SYB游戏模块2

三、游戏道具——展示
7、赊销市场—— “钱还会还吗？”
这是一个模拟市场经营中发生的“不测情况” 即风险。 ①它收购的价格比李玉的高（90元／顶）； ②它可能会推期付款（根据转盘指示时间）； ③他也可能会不给你钱了（收不回投资）。
8、生产销售与利润汇总表—— （教师自制）
四、游戏人物——介绍
1、经营帽子原料批发店 ——张纲 2、经营帽子成品收购店——李玉 3、贷款、存钱、取钱——银行的职员。 4、赊销市场的——收购商
五、游戏规则——要求
3、市场信息： 该城市的人于每月17日领工资，表明第 三周（钱最少）帽子的需求量低；第四周、 第五周（钱较多）帽子的需求量高。 根据市场的供求变化，原料的价格和 成品的价格都可能发生相应的变化，对生 产商和批发商都会以一定的影响。
五、游戏规则——要求
4、助理教师： 在游戏中助理教师要扮演以下角色—— （1）批发商——张纲； （2）收购商——李玉； （3）赊购商——“钱还会还吗？”； （4）银 行——职员
（6）规定公司每周六发工资（110元），从第一 周到第五周（在30号发）； （7）批发商的一周安排为： 周三——收购帽子；周四——出售帽子；存钱、 还钱；周五、周六和周日同生产商一致。 （8）生产商可面对三个销售对象；批发商只能有 一个销售对象。 李玉 批发商 市场（李 生产商 零售商 玉） 赊购商
六、游戏开始——演练
根据教师的统一口令，各 生产商和批发商按游戏规则进 行演练。 特别提醒：各公司要充分利用 —— 供需指示图! 游戏步骤……
七、游戏于资金—— 计划合理？现金管理？记账清楚？经验… 3、关于存货控制—— 生产、批发商怎样进行存货控制？作用？
七、游戏点评——讨论
4、关于利润——
计划生产
？
市场供求
计划收购
销售与价格
买卖与存货
八、游戏点评——讨论
根据： 制定计划、完成计划、实现利润、财 务报表等，分别按5分制给各公司（小组） 打分，从而得出评估结果。 同时，对游戏中善于经营管理、注重 市场供求和应对风险考虑周全的公司（小 组）给予肯定。 回顾游戏和目的……
五、游戏规则——要求
2、每周内日程安排和要求： 周一——各公司购买原材料； 周二——各公司生产帽子；
周三——各生产公司出售帽子
李玉
可出售给
批发商
赊购商
五、游戏规则——要求
周四——各公司存钱或收回欠款； 周五——各公司制定（协商签订）下一周 生产计划(助教要记录批发商计划)； 周六——各公司发工资； 周日——休息！（不允许做任何事情） 注：有一标有“今天”字样的小卡片随教师的 口 令在“周一”到“周日”间来回移动。
三、游戏道具——展示
1、企业循环图——（各组发一张） 从1号（星期四）开始到30号（星期五） 结束；要求按照图中每日的要求来活动 （只做什么？…）。 2、现金（储蓄）盒——各公司生产经营收入 存放处； 3、供需指示图——
三、游戏道具——展示
4、记账（簿）单——现金流水记账往来表 5、记时器（沙漏）——沙子漏完一次代表 现实中的一天； 6、纸 币——模拟货币现金 （1, 10, 20, 50, 100, 500）
教学内容
1、游戏分组；2、游戏环境； 3、游戏道具；4、游戏人物； 5、游戏规则；6、游戏演练； 7、游戏评论；8、游戏总结。
一、角色扮演——分组
（1）红组——零售商；
分组
（2）蓝组——生产商;
（3）绿组——生产商.
二、游戏环境——介绍
一小城镇中有： 1、原料批发店——帽子原料； 2、收 购 店——帽子成品收购； 3、银 行——贷款、存钱、取钱；
SIYB游戏模块Ⅱ
（企业市场供需预测） 周口市技工学校 张 军
游戏目的
游戏结束时，学员已经体验并实践了： 1、市场营销（预测需求和供应）； 2、存货管理（规划适当的存货水平）； 3、采购（规划采购数量、谈判采购价格/付款条 件）； 4、成本核算（确定直接成本和间接成本，以便制 定价格）； 5、记账； 6、企业计划。
五、游戏规则——要求
1、游戏中： （1）每公司月初贷款额为200元，利 率25％，月底（29号）还款250元； （2）各公司是租房生产，27号必须还 租金100元／月； （3）每公司有银行存款100元； （4）帽子原料价格40元／顶； （5）李玉每周只收购生产商的三顶帽 子，价格80元／顶；
五、游戏规则——要求