高16届文科高二下期期末考试复习题(一)
2016_2017高二语文下学期期末考试试卷
甘肃省庆阳市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试卷本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
总分150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头想符。
围棋的产生围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、介于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与他们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。
随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。
对围棋，不能神化，也不能矮化。
正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。
陕西省2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题 (1)
2016 ——2017学年度第二学期期末考试试卷高二语文（时间：150分钟，满分150分）一、基础选择题（本大题共6小题，共18分）1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A．荷蓧．（ｔiáo）哂．笑（xī）皋陶．（táo）箪．食瓢饮（ｄān） B．畏葸．（ｓī）墦．间（ｆán）弑．君（shì）曲肱．而枕（ｈòng）C．孳．孳（ｚī）粢．盛（ｚī）朝觐．（ｊìng）啜菽．饮水（ｓｈū）D．邪慝．（tè）怵惕．（tì）车毂．（gǔ）稗．官野史（ｂàｉ）2、下列词语没有错别字的一组是（）A．任重道远舍瑟而做己所不欲勿施于人B．莞尔而笑不悱不发如切如磋如琢如磨C．弃甲曳兵缘木求鱼日出而做日入而息D．法家拂士侧隐之心钻燧取火鲧禹决渎3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生－－－，形成激烈的拉锯战。
②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元－－－的储备货币。
③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能－－－的。
A．分庭抗礼平起平坐等量齐观 B．分庭抗礼等量齐观平起平坐C．平起平坐分庭抗礼等量齐观 D．平起平坐等量齐观分庭抗礼4.下列各句中没有语病的一句是（）A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届世博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可是没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）地名是被联合国正式确定的非物质文化遗产，是最能体现人文底蕴的地理信息，承载了大量的记忆与情感，并非哗众取宠的工具。
高二下学期期末考试语文试卷(带答案)
高二下学期期末考试语文试卷（带答案）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：随着信息技术和计算机技术的快速发展，一部分信息服务平台为了迎合用户的兴趣，在信息整合的过程中使用算法技术开展个性化信息服务。
个性化信息服务虽然在一定程度上满足了用户的需求，改善了用户的体验，但是也可能引发用户信息来源片面、价值现念极化等社会问题。
信息技术促进了信息服务平台的发展，但是长期依赖算法技术推送用户喜好的信息，很可能导致用户形成信息茧房，严重影响用户的行为和决策，从长期看不利于信息技术的可持续发展。
“信息茧房”是美国学者桑斯坦对现代互联网环境的描述，指的是个人或群体被包含在一个信息壁垒内，自主或不自主地把信息选择行为固定在对特定类型信息的选择之内，进而在思想和情感方面产生对这一类信息的亲近和对其他类信息的排斥，久而久之，人们在信息选择上愈发局限。
信息茧房恰当地描述了信息如同“蚕茧”一般，包围着人们，让人们无法以不同的态度与视角认识社会。
依照桑斯坦的观点，信息茧房的前置条件是“回音室效应”。
“回音室效应”指的是在信息受众身边存在同质化的信息反复传播的情况，强化了信息受众对这一类信息的偏听偏信，也为茧房的形成提供了条件。
茧房内部自然充斥着用户个人兴趣倾向的信息内容，而不符合用户个人兴趣的信息就会被排斥于茧房外部，长此以往，用户会固化认知，甚至产生偏见。
高二数学文科期末测试题
