第一章早读资料 - 360文档中心

七年级上册《历史与社会》早读手册

七年级《历史与社会》（上册）玉环市龙溪初级中学2017年9月七年级上册《历史与社会》知识点梳理第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式：例如，1:5000000（2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。

注意单位换算，1千米=100000厘米。

2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。

（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。

（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。

（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活：1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。

二、乡村和城市（一）乡村聚落：1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。

聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。

2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。

它是以农业活动和农业人口为主的聚落。

3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。

第一单元知识点早读

1、地图通常是按（上北下南左西右东）绘制的。 2、生活中的八个方向指的是（东-东南-南-西南西-西北-北-东北）。 3、太阳一定是（东升西落）。 4、与北极星相对的方向是（南）。
• 5、迷失了方向，白天可以用（太阳）、 • （指南针）帮助我们辨别方向，晚上可以看（北极星）来辨别方向。 • 6、小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（东北）方向。 • 7、三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时间面向（东）面。
• 8、张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是（）面。
• • • •
9、小玲面向西站立，向右转动两圈半，面向（）；向左转动一周半，面向（பைடு நூலகம்
）。
• • • • • • • • •
10、面对早晨的太阳，你的右手边是南边。（） 11、和西北相对的方向是西南.（） 12、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（） 13、西北风是指从西北吹向东南的风。（） 14、人的影子在西方，太阳应在东方。（） 15、在我国，燕子每年春天从北方飞到南方。（）

一、二单元语文晨读资料

第一、二单元一、读准字音熬áo 过嫩n èn 芽分歧q í 蹲d ūn 下一霎sh à时拆ch āi 散s àn 水波粼l ín 粼l ín瘫t ān 痪hu àn 憔qi áo 悴cu ì 淡雅y ǎ 整宿xi ǔ 捶chu í打絮x ù絮叨d āo 叨树杈ch à 攥zu àn 揍z òu 抹m ǒ眼泪怦p ēn ɡ怦藏z àn ɡ刀逮d ǎi 着玩伤疤b ā 脸颊ji á 祷d ǎo告并蒂d ì 菡h àn 萏d àn 慈c í怜敧q ī斜xi é 荫y īn 蔽b ì 繁衍y ǎn 匿n ì笑徘p ái 徊hu ái 俄é而雪骤zh òu 柳絮x ù 期行x ín ɡ 非人哉z āi 差ch à可拟n ǐ 无奕y ì女尊君在不f ǒu黑痣zh ì 榆y ú钱褪tu ì色军阀f á 卜b ǔ问海鸥ōu 援yu án 助zh ù 教ji ào 鞭bi ān 焚f én 烧磕k ē头狡ji ǎo 猾hu á纠ji ū纷f ēn 绽zh àn 开惭c án 愧抚f ǔ弄n òn ɡ 搓cu ō捻ni ǎn 尴ɡān 尬ɡà 停滞zh ì 花团锦j ǐn 簇c ù慧hu ì眼y ǎn 威慑sh è 诸zh ū如r ú 屏b ǐn ɡ息绰chu ò号须x ū臾y ú 皱zh òu 纹w én 徒t ú手sh ǒu 喉h óu 咙l ón ɡ 桑德赫h è斯s ī特铭m ín ɡ记持ch í之以恒h én ɡ 愠y ùn 罔w ǎn ɡ 殆d ài 不亦悦yu è乎h ū 三s ān 省x ǐn ɡ吾w ú身sh ēn 箪d ān 曲q ǔ肱ɡōn ɡ 笃d ǔ志梗ɡěn ɡ 不逾y ú 诀ju é别bi é 羚l ín ɡ羊嗅xi ù到姊z ǐ妹小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì 恍hu ǎn ɡ然r án 大悟w ù 美m ěi 不胜sh èn ɡ收sh ōu 花瑞ru ì 遮zh ē拦l án 劝qu àn 慰悔hu ǐ恨h èn 企q ǐ盼p àn 萤y ín ɡ火虫ch ón ɡ 停t ín ɡ滞zh ì 享xi ǎn ɡ受sh òu下辖xi á 截ji é然r án 不同t ón ɡ 翘qi ào 呆板b ǎn 昼zh òu 夜巷xi àn ɡ二、认清字形信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨抹眼泪攥着逮着玩怦怦树杈脸颊寒战自作主张不可抗拒形影不离匿笑笑嘻嘻倾侧并蒂莲梗直摇摆沐浴祷告阴影姊妹繁杂烦闷徘徊遮蔽覆盖心绪荫蔽魏巍蔡芸芝黑痣褪色焚烧磕头啰嗦榆钱狡猾存心背诵海鸥占据牵挂援助权威纠纷慈爱依恋珍宝纯真时辰教鞭亲近模仿漫长心清如水卜问吉凶迷迷糊糊模模糊糊安妮莎莉文捡起截然感慨走廊搓捻抚弄绽开愤怒苦恼驾驶唯恐散步争执惭愧激荡譬如疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟花团锦簇美不胜收油然而生悔恨莫及笨蛋冷漠偏爱惨境仁慈遗憾尴尬辉煌辛辣讽刺谋生开拓倾向荣耀享受停滞生涯威慑聪慧敏锐素质萤火虫宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏滚瓜烂熟整装待发毫无例外千方百计自相矛盾出人意料耳聋斜翘新鲜须臾徒手惊讶屏息承蒙绰号优雅幽默呆板教条离谱叛逆嘈杂丑陋轮番喉咙舒畅深沉铭记眉梢皱纹微笑哑笑稀奇严肃认真王玉琳方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声眉开眼笑忘乎其形泪流满面三、重要的解释1、熬：忍受，艰苦支持。

