度，避免陷入狭隘的思维模式。

其次，观察是提高写作思维深度和广度的重要途径。

观察是一个主动思考和思考的过程。

通过观察我们周围的世界，我们可以发现生活中的细节和问题，增加自己的思维深度。

观察可以帮助我们了解事物的本质和规律，从而能够有更深入的分析和思考。

同时，观察还可以培养我们的想象力和创造力。

当我们能够观察到事物背后的本质和规律时，我们就能够更好地将这些观察转化为文字和观点表达，提升写作的深度和广度。

最后，思考是提高写作思维深度和广度的关键。

思考是一个深入探索和分析的过程，它可以帮助我们从不同的角度看待问题，挖掘问题的本质和内涵。

通过深入思考，我们可以从多个角度探索问题，拓宽自己的思维广度。

同时，思考还可以帮助我们理清自己的思路和观点，梳理出有逻辑和完整性的论述。

通过深入思考，我们可以将繁杂的思维和观点转化为简明扼要的文字，提升写作的表达能力和质量。

总之，提高写作的思维深度和广度对于个人的学术研究、职业发展以及个人成长都具有重要意义。

通过阅读、观察和思考，我们可以不断扩展自己的知识面和思维广度，提升自己的写作能力。

在写作过程中，我们应该保持思维的灵活性和开放性，不断追求深入思考和多角度思考。

只有不断提高自己的思维深度和广度，我们才能够写出具有启发和深度的文章，进一步发展自己的学术和职业道路。

写作指导：写作中要把握好“深度”

写作指导：写作中要把握好“深度”【写作指导】写作中要把握好“深度”作为学生，我们经常要写一些作文，无论是在考试中还是平常作业中，都需要我们注意一些写作的技巧。

在写作中，要把握好“深度”这个重要概念。

下面我将针对这一点，写两篇范文，并对要点进行分析。

【范文一】话题：我的偶像是谁“偶像”这个词语很常见，大部分人都有自己的偶像。

我的偶像是我的老师—李老师。

李老师是我的语文老师，她的教学十分注重“深度”。

在上课时，她不仅会让我们读一些好书，还会带领我们深入思考书中的每个细节，如语句的运用、角色的特点、故事的结构等等。

她也会让我们自己写一些作文，但是她会对我们的作文提出很多问题，让我们反思每一个字每一句的含义，这也让我们深入思考，让我们对书本上的内容有了更深层次的理解，在写作中也更加有自己的思考和见解。