高二数学文科期末测试题高二数学文科期末测试题一.选择题（每小题5分，共60分）1.以下四个命题中，真命题的序号是（。
）A。
①②。
B。
①③。
C。
②③。
D。
③④2.“x≠”是“x＞”的（。
）A。
充分而不必要条件。
B。
必要而不充分条件C。
充分必要条件。
D。
既不充分也不必要条件3.若方程C：$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$（a是常数），则下列结论正确的是（。
）A。
$\forall a\in R^+$，方程C表示椭圆。
B。
$\forall a\in R^-$，方程C表示双曲线C。
$\exists a\in R^-$，方程C表示椭圆。
D。
$\exists a\in R$，方程C表示抛物线4.抛物线：$y=x^2$的焦点坐标是（。
）A。
$(0,\frac{1}{4})$。
B。
$(0,\frac{1}{2})$。
C。
$(1,\frac{1}{4})$。
D。
$(1,\frac{1}{2})$5.双曲线：$\frac{y^2}{4}-\frac{x^2}{1}=1$的渐近线方程和离心率分别是（。
）A。
$y=\pm2x$，$e=3$。
B。
$y=\pm\frac{1}{2}x$，$e=5$C。
$y=\pm\frac{1}{2}x$，$e=3$。
D。
$y=\pm2x$，$e=5$6.函数$f(x)=e^xlnx$在点$(1,f(1))$处的切线方程是（。
）A。
$y=2e(x-1)$。
B。
$y=ex-1$。
C。
$y=e(x-1)$。
D。
$y=x-e$7.函数$f(x)=ax^3+x+1$有极值的充要条件是（。
）A。
$a>$。
B。
$a\geq$。
C。
$a<$。
D。
$a\leq$8.函数$f(x)=3x-4x^3$（$x\in[0,1]$）的最大值是（。
）A。
$\frac{2}{3}$。
B。
$-1$。
C。
$1$。
D。
$-\frac{2}{3}$9.过点$P(0,1)$与抛物线$y^2=x$有且只有一个交点的直线有（。
松原油田高中2016年高二语文下学期期末试卷含解析
松原油田高中2016年高二语文下学期期末试卷（含解析）一.现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
在对什么是诗的问题的探讨中，人们发现了诗歌与情感的关系。
西方最早对于诗歌情感的研究始于柏拉图。
他从情感的角度对诗歌进行的研究已深入诗歌的本质之中，为后来的诗歌理论研究开辟了道路。
继柏拉图之后，亚里士多德是第一个从理论上对诗歌进行系统研究的人。
他对情感的观点是对他的老师柏拉图的一种反叛。
他不仅认为情感是人应当有的，而且还针对柏拉图说诗人通过情感“摧残理性”提出自己的看法，认为怜悯与恐惧之情是受理性指导的。
在浪漫主义时代，诗歌的情感得到了最大的重视，情感成为诗歌的集中表现，情感成为诗人所追求的最终的艺术审美理想。
诗人华兹华斯把诗歌的情感看成诗歌的灵魂。
不仅西方注意到诗歌情感与伦理的密切关系，我国也是如此。
我国古代对诗歌情感与伦理的关系有着独特的认识，其中最具代表性的是古人称“诗言志，歌永言，声依永，律和声”。
在诗歌里，情感已经不是一种自然生发的自然意志，也不是任由情感泛滥的自由意志，而是经过理性的陶冶，自然情感转变而成的理性的伦理情感。
在诗歌里，真正打动人心的是那些从自然情感转化而来的伦理情感。
因此，诗歌的创作和审美欣赏都是同诗歌的创作者和欣赏者的伦理情感紧密联系在一起的。
诗人的创作是诗人同模仿的对象进行情感交流的结晶。
同样，读者对诗歌的欣赏也是他们同诗人和诗歌的情感交流，诗歌欣赏的过程就变成了一种伦理情感的心灵对话。
诗人要想通过自己的作品唤起读者的情感，使读者的心灵激动起来，或感到快乐，或感到悲痛，首先就要把自己的情感转化成伦理情感，这才能将情感化作一团火焰，熊熊燃烧起来。
浪漫主义者打破柏拉图和亚里士多德的艺术是模仿的理论垄断，把艺术看作是情感的一种表现。
他们认为，伟大的艺术作品都是把一种情感变成一种鲜明的意象。
他们把艺术家所要求的客观现实的再现看成是艺术家主观情感的表现，认为直觉的功用在于赋予形式以情感，作品是否伟大就在于情感能否恰如其分地被意象表现出来。
2016-2017高二期末复习题(文科)含答案