早读1(印)

早读材料（一）二、熟语1、到什么山唱什么歌。

比喻按实际情况办事。

例：俗话说：到什么山上唱什么歌。

今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的‘山’，因此商家必须唱这个‘山’上的歌。

2、东方不亮西方亮。

表示尚有选择的空间。

例：这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以“东方不亮西方亮”，总可以探索到一条发展的路径。

3、赶鸭子上架。

比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。

例：唐小山叹道：“我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？”4、高不成低不就。

指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。

例：她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……5、高姿态。

指对别人宽容、谅解。

例：说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。

三、经典一句你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

四、诗文名句1．如切如磋①，如琢如磨②。

出自《诗经·卫风》。

①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。

②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。

2．投①我以木桃②，报③之以琼瑶④。

出自《诗经·卫风·木瓜》。

①[投]这里指赠送。

②[木桃]就是桃子。

③[报]回赠。

④[琼瑶]美玉。

3．风雨如晦①，鸡鸣不已②。

出自《诗经·郑风·风雨》。

①[如晦]昏暗得好像夜晚。

②[已]止。

风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。

比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。

4．兄弟阋①于墙，外御其侮。

早读资料第一周早读资料

语文早读材料一、美文欣赏带着感动出发2008安徽一考生带着感动，同张米亚一道走过灾难，去领悟人生微妙的感悟。

带着感动，同桑兰一道面对挫折，去将励志的意愿不断升华。

带着感动，同李白一道梦回大唐，去品读唐朝的一世繁华。

让我们带着感动出发，去追寻人生的真谛以及内心最动情的图画。

坚强的天使——张米亚我不想说这是一场灾难，我更愿意表达它为一场感动的融化。

他用自己的一双坚强的“翅膀”去守护着身下的学生，没有恐惧，没有无奈，有的只是一脸的坚定和不放弃，救援人员想要救出存活生命的唯一办法就是截去这位已逝老师的双肩，以至让他身下的两个生命重见光明，无人不为之感动，无人不为之流泪，一个摘下自己的翅膀送给孩子飞翔的不朽教师我们愿意带着感动出发，为你您指引天堂的方向，飞翔吧！坚强的天使——张米亚！是你让我们看到心里最令人感动的美丽图画。

美丽的天使——桑兰美丽的天使桑兰，在因运动中不慎受伤使得她在如此般年轻的生命就要面临摧残的命运。

可是，她没有气馁，她要为社会做贡献，她成了某励志节目的主持人，再多痛苦，再多挫折都被她化做深深的笑容映照在每个人的心中。

的确通过她的坚强与不放弃的意志，我们再一次被触动心底最动情的光点，让我们带着感动出发，将这种不朽的意志升华，从而更真切地看清人生真谛。

真正的勇士——李白坚强的他，不屑于宫中的腐朽生活，高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗篇，将身心放浪于人世间。

的确一个真正的勇士，正是由于他官场的失意才换得文场的不尽得意，为百姓，为天下苍生。

让我们为之感动的是，站立在大唐中央的不是帝王，而是你——李白！你让大唐的时代铭记在人们心中，即使穿越了千年的时光，你的壮志依旧照射着我们，使得我们带着感动出发去追寻着你为世人留下的不朽情怀。

带着感动出发，我经过蓬勃的“春天”，体会到时代的进步与人世的不朽。

带着感动出发，我度过繁茂的“夏天”，体会到无尽的动力与绝美的赞叹。

带着感动出发，我走过萧萧的“秋天”，体会到人世间面对苍茫的不屈不挠。

九年级语文全册课件：早读手册(上册)

⑤风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，文
中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 ⑥风流人物：文中指能建功立业的英雄人物。
语文
毛泽东(1893－1976)，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，同时，他又是一位伟大的诗人。他的诗词，显示了博大的胸襟，豪迈的气魄，广阔的意境，读之令人热血沸腾，精神奋发。
❸词语积累
①朦朦胧胧：月光不明；不清楚。 ②僵硬：呆板；不灵活。 ③颤动：短促而频繁地振动。
语文
语文
❹背景介绍
《星星变奏曲》写于1980年，诗人经历了噩梦一样的“文
革”十年，目睹了专制的残酷和人情亲情的毁灭，因此对“文
革”时代的黑暗进行揭露和反抗。因此写下了《星星变奏曲》，寄托了美好的梦，也表达了诗人的苦闷与迷惘。
闪烁 (shuò ) ．颤动(chà n) ．冻僵 (jiānɡ) ．
朦胧 (mé ng ló ng) ．．睡莲 (liá n) ．涌出(yǒnɡ) ．
❷多音字、形近字）丢三落四（là o）落枕落（là （luò ）角落
语文
）闪烁烁（shuò ）瓦砾砾（lì ）覆盖覆（fù 履（lǚ）履历
纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱
之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
2．雨说
语文
❶生难字田圃 (pǔ) ．
禁锢 (gù ) 留滞 (zhì ) ．．喑哑(yīn) 喧嚷 (rǎng) 斗笠 (lì ) ．．．润如油膏 (gāo) 襁褓 (qiǎng bǎo) ．．．
❺难点探究 ①这首诗为什么题为“星星变奏曲”？
语文
这是借用音乐术语来说的，它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。诗的上下两节结构相称，基