所以，对我来说，李老师不光是一位教授语文的老师，更是一位引领我进入文学深度的导师，她教会了我如何去看待世界，如何思考人生，如何在文字中表达自己的想法。

【关键点分析】1. 进行深入思考：我们不能只看一些表层的信息，而是要对书籍中的深层次的信息进行思考，这样才能更好地理解。

2. 提出问题：在写作中，教师可以提出很多问题，这些问题可以让我们更好地思考作文的主题和内容，从而提高我们的写作技巧。

【用词分析】1. 深度：这个词语在文中一直出现，反映了深入思考、深层次理解等。

2. 引领：引领我进入文学深度的导师。

3. 表达：在文字中表达自己的想法。

【范文二】话题：我的理想我的理想是当一名医生，因为我觉得医生可以在深度上帮助人们。

一方面，医生可以帮助病人舒缓病痛，让病人的身心得到放松与安顿，这就是对人类身体的深度的关怀和治疗。

另一方面，医生也需要帮助病人解决他们的思想和心理问题，这是对人类内心深处的关注和治愈。

在这个过程中，医生对病人的相关情况进行详细的了解和分析，让病人得到有针对性的治疗，同时医生还要和病人进行心理疏导，关爱病人的心灵健康。

锻炼写作深度与广度

锻炼写作深度与广度写作是一项强调深度与广度的技能，它不仅仅需要我们有充分的思考与研究，还需要我们能够将自己的观点清晰地表达出来。

本文将探讨如何锻炼写作深度与广度，提升自己的写作能力。

首先，要提升写作的深度，我们需要对所要写作的主题进行充分的研究。

无论是在学术领域还是其他领域，一个好的写作作品都离不开对主题的深入了解。

我们可以通过阅读专业书籍、研究资料、学术论文等方式获取所需的知识，并进行深入思考和分析。

只有深入了解主题，才能在写作中呈现出独到的见解和思考。

其次，要锻炼写作的广度，我们需要拓宽自己的知识面和视野。

写作的广度不仅仅是指写作涵盖的领域范围，还包括写作的风格、表达的方式等。

我们可以通过多读书、多看电影、多参与讨论等方式来扩大自己的知识面和视野。

这样一来，我们在写作时就能够运用更多的知识和观点，使文章更加全面丰富。

另外，要锻炼写作的深度和广度，我们还需要注重思考和反思。

写作并不仅仅是机械地将思想表达出来，更重要的是思考和反思。

在写作前，我们可以先进行头脑风暴，整理自己的思路和观点；在写作过程中，我们可以反复思考每一个观点的合理性和逻辑性；在写作后，我们可以对自己的文章进行反思，寻找不足之处并进行改进。

通过不断思考和反思，我们能够提升自己的写作能力，并且写出更加深入和有说服力的文章。

最后，要锻炼写作深度与广度，我们还需要多加练习。

就像任何其他技能一样，写作需要不断的练习才能提升。

我们可以通过写作日记、参加写作比赛、提交文章到专业刊物等方式来进行练习。

同时，我们也可以寻求他人的意见和反馈，从中找到自己的不足之处，并进行改进。

通过不断的练习和反馈，我们能够不断调整和提升自己的写作水平。

综上所述，要锻炼写作的深度与广度，我们需要进行充分的研究、拓宽自己的知识面和视野、注重思考和反思，以及进行多样化的练习。

只有不断地努力和锻炼，我们才能够提升自己的写作能力，有效地表达出自己的观点和思考。

希望本文的内容能够对你有所启发，帮助你在写作方面取得更大的进步。

高中作文如何突出写作的深度

高中作文如何突出写作的深度高中作文，那可是让不少同学抓耳挠腮的存在。

想要在众多作文中脱颖而出，写出有深度的文章，可真不是一件容易的事儿。

就拿我之前参加的一次作文比赛来说吧。

那题目是“科技与人性”，听起来是不是挺高大上的？刚开始，我也是一头雾水，完全不知道从哪儿下手。

但后来仔细琢磨了一下，我决定从身边的小事入手。

我想到了每天上学都会路过的那个老街区。

那里有一家小小的修鞋铺，铺子的主人是一位年逾古稀的老爷爷。

他总是戴着一副老花镜，坐在铺子前，专心致志地修补着一双双鞋子。

有一天放学，我特意去了他的铺子。

那天阳光正好，透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。

老爷爷坐在那儿，手里拿着一只破旧的皮鞋，眼神专注而认真。

他先用刷子仔细地清理掉鞋子上的灰尘和污渍，那动作轻柔得就像是在对待一件珍贵的宝物。

然后，他拿起针线，眯着眼睛，一针一线地缝补起来。

每一针都那么精准，每一线都饱含着他的用心。

我站在一旁静静地看着，忍不住问他：“老爷爷，现在大家都喜欢买新鞋，您这生意还好吗？”老爷爷抬起头，微微一笑，说：“孩子，新鞋虽好，但这旧鞋啊，有感情，修一修还能穿，也能省点钱不是？”那一刻，我突然意识到，这小小的修鞋铺，不就是科技与人性的一个缩影吗？在这个追求快速和新事物的时代，科技让我们的生活变得越来越便捷，但也让我们渐渐忽略了那些传统的、有人情味的东西。

老爷爷坚守着他的修鞋手艺，不仅仅是为了谋生，更是在守护着一份人性中的温暖和坚持。

回到作文里，我把这个细节详细地描述了出来。

我写老爷爷脸上的皱纹，写他那双布满老茧却依然灵巧的手，写他那专注的眼神和朴实的话语。

通过这些细节，我想要表达的是，科技的发展不能让我们失去对人性的关怀和对传统的尊重。

要突出写作的深度，不能只是空谈大道理，得像这样从生活中的细微之处入手，去挖掘背后隐藏的深层意义。

比如说，写友情，别只是写一起玩耍一起学习，要写在困难时刻朋友伸出的那只援手，以及那只手传递出的温暖和力量；写亲情，别光是写父母的关爱，要写某个深夜里母亲为你缝补衣服时的身影，写父亲在你失意时默默递过来的一杯热水。