垦利一中2016-2017学年下学期期末试题（文科）一．选择题（共12小题，每小题5分，共60分）函数f (x )＝x 3＋4x ＋5的图象在x ＝1处的切线在x 轴上的截距为 A ．10 B ．5 C ．－1 D ．－37已知实数x ，y 满足约束条件，则 的最大值为（ ）A ．B ．C ．D ．设函数定义在实数集R 上, (2)()f x f x -=,且当时()f x =,则有（ ）A 11()(2)()32f f f <<B 11()(2)()23f f f << C.11()()(2)23f f f << D ．11(2)()()23f f f <<二．填空题（共4小题，每小题4分，共16分）三．解答题（共7个大题，其中22,23题只能选做一题）垦利一中2016-2017学年下学期期末试题（文科）答案一、选择题1-5DBCDA 6-10D B B AC 11-12CA二、填空题13. )25,2[ 14. 15. [)3,+∞ 16. -1)-∞（， 三．解答题17.解:(Ⅰ) {|(3)(4)0}{|3A x x x x x =+-≤=≤-或4}x ≥，………………….2分 对于集合B ，有2028x x +>⎧⎨+<⎩，即26x -<<， ………………….4分(2,6)B =-，(,2][6,)U B =-∞-+∞ ð，所以(,3][6,)U A B =-∞-⋃+∞ðI . …………………6分 (Ⅱ)因为 (,3][2,)A B =-∞--+∞ . …………………7分 ①当21a a ≥+，即1a ≥时，C =Φ，满足题意. …………………9分 ②当21a a <+，即1a <时，有13a +≤-或22a ≥- 即4a ≤-或11a -≤<.综上，实数a 的取值范围为(,4][1,)-∞--+∞ . …………………12分 18.解：命题p 为真时,函数22y x ax =-在[)1,x ∈+∞为增函数，故1a ≤， 从而命题p 为假时， a >1. ………………………..2分 若命题q 为真，当a －2＝0，即a ＝2时，－4＜0符合题意． ……………………..4分当a ≠2时，有⎩⎪⎨⎪⎧a －2＜0，Δ＝4(a －2)2＋16(a －2)＜0， ……………………..6分 即－2＜a ＜2.故命题q 为真时：－2＜a ≤2；q 为假时：a ≤－2或a ＞2. …………………….8分 若p ∨q 为假命题，则命题p ，q 同时为假命题． 即122a a a >⎧⎨≤->⎩或，所以a ＞2. …………….10分19. 解：（Ⅰ）因为函数()f x 的定义域为R ，2()112x f x --=-+22212121212x x x x x ⋅--+-==++221(1)()1212x xf x =-=--=-++， 即()()f x f x -=-，所以函数()f x 为奇函数. ………………4分 （Ⅱ）法1：任取12,x x R ∈，且12x x <，则12212121222(12)2(12)()()111212(12)(12)x x x x x x f x f x +-+-=--+=++++ 12212(22)(12)(12)x x x x -=++， ……………………6分 因为12x x <，所以1222xx<，即21()()0f x f x -<，21()()f x f x <，所以()f x 为R 上的单调递减函数. ………………8分法2：因为122ln 2()0(12)x x f x +-'=<+， ………………7分 所以()f x 为R 上的单调递减函数. ……………………8分 （Ⅲ）因为函数()f x 在定义域R 上既为奇函数又为减函数，2(2)()0f t f t -+<，即2(2)()()f t f t f t -<-=-， ……………………10分所以22t t ->-，即220t t --<，解得12t -<<. ……………………12分20解：（I ）当[200,300]x ∈时，设该项目获利为S ，则2211200(20080000)4008000022S x x x x x =--+=-+-21(400)2x =--， ------4分当300x =时，S 取得最大值5000-，所以政府每月至少需要补贴5000元才能使该项目不亏损. ------------------6分 （2）由题意可知，食品残渣的每吨平均处理成本为：21805040,[120,144)3180000200,[144,500)2x x x y x x x x ⎧-+∈⎪⎪=⎨⎪+-∈⎪⎩， ------------------7分① 当[120,144)x ∈时，2211805040(120)24033y x x x x =-+=-+， 所以当120x =时，yx取得最小值240. ------------------9分 ② 当[120,144)x ∈时，1800002002002002y x x x =+-≥=，------------------10分 当且仅当1800002x x =，即400x =时，yx取得最小值200，因为200<400，所以当每月处理量为400吨时，才能使每吨的平均处理成本最低. - -----------------12分 21解：（Ⅰ）依题意得2()ln 3g x x x x =+-，则1()23g x x x'=+-，(1)0g '=， 则曲线()y g x =在点(1,(1))g 处的切线方程为2y =-. ……………………3分 （Ⅱ）∵函数的定义域为,且，……………………4分当0a >时，由()0g x '=得，112x a=，21x =， ①当12a >时，112a <，由()0g x '>得，102x a <<，或1x >；由()0g x '<得，112x a<<，所以()g x 在1(0,)2a ，(1,)+∞上单调递增，在1(,1)2a 上单调递减……6分 ③ 当102a <<时，112a >，由()0g x '>得，01x <<，或12x a >；由()0g x '<得，112x a<<，所以()g x 在(0,1)，1(,)2a +∞上单调递增，在1(1,)2a上单调递减…………..8分 ③当12a =时，112a=，在(0,)+∞上，()0g x '>，综上,当12a>时，()g x在1(0,)2a，(1,)+∞上单调递增，在1(,1)2a上单调递减；当12a<<时，()g x在(0,1)，1(,)2a+∞上单调递增，在1(1,)2a上单调递减；当12a=时，()g x在(0,)+∞上单调递增. ……………………10分（Ⅲ）依题意得，要证，即证，因，即证，令（），即证（），………………12分令（）则，∴在（1，+）上单调递增，∴=0，即（）①同理可证：②综①②得（），即．……………… 14分。
─2016学年下学期高二期末考试数学试卷(文科含答案)
5．若 x, y ∈ R ，且 ⎨x - 2 y + 3 ≥ 0 ，则 z = 2x - y 的最小值等于 ()⎪ y ≥ x （ ， ，B ．A ．C ．a =cb =a2015─2016 学年高二下学期期末考试文科数学注意事项:1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上．2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效．3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷一、选择题： 本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设全集 U = {1,2,3,4,5} ，集合 A = {1,3,5} ，集合 B = {3,4} ，则 (C A )B =（ ）UA ． {3}B ． {4}C ． {2 3,4}D ． {1 3,4,5}2．若复数 z 满足 z(1 - i) = 2i （ i 为虚数单位），则 | z | =（ ）A ．1B ． 2C ． 3D ． 2 3．一个球的体积是 36 π ，那么这个球的表面积为（）A ． 8πB ． 12πC ．16πD ． 36π4．设抛物线的顶点在原点，准线方程为 x =2，则抛物线的方程是（）A ． y 2 = -8xB ． y 2 = -4 xC ． y 2 = 4xD ． y 2 = 8x⎧x ≥ 1 ⎪⎩A ． -1B ．0C ．1D ．36．将两个数 a = 5 ， b = 12 交换,使 a = 12 ， b = 5 ,下面语句正确一组是 ()a =bb =ab =a a =bc =b c =bD ． b =aa =cA．8B．C．D．32ˆA．（,3）B．（,4）A．(2p-17．某三棱锥的三视图如右图示，则该三棱锥的体积是()3240338．已知下表是x与y之间的一组数据：则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过点()3322C．(2,3)D．（2,4）9．已知某函数图象的一部分如右图示，则函数的解析式可能是()ππA．y＝cos(2x－6)B．y＝sin(2x－6)ππC．y＝cos(4x－3)D．y＝sin(x＋6)10．已知双曲线x2y2-a2b26=1(a>0,b>0)的离心率为，则其渐近线方程为()21A．y=±x B．y=±222x C．y=±2x D．y=±2x11．将进货单价为80元的商品按90元一个售出时，能卖出400个，已知这种商品每涨价1元，其销售量就要减少20个，为了获得最大利润，每个售价应定为（）A．95元B．100元C．105元D．110元12．已知数列{a}各项均不为0，其前n项和为S，且对任意n∈N*都有n n(1-p)S=p-pa（p为大于1的常数），则a=（）n n n2p-1)n-1B．p()n-1p pC．p n-1D．p n第Ⅱ卷二、填空题：(本大题共4小题，每小题5分，共20分)13．圆x2+y2-4x+2y-4=0的圆心和半径分别是____________________；14．在等比数列{a}中，若a,a是方程3x2-11x+9=0的两根，则a的值是______；n210615．已知向量a=(4,m),b=(1,-2)，若a⊥b，则|a-b|=____________；16．己知y=f(x)是定义在R上的奇函数，当x<0时，f(x)=x+2，那么不等式2f(x)-1<0的解集是______________．