早读手册：1-5

(这是边文，请据需要手工删加)语文七年级下（配人教） (这是边文，请据需要手工删加)(这是边文，请据需要手工删加)1．从百草园到三味书屋家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______❶生难字。

菜畦．(qí) 桑葚．(shèn) 油蛉．(lín ɡ) 缠络．．(chán luò) 斑蝥．(máo) 拥．肿(yōn ɡ) 脑髓．(suǐ) 珊瑚．．(shān hú) 竹筛．(shāi ) 秕．谷(bǐ) 书塾．(shú) 倜傥．．(tì tǎn ɡ) 宿儒．(rú) 攒．成(cuán) 人迹罕．至(hǎn ) 人声鼎．沸(dǐn ɡ) 蝉蜕．(tuì) 盔．甲(kuī) 锡箔．(bó) 确凿．(záo) ❷多音字、形近字。

宿⎩⎪⎨⎪⎧（sù）宿儒（xiǔ）一宿（xiù）星宿攒⎩⎪⎨⎪⎧（cuán ）攒成（zǎn ）积攒拗⎩⎪⎨⎪⎧（ǎo ）拗断（ào ）拗口（niù）执拗系⎩⎪⎨⎪⎧（xì）关系（jì）系绳 ⎩⎪⎨⎪⎧缚（fù）束缚博（bó）渊博搏（bó）拼搏 ❸词语积累。

①人迹罕至：少有人来。

迹，足迹、脚印。

罕，稀少。

②人声鼎沸：形容人声喧闹。

鼎沸，形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。

③宿儒：书念得很多的老学者。

宿，长久从事某种工作的意思。

儒，指读书人。

④机关：文中是秘密的意思。

⑤对课：旧时学习词句和准备作诗的一种练习。

⑥倜傥：洒脱，不拘束。

⑦高枕而卧：枕头垫得高高的安心睡觉，比喻无所顾忌，现多比喻不加警惕。

❹作家作品。

鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想、革命家。

1918年5月开始用“鲁迅”的笔名，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。

八年级语文第一单元早读资料补充

延安颂作词：莫耶夕阳辉耀着山头的塔影月色映照着河边的流萤春风吹遍了坦平的原野群山结成了坚固的围屏啊延安你这庄严雄伟的古城到处传遍了抗战的歌声啊延安你这庄严雄伟的古城热血在你胸中奔腾千万颗青年的心埋藏着对敌人的仇恨在山野田间长长的行列结成了坚固的阵线看群众已抬起了头看群众已扬起了手无数的人和无数的心发出了对敌人的怒吼士兵瞄准了枪口准备和敌人搏斗啊延安你这庄严雄伟的城墙筑成坚固的阵线你的名字将万古流芳在历史上灿烂辉煌延安，我把你追寻祈念曾像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥妙，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想，追寻温暖，追寻明媚的春光，追寻光明，追寻火红的太阳！记一辆纺车（吴伯箫）我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。

后来常常想起它。

想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。

那是一辆普通的纺车。

说它普通，一来是它的车架、轮子、锭子跟一般农村用的手摇纺车没有什么两样；二来是它是延安上千上万辆纺车中的一辆。

那个时候在延安，无论是机关的干部，学校的教员和学员，部队的指挥员和战斗员，在工作、学习、练兵的间隙里，谁没有使用过纺车呢？纺车跟战斗用的枪、耕田用的犁、学习用的书和笔一样，成为大家亲密的伙伴。

在延安，纺车是作为战斗的武器使用的。

那是在抗日战争最艰苦的年月，国民党反动派发动反共高潮，配合日寇重重封锁陕甘宁边区，想困死我们。

地理必修一早读资料

第一单元地球在宇宙中1、宇宙环境是由星云、行星、流星、恒星、彗星等天体和弥漫于星际空间的物质（气体和尘埃）组成。

2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

3、目前人类所知道的最高级的天体系统是总星系，最低级的天体系统是地月系。

4、太阳系八颗行星由近及远水、金、地、火、木、土、天王、海王星。

5、太阳系八大行星绕日公转运动的共同特征是同向性、共面性、近圆性。

6、地球存在生命物质的条件有：_安全稳定的宇宙环境、稳定的光照条件、一定的体积和质量形成了适合的大气层地球适合生物生存和繁衍，与地球在太阳系中的位置（日地距离适中）保证了温度条件适中--液态水的存在以及地球本身的条件如温度、大气、水等条件有密切关系。