如何提高作文的思维深度与广度

如何提高作文的思维深度与广度升华作文的思维深度与广度作文是提高学生语言表达能力和思维能力的重要训练方式之一。

在写作过程中，除了注意语言表达的准确性和流畅性外，更需要拓展思维深度与广度，使作文更具说服力和观点的独特性。

本文将从查找资料、批判性思维、结构设计和提供充实的论据四个方面，探讨如何提高作文的思维深度与广度。

一、查找资料查找资料是提高作文思维深度与广度的基础步骤之一。

在进行作文写作前，我们应广泛收集相关信息，包括但不限于图书、杂志、学术文章、新闻报道等。

这样做有助于我们对话题有更全面的了解，并能够深入挖掘思考角度。

此外，互联网是我们获取信息的极好工具，可以利用搜索引擎和学术数据库来查询原始文献或权威研究，为作文提供有价值的观点和论证。

二、批判性思维批判性思维是提高作文思维深度与广度的重要方法之一。

批判性思维要求我们在对待问题时不盲从，而是具备批判和质疑的精神。

在作文中，我们可以通过对不同主张和观点的比较和分析，从而更深刻地理解问题的本质。

此外，我们可以从以下角度展开批判性思维：逻辑思维，分析问题中的因果关系和逻辑推理；冲突思维，解构不同观点之间的矛盾和冲突；创新思维，提出独特的见解和解决方案。

三、结构设计结构设计是提高作文思维深度与广度的必要手段之一。

良好的结构设计能够使文章逻辑清晰有条理，并能更好地组织和展示思想。

一个常用的结构设计方法是总分总结构。

首先，通过引入背景和问题，引起读者的兴趣；然后，逐一分析问题，展示自己的观点和论证；最后，进行总结和归纳，强调观点的价值和意义。

此外，还可以采用因果关系、比较对比等结构设计方法，来增强作文的思维深度和广度。

四、提供充实的论据提供充实的论据是提高作文思维深度与广度的关键步骤之一。

论据是支撑观点的依据，它可以是事实、数据、例证、引用和实际经验等。

通过提供充实的论据，我们能够使作文的观点更加具体、可信。

此外，我们还可以通过加入引用名人言论或权威文献等方式，来使作文的论证更具有说服力和深度。

2023届高三月考作文“广度、深度、高度”审题指导及优秀范文

2023届高三月考作文“广度、深度、高度”审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，依据要求写作。

某位教育家曾经说过，享受积极的生命姿态，才会获得不竭的创造力，而这种生命姿态需要有三个维度：广度，对于人类社会与自然界、历史与未来有真切的关注，关注的广泛性关系到什么会进人你的视野；深度，关注的系统性、持久性与精深的程度；高度，在什么样的立场、境界和趣味上进行关注。

当代青年培养创造力，与这三个维度密切相关，上述材料给了你怎样的思考，请围绕这三个维度，结合自己的实际写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】这是一道任务驱动型作文题。

试题包括三部分组成，材料、情景任务、要求。

材料使用了教育家的一段话，指出获得创造力的途径是积极的生命姿态，而这种积极的生命姿态需要三个维度的关注：广度、深度、高度。

考生对这三个维度的内涵的理解就成为作文立意和行文的关键。

依据材料，广度是“对于人类社会与自然界、历史与未来有真切的关注，关注的广泛性关系到什么会进人你的视野”，这就把官渡的内涵清楚的交代出来，广，顾名思义，指的是青年学生需要有开阔的视野，培养自己的创造力不仅只看到眼前，还要关注社会，关注历史、未来，及有发散思维，从多个方面培养自己的创造力；深度是“关注的系统性、持久性与精深的程度”，这就明确了，对问题的精深研究是创造力可行之途，一味的流于表面，不会有所建树和发现，创造力的养成就会纸上谈兵；高度是“在什么样的立场、境界和趣味上进行关注”，这句话指的是青年人站的高度、立场决定了创造力的高度，如果青年人站位不高，没有高屋建瓴的格局和思想的高度，那么不会有创造力，或者至少不会有大的创造力。

总之，广度——打开思路，有更广泛的兴趣，是创造力形成的基础；深度——深入思考、精细研究，是创造力养成的途径；高度——目标与站位、有更高远的胸怀格局，是创造力养成的目标。