三、解答题：（本大题共6小题，17～21题每题12分，22题10分，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（本小题满分12分）已知a、b、c是△ABC中A、B、C的对边，S是△ABC的面积．若a＝4，b＝5，S＝53，求c的长度．18．（本小题满分12分）为了了解云南各景点在大众人群中的熟知度，随机对15～65岁的人群抽取了n人回答问题“云南省有哪几个著名的旅游景点？”统计结果如下图表所示．组号分组回答正确的人数回答正确的人数占本组的频率第1组[15，25)第2组[25，35)第3组[35，45)第4组[45，55)第5组[55，65]a18b930.5x0.90.36y（1）分别求出表中a，b，x，y的值；（2）从第2，3，4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人，求第2，3，4组每组各抽取多少人？（3）在（2）抽取的6人中随机抽取2人，求所抽取的人中恰好没有第3组人的概率.2 （2）求函数 y = f ( x ) 在区间 [ , e ] 上的最大值.⎩ y = 1 + 2t19．（本小题满分 12 分）如图，直四棱柱 ABCD - A B C D 中，底面 ABCD 是菱形，且 ∠ABC = 60︒ ，E 为棱 CD1 1 11的中点.（1）求证： A C // 平面AED ；1 1（2）求证：平 面 A ED ⊥ 平面C DDC .1 1 1（3）若 AD =2，DD 1= 3 ，求二面角 D 1 - AE - B 的大小.20．（本小题满分 12 分）已知椭圆 C : x 2 y 2 + a b 2 2 2 = 1 (a > b > 0) 的离心率为 ，且过点 (1, 2 2).（1）求椭圆 C 的方程；1（2）求过点 (1,0) 且斜率为 的直线 l 被椭圆 C 所截线段的中点坐标.221．（本小题满分 12 分） 已知函数 f ( x ) = ln x - 12x 2 .（1）求函数 y = f ( x ) 在 x = 1处的切线方程；1e22．（本小题满分 10 分） 选修 4 - 4：坐标系与参数方程⎧x = t π已知直线 l 的参数方程 ⎨ (t 参数）和圆 C 的极坐标方程 ρ = 2 2 sin(θ + ) .4（1）将直线 l 的参数方程化为普通方程，圆 C 的极坐标方程化为直角坐标方程；（2）判断直线 l 和圆 C 的位置关系.（14）3（15）5（16）{x|x<-或0≤x<}第2组：18参考答案一、选择题（1）C （7）C （2）B（8）B（3）D（9）A（4）A（10）B（5）B（11）A（6）D（12）D二、填空题（13）(2,-1)，335 22三、解答题1317解：∵S＝2absin C，∴sin C＝2，∴C＝60°或C＝120°.当C＝60°时，c2＝a2＋b2－2abcos C＝a2＋b2－ab＝21，∴c＝21；当C＝120°时，c2＝a2＋b2－2abcos C＝a2＋b2＋ab＝61，∴c＝61.∴c的长度为21或61.18解：（1）由频率表中第4组数据可知，第4组总人数为90.36=25，再结合频率分布直方图可知n=250.025⨯10=100,∴a=100⨯0.01⨯10⨯0.5=5，b=100⨯0.03⨯10⨯0.9=27，x=183=0.9，y==0.2……4分2015（2）因为第2，3，4组回答正确的人数共有54人，所以利用分层抽样在54人中抽取6人，每组分别抽取的人数为：279⨯6=2人；第3组：⨯6=3人；第4组：⨯6=1人……8分545454（3）设第2组2人为：A，A；第3组3人为：B，B，B；第4组1人为：C.121231则从6人中随机抽取2人的所有可能的结果为：(A,A)，(A,B)，(A,B)，(A,B)，(A,C)，1211121311(A,B)，(A,B)，(A,B)，(A,C)，(B,B)，(B,B)，(B,C)，(B,B)，(B,C)，(B,C) 21222321121311232131共15个基本事件，其中恰好没有第3组人共3个基本事件.………10分又椭圆过点 (1, 2 2∴ 所抽取的人中恰好没有第 3 组人的概率是： p = 3 1= . ………12 分15 519.证明：（ 1 ） 连 接 A D 交 AD 于点 F, 连 接 EF , 1 1由已知四边形 ADD A 是矩形，所以 F 是 AD 的中点，1 11F又 E 是 CD 的中点，所以，EF 是 ∆A DC 的中位线，1所以 A C // EF ，又 A C ⊄ 平面AED ，EF ⊂ 平面AED ，所以 A C // 平面AED .1 11111（2）由已知 DD ⊥ AD , DD ⊥ CD ，1 1又 AD CD = D, AD ⊂ 平面ABCD, C D ⊂ 平面ABCD ，∴ D D ⊥ 平面ABCD1AE ⊂ 平面ABCD ，∴ AE ⊥ DD1底面ABCD 是菱形 ，且 ∠ABC = 60︒ ，E 为棱 CD 的中点，∴ AE ⊥ CD又 CD DD = D ， CD ⊂ 平面CDD C ， DD ⊂ 平面CDD C ，1 1 111 1∴ AE ⊥ 平面CDD C1 1AE ⊂ 平面A E D ， ∴ 平面AED ⊥ 平面CDD C .1 1 1 120 解：（1） c 2 b 2 a 2 - c 2 1 1= ，∴ = = 1 - = ， a 2 = 2b 2 ……①a 2 a 2 a 2 2 21 1) ，则 + 2 a 2b联立①②解得 a = 2 ， b = 1s2= 1 ……②联立方程⎨2，消去x整理得：6y2+4y-1=0+2=，⎩∴AB的中点坐标为(,-).21解：（1）f'(x)=-x，∴k=f'(1)=0，又f(1)=-，∴切点坐标为(1,-)∴所求切线方程为y=-.（2）由（1）得f(x)=ln x-x2，f'(x)=-x=，当≤x≤e时，令f'(x)>0，得<x<1；∴f(x)在(，上单调递增，在(1,e)上单调递减，∴f(x)e2解：（1）由⎨，消去t得直线l的普通方程为2x-y+1=0，y=1+2tx2∴椭圆C方程为+y2=1.2（2）由已知得直线l的方程为x-2y-1=0⎧x2⎪+y2=1⎪x-2y-1=0设直线l与椭圆C的交点为A(x,y)，B(x,y)，则y+y=-11221242∴x+x=2(y+y)+2=-331212x+x1y+y112=，y=12=-∴x=232323，1133111x2212111-x22x x11e e令f'(x)<0，得1<x<e.111]=f(1)=-.max22（选修4-4：坐标系与参数方程）⎧x=t⎩由ρ=22sin(θ+π4)=2sinθ+2cosθ，两边同乘以ρ得ρ2=2ρsinθ+2ρcosθ，22+(-1)2=代入互化公式得:x2+y2=2y+2x，整理得圆C的直角坐标方程为(x-1)2+(y-1)2=2.（2）圆心(1,1)到直线l:2x-y+1=0的距离为d=|2-1+1|所以，直线l与圆C相交.255<2=r，。
文昌中学2016年高二语文下学期期末试题有答案
文昌中学2016年高二语文下学期期末试题（有答案）2015—2016学年度第二学期高二年级语文科期考试题时间：120分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许慎《说文解字》云：“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似凫而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢？我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说：“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服”，“格于庙”（来不及换衣服就到神庙参拜），这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
这说明周王室急于把商人的正统接过来，成为中原合法的统治者。
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高16届文科高二下期期末考试复习题（一）姓名：1．兰克斯是10世纪生活在神圣罗马帝国的一位普通农民，下列现象不可能发生在他身上的是A．到教堂去听教士布道B．自费到罗马去攀登圣梯C．到教会去交纳什一税D．到商店购买德文版《圣经》2．中世纪晚期，西欧社会出现的新因素包括①资本主义生产方式②民族国家③封建君主专制制度④人文主义思想A．①③④B．①②④C．①④ D．①②③④3. 宗教改革时出现的新教，英文为Protestantism，直译“抗议宗”。
这里的“抗议”是指A．抗议《圣经》的权威 B．抗议国王的权威C．抗议天主教会的权威 D．抗议贵族的权威4、宗教改革中产生的新教在教义方面的共同点有①信仰得救②《圣经》是最高权威③通过教士等神职人员得救④信徒人人可以成为祭司A．①②③④B．①②③C．③④ D．①②④5．下列关于马丁·路德宗教改革影响的表述，不正确的是A.摧毁了德意志的封建势力B.有力打击了罗马天主教会C.有利于资本主义的发展D.促进了德意志民族文化的发展6．“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。
……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。
这样做就是亵读神明。
”材料所体现的是A．彻底否定了天主教的作用 B．加尔文宗教对许多国家产生了重大影响C．加尔文的先定论思想 D．符合教俗封建主的利益7．下列表述不符合加尔文宗教改革内容的是A．《圣经》的权威至高无上 B．财富使人陷于罪恶，不能得救C．严禁偶像崇拜，精简神职人员，全部由选举产生 D．思想核心是“先定论”8．宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。