7、太阳源源不断地以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射。

太阳辐射能维持地表的温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力，为人类的生产、生活提供能源。

8、太阳大气由里到外分为_光球_层、_色球_层和_日冕_层。

9、太阳大气经常发生大规模的运动，称为_太阳活动__，周期约为__11__年，其重要标志是黑子__和_耀斑__。

10、当黑子耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球电离层，引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响；太阳大气抛出的_高能带电粒子，扰乱地球磁场，使地球磁场出现“磁暴”现象，进入两极的高空大气，与之碰撞产生__极光_。

11、地球自转方向为自西向东；从北极上空看地球自转是逆时针时针方向旋转，从南极上空看地球自转是顺时针时针方向旋转。

12、昼夜交替的周期或太阳高度的日变化周期为24小时，叫做太阳日。

地球自转的真正周期是恒星日，时间长度为23小时56分4秒。

13、地球自转的角速度除极点外各地相等_。

线速度_赤道_最大，随纬度增大而减小。

14、地球绕日公转的轨迹叫做黄道轨道，又称黄道。

地球公转方向是_自西向东_、每年1月初，地球运动到近日点的位置，速度_较快_。

七年级上生物早读背诵材料

七上生物早读背诵材料（一）第一单元生物与生物圈1.生物的特征：(1)生活需要营养（植物自养；动物异养）(2)能进行呼吸（绝大多数吸入氧气，呼出二氧化碳）但是有些生物的呼吸不需要氧气(如厌氧菌)(3)能排出体内产生的废物(动物通过出汗、呼气、排尿三条排泄途径和排遗，植物通过落叶。

)(4)能对外界刺激作出反应（即应激性与反射）(如葵花朵朵向太阳)(5)能生长和繁殖。

(6)除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成）(7)生物有遗传变异的特性。

2.生物圈：(1)概念：地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈。

(2)范围：包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈表面。

(3)为生物提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。

3.生态因素指环境中影响生物的生活和分布的因素，可以分为两类：生物因素和非生物因素。

a、非生物因素：光、水分、温度等b、生物因素：影响某一生物生活的其他生物。

如：有捕食关系（吃与被吃的关系）；竞争关系（稻田中杂草和水稻争夺阳光、水分、养料）；合作关系（如蚂蚁，蜜蜂群体分工合作）；寄生关系（如蛔虫寄生在人的消化道中等）。

4、生物适应环境并影响环境，环境影响生物。

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的是气温对植物的影响。

6、生物对环境的适应：如骆驼刺的根部比地上部分要长得多；生物的保护色；鱼适应水中生活的特点等。

7、生物对环境的影响：大树底下好乘凉，蚯蚓改良土壤、松土，千里之堤毁于蚁穴。

8、环境对生物的影响：春风又绿江南岸，南橘北枳，草盛豆苗稀，雨露滋润禾和苗壮9、探究实验的步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.6、对照实验即在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

在一组对照试验中只有一个变量。

如“光对鼠妇生活的影响”实验中，光照就是这个实验的变量。

七年级上册生物早读材料

七年级上册生物早读材料(总11页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March七年级上册生物早读材料第一章、生命的世界1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”叫做生物圈。

范围：海平面以上10000米——海平面以下11000米包括：大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。

物种多样性2、生物多样性遗传（基因）多样性生态系统多样性3、生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。

生态系统的类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等生产者——植物生物成分消费者——动物生态系统分解者——细菌、真菌非生物成分：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性生长：生物通过生长使体形增大、体重增加4、生物的特征繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖新陈代谢：生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等，这些是新陈代谢现象遗传和变异、适应性等等新陈代谢是生物最基本的特征，根据以上特征可以区分生物和非生物。

5、生态因素概念：是指环境中影响生物形态、生理、分布的因素分类非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、生存空间等。

生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响形成的关系有：捕食、竞争、互助、共生6、生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。

如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。

7、生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。

如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓还可松土；蝗虫啃食庄稼等。

第二章、探索生命1、科学活动的内容：包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等2、生物学的发展历程：（1）描述性生物学阶段：如：林奈与生物分类；（2）进化性生物学阶段：如：达尔文与生物进化论；（3）实验生物学阶段：如：哈维与血液循环的发现；（4）分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构。

统编语文八年级第一单元早读内容

早读内容一、目标1、识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释。

2、背诵本单元相关的重要精彩片段。

二、基础知识（每课至少一题注音字词）《社戏》钳（qián）撮（cuō）惮（dàn）撺掇（cuān duo）凫（fú）水蕴藻(yùn zǎo) 桕树(jiù) 怠慢(dài) 偏僻(pì) 踊跃(yǒng yuè) 屹立(yì) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo) 潺潺(chán) 撸(lǔ) 欺侮（wǔ）嘱咐(zhǔfu)《回延安》糜子(méi) 油馍(mó) 脑畔(pàn) 柳林铺(pù) 白羊肚(dǔ) 窑(yáo) 《安塞腰鼓》瞳仁(tóng) 恬静(tián) 亢奋(kàng) 闭塞(sài) 冗杂(rǒng)磅礴(páng bó) 辐射(fú) 烧灼(zhóu) 淋漓(lín lí) 晦暗(huì)羁绊(jī) 蓦然(mò) 戛然而止(jiá)《灯笼》焚身(fén) 恐吓(hè) 神龛(kān) 司马懿(yì) 争讼(sòng) 族姊(zǐ) 燎原(liáo) 怅惘(wǎng) 斡旋(wò) 幽悄(qiǎo) 锵然(qiāng)三、重点词义（全部背诵）《社戏》归省[xǐng]：回娘家探望父母。

偏僻[pì]：荒僻，交通不便。

行辈[háng]：排行和辈分。

惮[dàn]：怕，畏惧。

欺侮[wǔ]：欺负。

絮叨[xùdāo]：唠叨的，啰嗦的。

宽慰[wèi]：表示宽解安慰。

怠慢[dài]：表示招待不周到。

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早读资料第一单元一、字1、观潮Cháo潮（潮水）（浪潮）chēng称（名称）（称号）yán盐（食盐）（盐水）lóng笼（笼罩）（鸟笼）zhào罩（口罩）（罩衣）méng蒙（启蒙）（蒙面）báo薄（薄雾）（薄饼）wù雾（大雾）（烟雾）àng昂（昂贵）（激昂）fèi沸（沸腾）（沸水）guàn贯（横贯）（贯通）jiù旧（依旧）（破旧）huī恢（恢复）（恢弘）3、鸟的天堂àn灿（灿烂）（金灿灿）làn烂（破烂）（烂账）gān竿（竹竿）（鱼竿）máng茫（白茫茫）（茫然）jiǎng桨（船桨）（木桨）guī规（规律）（规则）lǜ律（法律）（律师）zhī支（一支）（支持）zhū株（一株树）（株连）fèng缝（缝隙）（门缝）ì隙（缝隙）（空隙）yào耀（照耀）（闪耀）hāo梢（树梢）（发梢）jì寂（寂静）（寂寞）二、词1、宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现漫天卷地昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进2、山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚人声鼎沸三、积累（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树5、好（hǎo）读书不好(hào)读书，好(hào)读书不好(hǎo)读书四、同音字组词āi挨：挨着挨挨挤挤埃：尘埃埃及唉：唉声叹气bào抱：拥抱报：报刊报纸bó脖：脖子脖领儿勃：勃发生机勃勃bǎng膀：翅膀膀子榜：榜样榜上有名chng城:城市诚:诚实成:成长bàn绊：绊倒绊脚拌：拌嘴搅拌伴：伙伴同伴cǎi踩：踩踏踩水彩：彩色彩笔采：采摘采花cháo潮：潮水退潮嘲：嘲笑嘲弄朝：朝代清朝巢：鸟巢巢穴五、形近字芒（芒果）栏（栏杆）浆（豆浆）经（已经）梢（树梢）茫（苍茫）烂（灿烂）桨（船桨）轻（轻声）悄（悄悄）庄（村庄）烧（烧水）湖（湖水）极（太极）像（好像）桩（木桩）浇（浇花）糊（面糊）级（级别）象（大象）忽（忽然）净（干净）近（远近）峰（山峰）腊（腊月）惚（恍惚）静（安静）进（进出）锋（锋利）猎（打猎）六、多音字称chèng(匀称)笼lǒng(笼罩)蒙měng（内蒙）薄báo（薄板）Chēn （名称）lóng（鸟笼）Méng（蒙受）bó(单薄)bò(薄荷)藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差）cī(参差不齐)缝féng(缝补)划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng应该Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）yìng回应模mú模样着zhe笑着mó模糊zháo找不着zhuó沉着七、我会背1、午后一点左右，从远处传来（隆隆）的响声，好像（闷雷滚动）。