在宗教改革的过程中形成许多新教派，它们的共同之处包括①拒绝了罗马教廷为基督教会当然领袖的传统②否定了罗马教会独有的解释《圣经》的权力③否定了教会高于国家的思想④使国家的主权和社会的稳定得到了加强A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9.关于16世纪英国宗教改革的叙述，不正确的是①受英国资本主义经济的推动②是在当时英国国王权力不断削弱，想摆脱罗马教廷控制的背景下发生的③“至尊法案”规定国王为英国教会的最高首脑④成立“安立甘教”，但改革很不彻底A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．宗教改革体现了社会发展和时代的要求，主要体现在A．有利于实现社会公平B．有利于追求自由幸福C．有利于建立平等社会D．有利于资本主义发展11．卡尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用，它A．为西欧各国加强王权作了理论辩护 B．为欧洲各国摆脱教皇控制提供了理论依据C．为资产阶级发财致富和剥削作了理论辩护 D．为天主教进行摆脱危机的改革奠定了基础12．加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是①坚持《圣经》是最高权威②主张简化宗教仪式③允许神职人员结婚④建立神权国家A．①② B．②③ C．①③ D．②④13、马丁·路德是德国宗教改革的掀起者，他的宗教观点具有极高的价值。
下列相关的理解不正确的是A．其宗教观点反映了欧洲社会转型时期的社会变化B．其宗教观点用宗教语言表达了人文主义者的主张C．其宗教观点是披着宗教外衣的资产阶级的新主张D．其宗教观点从根本上触犯了德国封建集团的利益14、马丁·路德和卡尔文都主张“因信称义”。
下列有关解释不．正确的是A．灵魂得救取决于心中的信仰 B．否定了教皇权威C．灵魂得救取决于自己的善行 D．以自律代替他律15．沙皇政府于1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646—1647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。
这一规定①反映了农奴的社会地位②说明了农奴是地主的私有财产③从法律上强化了农奴制的地位④表明农奴制已出现了严重的危机A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④16．俄国资产阶级革命民主主义者代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人①是一批受到西欧民主思想影响的俄国贵族军官，曾参加对拿破仑的战争②领导了1825年的十二月党人起义③主张通过革命的方式解放农奴④要求用暴力推翻沙皇专制A．①② B．①③ C．②③ D．①④17．19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断A．①②B．③④ C．①②③ D．①②③④18．对1861年农奴制改革关于赎取份地后的农民生活状况的叙述，不．正确的是A．农民获得“解放”时赎取的份地必须得到地主的同意B．农民交纳赎金六个月后获得宅边园地的所有权C．赎地农民必须按一定比例交付赎金D．农民交纳的“赎地费”大大低于当时的实际地价19．19世纪中叶，俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说：“……我们不是走向胜利，而是走向失败。
”你认为走向失败的主要原因是A．工业发展缓慢 B．俄国农奴制的落后C．新思潮的冲击 D．战争对俄国来说是非正义的20．从生产力发展的角度看，19世纪中期，俄国农奴制已成为社会发展的阻碍，主要是因为它A．不利于加强沙皇专制统治 B．导致克里米亚战争失败C．不利于工业资本主义发展 D．不利于民主思想的传播21．普京为一座塑像的落成致辞中提到“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
”这座塑像是A．伊凡四世 B．彼得一世 C．亚历山大一世 D．亚历山大二世22.（2013·深圳）克里米亚战争前夕，俄国有识之士指出：“当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。
”这说明俄国有识之士强烈要求A.改变现状，走向近代化B.退出帝国主义战争C.进行资产阶级革命D.进行社会主义革命23.（2013·唐山）19世纪中叶，俄国知识分子认为：“我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？……我们不是走向胜利，而是走向失败。