人教版一年级上册语文早读参考材料

人教版一年级上册语文早读参考材料人教版一年级上册语文早读参考材料声调歌（一）：一声高高平又平，二声就像上山坡。

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

声调歌（二）：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

调号歌（一）：i见声调号，帽子定摘掉。

y?在一起，去掉?点加调号。

调号歌（二）：j q x，真淘气，从不和u在一起。

它们和?来相拼，见了帽子就摘掉。

调号歌（三）见a别放过，没a找o e,i u都有标在后，单韵母： a o e i u ?（六个）单韵母a aaa 张大嘴巴aaa一声ü二声á三声ǎ四声à单韵母o ooo 圆圆嘴巴ooo一声ō二声?三声ǒ四声?单韵母e eee 扁扁嘴巴eee一声y二声?三声t四声a单韵母i iii 牙齿对齐iii一声?二声í三声ǐ四声ì单韵母u uuu 嘴巴突突uuu一声ū二声ú三声ǔ四声ù单韵母小鱼吐泡一声ǖ二声ǘ三声ǚ四声ǜ声母：（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w声母b bbb 收听广播bbb 右下半圆bbb声母p ppp 爬上山坡ppp 右上半圆ppp声母m mmm 摸人游戏mmm 两个门洞mmm声母f fff 一尊佛像fff 一根拐杖fff声母d ddd敲响队鼓ddd 左下半圆ddd声母t ttt鱼儿摆尾ttt 伞柄朝上ttt声母n nnn一个门洞nnn 小小门洞nnn声母l lll 弟弟赶猪lll 一根小棍lll声母ɡɡɡɡ像个9字ɡɡɡ一只鸽子ɡɡɡ声母k kkk 一挺机枪kkk 一群蝌蚪kkk声母h hhh 请你喝水hhh 一把椅子hhh声母j jjj i下加钩jjj 竖弯加点jjj声母q qqq 一只气球qqq 左上半圆qqq声母x xxx 一个西瓜xxx 像个叉叉xxx声母z zzz 认真写字zzz 像个2字zzz声母c ccc 刺猬刺猬ccc 半圆半圆ccc声母s sss 小蚕吐丝sss 半个8字sss声母zh zh zh zh 妈妈织衣zh zh zh Z加椅子zh zh zh声母ch ch ch ch 我吃苹果ch ch ch C加椅子ch ch ch声母sh sh sh sh 一头狮子sh sh shS加椅子sh sh sh声母r rrr 一轮红日rrr 小苗发芽rrr声母y yyy 像个树杈yyy 我挂衣服yyy声母w www像间屋子www 一只乌鸦www复韵母:（18个）ai eiui ao ou iu ie ?e er an en in un ?n ang eng ing ong复韵母ai ai ai ai一高一矮ai ai ai一声üi 二声ái三声ǎi 四声ài 复韵母ei ei ei ei小孩砍树ei ei ei一声yi 二声?i 三声ti 四声ai 复韵母ui ui ui ui一条围巾ui ui ui一声u?二声uí三声uǐ四声uì复韵母ao ao ao ao奥运五环 ao ao ao一声üo 二声áo三声ǎo 四声ào复韵母ou ou ou ou两支莲藕 ou ou ou一声ōu 二声?u三声ǒu 四声?u复韵母iu iu iu iu 游泳健儿 iu iu iu一声iū二声iú三声iǔ四声iù复韵母ie ie ie ie树上椰子ie ie ie一声iy二声i?三声it四声ia 复韵母?e?e ?e ?e月牙弯弯?e ?e ?e一声?y二声??三声?t四声?a 复韵母er er er er大大耳朵er er er一声yr 二声?r三声tr 四声ar前鼻韵母an an an 天安门楼an an an一声ün 二声án三声ǎn 四声àn 前鼻韵母en en en手摁门铃en en en一声yn 二声?n三声tn 四声an前鼻韵母in in in绿树成荫in in in一声?n 二声ín 三声ǐn 四声ìn 前鼻韵母un un un一只蚊子un un un一声ūn 二声ún 三声ǔn 四声ùn 前鼻韵母?n ?n ?n一朵白云?n ?n ?n一声ǖn二声ǘn 三声ǚn 四声ǜn 后鼻韵母ang ang ang一只山羊ang ang ang一声üng二声áng三声ǎng四声àng后鼻韵母eng eng eng一盏台灯eng eng eng一声yng二声?ng三声tng四声ang后鼻韵母ing ing ing一只老鹰ing ing ing一声?ng二声íng三声ǐng四声ìng后鼻韵母ong ong ong一座闹钟ong ong ong一声ōng二声?ng三声ǒng四声?ng整体认读音节：（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yuan yin yun ying汉语拼音常见音节：b-a→b a bü bá bǎ bàb-o→bo b-i→bib-u→b ub-ai→b ai b-an→ban b-ang→bang b-ao→bao b-ei→bei b-en→ben b-eng→beng b-i→bib-ie→bie b-in→bin b-ing→bing b-o→bo b-u→b u b-i-a n→b i an b-i-ao→b i aop-a→pa pāpápǎpàp-o→po p-i→pi p-u→pup-ai→paip-ao→pao p-an→pan p-ang→pangp-o→po p-en→pen p-eng→peng p-ie→piep-in→pin p-ing→ping p-ou→poup-i-an→p i an p-i-ao→p i aom-a→ma māmámǎmàm-o→mo m-e→mem-i→mi m-ai→mai m-an→man m-ang→mangm-ao→mao m-ei→mei m-en→men m-eng→meng m-u→mu m-ie→mie m-in→min m-ing→mingm-iu→miu m-ou→mou m-i-an→m i an m-i-ao→m i aof-a→fa fāfáfǎfàf-an→fan f-ang→fangf-ei→fei f-en→fen f-eng→feng f-ou→fou f-u→fud-a→d a dādádǎdàd-ai→dai d-an→dand-ang→dang d-ao→dao d-e→ded-ei→deid-en→den d-eng→deng d-i→did-ie→died-ing→ding d-iu→diu d-ong→dong d-ou→doud-u→du d-ui→dui d-un→dun d-u-o→d u od-i-a n→d i a n d-i-a o→d i a od-u-a n→d u a nt-a→t a tü tá tǎ tàt-ai→tai t-an→tant-ang→tang t-ao→tao t-e→te t-eng→tengt-i→ti t-ie→tie t-ing→ting t-ong→tongt-u→tu t-ou→tou t-ui→tui t-un→tunt-u-o→t u o t-i-a n→t i a nt-i-a o→t i a ot-u-a n→t u a nn-a→n a nānánǎnàn-ai→nai n-an→nann-ang→nang n-ao→nao n-e→ne n-ei→nein-en→nen n-eng→neng n-i→ni n-ie→nien-in→nin n-ing→ning n-iu→niu n-ong→nong n-u→nu n-ü→nün-üe→nüe n-i-an→n i ann-u-o→n u o n-i-ang→n i angn-i-ao→n i ao n-u-an→n u an l-a→l a lālálǎlàl-ai→lai l-an→lanl-ang→lang l-ao→lao l-ei→lei l-eng→leng l-i→li l-ie→lie l-in→lin l-ing→ling l-iu→liul-ong→long l-ou→lou l-u→lu l-ü→lül-üe→lüe l-un→lun l-u-o→l u ol-i-a→l i al-i-an→l i anl-i-ang→l i angl-i-ao→l i aol-u-an→l u ang-a→ga gāgágǎgàg-ai→gai g-an→gan g-ang→gang g-ao→gao g-e→ge g-ei→gei g-en→gen g-eng→geng g-ong→gongg-ou→goug-u→gu g-ui→gui g-un→gung-u-a→g u ag-u-ai→g u aig-u-o→g u og-u-an→g u an g-u-ang→g u angk-a→ka kākákǎkàk-an→kank-ang→kangk-ai→kai k-ao→kao k-e→ke k-en→kenk-eng→keng k-ong→kong k-ou→kou k-u→kuk-ui→kui k-un→kun k-u-a→k u ak-u-ai→k u aik-u-an→k u an k-u-ang→k u angk-u-o→k u oh-a→ha hāháhǎhàh-an→hanh-ang→hangh-ai→hai h-ao→hao h-e→he h-en→henh-eng→hengh-ong→hong h-ou→hou h-u→huh-ui→hui h-un→hun h-u-a→h u ah-u-ai→h u aih-u-an→h u an h-u-ang→h u angh-u-o→h u oj-i→ji j? jí jǐ jìj-ie→jie j-in→jin j-ing→jingj-ü→ju j-iu→jiu j-üe→jue j-ün→jun j-ü-an→j u anj-i-a→j i aj-i-ao→j i ao j-i-an→j i anj-i-ang→j i angj-i-ong→j i ongq-i→qi q?qíqǐqìq-in→qinq-ing→qingq-ie→qie q-iu→qiu q-ü→qu q-üe→queq-ün→qun q-i-a→q i aq-i-ao→q i ao q-i-an→q i an q-i-ang→q i angq-i-ong→q i ongq-ü-an→q u anx-i→xi x?xíxǐxìx-ie→xie x-in→xin x-ing→xingx-iu→xiu x-ü→xu x-üe→xue x-i-a→x i ax-i-ao→x i aox-i-an→x i an x-i-ang→x i ang x-i-ong→x i ong x-ü-an→x u anz-a→za zāzázǎzàz-an→zan z-ang→zangz-ai→zai z-ao→zao z-ei→zei z-ou→zou z-ui→zui z-e→zez-en→zen z-eng→zeng z-u→zuz-un→zunz-ong→zong z-u-o→z u o z-u-an→z u anc-a→ca cācácǎcàc-an→can c-ang→cangc-ai→cai c-ao→cao c-u→cuc-un→cun c-ou→couc-e→cec-en→cen c-eng→ceng c-ong→congc-ou→cou c-u-an→c u anc-u-o→c u os-a→sa sāsásǎsàs-an→san s-ang→sangs-ai→sai s-ao→sao s-ou→sou s-ong→song s-e→se s-en→sen s-eng→sengs-u→sus-un→sun s-ui→sui s-u-o→s u os-u-an→s u anzh-a→zha zhāzházhǎzhàzh-ai→zhai zh-ao→zhaozh-an→zhanzh-ang→zhangzh-o u→zhouzh-e→zhezh-en→zhen zh-eng→zhengzh-u→zhuzh-un→zhun zh-ui→zhui zh-ong→zhong zh-u-o→zh u ozh-u-a→zh u azh-u-ai→zh u ai zh-u-an→zh u anzh-u-ang→zh u angch-a→cha chācháchǎchàch-an→chanch-ang→chang ch-ai→chai ch-ao→chaoch-e→chech-en→chench-eng→chengch-ou→chouch-u→chuch-ui→chui ch-un→chunch-ong→chong ch-u-o→ch u och-u-an→ch u anch-u-ang→ch u angsh-a→sha s hāsháshǎshàsh-ai→shaish-ao→shaos h-an→shansh-ang→shangsh-e→shesh-en→shensh-eng→shengsh-ong→shongsh-u→shush-un→shun sh-ui→shui sh-ou→shoush-u-o→sh u o sh-u-a→sh u ash-u-ai→sh u aish-u-an→sh u ansh-u-ang→sh u angr-e→re rērérěrèr-an→ran r-ang→rang r-ao→raor-en→ren r-eng→reng r-ong→rong r-ou→rou r-u→ru r-ui→rui r-un→run r-u-o→r u o r-u-an→r u any-a→ya yāyáyǎyày-ao→yao y-an→yany-ang→yangy-o u→you y-ou→you y-ong→yong w-a→wa wāwáwǎwàw-ai→wai w-an→wanw-ang→wangw-ei→weiw-en→wen w-eng→weng w-o→wo。