”这里所说的斗争是指A.农奴起义B.克里米亚战争C.农奴制改革D.十二月党人起义24.在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是A.通过解放农奴得到赎金投资工业B.彻底解放农奴C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役D.增加土地，加强对农奴的控制25.农奴制改革后，莫斯科州农民卡瓦廖夫可以①自由结婚、经商和打官司②以优惠价格购买地主的土地③自由外出务工和游历④购买土地，经营资本主义农业A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④26．某班同学在对俄国1861年改革进行讨论时提出了以下几种观点，其中明显不正确的是A．亚历山大二世的改革得到了许多地主的理解和支持B．亚历山大二世的改革尽可能多地维护了地主的利益C．1861年改革在客观上顺应了工业资本主义发展的潮流D．1861年改革在一定程度上加强了俄国封建生产关系27．“二一九法令”实施后，农民A．除了要交付赎金，还要承担各种临时义务B．通常取得了高于改革前所耕种土地数量的份地C．购买份地的赎金由政府以有息债券代付D．得到的土地均为肥沃的好地28.1861年农奴制改革后，符合俄国的实际情况的有①在法律上废除封建地主对农民的人身控制②农民高价赎买份地，获得了土地所有权③资本主义、残余的农奴制和沙皇专制主义融为一体④建立了由选举产生的地方自治机构，但有一定的财产资格限制A．①②③B．①②④C．①③④ D．①②③④29．1861年改革对俄国工业革命的推动主要表现在①扩大了国内市场②农奴的解放提供了自由劳动力③大量“赎金”为工业革命提供了资本④农奴获得小块土地A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④30．农奴制改革以后，亚历山大二世对上层建筑进行了改革，主要内容是①参照西欧模式进行司法机关的改革②建立了地方和城市的自治机构③实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系④设立银行，鼓励私人投资近代工业A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④几个问题总结：1、欧洲宗教改革的主要内容：2、路德与卡尔文教义的异同：（1）相同点：都否定罗马天主教皇的权威，主张信仰得救的原则，认为《圣经》是基督教徒信仰的惟一依据和权威，人人都可以通过《圣经》直接与上帝联系、交流，不需要教会的中介，主张简化宗教仪式。
（2）不同点：加尔文比马丁路德更进一步，提出了“先定论”的神学学说。
他认为人的“得救”与否，都是上帝预先决定的事情，因为从创世纪以来，上帝就把人分为选民和弃民两种，前者注定得救，后者注定沉沦，这是人一生无法改变的。
加尔文又宣称，上帝的神圣决定是秘而不宣的每个人均可在生前所从事是事业的成败中体会到自己是不是上帝的选民。
这样，“先定论”就以宗教学说的形式反映了资本主义原始积累时期的资产阶级意识形态，鼓舞了新兴资产阶级的进取精神。
马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革之间的继承和发展的关系。
3、农奴制对俄国资本主义发展的阻碍可以从资本主义发展的劳动力、市场、原料、资金、技术等方面来掌握，具体表现在：(1）自由劳动力：农奴被束缚在土地上，缺乏劳动力（2）市场：农奴购买力低，国内市场狭小；工业落后，国际竞争力差，国际市场也狭小。
（3）原料：农业经营落后，不能提供充足的原料，且为西欧原料供应地（4）资金：经济水平低，投入工业的资金不充足（5）技术：技术水平低，处于手工工场阶段4、1861年农奴制改革对俄国近代化的影响：(1)经济近代化：农奴制的废除，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。
随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
(2)政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。
在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。
改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
推动了俄国由封建君主制向资产阶级君主制的转变。
(3)军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。
(4)思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。
（注意：俄国资本主义经济总体水平仍远远落后于欧美；特征：军事封建帝国主义）。