七年级上册生物早读材料

七年级上册生物早读材料第一章、生命的世界1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”叫做生物圈。

范围：海平面以上10000米——海平面以下11000米包括：大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。

物种多样性2、生物多样性遗传（基因）多样性生态系统多样性3、生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。

生态系统的类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等生产者——植物生物成分消费者——动物生态系统分解者——细菌、真菌非生物成分：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性生长：生物通过生长使体形增大、体重增加4、生物的特征繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖新陈代谢：生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等，这些是新陈代谢现象遗传和变异、适应性等等新陈代谢是生物最基本的特征，根据以上特征可以区分生物和非生物。

5、生态因素概念：是指环境中影响生物形态、生理、分布的因素分类非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、生存空间等。

生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响形成的关系有：捕食、竞争、互助、共生6、生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。

如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。

7、生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。

如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓还可松土；蝗虫啃食庄稼等。

第二章、探索生命1、科学活动的内容：包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等2、生物学的发展历程：（1）描述性生物学阶段：如：林奈与生物分类；（2）进化性生物学阶段：如：达尔文与生物进化论；（3）实验生物学阶段：如：哈维与血液循环的发现；（4）分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构。

人教版三年级上册语文第一二单元早读

• 描写人物语言的
（1）语言流利：滔滔不绝口若悬河侃侃而谈对答如流
（2）语言生动：抑扬顿挫声情并茂绘声绘色娓娓动听（3）语言不生动：吞吞吐吐支支吾吾欲言又止张口结舌
• 合适的修饰词（欢唱）的小鸟（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙 • （金色）的花瓣（有趣）的蒲公英（勤劳）的孩子 • （淡淡）的清香（快乐）的歌声（火热）的劳动 • （鲜艳）的服装（长长）的钩刀（甜蜜）的微笑 • （金色）的草地（一本正经）的样子 • （笔陡）的石级（白发苍苍）的老人 • （好奇）地听着（轻轻）地飘动（不停）地叫着 • （仔细）地观察（高大）的白桦树（欢快）的灰雀（婉转）地歌唱 • （诚实）的孩子（亲爱）的同志（动人）的歌声
• 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
• 特殊词语积累
• • • • • • • • • ABB式：一条条、笑呵呵、绿油油 AABB：红红火火、干干净净、口口声声 AABC：天天向上、高高在上、井井有条 ABAB：打扫打扫、打听打听、讨论讨论 ABAC：不知不觉、不明不白、不清不楚 ABCC：白发苍苍、兴致勃勃、两手空空 ABCD：一本正经、引人注目、绚丽多彩 ABCD(AC相反）：东奔西走、东张西望、大材小用 ABCD(BD相反）：取长补短、七上八下、欢天喜地 ABCD(AB相反）：黑白分明、胜负难分、高低不平
• 我会填量词
• • • • • • • •
一（条）小路一（间）教室一（所）小学一（片）草地一（位）老爷爷一（张）相两（条）小辫一（棵）槐树一（把）钩刀一（座）小山一（粒）槐米一（缕）炊烟一（只）灰雀一（个）男孩一（个）小纸团一（架）相机一（辆）电车一（位）摄影师一（家）杂志社一（名）少先队员

统编语文八年级第一单元早读内容

早读内容一、目标1、识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释。

2、背诵本单元相关的重要精彩片段。

二、基础知识（每课至少一题注音字词）《社戏》钳（qián）撮（cuō）惮（dàn）撺掇（cuān duo）凫（fú）水蕴藻(yùn zǎo) 桕树(jiù) 怠慢(dài) 偏僻(pì) 踊跃(yǒng yuè) 屹立(yì) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo) 潺潺(chán) 撸(lǔ) 欺侮（wǔ）嘱咐(zhǔfu)《回延安》糜子(méi) 油馍(mó) 脑畔(pàn) 柳林铺(pù) 白羊肚(dǔ) 窑(yáo)《安塞腰鼓》瞳仁(tóng) 恬静(tián) 亢奋(kàng) 闭塞(sài) 冗杂(rǒng)磅礴(páng bó) 辐射(fú) 烧灼(zhóu) 淋漓(lín lí) 晦暗(huì)羁绊(jī) 蓦然(mò) 戛然而止(jiá)《灯笼》焚身(fén) 恐吓(hè) 神龛(kān) 司马懿(yì) 争讼(sòng) 族姊(zǐ) 燎原(liáo) 怅惘(wǎng) 斡旋(wò) 幽悄(qiǎo) 锵然(qiāng)三、重点词义（全部背诵）《社戏》归省[xǐng]：回娘家探望父母。

偏僻[pì]：荒僻，交通不便。

行辈[háng]：排行和辈分。

惮[dàn]：怕，畏惧。

欺侮[wǔ]：欺负。

絮叨[xù dāo]：唠叨的，啰嗦的。

宽慰[wèi]：表示宽解安慰。

怠慢[dài]：表示招待不周到。